排球特长生测试内容及标准

水平四排球专项运动技能测评案例
本次水平四排球专项运动技能测评旨在对选手们的排球基本功、攻防能力、多样化技巧及比赛合作能力进行全方位评估，以便制定更具针对性的训练计划和策略，提高选手们的竞技水平。

一、场上跑动测试
测试项目：10米、20米、30米跑
测试时限：不定时
测试标准：选手需分别进行三次10米、20米、30米跑，最好成绩纳入考核范围。

二、基本功测试
测试项目：拦网、扑救、传球、发球
测试时限：每个测试项目各有五次机会，计时10分钟
测试标准：
1. 拦网：选手进行单手拦网和双手拦网的操作，15米以上成绩优秀。

2. 扑救：选手从倒地的姿势迅速扑起，完成地面反弹后完成接球，动作流畅，控球准确。

3. 传球：站立状态下，选手需要完成20次传球，成绩在40秒内为优秀。

4. 发球：站在球场右后方接待球，选手需连续进行3组10次发球，落地点在12米之外为优秀。

三、攻击技巧测试
测试项目：盘球、跳顶、侧扣
1. 盘球：选手需完成在正面接发球后进行盘球的操作，完成十次盘球为优秀。

2. 跳顶：选手需要在前排持续跳跃，对球进行高难度的顶球，3个以上连续成为优秀。

3. 侧扣：选手在中路接攻球员的球，进行侧扣操作，20次成功率在90%以上为优秀。

四、比赛技能测试
测试项目：2对2比赛、3对3比赛
测试时限：单局20分钟，共计两局
1. 2对2比赛：选手两人一组进行比赛，需在20分钟内完成两局。

每个队需要使用不同的攻击和防守策略，击败对手方为胜利。

水平四排球专项运动技能测评案例
运动技能测评是对运动员的专业技能进行评估和检验，从而找出存在的不足，制定更为科学的训练方案。

以下是水平四排球专项运动技能测评案例：
一、身体素质测评
1.基础技能测试：对运动员的侧步、踢腿、举手等基本技能进行测试，评估其基础技能水平。

2.敏捷度测试：通过冲刺、跳跃、转向等多项测试，评估运动员的敏捷度水平。

3.耐力测试：进行长跑测试，评估运动员的耐力水平。

二、技术测评
1.正手传球：要求运动员在跑位状态下进行正手传球，评估其传球的准确度和稳定性。

2.后手扣球：对运动员进行后手扣球测试，评估其扣球的高度和角度。

3.后排快攻：要求运动员在短时间内完成快攻，评估其反应速度和配合能力。

1.防守策略：通过实战演练，评估运动员的防守策略和反应能力。

2.进攻战术：对运动员进行短传、双打等进攻战术测试，评估其配合和策略能力。

3.团队配合：要求运动员在比赛中进行团队配合，评估其团队合作精神和配合能力。

通过上述测评，可以更全面地评估运动员的身体素质、技术水平和战术能力，并制定更有针对性的训练计划，提高运动员的整体水平。

排球考试标准
排球考试标准通常包括以下内容：
1. 技术要求：如发球、接发球、传球、扣球、削球、拦网等技术动作。

2. 规则知识：了解排球比赛的规则，如得分规则、换人规则、犯规判罚等。

3. 战术运用：如队员的位置布置、进攻配合、防守战术等。

4. 心理素质：如比赛中的紧张情绪控制、对抗能力、团队合作意识等。

5. 体能测试：包括耐力、力量、速度、敏捷度等方面的测试。

具体的考试标准可能因不同级别、年龄等因素而有所不同。

一般来说，考试标准会根据具体情况制定，以保证考生实际技能的能力和应试能力。

水平四排球专项运动技能测评案例一、案例背景四排球是一种新兴的体育运动项目，它要求参与者具备卓越的水平和技能。

为了确保运动员的水平和技能达到要求，需要进行专项的技能测评。

本文将结合四排球的特点，制定一份关于水平四排球专项运动技能测评案例。

二、技能测评目标1. 测评对象：运动员2. 测评目标：测试运动员在四排球比赛中所需的核心技能水平，包括传球、发球、扣球、拦网等关键技能。

