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兴趣小组活动总结（通用14篇）兴趣小组活动总结篇1本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。
在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。
学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真，都有很大的收获。
由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。
学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
通过这些活动，教给学生一些折纸必须的本领，学生可以轻松掌握又可以举一反三，帮助学生把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效果远远胜于模仿来的技巧。
在发展水平、能力、经验等方面存在差异，折纸活动中的表现也各不相同。
这就要求教师做一个敏锐的观察者，及时关注学生在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予适时的帮助。
通过相互交流，学生可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认识同伴的许多长处和价值；通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考（），完善自己的想法或构建新观点。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。
思政课手工制作活动总结6篇篇1：本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。
在活动中，我主要让学生学习各种折纸、剪纸手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。
学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展示区增光填彩。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足。
如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
篇2：本班于今日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。
这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。
活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛。
通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。
感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。
但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。
人生没有第二个童年。
童年时期来得快，也去得快。
成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。
手工兴趣活动总结9篇手工兴趣活动总结1通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：一、培养了学生的对手工的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。
二、培养学生的知识面：在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：从素质的.角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。
对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。
在活动中，我们学校结合自己的实际，根据素质教育的要求安排了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。
在活动中，我们在教导时注意让学生积聚现象。
先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象，再加之学生对具体物体查看的差别水平，学生也会使现象再现，犹如一幅作品那样，记忆深刻。
其次我们教授还注意引导学生遐想，学生在手工制作时，只管为他们供给丰裕的活动质料，让他们凭据本身的意图选择质料，以唤起学生的想象力，构想出本身的所想，用多种制作方案来结束制作。
