学困生家长会讲话稿

家长会学困生家长发言稿
尊敬的校长、各位老师和家长们：
大家好！我是一名学困生的家长，今天有机会发言，非常感谢学校给予我这个机会。

首先，我要对学校的关心和努力表示由衷的感谢。

正是有了学校和老师的支持和引导，我孩子的学习困难才有了转变和改善。

其实作为学困生的家长，我一直心怀愧疚和无助，觉得自己无法给予孩子更多的帮助，无法提供更好的学习环境和条件。

但是通过参加家长会，我发现，我并不是一个人在奋斗，学校和老师们都在努力为学生提供更好的教育资源和教学方法。

在这里，我想对所有的家长说，我们不是孤军奋战，我们都是为了孩子能够有更好的学习和成长而努力。

我们有着共同的目标，那就是希望孩子能够实现自己的潜力，追求自己的梦想。

所以，我们应该团结起来，互相帮助，共同面对困难和挑战。

其实，作为学困生的家长，我深刻地了解到教育并不仅仅是学校的事情，家庭教育的重要性也不容忽视。

家长的陪伴和关爱对于孩子的成长起着至关重要的作用。

我们需要更多地了解孩子的需求和问题，鼓励他们克服困难，相信他们有能力取得进步。

同时，我也愿意向其他家长请教和交流经验，因为我们都是从学习困难这个问题中走过来的。

我相信，我们可以通过互相学习、分享和借鉴，为孩子提供更好的成长环境，共同推动孩子
的发展。

最后，我想再次感谢学校和老师们的支持和关心，对我家孩子的帮助。

希望我们可以携手合作，共同努力，为我们的孩子创造更美好的未来！
谢谢大家！。

学困生家长会发言稿(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学困生家长会发言稿范文各位家长：下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。

一、开学来学校工作汇报作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下：1、招生情况：今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。

今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。

2、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。

狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。

学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。

严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。

3、考试情况：学校举行了月考与期中考试。

4、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。

“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。

5、学校建设情况：学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。

优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。

一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家。

2024年高二学困生家长会家长发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是某某班某某学生的家长。

