五年级数学上册第三单元测试题

人教版小学五年级数学上册第三单元试卷1一、认真审题，精确计算。

(共26分)1．直接写出得数。

(每小题0.5分，共4分)8.1÷0.9＝0.65÷1.3＝0.45÷3＝0.36×3＝21.9÷7.3＝0.32÷1.6＝8÷5＝8.5÷2＝2．列竖式计算。

(带※的要验算)(每小题2.5分，共10分)205.8÷0.14＝0.13÷0.17≈(保留两位小数)3.38÷1.8＝※2.75÷2.5＝(用循环小数表示商)3．脱式计算。

(每小题2分，共8分)0.175÷(0.25×4) 4.2＋5.8÷0.16(4.32－0.64)÷0.23 2.1÷3.5÷0.24．仔细观察，运用规律填空。

(每空1分，共4分) (1)3×4＝123.3×3.4＝11.223.33×33.4＝111.2223.333×333.4＝()3.3333×3333.4＝()(2)81÷9＝988.2÷9＝9.888.83÷9＝9.8788.884÷9＝9.87688.8885÷9＝()88.88886÷9＝()二、用心思考，正确填空。

(每空1分，共23分)1．两个因数的积是4.2，其中一个因数是1.2，另一个因数是()。

2．在计算0.48÷3.6时，应将其看作()÷36来计算。

3．两个数相除的商是5.2，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商变为()。

4．9÷22的商用循环小数的简便记法表示是()，保留两位小数是()，精确到千分位是()。

5.选数(只把序号填在括号里)。

①0.2·13·②0.888③1.7325④3.1415926…⑤2.4343…⑥5.1982439⑦5.68710…有限小数：()无限小数：()循环小数：()6．把下面各数按从大到小的顺序排列。

人教版五年级上册数学《第三单元综合测试卷》带答案一、认真读题，谨慎填写。

1、把1千克平均分成10份，每份是1千克的 ( )( )，用小数表示是（）千克。

2、2个十和3个十分之一，5个千分之一组成的数是（）。

3、0.35里面有（）个百分之一，2.6里面有（）个0.1。

4、5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是（），读作（）。

5、在8.899、8.76、8.80、8.9、8.8这几个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。

6、7.683中的6在（）位上，表示6个（）；3在（）位上，表示3个（）。

7、9.9549保留一位小数是（），精确到百分位是（）。

8、大于0.4而小于0.5的小数有（）个；大于3.2而小于3.3的两位小数有（）个。

9、用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数（各写两个）：（1）整数部分是0的两位小数：（）、（）。

（2）读出两个零的三位小数：（）、（）。

10、19.239精确到十分位是（），保留两位小数是（），6.998精确到百分位是（）。

11、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数：12＝ 40.32＝ 1.09000＝ 100.20000＝12、用小数表示下面各数量：3角＝（）元 4角5分＝（）元 5米4分米＝（）米13、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的单位结果等于1。

14、按要求改写下面各数，再保留两位小数。

543260=（）万≈（）万 249600000=（）亿≈（）亿二、巧思妙断，判断对错。

（对的打“√”，错的打“×”）1、整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。

…………………（）2、8.00和8，大小相同，意义也相同。

………………………………………（）3、整数都比小数大。

……………………………………………………………（）4、要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”。

五年级上册数学单元测试－第三单元小数除法（基础卷）一、选择题。

（满分16分）1. 一个数的小数点向右移动一位后，比原数大3.6，原数是（）。

A. 0.4B. 3.6C. 36D. 40【答案】A【解析】【分析】一个数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的10倍，两数相差10－1倍，相差3.6，求出一倍数就是原数。

