沪科版八年级物理试卷：力的合成(同步练习)1.docx

第二节力的合成01知识管理1．合力概念：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果一样，这个力就叫做那几个力的合力．组成合力的每一个力叫分力．注意：(1)同一性：几个力必须同时作用在同一个物体上；(2)不共存性：对物体进展受力分析时，分力和合力不能同时考虑；(3)等效性：合力不能是分力的简单相加，而应从力的作用效果来判断，运用等效替代原那么代替那几个分力．2．同一直线上二力的合成方向一样：同一直线上，方向一样的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向一样，即F＝F1＋F2．方向相反：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向一样，即F＝F1－F2．注意：(1)同一直线上大小相等方向相反的两个力的合力为零．(2)两个力的合力可能大于分力，也可能小于分力，甚至可能为零．02根底题1．小刚用300 N的力提起重为250 N的水桶，水桶在上提过程中受到的合力大小为(D)A．0 N B．550 N C．300 N D．50 N2．两人合力竖直向上抬起质量为50 kg的一桶水，设每人用力大小相等，那么每个人至少要用力的大小是(D) A．50 kg B．25 kg C．490 N D．245 N3．农忙季节小强帮助爸爸干农活(如下图)，爸爸用600 N的水平拉力拉车，小强用200 N的水平力推车，他们合力的大小是(A)A．800 NB．600 NC．400 ND．200 N4．关于同一直线上二力的合力，以下说法中正确的选项是(C)A．这两个力越大，合力就越大B．这两个力越大，合力就越小C．合力的大小与两分力的大小和方向都有关D．不可能等于零5．如下图，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛(二力在同一直线上)，那么：图1中，合力为300N，方向水平向右；图2中，合力为100N，方向水平向右．图1图26．作用在同一直线上的两个力，大小分别为40 N和50 N，那么其最大合力为90N，最小合力为10N.7．如下图，F1和F2的合力的大小为2N.8．利用如下图的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向．(1)从上表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是F ＝F 1－F 2(用字母表示)．(2)实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A 端拉到O 点再读数的原因是保证力F 的作用效果与力F 1、F 2共同作用的效果一样． 03 中档题9．(威海中考)图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全一样，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力F 均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁．以下选项正确的选项是(B)A ．L 甲＜L 丙 L 乙＞L 丁B ．L 甲＝L 丙 L 乙＝L 丁C ．L 甲＜L 丙 L 乙＝L 丁D ．L 甲＝L 丙 L 乙＞L 丁10．(泉港中考)作用在同一直线上的两个力，以下关于它们合力的说法中正确的选项是(C)A ．假设两个力都不为零，那么合力不为零B ．合力大小一定比其中任何一个都大C ．假设两个力大小不同，合力的方向一定跟其中较大的一样D ．合力的大小等于两个力的大小之和11．踢毽子是一项有益的体育活动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．假设毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F 1、F 2，那么F 1、F 2的大小关系正确的选项是(A)A ．F 1＞F 2B ．F 1＜F 2C ．F 1＝F 2D ．无法确定12．如图甲所示，物体A 始终只受同一直线上的两个力F 1、F 2的作用，F 1、F 2的大小随时间t 的变化图像如图乙、丙所示．那么以下分析中正确的选项是(C)A ．在t 1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F 2的方向一样B ．在t 1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F 2的方向一样C ．在t 1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F 2的方向相反D ．在t 1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F 2的方向相反13．同学们在学习运动和力的关系时，了解到运动时所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物体运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况．下面几种看法中正确的选项是(A)A ．刚抛出时篮球受到的合力最大B ．落地前瞬间篮球受到的合力最大C ．整个运动过程中，篮球受到的合力先减小后增大D ．整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小施力情况 大小 方向 用两个测力计F 1＝2.5 N 向右 F 2＝1 N 向左 用一个测力计F ＝1.5 N向右14．如下图，水桶自重20牛顿，装的水重100牛顿，假设要能刚好提水桶，人至少要用力120牛顿．假设人用了150牛顿的力，水桶所受的合力是30牛顿．15．学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F＝F1＋F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进展了探究．(1)如下图，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小．撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果一样，应使橡皮筋仍然伸长到C，记录此时F的大小．(2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次实验数据如表所示：物理量实验序号F1/N F2/NF1和F2的夹角合力F/N1 4 5 θ12 4 5 θ23 4 5 θ3备注：θ1＜θ2＜θ3分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F不等于(填“等于〞或“不等于〞)F1＋F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而减小．04拓展题16．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进展了探究．小梦分别对物体在静止状态和水平运动状态下受摩擦力情况进展了研究，并绘制了图像，如下图．请比拟图像中A、B两点处拉力和摩擦力的大小F A等于f A，F B大于f B.(填“大于〞“小于〞或“等于〞)。

