蔬菜育种技术
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我国蔬菜生物技术育种发展现状哎,朋友们,今天咱们聊聊一个跟我们生活息息相关的话题,那就是蔬菜生物技术育种。
听起来挺高大上的,其实这东西离我们吃饭的事儿可近着呢。
说到蔬菜,谁家厨房里没有几样?西红柿、黄瓜、青菜……咱们每天都离不开它们。
可你知道吗,这些蔬菜的“身世”可不简单,背后可是有一番科技的较量。
咱们国家的蔬菜生物技术育种,近年来可谓是如火如荼。
想当初,很多人觉得生物技术就是高高在上的实验室工作,满桌子试管和显微镜,其实它的目的就是为了让我们的蔬菜更好吃,更营养,更能抵御虫害。
嘿,听起来是不是很酷?如今咱们的科研人员可是下了不少功夫,真是白衣天使,专注于把那些“呆萌”的种子变得更加“聪明”。
大家可能会想,怎么就这么神奇呢?其实啊,蔬菜育种就是把不同的优良品种进行杂交,创造出新的、更优秀的品种。
这就好比咱们小时候玩“拼图”,把好的部分拼在一起,最后得到一个超级无敌的版本。
而生物技术的介入,让这个过程更加精准。
就拿西红柿来说吧,经过生物技术的加持,它们不仅变得更大,还能抗病,保鲜。
嘿,吃起来那口感,简直就像是从田间地头直接跑到你嘴里。
想想都让人流口水。
可别以为这就完事儿了,生物技术可不仅仅是为了让蔬菜长得好。
它还涉及到很多环保的理念。
如今的科技发展,咱们可不能只盯着眼前的美味。
咱们的科研团队也开始注重如何减少农药的使用,这样既能保护环境,又能保证咱们吃得安全。
说白了,既要“让蔬菜更强壮”,又要“让地球更健康”,这可是个两全其美的好主意。
不过,话说回来,生物技术育种的发展可不是一帆风顺。
总有些人对这项技术存在误解,觉得这是不是要给蔬菜加点什么化学药剂啊,或者是“造假”啊。
其实呢,大家不用太担心,咱们国家的相关法规和监管可都很严格。
就像咱们上街买菜,得看清楚那标志,确保是绿色健康的。
科学家的目标可不是为了让蔬菜变得奇形怪状,而是为了让它们更好地服务于我们的饮食需求。
在这方面,咱们国家已经在国际上占有一席之地。
生菜育种方法
生菜是我们日常生活中常见的蔬菜之一,它口感清脆、营养丰富,深受人们喜爱。
那生菜是怎么育种的呢?
生菜育种可是个技术活呀!首先要选择合适的亲本,就像给孩子找优秀的父母一样,这可马虎不得。
然后进行杂交,让不同亲本的优良基因组合在一起。
在这个过程中,要注意环境的控制,温度、湿度等都得恰到好处,不然杂交可就不容易成功啦。
就好比种子是个娇贵的宝宝,得精心呵护着。
还要注意防止混杂,不然可就前功尽弃咯。
当杂交成功后,就等着收获种子啦。
在这个过程中,安全性和稳定性可是至关重要的呀!如果杂交过程中出了什么岔子,那可就糟糕啦。
就像盖房子,基础不牢,房子怎么能盖得好呢?所以一定要保证每一个环节都严谨细致,不能有丝毫马虎。
只有这样,才能培育出优质、稳定的生菜品种。
生菜育种的应用场景那可多了去啦!可以在农业生产中大规模推广,提高生菜的产量和质量,让我们能吃到更多更好的生菜。
而且优质的生菜品种还能出口到国外呢,这多牛呀!它的优势也是显而易见的,能培育出适应不同环境的品种,不管是寒冷的地方还是炎热的地方,都能种出生菜来。
这就像给生菜穿上了不同的铠甲,让它们能在各种环境中茁壮成长。
比如说,在某个蔬菜种植基地,他们采用了新培育的生菜品种,结果产量大幅提高,生菜的品质也更好了,卖得特别好。
这就是生菜育种带来的实际效果呀!大家都开心得不得了呢。
生菜育种真的是太重要啦!它能让我们吃到更好的生菜,也能推动农业的发展。
