三大自然区的内部差异(课件精选)

12、日记中所描写的油田可能是（ D ） A．克拉玛依油田 B．中原油田 C．胜利油田 D．大庆油田 13、千里沃野形成的最主要因素是（ A ） A．草木的生生死死，积累了丰富的有机质 B．火山喷发的火山灰，风化形成的 C. 流水侵蚀带来肥沃的土壤 D．农民年年施用粪肥培育而成 14、该地发展农业生产的最大优势和不足分别是（ C ） A．位于暖温带，夏季高温多雨，但春旱严重 B．位于中温带，耕地面积广大，但水资源不足 C. 平原辽阔，土地肥沃，但热量不足 D．土地肥沃，光热充足，但水资源匮乏
东多
景观
荒漠
荒漠草原 典型草原 森林草原
地形地势 山地与盆地相间分布
1000m宽广坦荡
气候 水文
光照资源丰富气温日较差 年较差大
河流多，但流程短， 水量少
冬长而寒冷 多为内流区
青藏高寒区的内部差异
高山荒漠
青藏高高寒山草区原
高山草甸 山地森林
喜马拉雅山地 的垂直差异
气候、地貌
植被、土壤
西北 温带
内蒙
（1）写出各城市代号所代表的城市名称： ① 哈尔滨 ② 武汉 ③ 海口 ④ 拉萨 ⑤ 乌鲁木齐 ⑥ 昆明 上 述城市中，几乎不受冬季风影响的城市是 ③、、④、、⑥（填数字）。
（2）城市④⑥夏季气温并不高的原因是 海拔高，气温低
。
（3）城市②的温度带是 亚热带 ，干湿地区是 湿润 。 （4）城市⑤所在的自然区： 西北干旱半干旱区 。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
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9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
A、甘新多沙漠戈壁，青藏多大河湖泊
B、陕甘宁地势低平，云贵川地形崎岖 C、新疆的河流皆为内流河，西藏的河流皆为外流河
D、青海高寒干旱，甘肃温暖湿润
A 3、下列农业生产活动主要受水源条件制约的是（
）
A、河西走廊的粮棉生产 B、东北平原的大豆生产
C、东南亚的稻米生产
D、我国南方的甘蔗生产
C 4、青藏高原东南暖湿、西北冷干的原因是（
）
①地势西北高东南低 ②纬度位置的差异
③经度位置的差异 ④东南为季风区，西北为非季风区
A、 ①② B、 ①③ C、①④ D、 ③④
5、列表归纳我国三大自然区农业自然条件的有利 和不利条件。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
东部 西北
贺兰山 一线， 相当于
200mm 年等降 水量线
宽广平 坦的高
原Hale Waihona Puke 山地、 盆地相间温带半 干旱区
温带、 暖温带 干旱区
多内流 河
季节性 河流
旱生草 原
荒漠草 原
旱作农 业

森林草原--典型草原--荒漠草原--荒漠
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总结
今天我们到三大自然区内部 走了一趟。使我们更加感到自 然的博大和多姿多彩。同时也 让我们深刻感受到地理学的综 合性，地域性的鲜明的学科特 点。
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16
课后练习
根据所学知识，判定你的家乡属 于哪一个大自然区和自然区？
试从地貌、气候、水文、植 被、土壤等方面描述家乡的 自然特征
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1
（一）教学目标： 1、使学生理解东部季风区的南北差 异的形成原因和其表现； 2、使学生理解西北干旱半干旱区的 东西差异的形成原因和其表现； 3、使学生明白区的垂直差异的形成 原因和其表现。 4、继续加强学生的地理思想，培养 学生的辩证地解决问题的能力 （二）教学重难疑点： 1、重点：（1）东部季风区的南北差 异；（2）西北干旱半干区的东西差 异；（3）青藏高寒区的垂直差异。 2、难点：理解陆地景观的地域分异 规律；
西北干旱半干旱区的东西差异 总结篇
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4
热带景观 h
温 带 景 观
亚 热 带 景 观
NEXT
5
