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化学专业学生就业及去向分析报告化学系作为长治学院的众多系部之一，共有化学和化学生物学两个专业，化学专业每年为社会各企业和事业单位输送多名毕业生。
从总体上说，化学专业依托良好的教风和学风，呈现出“招生、就业两旺”的良好发展态势。
下面通过届毕业生就业情况统计分析，进而对化学专业就业及去向作出分析报告。
一、就业充分，以学生考上研究生，继续深造为主化学系学生具有良好的学风，学生在临毕业之前大多数都有想继续升学的打算。
届毕业生就业率达，其中考研率达，在考取硕士研究生的同学中，有的同学被南开大学、大连理工大学、湖南大学、重庆大学、中国海洋大学、西北大学、陕西师范大学、东北师范大学等“工程”或“工程”的院校录取。
通过对以往几届考取硕士研究生的学生调查，这些学生在学习、实验及思维创新方面普遍得到所在学校教师的赞誉。
除的毕业生选择读研以外，还有的学生参加工作，工作单位大多为山西省内大中型企事业单位或中学、职业中专等。
从就业率和就业单位上来看，基本就业情况良好。
图界毕业生就业率及读研率饼图二、就业区域相对集中，首选山西及其周边资源大省化学专业的建设将以“育人为本”为原则，紧紧围绕专业特色和地方优势，以师范性为主体，兼顾应用性技术，立足山西，辐射全国并根据山西地方经济建设需要和发展需求，培养和造就一批能满足现代化教案要求、能充分利用现代教育信息技术和手段、运用现代教育理论，进行创新性教育的新一代中学或职业中专合格教师；培养和造就一部分具有创新精神、能满足现代化工企业要求的应用性人才。
统计发现，化学系近几年的毕业生以在山西就业为主，就业主要集中于中学教师和企事业单位。
首先，学生的生源地以山西省为主；同时，化学专业为师范类专业，绝大多数同学在毕业之前获得教师资格证书，我系学生在第七学期到教育实习基地进行为期周的教育实习，实习内容包括教案实习、班主任工作和教育调查三个方面，通过实习，使学生初步具备了高中教师所具有的基本素质，在教师应聘中能脱颖而出；另外，山西地区资源比较丰富，而这些大小化工企业能为我系毕业生提供充裕的就业岗位，对毕业生有较大的就业吸引力，比如山西潞宝集团、潞安集团、晋煤集团、山西汾酒集团等。
电厂化学系统简介（二）【引言概述】本文是关于电厂化学系统的简介的第二部分，旨在进一步介绍电厂化学系统的相关内容。
电厂化学系统是电厂中起到重要作用的一个系统，它涉及到燃料处理、水化学与水处理、废气处理、废水处理以及污泥处理等多个方面。
本文将从以下五个大点展开分析，对电厂化学系统进行全面说明。
【正文】一、燃料处理1. 燃料种类及其特点：燃料处理在电厂化学系统中扮演着至关重要的角色，常见的燃料种类包括煤、石油、天然气等。
不同种类的燃料具有不同的特点，对于电厂的燃烧效率、环境排放等方面均有影响。
2. 燃料的质量控制：为了保证燃料的质量和稳定性，燃料处理中需要对燃料的粒度、水分含量、灰分含量等进行精确控制。
采取合适的处理措施可以达到提高燃烧效率、降低排放等目的。
二、水化学与水处理1. 水化学参数的控制：电厂中的锅炉、冷却塔等设备需要使用水作为工质，水化学参数的控制对设备的运行和寿命有重要影响。
pH值、电导率、溶解氧含量等参数都需要进行精确调控。
2. 水处理工艺：常用的水处理工艺包括软化、膜分离、电离交换等。
通过适当的水处理工艺，可以降低水中的硬度、溶解固体物质的含量，减少设备的腐蚀和结垢。
三、废气处理1. 烟气组成及排放标准：电厂燃烧产生的废气具有复杂的组成，其中包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等有害物质。
各国针对废气的排放都有一定的标准，电厂需要按照标准排放废气。
2. 废气净化技术：常见的废气处理技术包括烟气脱硫、烟气脱硝、烟气除尘等。
这些技术可以有效地去除废气中的有害物质，降低对环境的污染。
四、废水处理1. 废水排放标准：电厂产生的废水中含有各种物质，其中包括重金属离子、有机物等对环境有潜在危害。
各国都有相应的标准来对废水的排放进行限制。
2. 废水处理工艺：常用的废水处理工艺包括物理化学处理、生物处理等。
通过合适的废水处理工艺，可以降低废水中有害物质的浓度，达到排放标准。
五、污泥处理1. 污泥的产生与特性：电厂废气处理、废水处理等环节都会产生一定量的污泥，污泥的特性取决于处理过程中所涉及的物质和工艺。
北京大学化学与分子工程学院介绍一．化学与分子工程学院简介北京大学化学与分子工程学院是在原北京大学化学系的基础上发展起来的。
北京大学化学系是国立大学中成立最早的化学系，其前身是成立于 1910 年的京师大学堂格致科化学门。
1911 年武昌起义爆发后，京师大学堂停办，后改名北京大学。
1913 年化学门重新招生， 1919 年改称化学系。
1952 年全国范围院系调整后的北大化学系是由原北京大学、清华大学、燕京大学三校的化学系重组而成。
1995 年化学系更名为化学与分子工程学院（以下简称化学学院）。