第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入，素质教育成为教育工作的核心。
创意手工作为一种富有创造性和实践性的活动，能够培养学生的动手能力、创新思维和审美情趣。
本报告旨在总结我校学生在创意手工活动中的成果和经验，为今后开展类似活动提供借鉴。
二、活动背景近年来，我校高度重视学生全面发展，积极举办各类兴趣小组和社团活动。
创意手工活动作为其中一项重要内容，吸引了众多学生的参与。
本次活动以“激发潜能，创造无限”为主题，旨在培养学生的动手能力、创新思维和审美情趣，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 活动前期准备（1）组织策划：学校成立创意手工活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。
（2）宣传动员：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传创意手工活动，激发学生参与热情。
（3）场地布置：提前布置活动场地，确保活动顺利进行。
2. 活动实施（1）手工制作培训：邀请专业老师进行手工制作培训，让学生掌握基本的手工技能。
（2）作品创作：学生根据所学技能，发挥自己的创意，进行作品创作。
（3）作品展示：定期举办作品展示活动，让学生展示自己的成果，互相学习、交流。
3. 活动总结（1）评选优秀作品：组织评委对学生的作品进行评选，表彰优秀作品和优秀学生。
（2）总结经验教训：对活动过程中的优点和不足进行总结，为今后开展类似活动提供借鉴。
四、活动成果1. 学生参与度高本次活动吸引了众多学生参与，学生在活动中充分展示了自己的创意和才华。
2. 作品质量高学生在活动中发挥了自己的创意，制作出了许多富有创意和特色的作品。
3. 提高了学生的综合素质通过本次活动，学生的动手能力、创新思维和审美情趣得到了提升，为学生的全面发展奠定了基础。
五、活动经验与启示1. 注重学生的主体地位在活动过程中，充分尊重学生的意愿和创意，让学生成为活动的主体。
2. 提供丰富的资源支持为活动提供充足的材料、场地和师资力量，确保活动顺利进行。
3. 加强交流与合作鼓励学生之间互相学习、交流，共同进步。
手工制作兴趣小组活动总结Prepared on 22 November 2020手工制作兴趣小组活动总结青岛市崂山区西韩小学王磊李辉耀刘美林曲萌萌这学期，我们开展了手工制作兴趣小组活动，通过活动提高了学生的动手能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来活动情况总结如下：本学期兴趣活动主要是以学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点，根据学生们动手能力的基础部分水平不平衡的现状，将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。
通过训练提高了学生在动手制作中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对手工制作学习的兴趣和积极性。
有些学生对制作没有基础，因此，学习的主要内容是辅导加强折纸的基础能力和作品创作，在本学期中进行折纸，收集，组合，连接，造型训练，结合各种有趣的材料，再利用一些辅助的材料，综合联想进行创造！鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在手工教学中插入美术的元素，教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。
学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手创意制作一些简单的作品，自己动手做一些优秀的手工制作。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
手工花制作活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!手工花制作活动总结6篇通过活动总结，可以发现活动中的不足和需要改进的空间，想要在以后的活动中提高执行力，我们就要认真写好每次的活动总结，下面是本店铺为您分享的手工花制作活动总结6篇，感谢您的参阅。
小学生手工社团活动总结小学生手工社团活动总结「篇一」手工社团主要通过运用各种材料进行手工小制作，培养学生动手动脑的能力，增长知识、提高劳动素养。
本学年的手工教学应用了启发式教学，首先让学生提前自学手工内容，然后在自学的基础上对遇到的困难多思考，课堂上与同学交流自己制作的过程，最后对自己的手工作品进行改进。
在“木头”课堂上，学生用生活中的木头制作成各种栩栩如生的动物，这样的课堂让学生感受到变废为宝的乐趣，很大程度上丰富了学生的课余文化生活。
