坚持走共同富裕道路ppt

重点突破：
1、认识西方民主政治产生的历史条件，了解古希腊独 特的地理环境和特殊历史条件形成的希腊城邦文明、 小国寡民促进雅典民主政治，民主政治促进雅典的 繁荣。
2、雅典民主政治：
一是民主政治的运行和民主政治的机构，及对后来西 方资产阶级民主政治的影响。
二是民主政治的特点。
3、高考的热点：一是雅典民主政治的得失对中国今天 进行民主政治建设的借鉴。二是古希腊先哲人文主 义精神对中国今天的建设和谐社会的借鉴。
一．古代希腊的自然地理环境：
1．自然地理环境： （1）地理环境：地处地中海东部，连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔
成小块；没有肥沃的大河流域和开阔平原；但海洋资源得天独厚。
（2）自然地理环境对民主政治的影响：自然环境促使希腊人进行 海外工商业贸易和殖民活动，逐渐形成宽松自由的社会环境，接 受了平等互利的观念，为民主政治的产生提供基本历史条件。
二．古代希腊的城邦制度：
1．特点：小国寡民、实行公民政治、商品经济发达、文化艺术繁 荣、公民素质高。
2．对希腊文明的影响：希腊的城邦制度是古希腊民主政治的摇篮。
三．西方民主政治产生的条件
（1）古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达， 是民主政治产生的经济基础；
（2）殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊 宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社 会条件；
更多的时间积极参与国家事务；这些人不能算作积极公民……
亚里士多德认为，人是指积极参加集体事务的人。因此，在他
看来妇女、奴隶和外邦侨民不属于这类人：希腊人不认为城邦
里有任何不公正或歧视。”
——《欧洲历史》
你认为雅典民主政治存在的更突出的问题是什么?
雅典民主政治的实质与经济基础

6．衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及 _全__体__人__民__，人民的_合__法__权益是否得到切实保障。 7．党和政府坚持以_人__民__为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人 享有，让人民群众_共__享__发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着 _共__同__富__裕__方向稳步前进。 8．人民对_美__好__生__活__的向往，就是党的奋斗目标。 9．发展的根本目的就是增进_民__生__福__祉__。
D．缩小于城乡中收入国差距未，实来现平发均分展配 必须坚定不移地依靠改革开放 ③源于中国经济发展面临的矛
发展依靠人民、发展成果由人民共享。
①彻底消盾除城和乡差挑别，战坚持，共享前发展进理念路②上贯彻还以人有民为不中心少的发困展思难想 和问题，必须通过改革的方式加以解决
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
2．为什么要坚持共享发展成果？ 提示：(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠 及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有， 让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方 向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
2．(2020·安徽淮北模拟)当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，
适应和引领这一经济新常态需要( A )
①转变发展方式 ②转换增长动力 ③落实新发展理念 ④深化需求侧结构性改
革
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

课堂演练
B
1. 我国社会的主要矛盾是（ ） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾 C. 经济发展与区域发展不平衡之间的矛 盾 D. 共同富裕与城镇化水平不高之间的矛盾
2. 2017年10月召开的党的十九大宣告中国
“天地之大 黎元为先”
10.党的奋斗目标就是什么？发展的根本目 的是什么？
奋斗目标：人民对美好生活的向往。
发展的根本目的：增进民生福祉。
总 结：
中国特色社会主义发展的根本目的是 增进民生福祉，实现全体人民的共同富 裕，但是作为中学生的我们应该树立正 确的财富观和幸福观。对于财富要取之 有道，用之有度，用之有方。
5．“天地之大，黎元为先。”发展的根本
B 目的是 ( )
A. 人民对美好生活的向往 B. 增进民生福祉 C. 增进人类福祉，让生活更美好 D. 强国富民
特色社会主义进入 A. 新时期
D 。（ ）
B. 新常态
C. 新征程
D. 新时代
3. 党和政府坚持以 思想。（ ） A. 经济 B. 强国富民 C. 生态环境 D.人民
D 为中心的发展
4．下列措施有利于实现共同富裕，促进社
D 会公平正义的是 ( )
①促进区域协调发展 ②加快经济发展速度 ③坚持中国特色新型城镇化道路 ④推动城乡发展一体化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6.我们要大力弘扬的改革创新 精神是什么？
与时俱进、锐意进取、勤 于探索、勇于实践
7.衡量一个社会的文明程度的 标准是什么？
不仅要看经济发展,面且要 看发展成果是否惠及全体人民, 人民的合法权益是否得到切实 保障。

