古文
1．下列加点词的注音、解释全对的一项是（）
A．范增数．目项王（数shù，看、示意）
B．霾．两轮兮絷四马（霾lǐ，一种动物）
C．臣以险衅，夙．遭闵凶（夙sù，早时）
D．六国破灭，非兵．不利，战不善，弊在赂秦（兵bīng，作战）
2．下列句中的“与”和“与时俱进”中的“与”字用法及词义都相同的一项是（）A．夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
B．合从缔交，相与为一
C．彼与彼年相若也
D．相如闻，不肯与会
3．根据词类活用现象，下列加点的词语归类正确的一项是（）
①以故其后名．之曰“褒禅”②则应节而舞，益奇．之
③大王必欲急．臣④假舟楫者，非能水．也，而绝江河
⑤先破秦入咸阳者王．之⑥外连横而斗．诸侯
A．①④│②│③⑤⑥B．①②│③④│⑤⑥
C．①④②⑤│③⑥D．①⑤│②③│④⑥
4．下列句中没有通假字的一项是（）
A．亦尤今之视昔
B．江山如画，一时多少豪杰
C．虽有槁暴，不复挺者
D．蒲苇纫如丝
5．下列句中不属于宾语前置的一句是（）
A．句读之不知，惑之不解
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．秦人不暇自哀
D．大王来何操
6．下列加点词词义古今相同的一项是（）
A．璧有瑕，请指示
．．而大遗
．．王B．小学
C．比好游者尚不能十一
．．，多于周身之帛缕
．．D．瓦缝参差
7．阅读下面的短文，完成后面的问题。
（1）对下列句中加点字解释有误的一项是（）
A．列坐其次．次：岸边，水边
B．虽趣舍万殊．殊：不同
C．曾．不知老之将至曾：曾经
D．感慨系．之矣系：附着，随着
（2）下列各句中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是（）
例句：一觞．一咏
A．道芷阳间．行B．族．秦者秦也
C．孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃D．狗彘食人食．而不知检
（3）下列句式不同于其他三项的一项是（）
A．死生亦大矣B．蔺相如者，赵人也
C．且相如素贱人D．为国者无使为积威之所劫哉
（4）下列翻译有误的一项是（）
A．虽无丝竹管弦之盛。
译：虽然没有丝竹管弦齐奏的热闹场面。
B．足以极视听之娱。
译：足够用来使耳目得到极大的欢娱。
C．后之览者，亦将有感于斯文。
译：后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。
D．或因寄所托，放浪形骸之外。
译：有时就着自己所爱的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，自由放纵地生活。
8．阅读下面的短文，完成后面的问题。
（1）对下列句中加点字解释正确的一项是（）
A．邻国之民不加．少加：增加
B．弃甲曳．兵而走曳：拖着
C．数罟．不入洿池罟：用网捕鱼
D．涂有饿莩．而不知发莩：野草
（2）下列与例句句式相同的一项是（）
例句：申之以孝悌之义
A．会于会稽山阴之兰亭B．移其粟于河内
C．君何以知燕王D．求人可使报秦者
（3）下列各项中加点字与“养生丧死无憾”中的“生”活用相同的一项是（）
A．巫医乐师百工之人，不耻．相师B．宁许以负．秦曲
C．其进愈难，而其见．愈奇D．毫毛不敢有所近．
（4）下列分析正确的一项是（）
A．文中孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
B．本文阐述了孟子“施仁政”的政治主张及“行王道”的具体做法，并在一定程度上揭露了社会的不平等。
C．孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”直接提出了自己的意见。
D．全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，先正后反，排比铺张，气势磅礴。
9．下列加点字的注音、解释全对的一项是（）
A．腰若流纨素，耳著明月珰．（珰dàng，耳坠）
B．度．我至军中，公乃入（度dù，量一量）
C．多于在庾．之粟粒（庾yǔ，露天的谷仓）
D．既其出，则或咎其欲出者（咎jiū，罪过）
10．与例句中“于”的用法相同的一项是（）
例句：冰，水为之，而寒于水
A.不拘于时
B.则无望民之多于邻国也
C.辇来于秦
D.赵尝五战于秦
11．下列句中“之”字的用法与其他各项用法不同的一项是（）
A．是故哂之B．授之书而习其句读者
C．余之力尚足以入D．均之二策
12．下列句中加点字属于名词活用为动词的一项是（）
A．乃使其从者衣．褐B．项伯杀人，臣活．之
C．古之学者必有师．D．但以刘日．薄西山
13．下列与“未之有也”句式相同的一项是（）
A．而为秦人积威之所劫B．句读之不知，惑之不解
C．冠者五六人，童子六七人D．故燕王欲结于君
14．下列句子中不含通假字的一项是（）
A．操吴戈兮被犀甲B．终老不复取
C．一尊还酹江月D．君子博学而日参省乎己
15．下列各句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是（）
A．因为
．．天王堂
．．长句，歌以赠之B．这个差使又好似
C．至于
．．至焉
．．颠覆，理固宜然D．然力足以
16．阅读下面的文言文，完成文后各题。
（1）对下列句中加点字解释有误的一项是（）A．夫夷．以近，则游者众夷：平坦
B．而又不随以怠．怠：懈怠
C．而世之奇伟、瑰怪、非常之观．观：观看
D．至于幽暗昏惑而无物以相．之相：帮助，辅助
（2）下列各项中加点字与“常在于险远”中的“险远”活用相同的一项（）A．小．则获邑，大则得城B．且庸人尚羞．之
C．毫毛不敢有所近．D．朝．歌夜弦，为秦宫人
（3）下列与例句句式相同的一项是（）例句：此余之所得也
A．掭以尖草B．夫六国与秦皆诸侯
C．可使有勇D．玉斗一双
（4）下列句中的“而”表示转折关系的一项是（）A．以其求思之深而无不在也B．有如此之势，而为秦人积威之所劫C．弃甲曳兵而走D．而翁归，自与汝复算耳
17．阅读下面的文言文，完成文后各题。
（1）对下列句中加点字词解释有误的一项是（）
A．终继五国迁灭
．．迁灭：灭亡
B．始．有远略始：起初
C．洎牧以．谗诛以：因为
D．或未易量．量：量一量
（2）下列各句中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是（）例句：后秦击赵者再，李牧连却．之
A．五亩之宅，树．之以桑B．毕礼而归．之
C．外．连横而斗诸侯D．成以其小，劣．之
（3）下列与例句句式相同的一项是（）例句：赵尝五战于秦
A．是以区区不能废远B．具告以事
C．是亦走也D．感斯人言
（4）对下列两组句子中加点虚词的意思判断正确的一项是（）二败而．三胜蟹六跪而．二螯
加之以．师旅洎牧以．谗诛
A．两个“而”字相同，两个“以”字不同
B．两个“而”字相同，两个“以”字也相同
C．两个“而”字不同，两个“以”字相同
D．两个“而”字不同，两个“以”字也不同
18．阅读下面的文言文，完成文后各题。
（1）对下列句中加点字词解释正确的一项是（）A．辞．楼下殿辞：躲避
B．剽．掠其人剽：抢劫，掠夺
C．明星荧荧
．．荧荧：眼光迷乱
D．缦立
．．远视缦立：慢慢地站住
（2）下列选项中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是（）
例句：朝．歌夜弦
A．群贤．毕至B．风．乎舞雩
C．则其好游者不能穷．也D．北．收要害之郡
（3）下列句中的“之”与“齐楚之精英”的“之”意义和用法相同的一项是（）
A．师道之不传也久矣B．杳不知其所之也
C．然则诸侯之地有限D．填然鼓之
（4）对本段文字内容的分析有误的一项是（）
A．整段文字写阿房宫里的美人和珍宝众多，揭露秦朝统治着奢侈的生活。
B．段首六句都是对偶的四字句，写众宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的应是六国诸侯的儿子、孙子。
C．“明星荧荧，开妆镜也”等六组排比句式，细致描写了宫人梳妆打扮的情景以及“缦立远视，而望幸焉”的凄惨生活。
D．宫中珍宝之多，一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露出他们抢夺劫掠的行径。
