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第1篇一、班会时间：2021年10月20日二、班会地点：三年级教室三、参会人员：三年级全体师生四、主持人：李老师五、班会记录及内容：一、班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，齐唱国歌。
2. 李老师介绍本次班会的目的和内容。
二、班会主题：关爱他人，共建和谐班级1. 李老师带领同学们回顾了近期班级中发生的一些关爱他人的事例，如帮助同学、关心老师等。
2. 同学们分享了自己关爱他人的经历和感受。
3. 李老师组织同学们进行小组讨论，探讨如何关爱他人，共建和谐班级。
三、关爱他人的具体做法1. 尊重他人：在日常学习和生活中，尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视。
2. 关心他人：关心同学的学习和生活，及时了解他们的困难，给予帮助。
3. 帮助他人：主动帮助同学解决问题，如辅导学习、帮助搬运行李等。
4. 谦虚待人：虚心向他人学习，取长补短，共同进步。
5. 爱护环境：保持教室、校园的整洁，共同营造良好的学习环境。
四、共建和谐班级的具体措施1. 建立班级公约：全体同学共同制定班级公约，明确班级纪律和规范。
2. 开展主题班会：定期开展主题班会，提高同学们的思想道德素质。
3. 组织丰富多彩的课外活动：如运动会、文艺汇演等，增进同学之间的友谊。
4. 开展志愿服务活动：组织同学们参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。
5. 建立班级微信群：方便同学们沟通交流，及时了解班级动态。
五、班会总结1. 李老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在关爱他人、共建和谐班级方面的表现。
2. 李老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬关爱他人、共建和谐班级的精神。
3. 全体同学齐声承诺，将继续努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
六、班会结束1. 李老师宣布班会结束，全体同学起立，齐唱校歌。
2. 全体师生合影留念。
本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们更加明确了关爱他人、共建和谐班级的重要性，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
第1篇时间：2021年9月25日地点：三年级教室主持人：班主任张老师参会人员：三年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“养成良好的学习习惯，迎接新的学期”。
旨在帮助同学们认识到良好学习习惯的重要性，激发学习兴趣，提高学习效率。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 学习经验分享（1）优秀学生代表发言优秀学生代表李明同学分享了自己的学习经验，他说：“要想学习好，首先要养成良好的学习习惯。
我在家里每天按时完成作业，上课认真听讲，课后及时复习。
此外，我还积极参加课外活动，拓宽自己的知识面。
”（2）进步学生代表发言进步学生代表王丽同学分享了自己的学习心得，她说：“以前我不懂得如何学习，总是觉得学习很枯燥。
自从上了三年级，我开始养成良好的学习习惯，上课认真听讲，课后及时复习，成绩也有了明显提高。
”3. 学习方法交流同学们纷纷发言，分享自己的学习方法。
有同学说：“我每天早上起床后，先读一遍课本，然后再去上课。
”；有同学说：“我上课时喜欢做好笔记，课后及时复习。
”；还有同学说：“我每天晚上都会看一会儿课外书，增长见识。
”4. 班主任总结张老师对同学们的学习经验分享表示肯定，并强调养成良好的学习习惯的重要性。
她提醒同学们要：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，如：按时完成作业、认真听讲、及时复习等。
（3）合理安排时间，充分利用课余时间进行学习。
（4）积极参加课外活动，拓宽知识面。
5. 颁发学习奖励为了鼓励同学们养成良好的学习习惯，张老师为在本次班会中表现突出的同学颁发了学习奖励。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
同学们通过学习经验分享、学习方法交流等活动，认识到了良好学习习惯的重要性，纷纷表示要努力养成良好的学习习惯，迎接新的学期。
班主任张老师对同学们的表现给予了高度评价，并对今后的学习提出了期望。
以下是本次班会的详细记录：1. 主持人开场张老师：“同学们，大家好！欢迎参加我们三年级的常规班会。
第1篇日期：2023年2月18日主题：新学期新气象，共同开启新征程地点：三年级教室主持人：班主任张老师参与人员：三年级全体同学及家长代表一、班会流程1. 开场致辞2. 回顾上学期工作与成绩3. 本学期工作计划与目标4. 家长代表发言5. 学生代表发言6. 教师寄语7. 结束语二、班会内容1. 开场致辞张老师首先向同学们表示新学期的问候，并希望大家在新学期里能够调整心态，以饱满的热情投入到学习中。
2. 回顾上学期工作与成绩张老师对上学期同学们的学习和生活进行了总结，肯定了大家在各方面的进步，同时也指出了存在的问题。
上学期，我们三年级全体同学在各方面都取得了优异的成绩。
在学习上，我们通过不懈努力，不断提高自己的综合素质，取得了显著的成绩。
在文体活动中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
在班级管理中，同学们遵守纪律，尊敬师长，团结友爱，形成了良好的班级氛围。
当然，在取得成绩的同时，我们也存在一些不足。
例如，部分同学在学习上存在松懈现象，纪律意识有待加强。
针对这些问题，我们将采取有效措施，加以改进。
3. 本学期工作计划与目标张老师介绍了本学期的工作计划和目标，希望大家能够共同努力，为实现这些目标而奋斗。
（1）加强学习，提高成绩本学期，我们将继续加强学习，提高同学们的综合素质。
具体措施如下：1. 深入推进课堂教学改革，提高课堂效率；2. 加强课后辅导，帮助同学们解决学习中的困难；3. 组织各类学科竞赛，激发同学们的学习兴趣。
