体育舞蹈的开题报告
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体育的开题报告关于体育的开题报告随着人们自身素质提升,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上具有一定的窍门。
一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的关于体育的开题报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于体育的开题报告1题目:湖南省体育高考五米三向折返跑的训练方法探究1 选题依据、主要研究内容、研究思路及方法1.1选题依据随着体育的发展,体育项目已经是数不胜数,并且每一个体育项目都有它独有的锻炼价值和意义,那么在湖南省的体育高考项目中五米三向折返跑是一个必考的项目,而且所占的分值是80分(总分300),并且在近几年其它省(如湖北)的体育考高项目中也增加了五米三向折返跑。
可见该项目的重要性以及锻炼价值,该项目锻炼的是考试的下肢爆发力、敏捷性、平衡性、协调性和节奏感,同时对其他项目有很好的帮助。
因此,我们需要对该项目的训练方法进行更多的,更深的研究,让广大体育考生有更好的训练方法和考试技巧。
虽然前面有一些专家学者进行过多方面的研究,包含心理素质方面的,训练方法方面的,身体素质方面的,但是不同的省份,不同的地区有不同的规则或者要求,同省的不同地区也有不一样的经验,我们需要把各种好的训练方法和技巧进行整合,总结出一套新的,完整的,有效的训练方法;并且针对湖南省的各地区的一些训练和考试时所出现的问题进行分析与研究,指出所存在的一些问题,提出一些相关的解决办法,为湖南省体育高考五米三向折返跑的项目提供一些参考和建议。
1.2主要的研究内容1.2.1 五米三向折返跑的几种跑法1.2.2 提高五米三向折返跑成绩的训练方法和技巧1.2.3 五米三向折返跑常见的错误和问题1.2.4 临考前应做的准备及注意事项1.3研究方法及思路1.3.1 文献资料法1.3.2 访谈法本文主要的研究对象是湖南省各高中的体育高考队,主要对湖南省茶陵二中和澧县二中的体育高考队进行了实地考察和研究,通过观摩学生的训练和对测试成绩的分析以及与教练的交流找到一些问题和研究对策。
吉林省普通高校体育舞蹈课程开展的现状与对策研究的开题报告一、研究背景随着人民生活水平的提高,越来越多的人开始关注健康,体育运动也越来越受到人们的关注和青睐。
舞蹈作为一种优美、健康的体育运动,备受学生和家长们的欢迎。
然而,在吉林省普通高校中,体育舞蹈课程的开展存在一些问题,如课程设置不合理、师资力量不足等。
本研究旨在探究吉林省普通高校体育舞蹈课程开展的现状及对策,为高校体育教育的发展提供参考。
二、研究目的和意义本研究主要目的是探究吉林省普通高校体育舞蹈课程开展的现状,分析存在的问题,提出解决对策,探讨如何优化和改进高校体育舞蹈课程,提高学生的身体素质和综合素养。
本研究的意义在于:1.借助本研究,可以探究吉林省普通高校体育舞蹈课程的现状和问题,分析原因,提出对策,为优化高校体育舞蹈课程提供参考。
2.本研究可以为高校体育教育提供借鉴,促进高校体育教育的改进和发展,使得高校体育教育更符合学生需求,更加适应社会发展趋势。