首先，我想借此机会向大家介绍一下我自己。

我觉得家长会是一个很好的交流平台，我希望通过这次发言，能够更好地了解每一位家长，也希望能够得到大家的理解和支持。

作为一个家长，我深知孩子的成长与学业并不容易。

我们面对的是一个充满竞争与压力的时代，尤其是现在的高二学生更是承受着巨大的学业压力。

他们需要处理海量的学习任务，还要应对各类考试、竞赛，同时还要参加各种课外活动，这无疑给他们的身心健康带来了巨大的挑战。

因此，作为家长，我们应该给予孩子充分的理解和支持。

我们要认识到每个孩子都是独一无二的，他们的学习能力、学习方法和兴趣爱好都是不同的。

我们不能简单地用成绩来衡量孩子的价值，更不能把自己的期望强加给他们。

家庭应该是孩子们的避风港，我们应该给予他们足够的安全感和信任，让他们敢于追求自己的兴趣和梦想。

我们要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们在学校的情况和困惑，给予他们适当的指导和鼓励。

同时，我们也要认识到教育不仅仅是学校和家庭的事情，还需要社会各界的关心和支持。

我们希望学校能够提供更多的心理健康教育和辅导服务，帮助学生们正确面对学业压力和情绪困扰。

我们也希望社会能够给予学生更多的机会和平台，让他们能够展示自己的才华和潜力。

只有家庭、学校和社会共同努力，才能够给孩子提供一个良好的成长环境。

最后，我想借此机会呼吁大家共同关注高二学困生的问题。

高二学困生是一个相对较为薄弱的群体，他们常常因为学习困难而自卑、沮丧，甚至产生抑郁和焦虑等问题，对他们的人生轨迹产生了极大的影响。

因此，我们希望学校和家长能够多一些耐心和关心，给予他们更多的指导和支持。

同时，我也呼吁社会能够加大对高二学困生的关注和关怀，通过建立相应的辅导机构和志愿者团队，帮助他们克服困难，重新找到对学习的信心和动力。

尊敬的各位家长，让我们携起手来，为我们的孩子创造一个适宜的学习环境，为他们的未来发展打下坚实的基础。

小学学困生家长会发言稿亲爱的家长们：大家好！今天咱们聚在一起，就是为了聊聊咱们孩子学习困难这个事儿。

让我跟大家分享一下我的经历吧。

我教过不少的学生，其中也有很多学困生。

我记得有一次，有个孩子数学成绩特别差，他家长来找我说这孩子好像对数学一点都不开窍。

我就开始特别留意这个孩子。

我发现这孩子上课的时候总是走神，放学回家也不写作业。

我就跟他聊天，才知道他觉得数学太难了，从一开始就没跟上，后面越学越挫败，就干脆不想学了。

这让我想起，很多孩子所谓的学习困难其实并不是因为他们天生就不聪明，可能就是在学习的过程中遇到了一些扼杀他们信心的挫折。

其实咱们孩子在学习过程中遇到困难，就像爬山一样，有些孩子已经开始掉队了。

我体会到咱们作为老师和家长啊，得给他们加油打气，拉他们一把。

说到拉起孩子，我就想讲讲具体怎么做。

比如，我以前带的一个学困生，这个孩子语文成绩不好。

我就和他家长商量，先从基础知识抓起。

家长呢，就每天陪着孩子背一首古诗，检查字词听写。

慢慢地，孩子的基础知识扎实了，有了信心，再辅导他阅读理解和作文的时候，他也有兴趣学了。

特别想说的是，家长的陪伴和监督在这个过程中是非常重要的。

咱们孩子在学习上遇到困难的时候可能还会产生自卑心理。

我碰到过这样一个例子。

有个小女生，因为学习不好，在班里都不敢大声说话。

这时候老师和家长的鼓励就格外重要了。

在学校我会给这个孩子安排一些比较简单，但能让她表现自己的任务，像擦黑板擦得很干净，我就当着全班同学表扬她。

家长呢，在家里及时关注到她一点点的进步就使劲夸。

后来这个孩子就越来越自信，学习也开始有进步了。

对了还想提一下，咱们要和孩子一起找对学习方法。

不能是瞎学，就像种地，如果种子种得太浅了，根本长不好。

学习方法找对了，孩子学起来会轻松很多。

我知道每个孩子都不一样，方法也得因人而异。

那咱们家长和老师就得细心观察孩子，看看他们的优缺点到底在哪里。

咱们得相信每一个孩子都像一颗种子，只要咱们用心浇灌、细心呵护，不是在旁边干着急，总有发芽茁壮成长的那一天。

2023年初一学困生家长会发言稿初一学困生家长会发言稿1敬重的老师，各位家长挚友：大家好!我是xx同学的家长。

今日非常荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教化问题。

首先，请允许我代表全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李老师和熊老师表示诚心的感谢。

老师辛苦了!对于一年级的孩子，我认为，培育他们学习的爱好和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。

下头我就和大家沟通一下我在生活中培育孩子学习的爱好和养成良好习惯的一些做法。

首先、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。

孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，留意给孩子创设一个宁静的学习环境。

我们会在旁边看一些专业书籍，或看一些小说杂志。

这样给孩子创建了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。

其次、要培育孩子的学习爱好。

可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情景发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉……这都是孩子学习爱好不浓的表现。

爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。

在涂张弛刚上一年级时，我们就非常留意培育他的学习爱好。

每一天做完家庭作业后就和他一齐读书背书，常常和他进行竞赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出;在数学上让他常常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分……这样坚持一段时间后，孩子对学习的爱好越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会复习当天学习的学问，然后忙着给我们出题测试，每次学校的考试也都能考出满足的成果。

