初中足球课教案全部

初中体育足球教案全套年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧：踢球、停球、传球、射门2. 学习足球的基本战术：进攻、防守、中场控制3. 学习足球比赛规则教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧和战术，提高足球运动水平2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识3. 增强学生的身体素质，提高运动能力教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握和运用难点：足球战术的理解和运用，团队合作教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣3. 宣布本节课的教学目标和要求二、技能训练（20分钟）1. 踢球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 停球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 传球技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方4. 射门技巧训练：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方三、战术教学（15分钟）1. 进攻战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方2. 防守战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方3. 中场控制战术教学：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方四、比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行比赛，运用所学技巧和战术2. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题3. 比赛结束后，教师对比赛进行总结和点评五、课堂小结（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点2. 学生分享学习心得和收获3. 布置课后练习任务，要求学生课后加强练习教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在踢球、停球、传球、射门等基本技巧方面掌握较好，但在团队合作和竞技体育意识方面有待提高。

在今后的教学中，将继续注重基本技巧的训练，同时加强团队合作和竞技体育意识的培养，提高学生的足球运动水平。

初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。

2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。

3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。

教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。

四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。

学具：足球、运动服装、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。

激发学生兴趣，引出本节课内容。

2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。

示范动作，让学生跟随练习。

3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。

分析动作技巧，解答学生疑问。

4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。

教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。

教师观察比赛，适时指导。

教师评价学生表现，鼓励进步。

六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。

分析一场足球比赛中的战术应用。

2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。

停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。

射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。

比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。

2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。

组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。

初中生足球教案范文（精选15篇）初中生足球教案范文（精选15篇）1一、设计意图理念本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。

本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。

在激情洋溢的游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。

二、教材内容选择（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）三、教学目标：使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

四、组织与教学流程1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。

（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。

以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

3、身心陶冶：以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

初中生足球教案范文（精选15篇）2活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。

2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。

活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。

活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。

初中体育课《足球》优秀教案范文一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。

2. 足球比赛规则讲解。

3. 团队配合训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握。

2. 教学难点：团队配合和足球比赛规则的应用。

四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范足球技巧，让学生跟随练习。

2. 分组练习法：将学生分为小组，进行技巧练习和比赛。

3. 比赛法：组织学生进行足球比赛，提高他们的实战能力。

五、教学过程1. 课前准备：检查学生足球装备，确保安全。

2. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程，激发学生的兴趣。

3. 技能训练：a. 传球：教师示范，学生跟随练习，强调传球准确性。

b. 停球：教师示范，学生跟随练习，注意停球技巧。

c. 射门：教师示范，学生跟随练习，提高射门准确率。

4. 团队配合训练：分组进行练习，培养学生之间的默契。

5. 足球比赛规则讲解：讲解比赛规则，让学生遵守纪律。

6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，鼓励学生课后练习。

7. 课后作业：要求学生课后进行足球技巧练习，提高技能。

六、教学评价1. 技能评价：通过课堂练习和比赛，评价学生足球技巧的掌握程度。

2. 团队配合评价：观察学生在比赛中的配合默契程度，评价他们的团队精神。

3. 态度评价：评价学生在课堂上的学习态度，包括积极参与、遵守纪律等方面。

七、教学资源1. 足球场地：提供合适的足球场地，保证教学顺利进行。

2. 足球：为学生提供足够的足球，便于练习和比赛。

3. 教学视频：收集一些足球教学视频，用于课堂演示和分析。

八、教学安全1. 检查学生装备：确保学生穿着合适的足球服装和鞋子。

2. 场地安全：检查足球场地，避免安全隐患。

3. 技术指导：为学生提供正确的技术指导，避免运动损伤。

九、教学反思1. 课堂组织：反思课堂组织的合理性，是否有利于学生的学习。

初中生足球课教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》八年级下册第四章“球类运动”中的第三节“足球基本技术”。

具体包括足球的基本功训练，如传球、停球、射门等，以及足球比赛的基本战术。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高足球比赛中的配合意识。

3. 培养学生热爱足球运动，积极参加体育锻炼的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握，尤其是传球、停球、射门的技巧。

教学重点：培养学生的团队合作意识，提高足球比赛中的配合能力。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，足球教学视频，战术板。