19 下列句中与其他加点词活用方式不同的一项是（）
A．假舟楫者，非能水．也。
B．君为我呼入，我得兄．事之。
C．上．食埃土，下饮黄泉。
D．相如廷．叱之。
20指出与例句句式相同的一项（）
蚓无爪牙之利，筋骨之强。
A．句读之不知，惑之不解。
B．不然，籍何以至此？
C．求人可使报秦者。
D．大王来何操？
21下列句子中句式与其他三项不相同的一项是（）
A．句读之不知，惑之不解B．大王来何操
C．为国者无使为积威之所劫哉D．毋吾以也
22．下列句中不含通假字的一项是（）
A．张良出，要项伯B．愿伯具言臣之不敢倍德也
C．旦日不可不蚤自来谢项王D．沛公奉卮酒为寿
23．下列句中加点字的用法与“臣活之”中的“活”字的用法相同的一项
是（）
A．交戟之卫士欲止．不内B．沛公军．霸上
C．范增数目．项王D．刑．人如恐不胜
24．下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是
（）A．相如因．持璧却立B．沛公起如厕，因．招樊哙出
C．因．循守旧D．因．宾客至蔺相如门谢罪
25．与“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”一句话的意思不相符的一项是
（）
A．派遣将士守关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外事故。
B．所以派遣将士守关，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故。
C．用派遣将士守关的办法，来防备其他盗贼的进入和意外事故。
D．之所以派遣将士守关，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故。
26．对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（）
①破灭之道．也（规律）②率．赂秦耶（全都）
③固．不在战矣（所以）④思厥．先祖父（他的，他们的）
⑤诸侯之所亡．（灭亡）⑥以．有尺寸之地（才，从而）
A．①③⑤B．①②⑤
C．③④⑤D．②④⑥
27．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．赂秦而．力亏而．秦兵又至矣
B．破灭之．道也暴秦之．欲无厌
C．不赂者以．赂者丧秦以．攻取之外
D．小则．获邑，大则得城则．秦之所大欲
28．第二段文字运用的论证方法是（）
①比喻论证②对比论证③类比论证④引用论证
A．①②B．②③
C．①③D．②④
29．对“奉之弥繁，侵之愈急”句翻译正确的一项是（）A．送给秦越多，秦国侵犯他们就愈厉害。
B．秦国送给的越多，秦国所受的侵害就越厉害。
C．六国送给秦国越多，秦国受到的侵害就越厉害。
D．六国送给秦国的越多，秦国侵犯他们就越厉害。
30．下列句中加点字的解释，正确的一项是（）A．始速．祸焉速：快速地
B．赵尝．五战于秦尝：尝试
C．则胜负之数．数：数字
D．洎．牧以谗诛洎：及，等到
31．下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是（）A．可谓智力
．．，良将犹在
．．孤危B．刺客不行
C．胜负之数，存亡
．．
．．之理D．而从六国破亡之故事
32．下列句中加点的字是使动用法的一项是（）A．李牧连却．之B．义．不赂秦
C．以事秦之心礼．天下之奇才D．日．削月割
33．对这段文字的理解，不正确的一项是（）A．作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。
B．作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。
C．作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。
D．作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。
34 与例句中“于”的用法相同的一项是（）
例句：师不必贤于弟子
A．亦将有感于斯文B．臣头今与璧俱碎于柱矣
C．冰，水为之，而寒于水D．不拘于时
35．下列句子的解释有误的一项是（）A．其出．人也远矣出：出现
B．于其身也，则耻师焉，惑．矣。惑：糊涂
C．耻．学于师。耻：以……为耻
D．位卑则足羞，官盛则近谀．。谀：阿谀，奉承
36．下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）
A．今之众人
．．为圣
．．，其下圣人亦远矣B．圣人之所以
C．爱．其子，择师而教之D．小学
．．而大遗
37．下列加点的字跟例句中加点的字用法不同的一项是（）
例句：于其身也，则耻．师焉。
A．稍稍宾客
．．其父B．成以其小，劣．之
C．以先．国家而后私仇也D．吾师．道也
38．对下列句子的翻译，不正确的一项是（）
A．圣益圣，愚益愚——圣人更加圣明，愚人更加愚笨。
B．位卑则足羞，官盛则近谀——地位低贱，就会有羞耻之心；官职显贵，就会有献媚之举。
C．小学而大遗——小的方面倒要学习，大的方面却放弃了。
D．彼与彼年相若也，道相似也——他和他年龄差不多，道德学问也差不多。
39下列句子与例句句式相同的一句是（）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．句读之不知，惑之不解
B．廉颇者，赵之良将也
C．求人可使报秦者
D．无使为秦人之积威所劫哉
40．下列加点词的解释，不正确的一项是（）
A．欲人之无惑．也难矣惑：疑难问题
B．小学
．．而大遗，吾未见其明也小学：小的方面的学习
C．士大夫之族．，曰师曰弟子云者族：宗族
D．位卑则足羞，官盛．则近谀盛：大，高
41．下列各句中加点的“于”跟“而耻学于师”的“于”意义和用法相同的一项是（）
A．其皆出于．此乎
B．于．其身也，则耻师焉
C．师不必贤于．弟子
D．不拘于时，学于．余
42．下列句中加点字词的用法不同于其他选项的一项是（）
A．是故圣益圣．，愚益愚
B．巫医乐师百工之人，不耻．相师
C．吾从而师．之
D．且庸人尚羞．之，况于将相乎
43．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．本段批判了士大夫不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气。
B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，所以没必要向他们学习。
C．作者认为士大夫不能像巫医乐师百工之人那样“不耻相师”是“师道不复”的原因。
D．本段运用对比的方法，反复论证，使正确的观点更加突出，增强了文章的说服力。
44选出词类活用现象不同于其它三项的一项（）
A．则应节而舞，益奇．之
B．项伯杀人，臣活．之
C．且庸人尚羞．之
D．成然．之
45．下面加点字，解释不正确的一项是 ( ) A．臣所以去亲戚而事．君者事：事情
B．于是舍人相与
．．谏曰相与：一齐，共同
C．顾．吾念之顾：但
D．肉袒负．荆负：背着
46．下列加点词的用法解释不准确的一项是 ( ) A．徒慕君之．高义也“之”结构助词“的”
B．况于．将相乎“于”介词“对”或“对于”
C．廉君宣恶言，而．君畏匿之“而”连词，表假设关系“如果”
D．因．宾客至相如门谢罪日“因”介词“通过”
47．下面句中加点字与例句中加点字的用法相同的一项是 ( )
例句：而相如廷．斥之
A．舍．相如广成传舍。
B．左右欲刃．相如。
C．大王必欲急．臣
D．项伯亦拔剑起舞，常以身翼．蔽沛公
48．对“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”翻译准确的一句是( ) A．先想到国家危急，后考虑个人私仇。
B．不但要想到国家危急，也要考虑个人私怨。
C．国家的危急重要，个人私仇事小。
D．要把国家的急难放在前面，而把个人的恩怨放在后边啊。
49．下列句子中句式与其他三项不相同的一项是（）A．洎牧以谗诛B．徒见欺
C．不吾知也D．使不辱于诸侯
50．对下列加点字的解释不正确的一项是（）A．吾尝跂．而望矣跂：抬起脚跟站着
B．而绝．江河绝：横渡
C．故不积跬．步跬：古代称跨两脚为“跬”
D．金石可镂．镂：雕刻
