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历史：第16课《抗日战争》课件8(人教版必修一)

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人教版必修1 历史：第16课 抗日战争 课件(共42张PPT)

人教版必修1 历史：第16课 抗日战争 课件(共42张PPT)

1.九一八事变后,中国社会的主要矛盾变为中日民族矛盾,这种 说法准确吗? 提示:不准确。九一八事变后,中日民族矛盾开始上升,但是阶 级矛盾仍占主导地位;1935年华北事变后,中华民族危机加深, 中日民族矛盾才上升为中国社会的最主要矛盾。
2.国共的第二次合作和第一次合作一样,领导权全部是被国民 党掌握的吗? 提示:不是。第一次国共合作中由于中国共产党放弃了革命的 领导权,导致了大革命的失败。第二次国共合作采用党外合作 的方式,共产党在军事上独立领导自己的军队,没有放弃领导权。
(3)通过两次国共合作,你对中国共产党有什么认识? 提示:
①中国共产党始终以民族利益为重。 ②中国共产党能从实际出发,实事求是地制定政策。
【特别提醒】制约国共关系的因素 (1)阶级性质不同:国民党代表大地主、大资产阶级利益,是统治阶级 的代表;共产党代表广大人民群众的利益,是被统治阶级的代表。阶级 性质不同是国共关系矛盾、斗争直到分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾变化:当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束 对抗走向合作的可能。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响:进步的国际政治势力和有 利的国际环境能够促成两党之间的合作;反之,反动的国际政治势力的 插手,又会加速两党关系的破裂。
4.结果: (1)取得_平__型__关__、台儿庄等战役的胜利。 (2)1938年10月,_广__州__、__武__汉_失守后,抗日战争进入相持阶 段。
二、日军的滔天罪行 1.南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷_南__京__以后,制造了惨绝人 寰的大屠杀;六周之内,被屠杀的军民超过三十万人。 2.潘家峪惨案:_1_9_4_1_年初,潘家峪全村1 500多人中有1 200多 人被杀。 3.细菌试验:成立专门研究细菌战的“_七__三__一__部__队__”,惨无人 道地用中国活人作试验,惨遭杀害的达3 000人以上。

人教版必修一第四单元 第16课 抗日战争(共40张PPT)

人教版必修一第四单元 第16课 抗日战争(共40张PPT)
路线：全面抗战路线
方式：开辟 敌后抗日根 据地
百团大战
2、国外战场
中国远征军赴缅作战
（二）共赴国难 （1）国民党 正面战场
方式：四大会战
路线：片面抗战路线
1、国内战场 （2）中共 敌后战场
2、国外战场
（二）共赴国难 （1）国民党 正面战场
方式：四大会战
1、国内战场
相 互 依 存
相 互 配 合
路线：片面抗战路线
“满洲第七三一部队”。他们疯狂地大量 繁殖鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和赤痢等传 染细菌，应用于研制杀人武器，并惨绝人 人 寰的以当时的爱国人士及普通老百姓为研 头 究对象，进行细菌实验，惨杀中国人。下 示 面将部分资料展示给大家，让我们了解日 众 本军国主义在中国犯下滔天罪行的历史。 被日军细菌试验致死的受害者 731部队用于挂人肉的铁钩
（二）日本侵华步骤 中 1935年 制造“华北事变”威逼平津 日 民 族 矛 盾 上 升 为 主 要 矛 盾
（二）日本侵华步骤
局部
全面
1937年“卢沟桥事变”日本全面侵华
日本 全面 侵华 的标 志 全民 族抗 战开 始的 标志
（三）日军的暴行 1、南京大屠杀 1937．12
南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车 第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积 的场面。
为掩盖滥杀罪行，封存此照半个世纪之久
潘家峪惨案
日本教科书中的插图 日本右翼教科书部分言论：
关于“九一八”事变 关于南京大屠杀 2005年的送审本变成了：“随着国民党统一中国的逼近， 送审本关于南京大屠杀只字未提，只是在一张 中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本 前事不忘，后事之师。我们强调牢记 学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面 名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面 有国民党的力量不断逼近。” 历史并不是要延续仇恨，而是要以史为 用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现 日本兵在中国的街头吃饭 日本军医治疗中国伤员 关于卢沟桥事变 了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以 鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教 保持2001版的说法：“1937年7月7日夜，在北京郊外的 “事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍： 训，才能避免历史悲剧重演。 卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早， “关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点， 与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现 存在各种见解，现在仍在争论。”—— 胡锦涛