【详解】3.6÷（10－1）＝3.6÷9＝0.4故答案为：A【点睛】关键是掌握小数点位置的移动和差倍问题的解题方法，两数差÷倍数差＝一倍数。

2. 妈妈拿19.6元买梨子，每千克梨子是4元，可以买几千克？根据题意，竖线中虚线框里的“16”表示的是（）。

A. 买4千克的梨子需要16角B. 买4.9千克梨子需要16元C. 买0.9千克梨子需要16元D. 买4千克梨子需要16元【答案】D【解析】【分析】数量＝总价÷单价，用19.6÷4求出所能买到的千克数，其中的除号外面的4是4元每千克是单价，除号上面的4是4千克梨子是数量。

【详解】单价×数量＝总价，所以4×4＝16代表的是4千克的梨子需要16元钱。

故答案为：D。

【点睛】此题考查单价总价以及数量之间的关系，熟练掌握公式是解题的关键。

3. 一个除法算式，被除数除以8，要使商不变，除数应（）。

A. 乘8B. 不变C. 除以8【答案】C【解析】【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数除以8，除数也应同时除以相同的数8。

【详解】一个除法算式，被除数除以8，要使商不变，除数应除以8。

故答案为：C。

【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。

4. 下面各题中（）的商大于1。

A. 17.34÷17B. 16.3÷18C. 19.5÷19.5【答案】A【解析】【分析】根据除法的意义可知，在除法算式中，如果被除数大于除数，则商就大于1，据此分析各选项中的算式即可。

第三单元小数除法应用题一．应用题（共55小题）1．有一批香蕉要包装成箱，如果每箱装15.4千克，可以装12箱，如果每箱多装2.1千克，可以装几箱？2．丽丽在计算一个两位小数除以1.5时，把被除数的小数点漏掉了，结果商是130．这道题的正确结果应该是多少？3．六年级学生骑自行车郊游，五年级学生步行参观野生动物园．你能算出骑自行车的速度是步行速度的几倍吗？（结果保留两位小数）4．淘气买了一套《马小跳丛书》（共5本），总价是18元。

平均每本多少钱？5．铺一段长64千米的铁轨，前12天铺了38.4千米，中途因雨停工4天，要在预定时间内完成，每天应多铺多少米？6．一种椰子汁有3种不同的包装（如图）。

中瓶的容量是小瓶的2倍，大瓶的容量是中瓶的2倍。

买哪种包装的椰子汁划算？7．已知丹顶鹤的身高是1.2m，一只鸵鸟的身高是2.9m．这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍？（得数保留一位）8．蝴蝶每时飞行多少千米？9．10．每个足球10.8元，学校花600元最多可以买多少个这样的足球？如果每个球筐能放9个足球，需要准备多少个球筐来放这些足球？11．五一班买了5根15米长的绳子做跳绳，若每根跳绳1.8米，最多可以做多少根跳绳？12．每个纸箱只能装2.5千克的饼干，要装190千克的饼干，需要这样的纸箱多少个？13．小马虎在计算一个数除以6.85时，忘记写除数的小数点，结果得到的商是0.096，写出这个除法算式，并算一算正确的商是多少？14．三峡大坝正常蓄水位为175m，采用5级船闸保证船舶顺利通行。

15．一只油桶可装油5.5kg，70kg油需要多少只油桶？16．儿童节这天，爸爸给亮亮买了3盒泥人，每盒中有2个泥人，付给售货员20元，找回3.5元，平均每个泥人多少元？17．甜甜用计算器计算1050除以一个数时，她误将1050按成了1500，结果得出的商与正确的商相差9．这道算式的除数是多少？18．推算一下，每千克水果糖售价多少元？每千克花生糖呢？19．9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3．除数最小是多少？20．学校买来一捆长90m的绳子为同学们做跳绳，先用去41.6m做8根长跳绳，剩下的绳子做短跳绳，每根短跳绳长1.4m，最多还可以做几根这样的短跳绳？21．中秋节，爸爸带100元钱去买月饼，好利来月饼每盒46.5元，他一共能买多少盒？22．长颈鹿行进的平均速度为50.21千米/小时，非洲象行进的平均速度为38.4千米/小时．长颈鹿行进的平均速度是非洲象的多少倍？（得数保留两位小数）23．张叔叔养的5头奶牛上周的产奶量是367.5千克，每头奶牛平均每天产奶多少千克？24．中秋节到了，蛋糕房制作了一批月饼，每个月饼盒需要1.65米丝带包装。

