安全小品剧本安全教育小品

第1篇【场景一：校园广场】（灯光亮起，舞台上空悬挂着“中小学安全教育宣传小品”的横幅。

学生们三三两两地在广场上玩耍，气氛活跃。

）【人物】小明：活泼好动的小学生小红：温柔体贴的小学生老师：负责安全的班主任校长：关心学生安全的校长【剧本】小明：（边跑边喊）小红，快来，我们比赛谁先跑到操场门口！小红：（喘着气）哎呀，小明，你等等我，我跑不动了。

小明：（停下脚步）怎么了，小红？是不是哪里不舒服？小红：（揉揉肚子）没事，可能是因为刚才吃得太快了。

小明：（关心地）那你先休息会儿，我去找老师。

（小明跑向老师）【场景二：办公室】（小明跑到办公室，气喘吁吁地找到老师。

）小明：老师，小红肚子不舒服，您去看看她吧。

老师：（关切地）好的，我这就去。

（老师跟着小明来到操场）【场景三：操场】（老师和小红在操场边坐下，关切地询问。

）老师：小红，你感觉怎么样了？小红：（轻轻揉着肚子）好多了，谢谢第2篇场景一：校园广场（阳光明媚，学生们在广场上玩耍）主持人甲：同学们，大家好！今天我们在这里举办一场特别的安全教育宣传活动，希望大家能够认真听讲，把安全知识牢记心间。

主持人乙：没错，安全无小事，我们要从自身做起，从小事做起，让安全伴我们成长。

（学生们鼓掌）场景二：教室（学生们陆续进入教室，准备开始上课）老师：同学们，今天我们要学习的是《交通安全》。

（学生们拿出笔记本，认真听讲）老师：首先，我们要知道过马路时一定要走人行横道，不能随意穿越马路。

学生甲：那如果遇到没有红绿灯的地方怎么办呢？老师：如果没有红绿灯，我们要注意观察来车方向，确保安全后再通过。

学生乙：那骑车上学需要注意什么呢？老师：骑车时一定要佩戴头盔，遵守交通规则，不追逐打闹。

场景三：操场（学生们在操场上进行体育锻炼）主持人甲：同学们，体育锻炼对身体好，但是也要注意安全哦！主持人乙：没错，下面我们请体育老师为大家讲解一下运动安全知识。

体育老师：首先，我们要做好热身运动，避免运动损伤。

人物：小华（学生）小明（学生）老师警察叔叔保安叔叔场景一：校园内（小华和小明在操场上踢足球，玩得不亦乐乎。

）小华：（兴奋地）小明，你知道吗？最近学校举办了安全教育讲座，我听说了好多有用的知识！小明：（好奇地）真的吗？快告诉我，有哪些内容？小华：（认真地说）首先，我们要注意交通安全，过马路时要走人行横道，不要在马路上追逐打闹。

小明：（点头）对，我还听说，骑自行车要遵守交通规则，不能逆行。

小华：没错，还有防火安全，我们要注意用电安全，不要私拉乱接电线，更不要在宿舍使用大功率电器。

小明：嗯，还有防骗知识，我们要提高警惕，不要轻易相信陌生人的话。

场景二：教室（老师走进教室，同学们安静下来。

）老师：同学们，今天我们来上一堂安全教育课。

最近，我国各地发生了一些安全事故，我们一定要吸取教训，提高安全意识。

（老师开始讲解安全知识。

）老师：首先，我们要了解火灾逃生知识。

如果发生火灾，我们应该怎么办呢？小明：（举手）老师，如果发生火灾，我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃离火灾现场。