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共33张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共33张PPT)
抗战形式：会战战役 著名战役：淞沪会战、太原会战 正面战场（国民党） 徐州会战、武汉会战
片面抗战路线
作用：一定程度上阻击日军 但丧失大片领土 抗战形式：抗日根据地
著名战役：平型关大捷 敌后战场（共产党） 百团大战
全面抗战路线
作用：起到了中流砥柱的作用
片面抗战路线
只依靠政府和军队抗战 原因：大地主大资产阶级的阶级本性决定
抗战胜利的历史教训： 1.落后就要挨打，发展是硬道理 2.坚决反对日本法西斯主义死灰复燃 3.尊重历史，崇尚和平，面向未来
抗战胜利的特点： 1.以国共合作为基础，组成了抗日民族统一战线 2.既是反法西斯战争，又是民族解放战争 3.两个战场、两条抗战路线并存 4.中共在抗战中起中流砥柱作用 5.以弱胜强 6.持久性
建立抗日民族统一战线
二、全民族抗战
1937年8月 淞沪会战
陈诚将军
陆军大将松井石根
1937年9月 太原会战
平型关大捷

阎锡山将军
林彪将军
1938年1月 徐州会战
台儿庄大捷
李宗仁将军
白崇禧将军
1938年6月 武汉会战
首都：南京
武汉
重庆
1938年10月 抗日战争进入相持阶段
冈村宁次
二、全民族抗战
潘家峪惨案 日军驻唐山部队屠杀了全村1537人中 的1230人。这是日军实施“三光政策” 的一个典型罪证。
731部队
三、日军的滔天罪行
南京大屠杀
潘家峪惨案
七三一部队 （细菌战）
“我国民此刻必须上下一致，先以公理对强权，以和 平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受之态度，静待国 际公理之判断。”
共产党认识到挽救民族危机只能
华北事变

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共39张PPT)..

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共39张PPT)..

共全产党民方族面：的敌后抗战战场
开辟敌后抗日根据地 实行全面抗战路线 开展游击战争
八 路 军
百团大战
1940，华北，彭德怀，八路军
共全产党民方族面：的敌后抗战战场
开辟敌后抗日根据地 实行全面抗战路线 开展游击战争
新 四 军
新四军在六合
1937年12月中，南京沦陷，六合随之被占领。
1939年8月，新四军五支队司令员罗炳辉率部进入竹镇，建立 津浦路东抗日根据地；并于42年，建立竹镇抗日民主政府；
探究1：中国抗日战争取得胜利的原因？
谜语趣闻：1945年抗战胜利后，沉浸在抗战胜利 喜庆氛围中的重庆，某大报副刊刊出一则谜语， 谜面是日本投降原因，谜底打一中国古代名人。 以下谜底你认为合适吗？
1.共工、2 .毛遂、 3.蒋干、4.屈原、5.苏武
内因：
中华民族的全民族抗战。（根本原因）
中国是大国，地大，人多，物多； 正确的路线、方针、政策…
-----毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料二：如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼， 无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
-----1937年蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》 1937年9月22日国民党中央通讯社发表了中国共产党提交 的《国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。
的 迢迢赴死，喉咙中弹，以残余的本能企图用手护住喉
受 咙……”
害
最后一句，他写道
者
“在孟拱河谷这个清爽的四月清晨，蝴蝶翩翩飞舞，
？ 蚱蜢四处跳跃，空气中弥漫着野花的香味。而这位大尉的
双语字典被放在矮树丛上，兀自滴着水。”
——黄仁宇回忆录《黄河青山》
（二）以史为鉴，警钟长鸣！
作为一名当代中国青年，应该怎 样对待这段惨痛的历史？应当如 何处理当今的中日关系？

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共34张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共34张PPT)
——凤凰大视野：《建川博物馆的非常记忆》
• 请设想，王父会寄一些什么东西给儿子？
• 若包裹中有信，信中王父会有什么嘱托？
• “我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族分上 尽忠。” “国难当头，日寇狰狞。国家兴亡， 匹夫有分。本欲服役，奈过年龄。幸吾有子，
胜利的希望五：抗战中还有他们…
• 张文良，因受欺压拉了杆子，报号“绿林好”，活 动在东北鞍山郊区，抗战爆发后率部和日军作战。
那天早上，日本人躲在掩体里，他们（远征军）丢手 榴弹，冲进掩体里。那天我就在阵地下，在团部，首 先是听到“杀啊！冲啊！”的喊声，叫着叫着小了， 没声音了。
刘志声老人抑制不住而仰起眼睛，眼泪从脸上像溪流 一样淌过
老人接了一句“阵地是拿下来了”，连长、营长全死 了，硬拼下来的。当年刘志声为连长营长擦洗了遗体 埋葬了在缅甸的土地上。
抗战不分阶层
——《尊严不是无代价的》
• 华北，回族英雄马本斋率领回族同胞与日军苦战
870余次；在湘鄂西，八千苗族战士开赴湘北前 抗线战…不…分民族
——摘自《新华网• 新华军事》
• 李林，印尼华侨，回国后参加抗战。1940年4月被
日军包围，她宁死不屈，用最后一发子弹射进喉部，
壮烈殉国，年仅25岁，此时她已怀孕3个月。
1937年7月7日，卢沟桥 事变，日本全面侵华。
日本全面侵华，中 华民族全面抗战。
国民党的正Hale Waihona Puke 战场抗战共产党的敌后战场抗战
抗战不分阶层，有钱出钱，有力出力
守土抗战不分民族
马本斋，冀中军区回 民支队领导人
海外华侨的抗战
“有一页历史，我们不愿淡忘” 。学完这 课后，谈谈最令你难忘的事件是什么？
• 2.《国家记忆2:美国国家档案馆收藏中缅印战场影像 》，章东磐 、晏欢 、戈叔亚著，山西人民出版社