看了这些图片，我们都会想为什么这些 都是东部季风区的景观，可表现形式却不一 样，这是怎么回事。我们学习过由于太阳的 辐射在地球上的分布式不同的，正是太阳辐 射量随纬度的变化，导致了不同纬度的景观 不同。从北向南，我们将该区划分为三个自 然区：东北温带湿润、半湿润地区，华北暖 温带湿润，半湿润地区，华中亚热带湿润地 区
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17
欢 迎 再 次 使用
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13
草 原
荒 漠
气候：冬季长而寒冷，可达5—7个月 地貌：海拔在1000—1200米的高原 自然景观：草原为主 降水量：年平均降水量在150—450毫米 气候：干旱气候、云量少、光照资源丰富 地貌：山地盆地相间分布 自然景观：荒漠草原及荒漠为主 降水量：年降水量在200毫米以下

气候和地貌 相互影响、共同联系其中 一2个.反要映素：的地域变化，必然会 引起土其壤他和自植然被要素和整个自然 地理环境的变化。
昆仑山—阿尔金山—祁连山 400mm等降水量线
西北干旱半干旱区 青藏高寒区
3000m等高线
பைடு நூலகம்
三大自然区的差异：
1.地形
东部季风区
西北干旱半干旱区 青藏高寒区
海拔较低，地形以 海拔较高，主要是 平均海拔4000米 平原、丘陵为主。 高原和盆地，其次 以上。
1.2 三大自然区内部差异
一、东部季风南北差异：
4.华南热带湿润地区
华南热带湿润地区
1.2 三大自然区内部差异
一、东部季风南北差异：
4.华南热带湿润地区
地貌 低山、丘陵
积温
≥ 7500℃
气候
热带季风气候
植被
热带季雨林，季相变化不明显
土壤
淋溶强烈的砖红壤
作物 问题
水稻一年三熟，经济作物种类多 热带生物资源利用，发挥土地生产力
第一单元 中国的区域差异 1.1 我国的三大自然区
湿润的季风气候
东
部
季
风
西高东低 海拔较低
区
平原广阔
植被：森林为主 土壤: 森林下发育
的土壤
水文： 外流河 河流自西向东 流入海洋
人类对自然界影响：广泛而深刻
平原耕地
1.2 三大自然区内部差异 南北差异——热量
一、东部季风南北差异：
——水分
1.2 三大自然区内部差异
1.2 三大自然区内部差异
一、东部季风南北差异：
2.华北暖温带、半湿润地区
地貌 大平原和高原为主，从西向东地势降低
积温
3200℃～4500 ℃

C．华中亚热带湿润地区
D．华南热带湿润地区 6、西北干旱半干旱区的气候类型是（ B ）
A．温带季风气候
B．温带大陆性气候 C．温带海洋性气候
D．亚热带季风湿润气候
7、从东北温带湿润、半湿润地区到西北干旱半干旱区依次分 布的植被是（ D ） A．森林草原——典型草原——荒漠草原——荒漠 B．典型草原——荒漠草原——荒漠 C．森林草原——森林——典型草原——荒漠草原——荒漠 D．森林——森林草原——典型草原——荒漠草原——荒漠 8、青藏高原面上由东南向西北出现的植被水平变化规律与下 列水平分异相似的是（ C ） A．东部季风区植被的南北水平分异 B．喜马拉雅南翼山地从山麓到山顶的分异 C．西北干旱半干旱区内部由东向西的水平分异相似 D．西北干旱半干旱区内部由西向东的水平分异相似
根据下图中六个城市的地理位置和表中的气候资料分析，完成下 列各题：
城市 一月平均气 七月平均气 年降水量 代号 温（0C） 温（0C） （mm） ① -19.7 22.8 553 ② 2.8 29 1255 ③ 18 28.8 1500 ④ -4 14.6 500 ⑤ -15.2 25.1 194 ⑥ 7.8 19.9 1060
植被、土壤
三大自然区
西
东
西北干旱 半干旱区
北
极地
东 部 季 风 区
东北温带湿润、 半湿润地区
内陆
沿海
华北暖温带湿润、 半湿润地区
华中亚热带 湿润地区 华南热带湿润、 半湿润地区
西北
高山荒漠 高山草原 高山草甸
中 知国 识的 网区
青藏高 寒区
山地森林
东南
垂直 分异
赤道
南
请完成达标训练
一、选择题

➢ 区域和区域差异 ➢ 中国三大自然区自然环境的差异 ➢ 中国三大自然区人类活动的差异 ➢ 课堂小结 ➢ 课堂检测
自主预习
1．区域：指一定范围的① 地理空间 ，它具有一定的②
，
是一地个理可位度置量的实体。