51．下列各句中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是（）
例句：上．食埃土
A．以事秦之心礼．天下之奇才B．火尚足以明．也
C．以先．国家之急而后私仇也D．有泉侧．出
52．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．积土成山，风雨兴焉．
青麻头伏焉．
B．非蛇鳝之．穴无可寄托者
杳不知其所之．也
C．善假于．物也
不拘于．时
D．吾尝终日而．思矣
而．从六国破亡之故事
53．下列对原文的理解不正确的一项是（）
A．文中大量运用生活中常见的比喻论述了学习的作用及学习的方法态度。
B．由第一段可知君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以能成为君子，是因为君子善于利用学习来弥补自己的不足。
C．第二段作者用比喻从正面论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。
D．文中用“蚓”和“蟹”设喻，意在说明客观条件虽有不同，但要学习成功必须专一，而不能浮躁。
54 ．对下列加点字的解释正确的一项是（）
A．沛公旦日从百余骑．来见项王骑：骑马
B．臣与将军戮．力而攻秦戮：杀戮
C．令将军与臣有郤．郤：同“隙”，嫌隙，隔阂
D．若．属皆且为所虏若：如果
55．下列各句中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是（）
例句：常以身翼．蔽沛公
A．秦地可尽王．也B．民日．贴妇卖儿
C．臣具以表闻．D．无贵．无贱，无长无少
56．下列句子的句式不同于其他三项的一项是（）
A．得复见将军于此
B．其闻道也固先乎吾
C．覆之以掌
D．欲呼张良与俱去
57．对上面文段理解不正确的一项是（）
A．“鸿门宴”是刘邦、项羽为争夺天下而进行的一次面对面的的交锋，表面上是个宴会，实际上是一场惊心动魄的政治斗争。
B．本文段主要写了刘邦谢罪、范增举玦、项庄舞剑三件事。
C．这一部分既写了刘、项之间的矛盾冲突，同时又表现了项羽内部的矛盾分歧，如项羽和范增之间“杀刘”还是“不杀刘”的矛盾；项伯和项庄之间“刺刘”与“护刘”的矛盾。
D．本文作者善于运用对比、衬托的手法，在尖锐激烈的矛盾冲突中通过人物个性化的语言、行为、情态的描写，使人物性格特点更鲜明。
58列句中词类活用现象与其他三项不同的一项是（）
A．左右欲刃．相如B．臣所以去亲戚而事．君者
C．相如廷．叱之D．乃使其从者衣．褐
59下列各句中加点词语，与现代汉语的意思基本相同的一项是（）
A．我闻琵琶己叹息
．．邑人来此绝境
．．B．率妻子
C．今其地方
．．声
．．千里D．凄凄不似向前
60下列与其他三项加点词活用方式不同的一项是（）
A．假舟楫者，非能水．也B．席．卷天下，包举宇内
C．君为我呼入，吾得兄．事之D．相如廷．斥之
61下列与其他三项加点词活用方式不同的一项是（）
A．假舟楫者，非能水．也B．席．卷天下，包举宇内
C．君为我呼入，吾得兄．事之D．相如廷．斥之
62．下列句中加点字词解释有误的一项是（）
A．夫子哂．之哂：微笑
B．异乎三子者之撰．撰：陈述
C．吾与．点也与：赞同
D．因．之以饥馑因：因为
63．下列选项中加点字词的用法与例句完全相同的一项是（）
例：如会同，端．章甫
A．使其从者衣．褐
B．天下云．集响应，赢粮而景从
C．得佳者笼．养之
D．吾妻之美．我者，私我也
64．下列句式不同于其他三项的一项是（）
A．不吾知也B．加之以师旅
C．则何以哉D．大王来何操
65．下列翻译有误的一项是（）
A．为国以礼，其言不让
译：靠礼治国，但他的话却不谦虚(不合乎礼)。
B．何伤乎？亦各言其志也
译：伤到哪儿了？也不过是各自说说自己的志向罢了。
C．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
译：在沂水里洗濯身体，在舞雩台上乘凉，唱着歌归来。
D．如其礼乐，以俟君子
译：至于振兴礼乐教化，要等待贤人君子。
66．对下列句中加点字词解释正确的一项是（）
A．壬戌之秋，七月既望
．．既望：农历十六
B．纵一苇
．．之所如一苇：苇叶
C．望美人
．．兮天一方美人：这里指美丽的女子
D．余音袅袅，不绝如缕．缕：烟气上升
67．下列各项加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是（）
例句：舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇
A．孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃
B．（邹忌）朝．服衣冠，窥镜
C．君子博学而日．参省乎己，则知明而行无过矣
D．均之二策，宁许以负．秦曲
68．下列与例句句式不同的一项是（）
例句：客有吹洞箫者，倚歌而和之
A．句读之不知，惑之不解
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．求人可使报秦者
D．村中少年好事者驯养一虫
69．对上面文段理解不正确的一项是（）
A．第一自然段交待了作者被贬黄州后，由于忧郁烦闷而游赤壁，内心充满了哀怨之情。
B．第一自然段开头一句交待了游览的时间、地点和人物。
C．第一自然段主要描写秋夜泛舟赤壁所看到的美景及作者如登仙境般的美妙感受。
D．第一自然段主要写了泛舟之乐，第二段则从客的如泣如诉的洞箫声中感到了悲凉，由乐转悲，情感发生了变化。
70．对下列加点字解释正确的一项是（）
A．宦者令．缪贤曰令：让，使
B．而束．君归赵矣束：捆缚
C．王必．无人，臣愿捧璧往使必：一定
D．大王亦幸．赦臣幸：侥幸
71．下列与“而君幸于赵王”句式相同的一项是（）
A．而为秦人积威之所劫B．句读之不知，惑之不解
C．走欲与为戏D．师不必贤于弟子
72．下列翻译有误的一项是（）
A．臣舍人蔺相如可使——我的门客蔺相如可以出使。
B．求人可使报秦者——寻找可以出使报复秦国的人。
C．则幸得脱矣——那么侥幸能够免罪。
D．宁许以负秦曲——宁可答应给秦国宝璧，使它承担理亏的责任。
73．下列加点的字与“臣语曰”的“语”字活用相同的一项是（）
A．日削月．割，以趋于亡B．臣请完．璧归赵
C．沛公军．霸上D．素善．留侯张良
74．下列句中对加点字词解释有误的一项是 ( )
A．夙．遭闵凶(早时) B．祖母刘愍．臣孤弱(怜惜)
C．不矜．名节(怜惜) D．形影相吊．(安慰)
75．下列句子与“州司临门，急于星火”句式不相同的一项是 ( )
A．古之人不余欺也B．师不必贤于弟子
C．具告以事D．霜叶红于二月花
76．下列各句中的加点词语，与现代汉语词义相同的一项是 ( )
A．零丁孤苦，至于成立
．．
．．B．臣欲奉诏奔驰
C．约为婚姻
．．
．．D．肴核既尽，杯盘狼藉
77．下列句子翻译有误的一项是 ( )
A．逮奉圣朝，沐浴清化
译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明政治教化的熏陶。
B．前太守臣逵，察臣孝廉，后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。
译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才。我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有赴命。
C．诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再担任太子洗马。D．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
译：凭我这样的微贱之人，应当担任侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。
78 对下列句中加点字的词语解释正确的一项是（）
A 直只走咸阳走：奔走
B 廊腰缦回回：曲折
C戍卒叫，函谷举举：全、都 D 族秦者，秦也族：家族
79 下列各句中加点字与例句加点字用法完全相同的一项是（）
例句：辇来于秦
A 六王毕，四海一
B 少长咸集
C 早出暮归D火尚足以明
80 下列各句与例句句式相同的一项是（）
例句：多于南亩之农夫
A 亦各言其志也