历史人教版必修一第16课--抗日战争 课件(共28张PPT)

历史人教版必修一第16课--抗日战争 课件(共28张PPT)
材料三：在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，死亡2000多 万人，直接经济损失620亿美元，间接经济损失5000亿美元； 美国死亡40.5万人；英国死亡37.5万人。
——摘自《世界近代现代史参考资料》
是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得
抗 战
国内 的第一次完全胜利。
胜
增强了中国人民的自尊心和自信心。
自1937年7月到1945年8月的8年中，中华民国政府军 发动大型会战26次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。 陆军阵亡、负伤、失踪3211419人。空军阵亡4321人，毁 机2468架。海军舰艇损失殆尽。国民党先后有74名将军 战死在沙场，其中佟麟阁、赵登禹、张自忠等8名上将； 吴克仁中将、 冯安邦中将等32名中将；邹绍孟少将、王 凤山少将等32名少将。
－－中共七八通电
“如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼， 无论何人，皆有守土抗战之责，皆抱定牺牲一切之决心。 我们只有牺牲到底，抗战到底，惟有牺牲的决心，才能博 得最后的胜利……” --蒋介后，中共号召国共两党“停止 内战、一致抗日”，并制定了建立抗日民族统 一战线的方针。 1935年“一二 九” 运动，掀起了抗日救亡运 动的新高潮。 1936年西安事变的和平解决，蒋介石被迫答应 “停止内战、联共抗日”，标志着抗日民族统 一战线初步形成。 1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新 四军。 1937年9月，国民党公布国共合作宣言书，标 志着抗日民族统一战线正式形成。
国外战场：中国远征军赴缅作战
1945年8月15日，日本裕
仁天皇宣布无条件投降
1945年9月2日，日本向盟国投降签字
日本侵华军仪总式司令在冈东村京宁湾茨美向国中国战战舰区“陆密军苏总里司令”何号应举钦行递。呈降书

(人教版)高一历史必修一课件 第16课抗日战争 (共43张PPT)

(人教版)高一历史必修一课件 第16课抗日战争 (共43张PPT)

当前日本右翼势力不断兴风作浪，多次修 改历史教科书，否认侵华，美化战争，拒绝对 当年侵华赔礼道歉和经济赔偿，逃避战争责任。 甚至日本首相多次参拜靖国神社，严重影响了 中日友好关系，伤害了中国人民的感情。
一个日本侵华老兵的相册
东史郎 ，生于1912年。1937年应征加入侵华 日军，亲身经历过南京大屠杀。期间记有《阵中 日记》，记述了自己和同伴在南京残杀中国人的 暴行……
思考：30年代日本为什么又大规模地发动侵略中 国的战争？
1、历史背景：日本为什么会走上侵略的道路，并把侵
略的矛头对准中国？（抗日战争爆发原因）
根本原因：日本资本主义发展的困境和摆脱困境的对策。
日本
现实原因：新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心， 日本法西斯的建立。 历史原因：“大陆政策” （蓄谋已久）
A. 领导抗战的不是腐败的统治集团 B. 军队素质提高，广大将士具有爱国精神 C. 国家综合实力增强，决定了战争的最后结局 D. 中华民族已经觉醒，形成了全民族抗战
5、中国共产党指定全面抗战路线，主要依靠 的抗战力量是 A、抗日根据地军民 C、全民族一切力量 B、国共两党的军队 D、国民政府和军队
⑴是近代以来中国人民第一次取得反帝斗争的完 全胜利。 ⑵为民主革命在全国的胜利奠定了基础。
⑶属于世界反法西斯战争的重要组成部分，为世 界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 ⑷提高了中国的国际地位。
本课小结：
1、七七事变之所以成为全国抗战开始的标志，
是因为当时（
D）
A. 国民政府正式对日宣战 B. 中国军队首次对日作战 C. 抗日民族统一战线形成 D. 日本全面侵华，中国人民广泛抗日 2、在中国近代史上，日本曾制造过两次大屠杀 的地点是（
三、抗战的胜利

人教版历史必修一课件第四单元第16课 抗日战争 课件 (共29张PPT)

人教版历史必修一课件第四单元第16课 抗日战争 课件 (共29张PPT)