（2）加强纪律，树立良好形象本学期，我们将继续加强纪律教育，树立良好的班级形象。
具体措施如下：1. 加强课堂纪律，确保教学秩序；2. 加强班级管理，培养同学们的团队意识；3. 开展各类文体活动，丰富同学们的课余生活。
（3）加强家校沟通，共同促进孩子成长本学期，我们将进一步加强家校沟通，共同促进孩子们的成长。
具体措施如下：1. 定期召开家长会，与家长沟通交流；2. 建立家校联系制度，及时了解孩子在校情况；3. 开展家庭教育讲座，提高家长教育水平。
第1篇时间：2021年10月15日上午10:00地点：小学三年级（1）班教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会目的1. 加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此了解。
2. 提高班级成员的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同为班级的和谐发展贡献力量。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学们分享个人成长经历4. 小组讨论：如何提高班级凝聚力5. 各小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念四、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强班级成员之间的沟通与交流，共同探讨如何提高班级凝聚力。
接下来，请大家以热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。
2. 班主任讲话班主任：大家好！首先，我要感谢大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合。
今天，我们召开这次班会，目的是为了让大家更加团结协作，共创美好班级。
以下是我对大家提出的一些建议：（1）增强班级凝聚力，首先要从自己做起，关心他人，尊重他人。
（2）积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。
（3）学会感恩，感谢老师、同学对我们的关心与帮助。
（4）团结协作，互相帮助，共同进步。
3. 同学们分享个人成长经历李同学：大家好！我叫李同学，今天我想和大家分享一下我的成长经历。
自从进入三年级以来，我发现自己有很多不足之处，比如学习成绩不够理想。
但是，在老师和同学们的帮助下，我逐渐改正了自己的缺点，取得了进步。
今后，我将继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩。
王同学：大家好！我叫王同学，我小时候非常喜欢画画。
在班级里，我也积极参加美术活动，多次获得校级绘画比赛奖项。
我相信，只要我们团结协作，互相鼓励，我们班级的同学们都能在各自的领域取得优异的成绩。
4. 小组讨论：如何提高班级凝聚力同学们分成四个小组，围绕“如何提高班级凝聚力”这一主题展开讨论。
三年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________三年级班会记录4篇三年级班会记录第1篇活动目标：1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。
2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。
3、增强班级凝聚力。
活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。
那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。
于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。
小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。
长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。
小羊说：“好的”。
结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。
而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。
儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。
小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。
长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。
小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。
结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。
谁来说呢?主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。
美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：三年级一班教室主持人：张老师参会人员：三年级一班全体同学及家长代表一、会议开始（一）主持人开场张老师：大家好！欢迎各位同学和家长代表参加今天的班会。
今天我们召开这次班会的主要目的是为了总结过去一个月的学习和生活情况，分析存在的问题，讨论解决方案，并鼓励大家在接下来的时间里努力学习，共同进步。
（二）宣布会议议程1. 总结过去一个月的学习和生活情况；2. 分析存在的问题；3. 讨论解决方案；4. 鼓励同学们树立目标，努力学习；5. 家长代表发言；6. 总结发言。
二、会议进行（一）总结过去一个月的学习和生活情况张老师：首先，让我们回顾一下过去一个月的学习和生活情况。
在过去的一个月里，同学们在课堂上的表现总体良好，课堂纪律井然，学习氛围浓厚。
在课后，同学们积极参加各类课外活动，锻炼身体，陶冶情操。
下面，请各科代表分别总结一下本学科的学习情况。
