549天鹅的故事PPT课件

天鹅的故事
候鸟
随季节的交替而变 更栖息地的鸟类。
好奇 沼泽
湖畔 塌陷
胸脯 边缘
颤动 结束
寒潮降临 冰封湖面 腾空而起
北风呼啸 一无所获 破冰勇士
突然，一只个儿特别大的老天 鹅腾空而起，可是它并没有飞走， 而是利用下落的冲力，像石头似 的把自己的胸脯和翅膀重重地扑 打在冰面上。经过这沉重的一击， 镜子般的冰面被震得颤动起来。 接着是第二次，第三次……从“老
“小小的冰窟窿终于变成 了一片很大的水面。就好像听 了谁的命令似的，所有的天鹅 都同时结束了工作。它们昂着 头，挺着胸，在水里游动着， 捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜 利的欢呼声：‘克噜——克 哩——克哩！’”
这时,从远处传来一阵清脆的啼叫 声:‘克噜 克哩！’ 湖面上不时传来阵阵‘克噜 克 哩 克哩！’的叫声，就像那激 动人心的劳动号子：“兄弟们哪， 加油！齐心干哪，加油！” 它们昂着头，挺着胸在水里游动着， 捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的 欢呼声：‘克噜 克哩 克 哩，却把 枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？
斯杰潘老人目睹了天鹅们为了生存， 团结一致，英勇破冰的场面。他被 天鹅勇于牺牲、团结拼搏的精神感 动了，从心底里喜欢和敬佩这些生 灵。
你想对天鹅和斯杰潘老人说些什么？
我想对天鹅说:你们真是太伟大了， 老天鹅的勇于奉献令人敬佩，你 们团结拼搏的精神令人感动。
有几只天鹅来帮忙了，很快整群 天鹅，大约百十来只，都投入了 破冰工作。它们干得那样齐心， 那样欢快！水面在迅速地扩大着 。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声 ，就像那激动人心的劳动号子： ‘兄弟们哪，加油！齐心干哪， 加油！’
从“众天鹅齐心协力破冰”的场面 中可以感受到天鹅们团结拼搏的精 神。由此我想到一句关于团结的谚 语：一人拾柴火不旺，众人拾柴火 焰高。

想象说话：
天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克
哩——克哩！”好像在说：“
。”
西师大版 四年级语文上册 第七单元
天鹅的故事
突然，一只个儿特别大的老天
鹅 腾空而起，可是他并没有飞走，而 是利用下落的冲力，像石头似的 把自 己的胸脯和翅膀重重地 扑打在冰面上。 经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震 得颤动起来。接着是第二次，第_______，你看它 _____________________ _______________。
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突然，一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起，可是他并没有飞走，而是 利用下落的冲力，像石头似的把自己 的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。 经过这沉重的一击，镜子般的冰面被 震得颤动起来。接着是第二次，第三 次……
多么可爱的鸟儿啊！我当时 离它们才三四十米，双手端着上 了子弹的猎枪，可是，我却把枪 挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。 从此以后，这支猎枪就一直挂在 墙上，再也没有动过。
突然，一只个儿特别大的老天 鹅腾空而起，可是它并没有飞走， 而是利用下落的冲力，像石头似的 让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在 冰面上。经过这沉重的一击，镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着是 第二次，第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！”

老天鹅单独破冰时，水面 慢慢地扩大。 一整群天鹅破冰时，水面 迅速地扩大。
劳动号子 兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！
它们昂着头，挺着胸在水里 游动着，捕食着鱼虾，不时发出 阵阵胜利的欢呼声：‘克噜 克哩 克哩！’ （破冰成 功。）
三次啼叫声



这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜 克哩！’ （冰封湖面，没有食物。） 湖面上不时传来阵阵‘克噜 克哩 克 哩！’的叫声，就像那激动人心的劳动号子： “兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” （老天鹅带领天鹅群破冰。） 它们昂着头，挺着胸在水里游动着，捕食着 鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜 克哩 克哩！’ （破冰成功。）
为什么呢？ 我看到墙上挂着一支猎 枪。 从此以后，这支猎枪就 一直挂在墙上，再也没 有动过。

感动
感动的句子
突然，一只个儿特别大的老 天鹅腾空而起，可是它并没有飞 走，而是利用下落的冲力，像石 头似的把自己的胸脯和翅膀重重 地扑打在冰面上。
突然，一只个儿特别大的 老天鹅腾空而起，可是它并没 有飞走，而是利用下落的冲力， 像石头似的把自己的胸脯替而变 更栖息地的鸟类。
好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束
寒潮降临 冰封湖面 腾空而起
北风呼啸 一无所获 破冰勇士
形声。肉”与“駦”联合 起来表示马通过身体的一张 一缩快速奔跑。本义：马快 速奔跑）。
寒潮降临 冰封湖面 腾空而起
北风呼啸 一无所获 破冰勇士

从此以后，这支猎枪就 一直挂在墙上，再也没 有动过。
爱心


● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼·罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫·托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦

老天鹅（ 勇敢奉献 ）的精神真值得我 们学习。
冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖 面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞 驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少 也得有一二十厘米厚。
有几只天鹅来帮忙了， 很快整群天鹅，大约 百十来只，都投入了 破冰工作。
它们干得那样齐心， 那样欢快！水面在 迅速地扩大着。
——《古今贤文·合作篇（上）》
你在生活中,或在电影、电视中， 看见过齐心合力完成一项任务的场面 吗？说一说。
柴里小学出现一幅热火朝天的劳动场面。 原来，老师们为了加速校园道路硬化建设 的进程，大家齐心协力齐动手铲除学校中 心路的旧地砖。 在校园内，处处可见老师们忙碌的身影， 他们分工明确、协同作战，头顶烈日，手 拿铁镐、铁锹、撅头，有的挖，有的动手 搬，有的负责传送，力气稍大的负责往车 上扔· · · · · · 默契配合，齐心协力。劳动中，老 师们不怕脏，不怕累，你争我赶。尤其是 马翠萍校长更是率先垂范 ，身上沾满了泥 土也毫不含糊，还不断强调注意安全 ，引 导老师们体会为学校“美化环境”建设出 力流汗的喜悦，话语暖人心脾。
冰封湖面，没有吃的，怎么办？
湖面上不时传来阵阵“克噜 — 第二次： —克哩——克哩”的叫声，就 像那激动人心的劳动号子： “兄弟们哪，加油！齐心干哪， 加油！” 激动人心
一只老天鹅带领天鹅群破冰
第三次： 它们昂着头，挺着胸，
在水里游动着，捕食 着鱼虾，不时发出阵 阵胜利的欢呼声： “克噜——克哩—— 克哩！” 胜利的欢呼
整群天鹅（团结协作 ） 的精神也是值得我们学 习的。
湖面不时传 来阵阵“克 噜——克 哩——克哩” 的叫声，就 像那激动人 心的劳动号 子：“兄弟 们哪，加油！ 齐心干哪， 加油！”

。
湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声, 就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪， 加油！’
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站 在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’， 冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了， 出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿 的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。
为什么会说 天鹅“可爱”呢？
童廷桦
第一课时
在你的印象中，天鹅是一种 怎样的鸟儿？
天鹅指天鹅，属游禽，为鸭科中个体最大
的类群。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分 布。颈修长，超过体长或与身躯等长，喜欢群 栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食， 也吃螺类和软体动物。
天鹅保持着一种稀有的“终身伴侣制”。
在南方越冬时不论是取食或休息都成双成对。 雌天鹅在产卵时，雄天鹅在旁边守卫着。遇到 敌害时，它拍打翅膀上前迎敌，勇敢地与对方 搏斗。它们不仅在繁殖期彼此互相帮助，平时 也是成双成对，如果一只死亡，另一只也确能 为之“守节”，终生单独生活。
划一划：老天鹅 的哪些举动让你震撼？
“突然，一只个儿特别大的 老天鹅腾空而起，可是它并没有 飞走，而是利用下落的冲力，像 石头似的让自己的胸脯和翅膀重 重地扑打在冰面上。经过这沉重 的一击，镜子般的冰面被震得颤 动起来。接着是第二次，第三 次……
划一划：老天鹅 的哪些举动让你震撼？
看到老天鹅如此奋不顾 身，我想：
在我国雄伟的天山脚下，有一片幽静的 湖泊——天鹅湖，每年夏秋两季，这里有成千 上万的天鹅在碧绿的水面漫游，就像蓝天上飘 动着的朵朵白云，好看极了。
俄罗斯 斯杰潘老人 贝加尔湖 寒潮降临 北风呼啸 窟窿 边缘 继续 颤动 转悠 瞪 塌陷 昂着头 扩大 劳动号子 胸脯 腾空而起 激动人心

33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
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别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着 这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条 小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了 一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天 鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心, 那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的 叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！”
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

文中天鹅们齐心协力 合作成功的事在动物界屡 见不鲜，你能再举出几例 吗？
鸟儿是可爱的、富有灵性的， 斯杰潘老人用自己亲历的故事告诉 我们，用自己的言行来影响着我们。 爱护动物，保护自然环境，人人有 责。请每一个同学写一句具有号召 性的标语来教育和影响周围的人。 并回家把你写的标语念给你的家人 和朋友听，让他们也从中受到启发 和影响。
天鹅的故事
章廷桦
平川中学：崔爱萍
学习目标
知识与能力 过程与方法 情感与价值
体会天鹅勇 敢奉献、团 结拚搏的精 神，受到爱 鸟护鸟、保 护生态的教 育。
整体把 握课文,有 感情地复 述课文故 事情节。
在诵读中, 感悟天鹅相 依为命、互 相依存、勇 敢拼搏的精 神。
整体感知
自读课文，遇到生字时， 对照注释解决，解决不了 的，可以向其他同学请 教．
认知阅读(一)
比一比，看谁读得准
pà n 湖畔
扑棱 lēng 脸颊 jiá 栖息 qī n 琥珀 hǔ pò 霰弹 xià 趔趄 liè qie
认知阅读(二)
默读课文，根据起 因、经过、结果，用 最简洁的话讲述这两 个故事。
理 有哪些段落、句子、词语深深地打 动了你？ 用心读最感动你的段落，写得 最精彩的段落。然后说说让你感动 的理由。
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了
一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天
鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,
那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的
叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！
齐心干哪，加油！”
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着
这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条
小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了
一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天
鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,
那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的
叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！
这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条
小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了
一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群心,
那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的
叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！
齐心干哪，加油！”
突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有 飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，
用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子
般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二 次，第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着
这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条
小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了
一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天
鹅,大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,
那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的