人教版五年级上册数学第三单元小数除法单元测试卷时间：60分钟，满分：100分一.选择题（每题3分，共15分）1．2.76÷0.23的商的最高位是（）。

A．个位B．十位C．百位D．十分位2．下面的算式中，得数最接近1的是（）。

A．2.01÷0.2B．0.505÷0.5C．0.13×0.7D．3.45×0.3 3．在 4.68，4.68，4.86，4.86这四个数中，最小的是（）。

A． 4.68B． 4.68C． 4.86D． 4.864．琪琪买了14个苹果，而且苹果的大小都差不多，共重2.1千克．如果琪琪买这样的苹果13千克，那么可能有苹果（）个。

A．32B．85C．156D．2115．已知A×0.99=B÷0.99（A，B不等于0），那么（）。

A.A=BB.A<BC.A>BD.无法确定A，B的大小二.判断题（每题3分，共15分）6．4.06÷3.3的商是1.2，余数是1。

（）7．计算12.6÷0.28126÷28，商是4.5。

（）8．马0.5小时能跑32.49km，豹6分钟能跑7.245km，豹的速度比马快。

（）9．一个数（0除外）除以大于1的数，结果大于这个数。

（）10．52.9÷11的商保留一位小数是4.8，保留两位小数是4.81。

（）三.填空题（每空2分，共20分）11．已知两个因数的积是25.6，其中一个因数是1.6，另一个因数是。

12．2.185÷0.23的商的最高位在位上，商是位小数。

13．在横线上填上“>”、“<”或“=”．41.5÷1.641.50.555÷94.95÷0.9 4.95 6.2×0.99 6.2÷0.9914．一辆汽车行驶1.5千米耗油0.12升，照这样计算，平均每千米耗油升，1升油可行驶千米。

第三单元精品测试卷(包含答案)一、选择题1.用载重量是4.5 吨的货车运15.3 吨的货物，至少要（）次运完。

A. 2B. 3C. 42.做一个水桶需要铁皮2.6 m2，现有铁皮15.34 m2，最多能做（）个这样的水桶。

A. 5B. 6C. 73.秋季是蟹肉最鲜嫩的季节，把76千克的螃蟹装在容量为2.8千克的蟹筐里，至少需要（）个这样的蟹筐．A. 25B. 26C. 27D. 284.做一套衣服用布2.6米，30米布最多可以做（）套。

A. 11.5B. 11C. 12D. 135.1.42÷4.8商保留两位小数是（）A. 0.29B. 0.30C. 1.296.做一个铁圈需要4.5分米的铁线，现有6米铁线，能做（）个铁圈．A. 13个B. 13.3个C. 14个D. 以上答案都不对7.编1个中国结需彩带1.3米。

50米彩带最多能编成（）个这样的中国结。

A. 37B. 39C. 38二、填空题8.小明拿4元钱买数学作业本，每本0.45元，小明最多能买________本．9.2.01÷0.4的商的最高位是________位，精确到0.1约是________．10.一辆卡车的载重量是4吨，要运11.3吨的货物，至少要________次才能全部运完？(联系实际思考：怎样进行凑整比较合理．)三、解答题11.一本词典22.5元，吴老师带100元去为学校图书室买词典，他可买回多少本？12.一个养鸡场要运出322.5千克鸡蛋．如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，至少需要多少个这样的木箱？13.牛奶每瓶2.3元，妈妈给了明明36元去买牛奶。

