2020年教师实践进修总结
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教师进修学习个人总结5篇篇1在信息爆炸、知识更新的时代背景下,教师作为教育工作的中坚力量,必须不断更新知识,提高自身素养,以适应社会的快速发展。
本次教师进修学习,旨在提升教师的专业素养和教育教学能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
现将本次学习的体会与感悟总结如下:一、学习背景与目标随着教育改革的不断深入,新的教育理念、教学方法不断涌现。
为了更好地适应这一趋势,本次教师进修学习围绕“新课程标准解读”、“教学设计与实践”、“教育科研方法”等方面展开。
通过学习,使教师们能够掌握新课程标准的核心思想,学会运用新的教学方法和手段,提高教学效果;同时,培养教师们的科研意识,学会运用科学的方法进行教育科研,提升教育教学水平。
二、学习内容与方法1. 新课程标准解读本次学习首先对新课程标准进行了深入解读。
通过专家讲座、教学视频观看、教学案例分析等方式,使教师们明确了新课程标准的核心思想,即“以学生为本,注重学生的全面发展”,以及“注重过程与方法,强调学生的主动学习”。
这些新理念为教师们指明了前进的方向,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
2. 教学设计与实践在教学设计与实践环节,教师们通过研讨、交流、实践等方式,学会了如何根据新课程标准的要求进行课堂教学设计。
同时,通过教学实践活动,教师们亲身体验了新的教学方法和手段的实际效果,为今后的教学提供了宝贵的经验。
此外,教师们还学会了如何运用教学评价工具,对教学效果进行科学评估,为改进教学方法提供了有力依据。
3. 教育科研方法本次学习还特别注重培养教师们的科研意识。
通过学习教育科研的基本方法,如文献综述、实证研究、案例分析等,教师们学会了如何运用科学的方法进行教育科研。
这不仅有助于提升教师们的学术素养,还为今后的教育教学工作提供了有力的理论支持和实践指导。
三、学习收获与感悟通过本次教师进修学习,教师们不仅掌握了丰富的教育理论知识和教学方法,还提高了自身的科研素养。
在思想上,教师们对新课程标准有了更深刻的理解,对未来的教育工作充满了信心和期待。
学校老师进修个人总结引言教师是教育事业的中坚力量,而教育事业与时俱进,不断发展。
为了跟上时代的潮流和学科的最新发展,我参加了一次学校老师进修活动。
在这次进修中,我不仅学到了许多新知识和教学方法,还认识到了自己的不足之处。
下面是我的个人总结。
学到的新知识在进修课程中,我学到了许多新知识。
首先,我参加了一节关于现代教育理论的课程。
在这节课上,我了解到了包括建构主义、情景教学、个性化教育等在内的现代教育理念和方法。
这些知识让我重新审视了自己的教学方式,并且我开始尝试在课堂上使用一些新的教学方法,如小组合作学习、角色扮演等。
其次,我还学习了一些新的教学技巧和工具。
比如,我参加了一堂关于多媒体教学的课程,学会了如何使用电子教学板以及各种教学软件和应用程序。
这让我的课堂变得更加生动有趣,学生们也更加积极参与其中。
此外,我还学到了一些关于学生心理健康的知识。
在一节关于班级管理的课程中,我了解到了一些孩子们常见的心理问题,以及如何正确引导和帮助他们。
这让我在处理学生之间的关系和矛盾时更加得心应手。
个人不足之处通过这次进修,我也认识到了自己的不足之处。
首先,我发现自己在使用现代教学理念和方法时还存在一些困难。
尽管课堂上的实践效果还不错,但我在课前的教学设计和准备方面还需要进一步提高。
其次,我发现自己在班级管理方面也有待改进。
有时候,我不够耐心和理解学生的需要,对他们的表现过于苛刻。
这让我意识到自己在情商和人际交往方面还需要提升。
此外,我还发现自己在个人成长方面有所欠缺。
进修活动结束后,我意识到自己过去几年一直在重复相同的教学方法和内容,没有去不断学习和更新自己的知识。
这让我深感自己的教学水平停滞不前,对学生的教育效果也有所影响。
改进计划为了改进自己的不足之处,我制定了以下改进计划。
首先,我将进一步学习和研究现代教育理论和方法,提高自己的教学水平。
我会每周花一些时间阅读相关书籍和文章,并尝试将所学运用到实际教学中去。
高校教师实践进修工作总结
在过去的一段时间里,我参加了高校教师实践进修工作。
通过这次进修,我得到了许多宝贵的经验,并在教学方法和教学内容方面取得了一些进展。
首先,我发现参加实践进修帮助我对教学方法有了更深入的理解。
在与其他教师的交流中,我学到了许多新的教学技巧和策略。
我学会了如何设计多元化的课程,并通过实践应用这些教学方法。
这些经验不仅提高了我的教学效果,还使我能够更好地适应不同学生的需求。
其次,实践进修使我对教学内容有了更丰富的了解。
在进修期间,我参加了多门研讨会和讲座,了解了最新的学科发展动态和研究成果。
这些知识的更新和拓展,使我能够更准确地把握教学内容的核心要点,并能够更生动、更有趣地向学生传授知识。
此外,实践进修还给我提供了一个广阔的交流平台。
在参与各种研讨会和讲座的同时,我有机会与其他高校教师进行深入的交流和合作。
这些交流不仅使我能够了解其他教师的教学经验,还为我提供了一个借鉴和学习的机会。
通过与其他教师的互动,我拓宽了自己的视野,对教学工作有了更全面的了解。
总的来说,参加高校教师实践进修工作是一次非常宝贵的经历。
通过这次进修,我不仅提高了自己的教学水平,也开阔了自己的思维。
我相信,这次进修将对我今后的教学事业有着长远的影响。
第1篇一、前言教师作为教育事业的中坚力量,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