数学学科代表：数学课上，同学们积极参与讨论，认真完成作业。
但在课后，部分同学对数学知识掌握不够牢固，需要加强巩固。
语文学科代表：语文课上，同学们认真听讲，积极参与课堂互动。
课后，同学们的阅读量有所增加，但在作文方面，部分同学还存在一定的困难。
英语学科代表：英语课上，同学们学习积极性较高，但在课后，部分同学对英语单词的记忆不够扎实。
（二）分析存在的问题张老师：通过刚才的总结，我们发现同学们在学习上还存在一些问题。
下面，我们来分析一下这些问题。
1. 部分同学学习态度不够端正，对学习缺乏兴趣；2. 部分同学学习习惯不好，课堂纪律有待提高；3. 部分同学对知识的掌握不够牢固，需要加强巩固；4. 部分同学在课外活动方面投入时间不足，影响了全面发展。
（三）讨论解决方案张老师：针对以上问题，我们讨论一下解决方案。
1. 对于学习态度不端正的同学，我们要加强思想教育，提高他们的学习兴趣；2. 对于学习习惯不好的同学，我们要加强课堂管理，培养他们的良好习惯；3. 对于知识掌握不牢固的同学，我们要加强课后辅导，帮助他们巩固知识；4. 对于课外活动投入时间不足的同学，我们要鼓励他们积极参加各类活动，全面发展。
第1篇日期：2022年3月15日地点：三年级教室主持人：李老师参与人员：三年级全体同学及班主任一、班会课主题：团结协作，共创美好班级二、班会课流程：1. 主持人开场2. 同学们分享班级近期情况3. 李老师对同学们的表现进行点评4. 进行团结协作游戏5. 同学们分享游戏心得6. 班主任总结发言7. 班会课结束三、班会课详细记录：1. 主持人开场李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强班级的团结协作，让大家更好地融入班级，共同创造一个美好的学习环境。
下面，请大家先简单介绍一下自己，让大家更了解彼此。
2. 同学们分享班级近期情况（同学们纷纷举手发言，分享近期班级里的趣事、学习心得等）3. 李老师对同学们的表现进行点评李老师：同学们，你们的表现都很棒！大家都能积极参与班级活动，关心同学，团结协作。
但是，还有一些地方需要改进。
比如，个别同学在学习上还存在一些问题，希望大家能够互相帮助，共同进步。
4. 进行团结协作游戏（李老师带领同学们进行“拔河比赛”，将同学们分成两队，进行友谊比赛）5. 同学们分享游戏心得（比赛结束后，同学们纷纷分享自己的心得体会）小明：我觉得这次拔河比赛让我明白了团结协作的重要性。
只有大家齐心协力，才能取得胜利。
小红：是的，我觉得在游戏中，我们要相互信任，互相鼓励，这样才能更好地完成任务。
6. 班主任总结发言班主任：同学们，通过这次班会课和拔河比赛，我相信大家已经深刻体会到了团结协作的力量。
在今后的学习和生活中，希望大家能够继续保持这种精神，互相帮助，共同进步。
同时，也希望同学们能够珍惜班级这个大家庭，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
7. 班会课结束李老师：今天的班会课到此结束。
希望大家能够把团结协作的精神带到日常生活中，让我们的班级更加美好！四、班会课总结：本次班会课以“团结协作，共创美好班级”为主题，通过同学们分享班级近期情况、拔河比赛等活动，让同学们深刻体会到了团结协作的重要性。
第1篇一、班会主题新学期，新起点，新目标，新希望二、班会时间2023年9月1日三、班会地点三年级教室四、参会人员三年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 班级工作安排6. 班级活动策划7. 结束语六、班会内容1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题及流程。
（2）欢迎各位老师和同学们参加新学期班会。
2. 校长致辞（1）校长对新学期全体师生表示热烈的欢迎。
（2）对上学期全体师生的辛勤付出表示肯定。
（3）对新学期的工作提出要求和期望。
3. 教师代表发言（1）教师代表发言，表示将全力以赴，为学生的成长保驾护航。
（2）分享教学经验和心得，为同学们提供更好的学习氛围。
4. 学生代表发言（1）学生代表发言，表达对新学期的期待和决心。
（2）分享自己的学习目标和计划，为同学们树立榜样。
5. 班级工作安排（1）班主任介绍新学期班级工作安排。
（2）明确班级纪律和规范，确保班级秩序。
（3）强调家校合作，共同关注学生成长。
6. 班级活动策划（1）同学们共同参与，策划新学期的班级活动。
（2）讨论活动内容、形式和参与人员，丰富班级文化生活。
7. 结束语（1）班主任总结班会内容，强调新学期的重要性。
（2）鼓励同学们努力学习，为实现自己的目标而努力。
（3）宣布班会结束，希望大家在新学期里取得优异成绩。
七、班会效果1. 通过本次班会，同学们对新学期有了更加明确的目标和期待。
2. 增强了班级凝聚力，形成了良好的学习氛围。
3. 提高了同学们的团队协作能力，为班级活动奠定了基础。
4. 增进了师生之间的感情，促进了家校合作。
八、班会总结本次新学期三年级班会圆满结束。
在新的学期里，我们将以饱满的热情投入到学习生活中，为实现自己的梦想而努力拼搏。
相信在全体师生的共同努力下，我们一定能创造一个美好的未来！第2篇一、班会主题新学期，新气象，新起点，新征程。
为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，本次班会主题为“新学期，新征程”。
第1篇时间：2023年4月15日上午9:00地点：三年级一班教室主持人：李老师参会人员：三年级一班全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会流程1. 开场致辞2. 互动游戏3. 分享班级故事4. 班级建设讨论5. 期末总结与展望6. 结束语三、班会内容1. 开场致辞李老师首先进行了简短的致辞，她表示，通过本次班会，希望同学们能够更加团结协作，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 互动游戏为了活跃气氛，李老师组织了“找朋友”的游戏。
同学们分成若干小组，通过自我介绍和寻找共同兴趣爱好的方式，快速建立起友谊。
这个游戏不仅让同学们在轻松愉快的氛围中相互认识，也促进了班级的团结。
3. 分享班级故事接下来，李老师邀请了几位同学分享他们在班级中的难忘故事。