我们一定要重视生菜育种,让它为我们的生活带来更多的美好和便利呀!。
蔬菜育种学蔬菜育种学是植物育种学的一个重要分支,主要涉及到蔬菜品种育种和改良。
蔬菜育种是以满足不同社会需求,为蔬菜生产和销售带来更大效益的过程。
蔬菜育种学集生物学、遗传学、种质资源学、细胞和分子生物学、病毒学、病原学等多学科于一体,以改良现有品种和建立新品种,获得高产、多抗、优质、低毒等新型蔬菜品种为目标。
蔬菜育种工作主要包括蔬菜基因资源特性分析与开发、蔬菜精英种和育种资源的选择、育种组合策略的研究、蔬菜新品种的评价与推广、蔬菜品种园发展与管理等。
蔬菜基因资源特性分析与开发主要是指通过技术手段分析和开发蔬菜的遗传资源。
包括分子标记分析、基因测序、构建蔬菜基因组图谱、抗病性和抗逆性基因的克隆等。
它可以为用技术改良现有品种和提高蔬菜品种发挥更大作用提供依据。
蔬菜精英种及育种资源的选择是指在收集和评价优良蔬菜种质的基础上,筛选出具有良好育种价值的种质,以获得新品种。
蔬菜新品种的评价与推广是指在蔬菜新品种育成后,利用室内外评价技术、新型蔬菜品种栽培技术和经济效益、社会效益等综合指标,进行技术性、经济性、社会及环境等方面的系统评估,以评定新型蔬菜品种的培育和推广工作的成效。
蔬菜品种园的发展与管理是指以蔬菜新品种评价、良种保存为主,建立和维护蔬菜品种园,发挥品种库、考试站及品种推广等服务功能。
蔬菜育种为满足城乡市场消费需求,提高蔬菜产量和质量,建立发展蔬菜产业,构建以消费者为中心的蔬菜市场,开展具有良好经济效益、生态效益和社会效益的蔬菜育种研究,具有重要的实践意义。
发展蔬菜育种学,必须建立适应我国蔬菜产业特点的科学化、优化化的蔬菜育种体系,实施科学的蔬菜育种管理,维护和保护蔬菜品种权利,把握发展蔬菜产业的主动权。
此外,政府及相关机构应该加强对蔬菜育种学的投资,为蔬菜育种学研究提供必要的资金支持,建立以科研院所、种子企业、种子销售单位和蔬菜生产户为主要参与者的蔬菜科技联盟,搭建平台,支持蔬菜育种学相关领域的基础研究。
番茄的育种技术随着人们生活水平的不断提高,饮食需求也在不断改变,番茄作为一种重要的蔬菜作物,对于人们的生活起着重要的作用。
为了满足市场的需求,番茄的育种技术变得尤为重要。
本文将从番茄的育种目标、育种方法和育种技术的发展等方面进行探讨。
一、番茄的育种目标番茄的育种目标主要包括品质、产量和抗病性三个方面。
首先,品质是消费者购买番茄的首要指标之一。
现代育种中,对番茄的色泽、口感、香味等品质特征进行研究,旨在培育出满足消费者口味需求的番茄品种。
其次,产量是农民种植番茄的主要考虑因素之一。
育种者希望培育出高产量的番茄品种,以满足市场需求和提高农民的经济效益。
最后,抗病性是番茄育种中的重要目标。
番茄容易受到多种病害的侵害,如晚疫病、炭疽病等。
通过选育对抗病害的品种,可以减少农药的使用量,提高番茄的质量,并保护农作物的生长环境。
二、番茄的育种方法番茄的育种方法主要包括传统育种和分子育种两种。
传统育种是指通过交配和选择等传统手段,培育出具有优良性状的番茄品种。
传统育种方法一般包括了亲本选育、杂交和后代选择等步骤。
这种方法经过长期的实践验证,可以在一定程度上改良番茄的性状,提高番茄的产量和品质。
分子育种是近年来兴起的一种育种方法,它利用分子生物学和基因工程技术的手段,对番茄的基因进行分析和调控。
分子育种的优势在于可以直接针对番茄基因进行精确改良,提高育种效率,缩短育种周期。
三、番茄育种技术的发展随着科学技术的不断进步,番茄育种技术也在不断发展。
目前,一些新技术被广泛运用于番茄育种中。
首先,基因编辑技术成为番茄育种的重要手段之一。