2001 年原技术物理系应用化学专业并入化学学院。
目前，化学学院设有 5 个系：化学系、材料化学系、高分子科学与工程系、应用化学系和化学生物学系； 5 个研究所：无机化学研究所、有机化学研究所、分析化学研究所、物理化学研究所、理论与计算化学研究所；拥有 2 个国家重点实验室和 1 个教育部重点实验室：稀土材料化学与应用国家重点实验室、分子动态与稳态结构国家重点实验室、生物有机与分子工程教育部重点实验室。
无机化学、物理化学、高分子化学与物理、有机化学和分析化学 5 个学科是国家教育部重点学科。
是国家教委遴选的“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”。
2003 年底国家科技部批准北京大学化学学院与中科院化学所联合筹建“北京分子科学国家实验室”。
2003 年 12 月教育部批准立项建设“高分子化学与物理教育部重点实验室”。
化学学院现有教职员工 197 人，其中中科院院士 7 人，长江特聘教授 14 人( 含国家核磁中心 2 人 ) ，教授 54 人，副教授 52 人。
有 26 人获得国家杰出青年基金资助， 11 人与国外学者合作获得 B 类杰出青年基金资助， 12 人获得教育部跨世纪人才基金资助，严纯华、席振峰、刘忠范教授为代表的研究集体分别获得国家自然科学基金委“优秀创新研究群体”资助。
化学学院同时承担多项国家重大基础研究规划项目、基金委重大和重点项目以及教育部博士点基金项目等。
树成林化学体系重构-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：树成林化学体系是一种传统的化学分类方法，它以化学结构为基础，将化合物按照其在自然界中的分布和性质进行分类。
随着现代科学技术的发展和人们对化学理论认识的不断深入，树成林化学体系也需要进行重构和更新。
本文将围绕树成林化学体系的现状、重构的必要性以及重构的方法展开讨论，旨在为化学体系的进一步发展提供理论和实践的指导。
文章结构部分的内容如下：1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，将对树成林化学体系的现状进行概述，并介绍本文的结构和目的。
在正文部分，将分别探讨目前树成林化学体系的现状、重构树成林化学体系的必要性以及重构方法。
在结论部分，将对文章进行总结，展望未来重构树成林化学体系的前景，并得出结论。
整个文章结构严密，逻辑清晰，旨在深入探讨树成林化学体系重构的相关内容。
1.3 目的目的：本文旨在探讨树成林化学体系重构的必要性和方法，通过对现有树成林化学体系的现状进行分析，探讨其存在的问题和不足之处。
通过对重构树成林化学体系的必要性进行论证，提出重构的方法和方向，旨在使树成林化学体系更加完善和科学，推动其在化学领域的应用和发展。
同时，通过本文的研究，希望能够为化学科学的进步做出贡献，为相关科研工作者和决策者提供参考和借鉴。
2.正文2.1 树成林化学体系的现状树成林化学体系是一种传统的化学分类方法，其基本理念是将化合物看作是树的分支和枝叶，通过对其结构和性质的分类和归纳，建立起化学物质的分类体系。
这一方法在过去的几个世纪里一直被广泛应用和传承，对化学领域的发展起到了重要作用。
树成林化学体系的现状是多样丰富的。
从最基本的有机化合物到复杂的天然产物，都可以在这一体系中找到相应的分类和归类。
这种分类方法不仅便于学习和记忆，而且具有一定的指导意义，有助于我们对化合物的性质和反应规律进行理解和掌握。
然而，随着化学领域的不断发展和进步，树成林化学体系也暴露出了一些问题和不足之处。
英国⽜津⼤学化学专业详细介绍
学校名称：
所在位置：英国
QS排名：5
学校中⽂⽹址：
英国地处欧洲西岸，地理位置优越，每年都吸引着⼤量来⾃世界各地的留学⽣。
化学专业是⽜津⼤学的优势专业，那么化学专业到底怎么样呢?店铺在这⾥为⼤家整理了英国⽜津⼤学化学专业详细介绍，希望对⼤家有所帮助。
⼀、专业介绍
⽜津⼤学的化学系是西⽅世界最⼤的化学系，每年有⼤约180名学⽣通过四年的学习成为化学家，这四年包括⼀年的研究。
⼤约80名毕业⽣取得博⼠学位。
⽜津⼤学的化学系是世界上顶尖化学研究院系之⼀，有80名左右的教师着⼿进⾏国际级别的研究，每年研究收⼊达1500万英镑。
该系现在接触到⼀些新兴领域的⼯作，包括：化学测量、药物发现、能源、催化学、纳⽶化学、合成、环境化学、合成⽣物以及飞秒化学。
⼆、就业⽅向
作为⼀个中坚的科学学科，化学为学⽣批判性意识和思想的发展提供绝好的机会，同时培养学⽣重要的多⾯能⼒。
⽆论学⽣今后从事什么职业，这样的能⼒都显得尤为重要。
通常55%的⽜津⼤学化学专业毕业⽣继续深造研究，其它的⼀些学⽣将踏⼊会计、银⾏和精算以及制造业等⾏业。
三、⼊学要求
学术要求：⾼中毕业，且A-Levels：A*AA，且A*必须是数学或⼀门科学;或者国际预科课程IB达到38-40分(包括核⼼分)，或者达到同等程度;