材料梳理
煤
粗放型
结合P10第一个“探究 与分享”，试着梳理我 国能源结构的变化。
电 智能电网
集约型 智能型
中国能源互联网
全面深化改革的措施
1.贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展 理念，转变发展方式，转换增长动力，深化 供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。
2.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城 镇化道路，实施乡村振兴战略，推动城乡 发展一体化。
第一课 踏上强国之路
1.理解全面深化改革的心要性，充分认识改革 开放的重要意义。了解共享发展成果的措施和 意义。 2. 能够充分利用所学知识分析社会现象，增强 对财富的认识，正确地使用财富。 3.关心改革，树立改革精神，追求共同发展， 自觉为实现共同富裕添砖加瓦。 重点： 坚持改革开放的重要性，共享的发展 理念。 难点 ： 共同富裕是初会主义的最大优越性。
如何实现“共享”发展成果：(措施)
抓住
人民最关心最直 接最现实的利益
问题
打造
共建共治共享的 社会治理格局
实施
健康中国战略
改革发展成果
惠及全体人 民
提高
就业质量和人民 收入水平
加强
社会保障体系建 设
坚决打赢
脱贫攻坚战
不断满足人民日益增长的美好生活的需要
使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保 障、更可持续
如何实现“共享”发展成果：(措施)
以人民为 中心
①以人民为中心的 发展思想
共同 富裕
人人参
与
人人尽
力
人民 共享 发展
人人共 享
成果
全面小康 社会
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参 与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果， 引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方 向稳步前进。

我们靠什么来实现共同富裕？
共同富裕要靠共同奋斗，这是根本途径。要鼓励勤劳致富、创新致富，鼓励辛勤劳动、合法经营、敢于创业的致富带头人，允许一部分人先富起来，先富带后富、帮后富，不搞“杀富济贫”。要坚持在发展中保障和改善民生，为人民提高受教育程度、增强发展能力，创造更加普惠、公平的条件，畅通社会向上流动的通道，给更多人创造致富的机会。要扎实推进基本公共服务均等化，坚持尽力而为、量力而行，防止落入福利主义的陷阱，我们不能等靠要，不能养懒汉。要构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等等调节的力度，扩大中等收入群体，形成中间大、两头小的橄榄形分配结构。第三次分配是在自愿基础上的，不是强制的，国家税收政策要给予适当激励，通过慈善捐赠等方式，起到改善分配结构的补充作用
共同富裕分为三个阶段
第一个阶段
走向“民生经济”
01
第三个阶段
走向“共同富裕”
03
第二个阶段
走向“差别富裕”
02
走向“民生经济”
即扩大教育、医疗、住房、养老等公共品供给，让低收入阶层生活有保障。这个阶段的难点是改革地方政府绩效考核和央地财税体系，激励地方政府将财政资源更多的投到“里子工程”中，让中央政府在公共品的供给中起到更大的作用，地方政府承担准公共品或公共属性并不是那么高的物品。平衡财权和事权，让地方政府逐渐摆脱土地财政和地方债的过2001年）处在低收入水平、启动“先富论”阶段。
（2002-2020年）进入中等收入水平、转向“共富论”阶段。
（2020之后）进入高收入水平、迈向全面共同富裕阶段。
共同富裕的三个阶段
第二阶段
第一阶段
第三阶段
（一）共同富裕是中华民族自古以来的美好梦想。古人早已向我们描绘了小康社会和大同社会的美好梦想，这也体现了中华民族自古以来对共同富裕的美好期盼。（二）共同富裕是社会主义的本质要求。迅步实行农业的社会主义改造，使农业能够由落后的小规模生产的个体经济变为先进的大规模生产的合作经济，以便逐步克服工业和农业这两个经济部门发展不相适应的矛盾，并使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活。