B 亲人不暇自哀
C 若属皆且为所虏
D 其闻道也固先乎吾
81 对以上文段分析不正确的一项是（）
A 本文借助写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，讽谏当时的统治者戒奢侈行
仁政。
B 第3自然段写老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C 对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D 第4段作者进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部的原因造成的，见解极为深刻。
高三下期《旅游概论》试题 班级: 姓名: 考号: 答题卡 一、单项选择题(每题1分,共25分) 1、“山水无绿不成景,风景无文没有情。”体现了旅游得( ) A、社会属性 B、文化属性 C、经济属性 D、消费属性 2、假设一个富翁不想旅游,而一个穷人很想旅游,二者之间得主要差别在于 ( ) A、前者舍不得花钱 B、后者想借旅游机会赚点钱 C、追求个性价值实现得文化意识不同 D、经济条件不同 3、2001年发生在美国得“9?11”恐怖事件,不但使美国旅游业受到重创,而且涉及全世界,这说明旅游业具有什么特点( ) A、综合性 B、依赖性 C、带动性 D、敏感性 E、涉外性 4、我国得旅游教育事业开始于( ) A、1923年 B、1954年 C、1978年 D、1992年 5、在1937年,对国际旅游者作出“旅游者就就是离开自己得住在国到另一个国家访问超过24小时以上得人”解释得就是:
A、国际联盟专家统计委员会 B、罗马会议 C、中国国家统计局 D、中国国家旅游局 6、旅游活动得基本构成要素中,旅游得主体就是( )。 A、旅游者 B、旅游资源 C、旅游业 D、旅游设施 7、道路、机场、车站、码头属于( )。 A、旅游基础设施 B、旅游服务设施 C、旅游资源 D、旅游客体 8、鸦片战争以后,外国列强不但毁坏我国得许多著名古建筑与文物,还盗走了大批国宝,造成旅游资源破坏。这种破坏属于( )。 A、管理保护不善 B、故意破坏 C、偷盗破坏 D、愚昧无知 9、我国在十一届三中全会以后颁布得有关旅游资源保护得法律法规就是: A、《文物保护管理暂行条例》 B、《古迹、珍贵文物、图书及稀有生物保护办法》 C、《环境保护法》 D、《关于地方文物名胜古迹得保护管理办法》 10、按旅游目得划分,旅游者可以分为( )。 A、商务旅游者、会议旅游者、购物旅游者 B、观光旅游者、度假旅游者、事务旅游者 C、会议旅游者、度假旅游者、事务旅游者 D、购物旅游者、度假旅游者、事务旅游者 11、以下属于人文旅游资源得就是( )。 A、泰山日出 B、钱塘江秋潮 C、仿古建筑 D、庐山瀑布 12、目前我国国内旅游客源市场得主体就是( )。 A、休闲娱乐旅游者 B、观光旅游者 C、度假保健旅游者 D、公务旅游者 13、( )就是旅游市场形成得主要条件。 A、旅游资源 B、旅游交通 C、经济得发展 D、旅游者得多少 14、( )将成为衡量人们生活质量得主要标志及消费时尚。 A、旅游服务 B、假日旅游 C、国际旅游 D、旅游消费 15、“生态旅游”这一名词得正式确认就是在( )年在墨西哥召开得国际性环境保护会议上。 A、1985 B、1986 C、1995 D、1980 16、我国旅游业得真正起步就是从20世纪( )开拓入境旅游市场开始得。 A、30年代末 B、50年代末 C、70年代末 D、90年代末 17、国家与地区旅游业发展水平得标志就是( )。 A、旅行社 B、旅游娱乐业 C、旅游购物品 D、旅游饭店 18、在全世界普及得四种新兴旅游活动形式中,( )旅游居首位。 A、生态 B、文化 C、参与性 D、休养保健 19、常见得旅游发展模式有常规得旅游发展模式与非常规得旅游发展模式,下列属于非常规得旅游发展模式得国家就是( )。 A、美国 B、法国 C、英国 D、中国 20、大中华旅游圈发展最重要得条件就是( )。 A、政治条件 B、交通条件 C、市场条件 D、多层次合作条件 21、下列属于地文生态旅游资源得就是( )。
七年级课外文言文阅读训练(含答案) 一 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1、选出下列加点字解释有误的一项：( ) A、以荻画地以：用 B、教以书字：写 C、使学为诗为：作为 D、及其稍长及：等到 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成现代汉语 （1）多诵古人篇章。 （2）唯读书是务。 二守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（16分） 4、解释文中加点的词。 ①兔走触株（）②因释其耒而守株（） ③冀复得兔（）④而身为宋国笑（） 5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（） A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 6、翻译文中画线的句子。 7、为什么宋人不会再得到兔子？ 三 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
8、给加点字注音并解释。 （1）先自度其足（）（）（2）吾忘持度（）（） （3）宁信度（）（） 9、翻译下列句子。 郑人有欲买履者， 先自度其足， 而置之其坐。 10、《郑人买履》告诉我们什么道理？ 11、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。 而置之其坐（）至之市（）而忘操之（） 反归取之（）何不试之以足（）、 四 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 12、解释文段中加点的词语。 ①蜀之鄙有二僧：______ ___ ②吾欲之南海：__ ________ ③顾不如蜀鄙之僧哉：______ __ ④是故聪与敏_______ ___ 13、翻译划横线的语句。 __________________________ __________________ 14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在_____ _______。 五、王冕僧寺夜读《宋学士文集》 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。 15、结合文意，解释下列句中加点的词。
《学前教育学》模拟试卷（一） 一、单项选择题： 1．教育是人类特有的一种什么样的活动 A．自发性活动B．主体性活动C．生产性活动D．社会性活动 2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和 A．教育物资B．教育材料C．教育媒介D．教育环境 3．教育的宏观功能是 A．促进经济建设B．增进社会文明C．促进社会发展D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是 A．社会生产B．经济发展C．工业革命D．现代农业 5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导 A．先天决定论B．遗传决定论C．后天决定论D．环境决定论6．儿童个体发展遵循 A．从脚到头的顺序B．由特殊到一般的过程 C．从复杂到简单的过程D．由一般到特殊的过程 7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了 A．人本位儿童观B．家族本位儿童观 C．社会本位儿童观D．自然本位儿童观 8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于A．1827年B．1803年C．1837年D．1823年 9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是 A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处 10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色 A．社会福利性和教育性B．社会福利性和保教性 C．保教性和辅助性D．辅助性和社会性 11．教育是一种什么样的社会活动 A．特殊的B．普通的C．唯一的D．少有的 12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和 A．教育材料B．教育内容C．教育环境D．教育信息 13．教育的微观功能是 A．促进社会进步B．促进文明进步 C．促进经济建设D．促进人的身心发展 14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是 A．经济发展B．社会人口C．地理环境D．政治制度 15．英国教育家洛克的“白板说”属 A．父母决定论B．教师决定论C．环境决定论D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是 A．家族本位儿童观B．社会本位儿童观