第三、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。

我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。

良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。

习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。

好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。

那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，要有意识地从小培育孩子养成良好的生活习惯。

第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班的一名学生，今天很荣幸能够在这里代表成绩较差的学生发言。

在此，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，也要感谢老师们辛勤的付出和关爱。

在此，我想就自己成绩差的原因及改进措施与大家进行交流，希望大家能够给予我更多的关心和帮助。

一、成绩差的原因1. 学习态度不端正在过去的学习过程中，我对待学习的态度不够端正，缺乏对知识的敬畏之心。

我总是抱着“及格万岁”的心态，对学习抱有敷衍了事的态度，导致成绩一直不理想。

2. 学习方法不当我在学习过程中，没有找到适合自己的学习方法。

我经常是被动地接受知识，缺乏主动思考的能力。

此外，我还存在拖延症，经常把作业留到最后一刻才完成，导致学习效果不佳。

3. 自我要求不高我对自己的要求不高，没有树立远大的目标。

在学习过程中，我缺乏竞争意识，总是满足于现状，没有意识到自己还有很多潜力可以挖掘。

4. 家庭环境的影响家庭环境对学生的学习有着重要的影响。

在我家里，家长对我学习的关注度不够，没有给我创造一个良好的学习氛围。

同时，家庭琐事繁多，也让我分心。

5. 课外活动过多我参加的课外活动较多，分散了我大量的精力。

虽然这些活动让我在各方面得到了锻炼，但也使我无法全身心地投入到学习中。

二、改进措施1. 调整学习态度我要端正学习态度，树立正确的学习观念。

我将把学习视为自己成长的基石，全身心地投入到学习中，为自己的未来打下坚实的基础。

2. 改进学习方法我会努力寻找适合自己的学习方法，提高学习效率。

我会主动思考，多问问题，积极参与课堂讨论，争取在课堂上吸收更多的知识。

3. 树立远大目标我要为自己树立远大的目标，明确自己的发展方向。

我将努力学习，不断提高自己，为实现梦想而努力奋斗。

4. 调整家庭环境我会与家长沟通，争取家长对我学习的关注和支持。

我会合理安排家庭琐事，为自己创造一个良好的学习氛围。

5. 适度参加课外活动我会适度参加课外活动，平衡学习和生活。

学困生家长会发言稿篇一：尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。

我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。

1、说说每个孩子的在校表现。

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧。

他们的表现：一是上课不认真听讲，家庭作业不认真完成，不诚实，对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习态度不端正，对待学习不当回事，马马虎虎；三是自尊心、进取心不强，学习成绩下滑比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

2、家庭教育对孩子的成长尤为重要每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。

好多家长白天下地干活，晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：（1）学习上要多关注、帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。

如在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习情况，然后帮助他，出上几道题目，甚至监督他们一起读读课外书籍。