边界：有的明确，有的具有③ 过渡 的特性
内在联系：表现出④ 相对一致 的特性
(1)区域特点 范围：⑤
其划分体现了主观 是人们按照某种指标划分的，是主观对客观 性与客观性的统一 的反映
练习巩固
我国根据环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未 来我国人口分布、经济布局、城镇化布局等，将国土空间划分为 优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据 此完成下列问题。 (1)这种划分是按________划分的( C 区域划分的指标可以是单一指标，也可以是综合指标。据 材料分析，指标有环境承载能力、现有开发密度和发展潜力等， 所以是综合指标。
(1)你了解什么是区域吗？你是如何理解“区域差异”这个概念的？ 答案 日常生活中，人们在描述不同地区时，常用到区域这个概 念，这些习惯性的称谓反映了区域差异。“区域”是地理学最常 用的概念之一，也是地理学的研究对象，它是用某个指标或某几 个特定指标，在地球表面划分出具有一定范围的连续而不分离的 空间单位，即区域指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位 置，是一个可度量的实体。而区域差异是指不同区域之间的差别。
(2)这种划分主要体现了区域间的( B ) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．阶段性 解析 区域差异是指两个或多个区域之间的差别。 (3)下列区域中，属于禁止开发区域的是( B ) A．黄淮海平原 B．三江源自然保护区 C．长江三角洲 D．云贵高原 解析 三江源自然保护区生态环境脆弱，为了保护湿地，现在 已禁止开发。

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横断山区
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高寒牧区
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可可西里
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青藏高寒区的垂直差异
总的地势：西北高，东南低北部和南部的呈东西走向 的山脉，西北是较完整的高原东南是呈南 北走向的高山峡谷
气候特征：东南湿润，西北寒冷干旱
自然植被：由东南向西北分别为：山地森林—高山 草甸—高山草原—高山荒漠（水平方向）
垂直差异：由于海拔高，呈现垂直方向的差异， 从山麓到山顶可分为7个自然带
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作业
• 1仿照东部季风区内部差异表格自制其他 两个地区的差异表格
• 2背诵本节知识点
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故称高级中学 任国振
rgzh1970@163.c精o品m课件
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精品课件
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西北干旱半干旱区的东西差异
1.东西差异产生的原因: 干湿程度随距海远近而出现变化
2.西北干旱半干旱区的划分: 内蒙古温带草原地 区
西北温带及暖温带荒漠地区
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3.不同自然区的特点 a.内蒙古温带草原地区： 海拔1000—1200米的高原 半干旱气候，年平均降水量 在150-450毫米之间
E.水文: 多外流河,主要是以雨水补给
F.人类活动: 人类活动影响广泛而深刻,自然面貌发生了巨大的变化
是我国主要的农耕区
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3
（二）西北干旱半干旱区
A.范围: 主要包括第二级阶梯的内蒙古高原、塔里木盆地、
和准葛尔盆地等。
B.地形地势: 海拔较高,但差别显著.