语⾔要求：雅思7.0分，且单项不低于7.0;或者托福笔试600分，且写作5.5分以上，或者托福⽹考100分;有双录取;
其他要求：化学达到A以上。
申请材料：
申请表;
学历证明及成绩单;
英语语⾔能⼒证明;
银⾏资⾦证明。
化学系教授简介（按姓氏笔画排序）丁传凡(ChuanFan Ding)，1962年生，复旦大学博士。
自90年起,先后任中国科学院化学研究所助理研究员和副研究员，日本东京大学访问学者，美国纽约州卫生部健康研究中心研究员，美国太平洋西北国家实验室和美国华盛顿州立大学博士后，加拿大维多利亚大学博士后和加拿大不列颠哥伦比亚大学化学系研究员。
03年应聘任复旦大学化学系教授。
主要研究方向为质谱分析方法和仪器；气相蛋白质分子的构型和折叠动力学；分子和离子的激光化学。
孔继烈(Jilie Kong)，1964年生，1993年于复旦大学毕业获博士学位。
1995年聘为复旦大学化学系副教授，1996-1998分别在美国肯州路易威尔大学和康州州立大学博士后。
1999年起为复旦大学化学系教授，2001 年聘为博士生导师。
先后主持国家“863“项目、“973“子课题、基金委重点及面上项目、教育部人才项目及上海市科委专项等多项课题研究，研究领域及兴趣包括功能光电功能材料及器件、生物分子光电化学分析、电化学生物传感器、芯片微分析系统、中草药及海洋药物分析，生命分析与疾病诊断新方法和光电化学及光电器件。
王文宁(Wenning Wang)，1996年毕业于复旦大学化学系获得理学学位。
复旦大学化学系教授，复旦大学生物医学研究院兼职PI。
1995年12月-1996年3月于日本分子科学研究所从事博士后研究。
2002年2月-2003年8月于香港科技大学生物化学系任访问学者。
研究领域为结构生物学及计算生物学，主要包括神经系统信号传导和细胞极性的分子及结构基础，膜蛋白的构像变化动力学及生物功能等。
王全瑞(Quanrui Wang)，1963年生。
德国康斯坦茨（KONSTANZ）大学化学系博士。
1994年北京大学化学与分子工程学院博士后。
1996年于复旦大学化学系任教，1997年5月晋升为副教授，2002年晋升为教授，2003年任博士生导师。
先后承担国家自然科学基金、教育部骨干教师资助计划、上海市科委重点科技攻关、国内外科研合作等研究项目，研究领域为有机合成化学，主要涉及各种生理活性物质、新型香料物质合成方法、具有特殊物理性能的有机材料合成，不对称合成，精细有机化学；物理有机化学，主要涉及分子重排反应以及相关机理研究。
陕西理工大学重点学科系列介绍化学学科
无
【期刊名称】《陕西理工大学学报:自然科学版》
【年(卷),期】2023(39)1
【摘要】陕西理工大学化学学科始于1958年,2015年被批准为陕西省高校优势学科。
化学专业现为省级一流专业建设点,拥有化学一级学科和学科教学(化学)专业两个硕士学位授权点。
学科现有教学科研人员45人,其中教授14人、副教授16人,具有博士学位教师38人。
教师中有陕西省“特支计划”人才项目1人,陕西省青年科技新星3人,陕西省普通高校青年杰出人才2人。
学科方向与特色化学学科坚持基础理论与应用研究并重,组建了功能材料与化学催化、光谱分析技术与应用、资源化学与绿色催化合成、理论与计算化学共4个科研团队,重点开展以下方面的研究,并形成了一定特色。
【总页数】1页(PF0002)
【作者】无
【作者单位】陕西理工大学化学与环境科学学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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科介绍中国古代文学重点学科暨中国古代文学硕士点4.陕西理工学院重点学科介绍中国史暨专门史重点学科5.陕西理工学院重点学科介绍马克思主义基本原理重点学科
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化学专业描述篇一:化工专业描述本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工.炼油.煤转化.天然气转化.冶金.能源.轻工.医药.环保和军工等部门从事工程设计.技术开发.生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才.编辑本段培养要求本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能.工程实践.计算机应用.科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对现有企业的生产过程进行模拟优化.革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力.基本能力1. 掌握化学工程.化学工艺.应用化学等学科的基本理论.基本知识;2．掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;3．