人教版部编本二年级下册《识字3:“贝”的故事》课文原文
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识字3“贝”的故事
【课文详解】
1③“贝”的故事
2一些生活在水里的动物,用贝壳①保护自己的身体。
甲(jiǎ)骨ɡú)文②中的“贝”字,画的就是贝类(lèi)的两扇壳张开的样子③。
段导读:写“贝”字产生的原因。
古时候,人们觉得贝壳很漂(piāo)亮④,很珍(zhēn)贵⑤,喜欢把它们当作饰(shì)品(pǐn)戴在身上。
而且贝壳可以⑥随(suí)身携(xié)带,不容易(yì)损(sǔn)坏⑦,于是古人还把贝壳当作钱币(bì)⑧。
所以,用“贝”做偏旁的字大多与钱财(cái)⑨有关⑩,比如“赚(zhuàn)、赔(péi)、购(ɡòu)、贫(pín)、货(huò)”。
段导读:写“贝”字旁的含义。
1字词导读☜
2①贝壳:贝类的硬壳。
②甲骨文:古代刻在龟甲和兽骨上的文字,内容多是殷人占卜的记录,现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。
③样子:形状。
④漂亮:好看;美观。
⑤珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。
⑥可以:助动词。
表示可能或能够。
⑦损坏:失去原来的使用功效。
⑧钱币:钱(多指金属的货币)。
⑨钱财:金钱。
⑩有关:有关系。
部编版二年级语文下册_第三单元识字3“贝”的故事课文详解1。
二年级语文(下册)识字3:《“贝”的故事》类文阅读《有趣的日月
贝》含答案
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝,它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴着海底,成年见不着阳光,颜色白白的,像月亮,另一片朝上,能经常照到阳光,颜色红红的,像太阳,人们叫它“日月贝”。
日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝壳”。
1.我会照样子写一写。
白白的
2.日月贝有片圆圆的贝壳,贴着海底的一片颜色,像;朝上的一片颜色,像。
3.用“”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。
参考答案:
识字3:
1.红红的白白的绿绿的
2.两白白的月亮红红的太阳
3.画:日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝壳”。
人教版部编本二年级下册《识字3:“贝”的故事》课文原文
识字
③“贝”的故事
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨
文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作
饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古
人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有
关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
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本文是自编课文。