部编人教版四年级上册语文《20 陀螺》教学课件 (2)

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部编版四年级上册第20课《陀螺》知识点+图文解读

部编版四年级上册第20课《陀螺》知识点+图文解读知识点一、我会写组词否：fǒu（否则、否定、可否）旋：xuán （旋转、旋律、盘旋）况：kuàng（情况、状况、况且）兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）败：bài（失败、败笔、败诉）仍：réng（仍然、仍旧）尤：yóu（尤其、尤为、怨天尤人）恨：hèn（仇恨、愤恨、悔恨）帅：shuài（元帅、大帅、将帅）预：yù（预言、预习、预备）溃：kuì（溃败、溃退、溃决）品：pǐn（品尝、品味、品茶）丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）豪：háo（自豪、豪爽、豪气）二、我会认组词钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）彻：chè（彻底、贯彻、大彻大悟）誉：yù（荣誉、声誉、名誉）三、多音字钉：dīnɡ（钉子）dìnɡ（钉鞋）旋：xuán（旋转）xuàn（旋风）挨：ái（挨打）āi（挨家挨户）削：xiāo（削苹果）xuē（剥削）四、近义词增加——增添奋力——努力况且——何况质量——品质寻找——寻觅懊恼——烦恼注意——关注英武——英勇尤其——特别嘲笑——讥笑预料——预测寂寞——寂寥妩媚——娇媚恍惚——迷糊挑衅——挑拨傲慢——骄傲顽强——坚强五、反义词增加——减少快乐——难过接受——拒绝溃败——胜利妩媚——素雅恍惚——清醒傲慢——谦虚顽强一软弱兴致勃勃一姜靡不振六、理解词语顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。

陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。

毫无怨言：没有任何埋怨的话。

重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。

绰号：外号。

得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。

恍惚：神志不清；精神不集中。

嘲笑：用言辞笑话对方。

不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。

【精品】人教部编版四年级语文上册《陀螺》名师教学课件

曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
语言幽默，将快乐比作过冬的燕子，生动形象地表现了“我”削不出高质量陀螺的郁闷和难过。
然而世间许多事都是不可预料的，
追求“和平”只是我的个人愿望，小
“和平”一词大词小用，作者运
伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人用俏皮可爱的语言，生动形象地写出
• 小组总结、梳理本组体会比较深的方面，汇总讨论内容。 • 最后推选小组代表，代表本组同学在全班交流时发言。
读完课文后，你有哪些不理解的地方？
读完课文后，你有哪些不理解的地方？
无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
“我”想要一个战无不胜的陀螺。
渴望、执着 “我”为削出得心应手的陀螺而不懈努力。
事与愿违，备受打击。
（心情）懊恼
文中哪句话最能体现“我”渴望得到一只陀螺？
文中哪句话最能体现“我”渴望得到一只陀螺？
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（渴望、急切）
你能理解“我”恍惚的原因吗？
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲(cháo) 笑。的确，在各色帅(shuài)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
性格不甘人后被嘲笑
这是“我”的小陀螺获得胜利后， “我”认为是荣誉的重要原因。
小结
• 《陀螺》一文以“陀螺”为线索，按照陀螺的制作与玩法— “我”削制陀螺—“我”得到礼物—小陀螺战胜大陀螺— “我”得到启示的顺序回忆了“我”和陀螺之间的故事。

部编版四年级上册语文《陀螺》教学电子课件说课

陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子抽。
我会认
dīng xuán bīng
钉旋兵恨
yù
帅预
识字方法
钉
加一加：钅+丁=钉
第一次批注
①于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。 ②无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了—— 直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ ③这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
①于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。
懊恼的心情
虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
兴奋的心情
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
请大家在体会比较深的地方作批注。
第三次批注
你们有没有发现《陀螺》里“我”的心情变化？请默读课文，说说课文里“我”心情变化的过程。
课文围绕陀螺讲了哪几件事？
陀螺
说陀螺
陀螺亮相
得启示
具体到每一件事，“我”的心情是怎样的呢？
陀螺
说陀螺盼陀螺
得陀螺陀螺亮相斗陀螺
得启示
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

部编版四年级上册第20课《陀螺》图文讲解+练习

部编版四年级上册第20课《陀螺》图文讲解+练习知识点一、我会写组词否：fǒu（否则、否定、可否）旋：xuán （旋转、旋律、盘旋）况：kuàng（情况、状况、况且）兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）败：bài（失败、败笔、败诉）仍：réng（仍然、仍旧）尤：yóu（尤其、尤为、怨天尤人）恨：hèn（仇恨、愤恨、悔恨）帅：shuài（元帅、大帅、将帅）预：yù（预言、预习、预备）溃：kuì（溃败、溃退、溃决）品：pǐn（品尝、品味、品茶）丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）豪：háo（自豪、豪爽、豪气）二、我会认组词钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）彻：chè（彻底、贯彻、大彻大悟）誉：yù（荣誉、声誉、名誉）三、多音字钉：dīnɡ（钉子）dìnɡ（钉鞋）旋：xuán（旋转）xuàn（旋风）挨：ái（挨打）āi（挨家挨户）削：xiāo（削苹果）xuē（剥削）四、近义词增加——增添奋力——努力况且——何况质量——品质寻找——寻觅懊恼——烦恼注意——关注英武——英勇尤其——特别嘲笑——讥笑预料——预测寂寞——寂寥妩媚——娇媚恍惚——迷糊挑衅——挑拨傲慢——骄傲顽强——坚强五、反义词增加——减少快乐——难过接受——拒绝溃败——胜利妩媚——素雅恍惚——清醒傲慢——谦虚顽强一软弱兴致勃勃一姜靡不振六、理解词语顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。