这些故事有关于同学们之间的互助、关爱，也有关于班级活动的精彩瞬间。
通过这些故事，同学们更加深刻地体会到了班级的温暖和团结的重要性。
4. 班级建设讨论在讨论环节，李老师提出了以下几个问题供同学们讨论：（1）你认为我们班级目前存在哪些问题？（2）针对这些问题，我们该如何改进？（3）你有什么好的建议来提升班级凝聚力？同学们积极参与讨论，纷纷发表了自己的看法。
有的同学提出了加强班级纪律的建议，有的同学建议定期组织班级活动，还有的同学建议设立班级奖励机制。
李老师对同学们的建议表示肯定，并承诺将这些问题纳入班级管理工作中。
5. 期末总结与展望李老师对同学们过去一个学期的学习、生活进行了总结，肯定了同学们的努力和进步，同时也指出了存在的问题。
她鼓励同学们在接下来的时间里，继续努力，争取取得更好的成绩。
展望未来，李老师表示，班级的发展离不开每一位同学的努力。
她希望同学们能够携手共进，共同创造一个美好的班级氛围。
6. 结束语最后，李老师对本次班会进行了总结，她希望同学们能够将班会中的收获转化为实际行动，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
同时，她也祝愿同学们在新的学期里，学习进步，健康成长。
“珍惜时光”的主题班会针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。
不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。
【目的】教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
【步骤】（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
（场地的一半为王伟的家，一半为教室。
王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。
）情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演王伟的同学，轮流找王伟出去玩。
日历以星期一开展展出。
教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。
）同学A：王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。
王伟：我作业还没做呢？（想了一会）好吧，作业明天再做。
（跟同学Ａ下场。
然后再回到舞台中间。
）（日历翻到星期二。
）教师：同学们，今天的作业是第二课的练习题。
（王伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。
）同学Ｂ：王伟，美国职业篮球赛，快。
王伟：是吗？走。
可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。
（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高……。
）（结束。
）（2）组织全班同学讨论小品的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成％拉的作风，当大的事当天完成，绝不放到ｆＮ天。
（３）请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
集体朗诵洲日歌》：“‘明日复明日，明山可其多。
合生持明日，终生成酸风”【提示】（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。
（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。
遨游文明王国——“讲文明、懂礼貌”中队主题活动方案一、意义目的：通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，了解当代少先队员是如何一展风采的，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。
在“争当文明小公民”活动中，再尽小主人力量。
二、活动时间：班队会课三、参加人员：中队全体同学四、活动地点：教室五、活动准备：1、课件：文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。
2、做游戏用的服装、道具、图片六、活动程序：(一) 预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
5、活动过程。
主持人甲：中国是文明古国，好称“礼仪之邦”。
主持人乙：中华山水比图画更美。
主持人甲：有壮丽雄伟的万里长城。
主持人乙：有风光旖旎的西湖碧水。
主持人甲：有风姿秀逸的黄山迎客。
主持人乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
车长：我来担任文明巴士的车长。
同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。
（各小队队员在鼓号声中，头戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。
）车长：欢迎小朋友们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——学生1：文明小学。
学生2：诚实城堡。
学生3：文明街。
学生4：文化公园。
车长：旅途中将为大家提供——学生1：温馨自助餐。
学生2：开心一刻。
学生3：送你一支歌。
车长：祝小朋友们旅途愉快！主持人甲：这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传标语。
主持人乙：是啊！我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明、懂礼貌、做文明人，为建设文明城近一份小主人的力量。
我们就要到文明城了，你们准备用哪些礼貌用语呢？（请几位同学回答）主持人甲：请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。
