课后作业
1.熟读课文,练习本课生字词。 2.你一个人的时候会玩什么呢?跟朋友在 一起的时候又会玩什么呢?跟大家分享一 下你是怎么玩的吧。
课后习题参考答案
1.朗读课文。
朗读指导: 本文是一首儿童诗,内容充满情趣,因此
整首诗的语调应欢快活泼,语调上扬,读出内 心的喜悦。
老师指导:
这些都是文中出现的“动词+名词” 的词组,同学们可以采用多种形式读,记 住它们。
打排球,打篮球,踢足球……
连/开运动会/也可以。
2.读一读,说一说。
tī
ɡù
跳绳 踢足球 讲故事
·
·
·
听音乐 打排球 玩游戏
·
·
·
折纸船 听广播 跳皮筋
丢手绢 踢毽子 看电视
……
结构梳理一ຫໍສະໝຸດ 人 三个人快乐两个人 许多人
拓展延伸
找朋友 请大家,都站起, 我的朋友在哪里? 一二三,三二一, 我的朋友就是你! 嗨,嗨,就是你, 咱们一同做游戏。
讲故事/得有人听/才行,
正好用纸折船,折马…… 你讲我听,我讲你听。
踢毽子,跳绳,搭积木, 还有下象棋,打羽毛球,
当然还有看书,画画,
坐翘翘板……
听音乐……
三个人玩,很好! 讲故事/多个人听/更有劲, 你讲我们听,我讲你们听。 两个人甩绳子, 你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好! 人多,什么游戏都能玩, 拔河,老鹰捉小鸡,
7 怎么都快乐
zěn
怎
怎么
dú
独
独自
tiào
跳
跳绳
shénɡ
绳
绳子
děi
得
得当心