鲁教版七上第1课《鸦片战争》word学案

第一课鸦片战争一、学习目标1、知识与技能：⑴了解与认识英国向中国走私鸦片，给中国带来严重的危害，并由此发动侵略中国的战争基本史实。

⑵掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举，认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2、过程与方法：运用历史唯物主义观点分析鸦片战争爆发的原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响。

3、情感态度与价值观：学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。

吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养自己的忧患意识和振兴中华的历史责任感。

二、学习重点：1、林则徐虎门销烟。

2、中英《南京条约》的内容及其影响。

三、学习难点：怎样理解中国从封建社会开始一步步沦为半殖民地半封建社会。

四、教学过程：（一）预习导航（独立看完书后，找出下列内容，并在书上勾画好）1、19世纪上半期，成为最强大的资本主义国家。

英国为了、掠夺廉价的工业原料，开始把侵略矛头指向中国。

2、鸦片战争之前，英国主要向中国输入、，很难卖出去，却要从中国购买大量的、、。

后来英国为了牟取暴利，开始向中国输出。

3、面对鸦片的输入，清朝有见识的大臣上述道光帝，请求严禁鸦片。

4、1839年3月，林则徐到达，严厉禁烟。

6月3日，在将缴获的全部鸦片当众销毁。

显示了中华民族的坚强意志。

5、年月，英国舰队开到广东海面，惊醒挑衅，鸦片战争爆发。

英国攻陷后，继续北上，直逼，道光帝派与英军谈判。

年英军强占。

6、鸦片战争中英勇抗击英军的爱国将领和等，向英军妥协的直隶总督是7、年，中英两国在签订了中国近代第一个不平等条约。

8、鸦片战争后，中国开始从社会逐步沦为社会，是中国近代史的开端。

（二）名词解释：半殖民地半封建社会不是指殖民地，一半是封建。

也不是政治上是殖民地，经济上是封建。

半殖民地的含义是名义上、形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受列强控制和压迫。

是丧失了部分的主权而不是全部的主权，它是历史的沉沦。

半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏。

第1课鸦片战争目标导航1．了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。

讲述林则徐“虎门销烟”的故事。

掌握中英《南京条约》的内容，并认识其对中国的影响。

2．通过分析《南京条约》对中国的影响，培养用历史唯物主义的观点和方法观察问题、分析问题的能力。

了解和认识中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程。

通过分析清政府在鸦片战争中失败的原因，培养概括总结的能力。

3．在学习过程中，要加强中外史的联系，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资本主义唯利是图的本质。

学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。

自主学习随堂演练一、选择题1．19世纪上半期，成为世界头号强国的是( )A．英国 B．美国 C．日本 D．欧盟2．道光帝决定禁烟的主要原因是( )A．鸦片的输人给中华民族带来深重的灾难B．道光帝深受林则徐上书的感动C．中国人民强烈要求禁烟D．鸦片的输人对清朝的统治不利3．中国人民禁烟斗争取得伟大胜利的标志是( )A．道光帝派林则徐禁烟 B．林则徐缉拿烟贩C．外商被迫交出走私鸦片 D．虎门销烟4．林则徐领导禁烟斗争能取得伟大胜利的原因是( )①林则徐禁烟的态度坚决，而且措施有效②禁烟得到道光帝的支持③广大人民的热烈拥护④英国商人主动配合A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．①②④5．中国近代史上第一位民族英雄是( )A．岳飞 B．戚继光 C．郑成功 D．林则徐6．英国打开中国大门的顺序是( )①正当贸易倾销商品②靠船坚炮利发动战争③走私鸦片牟取暴利④掠夺物资损害主权A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④7．中英《南京条约》中最能体现英国发动战争根本目的的一项是( ) A．割占香港岛 B．赔款2100万元C．“五口通商” D．商定税款 8．鸦片战争成为中国近代史开端的原因是( )A．中国社会性质发生根本变化 B．中国被迫与侵略者签订不平等条约 C．中国的国门被列强打开 D．鸦片由非法贸易变为合法贸易二、非选择题9．阅读材料，回答问题：材料一：“(鸦片)流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。