C.气候: 气候干燥,气温年较差、日较差大,多大风天气.

第一单元
中国的区域差异
1.2三大自然区的内部差异
洛城中学地理组 何三同
一、东部季风区的南北差异
1、东部季风区内部差异的形成
东北温带湿润、 半湿润地区
海 陆 位 置
受 季 风 影 响
东 部 季 风 区
南 北 差 异
华北暖温带湿润、 半湿润地区 华中亚热带湿润地区 华南热带湿润地区
热 量 条 件 变 化
河流
景观
农业
东部
西北
2、西北干旱半干旱区的东西差异
地区
分界线 贺兰山 一线， 相当于 200mm 年等降 水量线
地形
气候带
河流
景观
农业
东部
宽广平 温带半 多内流 旱生草 旱作农 坦的高 干旱区 河 原 业 原 山地、 温带、 季节性 荒漠草 绿洲农 盆地相 暖温带 河流 原 业 间 干旱区
西北
三、青藏高寒区的垂直差异
1、成因：夏季风和海拔高低
2、地域差异：（1）水平差异： 地势 东南部 较低 气候 植被变化
西北部
较高
受夏季风影响，温暖湿润 东南向西北： 山地森林－ 高山草甸－ 不受夏季风影响，寒冷干 高山草原－ 旱 高山荒漠
思考：为什么在青藏高寒区从高原边缘至内部的垂直变化
由繁及简？
荒漠、草原 土壤发育差 高寒动物
4、青藏高原东南暖湿、西北冷干的原因是（
①地势西北高东南低 ③经度位置的差异 A、 ①② ②纬度位置的差异 C、①④
C
④东南为季风区，西北为非季风区 D、 ③④
B、 ①③
5、列表归纳我国三大自然区农业自然条件的有利 和不利条件。
1、三人行，必有我师焉。2、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。3、我从来不记在辞典上已经印有的东 西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。4、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产 婆。5、知之为知之，不知为不知，是知也。6、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑 和心灵。7、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。8、学而不思则罔，思而不学则殆。9、学习有时候只改变一个人的态度 中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。10、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。11、我认 为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。12、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。 13、如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。14、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑， 严格试验的结果。15、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻 炼出来的，学习了不在生活面前屈服。很多朋友晒了他们去年已经实现的目标：有的如愿参加了马拉松比赛，有的瘦身成功，有的写了一百 多万文字。而有的，表示“很迷茫”。记得迷茫的这部分人，在2018年初的时候也是踟蹰不前，不知自己的方向对不对。这一年来，他们 晒得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜发出人生疑问：“远方和诗在哪里？很迷茫。”迷茫，一个多么熟悉的词，我们经常 把它挂在口头上：你发觉大学专业不是自己喜欢的，很迷茫；你觉得工作枯燥乏味，不知道到底要不要继续做下去，很迷茫；你觉得人生艰 辛、梦想很远，很迷茫……过了很多年，你还在迷茫，而当时和你一样起点的人可能已经走了很远了。