1938.10，广州、武汉失守后， 抗日战争进入相持阶段
三个抗战阶段：
第一阶段：从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、 武汉失守,是战略防御阶段。由国民党军担负的正面战场 是抗击日军进攻的主要战场。阻滞了日军的推进，粉碎了 日军3个月灭亡中国的狂妄企图。共产党领导的八路军和 新四军广泛深入敌后，开展独立自主的游击战，建立敌后 抗日根据地，开辟敌后战场，配合正面战场作战。 第二阶段：从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段。 日本的侵华方针有了重大变化：集中主要兵力打击在敌后 战场的八路军和新四军，而对国民党政府则采取以政治诱 降为主，军事打击为辅。同时，国民党的反共倾向也日渐 增长，蒋介石采取“消极抗日，积极反共”的政策，掀起 了三次反共高潮，妄图消灭共产党和敌后抗日根据地。 第三阶段：从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月 日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。

抗 日 战 争 三 阶 段
百团大战1940年下半年
中共成为抗战的中流砥柱
远征缅甸（1942——1945年）
1942年2月，蒋 介石派出了他最精 锐的部队，组成了 抗战历史上著名的 “远征军”。
开辟缅甸战场
目的:确保滇缅公 路国际交通线
滇缅公路
滇缅公路始建于1938年1月，起于昆明西郊，经 下关、保山、芒市，在畹町出国，在缅甸的腊戍 与缅甸中央铁路接通后直通仰光。20多万云南人 民（其中绝大部分是老人、妇女和孩子）在没有 现代机械的情况下，仅用8个月时间就将公路建成 通车，创造了筑修路史上的奇迹。 滇缅公路原本是为了抢运中国政府在国外购买的 和国际援助的战略物资而紧急修建的。随着日军 进占越南，滇缅铁路中断，滇缅公路竣工不久就 成为中国接受外援物资的唯一运输通道

人教版必修一第四单元 第16课 抗日战争 (共46张PPT)

人教版必修一第四单元 第16课 抗日战争 (共46张PPT)
风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北 高梁熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪,
挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! 但是, 中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般 任人宰割? 我们抱定必死的决心, 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
胜利的意义
从中国反侵略斗争史看
第一次完全胜利
增强了民族自尊心和自信心
假如没有中国，加入中国被打垮， 你想有多少个师团的日本兵，可以调 到其他方面作战，他们可以打下澳洲， 打下印度……
——罗斯福
胜利的意义
从中国反侵略斗争史看
第一次完全胜利
增强了民族自尊心和自信心
为世界反法西斯战争的胜利作出 重大贡献
理性爱国
日本前首相小泉纯一郎参拜靖国神社
前事不忘，后事之师。我们强
调牢记历史并不是要延续仇恨， 而是要以史为鉴、面向未来。 只有不忘过去、记取教训，才 能避免历史悲剧重演。 —— 胡锦涛
滁州中学 张凌燕
在抗日战争中,国共两党采取不同 抗战路线的根本原因( )
B
A.对日本侵华态度不同
国际：绥靖之风盛行
全面侵华以前，20世纪30年 代日本制造过哪些侵华事变？
20世纪30年代日军制造的侵华事变
1931年九一八事变
1935年华 北事变
1932年一二八事变
1937年7月8日中国 共产党发表抗日通 平津危急！华 电： 北危急！中华
民族危急！只 有全民族实行 抗战，才是我 们的出路 ……
B.阶级基础不同 C.双方军事实力不同
D.作战方式不同
抗战初期，国共双方在哪一方面是 一致（ ）

人教版必修一第三单元第16课：抗日战争(共31张PPT)

人教版必修一第三单元第16课：抗日战争(共31张PPT)

(2)扩大：日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉 等地，中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 3．侵华罪行
野蛮的军事进攻 先后制造九一八事变、一 · 二八事变、七 七事变 南京大屠杀 、潘家峪惨案 制造___________ 七一 在中国东北成立专门研究细菌的“_____ 三部队 ”，用中国活人做试验 _______
国民政府在正面战场执行片面抗战路线中国共产党在敌后战场执行全面抗战路线两个战场相互配合相互依存复杂性是在抗日民族统一战线旗帜下进行的以国共合作为基础的有组织的全民族自卫战争全民性既是世界反法西斯战争又是民族解放战争性质的双重性中国历史上规模最大时间最长的反侵略战争规模大2中国取胜的原因1942年国际反法西斯阵营正式形成中国抗战得到世界各国人民的同情和支持国际因素中国共产党制定了持久抗战的战略方针开辟敌后战场开展游击战和运动战配合正面战场最后赢得战争胜利战略战术中国共产党制定全面抗战路线使抗日战争成为一场真正的人民战争民众因素国共合作组成抗日民族统一战线国共两党分别开辟正面战场和敌后战场共同抗敌领导因素中国人民巨大的民族觉醒空前的民族团结和英勇的民族抗争决定因素第一抗战初期由国民政府领导的正面战场抗战比较努力是防御阶段的主战场广大官兵也表现出勇敢顽强的精神
斗争目标 “打倒列强，除军阀” 合作方式
政治基础
抗日救亡 党外合作 (两个政权、两支军队)
抗日救国，无共同遵守的纲领
党内合作
新三民主义
国民党有政权、军队、 两党地位 根据地；中国共产党无 政权、军队、根据地 参加力量 国际环境 四大革命阶级联合 帝国主义干涉
两党都有自己的政权、军队
全民族爱国力量联合 国际反法西斯力量的援助
国民党右派叛变，中国 内部有矛盾斗争，但最终还是 历史结果 共产党妥协，合作中途 坚持到抗战的胜利 破裂，任务没有完成 4.历史意义：使抗日战争发展成为全民族抗战，为抗战的胜利 提供了根本保证。