力的合成练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.??1、??2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，??1的大小是10N，则关于??2的大小和方向，下列说法中正确的是()A. ??2的大小一定是20NB. ??2的大小一定是40NC. ??2的方向一定沿水平向左D. ??2的方向可能向左，也可能向右2.一个物体受到两个力的作用，若??1=4牛，??2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小()A. 可能是2牛B. 可能是3牛C. 一定是2牛D. 一定是10牛3.关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是()A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力大小，就是把两个力的大小相加D. 不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同4.一物体在两个力的作用下做匀速直线运动，已知该物体所受到的重力为3牛，则另一个力的大小及方向()A. 一定等于3牛，方向竖直向上B. 一定大于3牛，方向竖直向上C. 可能小于3牛，方向竖直向下D. 可能大于3牛，方向竖直向下5.用300N的力竖直向上提起一个重为350N的箱子，没有提起，那么这个箱子受到合力是()A. 0NB. 50N方向竖直向下C. 350N方向竖直向下D. 650N方向竖直向上6.有关“合力”概念，下列说法中错误的是()A. 合力是从力作用效果上考虑的B. 合力的大小总比分力大C. 合力的大小可以小于任何一个分力D. 考虑合力时不用再考虑各分力7.关于合力，下列说法正确的是()A. 几个力的合力一定大于其中的一个分力B. 合力与分力是同时作用在一个物体上的力C. 合力的作用效果与分力的共同作用的效果相同D. 合力的大小不可能等于零8.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为??(已知??<??)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A. 0B. FC. ??-??D. G9.一位质量为50kg的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气阻力约200N，则下面说法正确的是(??=10??/????)A. 跳伞运动员受到的重力是50NB. 跳伞运动员受到的空气阻力方向向下C. 跳伞运动员受到的合力大小是700ND. 跳伞运动员受到的合力大小是300N10.同一直线上方向相反的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A. 400NB. 600NC. 1600ND. 1000N11.农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用600N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小和方向分别是()A. 800N向前B. 600N向前C. 400N向后D. 200N向后二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）12.竖直向上抛出一个重10N的球后，球又落回原处。

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7。

2《力的合成》一、单选题：（提示:本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择,努力~~加油～～你是最棒的！）1.一个物体受到同一直线上的两个力的作用，其合力的大小是120N，已知其中一个力的大小是150N,那么另一个力的大小可能是（）A．270NB．230NC．80ND．100N2.门是往外开的,里面一个人用10牛顿的力垂直推门，外面一个人用5牛顿的力垂直拉门,则两人对门的作用力的合力为（）A．5牛，垂直向外B．15牛顿，垂直向外C．5牛,垂直向里D．15牛顿，垂直向里3.关于两个力合力的大小，下列说法正确的是（）A．不可能等于零B．或者等于二力之和,或等于二力之差C．一定大于其中较大的力D．可能小于其中较小的力4.粉笔盒重10N，黑板擦重5N，现将黑板擦放在粉笔盒上再一起放在讲桌上，这时桌子受到的压力大小为（）A．10NB．5NC．15ND．20N5.下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是( ）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力可能小于两力之差D．两个力的合力不可能大于两力之和6。