三、测评项目设置1. 传球测试传球是四排球比赛中非常重要的技能，对运动员的反应速度、准确性和稳定性有较高的要求。

测评项目：在设定的场地内，对运动员进行不同速度和高度的传球测试，分别要求运动员完成5次30米传球和10次15米传球。

2. 发球测试发球是四排球比赛中攻击手和门将的核心技能，需要具备较高的力量和准确性。

测评项目：要求运动员在规定的发球区域内进行站立发球和跑步发球测试，分别进行10次站立发球和10次跑步发球。

四、测评标准制定1. 传球测试评分标准根据传球的速度、准确性和稳定性分别进行评分，分数按照满分100分进行评定。

五、测评过程1. 组织人员组织专业的四排球教练和裁判，保证测评的公正性和专业性。

2. 测评场地选用标准的四排球场地，确保测评的环境和设施符合标准要求。

3. 测评规则给予运动员明确的测评要求和规则，并进行示范演示，确保运动员能够理解并熟悉测评项目。

4. 测评记录对每位运动员的测评成绩进行记录，包括传球、发球、扣球和拦网的具体成绩和评定。

六、测评结果分析对每位运动员的测评成绩进行分析，并根据不同项目的表现制定个性化的训练计划，针对性地进行技能提升和训练指导。

七、结语通过以上的水平四排球专项运动技能测评案例，可以有效地评估运动员的技能水平，为他们提供进一步的技能提升和训练指导，提高他们在比赛中的竞技水平和表现。

这也为四排球项目的发展提供了可靠的人才支持和技能保障。

希望本文能够对相关领域的专业人士和运动员提供有益的参考和帮助。

排球技能选材测评内容和方法排球技术是由发球、垫球、传球、扣球和拦网等基本技术组成的。

排球比赛的特点，要求每一队员都必须掌握全面的攻、防技术，因此可选择以下测试指标：（一）36米移动场地器材：排球场地。

测试方法：受试者两人一组，站在一方进攻线后，看手势起动，同时计时员开表计时。

运动员从进攻线到排球场中线，前进都退两个来回，前进时，必须用双手摸到中线，后退到进攻线时，必须双脚均退过进攻线。

着地后（不须手触线），再接着改为侧身滑步或交叉步移动（不许转身）至中线两个来回，用单手摸线，然后做钻网跑，单手摸对方进攻线，折回终点时单手摸出发线，停表计算时间。

记录以秒为单位，精确到一位小数。

注意事项1.违反上述规定或触网均为犯规。

2.受试者因故中断允许重测一次。

（二）发球发球在排球比赛中是进攻手段之一。

对发球技术主要从抛球、击球动作和击球点三个内容评分。

场地器材：排球场发球区，排球若干个。

测验方法：任选一种发球姿势，在发球区连续发球至裁判员令停为止。

评分办法：最高分为100分。

安发球技术要领分别定为：1：抛球,基础得分为10分，减去因扣分，在乘以3.5为最后得分。

2：击球动作，基础得分为10分，减去因扣分，在乘以4为最后得分。

3：击球点，基础得分为10分，减去因扣分，在乘以2.5为最后得分。

三项得分相加，即为发球得分。

（三）传球传球的种类很多，正面双手上手传球时最基本的方法。

对传球技术，主要从击球点、手型和传球动作三方面进行评分。

场地器材：排球场地。

测验方法：有本队教练或指定一名队员，在网边与受试队员相距6米，做顺网上手对传高球，至裁判员令停为止。

评分方法: 最高分为100分。

安传球技术要领分别定为：1.传球点，基础得分为10分，减去因扣分，在乘以3为最后得分。

2.手型，基础得分为10分，减去因扣分，在乘以3.5为最后得分。

3.传球动作，基础得分为10分，减去因扣分，在乘以3.5为最后得分。

三项得分相加，即为传球得分。

2017年鄂南高中体育特长生排球项目招生考试方案
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
（一）体型
体型指标由主考官根据考生身高、体重情况进行打分。