人教版高中历史必修1第16课抗日战争 (共40张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中历史必修1第16课抗日战争 (共40张PPT)[优秀课件资料]
•前事不忘，后事之师。我们强调牢记历 史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、 面向未来。只有不忘过去、吸取教训， 才能避免历史悲剧重演。
----胡锦涛
1.全面抗战的开端是（ ） A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变
2.在中国近代史上，日本在中国曾 制造过两次大屠杀（ ） A、大连、南京 B、大连、旅顺 C、旅顺、南京 D、旅顺、上海
视线，缓和阶级矛盾，并依靠掠夺中国的财富，来医
治经济危机造成的创伤。
材料三有：利19条30—件1：933年，国民党对中央有革利命根时据机地：连
续国发际动绥了四靖次之反风革命盛围行剿。
国共内战
思
考
日本在20世纪三四十年代的 侵华期间犯下了哪些滔天罪行？
一、野蛮的侵略：一段不堪回首的往事 …
3.日本的滔天罪行： （1）南京大屠杀 （2）潘家峪惨案 （3）“七三一部队”
1931年，“九一八事变”，中日民族矛盾开始上升
1935年，“华北事变”，中日民族矛盾上升为主要矛盾
1937年，“卢沟桥事变”标志：日本全面侵华开始 全国抗战的开端
众志成城
一个民族不屈的抵抗……
合作探究：
1.国难当头，国共两党做出了什么决策？ 他们是如何抗战的？结果如何？ 2.抗日战争，在中国近代反侵略战争和世 界反法西斯战争中有何历史地位？ 3.为什么抗日战争中国人民最终取得了胜 利？（抗战胜利的原因）
一、野蛮的侵略：一段不堪回首的往事 …
3.日本的滔天罪行： （1）南京大屠杀
1937年12月,国民党淞沪会战失利，13日， 日军挺进当时的首都——南京。对南京的居民 进行惨绝人寰的大屠杀，短短六周时间内屠杀 手无寸铁的南京平民和已放下武器的军人超过 300000人。

人教版必修一第四单元 第16课 抗日战争(共49张PPT)

人教版必修一第四单元 第16课 抗日战争(共49张PPT)
第一，抗战初期，由国民政府领导的正面战 场抗战比较努力，是防御阶段的主战场，广大官 兵也表现出勇敢顽强的精神； 第二，由于敌强我弱以及国民党实行片面抗 战路线，造成华北、华中、华南大片国土沦陷； 第三，正面战场的抗战，迟滞了日军进攻， 消耗了日军部分有生力量，粉碎了日军“速战速 决”的战略企图。
战略相持
1938.10-1945.8
共产党敌后战场抗战
1、共产党敌后战场抗战 1）政策制订 洛川会议 1937.8
——全面抗战路线（人民战争路线）
2）敌后抗战 深入敌后，开展游击战，建立敌后 抗日根据地 3）总后方 陕甘宁边区 4）主要表现
（1）粉碎敌人的扫荡、清乡、蚕食 （2）百团大战 1943. 8—10 华北 （3）少数民族抗日武装的发展 ——逐步成为主战场
巩固：抗日民族统一战线形成的根本原因
Ａ、日寇扩大侵略，使中华民族处于生死存亡 的关头
日本侵华
中日民族矛盾上升 Ｂ、各阶级人民呼吁停止内战，一致抗日
Ｃ、日寇侵华极大地损害了四大家族的利益
Ｄ、共产党不计前嫌，努力倡导建立统一战线
国共两党组成
全民族的抗日
抗日民族统一战线
二、探究历史——不屈不挠地抗争
(一)、全民族的抗战 抗日民族统一战线的形成 全民族的抗战 探究3：统一战线形成后，国民党和共 产党分别开展了哪些军事斗争？
（二）日军的滔天罪行
探究2：日本帝国主义在中国犯下
了哪些滔天罪行？
南 京 大 屠 杀
（二）、日军的滔天罪行
这是日本军国主义在中华大地上犯下的 滔天罪行。79年前，300000南京人民被 侵华日军集体大屠杀！！！
焚 烧遍 野 的 街 头
（二） 抗战的胜利
1945年8月15日