第1课《鸦片战争》学案点击新目标：1．了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟、鸦片战争爆发的时间；2．列举《南京条约》的主要内容；3．分析鸦片战争爆发的根本原因和影响。

课堂进行时：一、中国近代史【填空】请在阅读课本P1“写给同学们”第二自然段后，完成以下空格：中国近代史历经、、和四个时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。

二、虎门销烟【思考】1、英国为什么会向中国走私大量鸦片？(即P2“想想”)【思考】2、分析“英国向中国输入鸦片数量激增图表”，说说鸦片走私给中国带来了什么危害？【填空】请在阅读课本P3、P4内容后，完成以下空格：虎门销烟的时间：；地点：；领导者：；意义：打击了侵略者，振奋了，显示了中国人民、的坚强意志。

是我国近代史上的民族英雄。

三、鸦片战争【思考】有人说鸦片战争是由林则徐禁烟引起的，请阅读以下材料，分析这种说法对吗？<材料>义律（被迫缴烟的同时）报告英国外交大臣巴麦尊称：中国政府禁烟“乃是陛下政府对于过去所受一切损失取得补偿的最好理由”，也是扩大对华贸易“最有希望的机会”。

中国“强迫缴出英国人的财产（注：指鸦片）就是一种侵略。

”“应该使用足够的武力”对中国进行“迅速而沉重的打击”。

【填空】请在阅读课本第二子目后，完成以下空格：英国发动鸦片战争的根本目的：为了打开大门，维护贸易；开始时间：；开始标志：；结束时间：；结束标志：；战争结果：。

【思考】中国为什么在鸦片战争中战败？给我们怎样的教训？四、中英《南京条约》口诀巧记忆：英国为开新市场，走私鸦片危害广。

民族英雄林则徐，虎门销烟意悠长。

一八四零战争起,《南京条约》遇虎狼。

赔款通商又割地，自此列强侵华忙。

第1课鸦片战争【学习目标】1.阅读教材，了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。

掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。

认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2.通过分析材料，概括英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。

3.学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。

记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

【目标一】鸦片战争前的国内外形式自主学习：1.国外：19世纪上半期，（国家）完成工业革命，成为世界上最强大的资本主义国家。

2.国内：清政府腐朽的封建统治，的封建经济占统治地位。

小组合作：中国与英国为什么会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢？【目标二】林则徐禁烟自主学习：1.英国向中国输入鸦片的直接原因：2.鸦片输入的危害：（1)（2)3.虎门销烟：1839年6月3日，下令将缴获的全部鸦片，在海滩当众销毁。

意义：【目标三】鸦片战争自主学习：1.原因（1）根本原因：（2）直接原因：2.过程（1）1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

（2）1841年初，英军占领（3）1842年，英舰到达，清政府被迫求和。

3.结果：，中英签订《南京条约》。

内容：割给英国；赔款；开放、、福州、、五处为通商口岸；英商，中国需同英国商定。

小组合作：了解鸦片战争对中国造成的危害及其给近代中国社会带来的巨大冲击。

课堂检测一、单项选择1．下面是1820—1840年间中国一项进口物品的统计图，请根据这一时段的历史知识判断，该物品是( )A．谷物 B．棉纱 C．鸦片 D．茶叶2．林则徐在上书道光皇帝的奏折中指出：“迨(等到)流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。

若犹泄泄(yì)视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。

鸦片战争教学目标1.立足于时空观念，引导学生初步了解19世纪中期中英历史的基本状况以及林则徐禁烟运动，进而理解鸦片战争爆发的原因，培养学生辩证地分析历史事件、历史现象的能力；2.结合鸦片战争形势示意图，进而了解两次鸦片战争的历史进程，培养学生读图、用图的能力；3.知道《南京条约》的内容，简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响；4.以林则徐虎门销烟、三元里人民抗英等事件，体会中华民族面对外来侵略英勇不屈的斗争精神，激发学生爱国热情，培养学生对国家、民族的历史使命感和社会责任感；通过学习英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥以及世界主要资本主义国家在发展过程中给世界其他地区带来的危害及影响。