老师：对，很好。

还有，如果遇到陌生人搭讪，我们要提高警惕，不要轻易透露个人信息。

场景三：校园门口（小华和小明放学后准备回家，突然遇到一个可疑的陌生人。

）陌生人：（微笑）小朋友，你们学校附近有个商店，里面有很多好吃的，要不要一起去看看？小明：（警觉）叔叔，我不认识你，不能随便跟你走。

小华：（补充）对，我们还要注意网络安全，不要轻易泄露个人信息。

陌生人：（尴尬）哦，那好吧，我就不打扰你们了。

场景四：校园内（警察叔叔和保安叔叔在巡逻。

）警察叔叔：（对保安叔叔说）最近学校安全工作怎么样？保安叔叔：（认真）警察叔叔，我们加强了校园门口的巡逻，对可疑人员进行了排查，确保了校园安全。

警察叔叔：很好，继续保持。

同学们的安全，就是我们工作的重中之重。

（警察叔叔和保安叔叔继续巡逻，确保校园安全。

）结尾：小华：（感慨）通过这次安全教育，我学到了很多知识，也提高了自己的安全意识。

【场景一：街头】（舞台上，街道熙熙攘攘，行人和车辆络绎不绝。

舞台一侧，有一个交通安全宣传栏，上面贴着各种交通安全宣传海报。

）【人物】甲：路人甲乙：路人乙丙：交通警察丁：小学生【甲乙对话】甲：（匆匆忙忙地穿过马路）哎呀，今天真是个大忙天，得赶紧回家！乙：（边走边看手机）嗯，是啊，我得赶去图书馆还书。

【丙（交通警察）走过来】丙：哎，两位同志，请注意交通安全，不要闯红灯。

甲：（一边走一边回头）哎呀，我知道，就是有点赶时间。

乙：（抬起头，看了一眼交通警察）是啊，警察同志，我们马上就过去了。

【甲乙闯红灯过马路】【丁（小学生）从另一边跑过来】丁：（大声喊）停！停！不要闯红灯！甲：（停下来，回头）哎呀，小朋友，你怎么在这里？丁：我是从学校过来的，我告诉你，闯红灯很危险！乙：（点头）对，对，谢谢小朋友提醒。

【丙（交通警察）过来】丙：小朋友，做得好！你们知道为什么不能闯红灯吗？丁：因为……因为……因为危险！丙：没错，闯红灯不仅违反交通规则，还可能危及自己和他人的生命安全。

来，我来给大家上一堂简短的交通安全课。

【场景二：交通安全教育课堂】（舞台上，布置成一个小型的教室，有黑板、桌椅等。

丙站在黑板前，丁站在讲台上，其他学生坐在下面。

）【人物】甲：学生甲乙：学生乙戊：学生戊【丙（交通警察）讲解】丙：同学们，大家好！我是警察叔叔，今天我来给大家讲一讲交通安全知识。

丁：警察叔叔，交通安全很重要，我们怎么才能做到安全出行呢？丙：首先，我们要遵守交通规则，比如红灯停，绿灯行。

不要在马路上追逐打闹，不要翻越栏杆。

甲：警察叔叔，如果我们在路上看到有人闯红灯，我们应该怎么办？丙：我们应该及时制止，告诉他这样做的危害，如果他不听，我们可以拨打110报警。

乙：警察叔叔，如果我们在路上遇到交通事故，应该怎么做？丙：首先，要保持冷静，不要慌张。

然后，及时拨打120急救电话，同时保护好现场，等待交警的到来。

戊：警察叔叔，除了这些，我们还要注意什么呢？丙：除了遵守交通规则，我们还要养成良好的出行习惯，比如走路时不要低头玩手机，骑自行车时要戴好头盔，乘坐摩托车、电动车时要系好安全带。