好处多多
列举你享受到的或以后要享 受到的国家优惠政策。
七嘴八舌
共享发展应是人人共享，而不是一部分人享有，先富带动 后富
共享发展不是短时间就能实现的
共享发展就是应该共同享有国家发展的所有成果
“人心齐，泰山移”，人人共享，需要人人共建。
你同意上述观点吗？你是如何看待“共享发展”的？
一、如何衡量一个社会文明的程度？
两个目标： 1、人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标、 2、发展的根本目的就是增进民生福祉
怎样才能增进民生福祉？
P12---13
课堂小结
新时代我国社会的主要矛盾 我国经济转向高质量发展阶段 协调区域、城乡发展 弘扬改革创新精神
坚持以人民为中心的发展思想 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民 发展的根本目的就是增进民生福祉
（1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（2）改革只有进行时，没有完成时。
（3）不断弘扬改革创新精神。 改革创新的内容：
与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践
一、我国社会的主要矛盾？
归纳
进入新时期，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
二、全面深化改革的含义、内容及总目标？ 归纳
店却生意火爆
三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪 些新的变化？
喜：①方便快捷，服务业发达；②更加注重环境保护和可持续发展； ③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入； 忧：环境污染严重！传统产业萧条！
பைடு நூலகம் 资 料：
激荡四十年
1978年，中国的经济总量占全球1.8%，当时的中 国是一个极其贫穷和微不足道的国家。今年中国是全 球的第19二78大年经，济老体百，姓经赚济10总0元量钱占有到6全0元球钱14是.8拿%。来买食品。 今年中国老百姓每月39%的收入用于购买食品，61%用

○ 你是如何看待这一倡议的？ ○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。
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○ 你是如何看待这一倡议的？

答：这几为民营企业家致 富不忘人民和社会，他们 用实际行动去带动后富， 他们具有很强的责任感和 奉献精神。
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○ 请你就如何缩小地区差距 提出自己的建议。

答：建立社会保障体系、 国家采取有力措施，鼓励 先富带后富，采取一些措 施，合理分配，防止两极 分化等。
同 富 不 同 路
2、通过先富者带动和Βιβλιοθήκη 助后富者，才能 逐步实现共同富裕。
先富帮后富
共奔富裕路
华西村—全国农村走共同富裕道路的典型
江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本， 它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积 累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤， 靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售 收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多 的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅， 至少拥有一辆轿车。
分配中的注意点：
在分配中，既要提倡奉献精神，又 要落实分配政策；既要反对平均主义， 又要防止收入差距悬殊。最终实现共同 富裕。
那么，什么是共同富裕，为 什么要实现共同富裕呢？
什么是共同富裕？
• 2、含义：共同富裕不是两极 分化，共同富裕不是同时富 裕，也不是同步富裕，而是
一部分人、一部分地区先富， 再带动和帮助其他人和地区 富裕起来。
在不同的发展阶段，共同富裕有不同 的内容：
当改革和发展到了一定阶段之后，党 和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的 东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济， 实施“西部大开发”战略。
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“西部大开发”战略：1999年,江泽民第 一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。

