三年级主题班会记录

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的消费观念逐渐发生变化，尤其是对于青少年来说，消费意识越来越强。

然而，部分学生在消费过程中存在盲目攀比、浪费等现象，为了帮助学生树立正确的消费观念，提高合理消费意识，我校三年级于2022年9月15日开展了“合理消费”主题班会。

二、班会目标1. 帮助学生了解合理消费的意义，树立正确的消费观念；2. 培养学生节约意识，养成良好的消费习惯；3. 增强学生理财能力，提高自我管理能力。

三、班会内容1. 班主任介绍班会主题和目标班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了合理消费的重要性，希望大家在班会中积极参与，共同提高消费意识。

2. 播放消费教育视频为了让学生更加直观地了解合理消费，班主任播放了一段消费教育视频。

视频中通过生动的案例，展示了盲目消费、浪费等不良现象，以及合理消费的益处。

观看视频后，同学们纷纷表示受益匪浅。

3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）什么是合理消费？（2）为什么我们要提倡合理消费？（3）如何做到合理消费？（4）在日常生活中，你有哪些不良消费习惯？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。

通过讨论，同学们对合理消费有了更深入的了解。

4. 优秀学生代表分享经验邀请班上几位在消费方面表现较好的同学分享他们的经验。

他们从以下几个方面入手：（1）制定消费计划，合理安排每月零花钱；（2）购买物品时，注重性价比，不盲目追求名牌；（3）学会节约，养成良好的生活习惯；（4）关注环保，选择绿色消费。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了合理消费的重要性。

同时，对同学们提出以下要求：（1）树立正确的消费观念，做到理性消费；（2）养成良好的消费习惯，避免浪费；（3）提高理财能力，学会自我管理；（4）关注环保，积极参与绿色消费。

四、班会效果通过本次班会，同学们对合理消费有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。

第1篇时间：2021年9月25日地点：三年级教室主持人：班主任张老师参会人员：三年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“养成良好的学习习惯，迎接新的学期”。

旨在帮助同学们认识到良好学习习惯的重要性，激发学习兴趣，提高学习效率。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 学习经验分享（1）优秀学生代表发言优秀学生代表李明同学分享了自己的学习经验，他说：“要想学习好，首先要养成良好的学习习惯。

我在家里每天按时完成作业，上课认真听讲，课后及时复习。

此外，我还积极参加课外活动，拓宽自己的知识面。

”（2）进步学生代表发言进步学生代表王丽同学分享了自己的学习心得，她说：“以前我不懂得如何学习，总是觉得学习很枯燥。

自从上了三年级，我开始养成良好的学习习惯，上课认真听讲，课后及时复习，成绩也有了明显提高。

”3. 学习方法交流同学们纷纷发言，分享自己的学习方法。

有同学说：“我每天早上起床后，先读一遍课本，然后再去上课。

”；有同学说：“我上课时喜欢做好笔记，课后及时复习。

”；还有同学说：“我每天晚上都会看一会儿课外书，增长见识。

”4. 班主任总结张老师对同学们的学习经验分享表示肯定，并强调养成良好的学习习惯的重要性。

她提醒同学们要：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标。

（2）养成良好的学习习惯，如：按时完成作业、认真听讲、及时复习等。

（3）合理安排时间，充分利用课余时间进行学习。

（4）积极参加课外活动，拓宽知识面。

5. 颁发学习奖励为了鼓励同学们养成良好的学习习惯，张老师为在本次班会中表现突出的同学颁发了学习奖励。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功。

同学们通过学习经验分享、学习方法交流等活动，认识到了良好学习习惯的重要性，纷纷表示要努力养成良好的学习习惯，迎接新的学期。

班主任张老师对同学们的表现给予了高度评价，并对今后的学习提出了期望。

以下是本次班会的详细记录：1. 主持人开场张老师：“同学们，大家好！欢迎参加我们三年级的常规班会。

三年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________三年级班会记录4篇三年级班会记录第1篇活动目标：1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。