这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

（2）不要说孩子笨，那是逃避责任对孩子不负责的表现，对孩子该严格批评就严格批评改鼓励就鼓励。

（3）注意督促孩子按时完成家庭作业，上学带作业以备检查，让孩子养成自己整理学习用品的好习惯。

六年级学困生家长会发言稿
亲爱的家长们，大家好！
首先，我代表我家的学困生，感谢学校给予我们家庭的关心和帮助。

在这里，我想分享一些我的观点和经验。

作为一个家长，我们要首先要明确自己的角色，我们不能仅仅把学习的责任完全寄托在老师身上。

我们应该积极地参与孩子的学习过程，关注他们的学业表现，并与老师进行及时的沟通和交流。

其次，我们要为孩子树立正确的学习态度。

学困生可能会遇到各种困难和挫折，家长应该及时给予鼓励和支持，让孩子明白学习是一种坚持不懈的过程，不浮躁也不懈怠。

同时，我们也要给孩子树立正确的学习目标，让他们明白自己的努力是为了自己的未来。

另外，我们需要在孩子的学习环境方面下功夫。

给孩子一个安静、整洁和舒适的学习环境，为他们提供良好的学习条件。

我们还可以鼓励孩子多参加一些与学习相关的活动，如阅读、写作、数学游戏等，提高他们的学习兴趣和动力。

最后，我相信每个孩子都有自己的潜力和特长。

作为家长，我们要正确认识孩子的优势和劣势，并鼓励孩子发挥他们的特长。

我们不应该给孩子施加过多的压力，而应该尊重孩子的个性和兴趣，让他们在快乐中学习。

在与学校和老师的配合下，我相信我们的学困生能够逐渐改善他们的学习状况，并取得更好的成绩。

最重要的是，我们要给予孩子充分的爱和支持，让他们有信心、有勇气去面对学习中的困难。

谢谢大家！。

差生的家长会发言稿相信大家都有写过家长会的发言稿了，这就一起看看吧。

作为家长，如果比较关心自己的孩子，对自己的孩子负责，平时就会尽心尽力教育孩子，多参加孩子的家长会。

你是否在找正准备撰写“差生的家长会发言稿”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！差生的家长会发言稿1老师们、家长朋友们：大家上午好!为了孩子的成长，才有了我们今天的相聚，首先我代表学校对大家的到来表示最诚挚的感谢!你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，是对孩子的真心关爱，也是对我们学校工作的大力支持。

我们都清楚，孩子的成长需要家长、社会、学校共同配合。

因为有家长朋友是第一次来我校，我先简单介绍下学校概况。

我校是一所九年一贯制学校，她由原东社中学和东社小学于2012年8月合并而成，2013年8月更名为通州区东社学校。

目前，学校学校有20个班级，学生近900人，教职员工85人。

学校坚持“办有良心的教育，让乡村的孩子享受到不比城里差的教育”这一办学宗旨，坚定不移做好三件事情：基于减负增效的质量提升;指向立德树人的生命成长和源于优质服务的有效保障，我们学校面貌焕然一新，社会美誉度不断提高。

教学质量提升方面：三年来，我校九年级中考成绩区排名获得了每年进位两个名次的提升(16年24、17年22，18年20)。

2021年两人人录取通州高中，实现近5年来的突破，2021年3人录取通州高中，再创新高。

这样的成绩单，带来的直接效应是一年级和七年级生源数量和质量不断攀升。

刚刚结束的期中考试初中部全区统考，我校九年级有2名学生进入前1000名，八年级有3名学生进入前1000名，七年级有4名学生进入前1000名，值得祝贺的是，每个年级综合期中期末两次考试前两名可获小松树奖学金，每人1500元，已于昨天颁发。

在学生成长方面：我校加强校本课程建设和大阅读工程推进。

由少年宫活动课程、夏令营体验课程、校园节日实践课程和忠孝文化道德课程组成的校本课程体系已经完成开发、构建与实施，为孩子们的成长提供了更多的舞台，让他们各美其美。

学困生家长会发言稿 学困生家长会发言稿 尊敬的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩 1、说说每个孩子的在校表现

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧他们的表现：一是上课不认真听讲，家庭作业不认真完成，不诚实，对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习态度不端正，对待学习不当回事，马马虎虎；三是自尊心、进取心不强，学习成绩下滑比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育

2、家庭教育对孩子的成长尤为重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家长的言行对孩子的影响是非常大的我非常理解做父母的心情好多家长白天下地干活，晚上还有很多工作要做，非常辛苦但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：学习上要多关注、帮助孩子

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的如在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习情况，然后帮助他，出上几道题目，甚至监督他们一起读读课外书籍这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的

不要说孩子笨，那是逃避责任对孩子不负责的表现，对孩子该严格批评就严格批评改鼓励就鼓励 注意督促孩子按时完成家庭作业，上学带作业以备检查，让孩子养成自己整理学习用品的好习惯

中午让孩子睡觉，保证孩子睡眠有些学生下午第一节课就打盹，请家长给予关注； 请关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制