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保护我们共同的家园课件17

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生物：6.2《保护我们共同的家园》课件(新人教版必修3)

生物：6.2《保护我们共同的家园》课件(新人教版必修3)

创造一个美好自然环境 请从现在做起吧
5、保护生物多样性的关键： 协调好人与生态环境的关系。 6、保护与利用的关系: 保护生物多样性只是反对盲目地、 掠夺式的开发利用，但并不意味着禁止开 发利用，而是提倡合理利用。
可持续发展 --------人类的必然选择
草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝 其长也。”（《荀子· 王制》）
思考与讨论
直接价值
袁隆平曾利用在海南 岛发现的一株花粉败 育的普通野生水稻 （含有使花粉不育的 基因），利用杂交技 术成功地培育出高产 的杂交水稻，从而掀 起了水稻生产的“第 二次绿色革命
三、生物多样性的价值
间接价值大于直接价值
生物多样性的价值，一般概括为以下三方面：
1、潜在价值——目前人类尚不清楚的价值；
2、间接价值（也叫生态功能）——对生态系统 起到重要调节功能的价值； （如：森林和草地对水土的保持作用，湿地在 蓄洪防旱、调节气候等方面的作用）
3、直接价值——对人类有食用、药用和工业原 料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和 文学艺术创作等非实用意义的价值。
衰老的大 树在发愁
“鸟儿们都死了， 谁来替我传播 种子呢？”
保护我们共同的家园

由于生态环境遭到破坏 ，地球就像是一条 “年久失修的小船”，就要覆没在茫茫的宇 宙中，究竟地球出现了什么生态环境问题？ 我们应全 球 变 暖 臭氧层破坏 海洋污染
酸 雨
土地荒漠化
生物多样性锐减
二、保护生物多样性
1、定义：生物圈内所有的植物、动物和微生 物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的 生态系统，共同构成了生物多样性。 2、生物多样性包括 物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系 统多样性。

保护我们共同的家园 课件

保护我们共同的家园 课件
目前人类所面临的全球性问题
人口问题 资源问题 能源问题 粮食问题 环境问题
当前人类面临的全球性生态环境问题
臭氧层破坏 全球气候变暖 水资源短缺 酸雨 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性锐减
臭氧层破坏
臭氧层:是指大气层的平流层中臭
氧浓度相对较高的部分，其主要作用 是吸收短波紫外线
形成原因:氟氯烃类等物质
危害:臭氧层破坏导致地球上的紫外线
辐射增强,人类皮肤癌和白内障患病率上升, 植物的光合作用受到抑制等.
全球气候变暖
污染物:CO2等温室气体
形成原因:化石燃料的燃烧;植被的破坏等导
致CO2增多。
危害:气温升高,加快极地和高山冰川融化，导
致海平面升高,对人类和其他动物的生存构成威 胁。
解决措施:减少化石燃料的燃烧；植树造林，
心的层次是( D )
A.基因多样性 B.物种多样性 C.群落多样性 D.生态系统多样性
增加对CO2的吸收，开发新能源等等。
酸雨（pH＜5.6）
污染物:SO2、氮氧化物等气体。 形成原因:化石燃料的燃烧导致SO2、氮氧化物等 气体的增多。 危害:使土壤酸化，危害植被；
使水体酸化，导致鱼虾死亡； 危害人体健康，引起肺水肿； 腐蚀建筑物，金属材料等。 解决措施:使用燃煤脱硫技术，减少SO2的排放； 工业生产排放气体处理后再排放；使用清洁能源， 少用煤；开发新能源等等。
导致水资源短缺的原因是什么？
淡水资源稀缺 水资源的浪费 严重开采地下水 水体污染严重
二、保护生物多样性
1、什么是生物多样性？ 2、生物多样性有何价值？ 3、如何保护生物多样性？
三、可持续发展—人类的必然选择
可持续发展即在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。它追求的是自 然、经济、社会的持久而协调的发展。