安全题材优秀小品剧本1、麻烦身份：某车间检修班焊工，30岁。

性格：吊二郎当，干什么都嫌麻烦，干什么都图省事。

经历：在车间安全会上看其它报纸;干活中嫌安全帽碍事摘下放地;出工时别人带了很多工具，但他却只提了一双手套;后来因从设备上跳下受伤入院。

2、王主任身份：某车间主任，40岁。

性格：认真，但婆婆妈妈。

经历：在车间安全会讲话。

3、班长身份：某车间检修班长，30岁。

搞笑小品性格：集体荣誉感强，脾气暴躁，嗓门大。

经历：在工作现场检查安全;大骂麻烦;在事故现场大哭。

4、小张身份：某车间检修班焊工，与麻烦是兄弟伙，20多岁。

性格：玩皮，义气。

经历：教麻烦唱歌;在车间安全会上与麻烦私下讲话;在出工时提醒麻烦带齐工具;在检修现场为麻烦搬梯子;在事故现场放声大哭。

5、麻妻身份：麻烦的妻子。

性格：泼辣，专断。

6、厂长身份：某分厂厂长，40岁。

性格：关爱职工。

经历：给车间主任安排检修任务。

7、四五个职工(群众演员)小品《麻烦》剧本1、麻烦家门外麻烦身穿工作服，哼着走调的《驼铃》出场。

麻烦(唱)：送战友，踏征程，默默无——麻妻(跑步追出，大喊)：回来!麻烦(调头)：干吗?麻妻(叉腰)：把钱给我交出来!麻烦(装莫名其妙状)：啥钱呐?麻妻：你少给老子装糊涂(指着麻烦)一、二——麻烦(未等妻子喊“三”，赶紧从腰包掏出钱)：给，不就是10块钱吗?(将钱扔在地上，转身又走)格老子，我的烟钱又遭没收喽，昨天买菜才剩点钱呀，又遭查出来啦，嗨!麻妻(拣起钱)：还有呢!麻烦(又调头回来)：又怎么啦?麻妻(命令的口气)：化肥大修要开始了，高空作业注意点安全哈，老婆娃儿全靠你养哟。

麻烦(不耐烦地)：晓得啦，宝贝!麻妻(揪了麻烦一耳朵)：晓得，晓得个屁，你们班上的人怎么经常说你不注意安全呢?人家怎么个个都叫你“麻烦”呢(边说退下) 麻烦(转身边走嘀咕)：这个婆娘呢，硬是的，麻烦!2、路上麻烦正走着，小张上场。

搞笑小品剧本小张：麻哥，麻哥!麻烦(调头)干吗?小张：等倒一路噻(麻烦停下，小张追上)。

第1篇人物：- 小明：一个活泼好动的小学生- 小红：小明的同学，热心肠- 老师：负责进行安全教育的小学老师- 爸爸妈妈：小明的家长- 警察叔叔：负责社区安全的警察场景一：校园时间：星期一早上地点：小学操场人物：小明、小红、老师（操场上的同学们在玩耍，老师拿着安全教育手册站在讲台上。

）老师：同学们，新的一周开始了，今天我们要学习的是安全教育。

希望大家都能成为一个安全小卫士，保护自己和他人的安全。

小明：老师，什么是安全呢？老师：安全就是指在日常生活中，我们能够避免危险，保护自己不受到伤害。

比如过马路要看红绿灯，不跟陌生人走，不玩危险的游戏等等。

小红：那我们怎么才能做到安全呢？老师：首先，我们要有安全意识，知道哪些事情是危险的，哪些事情是安全的。

其次，我们要学会保护自己，遇到危险时要知道如何应对。

小明：哦，我明白了。

那我们今天要学习哪些安全知识呢？老师：今天我们主要学习交通安全、防火安全、用电安全和防溺水安全。

场景二：家里时间：星期二晚上地点：小明家人物：小明、爸爸妈妈（小明正在家里玩电脑，爸爸妈妈在旁边看电视。

）爸爸：小明，你知不知道玩电脑也有很多安全注意事项啊？小明：啊？什么注意事项？妈妈：比如不要随便下载不明软件，不要泄露个人信息，不要沉迷于网络游戏等等。

小明：哦，原来是这样。

那我以后要注意了。

场景三：社区时间：星期三下午地点：社区广场人物：小明、小红、警察叔叔（警察叔叔在社区广场进行安全知识宣传。

）警察叔叔：小朋友们，你们知道如何预防诈骗吗？小红：我知道，不要随便给陌生人转账，遇到可疑情况要及时报警。

警察叔叔：很好，小红真是个聪明的小卫士。

另外，如果你们遇到火灾怎么办？小明：我知道，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

警察叔叔：太棒了，小明和小红都做得很好。

希望大家都能成为安全小卫士，共同维护社区安全。

场景四：校园时间：星期四上午地点：小学教室人物：小明、小红、老师（老师正在教同学们如何正确使用电器。

【场景一：学校操场】（操场中央设有一块交通安全宣传板，周围站满了学生。

）【人物】甲：班主任乙：交通安全宣传员丙：小明（学生）丁：小红（学生）戊：其他学生【甲】同学们，大家好！今天我们在这里举行交通安全教育活动，希望大家能够认真学习，提高交通安全意识。

