河南省平顶山市高一上学期数学第一次月考试卷

试卷第1页，总14页 2021学年河南省平顶山市某校高一（上）第一次月考数学试卷

一、选择题（每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，仅有一个选项是正确的）

1. 设集合𝐴={𝑥|−4<𝑥<3}，𝐵={𝑥|𝑥≤2}，则𝐴∩𝐵=( )

A.(−4, 3) B.(−4, 2] C.(−∞, 2] D.(−∞, 3)

2. 设𝑃={𝑥|𝑦=𝑥2}，𝑄={(𝑥, 𝑦)|𝑦=𝑥2}，则𝑃，𝑄的关系是( )

A.𝑃⊆𝑄 B.𝑃⊇𝑄 C.𝑃=𝑄 D.𝑃∩𝑄=⌀

3. 已知𝑓(1𝑥)=1𝑥+1，则𝑓(𝑥)的解析式为（ ）

A.𝑓(𝑥)=11+𝑥 B.𝑓 (𝑥)=1+𝑥𝑥 C.𝑓 (𝑥)=𝑥1+𝑥 D.𝑓 (𝑥)＝1+𝑥

4. 下列四组函数，表示同一函数的是（ ）

A.𝑓 (𝑥)=√𝑥2，𝑔(𝑥)＝𝑥

B.𝑓 (𝑥)＝𝑥，𝑔(𝑥)=𝑥2𝑥

C.𝑓 (𝑥)=√𝑥2−4，𝑔(𝑥)=√𝑥+2⋅√𝑥−2

D.𝑓 (𝑥)＝|𝑥+1|，𝑔(𝑥)={𝑥+1𝑥≥−1−𝑥−1𝑥<−1

5. 设𝑓(𝑥)={1−√𝑥，𝑥≥02𝑥，𝑥<0，则𝑓（𝑓(−2)）=( )

A.−1 B.14 C.12 D.32

6. 函数𝑦=1−1𝑥−1的图象是( )

A. B. C. D.

7. 若函数𝑦=𝑥2+(2𝑎−1)𝑥+1在区间(−∞, 2]上是减函数，则实数𝑎的取值范围是

试卷第2页，总14页 ( )

A.[−32, +∞) B.(−∞, −32] C.[32, +∞) D.(−∞, 32]

8. 指数函数𝑦＝𝑏⋅𝑎𝑥在[𝑏, 2]上的最大值与最小值的和为6．则𝑎值为（ ）

高一上学期第一次月考 英语试卷分析

一、 试题说明

全卷模拟高考题型，着眼于考查现阶段学生的基础知识掌握情况及语言运用能力。难易适中，既考查第一、二单元所涉及的相关词汇和语法知识考核，又考察学生对所学词汇在阅读、和写作中的运用能力。试题考点和语篇材料紧扣教材，试题内容做到了最大限度的与所学内容一致。完形填空题为第一单元课文的背景材料，话题熟悉，词汇熟悉，即能考察学生运用语言的能力，又能导向学生平时学习中不可忽视教材内容。语篇阅读量较大，不过选材充分考虑了文章的难度和学生对文章内容的熟悉度。六个语篇中有5个语篇是紧扣第一、二单元的教学内容。

语法填空和短文改错考察的全部是所学的语法知识和基本短语的正确运用。

书面表达是紧扣正在学习的第一单元的交友话题，写一份建议信,话题熟悉，词汇现成。

整套试题做到了无偏题、无原题，即力求保护学生的学习信心并激励学生继续学习的热情；又力求考察学生近两个月知识落实情况和实际英语运用能力。

二、教和学存在的问题

本次质量检测英语学科所反映出来的问题主要表现在： 1、一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，导致语法填空题、短文改错有较大的失分现象。又因为词汇障碍和阅读量有限影响了词汇的选择，阅读理解的得分。