力的合成一.单选1．如图所示，半径为R、圆心为O的大圆环固定在竖直平面内，两个轻质小圆环套在大圆环上．一根轻质长绳穿过两个小圆环，它的两端都系上质量为m的重物，忽略小圆环的大小．小圆环可以在大圆环上自由滑动，且绳子与大、小圆环间及大、小圆环之间的摩擦均可以忽略．两个小圆环分别处在某些位置时，系统可处于平衡状态．这样的位置一共有多少组？（）A．l组B．2组C．3组D．4组2．在如图中，重为G的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为F．当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力的大小（）A．大于G B．等于G C．大于F D．等于F3．空气对运动物体的阻力与物理运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力就越大．向空中竖直上抛一小球，小球运动到最高点后又落回手中，则下列关于小球合力说法正确的是（）A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大4．质量为0.2千克的物体从空中落下，物体受到的空气阻力为1牛，其所受合力为（）A．1.2牛B．0.8牛C．2.96牛D．0.96牛5．将重为G的物体挂于测力计下，使它以大小为v1的速度向上做匀速直线运动．再将该装置从静止开始向上做加速直线运动，直至速度大小达到为v2．若v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（）A．F1可能大于G B．F2一定大于GC．F1一定大于F2D．F1一定等于F26．重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升．假如气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（）A．F=G+f B．F-f=G0C．G0=2f D．F=2G07．重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下．以下说法正确的是（）A．在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B．自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小C．自卸车车厢倾角变大，车厢与石块间的正压力减小D．石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力8．如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（）A．甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40NB．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零C．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用9．如图所示，弹簧上一小球A受到一向下的力F后向下运动，下列对力F，弹力F弹，重力G的关系正确的一项是（）A．F＞G+F弹B．G+F=F弹C．F＜F弹D．G＞F弹10．如图所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦），乙静止于水平地面上，则地面对乙的支持力为（）A．3N B．7N C．10N D．13N二.填空1．极限跳伞是一项惊险的体育运动，跳伞员从3600m高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动，减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）他们的重力，若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以为参照物的．2．如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力．不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、想减．如图所示，斜面上的物体受三个力的作用力保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向．说出你推断的思路：．3．在如图中，小明踢球后球向上运动，此现象主要表明力可以改变物体的（选填“形状”或“运动状态”）；若足球的重力为4.2牛，某一时刻受到竖直向下的阻力为1牛，则此时足球受到的合力大小为牛，方向．4．如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起．甲重10N放住地面上；乙重8N被吊在空中，它们均保持静止．若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为N，甲物体受到的合力为N．5．同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为N，最小为N．6．竖直向上抛出的篮球重为5N，受到的空气阻力等于1N．篮球在竖直上升过程受到的合力为N．7．如图所示，甲物体重50N，乙物体重80N，两物体都处于静止状态，此时甲、乙两物体所受的合力分别为N、N．8．两同学一起推着一辆小推车在水平路面上匀速前进．小明用的水平向前推力是300N，小军用的同一方向的推力是400N，则小推车受到两人的推力的合力N，小推车在水平方向上受到的合力是N．9．如图所示，物体P在竖直向上的推力F的作用下，静止在天花板下面，物体P受到的重力为20N，当F=N时，天花板受到物体的压力为30N．10．小红和小明分别用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一辆小车，如图所示，F1=40牛，F2=20牛，小车受到这两个力的合力为牛，合力的方向为向（选填“左”或“右”）．假如小车与地面的阻力不计，则小车在水平方向上受到个力的作用．三.实验探究1．某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，A点固定．在F=4牛的拉力作用下将橡皮筯从B点拉伸到C点，如图（a）所示；换用二个弹簧测力计，同时作用在橡皮筋的B点，保持二个弹簧测力计用力的方向不变（与拉力F的方向相同），两个拉力的大小分别为F1和F2，这时，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC），如图（b）所示；保持二个弹簧测力计拉力的方向不变，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度，测力计的示数记录在表一中．接着，使F1和F2沿相反方向同时拉橡皮筋的B点，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度（橡皮筋的长度与前面实验相同），弹簧测力计的示数记录在表二中．表一：表二：①实验时，将橡皮筋拉伸相同的长度，目的是使两次的力的相同．②根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小、方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于这两个力的，方向跟这两个力的方向．③根据表二中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于这两个力的，方向跟较大的力的方向．④实验过程中应用的科学方法为．（填“控制变量法”或“等效法”）。