三、研究内容和方法本研究将通过对吉林省普通高校体育舞蹈课程的现状进行研究,分析存在的问题及原因,并提出相对应的对策和解决方案,具体研究内容如下:1.整体概述吉林省普通高校体育舞蹈课程开展的现状2.分析吉林省普通高校体育舞蹈课程中存在的问题及原因3.提出优化和改进吉林省普通高校体育舞蹈课程的对策和建议本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法进行数据收集和分析,深入了解吉林省普通高校体育舞蹈课程开展的现状及问题,并通过对研究结果进行分析,提出改进和优化的对策和建议。
四、研究预期结果本研究的预期结果如下:1.能够对吉林省普通高校体育舞蹈课程的开展现状进行全面的了解,掌握高校体育舞蹈课程在课程设置、师资力量、教学方法等方面存在的问题。
2.能够提出适合吉林省普通高校体育舞蹈课程现状的优化和改进方案,并为高校决策者提供参考,进一步提升高校体育舞蹈课程的教学质量。
3.通过本研究,能够促进吉林省普通高校体育舞蹈课程改进和发展,更好地培养学生的身体素质和综合素养,适应社会发展趋势。
舞蹈论文开题报告舞蹈论文开题报告7篇随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编收集整理的舞蹈论文开题报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
舞蹈论文开题报告1论文题目:舞蹈服饰与蒙古族族舞蹈相融的艺术初探一选题评估为了探究舞蹈服饰与民族舞蹈相融合的艺术形态,详细讨论舞蹈服饰民族舞蹈中的作用及其对整个舞蹈作品的影响,本文将从蒙古族所特有的舞蹈理论及形态特征入手,通过分析中国蒙古族舞蹈来具体阐释蒙古族舞蹈服饰与蒙古族舞蹈相融的艺术内涵,为舞蹈服饰与民族舞蹈本身的更好发展提供有力的理论依据。
二研究现状舞蹈服饰作为一种舞美艺术,应存在于与之相适应的舞蹈形态、思想内涵、行为规范的制约和支配之中,舞蹈服饰具有时代特征、地域特色,必须符合人物的具体形象要求。
余艳【1】通过对民族舞蹈艺术特征和文化内涵的分析研究,论述了民族舞蹈服饰的艺术形式和重大作用;杨敏【2】对我国少数民族舞蹈和服饰的研究分析,论述少数民族的舞蹈节奏和形式与服饰的相互关系;张姝萍【3】通过对民族服饰和民族舞蹈服饰设计方面的研究论述,得出我国民族舞蹈服饰设计的多种方案,为我国名族舞蹈服饰设计增添新的元素;崔岩【4】在舞蹈服饰与民族舞蹈的艺术性的研究中,详细准确的描述了我国民族舞蹈和民族舞蹈的艺术特色。
民族舞蹈与民族舞蹈服饰的研究已经得到很大的进步,但是针对我国少数民族较多,民族舞蹈种类丰富,民族舞蹈服饰需求的不断增加,现阶段的民族舞蹈和民族舞蹈服饰研究仍然不能满足现阶段我国发展迅速的民族舞蹈创新步伐。
所以本文就结合自身强有力的专业背景,对我国的民族舞蹈和民族舞蹈服饰特别是蒙古族做进一步研究。
三研究方法通过网络查找相关社科文献,阅读大量有关资料,充分利用我校图书馆数据库资源,由此进行论文的研究工作。
四研究过程本文分别从舞蹈服饰与中国蒙古族舞蹈相融的历时性信息:民族舞蹈发展历程中舞蹈服饰话语的信息,民族舞蹈发展历程中舞蹈服饰隐匿的信息;民族舞蹈韵律与舞蹈服饰的相融:民族舞蹈的节奏性与舞蹈服饰,民族舞蹈的律动特征与舞蹈服饰;民族舞蹈情感与舞蹈服饰色彩的相融:民族舞蹈肢体语言与舞蹈服饰色彩的相融,民族舞蹈情感与舞蹈整体色彩的相融;民族舞蹈与舞蹈服饰材质的相融:民族舞蹈造型与舞蹈服饰的材质,民族舞蹈动作与舞蹈服饰的材质等三部分部分进行了研究。