明明可以买多少瓶牛奶?14.我国发射的人造卫星绕地球运行1.5周需要2.65小时。

运行一周需要多少小时？(得数保留两位小数)15.王明买了2.3千克的植物油花了52.8元，那么植物油每千克多少钱?（得数保留二位小数）16.一个养鸡场有287只公鸡，每个鸡笼最多能养6只公鸡，这个鸡场至少需要多少个鸡笼？答案解析部分一、选择题1. C分析：15.3÷4.5≈4（次）。

人教版五年级上册第三单元测试卷一．选择题(共8小题)1．下列算式中，商大于1的是()A．7.5÷8.6B．3.4÷3.23C．0.24÷0.42D．75÷752．8÷7的商保留一位小数是()A．1.1B．1.14C．1.143D．1.14293．商最大的是()A．7.3÷0.025B．7.3÷0.25C．7.3÷2.54．下列算式中，商比被除数大的是()A．63.7÷7B．63.7÷6.7C．63.7÷0.075．a是大于0的数，下列算式中得数最小的数是()A．a÷0.01B．a×1.01C．a÷1.016．如图，计算28÷16时，竖式中的120表示的是120个()A．一B．十分之一C．百分之一7．0.63÷7的商是9个()A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一8．从6里面连续减去()个0.1，结果是0．A．60B．6C．600D．66二．填空题(共7小题)9．30.6÷0.68的商的最高位在位上，结果是．10．两个因数的积是3.84，其中一个因数是1.6，另一个因数是．11．5÷6商是小数，商保留两位小数约等于．12．计算(用“四舍五入”法将得数凑整到百分位)：9.81÷4.2＝13．计算7.1÷2.5时，先将2.5的小数点向移动位，再将7.1的小数点向移动位，使除数变成后再进行计算．14．在横线里填上“＞”“＜”“＝”．2÷30.67 4.4×1.1 4.4÷1.165÷0.0165×1006.3÷0.363÷38.1÷0.98.194×0.994 15．18.3÷0.19的商取整数时，余数是三．判断题(共5小题)16．0.3÷0.4，商是0.7时，余数是2．(判断对错)17．一个数(0除外)除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍．．(判断对错) 18．一个数除以0.2，相当于将这个数扩大到原数的5倍．(判断对错) 19．1.21除以0.3的商是4，余数是1(判断对错)20．2.5除以一个小数，所得的商必定小于2.5．(判断对错)四．计算题(共1小题)21．列竖式计算，带☆的要验算．36.9÷0.6＝44.1÷0.35＝☆6.192÷0.24＝五．应用题(共2小题)22．哪种牛奶便宜些？23．王爷爷买了3千克苹果花了15.06元，每千克苹果多少元？六．操作题(共1小题)24．在如图所示的图中把计算2÷0.4的思考过程画一画、圈一圈．七．解答题(共2小题)25．下面是芳芳用竖式计算10.2÷4的计算过程，按要求填空．26．下面哪些题的商是小于1的，在下面画“√”，不是的画“×”．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】要使商大于1，那么被除数应大于除数，在选项中找出即可．【解答】解：A、7.5÷8.6，7.5＜8.6，商小于1；B、3.4÷3.23，3.4＞3.23，商大于1；C、0.24÷0.42，0.24＜0.42，商小于1；D、75÷75，商等于1．故选：B．【点评】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数相除(都不为0)，被除数大于除数时商大于1；被除数等于除数商等于1；被除数小于除数商小于1．2．【分析】8÷7的商是一个无限小数，除到商的数点后面第二位时约等于1.14，根据“四舍五入”法求近似值的方法，把第二位上的“4”舍去即可．【解答】解：8÷7≈1.1故选：A．【点评】此题是考查小数的除法、用“四舍五入”法求近似值的方法．3．【分析】根据选项可知：被除数都是7.3，则除数越大，商越小；除数越小，商越大．据此选择．【解答】解：0.025＜0.25＜2.5答：商最大的是7.3÷0.025．故选：A．【点评】本题主要考查小数除法的性质，关键从选项出发，利用除法的意义做题．4．【分析】一个数(0除外)除以小于1的数，商大于这个数；一个数(0除外)除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：A、63.7÷7＜63.7；B、63.7÷6.7＜63.7；C、63.7÷0.07＞63.7．故选：C．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．