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最新人教版五年级上册第四单元作文ppt课件PPT

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人教版五级上册第四单元作文(共27张PPT)

人教版五级上册第四单元作文(共27张PPT)
青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新 了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：“老师不经常教育我们：要保护环境， 多为环保做贡献吗？
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金 石，但实践起来却很难。
近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内只有一点点
只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！
• 2、座佑铭或者警句格言对自己激励
• 你可以选取一句对自己最有启发的格言警句，先 谈谈自己对这句话的理解，然后结合的实际举例 说说自己是怎么去运用这句话激励自己的，例子 不要太多，两到三个即可。特别一提的是：写到 格言警句对自己所起的作用，鼓励自己时是重点， 需详尽些。
范文3《一句名言的启示》
•
在我人生的路途中，经历过很多次的风风雨雨，有许多次我都想放弃，不再
追求那个对我来说根本不可能实现的理想。但是，偏偏在这时，那位伙伴却在鼓
励着我，他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进，不要被一个失败战胜自己，他
就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。
当我因为考试分数太低而伤心时，这时同学们都在嘲笑我，我哭了起来， 对自己完全失去了信心，以为自己永远都考不了一百分了。可是失败是成功 之母这句话突然闪现在我的脑海里，我想：每个人都会有失败的时候，他们 都勇敢的去面对了失败，那我为何偏偏躲着他呢？从这以后，我就开始新振 作了起来。在别人玩耍的时候，我也在努力学习。经过好多次的钻研，在后 来的一次考试中，我终于取得了优异的成绩。从那时起，失败是成功之母简 直就成了我学习的法宝。
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发
试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98 分。”“李正浩，95分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘 了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改

【人教版】小学语文五年级上册：第4单元作文指导ppt课件(3)

【人教版】小学语文五年级上册：第4单元作文指导ppt课件(3)

课时
第十六-十九周1.使学生比较系统的掌握 分数乘 除法的 意义， 比、圆 等基础 知识， 能够正 确、熟 练地进 行分数 四则运 算，并 能较灵 活地进 行简算 ，进一 步提高 学生的 计算能 力。2、 掌握
分析分数、百分数应用题的方法和检 验方法 ，进一 步提高 学生用 算术方 法和列 方程解 答应用 题的能 力。3、 巩固加深学生对圆的认识，进一步理解 对称图 形的意 义，发 展学生 初步的 空问观 念，提
（１）、画面简洁明了 （２）、画意意味深长
透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。（难点）
（３）、画风诙谐幽默 一般运用夸张、比拟、象征的手法，
构成诙谐幽默的画面，是 5厘米 ，小圆 半径是4厘米， 小圆面 积是大 圆面积 的（ ）， 大圆周 长是小 圆周长 的（ ）。小 圆面积 和大圆 面积的 比是（ ）， 大圆周 长和小 圆周长 的比是 （ ） 。
A、
B、
C、1 D 、、现 价比原 价便宜 10%是 指（ ）。 ①现价 占原价 的10% ②原价 占现价 的10% ③现 价比原 价少的 占原价 的10%9、在5:7中，如 果比的 前项加 上5， 要使比 值不变 ，
后项应（ ）。
五、观察前四幅图可得,第一幅图是1个点;第 二幅图 是1+4( 个)点,可以写 作1+1× 4;第三 幅是1+ 8(个)点 ,可以 写作1+2×4;第 四幅图 是1+12( 个)点,可以写 作1+3×4;由此 可得第 n幅图,有1+(n-1)×4( 个)点, 由此即可解决问题。当n=5时,1+(5-1) ×4=1+ 16;当n=6时,1+(6-1) ×4=1+20;当n= 7时,1+ (7-1)× 4=1+24。六 、由前 四幅图 可知:当 灯灭时( ■):从 右边向 左,第一 个灯表 示1;第 二个灯 表示3;第三个 灯表示9; 第五个灯表示81;1×3=3,3×3=9,后一 个数是 前一个 的3倍,那么第 四个灯 表示9× 3=27;当灯亮 时□所 表示的 数不显 示。那 么,⑤中 灭的灯 是从右 边数的 第三、 四、五 这三个,就表示 9+27+81=117。⑥ 93=81+9+3,应是从右边数的第二、三 、五这 三个灯 熄灭