具有对新产品.新工艺.新技术和新设备进行研究.开发和设计的初步能力;4．熟悉国家对于化工生产.设计.研究与开发.环境保护等方面的方针.政策和法规;5．了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺.新技术与新设备的发展动态; 6．掌握文献检索.资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;7. 具有创新意识和独立获取新知识的能力.主干学科化学.化学工程与技术,主要偏重于工艺研究方面.主要课程:无机化学.分析化学.大学物理.有机化学.物理化学.化工原理.化学反应工程和一门必选的专业方向课程.另外辅修化工经济技术分析,电工电子等.根据学校略有变动.主要实践性教学环节:包括化学与化工基础实验.认识实习.生产实习.计算机应用及上机实践.课程设计.毕业设计（论文）计算机应用要求较高等,一般安排40周.主要专业实验:有机化学实验.无机化学实验.化工热力学.化工传递过程.化学反应工程.化工过程系统工程.工业催化和应用化学等.修业年限:四年.授予学位:工学学士.专业发展方向:化学工程.化学工艺.精细化工.相近专业:制药工程.(主要的是化学制药）.编辑本段主干课程有机化学.分析化学.无机化学.物理化学.化工原理.化学反应工程.化工机械.精细有机合成原理等.编辑本段就业方向在化工.炼油.冶金.能源.轻工.医药.环保和军工等部门从事工程设计.技术开发.生产技术管理和科学研究等方面工作.编辑本段专业开设高校国内该专业排名比较考前的高校[1]:1 天津大学2 清华大学3华东理工大学4 浙江大学5 大连理工大学6 北京化工大学7华南理工大学8南京工业大学9北京理工大学_湖南大学_南京理工大学_四川大学_中南大学_哈尔滨工业大学_厦门大学_浙江工业大学_东北大学_青岛科技大学 _西北大学_广西大学_大庆石油学院_西南石油大学23青岛大学篇二:化学专业介绍化学专业培养计划说明_-_-_ _:49一.学制与学位修业年限:四年授予学位:理学学士二.培养目标本专业培养具备化学的基础知识.基本理论和基本技能,能在化学及其相关领域的科学技术和其他领域从事科研教学技术及相关管理工作的应用型高级专门人才.三.主干学科和主要课程主干学科:助剂化学及应用主要课程:无机化学.有机化学.分析化学.物理化学.结构化学.仪器分析.化工原理.无机化学.有机合成.助剂化学及工艺学.胶体化学.表面活性剂化学.高分子化学.工程制图.四.培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1.热爱祖国,遵纪守法,身体健康,具有良好的思想品德.社会公德和职业素养.2.掌握数学.物理等方面的基本理论和基本知识;掌握一门外语,具有一定的听.说.读.写能力并能够在本专业学习中熟练地应用.3.掌握计算机语言和基本操作技能,能熟练地应用计算机等现代信息技术进行中外文资料查询.文献检索以及获取其它相关信息.4. 掌握合成化学基本理论和主要方法,即合成反应原理.合成路线设计与合成方法.合成技术;了解典型无机化合物的合成.新型无机功能材料的合成与制备,碳骨架的构建,官能团的引入.转换与保护,元素及金属有机化合物和不对称合成及现代合成化学的重要发展方向.5. 了解石油化工专业的一般原理和知识.五.专业定位与特色专业定位:理论联系实际,强调将专业理论与工程技能相结合.专业特色:依托学校石油化工优势,面向石化,并服务于石化.六.实践性教学环节安排与要求军训.金工实习.计算机在分析化学中的应用.生产实习.文献检索.综合实验.化学化工仿真实习.毕业设计（论文）.毕业教育等.七.毕业合格要求1.符合大学生德育培养目标要求;2.学生毕业时应修满教学计划规定的_8.5学分,其中实践性教学环节46学分;3.符合大学生体育合格标准.篇三:化学专业介绍美国化学专业排名介绍:美国化学工业是国家的支柱产业,美国化学专业排名世界领先,美国化学工业产值约占国民生产总值的40%.物理学.生物学和数学的迅猛发展以及各类实验技术和精密仪器的发明,特别是计算机技术的日益成熟,使化学学科的研究取得了突飞猛进的进展.美国化学专业在国际市场上的竞争力主要来自于作为基础学科的化学在国际上所处的领先地位.近年来,美国化学专业的四大传统研究领域——分析化学.无机化学.有机化学和物理化学.美国院校考虑到化学系目前的专业方向,学校建议数学和物理基础较好的申请者可以选择物理化学（Physical Chemistry）或化学物理（Chemical Physics）研究方向,而数学和物理基础相对薄弱的申请者选择有机化学（Organic Chemistry）方向.院校录取过程中,起决定作用的是申请者在本科阶段所从事的化学研究.学校重点考察的因素有:申请者所从事研究的深度和感兴趣的方向.未来的研究潜力.以及潜在的科学创造力.MIT是ChE的birthplace No.1, 它的特点是系非常庞大且富有,牛人盘踞,学术氛围及其活跃,总是走在最前沿;机会很多,但是学业负担也重.