为了不断提高教育教学水平,提升自身综合素质,本人积极响应学校号召,参加了本年度的专业进修活动。
现将进修情况总结如下:二、进修内容1. 理论学习本年度进修期间,我重点学习了《新时代教师职业行为十项准则》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件,深刻领会了习近平总书记关于教育的重要论述,进一步明确了新时代教师的责任和使命。
2. 教学技能提升通过参加各类培训,我学习了现代教育技术、教学方法、班级管理等技能,提高了教育教学水平。
具体包括:(1)现代教育技术:掌握了多媒体教学、网络教学等现代教育技术,使课堂教学更加生动、有趣。
(2)教学方法:学习了探究式教学、合作学习、情境教学等教学方法,提高了课堂教学效果。
(3)班级管理:掌握了班级文化建设、学生心理健康教育、家校沟通等班级管理技巧。
3. 教研活动参加了学校组织的教研活动,与同行们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,提高了自己的教育教学能力。
4. 教学反思在进修过程中,我认真反思自己的教育教学工作,总结经验教训,不断改进教学方法,提高教学质量。
三、进修收获1. 提高了教育教学水平通过进修,我对教育教学理论有了更深入的了解,掌握了现代教育技术、教学方法等技能,使自己的教育教学水平得到了提高。
2. 增强了职业认同感通过学习习近平总书记关于教育的重要论述,我更加坚定了为教育事业奋斗终身的信念,增强了职业认同感。
3. 拓宽了视野进修期间,我结识了来自不同学校的优秀教师,与他们交流学习,拓宽了自己的视野,为今后的教育教学工作提供了新的思路。
4. 提升了自身综合素质进修期间,我不仅学习了教育教学技能,还参加了心理辅导、家庭教育等方面的培训,使自己的综合素质得到了提升。
四、今后努力方向1. 深入学习教育教学理论,不断提升自己的教育教学水平。
2. 积极参加教研活动,与同行们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。
教师进修总结范文(10篇)教师进修总结范文(精选10篇)教师进修总结范文篇1在这一年中我不断更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、这几方面做实做好,使自己有不同程度地提高,成为了适应时代发展要求的教育者。
1.树立高尚的师德全心全意地关心班中每个孩子的成长,为人师表,做到校内外皆为人师。
以学校的需要为己任,认真、尽责地完成组织上交给的各项工作。
在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课。
2.与时俱进,不断更新知识结构提高自己的文化素养和实践能力,了解多方信息,掌握多种技能。
抽出业余时间多学习一些相关知识,开扩眼界,补充养分,切切实实提高自身的涵养,做“源头活水”,使今后的工作得心应手。
3.积极投身“生活化、情境化”课堂教学的教改实验在实践中逐步探究课堂教学的路子,探索出一套适合学生实际水平的、有实效的,能促使学生综合发展的愉快学习方法,形成自身的授课风格体系。
4、尽快掌握了多媒体制作技术学习制作一些有实际应用价值的课件,并在教学中不断研究、改进,争取能够做到独立制作实用、精美的课件。
5、综合以前的工作情况,明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。
因此,我舍得花时间和精力,重视理论学习,做教学的有心人,及时积累、总结教学经验,实现“理论实践理论”的飞跃,能够写出一定质量的论文,逐步使自己完成由苦干到巧干的转变,成长为专业化水平教高的研究型教师。
我将尽最大努力,抓住一切机会,使自己各方面的综合素质得到进一步的提高,争取以良好的人格魅力感染学生,以生动、精彩的授课吸引学生,以扎实、创新的工作态度打动学生,做让自己满意、受学生欢迎的老师。
我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行,我探究着,孜孜地寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用这颗火热的心!那是为了课堂四十五分钟的辉煌。
面对一群十四五岁的孩子,我揣摩着,尝试着,与他们真诚地交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。
进修校教师工作总结5篇第1篇示例:在进修校教师工作总结的一年时间里,我通过不断的学习和思考,取得了一定的成绩。
在这里我想对自己的工作进行总结,希望能够有所收获,也希望可以给我的同事们带来一些启发和帮助。
我认为在进修校工作的这一年里,我最大的收获就是不断提升了自己的专业水平。
通过参加各种进修课程和专业讲座,我学习到了许多新知识,拓展了视野,提高了自身的综合素质。
在语文教学方面,我学习了一些新的教学方法和技巧,尝试了一些新颖的教学活动,这些都为我的教学工作带来了新的活力和灵感。
我在进修校的工作中也不断加强了和同事们的合作,促进了团队的凝聚力和效率。
在参加各种教学研讨会和座谈会的过程中,我和同事们进行了深入的交流和互动,共同探讨教学难题,相互学习对方的经验和思想,这不仅提高了我的教学水平,也让我深刻体会到了团队的力量和力量。
我还在进修校的工作中加强了与家长和学生的沟通和协作。
在与家长的交流中,我认真倾听他们的意见和建议,积极回应他们的诉求,努力解决他们的困惑和问题,加强了与家长的信任和合作。
在与学生的互动中,我尊重他们的个性和特长,关心他们的成长和发展,激发了他们学习的兴趣和潜力,提高了他们的学习效果和生活质量。