高校体育舞蹈教学中应用情知模式的实验研究的开题报告一、选题背景和意义随着人们生活水平的提高和文化教育水平的不断提高,体育舞蹈逐渐成为人们日常生活中的一种重要的娱乐活动,同时也成为了高校体育教育中不可忽视的重要组成部分。
高校体育教育是在传承与发扬人类优秀文化传统的基础上,培养新时期的优秀人才的关键途径。
在高校体育舞蹈教学中,情知模式是现代教育学中最具创新性的教学模式之一。
情知模式具有渗透性强、反应灵敏、重点突出和实效显著等特点,是尤其适合解决高校体育舞蹈教学中遇到的一些难题和困难的一种教学模式。
二、研究目的与内容本研究的目的是在高校体育舞蹈教学中应用情知模式,通过实验来探索情知模式在高校体育舞蹈教学中的运用。
具体研究内容如下:1.对高校体育舞蹈教学情况进行调研,分析目前存在的问题与困难;2.分析情知模式在高校体育舞蹈教学中的应用原理,介绍情知模式的相关理论知识;3.设计高校体育舞蹈教学的情知模式实验教案;4.实验教学过程中的数据采集,对使用情知模式与不使用情知模式两组的数据进行比较和分析;5.撰写总结和结论,给出高校体育舞蹈教学中应用情知模式的可行性和效果。
三、研究方法本研究采取实验研究方法,通过对两组实验数据的对比分析,来验证高校体育舞蹈教学中应用情知教学模式的有效性。
具体研究步骤如下:1.收集相关的文献资料,对高校体育舞蹈教学和情知模式的相关知识进行研究和分析;2.选择实验对象,随机分为实验组和对照组,进行教学实验;3.实验教学时采用情知模式进行教学;4.对两组数据进行采集和对比分析;5.在对实验数据进行统计和分析的基础上,得出结论。
四、论文结构本论文将分为以下几个部分:1.绪论:简要介绍本研究的选题背景和研究意义、目的及研究内容,并概述研究方法和论文结构。
2.理论基础:介绍高校体育舞蹈教学与情知模式的相关理论知识,并分析情知模式在高校体育舞蹈教学中的应用特点。
3.实验设计:设计高校体育舞蹈教学的情知模式实验教案。
篇【1】:舞蹈论文开题报告范文摘要:随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域近年来也得到了很好的发展,舞蹈艺术虽然不同于其他产业领域,需要不断的进行技术更新和完善,但其表现形式等方面也在随着时代的发展而做着改变,在此过程中越来越多的元素被应用到舞蹈编排中,很大程度上推动了舞蹈领域的整体发展。
本文通过查阅相关资料,简要介绍了舞蹈编排过程中元素多元化发展的重要意义,以及舞蹈编排过程中元素多元化发展的趋势,以期能够为我国舞蹈编排方面的创新和发展提供有价值的参考。
关键词:舞蹈论文开题报告范文前言:舞蹈艺术在我国已存在千年,并且随着时代的推移舞蹈的表现形式也越来越多,类型划分也越来越明显,不难发现,无论是在古时候还是当今社会,舞蹈都受到广大人民群众的喜欢,并且其存在的意义和作用也存在不小的差异,导致此种现象出现的原因之一则是发展过程中不断渗透着不同的元素,从而使舞蹈编排过程越来越趋于多元化发展的趋势,舞蹈艺术的多元化发展无论从何种方向而言都是十分有意义的,其不仅促进了舞蹈艺术的整体发展,也与现代社会的发展要求和发展趋势相符。
一、舞蹈编排过程中元素多元化发展的重要意义1.促进舞蹈艺术的发展任何行业的发展除了保持自身基础外,还应不断引进先进的理念和技术,舞蹈编排也是同样,如果只是一味的保持现有的形式,则只能做到持续而做不到发展,因此在舞蹈编排过程中不停添加不同的元素,可以使舞蹈呈现出更多样化的形式。