它每年在亚洲地区招收2-7个ChE Ph.D.,清华化工系的学生在MIT表现十分突出,qualify e_am从来都是一次就过,系里很是满意,所以已经打开了局面.每年清华化工系本科生+ 研究生大概可以去1-5个.Berkeley ChE生物化工很不错,它和UMN实力差不多,大概并列第二.每年在整个亚洲地区只招1-2人.UMN- Twin City是化工的老牌牛校,重数理和传统化工,每年在中国发1-4个offer吧.Caltech和Princeton每年在亚太地区也只招1-2人.Princeton化工系每年只毕业_个Ph. D., Caltech也是这个规模,甚至更少.两个化工系都是小而精,像Princeton化工系只有_个faculty,却有6个院士.Caltech偏生物一点点,高分子据说做的不错;Princeton比较重数理,面试的时候还特地问了数理怎样.从网页上来看做材料的似乎不少.Stanford已经_年左右没在大陆要过学生了.建议不是牛的流油的还是省省那95$申请费.U of Wisconsin-Madison也是很老牌的化工名校,不管什么专业排名从来不出top5.特点也是系比较大,方向全,生物化工比较新兴,很多年轻教授在做.不过这个学校有个毛病就是很拽,不留waitinglist,发完offer就把剩下的全拒了,而且发offer都发最牛的人,每年都是它先拒人爽快,然后自己疯狂被拒.当然,精英政策也还是有收获的,比如我们狂牛的Distiller大侠就被笼走了.U of Te_as-Austin传统化工,尤其是石油化工很好,如果是喜欢生化的就别考虑了.UIUC的生化在我的印象里还是很好的,而且系里和教授都非常的热情,有时候让你很难拒绝.很多国外的教授都很推荐UIUC,我想那确实是个做学问的好地方吧.U Delaware传统的化工名校,因为Dupont总部在旁边,就业形势很不错,不过地方不好.UCSB是我最喜欢的学校之一,风景太好了!!由于SB的材料全美No.1(没记错的话),它的整个化工系都偏材料.情人节早上2:_给我的offer,据的时候真是伤心啊!这个学校往年的传统是只给女生offer,欧们很pp的师姐就在那里,今年居然给我一个.UMich的生物化工做的很好,有几位我很欣赏的教授.而且Ann Arbor 确实是个治学修身养性的好地方!还可以滑雪.CMU的系统工程很好,今年本科要了一个Gatech的化工学院也很大,方向很全,今年似乎没发现给清华offer,总的给了两个.Northwestern的生物牛,化工系也很强调生物,但是对化工系是一个传统的陶瓷学校,不陶瓷就没offer.我没套,1._就给据信了.Purdue的化工据说基本都是搞过程控制的,每年能给1-3个吧.Cornell的生物化工很牛,几个faculty都做的非常好,每年一般也就给一个offer.Upenn的化工系已经改名为Chemical and Biomolecular Engineering,可见他们对生化还是很重视的.由于地理位置很好,申请难度比较大.UCLA的化工系是86年才建的,但是发展很快,去年USNEWS排38,今年就_了.U of Maryland-College Park也是生物化工好,我申的方向就是这个.Rice University的化工系的特点,忘了,很不错的学校.本科教育非同一般的好.Columbia的化工系规模还算可以,但是似乎呆着不太爽,去年给了2个到清华,今年似乎一个没给.在VISA成灾的年代,可以试试.美国化学专业的就业前景相当不错.有机化学专业毕业生最容易进入大制药公司.博士毕业起薪可达_万美元,硕士起薪约8万美元.不过有机化学对身体有一些伤害,许多人还是会转行.北大化学专业介绍:北京大学化学与分子工程学院是在原北京大学化学系的基础上发展起来的.北京大学化学系是国立大学中成立最早的化学系,其前身是成立于__年的京师大学堂格致科化学门.__年武昌起义爆发后,京师大学堂停办,后改名北京大学.__年化学门重新招生,__年改称化学系._52年全国范围院系调整后的北大化学系是由原北京大学.清华大学.燕京大学三校的化学系重组而成._95年化学系更名为化学与分子工程学院（以下简称化学学院）._年原技术物理系应用化学专业并入化学学院.目前,化学学院设有5个系:化学系.材料化学系.高分子科学与工程系.应用化学系和化学生物学系;5个研究所:无机化学研究所.有机化学研究所.分析化学研究所.物理化学研究所.理论与计算化学研究所;拥有2个国家重点实验室和1个教育部重点实验室:稀土材料化学与应用国家重点实验室.分子动态与稳态结构国家重点实验室.生物有机与分子工程教育部重点实验室.无机化学.物理化学.高分子化学与物理.有机化学和分析化学5个学科是国家教育部重点学科.是国家教委遴选的〝国家理科基础科学研究与教学人才培养基地〞._年底国家科技部批准北京大学化学学院与中科院化学所联合筹建〝北京分子科学国家实验室〞._年_月教育部批准立项建设〝高分子化学与物理教育部重点实验室〞.