进修校工作总结一年来,我取得了一定的成绩,但同时也发现了自身的不足和问题。
在未来的工作中,我会继续努力学习,提高自身的综合素质,增强团队的凝聚力和效率,改进与家长和学生的沟通和协作,进一步完善自己的教学工作,为学校的发展做出更大的贡献。
希望在不久的将来,我可以取得更好的成绩,实现更大的突破! 感谢各位领导和同事对我的支持和帮助,也祝愿我们的教育事业越来越好,学生们健康成长,家庭幸福美满,社会和谐稳定!第2篇示例:进修校教师工作总结随着时代的发展和社会的进步,教师作为教育事业中至关重要的一环,肩负着向学生传授知识、培养人才、引导学生成长的重要使命。
在进修校工作期间,我通过不断学习、思考和实践,不断提升自我,积累了一定的教学经验和教育理念。
教师学习进修工作总结5篇篇1本学期,我积极参加学校组织的各类学习进修活动,认真完成学习任务,通过进修不断提升自己的教育教学水平,现就本学期的学习进修工作进行总结。
一、明确目标,积极参与本学期,我明确了学习进修的目标,旨在通过系统的学习和培训,提高自己的教育教学能力,更好地服务于学生。
我积极参与学校组织的各类进修活动,包括校内外培训课程、学术研讨会、教学观摩等。
通过参与这些活动,我不仅增长了知识,还结识了许多教育行业的专家和教师,大家互相交流、互相学习,共同进步。
二、系统学习,提升能力在进修过程中,我注重系统学习,全面提升自己的教育教学能力。
我认真听取专家讲座,做好笔记,积极思考,及时总结。
通过学习,我掌握了更多的教育教学理论和方法,对新课程改革的理念有了更深入的理解。
此外,我还学习了现代教育技术,如多媒体教学、网络教学等,将其应用到日常教学中,提高了教学效果。
三、注重实践,学以致用在进修过程中,我不仅注重理论学习,还注重实践应用。
我积极参加学校组织的教学观摩活动,向其他老师学习先进的教学方法和经验。
同时,我还将自己的所学应用到日常教学中,不断改进教学方法,优化教学过程,提高教学效果。
我还积极参与学校的教育科研项目,与同事们一起探讨教育教学问题,共同寻求解决方案。
四、收获与体会通过本学期的学习进修,我收获颇丰。
首先,我提高了教育教学能力,更好地服务于学生。
其次,我增强了科研意识,对教育科研有了更深入的理解。
再次,我结识了许多教育行业的专家和教师,扩大了自己的人脉资源。
最后,我意识到学习进修是一个持续的过程,需要不断更新自己的知识和观念。
五、展望未来展望未来,我将继续积极参与学习进修活动,不断提高自己的教育教学水平。
我将注重理论与实践相结合,将所学应用到日常教学中,提高自己的教学效果。
同时,我还将加强科研能力,参与更多的教育科研项目,为学校教育发展做出更大的贡献。
此外,我还将扩大自己的人脉资源,与更多的教育专家和教师交流学习,共同进步。
教师学习进修工作总结7篇篇1在过去的一段时间里,我有幸参加了教师学习进修工作,不仅丰富了自己的知识储备,还提升了个人的教学水平。
通过这次学习,我深刻认识到教师学习进修的重要性,并从中获得了宝贵的经验和感悟。
一、学习背景与目标在当今这个信息爆炸的时代,教师学习进修显得尤为重要。
我参加这次学习进修,主要是为了提升自己的教学水平,更好地为学生服务。
同时,我也希望通过学习,能够拓宽自己的知识面,更好地适应教育工作的需要。
二、学习内容与方法在这次学习进修中,我主要学习了教育理论、教学方法、教育心理学等方面的知识。
通过系统学习,我逐渐掌握了如何运用先进的教育理念和方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还学习了如何运用心理学知识,更好地了解学生的需求和特点,从而因材施教。
在学习过程中,我采用了多种方法,如阅读相关书籍、观看教学视频、参加专题讲座等。
这些方法相互补充,使我能够全面、深入地掌握所学知识。
同时,我还积极参与讨论和交流,与同行们共同探讨教育教学的规律和方法,共同成长。
三、学习成果与收获通过这次学习进修,我取得了显著的成果和收获。
首先,我提升了自己的教学水平,能够更好地驾驭课堂,引导学生积极参与学习。
其次,我拓宽了知识面,对教育工作有了更深刻的理解和认识。
最后,我收获了宝贵的经验和感悟,为今后的工作奠定了坚实的基础。
然而,在学习过程中,我也发现了一些问题和不足。
例如,有时由于缺乏实践经验,对某些理论的理解还不够深入;有时由于工作繁忙,学习时间不够充分等。
针对这些问题和不足,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的教学水平。
四、总结与展望总的来说,教师学习进修是一个不断积累、不断提高的过程。
通过这次学习进修,我不仅提升了教学水平,还拓宽了知识面。
同时,我也深刻认识到教师学习进修的重要性,并决心将所学知识和经验运用到实际工作中去。
在今后的工作中,我将继续保持学习的态度和热情,不断探索和创新教学方法和手段,为培养更多优秀人才做出积极贡献。
2020年教师实习工作总结优秀范文前言作为一名即将毕业的教育专业学生,参加教师实习是我在大学期间非常重要的一段经历。
这一年的实习经历,让我更加深入地了解了教育教学的本质,也让我在实践中锻炼了自己的教学能力。
在这里,我想分享我的2020年教师实习工作总结,以期能够帮助到其他即将进行教师实习的同学们。
教学实践在2020年的教学实践中,我作为一名小学语文教师,主要关注以下几个方面的工作:课程设计在教学实践中,课程设计是非常重要的环节。
在我进行课程设计时,首先会调研学生的实际情况,了解他们的基础知识和学习情况,根据这些信息,我会制定一个合理的、具有挑战性的教学计划。
在计划中,我会确定授课内容、教学方法和评价标准等方面的要素,以期能够帮助学生更好地掌握知识和技能。