保护我们共同的家园精品课件ppt

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出现了什么生态环境问题？我们应该如何
去保护它？
2
一、关注全球性生态环境问题
▪ 全球性生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、 臭氧层破坏、酸雨、 土地荒漠化、 海洋污染和生物多样性锐减等。
接
3
江苏省连云港市拦海大堤 附近海面出现赤潮
世界范围内赤潮发生的 区域性分布
返回 4
5
返回
二、保护生物多样性
11
〖思考与讨论〗 P125
▪ 3.这两例能够说明生物多样性具有潜在价值（红树、 野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重 要功能）、间接价值（红树林对海岸的防护作用） 和直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供 食用、药用和用做工业原料等）。
生物的种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研 究的只是极少数，大量野生生物的价值──生物多 样性的潜在价值目前还不清楚；森林生态系统同农 田生态系统相比，具有更加丰富的生物多样性，对 自身的调节功能更强大，因而具有更好的稳定性， 这属于生物多样性的间接价值；芦苇是一种重要的 造纸原料，从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物 ──奎宁，这些选择
B．物种退化
C．人类对野生动植物资源的开发 和利用
D．人类对野生动植物的过度狩猎 或采伐，对栖息地环境的污染和 改变。
20
3、生物的多样性包括____基__因___多样性、 ____物__种___多样性和__生__态__系_统__多样性。 保持生物多样性就是在___基_因_____、 ___物__种_____和__生__态__系__统___三个层次上采 取保护战略和保护措施。
生物多样性的保护
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
18
练习：
1、下列对建立自然保护区的叙述错误

生物：6.2《保护我们共同的家园》课件(新人教版必修3)

生物：6.2《保护我们共同的家园》课件(新人教版必修3)
• Content
保护我们共同的家园
一、关注全球性生态环境问题 1.全球性生态环境问题主要包括 1.全球性生态环境问题主要包括 全球气候变化 、 水资源短缺 、 酸雨、土地荒漠化、 臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、 海洋污染 和 生物多样性锐减等。 2.全球气候变化 全球气候变化： 等温室气体的大量排放， 2.全球气候变化： 等温室气体的大量排放，引起全球气 导致极地的冰雪和高山的冰川融化、 上升。 ，导致极地的冰雪和高山的冰川融化、 上升。 候 二氧化碳 3.臭氧层破坏 臭氧层破坏： 等物质的大量排放，引起臭氧层破坏。 3.臭氧层破坏： 等物质的大量排放，引起臭氧层破坏。 变暖 海平面 辐射增强， 臭氧层破坏导致地球上的 辐射增强，人类的 和 氟利昂 白内障患病率上升， 受到抑制等。 白内障患病率上升，植物的 受到抑制等。 皮肤癌 紫外线 4.海洋污染 海洋污染： 进入海洋， 4.海洋污染：各种污染物通过河流和 进入海洋，以及海洋 光合作用 等造成海洋污染。 和 等造成海洋污染。 运输时的 空气 5.土地荒漠化 土地荒漠化： 是导致土地荒漠化的主要原因。 5.土地荒漠化： 是导致土地荒漠化的主要原因。 石油泄漏 倾倒污染物 植被的破坏
③危害
（５）土地荒漠化 大量的绿色植被被破坏，造成水土流失，土地荒漠化。 大量的绿色植被被破坏，造成水土流失，土地荒漠化。近几 年来，我国北方的沙尘暴司空见惯。 年来，我国北方的沙尘暴司空见惯。
（６）海洋污染——水体富营养化 海洋污染——水体富营养化 —— 下图表示海洋水体富营养化，造成赤潮频繁发生； 下图表示海洋水体富营养化，造成赤潮频繁发生；水中的污 染物增加，有毒物质通过食物链在海洋生物体内富集起来。 染物增加，有毒物质通过食物链在海洋生物体内富集起来。
• Content