化学学院现有教职员工_7人,其中中科院院士7人,长江特聘教授_人（含国家核磁中心2人）,教授54人,副教授52人.有26人获得国家杰出青年基金资助,_人与国外学者合作获得B类杰出青年基金资助,_人获得教育部跨世纪人才基金资助,严纯华.席振峰.刘忠范教授为代表的研究集体分别获得国家自然科学基金委〝优秀创新研究群体〞资助.化学学院同时承担多项国家重大基础研究规划项目.基金委重大和重点项目以及教育部博士点基金项目等.获得过多项国家及部委级科研.教学奖励._年以来发表SCI收录研究论文每年都保持在4_篇以上,且高水平的文章呈逐年递增的趋势.化学学院设立了化学.材料化学.化学生物学.应用化学四个专业.其中化学专业的5个二级学科(无机化学.有机化学.分析化学.物理化学.高分子化学与物理)学院具有优良的试验教学条件.由无机化学.分析化学.有机化学.物理化学四个基础科实验室.中级仪器实验室.综合化学实验室以及化学信息中心组成的基础教学实验中心,总面积为36_多平方米,实验室环境和仪器设备达到国际先进水平,为基础教学实验提供了良好的教学环境.全院现拥有总价值1亿余元的各种仪器设备,为学生的系统实验训练和综合素质的培养提供了充分的保证,已有7人获得全国优秀博士论文奖,2人获中国优秀博士后奖.化学学院在读本科生保持在7_人左右,研究生480人左右,博士后70人左右.从_年开始,化学学院对本科生实行顾问导师制,对学生的学习.生活提供指导.五年制研究生采取推荐免试和统考两种方式招生,硕士起点博士生学制为四年.近年来,化学学院先后设立了十余项奖学金,总金额高达数十万元.精品课程九十余年来,北大化学学院（系）为国家培养了近万名化学专业人才.化学学院承办了>和>,并接受委托成立了〝高等学校化学教育研究中心〞.北大化学学院积极参加中国化学会所组织的各项活动.重视与国内外同行的交流,以求共同进步.目前化学学院正在向建设〝国际化学界有重要影响的化学教育和研究机构〞的目标迈进,并努力在新的历史时期为中国化学教育和科学研究的发展做出更大的贡献.本学科依托北京大学稀土材料化学及应用国家重点实验室和北京大学稀土化学研究中心,主要围绕稀土化学和功能材料开展工作,研究内容涵盖物理无机化学与分子设计.固体无机化学.稀土分离化学及功能材料.配位化学和分子材料.团簇和纳米材料化学等领域.本学科拥有徐光宪.黎乐民和黄春辉三位中科院院士,以及严纯华.高松两位长江特聘教授,有五位青年学者先后获得国家杰出青年基金,并获得了国家自然科学基金委的优秀创新群体资助.本专业现有博士生导师_人,主持了包括〝973〞.〝863〞和基金委重大项目在内的多项重大基础和应用基础研究项目,同时还承担了国家发改委的多项重大和重点稀土技术改造和生产流程设计项目.本学科设备条件良好,拥有包括_射线粉末和单晶衍射仪4台.FT-IR和FT-Raman光谱仪多套.UV-Vis显微Raman光谱系统（JY LabRam HR8_）.低温多功能磁测量系统（MagLab _和MPMS-_L5）.扫描探针显微镜系统.纳秒激光光谱系统.激光散射粒度仪.功能薄膜材料制膜及器件制备系统等大型仪器设备,以及溶液和固相反应的高温.高压.微波.超声等多种合成条件.近五年来,本学科在科研.教学和应用等方面均取得了优秀的成果,近五年来获得获得2项国家自然科学二等奖和多项省部级科技进步奖励,在历次国家重点学科评估中名列第一,对我国无机化学.稀土科学和技术的发展起到了重要作用,在国际上也具有重要影响.主要研究方向如下表:。
化学专业是一门研究物质的组成、性质、结构、变化规律及其应用的学科。
它涉及了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等多个分支领域，是自然科学中的重要学科之一。
在化学专业的学习中，学生将学习到各种化学基础知识和实验技能，如原子结构、分子结构、化学反应机理、化学分析方法等。
同时，学生还将接触到一些前沿的研究领域和技术，如材料化学、生物化学、环境化学等。
化学专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会，如制药公司、化工企业、食品加工企业、环保部门等。
他们可以从事研发工作、生产管理、质量控制等工作，也可以选择继续深造攻读硕士或博士学位。
化学系教授简介（按姓氏笔画排序）丁传凡(ChuanFan Ding)，1962年生，复旦大学博士。
自90年起,先后任中国科学院化学研究所助理研究员和副研究员，日本东京大学访问学者，美国纽约州卫生部健康研究中心研究员，美国太平洋西北国家实验室和美国华盛顿州立大学博士后，加拿大维多利亚大学博士后和加拿大不列颠哥伦比亚大学化学系研究员。
03年应聘任复旦大学化学系教授。
主要研究方向为质谱分析方法和仪器；气相蛋白质分子的构型和折叠动力学；分子和离子的激光化学。
孔继烈(Jilie Kong)，1964年生，1993年于复旦大学毕业获博士学位。