5．【分析】假设a＝1.01，符合a是大于0的数的题意，逐个代入下列算式，即可得解．【解答】解：若a＝1.01，代入得：a÷0.01＝1.01÷0.01＝101，a×1.01＝1.01×1.01＝1.111，a÷1.01＝1.01÷1.01＝11＜1.111＜101，则算式中得数最小的数是a÷1.01．故选：C．【点评】采用特殊值法，可以解决比较明显的此类问题．6．【分析】根据小数的意义即可得到竖式中的120表示的是120个十分之一，从而求解．【解答】解：观察算式可知，计算28÷16时，竖式中的120表示的是120个十分之一．故选：B．【点评】考查了小数除法，关键是熟悉计算法则以及小数的意义．7．【分析】先求出0.63÷7的商，再根据数的组成即可求解．【解答】解：0.63÷7＝0.09，商是9个百分之一．故选：C．【点评】考查了小数除法，关键是求出0.63÷7的商．8．【分析】相同数之差是0，即6﹣6＝0，求6里面有多少个0.1，用6除以0.1．【解答】解：6÷0.1＝60即6是60个0.1因为6﹣6＝0所以从6里面连续减去60个0.1，结果是0．故选：A．【点评】关键是弄清6里面有多少个0.1，根据除法的意义，用6除以0.1就是6包含的0.1的个数．二．填空题(共7小题)9．【分析】本题要据除数是小数的小数除法的运算法则进行分析计算即可．【解答】解：30.6÷0.68＝45，商的最高位在十位上，结果是45．故答案为：十，45．【点评】除数是小数的小数除法法则：先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除．10．【分析】已知积和一个因数，求另一个因数，就用积÷一个因数＝另一个因数；据此把已知数代入关系式解答即可．【解答】解：3.84÷1.6＝2.4答：另一个因数是2.4．故答案为：2.4．【点评】此题考查乘与除互逆关系的灵活运用，用到的关系式为：一个因数＝积÷另一个因数．11．【分析】根据题意，先求出5÷6＝0.8333……，根据无限的小数的小数部分的位数是无限的，且循环小数的位数也是无限的，所以0.8333……是循环小数，要保留二位小数，就要看小数点后面第三位，然后再进行解答即可．【解答】解：5÷6＝0.8333……0.8333……是循环小数0.8333…≈0.83答：5÷6商是循环小数，商保留两位小数约等于0.83．故答案为：循环，0.83．【点评】此题重点考查小数除法的计算以及近似数的求法．12．【分析】根据小数除法竖式计算的方法进行计算，并计算到小数点后面第三位，然后根据四舍五入法保留两位小数即可．【解答】解：9.81÷4.2≈2.34故答案为：2.34．【点评】在列竖式完成有关于小数除法计算时，要注意数位的对齐及小数点位置的变化．13．【分析】本题根据除数是小数的小数除法的运算法则分析填空即可，除数是小数的小数除法法则：先看除数中有几位小数，就将除数的小数点向右移动几位，将除数化成整数，然后再把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除．【解答】解：计算7.1÷2.5时，先将2.5的小数点向右移动一位，再将7.1的小数点向右移动一位，使除数变成整数后再进行计算．故答案为：右，一，右，一，整数．【点评】本题通过具体算式考查了学生对除数是小数的小数除法的运算法则的理解与应用．14．【分析】两个数的积与其中一个因数比较，(两个因数都不为0)，要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；一个不为0的数除以大于1的数，商就小于被除数；除以等于1的数，商就等于被除数；除以小于1但不为0的数，商就大于被除数；由此规律解决问题．【解答】解：2÷3＜0.67 4.4×1.1＞4.4÷1.165÷0.01＝65×1006.3÷0.3＝63÷38.1÷0.9＞8.194×0.9＜94故答案为：＜；＞；＝；＝；＞；＜．【点评】这种题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透，做题时要靠平时的积累，不要单凭计算去判断，要形成规律．15．【分析】18.3÷0.19＝96.315789……；当商取整数时，就是96，那么根据余数＝被除数﹣商×除数求解．【解答】解：18.3÷0.19＝96.315789……；当商取整数时，就是96，此时余数是：18.3﹣0.19×96＝18.3﹣18.24＝0.06．故答案为：0.06．【点评】解决本题先求出商，再根据余数＝被除数﹣商×除数求解．三．判断题(共5小题)16．【分析】根据“被除数＝商×除数+余数”，那么“余数＝被除数﹣除数×商”，代入数据计算即可得出结论．