资源与环境经济学专业硕士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案(一)应用经济学硕士研究生培养方案培养目标•培养具有深厚的经济学理论素养和应用能力的研究生；•培养具备独立开展经济学研究和解决实际问题能力的应用经济学专门人才；•培养适应国家经济建设和社会发展需要的应用经济学高级专门人才；•培养具有较强的国际竞争力和创新精神的高层次应用经济学人才。

培养课程设置专业课程1.高级宏观经济学2.高级微观经济学3.高级数量经济学4.经济方法论与经济学史5.应用计量经济学6.产业经济学7.资源与环境经济学8.国际经济学9.人力资源与劳动经济学10.区域与城市经济学选修课程•经济统计分析•决策与风险分析•金融经济学•公共经济学•农业经济学•规划经济学•环境经济学•企业经济学•发展经济学•价格理论与政策•人口与劳动经济学实践教学•实践教学分为实习和论文两个部分，通过实践培训与科研项目参与，提升学生的实际操作能力和创新能力。

培养方式•课堂授课：通过专业课程的系统学习，掌握应用经济学的基础理论和方法；•科研训练：通过参与科研项目，锻炼研究能力和解决实际问题的能力；•实习实训：通过校外实习，积累实践经验，加深对经济学应用的理解。

毕业要求•掌握应用经济学的基础理论和方法，具备较强的经济分析和解决实际问题的能力；•具备从事经济学研究的基本素养，能够独立开展经济学研究并撰写学术论文；•具备跨学科研究和合作的能力，能够在经济领域进行创新研究；•具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力，能够适应国内外优秀应用经济学人才培养的需求。

以上是有关应用经济学硕士研究生培养的方案资料，希望能够为您提供参考。

环境与资源保护法硕士生培养方案（专业代码：030108 授法学学位）一、培养目标：1. 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，能熟练地掌握和运用一门外国语。

2. 具有优秀品质、严谨求实的科学态度和作风，具有创新求真精神和良好的科研道德，具有从事本学科科学研究工作或担负专门技术工作的能力。

3. 能熟练运用所学的学科理论知识和专业技能，解决法学领域的理论和实际问题。

4. 具有教强的教学、科研和从事法律实务的能力，能胜任高校，科研单位的教学与科研工作；能胜任公安、检察、法院、行政司法、工商、财税、金融、律师事务所、公司企业等的相关法律工作。

二、研究方向：1. 环境法基础理论2. 污染防治法3. 自然资源法4. 国际环境法5. 环境民法三、学习年限：1. 普通硕士生学习年限为2.5年。

2. 课程学分修满后未完成学位/毕业论文的，由本人申请，导师同意，学院批准，报研究生院备案后，可以提前离校，学位申请和论文答辩可延长至三年半。

3. 在规定的最长期限内不能完成全部学业的，以结业论。

四、学分要求与分配一览表：五、课程设置及学分要求一览表：六、研究环节与学位论文研究生应在第三学期选定论文题目，论文开题报告应当经指导老师与导师组审阅定，论文选题应是重要的理论和实际问题，要有理论意义或者实践意义，并且是一个真的命题而非虚假命题。

在选题、搜集资料、撰写论文提纲、拟定初稿和修改论文各个环节中，由指导老师给予具体指导，论文要求达到硕士学位论文应有的学术论文水平。

任何论文应当具有自己独立的思考。

论文的写作规范要符合国家与学校的要求。

执行学校、学院有关规定。

七、教学方法1. 实行导师负责制，导师个别指导与导师组集体培养相结合，导师必须既教书又育人，关心研究生的全面成长。

2. 培养研究生的独立自学能力和科研能力。

研究生应在指导老师的指导下，阅读有关本专业的马列主义经典著作和专业参考书籍，写出心得体会并提出问题，由指导老师辅导答疑，课堂讲授或组织讨论。

人口、资源与环境经济学专业所属门类门类/领域代码：02门类/领域名称：经济学一级学科/领域代码：0201一级学科/领域名称：理论经济学二级学科代码：020106二级学科名称：人口、资源与环境经济学人口、资源与环境经济学专业介绍人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科。

本专业侧重于人口问题与区域可持续发展的研究，它的专业优势在于人口学、经济学与环境、资源科学的交叉研究。

主要研究内容包括：中国人口与经济发展问题，人口与粮食安全，生态脆弱区人口与环境协调发展，区域人口容量与可持续发展，资源型城市可持续发展等等。

人口、资源与环境经济学专业培养目标本专业按照自然、社会、经济实践和理论工作对人口、资源与环境经济学人才的需求，本着培养研究生必须坚持德、智、体全面发展的方针，培养具有人口、资源与环境经济学专业特长，具有相当的专业知识和专门技能，能在国家综合管理部门和人口、资源与环境等相关行业工作，应变能力强，能够总结概括工作经验、掌握专业技术工作的规律，并自觉尽职尽责，在自己岗位上作出创新和贡献的人才。