2. 学具：足球，运动服装，护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如绕圈跑、抢球游戏等，激发学生的学习兴趣。

2. 基本技术教学（20分钟）（1）传球：教师示范传球动作，学生分组练习，教师指导并纠正动作。

（2）停球：教师示范停球动作，学生分组练习，教师指导并纠正动作。

（3）射门：教师示范射门动作，学生分组练习，教师指导并纠正动作。

3. 例题讲解（10分钟）结合教材中的例题，讲解足球比赛中的基本战术，如进攻、防守、配合等。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行足球比赛，教师观察并指导，强调团队合作和战术运用。

六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛基本战术：进攻、防守、配合七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握足球传球、停球、射门技术。

（2）了解足球比赛中的基本战术。

2. 答案：（1）传球、停球、射门技术的要领及练习方法。

（2）足球比赛中的基本战术及其应用。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练，提高足球技能，培养足球爱好者。

组织校内外足球比赛，提高学生的竞技水平。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 基本技术教学的实施。

足球教案20篇初中一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的体质，提高运动技能。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 射门训练三、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑，活动全身关节，做好热身准备。

2. 基本技巧训练（15分钟）(1) 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球，教师指导传球技巧。

(2) 射门训练：学生分为两人一组，一人射门，一人守门，教师指导射门技巧。

(3) 控球训练：学生分为两人一组，一人控制足球，一人试图抢断，教师指导控球技巧。

3. 团队配合训练（10分钟）(1) 学生分为两队，进行抢圈游戏，培养团队协作能力。

(2) 教师设置情境，让学生进行防守和进攻演练，提高团队配合能力。

4. 射门训练（10分钟）学生分为两队，进行射门比赛，教师指导射门技巧，鼓励学生勇于尝试。

5. 结束活动（5分钟）教师总结本次课程的重点，强调团队合作的重要性，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球、射门、控球等。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。

3. 关注学生的运动量，评估其体质状况。

五、教学建议1. 教师应注重示范，亲身演示足球技巧，以便学生更好地理解和学习。

2. 在团队配合训练中，教师应充分发挥指导作用，引导学生学会配合和协作。

3. 针对不同学生的技术水平，教师应给予个性化的指导和建议，促进其技能提升。

4. 鼓励学生在课后积极参与足球活动，提高自己的技术和体质。

以上教案旨在帮助学生掌握足球基本技巧，培养团队协作能力，提高学生的体质和运动技能。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。

通过足球教学，让学生体验运动的乐趣，培养良好的运动习惯，为他们的健康成长奠定基础。

初中足球普及课教案一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，掌握足球的基本技能。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的身体素质。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 足球基本知识介绍2. 足球基本技能学习3. 足球比赛规则简述4. 足球训练和比赛三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师通过向学生介绍足球的历史、现状和在我国的发展，激发学生对足球运动的兴趣。

2. 足球基本知识介绍（10分钟）教师向学生介绍足球的基本知识，包括足球的起源、足球比赛的基本规则、足球场地、足球术语等。

3. 足球基本技能学习（15分钟）教师示范并讲解足球的基本技能，包括传球、停球、射门、带球、抢断等。

学生跟随教师进行实践练习。

4. 足球比赛规则简述（10分钟）教师向学生简要介绍足球比赛规则，包括比赛时间、比赛人数、犯规判罚、进球得分等。

5. 足球训练和比赛（10分钟）学生分组进行足球训练和比赛，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技能水平。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性，鼓励学生课后积极参加足球活动。

四、教学方法1. 讲解法：教师向学生讲解足球的基本知识和技能。

2. 示范法：教师示范足球的基本技能，学生跟随模仿。

3. 实践法：学生分组进行足球训练和比赛，提高学生的技能水平。

4. 纠正法：教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

五、教学评价1. 学生对足球知识的掌握程度。

2. 学生足球技能的提高情况。

3. 学生参与足球活动的积极性和团队合作精神。

六、教学资源1. 足球场地：足球场2. 足球器材：足球、足球服、足球鞋3. 教学课件：足球基本知识、足球基本技能七、教学建议1. 教师应具备一定的足球专业知识和技能，以指导学生正确学习。