人教版五年级上册第四单元作文ppt

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• 如果你还看到过其他发人深思的漫画， 也可以向大家介绍一下。
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人教版五年级上册第四单元写作材料
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近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶， 垃圾桶内只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。 小女孩看见了，马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为 了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外，灵机一动。找来一张纸，在上面写了几 个大字：“文明只差一步”，贴在了垃圾桶上。 看了这幅漫画，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步， 社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深 的烙印。 有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走 在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头，我想，不管他是不是盲人， 我得把这几块砖搬开，我紧走几步搬开了砖头，老爷爷慢悠悠的、平安的走 了过去，这时，我得到了周围人的一片赞扬声：“这孩子可真懂事啊”我心 里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。所以，我觉得做一件文明的事心里就像添了 一块净土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘，让我觉得做一个 文明的人真好。 其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱 扔垃圾，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一 点一滴做起，为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步！
•（字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为， 提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少 走一步就不文明，举手之劳理应做到。）
•

五年级上册语文课件第4组 习作四｜人教新课标 (共12张PPT)

五年级上册语文课件第4组 习作四｜人教新课标 (共12张PPT)

本次作文可以直接以“一件小事”“一句格 言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格 言”“漫画”前加上一个修饰词，如“一件难忘的 小事”“一句诚信格言”“一幅发人深思的漫画”， 有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用 “( )的启示”或一个含义深刻的句子来命题，也 很好。
2．素材选择。生活中能给我们带来启示的事物 还真不少！一件小事、一句格言、一组漫画会引起 我们深深的思考；一本好书、一篇报道、一次活动 也蕴含着耐人寻味的道理……“滴水穿石”告诉我 们，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而 废，就一定能够实现我们美好的理想；小小的蚂蚁 看似微不足道，却让我们明白了团结就是力量。只 要用心去观察、去发现，就一定能找到写作的素材。
谢谢观看
①用恐惧的内心活 动说明这是一次艰 难的训练。
眨眼的工夫，就爬到了顶端。同学们用赞许的 目光望着他，为他鼓掌。我心里想：叶枫的体 格还不如我好呢，他能爬上去，我为什么爬不 上去呢？一股不认输的劲头在我的心中涌动。 ②
“陈强，上！”张老师命令着。我也不知道 哪里来的勇气，径直向竹竿跑去，两腿使劲夹 住竹竿，两手交替着往上攀。当两手向上一拉 时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹 住竹竿。这样，我一下一下地，花了九牛二虎 之力才爬了一半。唉，真可惜！我的力气似乎 已经用完了，实在难以再往上爬了。③
②叶枫娴熟的爬 竿技巧给了“我” 鼓舞，“不认输的 劲头”让“我”充 满了信心。
③学习动作、掌 握方法让“我”爬 到了半空，可那已 是“花了九牛二虎 之力”了。此处设 置悬念：“我”能 继续爬上去吗？
我停在半空中，耷拉着脑袋喘着粗气，
无精打采地向旁边一根竹竿望去。忽然我
眼睛一亮，只见我的好朋友陈旭也和我爬
得一样高了，虽然他头上的汗一个劲儿地