力的合成讲堂习题同向来线上，方向同样的两个力的协力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟两个力的方向同样，即F=F1+F2；同向来线上，方向相反的两个力的协力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向同样，即F=F1-F2〔F1>F2〕3.方向互成夹角的两个力F1、F2，其协力的大小范围：F1F2 F F1F2例1 在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，那么小车所受的阻力为N，方向向.〔选填“西〞或“东〞〕【答案】20N；东变式1：用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上涨时，绳对物体的拉力是______N；当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N；当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速降落时，绳对物体的拉力是______N．【答案】500；500；500变式2：一辆汽车装满货物的总质量为5×103kg，在平直公路上水平向西行驶，汽车牵引力为8×103N，汽车遇到的阻力大小为汽车总重力的倍，那么汽车在水平方向的协力大小为______N，方向向______．〔g取10N/kg〕【答案】3000；西例2以下列图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共遇到三个力即F1、F2和静摩擦力的作用，并且三个力的协力为零，此中F1=10N，F2=2N，假定撤去力F1，那么木块在水平方向遇到的协力为多少？【答案】0变式1：两个力F1、F2的协力大小为12N，方向向正南，而此中一个力的大小为15N，方向向正北，那么另一个力F2的大小、方向是〔〕A．27N，方向向南B．27N，方向向北C．3N，方向向南D．3N，方向向北【答案】A变式2：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共遇到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态．此中F1=10N、F2=4N．以下判断不正确的选项是〔〕A．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力可能为2N1B．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力可能为01C．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力2N可能为2D．假定撤去力F，那么木块在水平方向遇到的协力可能为02【答案】A变式3：工人师傅用80N的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速行进．忽然，他发现正前方不远处有一位老人，为了防备相撞，他立刻用200N 的水平向后的力拉车．当车仍水平向前运动时，它所受力的协力的大小是〔〕A．280N B．200N C．120N D．80N【答案】A例3为了研究同向来线上方向同样的两个力的共同作用成效，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计经过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图〔a〕所示，而后他分别用两个弹簧测力计沿同样方向将橡皮筋右端拉至O点，如图〔b〕、〔c〕所示．①在图a中，弹簧测力计的分度值为②实验中，小亮同学每次均将橡皮筋右端拉至③察看比较图〔a〕和〔b〕[或图〔a〕和〔N，指针所指的示数为N.O点，这样做的目的是________________________．c〕]可概括出的初步结论是：．【答案】1 4使力的作用成效同样同向来线上方向同样的两个力的共同作用成效能够由一个力来取代，这个力的大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向同样．变式：小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两头的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。

第七章力与运动*第二节力的合成基础过关全练知识点1合力1.如图所示是古人搬运巨石的情景，针对图中的场景，下列说法中错误的是()A.多人一起拉应用了力的合成B.力可以改变物体的运动状态C.人的力必须大于巨石的重力，巨石才能被拉动D.巨石下面垫圆木是用滚动代替滑动来减小摩擦的知识点2同一直线上二力的合成2.中国女篮取得亚洲杯实力榜第一名，为中国体育添上了浓墨重彩的一笔。

如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G，篮球在竖直上升过程受到的合力()A.等于GB.大于GC.小于GD.等于03.一个庆祝元旦用的礼品箱的重力为100 N，小明用竖直向上、大小为150 N 的力把箱子搬起来，则箱子受到的合力的大小是，方向。

能力提升全练4.(2022四川成都中考A)2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富成功返回地球家园。

如图是着陆前的场景，在减速降落过程中，返回舱所受合力的方向是向的。

三位航天员的“天宫课堂”还让我们回味无穷，当航天员将实验物品用手推出后，物品能够继续向前运动，这是因为它具有。

5.(2023四川资阳期末)某同学双手托起排球后，排球先竖直向上运动，所受合力为F1；后又竖直下落，所受合力为F2。

若排球受到的空气阻力大小不变，则F1(选填“大于”“小于”或“等于”)F2。

6.(2023安徽濉溪期中)一个重5 N 的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.8 N，现将篮球竖直向上抛出，篮球在竖直上升的过程中所受的合力为N，篮球在竖直下落的过程中所受的合力为N。