人教版高中历史必修1精品课件 第16课 抗日战争

人教版高中历史必修1精品课件 第16课 抗日战争

史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
探究点 抗日战争能够取得胜利的原因 尽管日本取得了军事成功,占领了中国部分土地,但是中国人的 抵抗在整个战争中一直没有停止过。日本的侵略激起了中国人的 爱国主义情绪,并且随着战争的继续,这种情绪日益加深。到1937 年9月,国民党和共产党结成反对日本的统一战线。
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 互动探究(1)根据材料并结合所学知识,指出全面抗战爆发前,日 本在中国取得了怎样的“军事成功”。 (2)根据材料,分析国共两党结成统一战线的原因,并结合所学知 识,说明统一战线发挥的历史作用。 提示:(1)占领了东北三省,不断扩展在华北地区的侵略势力。 (2)原因:中日民族矛盾激化,国人的爱国情绪高涨。作用:是抗日 战争的旗帜,是抗战胜利的根本保障。
课堂篇 探究学习
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
6.右图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章下方有国民革命
军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志,这一设计最能体现的史实是
()
A.美国支持国民党军队打内战
B.美国多次发动侵略战争
C.第二次世界大战期间中美合作抗日
D.中国远征军入缅作战
解析:本题考查抗日战争。从图片中的“1942”、材料中的“美国特
民族的团结与进步。因此,B项正确。
答案:B
课堂篇 探究学习
史料实证
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典例剖析
随堂训练
3.1937年8月,中日军队开始在上海市区以北的区域展开硬拼,“双方
为争取本会战之胜利,均尽出精锐,倾力以赴……在正面二百余公
里、纵深三百余公里之地域内,浴血苦战……”。此战,中国军队“倾
力以赴”的结果是( )

人教版高中历史必修一第16课《抗日战争》优质课件(33张PPT)

人教版高中历史必修一第16课《抗日战争》优质课件(33张PPT)

抗战后期致力于在国际社会中的地位提升，延续了百 年之久的不平等条约得以废除，中国积极参与国际事 务，最终名列四强，成为联合国安理会的常任理事国。 抗战使中国从国际舞台的边缘地带走到中心舞台。 ——王建朗《中国近代通史· 抗日战争》 分析抗战胜 利的意义？
中日战争前，日本……其工业年产值达60亿美元，中国现代工业 微弱……年产值只有13.6亿美元；日本能自制大炮、坦克、飞机， 中国缺乏生产能力。日本有庞大的海军和航空队，海军居于世界 第三强国，飞机2700架，全国总兵员数448万人。中国海军、空 军非常幼弱，飞机只有340架；陆军现役兵员170余万人，但装备、 训练远不及日本军队，且无后备役兵员。 ——王建朗《中国近代通史· 抗日战争》
／
7 10 11(复员撤销4个)
1940年末
备注
49
27
11
38
78%
／
／
2
9
9(复员撤销1个)
表中所列师团数为步兵师团数，不含坦克师团、高炮师团及飞行师团。
1941至1945年日本陆军步兵师团兵力分布
陆军 步兵 师团 总数
在中国师团数
关 内
22 23 23 25 26
年月
41年12月初 1942年末 1943年末 1944年末 1945年8月
Ⅱ 感悟历史
北定中原
至9月22日，中央通讯社播发《中共中央为公布国共 合作宣言》。中共中央宣言：“……取消一切推翻国 民党政权的暴动政策及赤化运动……取消红军名义及 番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之 统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。” ——王建朗《中国近代通史〃抗日战争》
在国共合作的有力推动下，武汉成立了中国工人抗敌 总会、中国青年救亡协会、中国学生救国联合会、中 华全国文艺界抗敌协会等组织。 …… 同年秋，八路军一二0师李井泉率领大青山支队挺进 绥远，与当地蒙汉抗日游击队会师……河北等地先后 成立数十支回民抗日武装…… ——李云峰《二十世纪中国史》

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共15张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件(共15张PPT)
对初期抗战的评价——执行片面抗 战行路线，但不消极抗战 中共敌后战场：人民抗战路线 国外战场：远征军入缅作战
70年过去了，中国人应该知道： 淞沪会战中，国军空军炸毁日本海军陆战队司令部，炸沉日本海军第3舰队旗舰， 超过半数的团职以上高级将领，以身殉国。会战虽未能阻止日军占领上海，却 改变了日军在中国战场的战略部署，还为上海资本向西转移，赢得三个月时间。
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由（所提修改建议及理由需观点 正确，符台历史事实。）
材料一 罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日 本兵，就可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度。”
材料二 在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，直接经济损失620亿美元，间接 经济损失5000亿美元；美国死亡40.5万人；英国死亡37.5万人。
材料四 1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，九一八事变前，日本与英 美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。1931— —1939年，苏联曾多次建议与日本缔结互不侵犯条约。
史实一：1931年，日军炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳，不到半年，日军侵占整 个东北。
史实二：1932年1月，日军袭击上海，驻守淞沪的国民党十九路军奋起抵抗。
史实三：1932年，日本扶持清废帝溥仪做傀儡，建立伪满洲政府。
史实四：1935年，日本侵占中国华北蓄意制造了一连串事件。
史实五：1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到 中国守军拒绝。日军随即进攻宛平城和卢沟桥，中国军队奋起抵抗。，此后大 批日本关东军入关，威逼平津。
嘉兴所见 梦江南
（2014高考全国卷Ⅰ）41.阅读材料，回答问题（12分）。

