学习最美教师心得体会
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最美教师英雄事迹心得体会(7篇)最美教师英雄事迹心得体会篇1最近学校组织观看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》,开始我只是认为是普通的评选节目,没有放在心上,可是我从观看开始到最后眼睛一直没有离开过屏幕,双眼模糊,感动的眼泪一直往下流,整个过程给我留下了深刻的印象,这些教师真的是最美的,最善良的,最有魅力的,最令人感动的。
“我以前总觉得工作就是为了赚钱,但经历了这么多事情,我觉得给孩子们教授知识,改变他们的命运比我自己赚钱更有意义,我留下来,是为了让他们能走出大山。
”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。
“我留在茶寨,孩子们就快乐,以后他们也会幸福。
没有运动场所、没有电、没有讲台,我们依然唱歌,用笑声、歌声表达我们的快乐。
”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走,茶寨的40多个孩子就可能失学,最终还是放弃了发财机会,他说“有人不理解,我却很快乐。
山村孩子有好前程,山村有好面貌,山民过上好日子,自己能当个好老师。
付出有回报,所有的忙碌和艰辛都值。
”这些老师在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。
因为心中有信念,有理想,他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。
我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。
和这些最美乡村教师相比,我平时所做的一切相差甚远。
最美的乡村教师美在坚守,这份坚守的真爱,铸就了人生的美丽!我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量,今后自己要多加努力,学习上多指导学生,生活中多关心学生,不断完善自我,做孩子们希望的坚守者和播种者。
最美教师英雄事迹心得体会篇2近段时间,学校组织我们全体教师认真观看了”济源市最美乡村教师”的视频,细细阅读了每位教师的典型事迹材料,使我认识了十位最美丽的乡村教师一个与大山为伴、守望13年的教师段永涛、倾注心血于济源,誓把大峪变“新乡”的乡村教师娄利伟、走过36年讲台岁月的乡村教师张青春,以及留守儿童的“贴心妈妈”陈月娥了解了他们为人师表、淡泊名利、执着坚守、默默无闻扎根于贫瘠山区和乡村的精神。
2024年学习“最美教师”心得体会样本作为一名教育工作者,我一直以来都对“最美教师”的评选非常感兴趣。
所谓“最美教师”,并不是以外貌来评判,而是以他们为人师表的风范和对学生的关爱与帮助而得到的称号。
在我多年的教育教学工作中,我也在不断地努力成为一名“最美教师”,并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
首先,我认为一个“最美教师”应该具备高尚的品德。
作为一名教师,我们教会学生的不仅仅是知识,更是品德和道德。
所以,身为教师的我们首先要树立正确的价值观和行为榜样。
我们要守诺言、守纪律,做到言必行、行必果。
只有以身作则,才能得到学生的尊重和信任,才能成为学生们心目中的楷模。
其次,一个“最美教师”应该具备专业的素养。
教育是一门复杂的学问,要做好教育工作,需要有扎实的知识和丰富的教学经验。
一个教师如果只有满腹的理论知识,却缺乏实际操作的经验,那么很难将理论知识应用到课堂实践中。
所以,我们教师要不断学习、不断进步,保持对教育教学工作的热爱和激情,时刻保持学习的状态。
第三,一个“最美教师”应该关心学生的成长和发展。
教育不仅仅是灌输知识,更是培养学生的综合素质。
我们不能只看重学生的学习成绩,更要关注学生的个性发展、情感培养和身心健康。
在教学中,我时常与学生交流,了解他们的兴趣爱好和困惑,给予他们积极的反馈和建议。
我相信每个学生都是独一无二的,我们要尊重他们的个性,帮助他们发挥潜能,实现自己的人生目标。
第四,一个“最美教师”应该注重培养学生的创新能力和实践能力。
现在社会的发展趋势是知识更新速度的加快,传统的教育模式已经无法满足社会的发展需求。
因此,我们要培养学生的创新精神和实践能力,让他们能够适应社会的变革和挑战。
在我的教学中,我鼓励学生多进行实践操作,积极参与各种学术和创新竞赛,让他们在实践中学习,培养解决问题的能力和团队合作精神。
第五,一个“最美教师”应该与时俱进,不断更新课程和教学方法。
教育教学是一个不断发展进步的事业,在信息技术飞速发展的今天,我们要不断学习并掌握新的教学方法和工具,将现代科技与教学相结合,提高教学效果。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会模版在深入阅读了关于“最美女教师”张丽莉英勇事迹的报道后,我深感震撼,内心深受触动。