素养探究全练7.阅读并计算:作用于同一点的两个力的合成符合平行四边形定则(线段的长短表示力的大小，箭头方向表示力的方向)，如图甲、乙所示，以表示F1和F2这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向。

请计算图丙中F1和F2合力的大小。

甲乙丙第七章力与运动*第二节力的合成答案全解全析基础过关全练1.C图示情景中，多人一起拉巨石应用了力的合成，A正确；在拉力的作用下，巨石由静止向前运动，这表明力可以改变物体的运动状态，B正确；当人的拉力大于巨石所受的摩擦力时，巨石即可被拉动，拉力并不需要大于巨石的重力，C错误；图示情景中，巨石下面垫圆木是用滚动代替滑动来减小摩擦，D正确。

力的合成同步练习(一)
1．同一直线上两个向上的力分别是20N和40N，它们的合力是
方向：
2．同一直线上同方向的两个力的合力是200N，方向向下，其中一个力的大小是80N，另一个力的大小是方向是。

3．水桶所受重力是300N，用竖直向上400N的力拉水桶，此时水桶受到合力大小等 N方向
4．耕地时，马的水平拉力是2000N，土地对犁的阻力是1700N，犁受到的合力是方向。

5．桌面放一个重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力是3N，茶杯的合力是。

6、假期，小明帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用400N的力水平向南拉车，小明用200N的力水平向南推车，这二个力的合力大小是 N，合力的方向是。

7．山区铁路往往在爬坡时采用双车头牵引，一个在前拉，另一个在后推。

如两个车头工作时分别有8×105N和2×106N作用于火车，则这列车受到车头的合力大小是______。

8、将重为4N 的足球竖直向上踢出．足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1 N ．则足球受到的合力大小为 N 。

9.一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的图示画出小球受到的重力.
答案：
1.60；向上
2.120；向下
3.100；竖直向上
4.300；向前
5.0
6、600;向南
7．2.8×106
8、3
9、略。

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：7.2力的合成同步练习一．选择题1．“众人划桨开大船”告诉我们，团结就是力量。

那么几个人同时施力作用在一个物体上的合力（）A．一定比每一个分力大B．一定比每一个分力小C．一定等于每一个分力D．不一定大于每一个分力2．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（）A．一定等于40N B．一定小于40NC．可能等于160N D．一定大于160N3．如图所示，在“探究相互作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数F A、F B的大小关系，下列说法中正确的是（）A．F A＝F B B．F A＞F BC．F A＜F B D．以上三种情况都有可能4．作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝2N，F2＝6N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力大小（）A．一定是8N B．一定是4NC．可能是2N或6N D．可能是4N或8N5．如图所示，静止物体A和B的重分别为G1和G2，不计摩擦及细线重，则地面对物体A支持力的大小为（）A．G1B．G1+G2C．G1﹣G2D．G1﹣2G26．将物体A挂于细线下，当A以大小为v1的速度竖直向上匀速运动时，细线的拉力为F1；当A以大小为以v2的速度竖直向下匀速运动时，细线的拉力为F2．若v1＜v2，不计空气阻力，则（）A．F1＝F2，它们方向相反B．F1＝F2，它们方向相同C．F1＜F2，它们方向相反D．F1＜F2，它们方向相同7．一个重为90N的物体静止在水平地面上，当用80N的力竖直向上提它时，物体受到的合力是（）A．10N，方向竖直向上B．10N，方向竖直向下C．170N，方向竖直向下D．0N8．如图所示的装置，绳重以及绳子与滑轮间的摩擦忽略不计，当用水平方向的拉力拉动长木板B向左加速运动时，弹簧测力计的示数保持4N不变，则（）A．木块A受到的摩擦力为4NB．木块A所受力的合力为4NC．木板B所受力的合力为0ND．木板B受到的拉力为4N9．重为5N 的小球，竖直向上抛出，上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N，上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是（）A．上升时大小为5.5 N，方向竖直向上B．下降时大小为4.5N，方向竖直向上C．上升时大小为4.5 N，方向竖直向下D．下降时大小为4.5N，方向竖直向下10．如图示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受到绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，现将下面绳子剪断，过了一段时间后，上面绳子对木块的拉力F1ˊ大小为（）A．F1﹣F2B．F1+F2C．F1﹣G D．F2+G二．填空题11．小明用大小250N，方向竖直向上的力提重为300N的水桶，则水桶受到的合力大小为N。