公共服务与共同富裕
优化公共服务供给
提高公共服务效益
加大公共服务的投入力度，提高公共 服务的质量和覆盖面，满足居民的基 本公共服务需求。
通过加强公共服务监管、推进公共服 务市场化改革等措施，提高公共服务 的效益和效率，推动共同富裕进程。
促进公共服务均等化
推动城乡、地区之间的公共服务均衡 发展，缩小公共服务差距，保障居民 享有基本公共服务的权利。
通过创新驱动和绿色发展，推动经济高质量发展，提高人民生活水 平，是实现共同富裕的重要途径。
全球视野与国际合作
在全球化的背景下，共同富裕的发展也需要具备全球视野，加强国 际合作，借鉴国际先进经验，推动构建人类命运共同体。
THANKS
地实现共同富裕的目标。
05
共同富裕面临的挑战与对策
收入差距问题
总结词
收入差距问题是共同富裕面临的重要挑战之一，需要采取有效措施缩小收入差距，促进社会公平正义 。
详细描述
收入差距问题主要体现在不同地区、不同行业、不同群体之间的收入水平存在较大差异，导致一些人 无法享受基本的生活保障，影响社会的稳定和发展。为了解决这一问题，需要采取一系列措施，包括 加强税收调节、完善社会保障制度、提高低收入群体的收入水平等。
浙江共同富裕示范区建设已经取得了一系列成果，为全国其他地区实现共同富裕提 供了有益的借鉴和经验。
其他地区共同富裕的实践
中国其他地区也在积极探索和实践共 同富裕的理念，例如京津冀地区、长 三角地区等。
这些地区的实践为全国范围内实现共 同富裕提供了有益的参考和借鉴。
这些地区通过加强区域合作、推进产 业协同发展、优化城市规划等方式， 促进区域内的均衡发展，提高居民的 生活水平。
社会保障与共同富裕

第一课 踏上强国之路
第2课时 走向共同富裕
共同富裕
共同富裕是一个过程，允许 一部分人一部分地区通过诚 实劳动，合法经营先富起来， 形成示范效应，先富带动后 富，最终实现共同富裕
五大发展理念
创新，协调，绿色，开放，共享。
运用你的经验
九年级（3）班的同学在课堂上交流各自的 暑假生活。
三名同学的假期经历有喜有忧，你从中 发现我国经济发展有哪些新变化？
2. 我国经济发展还面临区域发展 __________不 平衡、城镇化 ________水平不高、城乡发展不平衡 _____ 不协调 _____等现实挑战。（说明我国社会的主要 矛盾是什么？） 协调发展，坚持中国特色新型 促进区域__________ 城镇化道路，推动城乡发展________ 一体化，有利 于实现_共同富裕_，促进社会公平正义。
状元成才路
响中国走向繁荣富强的最强音！
状元成才路
状元成才路
共享发展成果
党和政府坚持的发展思想是什么？这一 思想的内涵是什么？ 以人民为中心 的发展 党和政府坚持______________
思想， 强调人人参与、人人尽力、人人享有，让 人民群众共享发展成果，引领全体人民携 全面小康社会 ，朝着____ 共同 手迈入______________ 富裕 方向稳步前进。 ______
状元成才路
状元成才路
探究与分享
请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什 么主动进行战略调整、转变发展方式？ 我国经济社会发展面临着能源资源供应、生态环境容量、温室气体减排 三大严竣挑战，发展方式的绿色转型势在必行。 国家电网公司作为国有大型企业，要认清推进绿色发展的重要责任，确 定国家电网公司的绿色发展战略。这就需要国家电网转变发展方式，充 分利用技术创新，加强新能源技术研发，建设坚强智能电网，打造能源 配置绿色平台。