【解答】解：0.3﹣0.4×0.7＝0.3﹣0.28＝0.02答：余数是0.02．故题干的说法是错误．故答案为：0.02．【点评】此题根据被除数、商、除数、余数四者间的关系进行解答．17．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数(0除外)除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍；据此判断．【解答】解：由分析可知：一个数(0除外)除以0.01，即乘0.01的倒数100，由乘法的意义可知等于把这个数扩大到它的100倍．故原来的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．18．【分析】根据小数除法的计算方法，一个数除以0.2，就等于乘0.2的倒数即5，相当于将这个数扩大到原数的5倍；由此判断．【解答】解：一个数除以0.2，就等于乘0.2的倒数即5，相当于将这个数扩大到原数的5倍．故题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查了小数除法，除以一个不为0的小数，等于乘这个小数的倒数．19．【分析】根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外)商不变”的规律，在计算1.21÷0.3时，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数也扩大了10倍，而且余数是0.1，缩小10倍后余数是0.01．【解答】解：1.21÷0.3＝4……0.01，所以原题说法错误故答案为：×．【点评】此题重点考查了对商不变的规律：“被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外)商不变”的灵活应用．20．【分析】因为小数有大于1的小数，和小于1的小数，而一个数除以大于1的小数，商就小于这个数，反之就大于这个数．【解答】解：一个数除以小数，当除以一个小数大于1时，所得的商小于被除数，当除以一个小于1的小数时，所得的商大于被除数，所以题干的说法不全面，故答案为：×．【点评】解答此题的关键是，知道小数除法的计算方法，由此即可得出结论．四．计算题(共1小题)21．【分析】根据小数除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：36.9÷0.6＝61.544.1÷0.35＝126☆6.192÷0.24＝25.8【点评】考查了小数除法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题(共2小题)22．【分析】求哪种牛奶便宜，由于每箱的包数、售价都不同，要求出每毫升多少钱，通过比较即可确定哪种便宜．【解答】解：40÷(250×16)＝40÷4000＝0.01(元/ml)33.6÷(250×12)＝33.6÷3000＝0.0112(元/ml)0.01＜0.0112答：规格250ml×16包的那种便宜．【点评】此题属于图、文应用题．解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．23．【分析】根据单价＝总价÷数量，列出算式计算即可求解．【解答】解：15.06÷3＝5.02(元)答：每千克苹果5.02元．【点评】考查了小数除法，关是熟悉单价＝总价÷数量的知识点．六．操作题(共1小题)24．【分析】先在图中画出20个小格，再把20小格平均分成4份，得到平均每份是多少即可求解．【解答】解：如图所示：2÷0.4＝20÷4＝5【点评】考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．七．解答题(共2小题)25．【分析】根据小数除以整数的计算法则，商的小数点与被除数的小数点对齐，除到哪一位就把商写在哪位上面，计算10.2÷4时，个位商2后，个位商的余数是2，比除数小不够商1，所以把十分位商是2拉下来，竖式中的“22”表示22个十分之一，十分位商5，十分位商的余数是2，根据小数的基本性质，再小数的末尾添上0继续除，所以，竖式中的“20”表示20个百分之一，据此解答．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除以整数的计算法则及应用．26．【分析】一个大于0的数除以大于1的数乘商小于这个数，除以1商等于这个数，除以小于1的数商大于这个数．根据各算式中被除数整数部分与除数即可确定其商大于1还是小于1．【解答】解：【点评】此题是考查小数除法．不论整数除法、小数除法、还是分数除法，只要被除数大于1，根据除数与被除数的大小比较即可确定其商大于1还是小于1．。