保护我们共同的家园课件

保护我们共同的家园课件

双氢青蒿素 可用于各类疟疾。尤其适用 于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾 和凶险型脑型疟的救治。
（现在）
判一判: 下列例子属于生物多样性的那种价值？
食 用 价 值
药用价值
生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田
生态系统多样性的价值
面积(106hm2) 33200
单位面积价值(美元 /hm2·a)
《中华人民共和国野生动物保护法》 《中华人民共和国森林法》
2015年11月徐州有一表兄俩在山林中打死了6 只鸟（斑鸠2只、喜鹊3只、雀鹰1只），因而 获刑2年，罚金5000元。
生物多样性的合理利用
● 我们强调保护生物多样性，绝不是禁止开发利用，而是反对盲目、掠夺式的开发利用，我们 应该合理利用。
竹的最佳利用年龄是 6~8年，超过这个年 限，又逐渐减弱、丧
原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因。 如过度放牧、草原植被被破坏、有益动 物大量减少，病虫害严重，均会导致草 场退化，三北防护林被破坏。
后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。 治理措施：合理利用和保护现有草原；部分
地区退耕还林、还草；大量营造草场、 灌木林和防护林；以林护草，草林结合。
● 温室气体：CO2、CH4等。
● 形成原因：热量“进来容易出去难”
● 危害：
地球平均气温上升，全球气候变暖
冰川融化，海平面上升，陆地面积减少；
台风和飓风更加频繁，农作物减产、物种灭绝、沿海城市内迁。
解决措施：
多采用清洁能源，减少二氧化碳的排放 提倡植树种草，增强对二氧化碳的吸收 推进制定国际气候变化公约， 减少温室气体的排放
污染物： 氯氟烃类（氟利昂等）
252
全球价值(1012美元/a) 8.4

保护我们共同的家园ppt17 1

保护我们共同的家园ppt17 1

•
人口、科技进步和资源与环境之间应当是一种相互协调的关系。具体地说， 人类不仅要大力加强科技进步，同时要大力加强对广大民众的教育。此外， 各国还要加强有关的法制建设和国际之间的广泛合作，以使全球人口增长得 到合理的控制；使资源得到合理的利用；使生态环境不再遭到破坏并且朝着 改善的方向发展。总之，人类应当走一条自然、经济、社会的持久而协调的 可持续发展的道路。
√ √
√
课堂巩固
15 ．下列有关“富营养化”说法错误的是（ ） A．富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元 素含量过多而使水质恶化的现象 B．发生富营养化的湖泊、海弯等流动缓慢的水休， 因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色 C．富营养化发生在池塘和湖泊中叫做“赤潮” D．富营养化不仅影响水产养殖业，而且会使水中含 有亚硝酸盐等致癌物质，严重影响人畜的安全饮水 16 ．在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是 （ ） A.酸雨 B．温室效应 C．汞、镉等有毒物质的浓缩 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
√
√Leabharlann 课堂巩固12．今年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大 损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是( ) A．大气中的CO2增多 B．工业和生活废水大量排入海洋 C．树木的大量砍伐 D．海洋石油的开采 13．保护生物多样性的最有效措施是( ) A．人工栽培和养殖 B．实施大型生态工程 C．防治生态环境污染 D．建立自然保护区 14 ．哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符（ ） A．森林的采伐量小于生长量 B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量 C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素 D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
二、保护生物多样性
4、保护生物多样性的措施