2. 注重学生的安全，避免发生意外伤害。

3. 鼓励学生积极参加足球活动，提高身体素质。

4. 结合课后作业，让学生巩固所学知识。

初中足球教案20篇年级：八年级教材：《校园足球》课时：2课时教材分析：《校园足球》是一本针对初中生编排的足球教学教材，通过系统的教学内容，使学生掌握足球基本技能，提高足球素养。

本节课的教学内容主要包括足球基本技巧训练、团队配合训练和比赛实践。

教学目标：1. 让学生了解足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队协作能力，提高团队足球意识。

3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生身体素质。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。

难点：学生在实际比赛中的应用能力。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。

二、技能训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。

3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。

三、团队配合训练（10分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合。

2. 教师根据学生表现，进行指导和建议。

四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧。

2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调足球技巧和团队配合的重要性。

2. 学生分享自己在训练和比赛中的收获和感受。

教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生团队配合的能力。

3. 学生对足球运动的兴趣和热情。

通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技巧，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、自信的品质，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。

初中足球基本技术教案（7篇）中学足球基本技术教案〔精选7篇〕1一、指导思想：进一步培育和巩固同学对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，备战学校生足球竞赛。

在对四、五、六班级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成果，同时为校初建的足球队打好基础。

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素养、球技。

三、奋斗目标力争市竞赛踢出好成果，让更多人喜爱上足球运动！四、训练的基本任务，内容要求及手段〔一〕提高队员的训练竞赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育勇敢坚韧的踢球作风3、严格的竞赛纪律〔二〕全面提高队员的基本技术六班级：为迎接竞赛加强训练，重点：体力方面的训练，提高射门的精确性，熟识战术的运用，队友之间的协作、培育团结，顽强的意志、四、五、六班级：1、提高队员的.传接球的速度。

2、提高队员的防守技能。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。

5、明确个人的攻守职能，进击防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门技能。

三、四班级：1、提高队员运控球技能。

2、掌控正确的传接球技术。

3、学习简约的传切协作技术。

〔三〕主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。

〔四〕训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

〔五〕战术：二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

免费下载初中足球教案教案标题：初中足球教案免费下载教案目标：1. 通过训练提高学生对足球基本规则和技能的理解和掌握。

2. 培养学生的体育精神和团队合作能力。

3. 培养学生的身体素质和意志品质。

教案时间：每堂课45分钟，共计12节课教案安排：1. 第一节课：足球规则介绍- 学习足球的规则和基本知识。

- 说明比赛中的主要位置和各自的职责。

- 引导学生进行基本的热身运动。

2. 第二节课：基本传球技术- 学习正确的传球动作。

- 进行传球练习，加深对传球技术的理解和掌握。

- 组织小组对抗练习，让学生在实战中应用传球技术。

3. 第三节课：基本射门技术- 学习正确的射门动作。

- 进行射门练习，加深对射门技术的理解和掌握。

- 组织个人和小组射门练习，培养学生在比赛中的得分能力。

4. 第四节课：基本盘带技术- 学习正确的盘带动作。

- 进行盘带练习，加深对盘带技术的理解和掌握。

- 组织个人和小组盘带练习，提高学生在比赛中的控球能力。

5. 第五节课：基本防守技术- 学习正确的防守动作和站位。

- 进行防守练习，加强对防守技术的理解和掌握。

- 组织个人和小组防守练习，培养学生在比赛中的防守能力。

6. 第六节课：比赛策略与配合训练- 学习足球比赛的战术和策略。

- 进行配合训练，培养学生在比赛中的默契度。

- 组织实战训练，让学生在真实比赛场景中应用战术和策略。

7. 第七节课：团队合作与领导力培养- 强调团队合作的重要性。

- 进行团队合作训练，培养学生在比赛中的相互合作意识。

- 引导学生发挥领导才能，组织自己的队伍并制定战术。

8. 第八节课：策略分析与比赛视频观看- 分析足球比赛的战术和策略。

- 观看足球比赛的视频，并讨论比赛中的技巧和策略。

- 引导学生通过观看视频来改善自己的比赛表现。

9. 第九节课：技术巩固与个人训练- 强调个人训练的重要性。

- 进行技术巩固训练，加强学生对各项基本技术的熟练度。

- 鼓励学生进行个人训练，并记录自己的训练成果和进步。