其实对于舞蹈来说其应该是没有固定形式、不分国籍的艺术,因此将任何有意义的元素引入到任何舞蹈中,都能够呈现出不一样的效果,这对于舞蹈传承和发展方面来说都有着非常大的意义[1]。
2.促进舞蹈文化的交流舞蹈艺术并不是我国独有的艺术形式,其广泛存在于各个国家,并且每个国家的舞蹈形式、舞蹈编排、舞蹈效果等都有很大的不同,如今全球化趋势越来越明显,在如今的形势下,不仅要把我国各个行业与国际接轨,也应将文化、艺术等领域与国际接轨,毕竟无论如何我国舞蹈形式或舞蹈元素都是相对固定的,而通过与其他国家的舞蹈编排交流,则不仅可以使我国舞蹈编排过程中可以获得更多好的元素,也可以将我国舞蹈文化向全世界传播,如此一来也很大程度上促进了我国舞蹈文化的发展。
XX体育学院体育舞蹈专业方向学生就业情况的调查与分析一、选题依据(本课题研究现状综述,选题的理论意义与实践价值)1.1现状综述冯凯在《北京高校高水平健美操运动员就业现状与对策研究》一文中指出,就业关系社会稳定,是民生之本,是民生的保证。
事实上,人才优先究其根本也是就业问题,是更高水平的就业,尤其是大学生就业。
在科教兴国的战略指导下,我国的大学生毕业数量每年都在急剧攀升,其中,体育专业的大学生也成为一个特殊的就业群体。
高校高水平运动员的专业性较强,但是课业学习方面相对薄弱,加上社会需求和高校毕业生供给失衡,因此与其他专业的毕业生相比,体育生的就业问题也受到社会的广泛关注。
陈静在《高校健美操专业毕业生就业现状及对策研究》一文中指出,健美操体育项目是我国一个新兴项目,它起点高、发展快,已经取得令人瞩目的成绩。
健美操这项运动具有大众性、娱乐性、健身性的特点,市场前景非常广阔,健美操专业人才的就业也有了新的机遇。
但是当前社会对人才的需要不断变化,尤其在全民健身运动逐渐开展的情况下,要求体育人才朝着多元化、多层次的方向发展。
刘凯芮在《河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业现状调查与分析》一文中指出,近年来,我国大学生就业率呈逐渐下滑的趋势,随之而来的是大学生日益高涨的就业难的呼声。
因此,笔者认为面对当前就业形势的不容乐观,使得深入研究大学生就业问题变得更迫切、更重要。
周雪来在《高校体育舞蹈专项本科毕业生就业现状的调查分析》一文中指出,随着职业体育的发展,体育舞踞成为艺术类别的一个项目,逐渐引起了店泛的社会关注,吸引了众多艺术考生。
全国各大舞蹈院校和体院相继开设了体育舞蹈专业,就连很多普通综合类高校也在原有体育学院(系)或者音乐学院(系)舞蹈学专业基础上新増设了体育舞蹈专业。
体育舞蹈巧程在全国各大院校开展的早期,基于全民健身计划的实施和市场供不应求的现状,体育舞蹈专业毕业生就业情况相对较好。
但是在扩招和有更多院校相继开始设立体育舞蹈专业的形势下,大批的毕业生开始涌入市场。
舞蹈专业开题报告舞蹈专业开题报告一、引言舞蹈是一门充满艺术魅力的表演艺术,通过身体的动作和姿态,传达出深刻的情感和意境。
作为一名舞蹈专业学生,我对舞蹈的热爱和追求使我决定选择这个专业,并希望通过本次开题报告,探讨舞蹈专业的重要性、发展趋势以及我个人的学习计划。
二、舞蹈专业的重要性舞蹈专业作为一门艺术学科,对于培养学生的审美能力、艺术表达能力以及身体协调性具有重要意义。
舞蹈不仅仅是一种娱乐形式,更是一种艺术表达的方式,能够通过动作和音乐传递出独特的情感和思想。
舞蹈专业的学习不仅仅是为了成为一名优秀的舞者,更是为了培养学生的艺术修养和人文素养,使他们在未来的职业生涯中能够更好地与观众和其他艺术家进行交流和合作。