面对失控客车冲向学生的千钧一发之际,张丽莉老师毅然决然地挺身而出,将个人安危置之度外,为拯救两名学生不幸被卷入车底,遭受重创,导致双腿高位截肢,至今仍处在生命垂危的状态中。
一个人若能在一生中完成一件令人敬仰、可歌可泣的壮举,其人生价值便得到了质的飞跃,其高尚的人格魅力也将在那一刻熠熠生辉。
张丽莉老师的事迹真实无欺,展现了其高尚的道德品质和美好的心灵境界。
试想,若是一个缺乏道德观念、自私自利、损害他人利益、将自身幸福建立在他人痛苦之上的人,又怎可能做出如此壮举?又怎可能具备那种超越自我、无私奉献的崇高精神?显然,这是不可能的。
回顾历史,那些为了人民利益英勇牺牲的英雄们,如舍生忘死拦惊马救群众的欧阳海、洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、以及用胸膛堵住敌人机枪口为战友开辟前进道路的黄继光等,他们的光辉事迹被一代代中国人铭记于心,成为激励后人的宝贵精神财富。
新中国成立后,国家更是为他们建立了烈士陵园,作为对青少年进行爱国主义教育的重要场所。
张丽莉老师虽然倒下了,但她以一名柔弱女子的身躯,树立起了一座永恒的丰碑。
这充分说明了职业精神离不开良知的支撑。
在现实生活中,我们却不难发现,有些本该尽职尽责的人,却往往因为各种原因而推诿扯皮、敷衍塞责。
这不禁让人深思:是否我们的公务员队伍也存在类似的问题?最近发生的两起事件引起了社会的广泛关注。
一则是百名官员和作家联手抄写《在延安文艺座谈会上的讲话》的事件,每人收费千元,平均每字收费不菲;另一则是某市五百多公务员在上班时间上街为行人义务擦皮鞋的事件。
起初,我以为后者是谣言,但后来的报道却证实了其真实性。
这些公务员因遭受指责而感到委屈,甚至发出“做什么都挨骂”的叹息。
这不禁让人反思:我们的公务员队伍是否过于庞大?是否应该进行必要的改革?我认为,学习张丽莉老师的英雄事迹,就是要深刻理解和践行爱心与责任。
2024年学习《最美教师》心得体会范本通过观看了《最美教师》的视频,节目介绍了多位教师的事迹,令我感触颇深。
我决心以“最美教师”为榜样,开拓进取,做人民满意教师和教育工作者。
观看后我深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。
她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。
许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。
她们是我们学习的楷模。
下面谈谈学习最美教师的心得体会:第一是学习忠于职守、高度负责的精神。
最美老师,美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。
向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是立足本质,对学生献出一片爱心。
托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善教师。
”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。
以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。
用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
第三是学习乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师,美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
2024年读最美教师心得体会____年____月____日,我校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后,我的心久久未能平静。
一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的老师,另一个是视学生如己出,用爱呵护学生,被称之为“妈妈”的老师。
他们在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。
在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他们就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他们身上我们看到未来教育的希望。
学习中,震撼和感动之余,自己也在寻思,应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中,我决定从以下三个方面学习先进典型:第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。
敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命,教师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业;只有日复一日,年复一年,几十年如一日的坚守才能不辱于使命。
教育不是一人的事业,而是整个中华民族的事业,因此教师要具备高度责任感、使命感,把这个工作当作一种事业的追求,全身心的投入到工作中,敢于担当、勇担重任、尽心尽责,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。
蒙古族有一句谚语:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
这句话蕴含着至善和博爱,这也是最美教师们身上具致真善美的体现。
陆荣飞老师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间,而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况;邢源霞老师视学生如己出,用爱呵护学生,在父亲病危住院期间,为不落下学生功课坚持给学生补课,在亲情与工作这把秤杆上,她选择工作为先。
从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。
我们要秉承这种传统美德,就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀,扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。
第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。
人们常说:“教师是太阳底下最光辉的职业”。
然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几年如一日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生,才铸就教师职业的辉煌,谱写一曲曲感人的赞歌。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会样本高尚的师德风范、无私的奉献精神,其感人之处深沉而激昂,催人奋发。
忆及张丽莉老师的事迹,有一次,王睿同学在初三的语文考试中成绩不理想,心情低落,张老师轻拂孩子的泪水,亲切地说:“孩子,你再哭我会心痛的。
来,老师帮你分析原因,我们一起努力提高成绩。
”这番话语,让孩子心中的悲伤化为温暖的力量,转化为向上的动力。
她以实际行动彰显了对教育事业的热爱,学生们所收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份对教育的热爱。
我深感,作为教师,对任何学生的核心就是“爱”。
以无尽的关怀去关爱,用爱去触动每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难,我们要耐心地指导,当学生犯错时,我们要引导他们理解错误的原因。
以温馨的语言教育学生,以母爱般的关怀感化学生,让学生感受到教师的爱如同父母,甚至超越父母。
我们应当理解,对待别人的孩子就如同对待自己的孩子,我们需要换位思考,如同期待他人如何教导我们的孩子,我们就应如何对待其他人的孩子。
当家长将孩子托付给我们,他们寄予了极大的期望,因此,我视每一个孩子为自己的孩子,以真诚的爱去关爱他们,用积极的情感去影响他们,触动他们的情感深处,这是一种责任。
我们要像慈母一样关心每一个孩子,无论他们身体不适,还是有缺点或不足,我们都不应歧视、嘲笑,而应以包容之心对待,因为他们有犯错误的权利。
当他们表现出优点或进步时,我们要及时表扬,给予肯定和鼓励。
总之,作为教师,我们应以爱心、细心和关心促进孩子的健康成长,那才是我们最大的幸福。
对工作,我们必须具备坚定的事业心和责任感。
张丽莉老师在经济并不宽裕的情况下,连续三年资助贫困学生,展现了无私的奉献精神。
当学生遇到困难,她总是及时伸出援手,关心他们的生活和学习。
这种爱心和责任感,铸就了师德的真谛。
我们要学习她的高尚师德,全心全意投入工作,关心每一个学生的成长,致力于培养德、智、体、美全面发展的社会建设者和接班人。
2023最美教师心得体会(精品8篇)2023最美教师心得体会篇1通过学习“最美教师”的感人事迹,使我深受启发,收获很多,对教师这个职业更加热爱,深感责任重大,教师必须爱岗敬业、无私奉献。
首届“__最美教师”张__,数十年如一日,坚守偏远农村的三尺讲台。
有人说张__傻,但他说:“为了学生,值!”。
三十八年,张__从年轻力壮的小伙子,变成了两鬓染霜的老人。
张__只有一句话:无怨无悔。
他的学生一批批走出山村,有的成为工程师,有的成为总经理。