人教版必修一第四单元第16课抗日战争课件(28张PPT)

人教版必修一第四单元第16课抗日战争课件(28张PPT)

(2)抗日战争胜利的原因 ①组织领导：国共合作，组成抗日民族统一战线，国共两党分 别开辟正面战场和敌后战场，共同抗敌。 ②民众因素：中国共产党制定全面抗战路线，使抗日战争成为 一场真正的人民战争。 ③战略战术：中国共产党制定持久战的战略方针，开辟敌后战 场，开展游击战和运动战，配合正面战场，最后赢得战争胜利。 ④国际因素：1942 年，世界反法西斯阵营正式形成，中国抗战 得到世界各国人民的同情和支持。
国民党取得台儿庄战役胜利——最大胜利
武汉会战
1938年10月，广州、武汉失守
相
抗战进入相持阶段
持 枣宜会战 1940年5月－6月，国民党33集团军总司令
阶
张自忠殉国
段
中国远征军入缅作战
1942年初—1945年初
共产党敌后战场的抗战
1937年8月洛川会议：制定全面抗战路线
开展游击战争，建立敌后抗日根据地
（5）1937年八一三事变后国民政府《自卫抗战声明》。 （6）1937年红军改编为八路军和新四军。 （7）1937年9月国民政府公布中共提交的国共合作宣言， 标志着抗日民族统一战线正式建立。
3.中国共产党为巩固抗日民族统一战线实行地主减租减 息、农民交租交息的土地政策；在政权建设中实行“ 三三制”原则。
• 4.作用：抗日民族统一战线是中国抗战胜利的 根本保证。
（三）三大战场
国民政府 正面战场
淞沪会战（粉碎速决 四大 ）太原会战（平型关） 会战 徐州会战(台儿庄）
武汉会战（相持阶段 结果：）丧师失地
抗战路线：片面抗战路线
中流砥柱
相互配合 相互依存
全民族抗战 抗日民族统一战线
最大的区别与根源
中共
抗战路线 全面抗战路线
战果：拔掉敌人据点近三千个

人教版高中历史必修一第四单元第16课 《抗日战争》 课件 .(共21张PPT)

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③日本发动的战争是非正义的侵略的法西斯战
探究5:抗战胜利有什么重大的意义?
1.抗日战争的胜利，是中国人民100多年来第一次取得 反对帝国主义侵略的完全胜利。
2.民族空前觉醒,民族自尊心和自信心大大增强。 3.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世
界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
四、以史为鉴
—— 胡锦涛
小结
第十六课 抗日战争
日本侵华史实
一·日本的野蛮略 日本的罪行
南京大屠杀 潘家峪惨案 七三一部队
二·中国人民的全面抗战
国内战场 国际战场
正面战场 敌后战场 征缅
三·抗日战争的ห้องสมุดไป่ตู้大胜利 原因
意义
谢谢
灭绝人寰
中国人民家在哪
抵抗野蛮与暴力
抗争诉说着 一个民族的不屈 ……
二、全民族的抗战
1.国难当头，国共两党作出了什么决策？ 2.国共两党是如何抗战的？结果如何？
3、全民族团结抗战表现：
抗 日 民 族 统 一 战国共民 产党党：：单而路动量人国共片全纯 线 员 民不 ，民产相互依存发 争面 面依 。 全 战党党动 取靠 民 争抗 抗正政 族 路民 抗战 战敌府一线众 战路 路面后和切。线线的胜相 互 配 合战战军力抗利。。场场队战的即即
抗战路线： 片面抗战路线 组织抗战 四次会战
抗战路线： 全面抗战路线
三· 抗日战争的伟大胜利
日本被迫宣布无条件投降（1945年8月15日）
探究4:中国抗日战争为什么能取得的最终胜 利呢？有美国原子弹论，有苏联出兵东北论， 你怎么看？
抗战胜利的原因:
①抗日民族统一战线的建立，全民族抗战。
②国际反法西斯联盟的有力配合支援。
问题二:此事发生在1932年1月,为迫使国民政府投

人教版高中历史必修一教学课件：第16课抗日战争(共29张PPT)