三、舞蹈专业的发展趋势随着社会的发展和人们对艺术的需求不断增加,舞蹈专业也在不断发展和创新。
传统的舞蹈形式依然受到人们的喜爱,但同时,现代舞、街舞等新兴的舞蹈形式也逐渐受到关注。
舞蹈专业的学习不再局限于传统的芭蕾舞和民族舞,而是更加注重学生的创新能力和个性表达。
此外,随着科技的发展,舞蹈与影像、音乐、服装等多个艺术形式的融合也成为舞蹈专业的一个重要发展方向。
四、个人学习计划作为一名舞蹈专业的学生,我深知学习的重要性和挑战。
为了更好地发展自己的舞蹈技巧和艺术修养,我制定了以下学习计划:1. 提高舞蹈技巧:通过参加各类舞蹈课程和培训班,提高自己的舞蹈技巧和身体素质。
同时,我还将积极参与学校举办的舞蹈比赛和演出,锻炼自己的舞台表演能力。
2. 拓宽舞蹈知识:除了专业的舞蹈课程,我还计划通过阅读相关的舞蹈书籍和参观舞蹈展览,了解不同舞蹈形式的发展历程和创作理念,拓宽自己的舞蹈知识面。
3. 探索创新舞蹈形式:在学习传统舞蹈的同时,我也将积极尝试现代舞、街舞等新兴的舞蹈形式,通过创新和实践,发展自己的个人舞蹈风格和表达方式。
4. 学习舞蹈相关的艺术形式:为了更好地理解舞蹈艺术,我计划学习音乐、戏剧、美术等相关的艺术形式,以提高自己的综合艺术素养。
体育课题开题报告体育课题开题报告(通用15篇)时间稍纵即逝,充满意义的大学生活即将结束,大学生们都开始做最后的毕业设计了,而做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告,那要怎么写好开题报告呢?下面是小编为大家整理的体育课题开题报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
体育课题开题报告篇1一、问题的提出当今的时代是科技竞争的时代,而竞争的成败往往取决于人们的合作。
一个人的能力是有限的,如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,就不适应时代发展的要求。
在20世纪80年代末、90年代初开始,我国在基础教育课程和教学改革的研究过程中出现了合作学习的研究与实验,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。
”《小学体育课程标准》也明确指出:“教师要尊重学生的创造性,在探索过程中,通过交流、讨论、合作学习等方式适时有效地给予引导与帮助。
”坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异不同需求,确保每一个学生受益。
鉴于此,在体育课堂教学中要体现人文的关怀,情感的呼唤,心灵的震憾,形式的互动和求知的自主,使他们真正成为学习的主人,除了班集体合作学习外,“小组合作学习”是最重要的一种教学模式,主要克服传统教学存在的弊端,改革课堂教学提高教学效率的需要。
这种模式有利于将传统的师生单向交流与双向交流转变为师生之间或生生之间的互动,有利于发挥学生的主动性,形成学生之间健康的人际关系,有助于因材施教,弥补一个教师难以面对有差异的众多学生的不足。
发掘学生个人内在的潜能,照顾学生个体差异,能让每位学生参与学习的全过程,真正去体验成功的乐趣,培养学生集体、团队合作精神和责任感,发展交往与审美的能力。
由此可见,进行小组合作学习的研究是十分必要的。