2013-2014学年（下）宾川三中职高班语文期中模拟试卷 一、单项选择I(每小题2分，共20分) 1．下列词语加点字的渎音全都不相同的一项是 A．边陲锤炼捶打唾手可得 B．玷污粘贴铁砧沾沾白喜 C．颠沛嗔责缜密瞋目而视 D．拜谒烟霭褐色响遏行云 2 A B C D 3 A C 4 A B C 明还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错到了俯拾即是的程度。 D．这一次，导演把《士兵突击》最重要的角色给了王宝强，其他人倒成了举重若轻的角色。 5．下列句子标点符号使用正确的一项是 A．一个红衣少女从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。 B．以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
C．中学生应该全面发展，你可不能偏科，语文，数学，英语，物理，历史等每科知识都要好好掌握。 D．下个学期就要文理分班了，你是读文科呢还是读理科呢 6．下列句子句意明确，没有语病的一项是 A．我们完善了管理制度，加强了对医护人员的教育，以避免医疗事故不再发生。 B．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大限度地发挥出来。 C D 7 ， A C 8 A C．拟人反语夸张借代D．拟人引用夸张借喻 9、下列文学常识的表述错误的一项是 A、鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。 B、老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》、《茶馆》。 C、《家》、《春》、《秋》是我国着名作家巴金的代表作，合称"爱情三部曲"。 D、我国着名剧作家曹禺的代表作《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，剧本反映了正在酝酿着一
《旅游学概论 ( 专科必修 ) 》2015 期末试题及答案 一、单项选择【在每小题的 4 个选项中选出一个最优的，将其序号填 入题后括号内。每小题 2 分，共20 分） 1 ．新中国第一家面向外国来华旅客开展国际旅游业务的旅行社是()。 A.中国康辉旅行社B．中国青年旅行社 C．中国旅行社D．中国国际旅行社 2 ．旅游业存在和发展的根本基础是( )。 A ．旅游政策B．旅游机构 C ．旅游资源D．旅游策划 3 ．影响旅游市场竞争胜负的决定性因素是( )。 A ．旅游产品B．旅游营销 C ．旅游服务D．旅游价格 4．( ) 是以了解异地文化或进行文化交流为出游目的的旅游者。这类旅游者以猎奇求 知为内在动机，追求精神层面的满足感，以选择历史文化游以‘及民俗文化游的居多( )。 A. 观光型旅游者B．娱乐消遣型旅游者 C ．文化体验型旅游者D．度假保健型旅游者 5 ．以下哪一个说法是不正确的？( ) A.旅游产品是一种以服务要素为主的产品 B．旅游者参与旅游产品的生产过程 C．旅游产品的质量难以控制 D．旅游产品的分销渠道与有形产品相同 6．以下哪一种旅游规划由国家旅游局制定？( ) A．全国旅游规划 B．跨省级区域旅游发展规划 C．地方旅游规划 D．国家确定的重点旅游城市的旅游规划 7．以下哪类是铁路运输的特点？( ) A ．自由灵活，速度快B．费用低、安全性好、运输能力大
C ．豪华、昂贵、服务质量高D．快速省时、舒适度高 8．对旅游产品购买欲望的实现，主要取决于旅游者的( )。 A ．支付能力与闲暇时间B．性格 C ．文化背景D．职业 9．民俗旅游、怀旧旅游、艺术欣赏旅游、博物馆旅游等旅游产品属于()。 A ．事务旅游产品B．度假旅游产品 C ．探险旅游产品D．文化旅游产品 10。我国经国务院批准正式宣布成立的第一个旅游全行业组织是()。 A ．中国国际旅行者协会B．中国旅游组织 C ．中国旅游爱好者协会D．中国旅游协会 二、多项选择《在每小题的 5 个选项中，有不少于两个是正确的，请选 出它们并将其序号填入题后括号内。选错、多选或少选都不给 分。每小题 2 分，共 10 分） 11．旅游者作为一种特殊的社会活动群体和经济活动群体，表现出了一些共同的特点，这些特点有( ) 。 A ．异地性B．消费性 C ．休闲性D．体验性 E．盈利性 12 ．旅行社的主要业务是( )。 A ．产品开发设计B．旅游咨询业务 C ．产品销售业务D．采购业务 E．接待业务 1649 13．旅游对社会文化的消极影响主要体现在以下哪几个方面？( ) A ．旅游导致传统文化的冲淡、异化和消失 B ．不良的示范效应 C ．干扰旅游目的地居民的正常生活D．旅游活动造成对环境的影响 E ．降低了旅游目的地居民的收入 14．旅游区保护规划主要涉及以下哪几方面内容？() A ．旅游资源保护B．环境保护 C ．社会文化保护D．旅游政策保护
高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20） 1．班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵]人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。 (选自《后汉书?曹世叔妻传》) [注释]①扶风：古地名，今陕西境内。②班彪：当时著名学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼。 [文化常识] 女文史家。班昭是中国历史上第一个女文史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。 [思考与练习】 1．解释：①竞_________②辄_________ 2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉
2．蔡文姬求情 董祀为屯田都尉①，犯法当②死。文姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。 (选自《后汉书?董祀妻传》) [注释】①屯田都尉：职官名称。②当：判决。③文姬：蔡文姬。④使驿：使者。 ⑤文状：文书。⑥明公：对曹操的敬称。⑦原：原谅，此指赦罪。 [文化常识] 蔡文姬。蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。她博学有才辩，通音律。初嫁卫仲道。夫亡后归母家。遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。她凭记忆写出了四百多篇古文。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名。当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。 [思考与练习] 1．解释：①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________ 2．翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容；②诚实相矜；③济垂死之命。 3．理解：“操感其言”属什么句式?