人教版教学课件《保护我们共同的家园》教学课件

《保护我们共同的家园》的教学设计
教学目标： 重点与难点： 生物的多样性及价值，情感态度价 1、情感目标：进一步培养学生爱护生物和环境的情感 值观目标的实现 和关注生活、社会的习惯，以及确立保护生物圈的意识。
学科：生物
教材名称：稳态与环境
2、能力目标：培养学生收集、分析、整理资料及与人 教学思路：课程标准要求通过对本单元的学习，要 合的能力。 达到的一个重要教学目标是让学生确立保护生物圈 课题名称：保护我们共同的家园 年级：高中二年级 的意识，让学生更深入地了解爱护生物、保护环境、 3、知识目标：加深对生物与环境间相互影响知识的理 保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，形 解，并进一步了解人类在其中的活动对环境产生的许多 成人与自然和谐发展的环保意识。一般来说，学生 影响都具有全球性。 教材出版社：人民教育出版社 通过开展活动而获得的认识和印象是比较深刻的， 所以本节课采用表演和讨论相结合的方式展开教学， 这样学生可通过情景体验、正反对比、主动参与等 方式，从而激发自身热爱大自然的情感。
• 梅：它对环境中二氧化硫、氟化氢、硫化氢、乙 烯、苯、醛等的污染，都有监测能力。一旦环境 中出现 硫化物，它的叶片上就会出现斑纹，甚至 枯黄脱落。这便是向人们发出的警报。 • 桃树：它对污染环境的硫化物、氯化物等特别敏 感。因此，可用来监测上述有害物质。 • 石榴树：抗污染面较广，它能吸收二氧化硫，对 氯气、氯化氢、臭氧、水杨酸、二氧化氮、硫化 氢等都 有吸收和抗御作用。
微生物的净化作用
• 容易分解----粪尿 • 难分解----纤维素、农药 • 不能分解----塑料、尼龙
课堂练习
1．保护生物多样性的三个层次中，最核 心的并关系其他两个层次存亡的（ ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生物群落多样性 D．生态系统的多样性

《保护我们共同的家园》课件

还有哪些生态环境问题？
4
当前面临的全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 水资源短缺 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 土地荒漠化 • 海洋污染 • 生物多样性锐减 • ……
5
大气污染
全球性生态环境问题
6
水污染
全球性生态环境问题
赤潮
7
废物
全球性生态环境问题
8
全球性生态环境问题
噪声污染
9
全球性生态环境问题
23
保护生物多样性的措施
如果你是一位农民、政府决策者、生态 学专家，你有哪些措施保护生物多样性？ 自己现在可以做些什么？ 就地保护
建立自然保护区
风景各胜区
建立动、植物园，濒危生物繁殖中心
建立精子库、种子库等保护基因 人工授精、组织培养和胚胎移植
24
迁地保护
保护生物多样性的关键
关键：协调好人与生态环境的关系。 加强立法、执法和宣传教育 “合理利用就是最好的保护”



建立植物园
人走灯灭
用风扇代替空调
尽是用冷水，节约热水
不用含磷的洗衣粉
避免使用含氯氟烃卤代物和不可循环利用的塑料 的产品 尽量利用公共交通工具和自行车，或以步代车
30

《新· 保卫黄河》 风在吼，砂在吼，黄河在断流，黄河在断流。 河东山岗万丈焦，河西河北森林砍了。 万山丛中水土流失真不妙， 母亲之河欲哭无泪憔悴了。 挥起铁镐钢楸，赶快植树种草。 保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
31
中国节水标志
中国III型环境标志
绿色食品标志
中国节能产品标志
中国II型环境标志
回收标志
森林认证
绿色之星