明年就要退休了,为了山里的孩子,他愿意继续坚守,发光发热。
他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广大教师学习!青年教师代表郭__,心中有梦,不畏途远。
全身心投入,迅速成为学生心目中“最具魅力的老师”。
为上好每一节课,她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调,甚至模拟练习。
语速、咬字,郭__不断对自己提出更高的要求。
最终,她成为一名神采飞扬的老师。
有付出必有收获,她参加全国优质课比赛荣获一等奖。
郭__愿继续用自己的智慧和勤奋,成就孩子们的成才梦想。
她好学上进、甘为人梯,是年轻教师学习的榜样!首届“河南最美教师”刘__,朝夕和智障孩子相处,用爱守护折翼天使。
刘__说:“每种色彩都应该盛开,每个梦想都值得灌溉,每个孩子都应该宠爱。
”正是这种理念使刘__牵着孩子的手,用心走进这个特殊的世界。
25年的坚守,让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。
25年中,虽然有好几次离开的机会,但刘__每次都选择了留下。
她说:“因为我无法拒绝这些折翼使!”。
刘__说,“河南最美教师”不是她一个人的荣誉,而是颁发给整个特教教师群体的,希望社会上有更多人关注特殊孩子,让他们也成为“幸福天使”。
作为一名普通教师,这些“最美教师”是我学习的楷模,在教育教学中,努力做好自己的本职工作,为祖国的教育事业贡献力量!2023最美教师心得体会篇2中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。
2024年寻最美老师心得体会总结在201____年度的“寻找最美乡村教师”活动中,有十位教师以其卓越的贡献赢得了这一荣誉。
他们是徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗,他们代表了乡村教育的基石,扎根于贫困地区,为乡村孩子的未来付出不懈努力,是改变乡村面貌的重要力量。
他们的事迹令人深感敬佩,他们的奉献精神令人难以忘怀。
“家长的感激之情在这里深深流露。
当得知陈万霞老师获奖,远在上海打工的一家三口特意前来。
他们恭敬地举起奖杯,向这位关爱留守儿童的‘老师妈妈’表达最深沉的感恩。
”“同样,非亲胜似亲的深情也在闪烁。
孤儿李德福、李德民两兄弟在瞒着于贵勤老师的情况下悄然出现,深深一鞠躬,以表达对老师养育之恩的无尽感激。
”其他教师的感人故事不胜枚举,这些已足以触动人心。
教师,是祖国栋梁的塑造者,他们以坚韧的毅力支撑起一代人的脊梁,用青春改变了偏远农村的教育状况,让山区孩子也能接受先进的教育。
他们不仅是知识的传播者,更是孩子们的“好爸爸、好哥哥”、“好妈妈、好姐姐”,数十年如一日,坚守教育的前线。
“父母的深爱在此显现。
当宋玉刚的父母突然带着奖杯出现,这位在艰苦环境中坚守的‘汉族阿爸’瞬间泪流满面。
母亲的一句‘我不怪玉刚,他有学生哩!’充满了对儿子的自豪和理解。
”“师生间的关爱洋溢。
邓丽老师看到即将毕业的学生们时激动得落泪,孩子们用蔬菜制作的礼物‘老师的笑脸’向她表达最纯真的敬爱。
”反思这些,我们或许拥有更优越的条件,却缺乏他们的执着;拥有更健康的身体,却缺乏他们的勇气;拥有更出色的学生,却缺乏他们的实际行动。
我们常常抱怨孩子的顽皮、学习的不专心以及教育的差异,但这些真的无法克服吗?这使我们意识到,之前的观念是多么的狭隘和错误。
我领悟到,“最美乡村教师”其实就在我们身边。
唯有通过亲身实践,以身作则,才能真正无愧于教师的称号,那时,那些最美乡村教师的感动也将成为我们内心的共鸣。
学习最美教师心得体会精选5篇学习最美教师心得体会/学习最美教师心得体会1最近,最美教师陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了社会,我们学校也专门组织了全体教师进行了学习,他们的感人事迹深深震撼了我们的心灵,他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神,充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象,是我们学习的榜样。
我觉得“最美教师”的出现不是偶然的,而是必然的。
她们其实就是教师的一个代表,是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。
作为一名普通的小学教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起居做起,用心工作,每个人都可以成为“最美教师”。
曾经有位哲人说过:“生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。
有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,我们是一群幸福的人。