1995年聘为复旦大学化学系副教授，1996-1998分别在美国肯州路易威尔大学和康州州立大学博士后。
1999年起为复旦大学化学系教授，2001 年聘为博士生导师。
先后主持国家“863“项目、“973“子课题、基金委重点及面上项目、教育部人才项目及上海市科委专项等多项课题研究，研究领域及兴趣包括功能光电功能材料及器件、生物分子光电化学分析、电化学生物传感器、芯片微分析系统、中草药及海洋药物分析，生命分析与疾病诊断新方法和光电化学及光电器件。
王文宁(Wenning Wang)，1996年毕业于复旦大学化学系获得理学学位。
复旦大学化学系教授，复旦大学生物医学研究院兼职PI。
1995年12月-1996年3月于日本分子科学研究所从事博士后研究。
2002年2月-2003年8月于香港科技大学生物化学系任访问学者。
研究领域为结构生物学及计算生物学，主要包括神经系统信号传导和细胞极性的分子及结构基础，膜蛋白的构像变化动力学及生物功能等。
王全瑞(Quanrui Wang)，1963年生。
德国康斯坦茨（KONSTANZ）大学化学系博士。
1994年北京大学化学与分子工程学院博士后。
1996年于复旦大学化学系任教，1997年5月晋升为副教授，2002年晋升为教授，2003年任博士生导师。
先后承担国家自然科学基金、教育部骨干教师资助计划、上海市科委重点科技攻关、国内外科研合作等研究项目，研究领域为有机合成化学，主要涉及各种生理活性物质、新型香料物质合成方法、具有特殊物理性能的有机材料合成，不对称合成，精细有机化学；物理有机化学，主要涉及分子重排反应以及相关机理研究。
王韵华(Yunhua Wang)，1953年生。
1977年毕业于复旦大学化学系留校任教，1997年晋升为复旦大学化学系副教授，2006年4月起任教授。
主讲《普通化学》以及《化学综合实验》等课程。
主要从事生物无机化学领域基础理论研究工作。
研究领域：顺铂类无机抗癌药物研究，金属蛋白性质、结构、功能间关系研究。
乐英红(Yinghong Yue)，1968年生。
1995化学系物理化学专业毕业，获理学博士学位，同年留校任教于化学系。
1998年晋升为副教授；2003年晋升为教授，2004年为博士生导师。
1998年至 1999年法国巴黎第六大学博士后。
先后参加了国家重大基础研究（973）项目、八五和九五攀登计划，自然科学基金重点等多个大项目，主持国家自然科学基金、教育部和上海市的基金项目，以及企业委托等多个项目。
主要的研究方向为沸石、介孔分子筛催化材料，层状催化材料，纳米催化材料，酸碱催化反应，氧化还原催化反应，环境保护催化反应，精细化工和石油催化反应等。
乔明华(Minghua Qiao)，教授，博士生导师。
2000年获复旦大学化学系理学博士学位。
博士期间于1997-1999年赴新加坡国立大学表面化学实验室联合培养。
曾参加“九五”国家自然科学基金重大项目，曾主持“973”国家重点基础研究规划项目子课题、国家自然科学基金、上海市自然科学基金和多项企业合作项目（中石化总公司及上海焦化集团等）。
承担霍英东青年优选资助课题、国家自然科学基金、“973“国家重点基础研究规划项目子课题等。
研究领域：非晶态合金催化剂上的选择加氢；生物质分子的催化重整制氢；猝冷金属催化剂上的费托合成反应；非晶态合金与微孔、介孔分子筛的组装及催化性能等。
刘宝红(Baohong Liu), 教授，博士生导师，1997年于复旦大学毕业获博士学位。
2002年于瑞士洛桑联邦理工学院，2005年于巴黎高等师范学院，2006年于Perpignan大学访问交流。
研究领域包括生物电化学、生物传感器、微流控芯片、蛋白质组分析新技术刘智攀(Zhipan Liu)1976年生。
2003获英国皇后大学Queen's University of Belfast 理论化学博士学位。
2003至2005年在英国剑桥大学化学系表面化学组做博士后研究。
2005年任复旦大学教授，博士生导师。
2009年获得国家自然科学杰出青年基金资助。
上海高校特聘教授（东方学者），国家杰出青年基金获得者。
已完成和主持科研项目多项，包括国家自然科学基金、上海浦江人才计划、教育部留学回国人员启动基金。
研究兴趣包括基础表面化学，金属表面催化、纳米氧化物和金属的催化机理，生物酶催化，第一性理论 (密度泛函) 计算方法。
华伟明(Weiming Hua)，1969年生。
1997年复旦大学化学系物理化学专业博士毕业。
同年留校从事教学和科研工作，2000年4月至2002年1月在法国Louis Pasteur大学化学系Jean Sommer教授课题组做博士后。
1997年起任复旦大学化学系讲师，2001年晋升为副教授，2002年起任硕士生导师，2008年晋升为教授和博士生导师。
主持国家自然科学基金（2项）、上海市自然科学基金以及国内协作项目等课题，并参与973项目和国家自然科学重点基金等项目。
研究方向为多相催化，研究兴趣包括：酸碱催化，丙烷CO2脱氢制丙烯，乙苯CO2脱氢制苯乙烯，环境催化，甲醇烯烃化制丙烯与CO2的利用。