通过CRISPR/Cas9等基因编辑技术,可以快速高效地实现对番茄基因的精确改良,从而培育出更加具有抗病性和高产性的番茄品种。
其次,遗传图谱和基因组学的应用也在加强番茄育种的研究。
遗传图谱可以帮助研究者更好地了解番茄品种的遗传背景,为选育优良品种提供基础资料。
基因组学的研究则可以揭示番茄基因与性状之间的关联,为育种提供更多的参考。
瓜类蔬菜育种技术
瓜类蔬菜育种技术是通过选择和培育具有优良性状的瓜类蔬菜品种来改良和提高瓜类蔬菜的产量、品质、抗病虫害能力等的技术方法。
以下是一些常见的瓜类蔬菜育种技术:
1. 杂交育种:通过选择优良的亲本,进行人工授粉而获得具有杂种优势的品种。
杂交育种可以提高瓜类蔬菜的产量、耐病虫害能力和品质等。
2. 突变育种:通过自然或人工诱导瓜类植物的基因突变,筛选出具有优良性状的变异体。
突变育种可以改良瓜类蔬菜的果实形态、色泽、口感等特性。
3. 选择育种:通过长期连续选择,筛选出具有优良性状和抗逆性的品种。
选择育种可以提高瓜类蔬菜的抗病虫害能力、品质和产量。
4. 基因工程育种:利用转基因技术将外源基因导入瓜类蔬菜中,以实现特定的目标,如提高产量、抗虫性、耐逆性等。
5. 分子标记辅助育种:通过分析瓜类蔬菜基因组中的分子标记,筛选出与目标性状相关的分子标记,从而辅助选择优良品种的育种方法。
以上是一些常见的瓜类蔬菜育种技术,通过这些技术的应用,可以提高瓜类蔬菜的产量、品质和抗病虫害能力,满足市场和消费者不同的需求。
蔬菜育种技术蔬菜是人们日常饮食中不可或缺的一部分,而蔬菜的品质和产量则直接关系到人们的生活质量和健康。
为了满足人们对蔬菜的需求,农业科学家们不断探索和研究蔬菜育种技术,以提高蔬菜的品质和产量。
本文将从蔬菜育种技术的分类入手,介绍蔬菜育种技术的发展和应用。
一、传统育种技术传统育种技术是指利用自然交配和人工选择的方法,通过多代选择和杂交,选育出适应当地环境和市场需求的蔬菜品种。
这种技术的优点是成本低、易于操作,但缺点是时间长、效率低。
传统育种技术在我国已有几千年的历史,如黄瓜、茄子、西红柿等蔬菜品种就是通过传统育种技术选育出来的。
二、基因工程育种技术基因工程育种技术是指利用现代生物技术手段,通过基因重组、转基因等方法,改变蔬菜的遗传基因,以达到提高蔬菜品质和产量的目的。
这种技术的优点是效率高、速度快,但缺点是成本高、风险大。
目前,我国已经成功应用基因工程育种技术选育出多种转基因蔬菜品种,如转基因番茄、转基因黄瓜等。
三、组织培养育种技术组织培养育种技术是指利用植物组织培养技术,通过离体培养、植物再生等方法,选育出适应不同环境和市场需求的蔬菜品种。
这种技术的优点是速度快、效率高,但缺点是成本高、技术难度大。
目前,组织培养育种技术已经成功应用于多种蔬菜品种的选育中,如番茄、黄瓜、辣椒等。
四、分子标记育种技术分子标记育种技术是指利用分子标记技术,通过分析蔬菜的遗传信息,选育出适应不同环境和市场需求的蔬菜品种。
这种技术的优点是精准度高、效率高,但缺点是成本高、技术难度大。
目前,分子标记育种技术已经成功应用于多种蔬菜品种的选育中,如番茄、黄瓜、辣椒等。
总之,蔬菜育种技术的发展和应用,为提高蔬菜品质和产量提供了有力的支持和保障。
未来,随着科技的不断进步和发展,蔬菜育种技术也将不断创新和完善,为人们的生活带来更多的福祉。
遗传育种技术在蔬菜栽培中的应用研究随着科技的不断进步,生物技术和遗传育种技术已经成为农业领域的重要工具。
在蔬菜栽培中,尤其是对于我们日常餐桌上所需的蔬菜品种进行改良和培育,遗传育种技术的应用是无法替代的。