学前教育学试题一、单项选择题 1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标B.近期目标C.远期目标 D.活动目标 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3-4岁 C.5-6岁 D.6-10岁 7."玉不琢，不成器"说的是( C )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了"社会本位论"的儿童观C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶
职业中专对口高考语文试题 班级：姓名： 时量150分钟总分：120分 一、基础知识及运用（18分。每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A、恪守kè一叶扁舟piān B、叱咤．chà亲密无间 jiān C、辟邪pì处心积虑chù D、粗糙cāo 矫枉过正qiǎo ． 2、下列词语中，没有错别字的一组是（） A、润饰恃材傲物 B、漠视所向披靡 C、和霭见风使舵 D、伺候冒然行事 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A、仿佛昨天才踏进校门，倏忽之间三年已经过去，回望校园，真令人百感交集。 B、王学苓长期无微不致地照顾邻居亢德馨老人，因而得到群众称赞，政府褒奖。 C、反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响，收视率节节飙升，观众纷纷拍手称快。 D、一开春，村里的青壮年又成群结队出去打工了，只留下几个老人小孩在家守着。 4、下列各句中，有病句的一项是（）
A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在中间，充当介绍人的角色。 B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽宗即位之后才从南疆回来。 C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文艺工作者责无旁贷的职责。 D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻技艺发展而来的传统艺术。 5、下列作家与作品的对应，不正确的一项是（） A、韩愈——《师说》 B、曹禺——《四世同堂》 C、鲁迅——《故乡》 D、雨果——《悲惨世界》 6、下面联语中，不属于对仗的一联是（） A、俯海古边州，云销见戍楼。 B、涨退山溪水，反复小人心。 C、白发悲明镜，青春换敝裘。 D、落花人独立，微雨燕双飞。 二、古代诗文阅读（18分） (一）阅读下面唐诗，完成7-8题。（6分，每小题3分） 秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 7、对这首诗的一、二句写作手法的分析正确的一项是（） A、对比的手法，诗人颂秋与前人悲秋对比。 B、拟人的手法，将秋天当作一个人来描写。
桃江县职业中专2016年上学期期中考试试卷 旅游概论 注意：请将所有题目的答案填写在“答题卷”上（第7、8页） 一、填空 1、旅游活动的主体是，它可以定义为，通过游览、消遣等活动，以获得为主要目的的人。 2、旅游者的社会条件，一指和；二指。 3、是推动旅游者进行旅游活动的心理因素。 4、按旅游的目的划分，可把旅游者划分为、和。 5、旅游是人类超出、具有享受性的一种行为，是超越、超越时空的意志的体现。 6、对旅游活动具有决定意义，它将决定旅游者到何处去旅游，以及逗留时间长短和消费水平的高低。 7、主题公园是传统的和的有机结合，并集休闲、游乐、、购物乃至住宿等于一体的多功能的旅游服务和游乐场所。 8、主题公园的典型代表是1954年始建于美国洛杉矶的“”，1983年在日本建成的迪斯尼乐园是美国式主题公园对世界的辐射和影响的象征。2005年9月12日，第五个迪斯尼乐园在开幕。9、主题公园的特殊魅力在于，它既有丰富而深刻的，又有多重适应性和的观赏、娱乐设施以及雅俗共赏的。 10、1992年6月，联合国在里约热内卢召开“联合国环境和发展大会”，并通过了“”，标志着21世纪的世界将跨进“，，促进可持续发展”的一个崭新阶段。
11、旅游设施包括和。 12、旅游业实际上是由和各种专业人才构成的服务体系。 13、旅游业就是沟通和之间的桥梁和媒介。 14、旅游业的依托是旅游资源，其条件是，其特征是 。 二、单选 1、闲暇时间是指 A、时间 B、可支配的时间 C、可自由支配时间 D、非自由支配时间 2、陕西省扶风县法门寺的宝塔因管理不善而倒塌，属于__________ A、自然破坏 B、人为破坏 C、人文破坏 D、人为通过自然破坏 3、在旅游资源的开发中，选择具有垄断性从而具有不可替代性的资源来开发。 这说明了旅游资源开发中的 A、特色原则 B、经济原则 C、市场原则 D、保护原则 4、在旅游资源开发建设中，要适销对路，如在香港的迪斯尼，米奇常常以唐 装亮相，而在东京的米奇有时着和服示人。这说明旅游资源开发的 A、特色原则 B、经济原则 C、市场原则 D、保护原则 5、陕西省扶风县法门寺的宝塔因管理不善而倒塌，属于 A、破环 B、人文破坏 C、人为破坏 D、人为通过自然破坏 6、我国，现在主题公园兴起的标志是 A、世界之窗 B、中华民俗村 C、锦绣中华 D、迪斯尼乐园 7、实现旅游活动所需的两个客观条件是（）。 A可支配收入、可自由支配收入 B可自由支配收入、闲暇时间 C闲暇时间、非工作时间 D 生理因素、家庭状况 8、闲暇时间中的( )往往是家庭外出作短期旅游度假的高峰时间。
（语文）语文文言文阅读专题训练练习题含答案及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面文言文，完成小题。 季布 司马迁 孝惠时，（季布）为中郎将。单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。于今创痍未瘳②”，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。 季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近③。至，留邸一月，见罢④。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。” （节选自《史记·季布乐布列传》）【注】①嫚：侮辱。②瘳（chōu）：（伤、病）痊愈。③使酒将近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。⑤股肽：这里是“重要”的意思。 （1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（） A. 单于/尝为书熳吕后 B. 欲/以为御史大夫 C. 上默/然惭 D. 故/特召君耳 （2）解释文中划线的词。 ①是________ ②贤________ ③恐________ （3）翻译文中画线词句。 ①哙又面谀，欲摇动天下。 ②夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。 （4）概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。 【答案】（1）C （2）这；才能；担心，害怕 （3）①（而）樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。②陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。 （4）①匈奴单于写信侮辱吕后，吕后大恼，面对着樊哙的“勇猛”想要横扫匈奴，吕后欣慰至极，可是季布却义正言辞摆事实讲道理，勇敢指出樊哙的弊病。②季布担任河东郡守时，受人推荐面见汉文帝，后因流言，不被重用。季布因此向汉文帝进言，指出皇帝偏听偏信，缺乏公正判断力，会影响世人对皇帝的评判，皇帝惭愧解释。从这两件事可以看出季布是一个不阿谀逢迎、不随声附合，不畏权贵亦能直言进谏的人。
《学前教育学》测试题（三） 一、填空题(每小题2分，共10分) 1．世界上第一本学前教育专著是。 2．从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指。 3．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为。 4．早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是。 5．根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为和表现性教学活动两大类。 二、单项选择题(每小题2分，共12分) 1．幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A．家长会 B．家长咨询 C．父母育儿橱窗 D．家长开放日 2．关于幼小衔接，下面说法正确的是( )。 A．在小班进行 B．在中班进行 C．在大班进行 D．贯穿于整个幼儿园教育 3．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( ) A．欧文 B．杜威 C．福禄培尔 D．蒙台梭利 4．学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其( )。
A．过度教育 B．质量下降 C．功能异化 D．社会不重视 5．属于教师沟通技巧的是( )。 A．目光直视 B．敢于批评 C．语调语速要适当 D．语气要一直不变 6．我国幼儿园的双重任务是指( )。 A．保育和教育 B．体育和智育 C．德育和智育 D．保育、教育幼儿及家长服务三、名词解释(每小题8分。共16分) 1．最近发展区 2．幼儿园生活活动 四、简答题(每小题10分。共20分) 1．简述学前教育功能的特点。 2．简述幼儿园心理环境的设计方法。
五、论述题(每小题13分，共26分) 1．举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。 2．分析学前儿童身心发展的影响因素。 六、案例题(共16分) 菜例： “梧桐树就是梧桐树”，这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉子。这个句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”还有一次我翻看甜甜的图画作业，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着绿色的光芒，画的名字是“太阳”。老师的评语是“画得不像，用色不当，重画。，，太阳在我们眼里不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢?我们应该问问孩子的感受，而不是简单地打一个大叉子。 请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。 学前教育学答案 一、填空题(每小题1分。共10分)