（请第一小队上来表演）主持人乙：那怎样在生活中用这些文明用语呢？学生合：“您”字尊称人心安，添了麻烦“对不起”，谦虚助人“没关系”，得了帮助用“谢谢”，分手离别说“再见”……车长：小朋友们，前方到站文明王国的文明小学，请大家做好下车的准备。
（4名队员和一名小老师表演儿歌）：阳光照，花儿笑，我背书包上学校。
早上叫声老师早，下午离校说再见，老师夸我有礼貌。
车长：请同学们准备好了，前方到站诚实城堡。
主持人甲：说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。
懂文明、讲礼貌是我们少先队员应有的美德。
主持人乙：在良好品德养成的时候，难免会出现这样或那样的错误，在诚实城堡说一说。
（请几位同学说一说。
）主持人甲：诚实老人听了刚才小朋友的讲话，你们听他跟我们说些什么。
车长：同学们旅途一路辛苦了，我们车上为大家提供了温馨自助餐，供大家选用。
主持人甲：谁知道什么叫自助餐？主持人乙：我有个要求，当大家选完后，说说为什么要选它？（看录象）主持人甲：对了，让我们共享——学生合：友谊、文明大餐。
车长：前方到站时文明城的文明街，听说那里组建了小志愿对队，我们到那里看看。
（放录像）车长：现在我们下车轻松一下，下面是我为大家提供的另一项服务，叫“开心一刻“，做一个游戏，游戏的名字叫：让座。
车长：文明巴士沿着文明街，经过童话别墅来到文化公园。
主持人甲：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行。
就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！6、辅导员讲话。
7、呼号。
8、退旗。
9、队会结束。
《安全牢记心中》主题班会小朋友们：在新坍小学这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。
那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？一、校园安全1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。
走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。
去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。
当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。
我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。
2005年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
2006年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。
这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。
你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。
4、不攀高，不从高处往下跳。
小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。
我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。
有的孩子就爬到上面，往下跳。
那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。
我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。
二、交通安全1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。
2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。
走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。
这是行人享有“先行权”的安全地带。
在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。
避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。
道路是为了交通的便利而建造的。
道路上车辆川流不息。
交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。
在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。
道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。
我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
三、饮食安全我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。
如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。
可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。
要记住：病从口入！校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。
可危险也可能就隐伏在其中某一角落。
请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！《诚信——人的第二生命》主题班会活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备：1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。
活动过程：男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信，人的第二生命”现在开始！男：请xxx讲故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