保护我们共同的家园 课件


课堂小结
等。潮汐属于自然现象，大脖子病由机体缺碘引发，与环境无
关。
答案：B
保护生物多样性与可持续发展 【自主学习】 1．生物多样性是指生物圈内所有的 植物 、 动物 和 微生物 ，它们所拥有的全部基因 ，以及各种各样的
生态系统 。
2．生物多样性的价值
3．保护生物多样性主要是就地保护和迁地保护两大类 (1)就地保护
解析：自然保护区属于就地保护，保护的对象主要包括有代表 性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区，其中保护 的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各地迁移和捕来的 野生动物。不能让人类对保护区有较多的干扰。迁地保护就是 对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种(不仅是野生 动物)加以保护。对于濒危物种应禁止采伐或捕杀，并采取人 工繁育和建立自然保护区等措施加以保护。 答案：D
对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端： ①避免盲目掠夺式开发利用，坚持可持续发展的观念。 ②避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规定 禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。
【体验成功】 【例 2】 关于生物多样性的保护，正确的是( ) A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加 以保护 B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行 保护 D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖
(1)臭氧层是在生物圈进化过程中，蓝藻等光合放氧型 生物出现后才逐渐形成的。臭氧层的形成为水生生物向陆生生 物的演化创造了有利条件。 (2)温室气体包括 CO2、CH4、氮的氧化物等气体，其中 CO2 是主要的温室气体，约占 60%左右。
2．酸雨 (1)形成原因：主要是硫的氧化物和氮氧化物溶于雨水降落至土 壤或水体中，使雨水的 pH<5.6。 (2)来源：煤、石油等化学燃料的大量燃烧，森林火灾等。 (3)危害 ①植物种子发芽率和幼苗成活率降低，影响光合作用效率。 ②鱼卵不能正常孵化。 ③危害建筑物及工业设备。 ④引起人的呼吸道疾病。