2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。

3、增强班级凝聚力。

活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。

那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。

于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。

小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。

长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。

小羊说：“好的”。

结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。

而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。

儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。

小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。

长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。

小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。

结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。

提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

谁来说呢?主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。

美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。

第1篇一、班会主题本次班会的主题为“阅读，点亮智慧之光”，旨在激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点三年级教室四、班会参与人员班主任、三年级全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生分享阅读心得3. 阅读知识竞赛4. 阅读推荐活动5. 班级阅读计划制定6. 班主任总结发言七、班会记录1. 班主任开场致辞班主任：大家好！今天我们举行这次读书主题班会，是为了让大家更加热爱阅读，养成良好的阅读习惯。

阅读不仅能增长知识，还能陶冶情操，提高我们的综合素质。

希望大家在今天的班会中积极参与，分享自己的阅读心得，共同感受阅读的魅力。

2. 学生分享阅读心得（1）学生A：我最喜欢阅读童话故事，比如《安徒生童话》、《格林童话》等，这些故事让我在快乐中学习到了很多道理。

（2）学生B：我喜欢阅读科普书籍，比如《十万个为什么》，通过阅读这些书籍，我了解到了很多科学知识。

（3）学生C：我喜欢阅读历史书籍，比如《史记》、《资治通鉴》等，这些书籍让我对历史有了更深的了解。

3. 阅读知识竞赛（1）竞赛题目：请同学们说出自己最喜欢的书籍及其作者。

（2）竞赛过程：同学们积极参与，现场气氛热烈。

（3）竞赛结果：评选出前三名，颁发奖品。

4. 阅读推荐活动（1）班主任：接下来，我们进行阅读推荐活动，请同学们推荐自己最喜欢的书籍，并说明推荐理由。

（2）学生D：我推荐《哈利·波特》系列，这本书让我感受到了友谊、勇气和成长。

（3）学生E：我推荐《西游记》，这本书让我明白了坚持和团结的重要性。

5. 班级阅读计划制定（1）班主任：为了让大家更好地阅读，我们制定一个班级阅读计划。

（2）学生F：我们可以每周读一本好书，然后在班会时间分享阅读心得。

（3）班主任：好的，我们班的阅读计划就是每周读一本好书，并在班会时间分享心得。

6. 班主任总结发言班主任：今天我们举行了这次读书主题班会，希望大家能够把阅读作为一种生活习惯，坚持下去。

第1篇班级：三年级一班时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：三年级一班全体学生一、班会背景随着社会的不断发展，沟通能力在孩子们成长过程中显得尤为重要。

为了提高学生的沟通能力，增强班级凝聚力，本节课以“沟通无极限”为主题，旨在通过一系列活动，让学生学会倾听、表达、理解，从而促进班级和谐发展。

二、班会流程1. 开场（1）李老师简要介绍本次班会的主题和目的。

（2）全体学生起立，齐唱《团结就是力量》。

2. 活动一：倾听的力量（1）分组进行“你说我听”游戏，让学生体验倾听的重要性。

（2）邀请每组代表分享游戏感受，引导学生认识到倾听在沟通中的关键作用。

3. 活动二：表达的魅力（1）开展“我说你做”游戏，让学生学会用肢体语言表达自己的想法。

（2）邀请各组代表分享游戏体验，引导学生发现表达方式的重要性。

4. 活动三：理解与尊重（1）进行“心有灵犀”游戏，让学生学会站在对方角度思考问题。

（2）邀请各组代表分享游戏心得，引导学生认识到理解和尊重在沟通中的重要性。

5. 活动四：沟通技巧分享（1）邀请班级中擅长沟通的学生分享自己的沟通技巧。

（2）其他学生认真倾听，学习优秀沟通方法。

6. 总结与展望（1）李老师对本次班会进行总结，强调沟通能力的重要性。

（2）鼓励学生在日常生活中多与同学、老师沟通，提高自身沟通能力。

三、班会成果1. 学生们通过本次班会，深刻认识到沟通能力在成长过程中的重要性。

2. 学生们学会了倾听、表达、理解和尊重，为班级和谐发展奠定了基础。

3. 学生们掌握了部分沟通技巧，为今后的学习和生活提供了帮助。

四、班会反思1. 班会过程中，部分学生参与度不高，需要进一步加强引导和激励。

2. 活动设置应更加丰富多样，以提高学生的参与度和兴趣。

3. 在今后的班级管理中，应将沟通能力培养贯穿于日常教学活动中。

五、后续工作1. 定期开展沟通能力培训，提高学生的沟通技巧。

2. 鼓励学生在家庭、学校和社会中积极运用所学沟通技巧。

第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好校园二、班会时间：2021年9月30日三、班会地点：三年级教室四、参会人员：三年级全体师生五、主持人：班主任六、班会记录：1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是希望大家能够团结协作，共同创造一个美好的校园环境。