模拟试题（一） 一、单项选择题Ⅰ（共24分每小题2分） 1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（） A．笑靥．（ya）谙．熟（ān）腾挪跌宕．（dàng） B．睥睨 ．．（bìnì）坟冢．（zhǒng）人为刀俎．（cǔ） C．颓圮．（pǐ）绯．色（fēi）栩栩 ．．如生（xǔ） D．情愫．（sù）形骸．（hái）鞠躬尽瘁．（cuì） 2．下列各组词语中有错别字的一组是（） A．和蔼清澈三番两次宽宏大量 B．拼凑盘踞精神涣散不计其数 C．规矩恢谐变本加厉风糜一时 D．浏览纰漏脉络分明如火如荼 3．下列句子中加点的虚词，使用正确的一句是（） A．他为．在中国建立一种更生动快捷的销售模式感兴趣。 B．同学们都觉得他这样对待父母未免 ．．太过分了，老师也批评了他。 C．明天就要选专业了，你到底是报计算机专业或者 ．．其他专业？ D．连用的词语，在内容上不能前后重复，否则，就会犯了．画蛇添足的毛病。 4．下列句子中，成语使用恰当的一句是（） A．规模相当大的百货商场里人来人往，挤得不可开交 ．．．．。 B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这还不是差强人意 ．．．．。 C．他出狱后，仍不思悔改，竟和一个盗窃犯同心同德 ．．．．，半年之内偷了三辆车。 D．改革开放以来，新事物层出不穷 ．．．．，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。 5．依次对下列句子所使用的修辞手法判断完全正确的一组是（） ①虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 ②座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 ③山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。 ④从这时起，山涧又从左侧转到右侧，水声淙淙，跟我们跟到南天门。 A．①比喻②设问③对偶④拟人 B．①拟人②设问③对比④比喻 C．①拟人②反问③对偶④夸张 D．①比喻②反问③对比④通感 6．下列句子没有语病的一句是（） A．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会的申请。 B．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ C．事故发生后，同志们严肃诚恳地批评并分析了他犯错误的原因。 D．这些软件如果单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。 7．填入下文括号处最恰当的一项是（） 人们常说，（），其实未必如此。东方皮革厂最近生产了一种仿皮轧花提包。做工讲究，款式新颖，人见人夸，可一只才卖30元。 A．价廉很可能物不美B．价高必定物美 C．价廉就不可能物美D．价高未必物美 8．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（） A．“四书”是《论语》、《孟子》、《礼记》中的《大学》、《中庸》的合称。 B．《史记》是我国第一部纪传体断代史，有本纪12篇、世家30篇、列传70篇、表10篇、书8
旅游学概论试题库 一.单项选择题 1.旅游活动的媒介是( A.旅游资源 B.旅游交通C。旅游宣传D.旅游业 2.现代旅游不是纯粹的游山玩水,而被用来作为教育、贸易、文化交流等活动的形式和手 段,这表明了现代旅游的( A.综合性 B.普及性 C.群众性 D.社会性 3.春秋时代,孔子带领几十个随从弟子周游列国,这属于中国古代旅行形式中的( A.帝王巡游 B.政治游说 C.学术考察 D.士人漫游 4.1927年中国出现最早的旅游组织中国旅行社,其创始人是( A.陈光甫
B.黄炎培 C.柳亚子 D.章土钊 5.采取由政府机关、工作单位、工会和社会团体提供资助的办法,组织员工外出旅游度假, 这便是所谓的( A.社会旅游 B.公费旅游 C.大众旅游 D.奖励旅游 6.旅游者就是离开自己的常住地到异国他乡访问超过24小时的人,但不包括( A.经商贸易的人 B.就业移民的人 C.短期进修的人 D.探亲访友的人 7.思想上谨小慎微,行动上表现为喜安逸、好轻松,喜欢在熟悉氛围中活动的旅游者属于 旅客心理类型中的( A.自我中心型
B.近自我中心型 C.多中心型 D.近多中心型 8.出游次数较频繁,对旅游价格不太敏感,要求服务水平较高的是( A.消遣型旅游者 B.差旅型旅游者 C.家庭事务型旅游者 D.自由组合型旅游者 9.旅游资源的理论核心是( A.吸引力因素 B.多样性因素 C.变化性因素 D.季节性因素 10.任何旅游地都会经历由盛至衰的演变过程,旅游专用概念称其为旅游地的( A.生命周期 B.发展周期 C.历史周期 D.循环周期
11.就某项具体的旅游资源而言,它可能对某些旅游者吸引力很强,而对另外一些旅游 者无多大吸引力,甚至根本没有吸引力,这体现了旅游资源吸引力的( A.定量性 B.定向性 C.自然性 D.变化性 12.在我国涉外饭店的星级评定工作中,三星级饭店的评定是由( A.各省、自治区和直辖市旅游局评定 B.国家旅游局星级评定机构评定 C.省市旅游局或国家旅游局评定均可 D.由省市旅游局初评后,报国家旅游局确认 13.旅游产品实质上是一种综合性的群体产品,其核心内容是( A.景点 B.食宿 C.交通 D.服务 14.旅游业从其产业性质角度看属于(产业 A.经济性质
初中课外文言文阅读训练含答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、文言文阅读（共11题） 1.文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1．解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文 》 ④或答人简札 2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。 译 文 3．用一句话来概括这段文字的中心。 答： 【答案】答案： 【译文】 文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。 1.①书法②写字③临摹④有时 2.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。 3.本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神。 难度：中等知识点：人物传记类 2.张无垢勤学《鹤林玉露》 【原文】 张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。 【阅读训练】 1．解释下列句中加点的词。
①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗 下 ③就明而读④如是者十四 年 2．翻译划线的句子。 译文 ： 3．选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项（） 是马也，虽有千里之能其如土石何 A B 如是者十四年其寝室有短窗 4．这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子 【答案】【译文】 张九成被贬官到横浦，住在城西的界寺。他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。 1.①降职远调贬官②总是③光，光亮④这 2.双脚踏出的痕迹还隐约可见。 3.A 4.略 难度：中等知识点：人物传记类 3.程门立雪《宋史》 【原文】 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。 【阅读训练】 1．解释句中加点的词。 时与游酢侍立不去颐既 觉 2．你从文中得到什么启发？ 答： 【答案】【译文】 杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。 1.离开睡醒 2.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。
一、填空题 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一《母育学校》--，其作者是捷克教育家--夸美纽斯一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥__学前教育功能__的表现和结果。 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、-家庭教养方式--、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括--发展学前儿童的社会性的教育--和--发展学前儿童个性的教育---两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一--保育环境--和---教育环境-- 6．组织教育活动的能力包括--教学内容的组织能力--、--教学活动的组织能力-、和教师语言的组织能力。 1．标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的--《理想国》---。 2．学前教育是面向__0-6__岁儿童实施的教育。 3．教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和__现实功能______。 4．学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、一--易感性---一和易表现性。 5．学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、__求知__的兴趣、__创造__的兴趣以及动手的兴趣。 6．激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和--负强化效应-----一，其中，幼儿园环境所发挥的应当是指--正强化效应-----一。 7．教师为学前儿童提供的“有准备的环境”，包括---物质环境------和---精神环境-- 1．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是--陶行知------，其办园思想是“中国化”、“----平民化-----一”。 2．幼儿园教育应该以_游戏___作为基本活动。 3．幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力---想象力------和__表现力__。 