一、遗传育种技术的介绍遗传育种技术,是指通过操纵生物体遗传信息的技术,进行目标基因的改良或者培育。
与传统的育种方法相比,遗传育种技术大大提高了育种工作的效率,并且能够制定更具有前瞻性的育种计划。
遗传育种技术的主要方法包括基因编辑、转基因和基因组选择等等。
基因编辑可以直接在某个基因区域上进行变异,对于蔬菜类植物来说,这种技术可以对其相关的营养物质、色泽、大小等特征进行调整。
而转基因主要是通过引进外源基因来实现目标特征的表现。
基因组选择则是依据某个区域的基因组特征,逐步筛选出各个目标基因组合。
二、应用研究在蔬菜栽培方面,遗传育种技术的应用也正在不断深化。
下面就以四个常见蔬菜品种为例,具体介绍一下目前遗传育种技术的应用研究情况。
1. 番茄番茄是一种颜色、口感、口感都十分多样化的蔬菜。
随着遗传育种技术的应用,目前已经成功开发一些具有更好口感、更高营养成分等方面的家庭蔬菜品种。
例如,利用基因编辑技术,目前已经成功开发出了一种容易生长的无土番茄品种。
同时,科学家们还通过转基因技术,将别的植物中具有保健作用的物质引进番茄丰富其营养成分。
2. 茄子茄子是一种常见的蔬菜,在亚洲和地中海国家尤为常见。
关于茄子的遗传育种技术方便,则侧重于提高其产量和抗病保健作用。
例如,一种采用基因编辑技术改良的茄子品种,其形状和产量比普通的茄子要大。
同时,通过基因组选择技术,科学家们还开发出了一种能抵御病毒等病害的茄子品种。
3. 黄瓜黄瓜是一种非常常见的蔬菜,具有丰富的营养和口感。
针对黄瓜的遗传育种技术主要侧重于提高其抗病能力以及长势。
例如,基于转基因技术的黄瓜品种,增加了其对Tyronne mosaic virus(TyMV)的抗性。
农作物育种技术的最新研究成果农作物育种技术一直是农业领域不断探索和创新的关键所在。
随着科技的飞速发展,在这个领域出现了许多令人振奋的最新研究成果。
一、基因编辑技术在农作物育种中的应用基因编辑技术是当下农作物育种技术中备受瞩目的一个方面。
其中CRISPR-Cas9系统尤为突出。
这种技术就像是一把非常精准的分子剪刀,可以对农作物的基因进行精确的剪切和修饰。
例如在水稻育种方面,研究人员利用CRISPR-Cas9技术能够精准地改变水稻中某些与产量相关的基因。
传统的育种方法可能需要通过长时间的杂交、筛选等过程来提高水稻产量,而且结果还具有一定的不确定性。
而现在通过基因编辑,科学家可以直接对控制水稻穗粒数、粒重等关键性状的基因进行编辑。
通过调整这些基因的表达,成功地使水稻的产量有了显著的提升。
不仅如此,基因编辑技术在提高农作物的抗病虫害能力方面也发挥着巨大的作用。
许多农作物容易受到病虫害的侵袭,这会严重影响农作物的产量和质量。
以小麦为例,小麦锈病是一种常见且危害极大的病害。
通过基因编辑技术,科学家能够找到小麦基因组中与抵抗锈病相关的基因位点,并对其进行编辑优化。
编辑后的小麦品种在面对锈病威胁时,能够启动自身更为强大的防御机制,大大降低锈病对小麦生长的影响。
二、分子标记辅助育种的新进展分子标记辅助育种是一种将分子生物学技术与传统育种方法相结合的育种手段。
近年来,分子标记技术有了更多的创新。
以前的分子标记可能存在标记不够精确、检测成本较高等问题。
现在新的分子标记,如SNP(单核苷酸多态性)标记,具有密度高、遗传稳定性好等优点。
在玉米育种中,利用SNP标记辅助育种取得了良好的成果。
玉米的许多农艺性状是由多个基因控制的复杂性状。
通过SNP标记,育种人员能够更精准地定位到与这些性状相关的基因区域。
例如在选育高油玉米品种时,利用SNP标记可以快速筛选出含有高油基因的玉米植株。