教学重点：1.鸦片战争爆发的原因；林则徐虎门销烟；2.中英《南京条约》的主要内容及其影响。

教学难点：1.鸦片战争中中国战败的原因；2.分析鸦片战争前后中国社会政治、经济、社会等方面的重大变化，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

教学过程导入：经过七年级一年的学习，相信大家已经掌握了历史学习的基本方法，我们也了解到了中华民族创造了辉煌灿烂的文明，文明成果长期领先于世界，对人类文明的发展做出了突出贡献。

随着历史的推移，一场战争打乱了中国社会原有的发展步伐，中华文明面临一次严峻的挑战。

正如历史学家汤因比所说：文明兴衰的基本原因是挑战和应战。

一个文明，如果能够成功地应对挑战，那么它就会诞生和成长起来；反之，如果不能成功地应对挑战，那么它就会走向衰落和解体。

——阿诺德·汤因比《历史研究》英国为何向中国发起挑战？中国又是如何应对挑战的呢？我们就有必要了解在战争爆发前两国之间的关系和基本状况。

教师展示材料：1793年英使马戛尔尼来华觐见乾隆，两国互赠礼品（友好）：英国礼单：天体运行仪和望远镜，座钟一架，天体仪，地球仪，奇巧椅子一对，毛瑟枪、连珠枪，铜炮、榴弹炮数门，军舰模型，以及英国的土特产若干。

鲁教版历史七年级上册第1课《鸦片战争》教学设计一. 教材分析《鸦片战争》是鲁教版历史七年级上册的第一课，主要讲述了鸦片战争的起因、过程和结果。

本课内容对于学生了解中国近代史具有重要意义。

教材通过介绍鸦片战争的背景、英国对中国的鸦片贸易、林则徐的禁烟运动以及战争的爆发，使学生认识到鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国沦为半殖民地半封建社会的起点。

二. 学情分析七年级的学生对于历史事件的时间线索和具体内容尚有一定的陌生感，需要通过生动有趣的方式引发他们的学习兴趣。

学生在小学阶段已经接触过一些历史知识，但对于鸦片战争这样重大历史事件的了解相对较少，因此需要通过详细讲解和实例分析，帮助学生建立起对鸦片战争的全面认识。

三. 教学目标1.知识与技能：了解鸦片战争的起因、过程和结果，认识鸦片战争对中国近代史的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、珍惜和平的情感，树立正确的历史观。

四. 教学重难点1.教学重点：鸦片战争的起因、过程和结果，鸦片战争对中国近代史的影响。

2.教学难点：鸦片战争的背景和原因，学生对于战争影响的理解。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等资料，营造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.小组合作学习：学生分组讨论，共同完成学习任务，培养学生的合作意识。

六. 教学准备1.教师准备：提前备课，熟悉教材内容，准备相关资料和课件。

2.学生准备：预习教材，了解鸦片战争的背景知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示鸦片战争的图片和视频资料，引导学生关注鸦片战争，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师详细讲解鸦片战争的起因、过程和结果，学生认真听讲，记录重点内容。

3.操练（10分钟）教师提出问题，引导学生思考和探讨鸦片战争的背景和原因。

2023—2024学年第一学期教案二、虎门销烟引导学生从背景、时间、地点、过程等方面，通过阅读教材，提取知识。

了解虎门销烟的过程，同时要求学生说说虎门销烟的影响和意义自己独立阅读教材，梳理知识，认识虎门销烟的原因、地点、时间、过程等信息，表达关于虎门销烟的意义，认识中国人民反侵略的精神和意义面对英国的鸦片贸易的猖獗，鸦片给整个中华民族带来了深重的灾难（背景），道光皇帝派林则徐（人物）去东南沿海禁烟，1839年在广州虎门（时间、地点），采用石灰销毁的方式（过程），销毁了大量鸦片。