初中物理学习材料《力的合成》练习一、单选题1、如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于G．篮球在竖直上升过程受到的合力（）A．等于G B．大于G C．小于G D．等于02、水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）A．50N B．650N C．300N D．0N3、竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的作用．若物体在上升过程所受合力大小为F1、下降过程所受合力大小F2，则（）A．F1一定大于F2B．F1可能等于F2C．F1可能小于F2D．都有可能，与阻力大小有关4、．一个物体同时只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为300N，则这个物体受到的合力为（）A．300N B．600N C．0N D．0N或600N5、同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，若F1=20N，F2=30N，它们的合力可能是（）A．大小为50N，方向与F1相反B．大小为10N，方向与F2相反C．大小为10N，方向与F1相同D．大小为10N，方向与F2相同6、某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时，桶受到的合力的大小和方向是（）A．450牛顿，向上B．450牛顿，向下C．50牛顿，向下D．50牛顿，向上7、如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱上下滑．巳知猴子沿立柱滑下时，受到摩擦力为f，则猴子下滑时立柱对地面的压力为（）A．Mg B．Mg+f C．Mg-f D．（M十m）g+f8、．竖直下落的重力为5牛的物块，物块在运动过程中受到的空气阻力方向总是跟运动方向相反，大小始终为1牛．则物块在下落过程中受到的合力大小和方向为（）A．4牛竖直向上B．6牛竖直向下C．6牛竖直向上D．4牛竖直向下二、填空题9、把重10N的物体竖直向上抛出．物体在运动过程中受到的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都为1N，则物体在上升过程中受到的合力大小为（）N．10、2016年4月17日，重庆市第31届科技创新大赛在巴蜀中学落下帷幕．来自巴蜀中学高二年级学生的“超市秒结算系统”获创造发明一等奖．如图所示，该系统的主要部分是一个经过特殊改造的购物车．用20N的水平力推着重160N的此购物车在水平地面上做匀速直线运动，这时购物车受到的合力为（）N，随着所买商品的增加，会觉得购物车越来越难推了，这是因为（）越大，摩擦力越大．11、在图中，甲同学用力100N，乙同学用力200N，（二力作用在同一线），则在图中合力为（）N，方向（）．三、解答题12、．小明用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋的下端B用细线固定在铁架台的横杆上，上端A通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；将一个重为2N的钩码通过细绳挂在橡皮筋的A端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的A端拉到O点，并在竖直放置的白板上标记O点的位置，记录此时弹簧测力计的示数F1和挂钩码的细绳对A端的拉力F2；摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F．（1）实验中先后两次都将橡皮筋的A端拉伸到O点，是为了让F与F1和F2的（）相同．（2）如果以上实验中弹簧测力计的示数F1=4.6N，则F=（）N．13、实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0～5N）两个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干．请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相同，则F1与 F2的合力F=F1+F2．请你把以下实验步骤补充完整，画出实验数据记录表格实验步骤：（1）把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上，用细线系住橡皮筋的上端O点，并将细线的两端分别挂在一个弹簧测力计的挂钩上．（2）用两个弹簧测力计同时竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点，标记A点的位置，把此时弹簧测力计的示数F1和F2记录在表格中；（3）（4）仿照步骤（2）和步骤（3），用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F点，依次做五次实验，并记录相应的F1、F2和 F．实验数据记录表．《力的合成》参考答案1、B【解析】在篮球竖直上升的过程中，篮球受竖直向下的重力G和竖直向下的空气阻力f，这两个力作用在同一直线上、方向相同，所以篮球受到的合力F合=G+f＞G．故选B．2、D【解析】水桶受向下的重力及向上的拉力；因重力大于拉力，故无法将水桶提起，水桶静止在地面上，从而受到了地面的支持力；使合力为零；故选D．3、A【解析】设物体受到的阻力大小为f、重力为G，且f＜G．则当物体上升时，阻力与重力的方向都竖直向下，则合力：F1=G+f．则当物体下降时，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，物体受到这两个力的方向相反，则合力：F2=G-f．比较F1与F2的结果可知：F1＞F2．故选A．4、B【解析】同一直线上，方向相同的两个力的合成，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即F=F1+F2=300N+300N=600N．故选B．5、D【解析】（1）两个力方向相同时，合力F=F1+F2=20N+30N=50N，方向与F1、F2的方向相同，故A错误；（2）两个力方向相反时，合力F′=F2-F1=30N-20N=10N，方向与F2的方向相同，故BC 错误，D正确．故选D．6、D【解析】（1）水桶受竖直向下的重力G=200N，竖直向上的拉力F=250N；（2）水桶受到的合力为F合=G-F=250N-200N=50N，方向与拉力的方向相同，向上．故选D．7. B【解析】对立柱进行受力分析，立柱受到的重力为Mg，受到的猴子给它的摩擦力为f，两者合力为Mg+f，所以立柱对地面的压力也是Mg+f．故选B．8、D【解析】物块在下落过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，则物块受到的合力等于重力和阻力的差值，即F合=G-f=5N-1N=4N，方向竖直向下．故选D．9、11【解析】因为物体向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力加阻力即10N+1N=11N，方向竖直向下．故答案为：11．10、0；压力【解析】（1）购物车在水平地面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，其受到的合力为0N；（2）因摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；所以，随着所买商品的增加，购物车对地面的压力增大，推车时购物车受到的摩擦力增大，故会觉得购物车越来越难推了．故答案为：0；压力．11、300；向右【解析】图中，两位同学作用力方向相同，所以同一直线上方向相同的两个力的合力等于两个分力之和，即F=F1+F2=200N+100N=300N，合力方向与分力的相同，方向向右。