希望大家在这次班会中积极参与，共同进步。

2. 主题演讲（1）班主任：同学们，我们的校园是一个大家庭，我们每个人都应该珍惜这个大家庭，共同努力，让它变得更加美好。

团结协作，是我们班级的精神支柱。

下面，请同学们谈谈自己对团结协作的理解。

（2）学生甲：团结协作就是大家心往一处想，劲往一处使，共同完成一件事情。

（3）学生乙：我认为团结协作就是互相帮助，互相支持，共同进步。

（4）学生丙：团结协作就是要尊重他人，理解他人，关心他人。

3. 分组讨论班主任：同学们，接下来，我们进行分组讨论，每组选一个代表发言，谈谈你们对如何团结协作、共创美好校园的看法。

（1）小组甲：我们小组认为，团结协作要从以下几个方面做起：一是要增强集体荣誉感，树立班级意识；二是要尊重他人，学会换位思考；三是要积极参与班级活动，为班级争光。

（2）小组乙：我们小组认为，团结协作的关键在于沟通。

我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，共同解决问题。

（3）小组丙：我们小组认为，团结协作还要注重团队建设。

我们要加强班级凝聚力，培养良好的班级氛围，让每个人都感受到班级的温暖。

4. 代表发言（1）学生甲：通过这次讨论，我明白了团结协作的重要性。

在今后的学习和生活中，我会努力做到尊重他人，关心他人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

（2）学生乙：我认为，团结协作需要我们付出实际行动。

我们要从身边的小事做起，比如：主动帮助同学，关心班级卫生等。

（3）学生丙：我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们班级一定会变得更加美好。

5. 总结发言班主任：同学们，这次班会让我们更加明确了团结协作的重要性。

第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2021年9月30日三、班会地点：教室四、班会主持人：班主任五、参会人员：三年级全体同学六、班会内容：一、开场1. 班主任简要介绍班会主题和目的。

2. 同学们齐唱国歌。

二、班级情况汇报1. 班主任对上学期的班级情况进行总结，肯定同学们的优点，指出存在的问题。

2. 各科任老师对同学们的学习情况进行评价，提出建议。

三、团结协作，共创美好班级1. 班主任组织同学们进行小组讨论，分享自己在班级中的角色和责任。

2. 各小组代表发言，阐述团结协作的重要性。

3. 班主任提出以下建议：（1）互相尊重，关心同学，营造和谐的班级氛围。

（2）积极参与班级活动，为班级增光添彩。

（3）认真完成学习任务，共同提高班级整体水平。

（4）遵守纪律，维护班级形象。

四、班级文化建设1. 班主任介绍班级文化建设的意义和目标。

2. 各小组讨论班级文化建设方案，包括：（1）班级口号、班歌、班徽等。

（2）班级活动、节日庆祝等。

（3）班级环境布置、学习氛围营造等。

3. 各小组代表发言，展示班级文化建设方案。

五、班级荣誉墙1. 班主任介绍班级荣誉墙的作用，鼓励同学们积极参与班级活动，争取荣誉。

2. 同学们分享自己在班级活动中的优秀表现。

3. 班主任公布本学期班级荣誉墙评选标准。

六、互动环节1. 班主任组织同学们进行“你画我猜”游戏，增进同学们之间的了解。

2. 同学们分享自己最喜欢的学科和理由。

3. 班主任对同学们的表现给予肯定，并提出希望。

七、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。

2. 同学们齐唱班级口号，表达对美好班级的向往。

3. 班主任宣布班会结束。

八、班会成果1. 同学们对班级文化建设的意义有了更深刻的认识。

2. 班级氛围更加和谐，同学们之间的友谊更加深厚。

3. 同学们明确了班级目标，为共同创造美好班级而努力。

本次班会圆满结束，同学们在活动中收获了知识、友谊和成长。

篇一：小学三年级主题班会活动记录班会活动记录时间：月日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。