第三单元检测卷(含答案解析)时间：120分钟总分：100分一、填空题。

（共22分）1、一个小数，从小数部分的某一位起，（）或（）依次不断地（）出现，这样的小数叫做（）。

2、在 3.3333、7.8484、5.909090…、3.1415926…中，有（）个循环小数，有（）个无限小数，有（）个有限小数。

3、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。

4、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（）元。

5、两个数相除的商是87.9，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（）。

6、把8.76，8.76，8.765，8.7，8.76 ，8.765按从大到小的顺序排列是（）。

7、已知912÷24=38，那么9.12÷0.24=（），0.912÷2.4=（）8、写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数）0.3333……≈ 13.67373……≈ 8.534534……≈ 4.888……≈ 9、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。

1.377÷0.99○1.3772.85÷0.6○2.85×0.61.377÷1.9○1.377 3.76×0.8○0.8×3.76二、判断题。

（共6分）1、求商的近似值一般用“四舍五入法”。

（）2、2.453453…是无限小数，循环节是435。

（）3、1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。

（）4、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。

（）5、一个数除以大于1的数，商一定大于这个数。

（）6、两数相除，所得的商一定小于被除数。

（）三、选择题。

（共6分）1、5.9948保留两位小数约是（）。

A、6.00B、5.99C、6.02、下面算式中商小于1的是（）。

A、221.4÷31B、1.176÷26C、103.5÷233、与4.83÷0.7的商相等的式子是（）。

2022-2023学年苏教版数学五年级上册第三单元测试卷（B卷）一、选择题1.（2022五上·舒兰期末）大于0.5而小于0.6的小数有（）个。

A. 0B. 9C. 无数【答案】C【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：大于0.5而小于0.6的小数有无数个。

故答案为：C。

【分析】0.5和0.6之间，有一位小数、两位小数、三位小数、...，有无数个小数。

2.（2022五上·新疆期末）5.995保留两位小数是（）。

A. 5.999B. 6.0C. 6.00D. 6.000【答案】C【考点】小数的近似数【解析】【解答】5.995保留两位小数是6.00 。

故答案为：C。

【分析】保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数；千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。

3.（2022五上·赣榆期中）在30、30.0、0.30、0.030中，去掉末尾的一个零后大小发生变化的是（）A. 30B. 30.0C. 0.30D. 0.030【答案】A【考点】小数的性质【解析】【解答】选项A，30去掉末尾的一个零，变成了3，数的大小变了；选项B，30.0去掉末尾的一个零，变成了30，小数的大小不变；选项C，0.30去掉末尾的一个零，变成了0.3，小数的大小不变；选项D，0.030去掉末尾的一个零，变成了0.03，小数的大小不变。

故答案为：A。

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。

4.（2022五上·赣榆期中）7.5□8≈7.6，方框里可以填的数有（）A. 1～6B. 0～4C. 5～9D. 0～9【答案】C【考点】小数的近似数【解析】【解答】7.5□8≈7.6，方框里可以填的数有5～9。

故答案为：C。

【分析】用“四舍五入法”求近似数，保留一位小数，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数；百分数上的数等于或大于5，向十分位进一，去掉尾数，据此解答。