教学反思在教学实践中,我始终坚持开展教学反思。
每一堂课结束后,我会尽快回顾自己的教学过程,总结课堂上出现的问题,并寻找改进的方法。
同时,在课后,我会与其他教师进行交流,听取他们的意见和建议,并结合自己的实践经验进行反思和改进。
学生管理在教学实践中,学生管理也是一项非常重要的工作。
我会尽量了解每个学生的情况,关注他们的学习和生活,并及时沟通和解决问题。
在管理方面,我会建立一个积极、健康的课堂氛围,鼓励学生积极参与课堂活动,并及时表扬他们的优秀表现,以此来激励他们更好地完成学习任务。
教学成果在这一年的教学实践中,我取得了一些可喜的成果。
具体来说,我的教学实践成果主要体现在以下几个方面:教学奖项在本学期举行的教学竞赛中,我的课堂教学得到了评委的高度评价,并获得了“优秀教师奖”的称号,这是我非常欣慰的一件事情。
学生表现在本学期,我的学生在各项考试中均取得了非常好的成绩,在口语表达、写作能力等方面取得了很大的进步,并且保持了良好的学习态度。
教学反思在教学实践中,我对自己的教学过程进行了深入的反思,并不断改进了自己的教学方法,让自己能够更好地适应学生的需求。
2020教师实习报告总结5篇Summary of 2020 teacher practice report汇报人:JinTai College2020教师实习报告总结5篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020教师实习报告总结2、篇章2:2020教师实习报告总结3、篇章3:2020教师实习报告总结4、篇章4:2020教师实习报告总结5、篇章5:2020教师实习报告总结篇章1:2020教师实习报告总结“十年磨一剑,霜刃未曾试”,十几年的努力学习,尤其是大学三年多的专业学习,终于到了一试身手的时候。
作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。
大学学习期间,除了学习英语的专业知识,还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科,接触了大量的教学理论和教学模式。
有了书本知识的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学,并要学会融会贯通,以此来锻炼自己,检测自身的能力。
就是在这样的背景下,我开始了我的师范类毕业生实习。
一、实习概况在当今社会严峻的就业压力下,大学生就业难已是不争的事实。
作为纯英语专业的我对未来的就业方向很是迷茫,不知道该干什么,或者不知道能干什么。
在专业分方向的时候毅然选择了师范类,为的是给自己留下一个奋斗的目标。
在之后的学习中也抱着当老师的想法,因此便选择了在校内集中实习。
目的是真正的锻炼一下自己,让自己真正的学到东西,为以后的就业做好准备。
正是在这春回大地,万物复苏的时刻,我的实习拉开了帷幕。
我的实习学校是一所普通全日制高中学校。
实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件,为我们每一位实习生都安排了两位指导老师,一位专门负责英语的日常教学指导,一位专门负责班主任日常的班级管理指导。
2020年教师实践进修总结
教师通过反思可以提高教学水平,有效提升自己的教育教学效果,不断纠正自己
的教学行为。
但在现实教学中,体育教师的思存在着重数量轻质量,今天找总结网小
编为大家精心挑选了关于体育教师个人进修总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。
体育教师个人进修总结(1)
随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。
为了使自
己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。
本学期,我将努
力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服
务于广大学生。
本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》,认真进修以
求自我发展,制定个人校本进修计划如下:
一、指导思想
在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。
努力改变自己,学习新的知识
和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。
以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教
育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。
3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。
二、进修主题
关注学生,提高体育课的有效教学。
本学期的进修重点将围绕小学体育课堂的有
效性展开进修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、进修目标
1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。
2、完善自身校本进修、加强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高进修的质量,促进教学发展。
4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。