人口、资源与环境经济学就业方向人口、资源与环境经济学相关职位经济学图书编辑（数据来源：招聘网站）相近二级学科理论经济学[020100]政治经济学[020101]经济思想史[020102]经济史[020103]西方经济学[020104]世界经济[020105]★法经济学[0201J1]法经济学[0201J1]边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史地)[0201J3]★低碳经济学[0201Z1]★产业经济理论与实践[0201Z1]★低碳经济学[0201Z1]★公共经济学[0201Z1]★制度经济学[0201Z1]★国家发展[0201Z1]★法律经济学[0201Z1]互联网经济[0201Z1]发展经济学[0201Z1]国际公共采购学[0201Z1]国际经济学[0201Z1]实验经济学[0201Z1]当代马克思主义经济理论[0201Z1]政府经济学[0201Z1]民族发展经济学[0201Z1]理论经济学（国家发展）[0201Z1]管理经济学[0201Z1]网络经济学[0201Z1]能源经济学[0201Z1]资源与环境经济学[0201Z1]转轨经济学[0201Z1]★发展经济学[0201Z2]★可持续发展经济学[0201Z2]企业经济学[0201Z2]发展经济学[0201Z2]比较经济体制学[0201Z2]法经济学[0201Z2]马克思主义与中国经济社会发展[0201Z2]★发展经济学[0201Z3]管理经济学[0201Z3]经济哲学[0201Z3]规制经济学[0201Z3]制度经济学[0201Z4]比较政治经济学[0201Z4]金融经济学[0201Z4]接收调剂院校新增招生院校开设此专业的院校共有院校125所2019 北京大学/人口研究所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中国人民大学/社会与人口学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 北京工业大学/循环经济研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 北京师范大学/环境学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中央财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 对外经济贸易大学/国际经济贸易学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 首都经济贸易大学/劳动经济学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 中央民族大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南开大学/经济学院（电话：23…/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 天津外国语大学/国际商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 天津商业大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 天津财经大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河北大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 石家庄经济学院/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河北农业大学/经济贸易学院（031…/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 河北师范大学/资源与环境科学学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 山西大学/经济与管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 山西财经大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 内蒙古师范大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 辽宁大学/人口研究所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 大连理工大学/盘锦校区商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 东北财经大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 吉林大学/东北亚研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 延边大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 吉林财经大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 黑龙江大学/经济与工商管理学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 东北林业大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 复旦大学/社会发展与公共政策学…/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 上海财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南京大学/商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河海大学/商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南京林业大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南京农业大学/公共管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南京财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 浙江大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 安徽师范大学/国土资源与旅游学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 安徽财经大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 厦门大学/公共政策研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 福州大学/管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 福建农林大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 福建师范大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 山东大学/经济研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 山东师范大学/人口·资源与环境学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 河南大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河南大学/环境与规划学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 信阳师范学院/城市与环境科学学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 河南财经政法大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 武汉大学/经济与管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 华中科技大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 华中农业大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 华中师范大学/经济与工商管理学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 中南财经政法大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中南民族大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中南大学/资源与安全工程学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 湖南师范大学/商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 湖南师范大学/资源与环境科学学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 暨南大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 华南师范大学/经济与管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 广西师范大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 四川大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 四川师范大学/地理与资源科学学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 西华师范大学/商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西南财经大学/中国西部经济研究中心/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 云南大学/发展研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 云南财经大学/城市与环境学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西北大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西安交通大学/经济与金融学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西安交通大学/金禾经济研究中心/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 西安理工大学/经济与管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 陕西师范大学/国际商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 兰州大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 甘肃农业大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 兰州商学院/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 宁夏大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 新疆财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 青岛大学/国际商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 浙江财经大学/工商管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河北经贸大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中国环境科学研究院/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 上海社会科学院/经济所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 上海社会科学院/城人所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中共广东省委党校/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南京审计学院/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 山东财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 江西财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 江苏师范大学/城建与环境学部/人口、资源与环境经济学[020106]2019 内蒙古财经大学/不区分院系所/人口、资源与环境经济学[020106]2019 华北水利水电大学/管理与经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 北京师范大学/经济与资源管理研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中国人民大学/环境学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 湖南商学院/经济与贸易学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 华中师范大学/湖北经济与社会发展研…/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 厦门大学/经济系/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中国科学院大学/科技政策与管理科学研…/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 新疆师范大学/地理科学与旅游学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 贵州财经大学/资源与环境管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西北师范大学/地理与环境科学学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西北政法大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 陕西师范大学/西北历史环境与经济社…/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 东北财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 西安理工大学/经济与管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 福州大学/经济与管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中南财经政法大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 山东师范大学/地理与环境学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 青岛大学/商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南京审计学院/经济与贸易学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南开大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 贵州财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中国社会科学院研究生院/人口与劳动经济系/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 北京师范大学/经济与工商管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 首都经济贸易大学/劳动经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河北师范大学/商学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 浙江工商大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 江西财经大学/鄱阳湖生态经济研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 南昌大学/经济管理学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 新疆财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 青岛大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 浙江财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 东北财经大学/经济学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 信阳师范学院/地理科学学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 江西财经大学/生态经济研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 江西财经大学/生态文明研究院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 河南财经政法大学/工程管理与房地产学院/人口、资源与环境经济学[020106] 2019 云南财经大学/城市与环境学院/人口、资源与环境经济学[020106]2019 中国科学院大学/科技战略咨询研究院/人口、资源与环境经济学[020106]。