五年级语文上册-习作四完整ppt课件

五年级语文上册-习作四完整ppt课件

03 一幅漫画
4
我爱语文、我爱习作
习 作
一件 事
事情的起因、经过和结果讲清楚，把从中得到的 启示
名言 先确定是一句什么话，然后联系生活实际说 警句 说它给自己的帮助和启发是什么
一幅 图上画了什么，使你联想到了什么，这对我 漫画 们有什么启发
完整版ppt课件
5
我爱语文、我爱习作
习作 命题
一、直接命题
在四年级刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到钟老师的表扬，一次数学考试 还考了97 分，我大喜过望，心里想：这回一定会得到妈妈的赞扬。我像一只小鸟一样高高 兴兴地跑回了家，又兴奋地跑到了妈妈面前， 把卷子递给了她。
妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真的很棒！”“妈妈，这三分是我马虎才做 错的，下次我一定会考100分！”我骄傲地说道。妈妈试探性地对我说：“要不今天就不写 《天天练》了？”我半信半疑地看着妈妈，说道：“可以吗？”妈妈对我说：“你自己决 定吧！”说完，她就去做家务了。我想：考这么好，根本没有必要再写了。 第二天，我回 到家做完作业，刚想打开电视，妈妈抓住了我的手，对我说：“你的《天 天练》还没动笔 呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么《天天练》呀！”我满不在乎地说，然后打开电视 津津有味地看了起来。第三天、第四天„„我都没有写《天天练》 ，一个星期我只写了一次， 而且还出现了一些小错误，改正过后，我就气呼呼地走开了， 一边走一边想： 不就错了几 道题吗，有什么大不了的！
思考：
通过阅读这篇习作，看看你有什么收获？ 请同学们 来对这篇习作的行文进行赏析
《我努力，我能行》赏析
1、开篇点题，说明了“我努力，我能行”这句话的作用。
2、运用过渡句承上启下。
3、在遇到困难的时候，“我”想起了杜老师的话，鼓起了克服困难的 勇气。 4、首尾照应，点明主题。

五年级上册语文作文课件-第四单元 二十年后的家乡 人教(部编版)(共22张PPT)[优秀课件]

五年级上册语文作文课件-第四单元 二十年后的家乡 人教(部编版)(共22张PPT)[优秀课件]
想象要大胆合理
“发达、环保、繁荣、便捷、文明、智 能……”选择一个关键词来写。
➢ 终于回到了二十年未见的故乡，天哪!故乡的变化可真大 。科技越来越发达，房顶都是太阳能的，日常的家庭供电和 电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不见踪影，因为房子自 己能通过玻璃和屋顶进行冷热调节，就像人的呼吸一样，室 内冬暖夏凉。房子的造型也很别致有草莓样的，有南瓜样的 ，甚至有甜筒样的…更妙的是，房子里都配有机器人保姆。 早上起来，一按遥控器，机器人保姆就会把做好的营养早餐 端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务……
➢
➢ 吃完饭，我向母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几 层的教学楼便展现在我的眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电 脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学效率快多了。再 一看出题的老师，觉得特别眼熟，是谁呢？哦，原来是我们班的大才女 张子扬啊！坐下听她讲了一节课，发现她还是像小学时期一样幽默，声 音还是那么好听。下课了，我竟直走上去叫了声：“张老师。”她一愣 ，随即反应过来：“你是……孙玉洁。哈哈！这么长时间不见，你是来 看我们的学校的吗？”我点了点头：“好啊！”“你看见地上的部分了 ，我带你参观地下体育场吧！”刚来到体育馆，我就发出惊呼：“哇！ 这么大的空间啊！”只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池 。孩子们的教练都是智能机器人，技术自然也比以前好的多。
➢ 精彩结尾：
➢ 1.“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌 曲，只是它听起来不在那么陌生，因为我现在还站在家乡的 土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡!
➢ 2.家乡是我出生的地方，虽然我离开了家乡，但我会永远记 住家乡。不管在哪!
➢ 3.“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响 起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故 乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！