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正面战场
全面抗战路线 敌后战场
淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战
百团大战
为什么？ 全面抗战路线：
即动员全民族的一切力量，争取抗战胜利 的人民战争路线。
片面抗战路线：单纯依靠政府和军队
原因：两党所代表的阶级利益决定的
三、反攻阶段：1945.8
• 1945年5月，德国法西斯无条件投降，欧 洲战场反法西斯战争胜利结束。
3、1937年9月，国民党发布《中共中央公布国共合作 宣言》，标志抗日民族统一战线的正式建立。
一、防御阶段：1937——1938.10
1、1937年9月，国民党发布《中共 中央公布国共合作宣言》，标志抗 日民族统一战线的正式建立；
2、国民党的正面战场（片面抗战 路线）：淞沪会战、太原会战、徐 州会战、武汉会战；
的
抗
武汉会战 1938年10月，武汉失守
战
战争进入相持
阶段
二、相持阶段：1938.10——1945.8
1、日本在沦陷区的残暴统治； 2、中国共产党坚持抗战（敌后战场）； 3、海外战场；
全民族的抗战
第二次国共合作的形成（党外合作）
（指导方针）成立抗日民族统一战线
国民党
共产党
两条路线 片面抗战路线
两个战场
显著特点：正面战场和敌后战场并存，国内 战场和国外战场并存。
中国远征军入缅作战——国外战场
1945年 滇缅反 攻胜 利，中 美两军 会师缅 甸芒友
1945年8月15日 日本裕仁天皇宣布无条件投降
日本停战诏书(原件）
抗 战
中国：抗日民族统一战线的建立；全民族 的抗战。 （根本原因）
胜
利
国际：反法西斯联盟的有力配合和世界各 国人民的支持。
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一、全民族的抗战
4、相持阶段的胜利
百团大战：1940年
中国远征军入缅作战
彭德怀
一、全民族的抗战
5、日本法西斯投降：
1945年8月15日宣布投降 1945年9月2日签署无条件投降书
1945年9月9日上午9时中国战区受降仪式
一、全民族的抗战
6、抗战胜利的历史意义
⑴是近代以来中国人民第一次取得反帝斗争的完 全胜利。 ⑵为民主革命在全国的胜利奠定了基础。 ⑶属于世界反法西斯战争的重要组成部分，为世 界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 ⑷提高了中国的国际地位。
一、全民族的抗战
1、“七七”事变：1937年、北平附近卢沟桥
——抗日战争全面爆发的标志 2、全民族团结抗战：
⑴抗日民族统一战线形成：1937.9 ⑵中国共产党在敌后战场开展游击战
地道战
一、全民族的抗战
1、“七七”事变：1937年、北平附近卢沟桥
——抗日战争全面爆发的标志 2、全民族团结抗战：
⑴抗日民族统一战线形成：1937.9 ⑵中国共产党在敌后战场开展游击战 ⑶国民政府在正面战场组织四大会战
1970年，前西德总理勃兰 特双膝跪倒在犹太人死难 者纪念碑前。
日本多次修改历史教科书，否认 侵华，美化战争，拒绝道歉和经 济赔偿，逃避战争责任。日本首 相多次参拜靖国神社。
聂荣臻将军与日本 遗孤美穗子
四十年后的相逢（1980年）
第抗 16 日 课战 争
日本侵华历史：
• • • • • • • • • • 1874年 在美国支持下侵略台湾 1894-1895年 甲午中日战争，割占台湾 1900年 参加八国联军侵华 1904-1905年 日俄战争, 扩张到东北 1914-1915（一战期间） 对德宣战,占领山东,提出 旨在灭亡中国的“二十一条” 1931年 九一八事变，侵占东北 1932年 一二八事变，进攻上海 1935年 华北事变 1937年 七七事变、八一三事变（上海） 1945年 日本法西斯战败投降
二、日军的滔天罪行
1、南京大屠杀：1937年12月始 2、潘家峪惨案
超过30万
3、“七三一”细菌部队
二、日军的滔天罪行
二、军的滔天罪行
二、日军的滔天罪行
二、日军的滔天罪行
731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
用于挂人肉的铁钩
被日军细菌弹杀死的中国青年
二、日军的滔天罪行
残暴的日军，为了搞到健康、新鲜的标本，竟把 一个年仅12岁的男孩活活地解剖。原第731部队一队 员揭露说：1943年，一个中国少年被严刑拷打后带进 了解剖室。他被扒光衣服，几个日本军医扑了过去， 将他按在手术台上，挣扎的四肢被捉带紧紧地扣住， 小孩全身被消了毒，注射了麻醉剂，不一会失去了知 觉„„一个年幼的生命，就这样惨死在恶魔们的手术 刀下。 象这种灭绝人性的活人解剖实验，何止一个石井 部队！在日军各细菌战部队、野战医院以及伪满洲医 科大学，也同样干着这种勾当。
国民政府正面战场的四大会战： 淞沪会战：1937.8-11月 太原会战：1937年 平型关战役（八路军） 徐州会战：1938年 台儿庄战役（李宗仁） 武汉会战：1938年
一、全民族的抗战
1、“七七”事变：1937年、北平附近卢沟桥
——抗日战争全面爆发的标志 2、全民族团结抗战：
3、抗日战争的三个阶段： 战略防御阶段——1937.7--1938.10 战略相持阶段——1938.10--1943.12 战略反攻阶段——1944.1--1945.8