体育舞蹈的开题报告 体育舞蹈的开题报告1 体育舞蹈是一种同音乐密切结合的运动项目。如果在体育舞蹈练习的过程中,没有音乐的伴奏,是不完整的。形象地讲,音乐是体育舞蹈的灵魂,音乐给体育舞蹈带来了更多的生机。一套优秀的体育舞蹈需要协调的音乐来配合和突出,才能够实现它的美学价值。同样,在进行体育舞蹈比赛的时候,参赛选手所选用的音乐,其表现力的高低也是裁判打分的内容之一。所以,在体育舞蹈训练和比赛的过程中,要加大对音乐选用策略的研究。
一、体育舞蹈与音乐的契合 音乐作为体育舞蹈外在审美表现的灵魂,是审美的所需和所在。体育舞蹈所选用的音乐与其他一些体育项目的配乐相比,体育舞蹈要配合音乐的旋律与节奏,并且在各种舞蹈动作中表现音乐。因为体育舞蹈种类的差异,所选用音乐的风格、节奏特征也是不同的。体育舞蹈练习和比赛者,能够按照不同的体育舞蹈音乐特征,在优美旋律和明快节奏的引领下,进行舞蹈艺术的表现,充分向观众展示体育舞蹈的各种美。音乐是体育舞蹈内在思想感情表达的有效手段,音乐能够有效体现体育舞蹈的意境,提升体育舞蹈的感染力。所以,体育舞蹈音乐不仅是体育舞蹈者表现情感的手段,同时也是吸引观众的手段。
二、音乐对体育舞蹈表现力的影响 1.音乐塑造体育舞蹈的优美形象 随着我国全民健身工作的不断深入开展,更多类型的体育舞蹈成为大众进行体育锻炼的运动项目。但是,在从事体育舞蹈练习的过程中,一部分体育舞蹈爱好者往往更为重视体育舞蹈动作的自身作用,而忽视了音乐对体育舞蹈表现力的促进作用。这就造成了体育舞蹈灵性不足,影响了体育舞蹈锻炼的效果。体育舞蹈作为集优美的音乐、协调的舞蹈动作于一体的舞蹈项目,只有通过舞蹈和音乐的结合,才能够塑造和表现出更为优美的舞蹈形象,才能够获得良好的练习体验。从体育舞蹈学的角度分析,体育舞蹈同音乐的关系,是外在特征与内在表现的关系。多数情况下,我们在进行音乐欣赏的时候,主要是借助听觉来进行音调高低、旋律快慢等的判断。但是对于体育舞蹈练习者来讲,主要是通过看来对舞蹈者的力量处理、动作速度等进行判断。体育舞蹈需要音乐的伴奏才能够更好地体现其表现力,音乐与体育舞蹈有着相辅相成、相互促进的关系。音乐给体育舞蹈的各个动作以节奏的指导,体育舞蹈在有节奏的音乐配合下进行各种美学特征的展示。
1. 音乐提升体育舞蹈的艺术表现 体育舞蹈在音乐的伴奏和衬托下,通过音乐将体育舞蹈这一艺术形式表现得更富力度和表现力,给观众带来更多的感官体验和心灵感悟,提升舞蹈的情趣和生命活力,给人们的生活带来无限的精彩。鉴于音乐对体育舞蹈的这些意义,需要切实做好体育舞蹈音乐的研究和选用,保证体育舞蹈在音乐的伴奏下,获得更好的表现力,吸引练习者和观众的深度热爱。
体育舞蹈音乐作为一种感情艺术,有着很强的感染力和穿透力。体育舞蹈中表演者所表现出的舞蹈速度、舞蹈力量、灵活性和柔韧性等方面的机体能力,都能够直接或者间接地受到舞蹈音乐的作用,体育舞蹈运动节奏的掌握、动作的掌握等方面也都可以从音乐中得到有效的启发。
2. 音乐是体育舞蹈动作的内在控制力 体育舞蹈动作的动律变化,是因人而异的,但是在进行节奏处理的时候,需要把握好体育舞蹈的节奏快慢、节奏强弱来提升体育舞蹈音乐的表现力,练习者在进行练习的过程中顺着节奏的变化而变化,当乐曲情绪激昂、节奏紧张的时候,体育舞蹈练习者可以进行外在表现的把握。处理好体育舞蹈动作节奏的把握,能够展现出体育舞蹈节奏把握的深度和能力。例如在恰恰舞蹈中的时间差,是通过快速的音乐节奏中体现的瞬间静止。伦巴舞蹈中的半拍动作是在一拍中完成两个动作,从慢节奏中表现出快特征。华尔兹中的犹豫步就是每小节跳两步,前进并合步与后锁步又是没小节跳四步。这种动作的处理方法,使音乐的表现力更为突出,使练习者和观众获得美的愉悦体验。