五年级上册第四单元作文完美版PPT课件


一句格言的启示
作文讲评
一句格言的启示：要写清楚是 一句什么话，然后联系生活实际写 写这句话对自己的启发和帮助。
一句格言的启示
“欲要看究竟，处处细留心”这句格言的意思 是：想要把事情搞清楚、弄明白，那就要处处注意 仔细观察。今天，爸爸也告诉了我这句名言的意思。
今天早上，8点钟的时候，爸爸就哄我说： “小小，你要把作业做完，我就准你玩电样，便马上跑回了书房做起作业来。
过了大约十几分钟，我便立刻把作业给爸爸看。 爸爸看了一会儿，皱起眉头说：“你看看，作业做 成什么样了？不说其他，就说这次的看图写话，我 跟你念念你写的作文的开头：放学了，小红和小明 去往家里，结果，他们走着结果看到一个垃圾箱， 下面全是垃圾… …这到底是什么狗
屁不通的作文？”后来，爸爸便说：“你课本上有 一句名言“欲要看究竟，处处细留心”你也懂这句 名言的意思，你做一件事就要仔仔细细的去做，而 不是马马虎虎的对待，你作业做得不好，就要重做， 你也不能玩。”
妈妈说：“你这是偷啊，是违法的呀！”我忐忑不安的说： “我知道错了。妈妈你不要告诉别人好吗？”过了许久，妈妈意味 深长的说：“成功是没有近路的，只有好好努力，才可以得到自己 想要的东西。”
这件事已经过去了三四年了，但它就像一块巨石屹立在时 间长河中，冲刷后，依然如旧。妈妈说的话已经成为了我的座右铭， 因为它使我得到了一个启示！
文明就是个简单的是与非的道理，文明也 是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来 却很难
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。