余承忠(Chengzhong Yu)教授,博士生导师，男，1969年出生，2002年获复旦大学理学博士学位。
2005年4月任复旦大学教授。
主要研究领域：多孔材料的制备科学及功能研究、生物材料的制备科学及功能研究、溶胶－凝胶化学、自组装体系和生物矿化。
余绍宁(ShaoNing Yu)男，教授，1964年生。
专业方向：化学生物学，分析化学，生物物理。
1987年毕业于复旦大学物理二系，获理学学士学位，1990年获复旦大学应用化学硕士学位，1999年获中科院应用物理所无机化学博士学位。
1999-2001年任海军医学研究所副研究员，2001-2004年美国德州大学博士后，2004-2005年美国哈佛大学博士后，2006-2007，耶鲁大学访问教授。
研究兴趣：用物理方法研究蛋白质构象与功能之间的关系。
余爱水(Aishui Yu)，1966年生，1993年于复旦大学毕业获博士学位。
1993年毕业后留校工作，1995-2006年分别在日本，新加坡，美国的大学，研究院，以及公司工作，2006年回国任复旦大学化学系研究员，博士生导师。
先后主持美国国防部，能源部研究课题。
目前主持基金委，上海市科委，以及企业合作等多项课题研究，研究领域涉及高比能量电池体系，电容器材料，染料敏化太阳能电池以及燃料电池。
吴宇平(Yupin Wu)，1969年生，1997年毕业于中国科学院化学研究所，获理学博士学位。
1997-1999年在清华大学从事博士后研究工作。
1999-2001在日本科学技术振兴事业团(JST)的资助下到日本早稻田大学应用化学系工作，并担任客员研究员。
2001-2003年在德国洪堡基金委的资助下到开姆尼兹工业大学(原卡尔-马克思大学)作访问学者。
2003年8月作为优秀人才引进到复旦大学化学系，聘为教授。
承担2项国家自然科学基金、参与1项国家自然科学基金重点项目和1项国家基础研究973项目、承担多项上海市科委项目，与德国、日本、韩国、南非、意大利等有国际合作项目。
目前的主要研究领域：新型储能与转换系统及其关键材料的研究和开发。
吴劼(Jie Wu)，2000年中国科学院上海有机化学研究所毕业获博士学位，2000-2001年哈佛大学博士后，2001-2002年洛克菲勒大学艾伦・戴蒙德艾滋病研究中心访问学者，2002-2004年VivoQuest，Inc.研究员。
2004年9月回国，复旦大学化学系副教授；2006年4月起，复旦大学化学系教授，博士生导师。
已获资助：国家自然科学基金面上项目，教育部新世纪优秀人才支持计划，教育部留学回国人员启动基金，上海市浦江人才计划，上海市自然科学基金，金属有机化学国家重点实验室开放基金。
研究领域：多样性导向合成，金属有机化学，不对称合成。
吴浩青(Haoqing Wu)，中科院院士，教授，博士生导师，1914年生。
1935年毕业于浙江大学化学系。
复旦大学教授。
对电池内阻测量方法做过重要改进。
对中国丰产元素锑的电化学性质做过系统研究，利用微分电容－电势曲线确定了锑的零电荷电位为-0.19(0.02伏，校正了文献数据并得到国际公认。
在应用研究中做出不少成果，如为储备电池的生产提供了氟硅酸的电导率与其浓度关系的数据；研制了数字地倾斜仪中传感器用的电解液和飞行平台上用的电导液等。
在高能电源锂电池(Li/CuO电池)的研究中提出了颇有创见的嵌入反应机理，修正了前人的观点并得到国际上的确认。
1980年当选为中国科学院院士（学部委员）。
目前的主要研究领域：嵌入(插入，intercalation)电极反应动力学；固体电解质；固态锂离子电池；纳米材料在储能材料中的应用；微型电池及其材料制备。
张祥民(Xiangmin Zhang)教授，博士生导师1962年生，1994年于中国科学院大连化学物理研究所获理学博士学位，1986.7中国科学院大连化学物理研究所国家色谱研究中心工作；1994.7复旦大学做博士后研究工作，后留复旦大学化学系工作至今。
1996年晋升副教授，1999年晋升教授。
1996-1997，2004先后在德国国家环境与健康研究中心、德国Tuebingen大学作为高级访问学者、客座教授开展学术交流与合作。
承担了国家“973“项目中蛋白质组学新方法、新技术研究课题，主持承担多项国家自然科学基金项目；中美环境国际合作研究项目；“八五“、“九五““十五“攻关项目等二十余项。
主要研究领域：现代色谱、电泳新方法、新技术、新仪器。
多维分离、生物质谱鉴定新方法、新技术；现场测试色谱仪与新技术；微芯片与阵列分离新技术；激光诱导荧光检测技术；生物标志物发现与化学信号物质；蛋白质组学，中药与天然药物研究等。
李富友(FuYou Li)教授，博士生导师，男，1973年生于浙江省临海市。
2000年获北京师范大学理学博士学位，2000－2002年在北京大学化学学院黄春辉院士组进行博士后研究，2002－2003年任北京大学化学学院讲师、副教授，2003年7月调入复旦大学，2005年遴选为复旦大学博士生导师，2006年晋升为复旦大学化学系教授。