显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（意义）通过阅读教材，自我学习，提取虎门销烟的相关信息，不仅了解了虎门销烟的史实，更锻炼了阅读能力；同时通过表达虎门销烟的意义，增强了表达能力，同时对中华民族的民族精神有了更加深刻的影响三、英国发动侵略战争——鸦片战争的过程、结果引导学生根据书中材料，总结鸦片战争的过程和结果，注意随时点拨，比如近代民族危机发生的地点有何规律；让学生以小组讨论的方式，分析失败的原因，注意提示和点拨根据教材中的文字、地图和图片信息，总结鸦片战争的过程，在教师提示下，注意近代民族危机从东南沿海开始；小组讨论战败的原因，认识到这些因素正是近代中国落后的表现，那接下来的中国社会是否会得到解决。

鸦片战争爆发于1840年，从广州北上到达天津，英军占领香港岛，发生了虎门战争，关天培战死；1841年，再次北上，发生了陈化成牺牲的吴淞战役，英军占领厦门、定海、宁波和南京，以中国失败而告终。

以教材作为阅读载体，归纳整合知识；小组讨论的形式，可以锻炼同学的合作意识和能力，既对战争失败原因有深入的认识，又为接下来中国如何解决这些问题埋下了伏笔，交流分享，对学生的表达能力进行了训练四、《南京条约》、鸦片战争的影响、战败的原因出示《南京条约》的内容，引导学生逐条分析对中国的影响，最终鼓励学生多角度理解鸦片战争对中国的深远影响及清政府失败的原因小组合作，根据老师出示的中英《南京条约》的内容，逐条分析每一项内容带来的影响，并安排代表分享观点；最终小组形成统一观点，理解鸦片战争对中国的影响学生根据老师出示的材料，《南京条约》规定：割香港岛给英国，损害了中国的领土完整；赔款2100万银元，加重了中国人民的经济负担，国内阶级矛盾激化；五口通商，使英国商品大量涌入中国，打开了中国通过小组交流得出《南京条约》的内容给当时的中国带来了哪些不利影响，同时可能还会获得一些客观上促进中国发展的影响，既锻炼了学生的合作能力，同时也可以通过互相的补充，开阔思路。

第1课鸦片战争一、学习目标1.讲述林则徐虎门销烟的故事；认识毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

2.分析鸦片战争爆发原因及对中国近代社会影响；掌握中英《南京条约》的主要内容。

二、学习重难点重点：虎门销烟；《南京条约》的主要内容及影响难点：鸦片战争爆发的原因三、课前自主学习（一）请认真阅读教材内容，完成下面问题：1、英国为什么向中国走私鸦片？2、鸦片输入有什么危害？3、林则徐禁烟采取了哪些措施？4、虎门销烟有什么历史意义？（二）认真阅读课本内容，回答下列问题：1、鸦片战争开始于哪一年？何时结束？结果如何？2、中英《南京条约》是哪一年签订的？《南京条约》主要内容及影响是什么？四、问题探究1. 鸦片战争前，清朝统治者以“天朝上国”自居，把世界上其他国家都看作“蛮夷”。

但清朝却在鸦片战争中遭到惨败！你知道清政府在鸦片战争中为什么会失败吗？五、学习小结试一试，你能设计出本课的知识结六、巩固检测1. 近代史上第一个打开中国大门的国家是（）A.英国B.法国C.俄国D.日本2.在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是( )A．割让香港岛 B．赔款白银2100万元C．开放通商口岸 D．英国同中国商定关税3.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。

其主要依据是( )A．中国被卷入世界资本主义漩涡 B．国家主权和领土完整遭到破坏C．民族矛盾成为社会的主要矛盾 D．中国社会性质发生了根本变化4.“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。

不知吃烟肠胃皆熬煎。

不知买烟费尽囊中钱”下列理解正确的是( ) A.揭示了鸦片输入的危害 B.说明中国人民勇敢,不怕刀枪火炮C.刀枪火炮都有较大危害D.因吸烟中国人民内部仇杀亿万千人5. 每年6月26日是国际“禁毒日”。

