2、下图是某生物个体(体细胞含2n条染色体)的不同细 胞分裂图象,不正确的叙述是( D )
A.①③是有丝分裂 C.②中等位基因分离
B.②④是减数分裂 D.④可能是次级卵母细胞
3、根据下图细胞分裂图回答下列问题
(1)A图表示 减数第一次 分裂的 中期 时期;B图 表示 有丝分裂 分裂的 中期 时期;C图表示 减数第二次 分裂 的 中期 时期。
同时这一过程还可以使经过减数分裂产生的配 子类型多样,从而增加了生物的变异,增强了生物 适应环境的能力,有利于生物的进化。
5、减Ⅰ分裂与减Ⅱ分裂有什么区别?
比较项目 第一次分裂
第二次分裂
间期 前期
中期
染色体复制
染色体不复制
同源染色体联会形成
四分体
无联会,无四分体
同源染色体成对的排 列在赤道板的两侧
为?这对于生物的遗传有什么重要意义? 同源染色体联会形成四分体; 同源染色体分离; 非同源染色体自由组合; 染色体数目减半。
4.对于生物遗传的重要意义:
这一过程可使配子中染色体数目减半,这样再 通过以后发生的两性配子结合,形成合子(受精)卵, 就能维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定,从 而保证遗传的稳定性。
染色体排列在 赤道板上
后期
同源染色体分离,非同 源染色体自由组合,着丝 点不分裂
姐妹染色单体分离,着 丝点分裂
末期
染色体数目减半
染色体数目不变
6、卵细胞的形成与精子的形成有什么不同?
比较项目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程
子细胞数 目及名称
1个精 原细胞
4个精子
1个卵 原细胞
1个卵细胞+ 3个极体
染色体
精原 细胞