理论经济学硕士生培养方案 (2)（学科代码：0201 授经济学学位） (2)应用经济学硕士生培养方案 (5)（学科代码：0202 授经济学学位） (5)西方经济学博士生培养方案 (8)（学科代码：020104 授经济学学位） (8)数量经济学博士生培养方案 (12)（学科代码：020209 授经济学学位） (12)理论经济学硕士生培养方案（学科代码：0201 授经济学学位）为提高研究生培养质量，加强硕士研究生培养工作的规范化管理，根据研究生院校研【2008】9号文件的要求，理论经济一级学科从2008级开始执行如下新的培养方案。

一、培养目标掌握扎实的经济学理论基础和专业知识，具有严谨求实的科学态度和学风，能独立从事本专业领域的科研工作，并有开拓创新能力。

能熟练运用计算机，掌握现代数量分析方法。

熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

能胜任本学科专业的教学、科研和实际经济管理工作。

二、研究方向1. 西方经济学专业：（1）发展经济学；（2）微观经济学；（3）宏观经济学；（4）金融经济学；（5）新制度经济学2. 世界经济专业：（1）国际经济学；（2）国际投资；（3）发展中国家经济3. 人口资源与环境经济专业三、学习年限与学分全日制硕士生实行“以两年为基础的弹性学制”，2008级硕士研究生学习年限为2-3年，从2009级开始，硕士研究生学习年限为2.5-3年，具体学分分配如下表。

四、课程设置及学分要求一览表具体见理论经济学硕士研究生课程设置表。

五、研究环节与学位论文执行学校有关规定。

表：理论经济学硕士研究生课程设置表应用经济学硕士生培养方案（学科代码：0202 授经济学学位）为提高研究生培养质量，加强硕士研究生培养工作的规范化管理，根据研究生院校研【2008】9号文件的要求，应用经济一级学科从2008级开始执行如下新的培养方案。

一、培养目标掌握扎实的经济学理论基础和专业知识，具有严谨求实的科学态度和学风，能独立从事本专业领域的科研工作，并有开拓创新能力。

区域经济学专业硕⼠研究⽣培养⽅案区域经济学专业硕⼠研究⽣培养⽅案⼀、培养⽬标⾸都经济贸易⼤学区域经济学专业坚持⽴⾜⾸都、服务全国，侧重研究⾸都区域经济、城乡关系、资源环境与可持续发展等问题，培养适应在⾸都及⼤城市地区从事经济规划、管理等⼯作的⼈才。

坚持理论与实际密切结合的学风，综合运⽤经济学、地理学、环境⽣态学及规划技术、信息技术等多学科和⼿段，培养具有扎实的专业理论基础，能够运⽤相关分析⽅法和技术⼿段解析区域经济问题、具备⼀定的制订和实施区域发展规划或战略能⼒的应⽤型、复合型⾼级专业⼈才；⼒求使学⽣毕业后能够胜任政府机关、企事业单位、⾼等院校、科研机构以及决策咨询等部门相关领域的研究以及技术和⾏政管理⼯作。

⼆、研究⽅向本专业设置“⾸都区域经济”、“城乡关系与城郊经济”、“区域经济理论与政策”、“资源环境与可持续发展”4个专业⽅向。

⾸都区域经济⽅向着重研究⾸都及⾸都经济圈区域经济发展问题；城乡关系与城郊经济⽅向着重研究⼤城市地区城乡格局的发展演化与城乡协调发展；区域经济理论与政策⽅向着重从学理上研究区域经济理论，探索创新区域政策构建⽅法与体系；资源环境与可持续发展⽅向着重研究⾸都及⼤城市区域资源利⽤、环境保护、社会经济可持续发展。