4.音乐能够满足体育舞蹈参与者的身心需求 著名的音乐家普列汉诺夫指出:对艺术的需求,对节奏的敏感性,是人们的基本特征之一,人们对所有艺术实践和欣赏的行为都是为了更好地满足身心的需求,体育舞蹈这一艺术形式更是这样。优美、舒展的动作表现与传情力度是体育舞蹈的主要内容,它作为一种体能的展现,表现出了一定的空间性和时间性。音乐作为艺术的形式之一,具有时间性和流动性,能够提升思维和创造想象能力,对提升体育舞蹈表演者和观众的非智力因素有着重要的意义。音乐能够使表演者更为投入地进行练习和表演,提升对动作内涵的理解和体育舞蹈的表现力。对于观众来讲,通过眼睛和耳朵等器官,构建完整的、饱满的体育舞蹈知觉体验,通过这一体验刺激记忆和情感的思索,从而获得身心的积极体验,实现体育舞蹈观赏的目的。
论音乐对体育舞蹈表现力的影响与选用策略 三、提高音乐对体育舞蹈表现力的策略 音乐作为一门独立的艺术形式,其自身的特征与表现规律,是体育舞蹈音乐的灵魂。在体育舞蹈练习的过程中,音乐通过优美的旋律、明晰的节奏、不同的风格等,提升了体育舞蹈的节奏感。体育舞蹈音乐在激发情感方面,比其他的音乐有着更强的表现力,所以,在进行体育舞蹈创作与表演的过程中,需要使用合适的音乐来进行表现。体育舞蹈音乐的节奏感、音乐的表现力等,都会对体育舞蹈表演者和观众产生影响,所以要选取合适的音乐作为体育舞蹈的伴奏,以此来提升体育舞蹈的表现力。
1.音乐的选用要符合体育舞蹈的风格 音乐对体育舞蹈的编创和设计有着指引的作用。所以,在进行音乐选择的时候,需要遵循体育舞蹈与音乐风格一致的原则。如果所选用的音乐与体育舞蹈存在不协调的问题,那么将会造成体育舞蹈表现力受到影响。例如一套以Disco为主调的现代体育舞蹈,就需要选用一些热烈、奔放、直率的舞蹈音乐,更好地体现这一舞蹈的节奏。假如是技巧变化多样的伦巴舞蹈,则需要选用节奏特征分明、速度舒缓的舞蹈音乐。此外由于每个舞蹈者的身体特征、舞蹈表现力的把握、音乐领悟能力的差异,所以在进行体育舞蹈音乐选择的时候需要区别对待,这样才能够更好地发挥体育舞蹈者的特长。
在进行体育舞蹈音乐选择的时候,一般使用两种方法:首先是进行音乐的选择,在进行体育舞蹈动作设计之前,通过选用适合个人特征的音乐,按照体育舞蹈的动作节奏、舞蹈风格等因素进行体育舞蹈动作的内容设计。其次,后配音乐的方法,即在整套体育舞蹈动作创编完成以后,再按照整套体育舞蹈动作的特征进行音乐的剪辑和加工,提升体育舞蹈和音乐的融合度。
2. 按照体育舞蹈舞种的动作节奏选配音乐 体育舞蹈音乐的节奏是借助节拍来实现的,不同的体育舞蹈需要选用不同节拍的音乐,这样才能够实现舞蹈与音乐的统一。因为体育舞蹈的种类不同,舞蹈动作的节奏也就不一样,所以,需要按照体育舞蹈的动作节奏特征来进行相应旋律的音乐,实现音乐和舞蹈之间的有效结合,以更好地提升体育舞蹈的外在表现力。例如:华尔兹舞蹈需要选用3/4拍的中3步或慢3步的乐曲作为伴奏音乐;探戈舞需要选用2/4或4/4拍节奏的音乐作为伴奏音乐。