第二节《力的合成》同步练习（沪科版初二）智能提要咨询：我们能够按如何样的步骤来求同一直线上二力的合力？答：先判定这两个力的方向是相同依旧相反，然后再依照对应的公式求出合力的大小，最后确定合力的方向。

咨询：求同一直线上两个力的合力时，合力的方向有什么规律？答：不管二力方向相反依旧相同，合力的方向总是与较大的分力的方向相同。

智能拓展题型一明白合力的概念，会求同一直线上二力的合力例1 同一直线上的两个力作用在同一个物体上，关于它们的合力，以下讲法中正确的选项是〔〕A. 合力一定大于其中的任何一个力B. 合力可能小于其中的任何一个力C. 合力可能大于这两个力的大小之和D. 合力一定等于这两个力的大小之差闯关点拨假设同一直线上的两个力F i和F2方向相同，那么合力F=F i+F2,合力大于两分力中的任何一个，合力的方向与任一个力的方向相同；假设力F i和F2的方向相反，那么合力F=| F1-F2I ,合力有可能小于两个分力中的任何一个，也有可能大于或等于两分力中较小的一个力，合力的方向与较大的力的方向相同。

由于此题中没有明确交待两个力的具体情形〔包括方向、大小〕，因此A、D选项错误；合力最大不超过两个分力之和，C选项中讲法错误，正确选项为B。

向的变化是求解此题的关键。

例2 一个物体重100N,受到的空气阻力大小为10N,那么以下讲法中正确的选项是①假设物体竖直向上运动时，物体所受合力大小是②假设物体竖直向上运动时，物体所受合力大小是110 N,合力方向竖直向下90N，合力方向竖直向下90 N，合力方向竖直向下④假设物体竖直向下运动时，物体所受合力大小是110 N,合力方向竖直向下A.①③B.②④C.①④D.②③闯关点拨空气阻力方向与物体和空气间的相对运动相而重力方向始终竖直向下，当物体向上运动时，空气阻力明白得空气阻力方反,方向向下，因此重力与空气阻力方向相同，合力大小是 110N,方向竖直向下；当物体向下运动时，空气阻力方向向上，因此重力与空气阻力方向相反，合力大小是90N,方向竖直向下答 选A题型二会灵活运用力的合成知识求解有关咨询题例1作用在同一直线上的两个力，合力大小为 12N,假设其中一个分力的大小为15N,那么另一个分力的大小为 ____________ 。