人教版五年级上册口语交际习作四课件下载ppt


生活的启示
我的爸爸酷爱运动，星期天他总会和他的驴友一起去爬山，在爸爸的带动 下，我们一家三口一致决定星期天开车去嵩山“一日游”。
星期天很快就到了，我和妈妈在爸爸的带领下来到了嵩山山脚下。爸爸第一 次带我走这种未开发的小路，虽然崎岖，但还算好走，就这样我们翻过了一座小 山，路越走越陡，石头越来越多，越来越大，最后很难翻过，就只能借助各种手 段在山涧行走，经过九牛二虎之力终于快到山顶了，爸爸看了看表说：时间不早 了，如果再不往回走，到山脚下天就会黑的”。怎么办？我回头看了一眼，出了 一身冷汗，心里想：“上山时也没有发现这路有这么陡啊!”如果下山时摔到怎么 办？每遇到大的石头，爸爸就先跳了下去，对我说“你下来吧，我接你下来”。 妈妈也在一旁鼓励我，我心惊胆战地伸出左腿，慢慢地伸了下去，爸爸做好了接 我的准备，我一滑就下来了，于是我便用爸爸所谓的“屁刹”，一点点往下蹭， 就这样蹭了一段路后，我胆子越来越大，渐渐地就敢站起来了，而且越来越快， 就这样到山下的时候天已经黑了，蛇在树上盘旋着跑开了，心里很是害怕。
这件事让我懂得了一个道理：困难是想像出来的，其实任何事都没有那么 可怕，只要迈出第一步，才能有希望成功。
一句名言给我的启示
俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后， 我的感触更深了，这是为什么呢？
那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年 级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大 堆让我不能骄傲啊，要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我事左耳进，右耳 出。完全不予理睬。上学放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！ ”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食，开小 差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更有甚者，有时我还用语文、数学书挡在外面，在下面看 漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你再 看，我就告老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄的说道，因为我知道 他胆小，不敢告老师，果然，他没有告老师。
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•
又一次，我代表我们班去参加数学比赛。结果考得不好，还被老
师训了一顿。我很是伤心，但是当失败是成功之母这句话闪现在我的
脑海里的时候，我想失败怎么了，只要努力还是能成功的。我将泪水
化成汗水，勤奋学习，不懂就问，到了后来，我终于又为班级赢得了
荣誉。
•
这个好伙伴与我共度无数个春夏秋冬，帮助我克服困难，成了我
生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶
向成功的彼岸！
• 3、仔细观察教材中的漫画，你看到了 什么？想到了什么？
• 师生交流。
１、看图，弄懂题意
• （１）整体看连图，了解主要内容。
1、整体看连图，了解主要内容
思考的问题
正确答案
主要写谁？ 小女孩行为上有什么变化？
• 2、座佑铭或者警句格言对自己激励
• 你可以选取一句对自己最有启发的格言警 句，先谈谈自己对这句话的理解，然后结 合的实际举例说说自己是怎么去运用这句 话激励自己的，例子不要太多，两到三个 即可。特别一提的是：写到格言警句对自 己所起的作用，鼓励自己时是重点，需详 尽些。
范文2《一句名言的启示》
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”
那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很 多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左 右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。 我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很 好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心 里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课 铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
• 学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得 了不错的成绩时，你明白了什么？
• 在你身边肯定还有很多“小事中蕴藏大智慧”的例子，不 妨写写看！
范文1《站起来》
那天，我在公园看到了这样的一幕…… 一个妈妈带着她的宝宝学走路。妈妈开始牵着宝宝的手，一步 步慢慢地走。走了一会儿，妈妈的手慢慢地松开了宝宝，要他自 己走。宝宝小心翼翼地迈开每一步。突然，宝宝一不小心摔倒了， 趴在地上哇哇地哭起来，眼睛直盯着妈妈。妈妈没有管他。宝宝 见妈妈没有管他，自己努力地要站起来……宝宝居然站起来了！ 他就这样学会了独自走路。 由此我感悟到：人生就好比一条路，路上有许多的坎坷，在人生 的道路上你会一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮丧， 关键是看你能不能站起来面对困难、解决困难。其实人们都是从 同一起跑线出发的，为什么有些人成为佼佼者，有些人却一事无 成呢？那是因为有的人在面对挫折时不敢重新开始，所以他从此 一蹶不振，永远也站不起来，老在摔倒的地方彷徨、手足无 措……一生就在这里虚度，别人却早已跑到前面去，遥遥领先， 获得了满堂喝彩。 只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这 次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100 分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么？还没 有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后 再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数 统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼 已久的试卷，经过粗略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三 道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个 “81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵， 教我还敢粗心？这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉 苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了81分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰 我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智嘛。”我听了妈妈的话，吸取了 这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记 在我心中。
范文3《一句名言的启示》
•
在我人生的路途中，经历过很多次的风风雨雨，有许多次我都想
放弃，不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。但是，偏偏在
这时，那位伙伴却在鼓励着我，他用一股无法抗拒的力量驱使着我前
进，不要被一个失败战胜自己，他就是影响我一生的一句名言——失
败是成功之母。
当我因为考试分数太低而伤心时，这时同学们都在嘲笑我，我哭 了起来，对自己完全失去了信心，以为自己永远都考不了一百分了。 可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里，我想：每个人都 会有失败的时候，他们都勇敢的去面对了失败，那我为何偏偏躲着他 呢？从这以后，我就开始新振作了起来。在别人玩耍的时候，我也在 努力学习。经过好多次的钻研，在后来的一次考试中，我终于取得了 优异的成绩。从那时起，失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。
• 仿照课文命题，如“XXX的启示”。 • 以名言或感受直接命题。如“失败是成功
之母”，“文明只差一步”。
写什么
• 1、生活中对你有启发的小事
• 如：日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字 很漂亮，自己的琴艺也取了成绩的时候，你明白了一个什 么道理？
• 上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式 上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道 理？
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五年级上册第四单元作文指导
• 习作要求
• 我们常会从生活中获得启示，一件小事、 一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思 考，从下面的建议中选择一个角度进行口 语交际和习作。
命题：
• 以“一件小事”“一句格言“”一幅漫画 “直接命题。
• 加题眼命题”一件XXX的小事“，”一句 XXX的格言'。