在“粽子”课堂上，同学们精心挑选自己喜欢的毛线颜色，迫不及待的要开始探索如何去制作粽子，在这个过程中手眼协调能力得到了很大的提高，社团的同学们积极参与到活动中来，围绕每次的活动主题，充分发挥各自的动手能力，各式各样的材料在自己灵巧的手中绽放成了一件件精美的艺术品。
通过手工社团活动，学生了解了手工制作的基本知识，感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
小学生手工社团活动总结「篇二」为促进校园文化建设，促进学生全面发展，本学期我校开展了社团活动，为学生的成长搭建了更宽阔的平台。
学校基于“教师特长，社团特色”，合理安排了每个年级的社团活动，最大限度的优化了学校的教学资源。
每个学生根据自己的兴趣爱好选择适合自己的社团，丰富多彩的社团活动拓展了学生的实践空间，也让每个学生体会到了成功的喜悦。
伴随着周四下午第二节下课的铃声，城厢小学校园里沸腾起来，六年级的孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，每周四的社团活动开始了。
瞧！每个孩子都带着一大包花花绿绿的材料，课堂上又是剪又是画忙得不亦乐乎的就是我们的美术创意手工社团啦！为了确保社团活动高效、有序地开展，两位老师从开学之初就制定好了社团计划，科学合理地规化了本学期的教学内容。
每节课上老师按时点名，记录，确保每位学生按时参与社团活动。
社团的两位老师也是极为用心地备好每一节课。
第1篇一、前言福字，作为中国文化中寓意吉祥、幸福的象征，自古以来就深受人们的喜爱。
随着手工艺术的复兴，做福字手工活动逐渐成为一种流行的生活方式。
本报告旨在总结我在参与做福字手工活动中的心得体会，以及对这一传统技艺的理解和传承。
二、活动背景近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们对精神文化的需求日益增长。
手工艺术作为一种富有文化内涵和审美价值的活动，越来越受到人们的关注。
做福字手工活动不仅能够满足人们的精神需求，还能传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
三、活动内容1. 福字的起源与发展福字起源于甲骨文，经历了金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，逐渐形成了今天我们所见的福字。
福字在不同的历史时期有着不同的书写风格和寓意，如“五福临门”中的“五福”即指寿、富、康宁、好德、善终。
2. 福字的制作方法福字的制作方法多种多样，主要包括以下几种：（1）剪纸：利用剪刀在纸上剪出福字的形状，再通过折叠、拼接等手法形成立体效果。
（2）布贴：将剪好的福字形状用布料贴在背景布上，形成独特的视觉效果。
（3）书法：用毛笔在宣纸上书写福字，展现书法艺术的魅力。
（4）雕刻：在木头上雕刻福字，体现雕刻艺术的精湛技艺。
3. 制作过程中的注意事项（1）选择合适的材料：根据制作方法选择合适的纸张、布料、木材等材料。
（2）掌握技巧：学习剪纸、布贴、书法、雕刻等技艺，提高制作水平。
（3）注重细节：在制作过程中注重细节处理，使作品更加美观。
四、活动成果通过参与做福字手工活动，我收获颇丰：1. 提高了动手能力：在制作过程中，我学会了剪纸、布贴、书法、雕刻等技艺，提高了自己的动手能力。
2. 传承了传统文化：通过制作福字，我更加了解了福字的起源、发展和寓意，传承了中华民族的优秀传统文化。
3. 增强了审美能力：在制作过程中，我学会了欣赏不同风格、不同材质的福字作品，增强了自身的审美能力。
4. 培养了耐心和毅力：做福字手工活动需要耐心和毅力，通过这个过程，我学会了如何面对困难和挑战。
老年人做手工活动总结精选十八篇篇1：手工活动总结一.培养了学生的对手工的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。
二.培养学生的知识面：在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到较大的拓展。
三.增多了实践的机会：由于社团活动不但仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增多了她们的学习兴趣。
四.丰富了学生的兴趣活动：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能得到更快的健全，得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提升。
篇2：手工活动总结一．本学期活动这学期活动数量同去年差不多，但开展的时候有点紧凑，有时候感觉时间不够，调整不过来。
我们的工作主要是准备活动展板，活动海报，活动证书请柬之类的，并参与各部活动会场布臵等等。
主要说我们部里的活动，这次活动算是我们的一次突破，一次创新尝试，活动中出现了很多问题，还需要进一步改正健全。