【乙】没错，甲老师。

交通安全关系到每个人的生命安全，我们一定要引起重视。

【丙】可是，老师，我们有时候会遇到一些交通安全问题，不知道该怎么办。

【甲】那好，今天我们就通过一个小品来给大家演示一下，遇到交通安全问题应该怎么处理。

【乙】好的，同学们，现在请看我们的小品表演。

【场景二：街道上】（乙、丙、丁走在街道上，街道上人来人往，车辆穿梭。

）【乙】（拿着手机）哎，小明，你看这个新出的手机游戏，挺有意思的。

嗯，我也想试试。

哎呀，快看，前面有个红灯，我们要停下来等。

【丁】等等，我还没看完这个游戏介绍呢。

【乙】（生气）哎呀，你能不能有点自觉性？红灯停，绿灯行，这是最基本的交通规则。

【丁】（嘟囔）哎呀，就差这么一点点，没事的。

（三人无视红灯，继续前行。

）【场景三：交通事故现场】（乙、丙、丁闯红灯后，与一辆逆行而来的电动车发生碰撞。

）【丁】啊！怎么办？怎么办？【乙】快看，有人受伤了！【丙】怎么办？怎么办？【甲】（作为路过的行人，跑上前去）同学们，快扶起受伤的人，拨打120急救电话！【乙】（慌张）怎么办？怎么办？【丙】对不起，对不起，都是我们的错。

（安抚）没关系，现在最重要的是保护好受伤的人，等待救护车的到来。

【场景四：学校操场】（甲、乙、丙回到学校操场，同学们围观。

）【甲】同学们，刚刚的小品给大家带来了什么启示呢？【丁】（懊悔）我明白了，以后我再也不闯红灯了。

【乙】是的，我们应该遵守交通规则，珍爱生命。

【丙】我们要时刻保持警惕，注意交通安全。

【甲】非常好！希望大家能够把今天学到的知识应用到实际生活中，共同维护良好的交通秩序。

【乙】同学们，让我们一起记住这句话：路在脚下，安全相伴！【全体学生】路在脚下，安全相伴！【甲】谢谢大家的参与，今天的交通安全教育活动到此结束。

平安题材的校园小品剧本：电热棒的故事《电热棒的故事》人物角色：小明〔男主角〕小红〔女主角〕教师小花〔小明的同学〕小亮〔小明的同学〕场景一：教室〔教室里一片安静，同学们正在上课。