根据排球专项运动员的选材标准包括手长、腿长、手掌大小、跟腱长短等进行打分（身高越高，分数越高）。

（二）身体素质测试
身体素质测试成绩在单项满分的基础上，按照第一名满分，第二名减2分，第三名减4分，依次类推。

男女生分开打分。

1、立定跳远
测试方法：考生原地双脚起跳，每人3次机会，记最远成绩。

2、羽毛球掷远
测试方法：考生原地单手投掷羽毛球，每人3次机会，记最远成绩。

3、助跑摸高
测试方法：考生助跑双脚起跳单手摸有固定标尺的高物，记下绝对高度。

每人3次摸高机会，记最高成绩。

（三）专项技术测试
专项技术测试由主考官根据考生现场发挥情况进行打分。

1、垫球
测试方法：考生两两一组进行对垫，可以自由组合。

2、打垫
测试方法：考生两两一组自由组合，或者与考官进行对垫。

排球考试内容及标准：（1）上手传球技评与达标（2）下手垫球技评与达标（3）发球（4）扣球技评与达标（5）36米移动2．考核方法和标准：（1）上手传球技评与达标（技评与达标各50%）方法：上手传球：男生两人隔网对传球；女生两人相距3米以上（无网）对传球，累计两人连续传球次数计算成绩。

规则：A．传球均按照排球规则、技术的动作要领进行，如传球过程中出现持球和连击者算违例，每违例一次扣2分。

B．传球过程中如出现球落地，考试即停止，作考试一次。

C．在传球过程中如出现相距不达规定者，此传球次数不计算在累计数内。

D．两人传球的时间不限，最后以两人传球的累计数计算分数，即为各受测者的传球成绩。

E．两人传球的伙伴可自由选择，但每人只能被选择一次。

F．如果出现第二次选择，第二次选择者最高分为90分。

被选择者以原来成绩为准，如果被选择者考试成绩有进步允许修改成绩，但最高为90分。

技评要求和标准：90分——100分准备姿势充分，传球手型准确，击球点合理，动作协调，控球能力强与传球稳定。

80分——89分准备姿势充分，传球手型较准确，击球点较合理，动作协调，控球能力与传球较稳定。

60分——79分准备姿势较充分，传球手型一般，击球点不稳定，动作不太协调，控球能力与传球稳定性一般。

不及格缺乏准备姿势，传球手型较差，击球点不合理，动作缺乏协调性，控球能力较差，传球不稳定。

（2）下手垫球技评与达标（技评与达标各50%）方法：下手垫球：男生相距3米以上，女生相距2米以上对垫球，累计两人连续垫球次数计算成绩。

每人两次考试机会，第二次机会最高分为90分，如还不及格允许第三次机会，最高分为60分。

规则：A．垫球均按排球规则、技术动作的要领进行，每违例一次扣2分。

B．垫球过程中如出现球落地，考试即停止，作考试一次。

C．垫球过程中如出现相距不达规定者，此垫球次数不计算在累计数内。

D．两人垫球的时间不限，最后以两人传垫的累计数计算分数，即为各受测者的传球、垫球成绩。

广元中学女子沙滩排球测试方法及评分标准
一、测试内容。

（1）基本素质（各10分）投掷垒球助跑摸高立定跳远
（2）专项（70分）垫球传球扣球
二、专项技术考试工程测试方法。

（一）垫球（20分）
（1）场地规格：排球场地
（2）考试方法：
考生在后场区中央直径2米的垫球区内准备，由抛球人在对面场地进攻线后的抛球区抛球，受试者向2、3号位之间的接球区垫一传球10次（受试者的一只脚可踏出垫球区）。

要求垫出的一传球要高于网口上沿，落在接球区方框内所站接球人的手上。

（见图1）
（二）传球（20分）
（1）场地规格：排球场地
（2）考试方法：考生站在网前，将六号位抛来的球，以一定的弧度顺网正传球，传到指定区域即可。

（三）扣球（30分）
（1）场地规格：排球场地
（2）考试方法
考生在4号位（左手可在2号位）将球传（或抛）给3号位的二传手传球，然后双脚起跳扣一般高球，扣10次。