1.活动前期准备准备活动策划时，没有充分想到各个环节会出现的问题，于是从征收作品到作品初评到展出作品，一直到颁奖典礼都出现问题，并且做活动策划时，没有细化颁奖典礼的环节，可是等到颁奖典礼也没有充足的准备，至使出现问题。
通知各班准备时，这次比较好的是宣传力度比去年有所提升，但可能由于两部合办，同学们没有不清楚两个活动的具体规则，很混乱。
2.初评决赛过程中作品初评时整体状况还可以，但作品摆放的小细节没有注意，评委打分时会问到哪个哪个号在哪，以后要注意。
第1篇一、活动背景随着社会的发展，教育越来越注重培养学生的创新能力和实践能力。
手工活动作为一种寓教于乐的活动形式，不仅能够激发学生的创造力，还能提高他们的动手能力和审美观念。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，我校特举办了一场别开生面的创意手工活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 培养学生的动手能力，提高他们的创造力。
2. 增强学生的团队协作精神，培养他们的沟通能力。
3. 激发学生的想象力，提高他们的审美观念。
4. 增进师生之间的感情，营造良好的校园氛围。
三、活动准备1. 活动时间：2022年10月15日2. 活动地点：学校多功能厅3. 活动对象：全校三至六年级学生4. 活动内容：创意手工制作5. 活动材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、绳子等四、活动过程1. 开场致辞：活动开始前，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了创意手工活动的重要性和意义，鼓励学生们积极参与，发挥自己的想象力。
2. 主题介绍：主持人介绍了本次活动的主题“创意无限，手作美好”，并详细讲解了活动流程和注意事项。
3. 分组讨论：学生们根据兴趣和特长，分成若干小组，共同商讨创意手工作品的构思。
4. 制作环节：在老师和家长志愿者的指导下，学生们充分发挥自己的想象力，运用各种材料进行创作。
活动现场气氛热烈，欢声笑语不断。
5. 作品展示：活动结束后，各小组将作品进行展示，评委老师根据创意、美观、实用性等方面进行评选。
6. 颁奖环节：根据评选结果，对获奖作品进行了表彰，并颁发奖品。
五、活动成果1. 学生们积极参与，共完成创意手工作品200余件。
2. 活动现场气氛热烈，学生们在制作过程中充分发挥了自己的想象力和创造力。
3. 通过活动，学生们提高了动手能力，增强了团队协作精神。
4. 师生关系更加融洽，校园氛围更加和谐。
六、活动反思1. 活动准备充分，组织有序，为学生们提供了一个良好的创作平台。
2. 活动内容丰富，形式多样，激发了学生的兴趣。
手工制作小组活动总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。
在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。
学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。
他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。
我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。
手工制作小组活动总结范文篇2一、工作总体情况概述20XX年总体工作分为三大类，标书制作、标书评审、精益营销管理变革，具体如下：1.标书制作：根据招标文件要求，结合商务、技术进行逐条逐项应答，最后打印装订成册、盖章、密封、邮寄，在规定时间内送达相关人员手中。
2.标书评审：审查标书中几个关键点，按照开标时间倒推设置工作时间表，及时下达标书招标文件及做标要求，将有关标信息放在统计单里，并把标信息录入投标统计单里。
3.精益营销管理变革：根据销售部下发相关文件，做到年初有计划，季度有检查，年末有总结。
二、重点或主要工作：1.投标工作简单介绍：XX年3月至今总共涉及的.项目53个涉及81个标段其中中标9个项目10个标段，44个项目未中标。
其中5个标的中标由经销商关系中标，浙江消防总队和北京市公安局消防局XX年度部分装备采购项目资格入围这两个项目的资格入围，但是一直都没有进行供货。
XX年投标保证金回款这块都良好，至今唯有江苏省水利厅XX年防汛物资采购项目的10000元的保证金还未收回，多次电话催款并未打通。
2.投标业务单元中有两个工作重点，①协作销售：在协作销售人员完成投标前期前后期工作是其中之一的工作重点，针对XX年的公司投标事宜来看我公司涉及全国多个省份，投标范围大产品种类相对较多的特点②自主投标：协助经销商在招投标中提供大力支持，在规定时间内保质保量的把标书送到经销商手中。
3.资质工作重点是资质收集和及时更新（业绩录入、合同扫描、企业资质更新等）。
4.评审标书主要是标前资格审查，重点是审查标书的完整性、资质是否满足、付款方式、保证金、质保期等。