我相信,只要我们努力工作,用心对待每一个学生,我们杜泽小学的教师个个是“最美教师”。
关爱学生是教师的天职,只有关爱学生,才能建立和谐融洽的师生关系,使教育活动得以在宽松的氛围中进行,进而获得理想的教育效果。
关爱学生,是每位教师在日常教学中努力工作的原动力,也是保证教师工作顺利开展的根本条件。
让我们怀着爱工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为祖国教育事业发展,贡献自己的一份力量。
学习最美教师心得体会2看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会在____小学,我们有幸了解了杜忠瑛老师的事迹,这引发了我对她深深的敬意。
她独自承担起一所偏远乡村小学的教育重任,激发了____多个山区儿童对知识的热切期盼;她在深山中的教育道路上执着前行了____年,坚定地守护着那份无怨无悔的奉献精神。
她坚守在乡村教育的岗位上长达____年,每日独自跋涉____个半小时的山路,只为孩子们挑来清澈的山泉;当山下河水上涨,她会提前一个小时守候在河边,护送孩子们安全上学;为了每周一次的升旗仪式,她亲手制作竹竿作为旗杆,让孩子们高声唱响国歌,升起鲜艳的五星红旗;面对没有围墙的校园,她动员自己的家人义务搭建竹篱笆,为学校构筑起一道安全的屏障。
杜礼平老师以坚韧不拔的精神,让学生们踏着她的支持迈向未来,她以对教育事业的坚定信念和高度责任感,在“三尺讲台”上诠释了人生的崇高价值。
她是教育领域中一颗闪耀的明星,是我们所有人学习的典范,更是最____的乡村女教师。
她的行为充分展现了人民教师的崇高品格和责任感,对学生成长,对学校发展,她的事迹对我们教师的工作起到了极大的激励作用。
我作为人民教师,从杜礼平老师的经历中认识到,我们所抱怨的琐事在她的付出面前显得微不足道。
在未来的教育工作中,我们应竭尽全力,无私地支持和帮助我们的学生,将知识传承给祖国的下一代。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会(二)在本月,我校安排了对“桓台县最美教师”活动的学习。
陈秀老师,来自桓台县实验学校,她在普通的教育岗位上展现出非凡的贡献,成为我们效仿的典范。
未来,我将以她为榜样,让她的精神时刻激励我在生活和工作中不断进取。
面对挑战和压力,我将坚定信念,化压力为动力,勇往直前。
我将致力于提升自我文化素养和教学能力,同时始终关注孩子们的需求。
在实事求是的工作态度中,我将力求创新,确保每一个孩子都能体验到学习的乐趣,让他们在我的引导下,健康快乐地成长。
这些优秀教师的卓越成就,源于他们对待工作和生活的积极态度,以及对学生的无私爱心和责任感。
学习最美教师心得体会 学习最美教师心得体会1 通过学习“最美教师先进事迹”的报道,我从张丽莉老师光荣事迹中可以看到,是她用实际行动向我们昭示一名教师道德之美,让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
“最美教师”的救人事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱,便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈寻找未到课的学生,以强烈的责任心克服种种困难,成功抢救了学生的生命。这是对爱的教育的最好诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感,是一笔宝贵的精神财富,为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。关爱学生不是一句空洞的口号。爱学生就要关心、了解学生,就像张老师那样,对每一位学生必须有责任心,这样才能把爱心落到实处。爱学生就要对学生一视同仁,不因成绩而爱,不因金钱而爱,这种爱会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵!不能把学生分成三六九等,而应关心每一个学生。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
同为老师,我该向最美老师学什么?就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
最美老师的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。让爱与责任同行,让更多更美的大爱从兴林一中大地传向全国各地,并代代延续。
学习最美教师心得体会2 乡村"最美教师"身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对"最美教师"的敬意。我要向"最美教师"学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己华考|zk168的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以"最美教师"为榜样,开拓进取,做人民满意的教师和教育工作者。