被誉为“中国禁毒第一人”的近代人物是( )A. 关天培B. 魏源C. 林则徐D. 张謇6.近代史上，英国打开中国大门主要借助了鸦片、商品、炮舰。

时间标志： 1840鸦片战争—------1949新中国成立 社会性质：半殖民地半封建社会社会矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要)封建主义与人民大众矛盾革命任务：反侵略反封建旧民主主义革命（1840鸦片战争-------1919五四运动）革命阶段：新民主主义革命（1919五四运动-----1949新中国成立）三条线索： 列强侵华史、 交织抗争和探索史 进行 近代化 ：中国近代化和民族资本主义的发展史。

第一课 鸦片战争课标：1讲述林则徐虎门销烟的故事。

2讲述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响 一、自主先学背景 国际：工业革命后，英国成为世界头号资本主义工业强国。

国内：清政府日趋腐朽落后。

鸦 片 战 争二、合作探究合作探究一（材料一：1829年，柏金汉（英国资产阶级代表）公开演说：“中国有庞大的人口，其人富有积极的消费的性格，如果把那个国家的市场开放给自由贸易商人，则英国货物在那个市场上的销量将比其余全部世界的总销量还要大。

材料二：中国禁烟运动 “给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。

这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。

”） 1有人说鸦片战争是由林则徐的禁烟引起的。

你认为这种说法对吗？为什么？ 不对： 英国急于打开中国市场 ，推销商品。

（根本原因） 林则徐的禁烟只是挑起战争的借口（直接原因），没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。

合作探究二（材料一：战争需要雄厚的物质基础作后盾，而清政府国库空虚，财政危机，社会经济衰败；英国方面：第一次工业革命已经基本完成，英国已经进入蒸气时代，其生产力大为发展，物质极大丰富。

材料二：道光皇帝调四川兵二千到广东前线。

这二千兵是四川各地凑的；清军的武器 ：刀矛枪箭等冷兵器 ，大炮多数陈旧不堪，甚至300多年前明朝的大炮还在使用。

战船全是木头的，既小又旧，根本出不了海；英国：建立起近代化的集中、机动、多兵种的合成军制，有原因 根本原因： 英国要打开中国市场，推销工业品，掠夺原料直接原因：林则徐虎门销烟 ：（ 原因、时间、 意义） 经过：起止时间-----------1840 ---1842年侵略者---------英国结果：中国战败，被迫签订《南京条约》：（内容、影响） 影响：-------------------------------------------------启示： 落后就要挨打！要与时俱进，积极参与国际竞争，提高综合国力。

《第1课鸦片战争》教案❶教学分析【教学目标】【重点难点】重点：中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国社会的影响❷教学过程一、导入新课今天是新学期的开始。

我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。

展示：通过展示视频鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课，观看后说明：中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。

相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？今天让我们一起学习第1课鸦片战争。

二、新课讲授目标导学一：鸦片走私与林则徐禁烟1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容，指出鸦片战争前中英贸易情况？茶叶、生丝呢绒、布匹（清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位）教师引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了什么？（答案提示：鸦片）2.教师引导学生阅读第3页图片、数据资料；同时出示一则材料，让学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。

多媒体课件展示材料：（鸦片）槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。

——魏源（答案提示：财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降）3.教师过渡：面对鸦片的输入所造成的严重危害，道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。

多媒体展示林则徐：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。

”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

”和虎门销烟图（指出林则徐禁烟的决心）提出问题：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。

这种观点对吗？为什么？（答案提示：不对。

虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的，不可避免的。

）目标导学二：英国发动侵略战争1.教师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意图”，教师据图讲述鸦片战争的经过。

教师：鸦片战争以大清王朝的的失败而结束，其实当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人，而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人，但却打了败仗，其原因有哪些？学生讨论后回答：①清朝政治制度腐朽（根本原因）；②清朝统治腐败；③中国国力衰弱；④经济落后，武器落后等。