三、学习年限本专业学制为3年。

在修读年限内，学⽣按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分，德、智、体合格即获得毕业资格。

学⽣在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。

四、课程设置及学分要求1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。

学院要求学⽣在导师指导下选修课程。

2.研究⽣最低学分要求为42学分。

其中：必修课为28学分，选修课为14学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于8门课程。

3.课程考核⽅式分为考试与考查。

公共课、专业基础课采⽤考试⽅式，其他课程考核⽅式由任课教师根据课程内容⾃⾏选择，经学院主管领导批准后确定。

环境工程专业硕博持续培养硕士培养方案（专业代码：083002 ）一、培养目旳根据《中华人民共和国学位条例》旳规定，本专业硕博持续培养硕士应为培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展旳，为社会主义现代化建设服务旳高层次发明性人才。

应掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立对旳旳世界观、人生观和价值观，遵纪遵法，团结协作，学风严谨，有强烈旳事业心和敬业精神。

应具有环境工程专业坚实广阔旳基础理论和系统深入旳专门知识，可以纯熟地应用计算机及现代信息工具，全面理解环境工程学科旳发展动向，有适应交叉学科领域研究旳能力，有较强旳创新意识和应用意识，并在所从事旳研究领域获得发明性成果。

至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语纯熟旳阅读本专业旳外文资料，具有一定旳写作能力和国际学术交流能力。

具有健康旳体魄和心理素质，毕业后能独立地、发明性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作。

并且具有主持较大型科研、技术开发项目旳能力。

二、研究方向1、水污染防治技术与资源化重要研究与水污染治理有关旳新理论和新技术。

侧重于新型高效水处理药剂与材料旳研制和应用基础研究，废（污）水处理技术与资源化研究，生活水源地藻类污染控制理论和技术研究，水源地营养物质污染综合防治技术旳研究等。

2、大气环境污染防治理论与工程技术重要研究大气环境污染物时空分布特性与大气环境因子旳关系和污染物理化特性旳演变规律以及大气污染防治技术；侧重于研究大中尺度旳大气污染物旳时空分布规律、重要大气污染物防治技术等。

3、固体废物处理处置与资源化技术重要研究固体废弃物处理与处置旳新理论与新技术；侧重于固体废弃物资源化新技术新工艺旳研究。

4、环境污染与健康重要研究环境污染物对生物体，尤其是人体健康旳危害机理、危险度评价，以及危害诊断、防止和治疗旳新技术、新措施。

三、学制与学习年限硕博持续培养硕士学制5年，最长学习年限为6年。

原则上不能提前毕业，对于满足“九学术成果规定”中规定旳尤其优秀者，可提前一年申请毕业。

环境科学与工程学科硕士研究生培养方案学科代码：083000（一级学科）一、培养目标培养德智体全面发展，较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有良好道德品质和学术修养、身心健康的高层次专门人才。

掌握环境科学与工程的基础理论、基本实验技能和系统的专业知识，了解本领域研究方向和动态，范围涵盖水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物资源化、环境影响评价、可持续发展理论、环境化学、环境微生物与生态学、环境规划与管理、环境催化等。

应深入了解所研究课题的现状及发展动向，能独立进行课题研究，包括文献调研、实验设计、数据采集与分析，能熟练使用计算机进行文字处理、图形绘制、编程计算及应用软件开发。

毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作。

二、培养方向1. 水污染控制工程2. 大气污染控制工程3. 固体废弃物处理与资源化4. 环境影响评价5. 环境化学6. 环境生态学7. 环境催化与清洁生产8. 环境规划与管理三、学习年限：全日制硕士研究生的学习年限一般为2.5~3年。

非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。

四、学分要求：总学分最低30学分，必修课不得低于17学分。

五、课程设置备注：1、本专业其它未选的学位课、校内其它专业的一些学位课及选修课均可作为本专业的选修课。

2、对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

3、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。

哈尔滨工业大学硕士研究生培养方案REQUIREMENTS OF MASTER TRAINING PROGRAMMES研究生院2015-09前言研究生培养方案是研究生培养过程的指导性文件，是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节和衡量培养质量的重要依据。

随着我国科技、教育事业的蓬勃发展，我校的学科建设、科学研究和人才培养都进入了新的阶段。

2013年为使我校硕士研究生教育更好地适应发展形势的需要，为在硕士研究生培养工作中进一步明确定位、保证质量，学校组织各硕士学位授权点对我校硕士生培养方案进行了重新修订。