学习最美教师心得体会3 20__年5月8日,看似平凡的一天,却因一个人的壮举而让人铭记。张丽莉,一个普通的名字,一位普通的教师,在一夜之间响遍祖国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位学生的生命,却也从此失去了自己的双腿。
当看到这个视频时,我确实很震撼,也有很多感触。在失控客车撞向学生的刹那,张丽莉老师不顾自身安全冲向前去推开他们,自己却倒在车轮底下。这一推,久久定格在我的脑海中,她是用生命在推。扪心自问,如果是我遇到这样的情况,在那么短的一瞬间,作为人的本能,第一反应肯定是自保。可这位最美教师不同,尽管在那么危险的时刻,她首先想到的还是学生的安危,这便足以证明她一直以来都是以学生为先的。前苏联作家尼.奥斯特洛夫斯基曾经说过:人最宝贵的是生命。我想,在张丽莉老师的心中,生命无疑是宝贵的,只是她将学生的生命放在了首位。当她倒在血泊中还保持着一丝清醒时,她关心的也还是学生的安危,“同学们怎么样了,有没有受伤?”,她忘了疼痛,忘了自己,只记得学生。这简单的一句话足以让我们感动。
同时,让我印象深刻的还有张丽莉老师的一颗感恩之心。张丽莉老师舍生忘死,被她推开的学生安然无恙,只有点轻微擦伤。而张丽莉老师由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克,她的生命危在旦夕。让人惊讶的是,张丽莉老师在与病魔抗争了八天,醒来后说的第一句话竟然是“谢谢”。我想,她不问自己的病情,并不是因为不担心自己,而是她更感激自己还能醒来,还能活出自己的精彩。如果一个人时刻记得感恩,就说明她热爱生活。热爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。
事实证明张丽莉老师确实是这样的一个人。她热爱教师这一职业,教师对她来说不仅仅是一种职业,还是她生活的一部分。在出车祸前,身为老师的她十分敬业,时刻想着提升自己的教学水平,不管有多忙都会抽空去听老教师的课来弥补自身的不足,她爱生如子,在学习、生活上都十分关心学生们。当她得知自己失去双腿不能行走时,她默默地流下了两行眼泪,紧接着就说:“我以后还能上讲台吗?”在接下来剧痛的治疗过程中,她也经常重复这个问题。对她来说,教书是生活的重心,如果不能继续教师生涯,这将比失去双腿还要痛苦。她对教师这一职业爱的深沉。张丽莉的事迹也给了我们现行的教育评价机制一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了要看教师的教学能力、学生成绩这些条件外,还应该地关注教师是否有爱心和责任心。爱心和责任心是作为一名教师所必备的,也是做好教育工作的前提。与张丽莉老师相比,现在很多教师只是把教书当做谋生的一种手段,甚至还有副业,并没有全身心地投入到教学中,他们应该以张丽莉老师为榜样,向她学习。
但是在看到张丽莉的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生强烈反响,尤其是张丽莉老师也因此获得了她一直期盼的党员称号,我的心情有点复杂。即为媒体迅速的反应和从上到下广泛的认可赞扬而高兴,为她实现了多年来的愿望而高兴;同时也有些悲哀,因为在佳木斯乃至全国,有很多这样敬业爱生、好学上进的好老师,他们很平凡也很伟大,为什么非得付出血的代价,才能得到关注和认可呢?
“最美教师”张丽莉事迹,对我来说是一次精神的洗涤。张丽莉的英勇行为体现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了无私的大美形象,是黑龙江的骄傲,教师的楷模,更是人民的表率。我是师范专业的学生,成为一名优秀的教师是我的愿望,我要向张丽莉学习,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
学习最美教师心得体会4 在小学课文中有一篇《浅水洼里的小鱼》,课文中有这样一个片段,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!”
而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。
这让我想到以后同样会成为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子,这就是教师精神的真世界写照。
学习最美教师心得体会5 一直以来,我都很喜欢“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。
最美老师,美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育