要求扣出的球有一定力量，不犯规。

三、基本素质评分标准。

水平四排球专项运动技能测评案例一、案例背景四排球是一项流行的球类运动项目，既可以作为休闲娱乐，也可以作为竞技运动。

随着四排球运动的普及和发展，人们对于四排球运动员的技能水平和竞技能力也提出了更高的要求。

为了更全面、客观地评价四排球运动员的技能水平，制定了专门的四排球专项运动技能测评方案。

二、测评目的1. 评价四排球运动员的基本功和技术水平，包括发球、接发球、运球、抽发球、突破、扣球、接拦、传球等方面的能力；2. 探索四排球运动员的身体素质、心理素质和比赛应变能力，全面评价四排球运动员的综合素质水平；3. 为四排球运动员量身定制培训计划，帮助他们全面提升自己的技能水平。

三、测试项目及标准1. 发球（25分）1）技术动作标准：发球者站在发球区内，持球手在胯与臀之间，发球时臂部做回旋动作，球在挥出的瞬间应旋转30-50圈，高度大致在2.2-2.5米之间，速度可分等级评分。

2）标准分值：满分25分，根据发球高度、旋转次数和球速进行评判，高度与旋转次数占15分，球速占10分。

1）技术动作标准：接发球动作端正、不扑不趴，摆动臂展开程度、运用手腕力量接发球的准确性，步法调整接球位置的准确性。

2）标准分值：接发球基础技术为15分，动作的协调性和步法调整为10分。

1）技术动作标准：根据运球次数和技术动作的协调性评判，运球过程中的动作流畅度、转身、变向等技能要求。

1）技术动作标准：抽发球的高度和旋转次数，球速和击球点、力度等。

1）技术动作标准：突破和扣球的动作、力度、角度和控制技术。

2）标准分值：力度、角度和控制技术各占8.3分。

6. 接拦（20分）1）技术动作标准：接拦时的站位、手位、眼观球、腿部活动等技术要求。

8. 身体素质、心理素质和比赛应变能力（15分）1）技能标准：包括爆发力、灵敏度、持久力、专注力、比赛应变能力等。

四、实施方法1. 选拔测试人员，包括四排球运动员、教练员和相关专业人员；2. 选择适当的场地和设备进行测试；3. 按照标准的测试项目和评分要求进行测试；4. 对测试结果进行统计和分析。

2018年南华大学高水平排球项目测试内容及评分标准考试内容与权重考生位置权重（100%）测试内容分值（100分）序号内容二传基本素质（20%） 1 助跑摸高20 基本技术（40%）2 专项传球203 发球20 实战能力（40%） 4技术运用20战术意识10比赛作风10一般队员基本素质（20%） 1 助跑摸高20 基本技术（40%）2 专位扣球203 发球20 实战能力（40%） 4技术运用20战术意识10比赛作风10自由人基本素质（20%） 1 多种步伐移动20 基本技术（40%）2 专位防守203 接发球20 实战能力（40%） 4技术运用20战术意识10比赛作风10 测试方法与评分标准（一）身体素质（20分）1、助跑摸高（20分）（1）测试方法：注：二传队员助跑摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩：男子3.06米开始计分，女子2.66 米开始计分。

（2）评分标准（米）：分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 男 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.20 女 2.71 2.72 2.73 2.74 2.75 2.76 2.77 2.78 2.79 2.80分值11 12 13 14 15 16 17 18 19 20男 3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 3.30女 2.81 2.82 2.83 2.84 2.85 2.86 2.87 2.88 2.89 2.902、多种步伐移动（20分）（1）测试方法：按图示，从进攻线后起动，前进、后退两个来回，前进、后退必须双手摸中钱和进攻线；然后侧向移动两个来回，两边都必须单手中线和进攻线；接着再钻过网跑6米用单手摸对方场区进攻线，然后折回触及本方进攻线为止。

考生起动时开表，最后一次触及进攻线时停表（到达终点时身体任何部位触及进攻线均可）。