3. 音乐的选用要突出体育舞蹈的亮点 音乐和体育舞蹈动作两者之间,是互相表现与衬托的关系,只有这样才能够实现两者的共鸣。所以,要实现两者共鸣的特征,需要做好体育舞蹈与音乐的编排工作。一个好的体育舞蹈动作,要给观众留下美好的印象,需要具备独特的地方,也就是要具备亮点,这种亮点可能是优美的舞蹈动作,可能是高难度的舞蹈表现,也可能是舞蹈音乐的选用。因此,为了突出舞蹈表现的亮点,需要在音乐选用的时候,从音乐的旋律和节奏上进行全面的把握。体育舞蹈、音乐虽然有着不同的特征,但是这两者之间的关系需要进行深入的研究和实践的把握,在舞蹈乐曲和舞蹈创造的过程中,要以突显体育舞蹈的主体为原则,兼顾体育舞蹈的节奏和韵律,实现音乐对体育舞蹈情感表达的作用,提升体育舞蹈的艺术感染力和表现力。
结语 综上所述,在体育舞蹈练习和比赛的过程中,音乐一方面成为表现舞蹈节奏的有效手段,另一方面通过音乐的使用,为体育舞蹈内在美的表现,创造了良好的条件。因此,在体育舞蹈练习的过程中,需要加大对音乐与体育舞蹈融合的研究,做好音乐风格与体育舞蹈类型的选用,掌握各种音乐舞曲的结构和节奏等特征,深入了解不同的乐器和节奏给体育舞蹈带来的不同变化。为更好地发挥音乐对体育舞蹈表现力的促进和提升作用,做出针对性的选择和研究。只有这样才能够更好地实现音乐对体育舞蹈表现力的作用,实现体育舞蹈表演的丰富性和美学特征。
体育舞蹈的开题报告2 体育教育舞蹈是一项融神韵美、礼仪美、造型美、服饰美、形态美、音乐美于一体,既有观赏价值又有参与可能的运动项目,因此培养女生的气质可以从体育舞蹈抓起。
一、什么是体育舞蹈 体育舞蹈,又称“国际标准舞”,由社交舞转化而来,是体育与艺术高度结合的'一项体育项目,是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群:摩登舞和拉丁舞,十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求,组编成各自的成套动作。
二、体育舞蹈在气质培养中的重要地位 气质包含了仪表、服饰、谈吐、举止、待人接物、积极的心态、自信与亲和力、美好形象、魅力展现、个人修养、教养熏陶、期望管理、控制情绪、形体训练、化妆、礼仪、职场修炼与职业生涯设计等。那么,体育舞蹈的在培养学生气质中占了什么位置呢?
1.通过训练塑造女生良好的体型。良好的身体形态是形成一个人气质的重要因素。在体育舞蹈训练中,要求学生能够保持抬头、挺胸、收腹、立腰、沉肩、膝放松、大腿和臀部夹紧上提,使整个身体呈舒展、挺拔、优雅、大方的姿态,通过一段时间的体育舞蹈的练习,使身体形态得到改善,从而在生活中表现出一种良好的气质与修养,给人以朝气蓬勃的感觉。现在的学生都会崇拜明星,为什么呢?他们长的漂亮,身材好,气场强大,吸引人的眼球,但是他们的气质不是天生的,还是在不断的练习中打造出来的。在体育舞蹈的练习当中,每个定位动作的控制和柔韧协调的控制,都可以使肌肉中的肌纤维校正人体的不良姿态,发展人体动作的对称性、协调性和控制能力等。教师可以针对女生的生理特征进行训练,从而形成很优美的体型。
2.体育舞蹈中融入的音乐能够陶冶情操。音乐能授予人们良好的气质,一些结合历代音乐家的心血而成的曲调优美的音乐作品,能够在潜移默化之中专注学生的注意力,培养学生的节奏感,在听那些美好的音乐的同时,学生的心灵也同时受到了洗涤,听着静静流淌着的音乐,或者是一些节奏感很强的音乐,教会学生都能够在心里默默的打拍,紧紧抓住它们的节奏感,将自己的身体与灵魂想结合,不仅提高了学生的专业技能,并且提高了学生的艺术修养。
3.体育舞蹈培能够培养学生创新意识。体育舞蹈是综合性、艺术性很强的体育运动项目。在当今社会强调创新,对于学生创新意识的培养也是迫在眉睫,体