这比传统的根据表型进行选择的方法要快得多,而且准确性更高。
农业科技中的育种技术资料育种技术在农业科技中扮演着重要的角色,它为农业生产提供了关键的技术支持,促进了农作物的品种改良和提高。
下面,将介绍一些常见的育种技术资料。
一、蔬菜育种技术资料1. 蔬菜育种技术简介蔬菜育种技术是通过选择、杂交和培育来改良蔬菜的性状和品质。
常见的技术包括单株选择法、选择质量法、直接育种法等。
2. 单株选择法单株选择法是指在蔬菜品种的种子中选择具有良好性状的个体作为下一代的父本。
它适用于繁殖力强、遗传基础较宽的蔬菜品种。
3. 选择质量法选择质量法是通过选择某些蔬菜的优良变异体进行繁殖,从而改良品种。
它适用于繁殖力较差、变异程度较大的蔬菜品种。
4. 直接育种法直接育种法是指根据遗传规律,将两个或多个具有理想性状的品种进行杂交,培育出更优良的品种。
它适用于有杂交优势的蔬菜品种。
二、水果育种技术资料1. 水果育种技术简介水果育种技术是通过选择和杂交来改良水果的性状和产量。
常见的技术包括异交、杂交、温室育苗等。
2. 异交技术异交技术是指通过人工辅助授粉,将不同染色体数量的品种进行交配,培育出具有优良性状的新品种。
它适用于水果品种改良和创新。
3. 杂交技术杂交技术是指将两个或多个不同的亲本进行人工授粉,培育出具有特定性状的新品种。
它广泛应用于水果生产中,提高了水果的产量和质量。
4. 温室育苗技术温室育苗技术是指在温室条件下进行水果苗木的育苗,以提前开花结果。
它可以增加水果的产量和提高品质,缩短生长周期。
三、粮食作物育种技术资料1. 粮食作物育种技术简介粮食作物育种技术是通过选择和杂交来培育高产、抗病虫害的新品种。
常见的技术包括选择后代法、杂交育种法、分子标记辅助选育等。
2. 选择后代法选择后代法是指通过连续选择某个或某几个性状优良的后代,逐步改良品种。
它适用于有一定遗传基础的粮食作物品种。
3. 杂交育种法杂交育种法是指将两个或多个不同的亲本进行杂交,培育出具有高产、抗病虫害等优良性状的新品种。
蔬菜育种技术
教案
课程名称:园艺植物育种技术各论
适用专业:园艺专业等
适用年级:三年级
学年学期:2010-2011学年第二学期
任课教师:刘志勇
编写时间:2011年3月
第一章绪论
上课班级:08级园艺专业
日期:2011年4月17日
学时数:2学时
本章教学目标:
通过本章学习,了解蔬菜育种的定义及重要性,了解蔬菜育种技术课程的内容和任务,了解蔬菜育种技术的发展现状及发展趋势。
本章基本要求:
通过概念的阐述,是学生明白蔬菜育种是做什么的,为什么要开展育种技术研究,让学生掌握蔬菜育种的任务及基本流程。
通过课程学习,学生能够表述清楚蔬菜育种技术的发展现状及发展趋势。
本节的教学内容:
第一部分:蔬菜育种的概念和任务
第二部分:蔬菜育种的基本途径
第三部分:蔬菜育种技术体系
第四部分:蔬菜育种工作的发展趋势
本章教学重点:
①使学生了解、熟悉蔬菜作物主要的育种途径。
②使学生掌握蔬菜作物育种技术的发展方向和重点。
本章教学内容的深化和拓宽:使学生了解国内外种子产业发展的现状和趋势。
本章教学方式:板书
本章教学过程中应注意的问题:通过举例说明,加深学生对关键问题的理解,联系生产实际,启发学生的学习兴趣。
本章主要参考书目:
①西南大学主编,《蔬菜育种学各论》,中国农业出版社,2000年。
②沈阳农业大学主编,《蔬菜育种学》,中国农业出版社,1992年。
③山东农业大学,《园艺植物育种学总论》,中国农业出版社,2000年。
本章思考题:
①蔬菜育种的基本途径有哪些?
②蔬菜育种的趋势有哪些?