四、校本进修的内容及措施
本学期,校本进修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开
展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。
使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。
2、认真参加学校的校本进修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。
吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的进修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。
努力提升
使用现代教学设备的能力。
4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。
5、多读书,善思考,勤积累。
空余时间利用电脑进行网络进修
6、注重自我反思。
坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。
在此基础上,做好教学常规工作,使自己的
课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。
7、向同行学习。
同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。
总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名适应时代发展教育工作者。
体育教师个人进修总结(2)
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。
教育工作是动态的
鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。
特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为研究型的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.进修目的
1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。
读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。
加强专业书籍的学习,
丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训,转变观念。
认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。
三.进修内容
1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人
业务素质。
2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水平,提高教学质量。
3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立为学生的终身发展奠定
基石的思想,提高自己课堂教学水平,实现合格课100%,优质课50%的目标。
课堂教
学中小组合作学习收到实效。
4、结合教材,选择适合内容由学生配音,制作课件;提供交流平台,信息员展示自己收集的信息,以此来培养学生的特长,同时调动学生的学习兴趣。
5、参加各种科研培训及课题组活动,积极探索具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索网络课模式,探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
为了更好地适应现代教学的需要,努力提高自身修养,并在科研、课题上有所发展,在今后的工作中,我将从以下几方面进修:
(一)、勤于学习,丰富自己的理论素养
1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。
2、借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。
3、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。
4、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。
(二)、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。
(三)、打造精彩课堂,提升课堂教学能力
1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上一节公开课或研讨课。
(四)、乐于研究,增强教育科研能力
1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。
2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。
3、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。
边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。
做到资料齐全、规范、及时,做到资料管理规范化,力争现代化。