我校硕士研究生培养模式改革工作进一步深化，全校25个一级学科开展了培养模式改革工作，分别制定了学术研究型和应用研究型培养方案。

新的硕士研究生培养方案，对具有一级学科授权的学科，是按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定的；对于目前没有一级学科授予权的单位，是将二级学科进行有机的整合后，在所属一级学科范围内制定的。

新的培养方案以“宽口径、厚基础”为基本原则，从培养创新性人才的需要出发，科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。

在课程设置上既注重基础性，又体现宽广性和实用性，保留了反映当代学科发展趋势和前沿性最新成果的专题课程，为拓宽研究生的视野，加强研究生综合业务素质的培养创造了条件，为了培育国际一流课程体系，在部分一级学科还特别增设了一批与国际高水平学者合作共建的课程。

新修订培养方案覆盖全校38个一级学科、7个专业学位类别、16个专业学位领域，总共64套。

共设置课程1766门，其中学位课675门，选修课717门，专题与实践课307门，含实验课程326门、补修课67门。

新修订的硕士研究生培养方案凝聚了我校各院（系）、各学科专家和研究生导师以及相关管理人员的智慧和经验。

新的硕士研究生培养方案的实施将更为有效地推进我校研究生教育的规范化、科学化。

本方案为2014年修订版本，供2014年9月以后入学研究生使用。

经济学院研究生培养方案一、培养目标二、培养模式1.学分制培养模式研究生的学业通过各门课程的学分累积来总结，合格的研究生需要获得一定的学分才能毕业。

学分制培养模式便于按照学科的不同特点来设置学科课程以及科研训练，帮助学生掌握并提高各自的专业能力。

2.导师制度每位研究生都将有一名导师，导师将负责指导学生的科研工作、学术发展等，并协助学生安排研究生生活。

研究生在导师的指导下，通过参与科研项目和讨论、撰写论文等方式，提高科研能力，拓展专业视野。

三、课程设置1.基础课程研究生的基础课程将包括经济学原理、数学模型、统计学等，旨在为学生提供扎实的专业基础和方法论。

2.专业课程研究生的专业课程将涵盖宏观经济学、微观经济学、经济学方法等方面的内容，同时还将设置一些同学科相关的选修课程，以满足学生的个性化需求。

3.学术研究训练研究生将参与学术研究训练，包括参与导师的科研项目，参与学术会议和研讨会的学术报告，撰写学术论文等。

通过这些训练，学生将提高他们的科研能力、阅读和撰写论文的技巧，并增强团队合作和交流能力。

四、学位授予研究生在完成培养方案规定的学分要求和学术研究要求后，由学校授予经济学硕士学位。

五、培养保障1.课程资源学校将配置充足的教师资源和教学设施，确保研究生的课程质量和学术要求。

2.技术支持学校将提供现代化的科研设施和技术支持，为研究生的学术研究提供便利条件。

3.学术交流学校将鼓励研究生积极参与学术交流活动，如学术会议、研讨会等，同时也鼓励研究生申请国内外学术交流项目，提升研究生的学术水平和国际视野。

六、质量保证1.责任制评价学校将建立研究生培养的责任制评价体系，对导师和学生的培养工作进行评估，以保证研究生教育的质量。

2.优化管理学校将加强对研究生培养过程的管理和指导，建立健全的研究生教育管理机制。

七、总结经济学院研究生培养方案将以全面培养具备独立科研能力和广阔的专业视野的高级经济人才为目标，通过学分制培养模式和导师制度，提供优质的教学资源和科研支持。

环境科学与工程专业（0830）硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作。

具体培养目标如下：1．政治思想：要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2．业务水平：要求掌握本学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新见解。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3．学术素养及能力：掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。

4．身心素质：具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

二、学科方向本培养方案按环境科学与工程一级学科设置。

环境科学与工程一级学科包括环境科学、环境工程、环境化学3个二级学科硕士点，方案将各二级学科的课程一并列出，方案中除规定的各学科专业硕士研究生必修的公共课和专业必修课外，对所列的专业选修课，各学科专业的硕士研究生可根据其学科方向加以选择。

本学科目前设有下列3个专业方向。

1.环境科学：本学科方向以人类生存环境为研究对象，综合运用自然科学和社会科学原理与技术揭示环境中的物质，特别是污染物的迁移、转化、蓄积的过程、运动规律及其对生命的影响和作用机理，研究区域环境污染综合防治技术与管理措施，寻求人类社会与环境协同演化、可持续发展的途径与方法。