第二章大白菜育种技术
上课班级:08级园艺专业
学时数:8学时
本章教学目标:
①了解大白菜的基本生物学特点
②掌握大白菜的分类及其特点
③掌握大白菜主要农艺性状的遗传特点,尤其是杂交制种相关的性状
④掌握大白菜杂交制种的基本流程
本章基本要求:
①使学生了解大白菜的基本种性特点,进而了解开展杂交制种技研究的必要性
②使学生了解现阶段大白菜杂交制种技术研究现状,进而理解雄性不育在大白菜杂交种生产中的重要性。
6
③掌握大白菜100%核基因雄性不育系定向转育模式的实质
本节的教学内容:
第一部分起源和种质资源重点讲谭其猛和李家文两位学者的起源学说。
第二部分:开花授粉和性状遗传为后期雄性不育系的利用奠定基础。
第三部分:我国大白菜育种研究现状及展望重点讲已有成就及存在不足
第四部分:现代育种的主要目标产量已经满足,应将优质放在第一位,举例黄心、桔红心、紫色大白菜等。
第五部分:主要育种途径和选择技术可以拿其中的一个生态型进行举例说明。
第六部分:良种繁育主要讲一下雄性不育系和自交不亲和系,重点讲制种的原则。
本章教学重点:
①使学生了解、熟悉目前大白菜各种杂交制种方法优劣。
②使学生掌握大白菜的最根本的生物学特性。
本章教学内容的深化和拓宽:使学生了解国内和国外白菜类蔬菜杂交种生产技术发展现状和趋势
本章教学方式:板书
本章教学过程中应注意的问题:培养学生用发展变化的观点看待问题,通过举例说明,加深学生对关键问题的理解,联系生产实际,启发学生的学习兴趣。
本章主要参考书目:
①西南大学主编,《蔬菜育种学各论》,中国农业出版社,2000年。
②沈阳农业大学主编,《蔬菜育种学》,中国农业出版社,1992年。
③山东农业大学,《园艺植物育种学总论》,中国农业出版社,2000年。
本章思考题:
①为什么说雄性不育是大白菜杂交种生产的理想途径?
②大白菜核基因雄性不育系创制方案及其理论基础?
第三章番茄育种技术
上课班级:08级园艺专业
学时数:5学时
本章教学目标:
通过本章学习,了解番茄育种主要研究进展和掌握番茄品种选育方法。
本章基本要求:
通过本章学习,了解番茄育种主要研究进展和掌握番茄品种选育方法。
本节的教学内容:
第一部分:起源和种质资源
第二部分:开花授粉和性状遗传
第三部分:主要育种成就和研究进展
第四部分:现代育种的主要目标
第五部分:主要育种途径和选择技术
第六部分:种子生产
本章教学重点:
①使学生了解、熟悉番茄主要的育种途径。
②使学生掌握了解番茄杂交种的制种方式。
本章教学内容的深化和拓宽:使学生了解国内外番茄种子产业发展的现状和趋势,同时可以讲到不同地区的番茄种植特点。
本章教学方式:板书
本章教学过程中应注意的问题:通过举例说明,加深学生对关键问题的理解,联系生产实际,启发学生的学习兴趣。
尤其是应该讲到我国番茄育种所面临的严重形势。
本章主要参考书目:
①西南大学主编,《蔬菜育种学各论》,中国农业出版社,2000年。
②沈阳农业大学主编,《蔬菜育种学》,中国农业出版社,1992年。
③山东农业大学,《园艺植物育种学总论》,中国农业出版社,2000年。
本章思考题:
①番茄育种的基本途径有哪些?
6
②番茄育种的趋势有哪些?
第四章黄瓜育种技术
上课班级:09级园艺专业
学时数:5学时
本章教学目标:
通过本章学习,了解黄瓜育种主要研究进展和掌握黄瓜新品种选育方法。
本章基本要求:
通过本章学习,了解黄瓜育种主要研究进展和掌握番茄品种选育方法。
本节的教学内容:
第一部分:起源和种质资源
第二部分:开花授粉和性状遗传
第三部分:主要育种成就和研究进展
第四部分:现代育种的主要目标
第五部分:主要育种途径和选择技术
第六部分:种子生产
本章教学重点:
①使学生了解、熟悉黄瓜主要的育种途径。
②使学生掌握了解黄瓜杂交种的制种方式。
本章教学内容的深化和拓宽:使学生了解国内外黄瓜种子产业发展的现状和趋势,同时可以讲到不同地区的黄瓜种植特点。
同时,重点介绍欧美国家同我国黄瓜育种方向的差别,以及国外种子企业在中国的研发情况。
本章教学方式:板书
本章教学过程中应注意的问题:通过举例说明,加深学生对关键问题的理解,联系生产实际,启发学生的学习兴趣。
尤其是应该讲到我国黄瓜育种所面临的严重形势,例如国外种子企业加大了华北型黄瓜的研发力度,并且已经有了部分新品种推向了市场。
本章主要参考书目:
①西南大学主编,《蔬菜育种学各论》,中国农业出版社,2000年。
②沈阳农业大学主编,《蔬菜育种学》,中国农业出版社,1992年。
③山东农业大学,《园艺植物育种学总论》,中国农业出版社,2000年。
本章思考题:
①黄瓜育种的基本途径有哪些?
②黄瓜育种的趋势有哪些?
6。