怎么做
国将坚定不移地贯彻________________的发展 思想，落实_________，转变___________，转 换__________，建设现代化____________，深 化 ____________ 改 革 ， 实 现 经 济 健 康 可 持 续 发展。
改革进行时2.0
改革进行时2.0
走向共同富裕
改革进行时 逻辑=原因（重要性、紧迫性）+怎么做 共享发展成果
1.党的奋斗目标和达成途径 2.发展的根本目的
人民对美好生活的向往， 就是党的奋斗目标。
发展的根本目的
走向共同富裕
改革进行时 4.0 逻辑=原因（重要性、紧迫性）+怎么做 共享发展成果
1.党的奋斗目标和达成途径 2.发展的根本目的
供给侧结构性改革
改革进行时3.0
改革进行时3.0
原因
区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡不协调
改革进行时3.0
怎么做
促 进 ___________ ， 坚 持 中 国 特 色 __________ 道 路 ， 推 动 ____________ 一 体 化 ， 有 利 于 实 现__________，促进社会______________。
走向共同富裕
改革进行时 逻辑=原因（重要性、紧迫性）+怎么做 共享发展成果
1.党的奋斗目标和达成途径 2.发展的根本目的
改革进行时1.0
改革开放
改革进行时1.0
原因 1. 过去发展靠的是改革开放，未来发展也依
靠改革开放。 2. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增
长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。
踏上强国之路
走向共同富裕

–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆那 样寻 常， 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ，不 计较， 也不 刻意执 着；让 生命 中各 种的喜 怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦然 的接 受命 运的馈 赠， 把是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。

不断弘扬改革创新精神。
观点三：共享发展不是短时间就能实现的。 观点二：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 进入新时代，将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 发展的根本目的就是增进民生福祉。
老有所养
劳有所得
（1）共同富裕是社会主义的根本原则。
不断弘扬改革创新精神。
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展有、之间的矛盾。
第一课 踏上强国之路
走向共同富裕
经验导入
九（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。
我与父母乘坐高铁外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越 来越发达，出行越来越方便。
我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染 企业停产整改。
我帮家人在市场照看服饰，生意比往年冷清，而别人 家新开的服装网店却生意火爆。
经 验 导入
九（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生改活革。开放就是强国之路，富民之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定
进 只改有革鼓 开励放一是部决分定人当、代一中部国分命地运区的通关过键诚抉实择劳，实动是和当现合代中法中经国华营最民先鲜富明族起的伟来特，色大形。复成示兴范的效应关，键并通一过招先富。者改带动革和开帮助放后是富者决，定才能当逐代步实中现国共同命富运裕。的关键抉择，是当代中
思考：如何全面深化改革？
①以人民为中心，落实新发展理念，推动经济持 续健康发展。
②促进区域协调，推动城乡一体化，实现共同富 裕。
③不断弘扬改革创新精神。
共享一直是近些年来的热词
1、探究与分享（课本P12） 如何看待共享发展
讨论：
观点三：共享发展不是短时间就能实现的。
观点一：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音

A 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。直接有利于解决这
一矛盾的措施有( )
①加强财政对民生领域倾斜②加大对革命老区的扶持力度 ③齐心协力打好脱贫攻坚战④依法坚决惩治各类腐败行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
重大战略，从“生产发展”到“产业兴旺”，从“生活宽裕”到“生活富 裕”，从 “村容整洁”到“生态宜居”，从“管理民主”到“治理有效” ，农业农村发展的战略要求也与时俱进地进行了 “升级”，从而更符合广 大农民群众日益增长的美好生活需要。
自学指导二
共享发展成果
请同学们用2分钟认真阅读教材 P11— p13页，完成下列问题：
步”,即:居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同
C 步。这充分体现了( )
①让人民共享经济发展成果的思路 ②坚持平均分配原则，减少贫富差距
③我国不断完善分配制度，努力促进社会公平
④坚持按生产要素分配的原则，实现同步富裕
A.①②③ B.③④
C.①③ D.①③④
5.党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代，我 国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需
第一课 踏上强国之路
正确理解“共同富裕”
（1）社会主义的最大优越性就是共同富裕。共同富裕是 社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程。只有 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先 富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富 者，才能逐步实现共同富裕。
（2）共同富裕绝不是“同步富裕”、“同时富裕” 、 “同等富裕”。当前，我国社会生活中贫富差距的现象 还存在，这是共同富裕过程中难以避免的正常现象，因 为共同富裕本身就是一个先富带后富的过程。
随堂训练
C 1.当代中国最鲜明的特色是（ ）