保护我们共同的家园(公开课)ppt课件


红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、 贝类及多种水鸟因环 境改变而无法生存和繁衍，并 且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的 物种无法生存和发展。
2、又将怎么样影响周边的其他生态系统？
能维护滨海湿地生态系统的稳定，具有防风、抗 海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接 影响附近农田、 养殖场、森林和城市等多种生态系 统的稳定性。
结果：树年年结果,就是不长幼苗！
可编辑ppt
16
2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值
也叫生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，
湿地在蓄洪防旱，调节气可候编辑等pp方t 面的作用。
17
3、直接价值
食用价值
枸杞
药用价值
油茶
油桐
重要的工业原料 可编辑ppt
文冠果
19
用于科学研究
可编辑ppt
20
4、加强立法，执法和宣传教育
可编辑ppt
32
5、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系
5、土地荒漠化
植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。
我国是世界上荒漠化严重的国家之一。
可编辑ppt
10
8、酸雨
（漫画）酸雨的影响
可编辑ppt 酸雨腐蚀的森林
11
自主学习
2、生物圈内 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有_全__部_基__因__ 以 各种各样的生态系统 ，共同构成了生物多样性。
其他同学：认真讨论，大胆质疑。
让青春燃烧，释放你们的激情吧！
可编辑ppt
14
探究一：生物多样性的价值
1、目前人类尚不清楚的潜在价值
一种不起眼的、当柴烧的植物—三叉 苦
（过去）
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鸟儿们都死了， 谁来替我传播种 子呢
间接使用价值
• 指生物多样性具有重要的生态功能
直 接 使 用 价 值
科研价值：仿生学、动植物品种的改良 都需要野生生物。
药用价值：许多野生生物能为人类提供 重要的药材。 工业原料：食品、医药、化工及制造等 许多工业都要以生物为原料。
美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异 的动物都能给人以美的享受。 ……
全球性生态环境问题
全 球 变 暖
由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层 中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物 圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，阻止地球热量的 散失，使地球发生可感觉到的气温升高，形成 。引 起全球气候变暖，导致极地的冰雪和高山的冰川融化，海平面上升等。
只有一个地球 让我们一起爱护她
再 见
请保护我们共同的家园
保护生物多样性的关键
关键：协调好人与生态环境的关系。
法律保障:加强立法、执法和宣传教育
利用:“合理利用就是最好的保护”
范围: பைடு நூலகம்球合作
三、可持续发展——人类的必然选择 含义: 在不牺牲未来几代人需要的 情况下，满足我们这代人的需要。 要求:追求的是自然、经济、社会的 持久而协调的发展。
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
保护我们共同的家园
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖， 而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极 度匮乏！
地球—我们的家园
地球，是生命的摇篮，是我们共有 的家园。地球上有水、空气和适宜的温 度，还有各种生物，成为适合人类生存 和繁衍的环境。 地球是人类生存唯一的环境，我们 要记住一个事实：人类只有一个地球。
全球性生态环境问题
森林锐减
全球性生态环境问题
草原退化
物种灭绝和消失
全球性生态环境问题
全球性生态环境问题
噪声污染
全球性生态环境问题
生物物种入侵
二、保护生物多样性
生物多样性
生物圈内所有的植物、动物和微生物， 它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态 系统，共同构成了生物多样性。 基因
三个层次
部分已灭绝的动物
黑佛罗里 达狼
南极狼
台湾梅花鹿 豚鹿
新西兰鳟鱼
沼鹿
生物多样性的面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发利用 环境污染
外来物种的影响
就地保护
保护生物多样性的措施 建立自然保护区 最有效的保护
风景名胜区
建立动、植物园，濒危生物繁殖中心
建立精子库、种子库等保护基因
迁地保护
（从原地迁出， 异地保护） 人工授精、组织培养和胚胎移植
“温室效应”
海平面上升
臭氧层破坏
全球性生态环境问题
全球性生态环境问题
酸 雨 肆 虐
水污 染
全球性生态环境问题
赤潮
海 洋 污 染 赤 潮
概念
赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物 或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和 聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现 象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而 呈红、黄、绿和褐色等。
全球性生态环境问题
荒漠化日趋严重
荒漠化日趋严重
沙 进 人 退
森 林 砍 伐 消失的文明——高昌古城
土地沙漠化
• 原因：植被破坏是土地沙漠化的主要原因 。如：草原的过度放牧，草原植被被破坏 ，有益动物大量减少，病虫害严重，使草 原植被退化，原始森林被破坏。 • 后果：沙尘暴遮天避日，毁坏力极强。 • 治理措施：合理利用和保护现有草原；部 分地区推耕还林、还草；大量营造草场、 灌木林和防护林，以林护草，草林结合。
本节聚焦
• 全球性生态环境问题主要有哪些? • 为什么要保护生物多样性？怎样进 行保护? • 为什么说可持续发展是人类的必然 选择?
长江,长江,我是黄河！
黄河,黄河,我也是黄河！
小树苗，我 的家在哪里？
不知道， 现在就剩 我自己了!
环境资源遭到破坏，使一些稀 哎!下顿 有动物濒临灭绝！ 吃什么呀!
赤潮的成因
大量调查研究发现，赤潮发生的原因 • ①海域水体富营养化； • ②水体中N、P等植物必需的矿质元素过多 而使水质恶化的现象称为富营养化 • ③当海水中发生富营养化时，藻类植物大 量繁殖而使水质恶化
赤潮的危害
• 赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海 水养殖业造成严重危害，而且对人类健康 甚至生命都有影响。主要包括两个方面： • ①藻类死亡后，遗体被细菌分解时消耗 水体中的大量氧气，使水体中溶解氧含量 下降，影响水生生物的生命活动 ； • ②这些生物遗体被厌氧型微生物分解时 ，产生出硫化氢、甲烷等有毒物质，致使 鱼类和其他水生生物大量死亡 。
物种
生态系统
生物多样性的价值
以红树林为例， 生物多样性有哪些 方面的价值？
潜在价值 间接价值（生态功能） 直接价值
潜在使用价值
• 对大量的野生生物，我们目前尚不清楚 它们的使用价值，但是它们具有巨大的 潜在使用价值。
一种不起眼的野草
（过去）
双氢青蒿素 可用于各类疟疾。尤其适用 于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾 和凶险型脑型疟的救治。 （现在）
看了这些漫画，你有何感受？
以上漫画中展现了哪些生态环境 问题？
还有哪些生态环境问题？
分析图6-6,回答问题
• 全球性生态环境问题有哪些? • 这些环境问题会不会影响我们个 人的生活? • 我们个人的行为,对这些环境问题 的形成有没有影响?
一、全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 水资源短缺 • 海洋污染 • 土地荒漠化 • 生物多样性锐减 • ……