班会活动记录时间：月日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

过程：1）谈话引入）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。

4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

班会活动记录时间：月日主题：珍爱生命学会自我保护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

掌握一定的护知识。

准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。

过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。

学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。

前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

第1篇一、班会主题爱眼护眼，从我做起二、班会时间2023年3月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张老师五、参会人员三年级全体师生六、班会流程一、开场致辞（一）主持人张老师致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次“爱眼护眼，从我做起”的主题班会，旨在提高我们三年级全体师生的爱眼护眼意识，共同关注我们的视力健康。

希望同学们在日常生活中养成良好的用眼习惯，保护好我们的眼睛。

二、爱眼护眼知识讲座（二）学校保健医生讲座1. 保健医生介绍眼部健康知识首先，由我们的保健医生为我们讲解眼部健康知识。

医生从眼睛的结构、视力发育、近视的原因等方面进行了详细的介绍，让我们对眼睛有了更深入的了解。

2. 爱眼护眼的重要性医生强调，爱眼护眼对我们的身心健康至关重要。

不良的用眼习惯会导致视力下降，甚至引发眼部疾病。

因此，我们要从现在开始，养成良好的用眼习惯，保护好我们的眼睛。

三、爱眼护眼行动（三）班级代表发言1. 班级代表分享爱眼护眼经验我们的班级代表结合自身实际，分享了他们在日常生活中如何爱眼护眼的经验。

例如，保持正确的坐姿、适当休息、做眼保健操等。

2. 全体同学宣誓在班级代表的带领下，全体同学宣誓：“爱眼护眼，从我做起！我将养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛，为我们的视力健康而努力！”四、互动环节（四）游戏互动1. “眼睛保健操”比赛同学们分成若干小组，进行“眼睛保健操”比赛。

通过比赛，让同学们更加熟练地掌握眼保健操的正确做法。

2. “保护视力”知识问答主持人提问关于爱眼护眼的知识，同学们积极回答。

答对问题的同学可以获得小奖品，以此激发同学们学习爱眼护眼知识的兴趣。

五、总结发言（五）班主任总结亲爱的同学们，今天我们召开这次班会，目的是让大家认识到爱眼护眼的重要性，并付诸实际行动。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻关注自己的眼睛健康，养成良好的用眼习惯。

最后，祝愿我们三年级全体师生都有一个明亮、健康的眼睛！六、班会结束（六）主持人结束语感谢各位老师和同学们的积极参与，本次“爱眼护眼，从我做起”的主题班会圆满结束。

第1篇时间：2023年3月15日地点：三年级教室主持人：李老师参与人员：三年级全体师生一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，餐桌浪费现象日益严重。

为培养同学们的节约意识，弘扬中华民族传统美德，我们三年级决定开展以“光盘行动”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 开场致辞- 主持人李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 观看视频- 播放一段关于食物浪费现象的短片，让同学们直观地感受到食物浪费的严重性。

3. 知识讲解- 李老师向同学们讲解光盘行动的背景、意义以及如何参与光盘行动。

4. 小组讨论- 将同学们分成若干小组，讨论以下问题：- 你认为食物浪费的主要原因是什么？- 我们应该如何避免食物浪费？- 在家庭和学校中，我们可以做些什么来践行光盘行动？5. 分享心得- 各小组代表分享讨论成果，表达自己对光盘行动的理解和决心。

6. 实践行动- 李老师带领同学们进行光盘行动宣誓，承诺从自身做起，珍惜粮食，拒绝浪费。

7. 总结发言- 李老师对本次班会进行总结，鼓励同学们将光盘行动落实到日常生活中，共同营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。

三、班会内容1. 开场致辞- 李老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解光盘行动，培养节约意识，弘扬中华民族传统美德。

希望大家能够积极参与，共同践行光盘行动。

2. 观看视频- 视频内容：展示了一些食物浪费的现象，如剩菜剩饭、过度包装等，以及一些国家领导人、公众人物倡导光盘行动的事例。

3. 知识讲解- 李老师：同学们，光盘行动是指我们在用餐时，尽量做到不浪费食物，把盘子里的食物吃干净。

食物浪费不仅浪费了资源，还造成了环境污染。

我们要珍惜粮食，从自身做起，践行光盘行动。

4. 小组讨论- 小组讨论问题：- 同学A：我觉得食物浪费的主要原因是人们不知道珍惜，总是觉得浪费一点没关系。

- 同学B：是的，还有一些人因为虚荣心，点了很多菜，吃不完就扔掉了。