小明坐在最后一排，不时看着手中的电热棒，心里犯起了嘀咕。

〕小明：〔低声自言自语〕这电热棒看上去真厉害，不知道它到底有多大的威力。

〔小红坐在前排，注意到了小明手中的电热棒，好奇地蹑手蹑脚走过来。

〕小红：嘿，小明，你手里那个是什么？小明：哦，这是我昨天买的电热棒。

听说它在短时间内可以加热到很高温度。

小红：加热？听起来很危险啊！你要小心使用，别出事。

小明：放心，我知道。

场景二：旁边的草地〔小明、小红、小花和小亮围坐在草地上，小明拿出了电热棒。

〕小明：看，这就是电热棒，我要给你们演示一下它的神奇之处。

小红：你不是说要小心使用吗？小明：没关系的，我很清楚怎么用。

〔小明翻开电热棒，把一个小塑料杯放在上面，杯子迅速变热并开场融化。

〕小亮：哇，真厉害！那么高温度，要是拿到手上会怎样？小明：不知道，不过应该会很疼吧。

小花：看来这个电热棒真的很危险，我们应该好好使用它。

小明：你说得没错。

场景三：学校实验室〔小明和小红跑到学校实验室里，想偷偷使用电热棒。

〕小红：小明，你确定我们可以在实验室使用电热棒吗？小明：放心，这次我们要慎重使用。

〔小明翻开电热棒，将它放在一根铁丝上，过了一会儿，铁丝开场变红，发出嗤嗤的声音。

〕小红：太棒了！看来电热棒真的很有用，但我们要注意平安。

小明：没错，我们一定要小心，不乱玩火。

场景四：化学实验室〔小明和小红进入化学实验室，还有其他同学也在进展实验。

〕小明：我们可以把电热棒放在蓄电池旁边，看看会发生什么。

小红：好主意！但是我们要小心，不要引起危险。

〔小明把电热棒放在蓄电池旁边，蓄电池迅速发生爆炸，当场燃起火焰。

〕小明：糟糕！我们惹上大费事了。

〔教师闻讯赶来，火势得到控制。

〕教师：这是怎么回事？为什么有火灾？小明：对不起，教师。

【场景一：幼儿园大门口】（阳光明媚的早晨，幼儿园大门敞开，孩子们在家长的陪伴下陆续进入幼儿园。

）家长甲：（牵着孩子的手）宝贝，今天要记得安全哦，走路要小心。

家长乙：是啊，过马路时要看红绿灯，不要跑来跑去。

【场景二：幼儿园教室】（教室里，老师正在给孩子们上安全教育课。

）老师：（板书）安全教育课——安全小卫士老师：小朋友们，你们知道什么是安全吗？小华：安全就是不上树，不玩火。

小丽：安全就是过马路要看红绿灯。

老师：非常好，小华和小丽说得都很对。

那我们今天就来学习一下，如何成为一名安全小卫士。

【场景三：户外活动时间】（孩子们在老师的带领下，进行户外活动。

）老师：小朋友们，现在我们要进行一个游戏，叫做“安全小卫士”。

请大家分成两组，一组是“安全小队”，一组是“危险小队”。

老师：安全小队要保护危险小队，不让它们遇到危险。

准备好了吗？孩子们：（齐声）准备好了！【场景四：游戏进行中】（游戏开始，危险小队的孩子在户外玩耍，安全小队的孩子则四处巡逻，提醒大家注意安全。

）安全小队成员A：小刚，不要爬树，危险！小刚：（停住脚步）哦，谢谢角色：- 小明：幼儿园大班学生，好奇心强，活泼好动。

- 小红：幼儿园大班学生，聪明伶俐，善于观察。

- 老师：幼儿园老师，温柔耐心，善于引导。

- 爸爸妈妈：小明和小红的父母，关心孩子安全，教育意识强。

场景：幼儿园大班教室，布置得温馨有趣，墙上挂着各种安全知识海报。

第一幕：好奇心引发的冒险（小明和小红正在教室里玩耍，小明看到窗外有一棵大树，好奇心起，想要爬树。

）小明：（兴奋地）小红，小红，快看那棵大树，好高啊！小红：（好奇地）真的吗？那我们去看看吧！（两人跑到窗边，小明迫不及待地想要爬树。

）老师：（走过来）小明，小红，你们知道吗？爬树是很危险的，万一摔下来就不好了。

小明：（不服气地）老师，我一定会小心的！小红：（拉住小明）小明，别闹了，安全最重要！第二幕：安全教育课（老师决定利用这个机会，给孩子们上一堂安全教育课。

第1篇角色：- 小猪（主角）- 小兔子（配角）- 小猴（配角）- 小鸟（配角）- 老师（引导者）- 爸爸妈妈（家长）场景：- 幼儿园户外活动区- 幼儿园教室【第一幕：户外活动区】场景一：（阳光明媚，孩子们在户外活动区玩耍。

小猪和小兔子在跳绳，小猴在荡秋千，小鸟在树上欢快地唱歌。

）小猪：（兴奋地）哇，今天天气真好，我们可以尽情地玩耍了！小兔子：（好奇地）小猪，你最近学了什么新本领呀？小猪：（得意地）我学会了交通安全知识，还要教给大家呢！小猴：（感兴趣地）真的吗？那快教教我们吧！小鸟：（插嘴）我也想学！【第二幕：交通安全知识讲解】场景二：（小猪站在一块大石头上，开始给大家讲解交通安全知识。