三、心得和体会：在XX年工作中，有以下几点心得和体会：1.与同事很好的沟通和交流掌握各项工作的要领，只有掌握了基本工作方面的要领和重点才能更好的进行下一步的工作。
尽量把工作的阻力降到最低，同时，与同事保持良好的沟通，可以得到更多的帮助和指导，无形中学到了很多东西，可以帮助提高工作效率。
2.在公司中的中各项工作流程很清楚，每一项工作，每一个流程，都是我学习的机会。
都有我要学习的地方。
当然，制度完善了，工作流程清楚了，是不是就要这样保持下去。
不去创新呢？我个人认为工作很简单，但是要把简单的工作做好，做到让大家都满意就不是那么容易了。
要做到大家都满意就要在工作方法和创新上多努力，创新并不是要把以前的经验丢掉，在原有的基础上创新。
只有不断的创新才能自己成长。
3.基础工作要做好，基础工作做不好，其他方面的突出，其结果还等于零。
如果在工作中有什么意外的话，不仅对自身不利，还会牵连到别人，因此无论在接手什么工作时，都要以基础工作为前题。
自觉坚持“预防为主”的方针，防患于未然。
四、工作不足：1.XX年全国投标，中标率整体来讲很低，针对投标反馈信息，加强和经销商和业务员、技术部沟通，采取有效措施。
原因分析：问题主要集中在：生产样品不满足、技术参数不达标、报价不够准确、关系不够到位等原因造成失标。
改进措施：针对市场反馈信息，加强和经销商和业务员、技术部沟通，采取的措施：①针对技术数据表，逐条逐项做统一应答，把数据优化；②在审查技术标时，逐条逐项进行审查，做到无遗漏。
2.在制作标书过程中，由于个人粗心也出现了标书细节上处理的不到位，在今后的工作中一定要克服人为的失误，尽量把人为因素产生的问题减到最少。
五、建议和意见：1.个人建议公司的资质原件最好能申请多份原件备份，按照XX 年的投标趋势看XX年的投标中原件的提供要求应该会越来约严格，要求的地区也越来越多，因此觉得备份资质副本是XX年开年的重要工作。
2.资质管理不够严格，对于业务员的资质把控力度不够。
业务员出去的资质从授权到资质原件上都应该更为严格的把关，企业的资质证书是企业投标的资本，业务员对资质的把控上应该要更为严格，对公司资质上也应该有更强的保密意识。
3.公司目前的技术资料不够完善，新旧资料参数不一、且前后矛盾，给投标工作造成很大的困扰。
希望在XX年公司能够对技术资料进行统一整理和修改，使技术参数、彩页以及说明书都有一个统一的参数和说明。
手工制作小组活动总结范文篇3从我们出生那一刻起，便有一位伟大的女性将在我们生命中拥有不可替代的地位，就是我们的母亲，她哺育幼小的我们，她教育年少的我们，她为不懂事的我们操劳，她又为取得成就的我们而到喜悦，她为我们消耗了美丽的容颜，她又为我们的课外实践付出了多少个日夜。
而作为子女的我们，又为母亲付出了多少！在这母亲节来临之际，社区实践指导站为同学们想了一个点子，感恩母亲，特此组织一次“我爱您，母亲”DIY贺卡制作和为妈妈读书活动。
以前贺年卡都是买来的，如果我们能亲手做张贺卡送给妈妈，是不是更有意义呢？5月11日上午9:30，由社区实践指导站（站）主办的“妈妈我爱你”DIY贺卡制作和为妈妈读书活动在502教室顺利展开。
活动现场，我们为大家准备了充足的制作贺卡的材料，和为妈妈读的书。
制作贺卡同学的热情高涨，发挥各自的创意，女儿是母亲的小棉袄，心灵手巧的女孩子们做的贺卡令人啧啧称赞；顶天立地的男子汉们虽多不擅长手工，但做的贺卡上都满满的写着给妈妈的心里话，他们用一种更直白的方式，表达了对母亲的感恩。
“谢谢妈妈！”“妈妈我爱你！”是贺卡中最常用的大标题。
同学们的态度非常认真的，从这些制作贺卡中我们可以强烈地感受到同学们对母亲的满满爱意与深深感激。
我们让制作的快、写的快同学上台交流一下贺卡上写给妈妈的心里话，和为妈妈读一段书，让妈妈享受一下做为儿女的一片孝心。
此次制作贺卡活动旨在为同学们提供一种较为含蓄而又不失温馨的方式来表达对母亲的爱意，为同学们感恩母亲的养育之恩提供一个平台。
在活动中，有一个同学说道：“最爱你的人，最牵挂你的人，永远是你的母亲，她可以为你付出一切。
”最感人的语言莫过于最真实的心底之语，还有的同学用英语表达了对妈妈的爱。
我们为妈妈们每人准备了一块毛巾。
在这个特别的节日里，是值得我们为母亲做张贺卡，送份礼物，给母亲一分甜甜心意的。
生活如诗、如画、如歌，她需要艺术的滋养，更需要人与人之间的情感的呵护。
正如小小的卡片可以传递着人间的情谊，但是我们更多的是要理解爱、学会爱、以实际的行动去表达爱。
时刻保持一颗感恩的心去享受生活，感悟人生！我们实践站此次活动的目的，锻炼学生们动手制作的能力，培养学生对情感的理解，以及贺卡意义的理解，锻炼学生举手发言的勇气，实现感恩的目的。
让广大同学积极主动地参与此次活动，潜移默化地受教育，受鼓舞。
整个活动持续了一个多小时，从总体上看，此次我们开展的活动是比较成功的！积极倡导同学们感恩，使感恩之心深入人心。
学生社区实践指导站以后还要举办这么有意义的活动，让我们的生活充满感恩，让世界变得更加美好。
母亲节，让我们祝愿天下所有的母亲快乐平安！主办：XX市学生社区实践指导站（站）承办：闸北XX社区明悦文化服务中心。