4．从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括、运动环境、劳动环境和___语言环境___游戏环境__。 5．社区教育最初是一成人教育形式的社区教育。 6．一--科学的饮食-----、充足的睡眠、--安全的环境-----以及定期的身体检查有助于减少疾病等影响学前儿童今后学习的因素。 1．世界上第一本学前教育专著是——---《母育学校》-------。 2．从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指--社会效益-----。 3．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为---环境---------- 。 4．早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是---来园活动---------。 5．根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为---体验性教学活动------和表现性教学活动两大类。 6．对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括社区和---家庭--------。 7．幼儿园与家庭的书面联系中的一种具体形式是---家园联系本------。 8．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚持--全面发展----教育质量观。 9．学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和一----结果------。 10．幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力，包括观察能力、沟通能力和---组织教育活动------能力。 二、选择题 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(江西实验幼师 )。 2．家庭教养方式一般分为( B．溺爱民主专制放任 )。 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是(发展性原则 )。 A． 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( 0-3岁末 )。 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指(环境 )。 1．瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( 《林哈德与葛笃德》 )。 2．学前儿童道德意志的特点不包括( 注意力分散 )。 3．我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指(赏识教育 )。 4．社区教育起源于(丹麦 )。 5．教历研究的主要流程是( 一般项目课前计划过程描述课后反思 )。 1．推动各囡幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是(福禄培尔) 2．瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( 《林哈德与葛笃德》 )。 3．我国幼儿园的双重任务是指(保育和教育 )。 4．根据班级人数安排桌椅，是指活动室空间设计中的(开放式)。 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指(环境 )。
2017-2018学年度第一学期《旅游概论》期末试卷 一、填空题（41分） 1._腓尼基人_是世界上最早的旅游者，其目的是_贸易_。 2.旅游具有_社会__、_文化__、_经济__、__消费__属性。 3.中国古代和与近代旅游的分界线是_1840_年，现代旅游开始于_1949_年。 4.按目的划分，旅游可分为__观光___、__度假_、_公务_和__专项_四大类型。其中，目前最普遍和最主要的旅游活动类型是__观光__；世界上最古老的旅游形式是_宗教__。 5.世界旅游组织下设六个地区性委员会，即_美洲_、_欧洲__、__东亚与太平洋__、_非洲_、_中东_、_南亚__。 6.中国的旅游日是_5.19__。中国旅游标志是__马踏飞燕__。 7.世界旅游日是_9.27__。 8.旅游活动的基本要素是_旅游者__、__旅游资源_、__旅游业_。 9.旅游资源的开发应与_经济效益__、_生态效益__、_环境效益_相协调统一。 10.旅游交通的特点有_综合性_、__区域性_、_季节性__、__替代性_。 11.常见的旅游饭店等级划分标准有 星级制 和 级差制 。 12. 服务质量 是旅游饭店成功的基础，饭店的 设施设备水平 是衡量其服务质量和管理水平的重要标志。 13.旅游饭店的标准化、国际化的关键是 职业微笑 和 职业用语 。 14..旅游饭店的星级标志由 长城 和 五角星 图案构成。 班级： 姓名：
二、单项选择题（16分） 1.旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件是（B）。 A 旅游者 B 旅游资源 C社会富裕 D 社会闲暇 2.一个在清华大学求学的美国留学生，在节日里到西安、桂林等地旅游，从类别而言属于（ A）。 A 国内旅游 B 跨国旅游 C 洲际旅游 D公务旅游 3.第二次世界大战后，世界旅游迅速发展的根本原因是（ A ）。 A 现代科学技术革命的成功 B 相对持续的和平大环境 C 国际旅游的范围扩大 D 社会闲暇的增多 4.辽宁的小李到深圳去打工属于（ A ）。 A 旅行 B 游览 C 乔迁 D 旅游 5.同时是三个宗教的圣城的是（ C ）。 A麦加 B麦地那 C耶路撒冷 D巴格达 6.新中国成立前的“中国旅行社”成立于（A）年。 A 1923 B 1925 C 1924 D 1927 7.旅游者选择旅游的目的地的首要依据是（A）。 A 吸引性 B 价值性 C 变化性 D可进入性 8.大连金石滩属于自然旅游资源中的（C ）。 A 遗迹遗址 B 水域风光 C 地文景观 D水工建筑 9.一步跨进历史，一天畅游中国是对（B）景区的写照。 A 中国民俗村 B 锦绣中华 C 世界之窗 D 故宫博物院 10.杭州西湖属于（B）类的旅游资源。 A 水域风光 B 建筑与设施 C 天气与气候 D 地文景观 11.我国的兵马俑体现了旅游资源的（C）特点。 A 季节性 B 变化性 C 垄断性 D 吸引性 12.旅游业发展的命脉是（B）。
《学前儿童教育学》考试试题 一、单项选择题(本大题共 28 小题，每小题 1 分，共28 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。 1.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是( ) A 教育内容 B.教育方法 C.教育者 D.教育物质资源 2.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是( ) A.矛盾的对立面 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统一体 D.主动和被动的关系 3.一般衡量社会文化水平的指标是( ) A.人口的性别比例 B.人口的受教育水平 C.人口的健康状况 D.人口的平均收入 4.我国传统教育的最高目标是( ) A.道德完善 B.智力发展 C.体质增强 D.审美发展 5.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是( ) A.文化 B.政治 C.经济 D.教育 6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有( ) A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性 7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等 心理原因，这表明（） A.身体发育决定心理发展 B.心理发展影响身体发育 C.身体发育影响心理发展 D.心理发展决定身体发育 8.提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是( ) A.柏拉图 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.洛克
9.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是( ) A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯 10.进步主义教育家杜威的教育著作是( ) A.《民主主义与教育》 B.《教育漫话》 C.《人的教育》 D.《爱弥尔》 11.皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于( ) A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段 12.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是( ) A.自然后果法 B.教学做合一 C.整个教学法 D.发现式教学法 13.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明( ) A.遗传决定一切 B.遗传素质为儿童发展提供前提 C.后天环境决定遗传素质 D.教育起主导作用 14.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是( ) A.初生儿 B.周岁儿 C.2 岁儿童 D.2 岁半儿童 15.《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于( ) A.1 小时 B.2 小时 C.3 小时 D.4 小时 16.活动室墙饰的高度首先要适合( ) A.幼儿的身高 B.教师的身高 C.家俱的高度 D.房屋的高度 17.在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是( ) A.教育活动游戏化 B.游戏活动教育化 C.游戏活动系列化 D.游戏活动教学化 18.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是( ) A.保教结合原则 B.独立性原则 C.综合性原则 D.启蒙性原则 19.儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是( ) A.故事法 B.讨论法 C.参观法 D.观察法