于是，你更迷茫，不禁问：为什么？ 因为他们一直在行动啊，他们没时间迷茫我们去拜访一位老同学的画室，进去后都惊呆了，画室里密密麻麻地贴着他的习作，我们去时他正 在完成一幅大型作品。他说，他画这幅作品已经几个月了，这段时间就一直在做这件事。我们以前都认为这位老同学运气最好，一路走来顺 风顺水。参观了他的画室后，大家都改变了观点。所有的成功都在于日复一日的努力。 记得当初大学毕业时，有些人很迷茫——不知道是 否要在纯艺术的道路上继续走下去。在大家犹豫不前时，这位老同学已经在准备考研了。因为准备充分，他顺利考上研究生。毕业后，他因 成绩优秀留校当了老师，然后又继续读完愽士，还举办过好多次个展。如今，他是已经成名的教授、年轻有为的研究生导师。而我们，很多 年过去了，还在为要不要再去考研而犹豫不决。心中的艺术家梦想促使我们跃跃欲试，但如果真去考，会不会太天真了，太不现实了？真的 是很迷茫。迷茫的时候，我觉得可以问问自己：“你努力过了吗？” 侄女大学毕业后已换了两份工作，最近又想跳槽，觉得工作不合心意。 她妈妈想让她去考公务员，但她自己又不想。我问她有什么想法，她说很迷茫，不知道自己的人生方向。我问她，这两份工作你都尽力做了 吗，还是因为迷茫，只是在应付？与其迷茫，不如尽力把当下的事情做好。等你尽力了，再看看现在这份工作真的不适合你吗，那时候再做 其他选择也不晚。侄女试着又坚持了一段时间后，很开心地说，她在一个项目里表现出众，拿了奖金，还得到领导赏识，获得了一个难得的 深造机会。如今的侄女已经不迷茫了，每天忙得根本没时间再迷茫。她感叹，人只有将当下的事尽力去做好了，才有迷茫的资格。所以，不 要把迷茫当成踟蹰不前的借口，不要让迷茫成为你前进的阻力。有时，你不是迷茫，你是缺乏行动力。人不能闲着，一旦闲了人就废了。这 是对 迷茫最好的解释。我以前的一个同学，他真的很有干劲，大学做过很多事，换过很多的兴趣目标，可是没有一个有成就的，他告诉我，感觉 不爱，斗志已经全无，人生好难。我曾经的师傅，在本地的咖啡圈里很有名，有着一份不错的收入，可是他喜欢的是做甜品，甚至于哪儿有 学习班，本地的甜品市场都打探过。可是他迟迟没有任何动静，一直是在说着自己的计划。终于他告诉我，没有踏出那一步是因为不知如何 舍取，是现在的稳定还是一个什么都不知道的未来，觉得很迷茫。我的一个发小，上学，毕业，工作，事事顺利，做到了很多人想做的。可 是他却常常向我抱怨，上班太无聊了，每天做完该做的，就没事做了，不是玩手机就是睡觉。觉得人生毫无意义。这三个故事其实代表了部 分人的三种迷茫。一、做的太

熟制：一年两熟到三熟
（四）华南热带湿润地区
1、自然特征
植被：常年青绿，季相变化 不明显（热带季雨林）
土壤：淋溶强烈的土壤（一 般为砖红壤性红壤） 主要经济物：橡胶、可 可、咖啡、椰子、油棕
二、西北干旱半干旱区东西差异
划分依据：水分条件的变化
内蒙古温带草原地区 西北温带及暖温带荒漠地区
划分界线：贺兰山一带，相当于200mm 年降水量等值线
9 12
80 E
°
9O E
° 中国地形
100 E 110 E
120 E
°
130 E 50 N
° ° °
准噶尔盆地 天 山 塔里木盆地 青 藏 高 原
° °
40 N
华 北 黄土高原 平 原
30 N
°
四川盆地
20 N
°
三大自然区的内部差异
一、东部季风区的南北差异
a.东北温带湿润、 半湿润地区
自 b.华北暖温带湿润、 半湿润地区 然 c.华中亚热 地 带湿润地区 区
d.华南热带 湿润地区
3200℃ 4500℃
7500℃
划分依据：热量条件的变化
（一）东北温带湿润半湿润地区
1、自然特征
地形：平原广布，三 面环山的 马蹄形结构 土壤：肥沃的黑土
东南→西北 山地森林→高山草甸→高山草原→高山荒漠
2、垂直差异
人类活动：
本区的人类活动也打上了垂直分异的烙印： 河谷地带发展耕作业（河谷农业）； 高山带放牧牦牛、绵羊（高寒牧业）
东部 中部 西部 面 积 人 口
三大经济地带及其差异
16% 27% 57% 41.1 35.7 23.2 % % %
10
内蒙古温带草原地区