2.语法基础薄弱。对时态、语态、不同句型的语序和一些典型句子结构虽然能认知理解，但距能自己运用掌握还有很大的差距

3. 书面表达中学生卷面所暴露出来的问题有：

汉语结构式的句子非常普遍。部分学生还没有形成英语表达能力,句子不连贯，条理不清楚,书写习惯差，卷面不洁，字迹潦草模糊使得实得分数低于应得分数。

三.教和学改进建议

1、学生的阅读理解能力有待提高。一要注意课堂阅读教学要讲求实效；二要充分落实课外阅读任务，以阅读促进词汇学习；三要加强阅读技能训练，尤其是教会学生把握文章主旨大意。

2、加强写作训练,充分利用范文学习和学生习作评价，重点指导学生写出逻辑紧凑、条理清晰的段落。鼓励学生运用新词汇、用比较复杂的句子结构和已经掌握语言知识去表达自己。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○

考 场

考 号

姓 名

班 级

（ 装 订 线 内 不 要 答 题 ）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 绝密★启用前

2018-2019学年度上学期高一年级第一次月考

语文试卷

试卷说明

1、请在试卷指定位置作答，考试结束只交答题卡。

2、试卷满分:150分，考试时间:150分钟。

3、适用对象：高一全体学生

★预祝考生考试顺利★

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

何为国学？学术界有各种不同的看法。有的学者认为，国学这个概念太笼统，太模糊，从“科学”的意义上说本不可用（“学无分中西”），作为一个时代约定俗成的概念又边界不清，因此建议不用或“缓行”。然而事实上,这个概念已广泛流行，我们不可能视而不见、听而不闻，与其建议不用或“缓行”，不如在约定俗成的意义上争取对其内涵和外延达成基本的共识。在我看，学界目前所讲的“国学”，就其指称对象和时空范围说，多数学者实际上已取得基本一致的看法，即以其指称中国传统的学术文化，这就是狭义的国学概念。广义的国学是“一国所有之学”，除了中国传统学术文化之外，还包括西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化，与海外“中国学”或“汉学”研究的对象、范围大体相同。

试卷第1页，总9页 2020-2021学年高一（上）第一次月考数学试卷

一、单选题（本大题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 下列关系正确的是（ ）

A.{0}∈{0, 1, 2} B.{0, 1}≠{1, 0} C.{0, 1}⊆{(0, 1)} D.⌀⊆{0, 1}

2. 已知集合𝐴＝{1, 3𝑎}，𝐵＝{𝑎, 𝑏}，若𝐴∩𝐵={13}，则𝑎2−𝑏2＝（ ）

A.0 B.43 C.89 D.2√23

3. 设𝑥>0，𝑦>0，𝑀=𝑥+𝑦1+𝑥+𝑦，𝑁=𝑥1+𝑥+𝑦1+𝑦，则𝑀，𝑁的大小关系是（ ）

A.𝑀＝𝑁 B.𝑀<𝑁 C.𝑀>𝑁 D.不能确定

4. 若实数𝑎，𝑏满足𝑎≥0，𝑏≥0，且𝑎𝑏＝0，则称𝑎与𝑏互补，记𝜑(𝑎, 𝑏)=√𝑎2+𝑏2−𝑎−𝑏，那么𝜑(𝑎, 𝑏)＝0是𝑎与𝑏互补的（ ）

A.必要不充分条件 B.充分不必要条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

5. 已知不等式𝑎𝑥2−𝑏𝑥−1≥0的解集是{𝑥|−12≤𝑥≤−13}，则不等式𝑥2−𝑏𝑥−𝑎<0的解集是（ ）

A.{𝑥|2<𝑥<3} B.{𝑥|𝑥<2或𝑥>3}

C.{𝑥|13<𝑥<12} D.{𝑥|𝑥<13𝑥>12}

6. 若𝑎>0，𝑏>0且𝑎+𝑏＝7，则4𝑎+1𝑏+2的最小值为（ ）

A.89 B.1 C.98 D.10277

7. 关于𝑥的不等式𝑥2−(𝑎+1)𝑥+𝑎<0的解集中恰有两个整数，则实数𝑎的取值范围是（ ）

A.−2<𝑎≤−1或3≤𝑎<4 B.−2≤𝑎≤−1或3≤𝑎≤4

C.−2≤𝑎<−1或3<𝑎≤4 D.−2<𝑎<−1或3<𝑎<4

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