）小猪：（认真地说）小朋友们，交通安全很重要，我们要遵守交通规则，过马路要看红绿灯，不能随意横穿马路。

小兔子：（疑惑地）可是，红绿灯是什么颜色的呢？小猪：（耐心地）红绿灯有三种颜色，红灯代表停止，绿灯代表通行，黄灯代表减速慢行。

小鸟：（好奇地）那我们怎么知道什么时候该走，什么时候该停呢？小猪：（解释）我们可以看看马路上的交通标志，比如人行横道标志，就表示这里是行人可以通行的地方。

小猴：（兴奋地）那我要怎么过马路呢？小猪：（教导）过马路时要走人行横道，不能跑，要看好四周的车辆。

【第三幕：模拟演练】场景三：（小猪带领大家一起模拟过马路的情景。

）小猪：（扮演交警）现在，我们要过马路了，请大家跟紧，走人行横道。

（孩子们跟着小猪过马路，模拟红灯和绿灯的情况。

）小猪：（指着一辆停下来的车）看，有车停下来，我们可以过去了。

（孩子们继续模拟，遇到红灯时停下来，遇到绿灯时继续前进。

）小鸟：（感慨地）原来过马路这么讲究呀！小猴：（拍手）我们学会了！【第四幕：回到教室】场景四：（孩子们回到教室，老师开始总结今天的学习内容。

）老师：（微笑着）今天，我们学习了交通安全知识，希望大家都能牢记在心，保护自己。

小猪：（自豪地）老师，我们学会了！小兔子：（感慨地）我觉得我们还要学习其他的安全知识。

小李的“多功能”安全帽安全员：今天项目上分来了几个刚毕业的大学生，总监让我去给他们进行安全交底培训。

这不我急急忙忙的从工地跑回来给他们上上岗前的第一课，工地上安全第一，也是让这些小伙子能真正的理解安全的重要性。

筑牢堡垒保安全，安全就得（就得要重音）从新人抓起。

培训中：我是安全员老汪，欢迎各位新来的同事。

小杜(玩手机），小赵（打瞌睡）（培训内容：上工地带好安全帽，不能抽烟）安全员：各位小兄弟，大家认真点，安全在工地是开不得玩笑的，我希望大家在第一天就能真正的认识到安全的重要性。

不要老是相信带你们的人，他们有些人自己都有问题，都成老油条了。

我希望你们能出淤泥而不染，能够严格自律自己。

好今天的培训到此结束，谢谢大家。

几天后小李带小杜上工地了（幕后白）小杜走，找地儿休息会儿！（出场）小李、小杜两人出台。

小杜：嘿！王哥你也穿的工作服啊！小李：哟，撞衫了！小杜：是啊王哥，撞衫了！小李：哎呀，撞衫不可怕，谁丑谁尴尬！（小李一边整理头发，一边整理衣服，并对小杜一阵嘲笑，这时小杜低着头）小杜，也别自卑哈，我看你的外观质量还可以得嘛。

小杜：王哥，转了大半天，好累啊，好想坐一下，可惜这里没凳子！小李：凳子？太简单了，凳子就在头上，拿下来就是现成的。

我给你说你们这些大学生，学了那么多，总是“理论联系不了实际”！毛主席说“没有条件，创造条件”，来我教你。

（小李将安全帽放在地上，坐下去）小李：瞧！安全帽，两头戴，多爽！小杜：哦，知道了王哥，还有这种操作啊。

（小杜也学着小李动作坐了下来）小李：学习到了吧！在工地就是要多看多学，学以致用。

来！抽根烟！（动手去摸烟，看了看手）。

我的手好脏，小杜，你去接盆水我洗洗手吧！小杜：王哥，这儿哪里有水盆啊。

小李：水盆？水盆在屁股底下呢。

（指了指小杜坐着的安全帽）小杜：这不是凳子吗？（看了看自己坐着的安全帽）小李：现在把它当水盆用了行不行啊？小伙子啊，头脑能不能灵泛一点。

（小李站起来，将安全帽给小杜去接水）小杜：哦。