第一周达标检测
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开学准备及第一周教课检查工作计划新学期开学了,为了保证新学期开学各项教课工作的顺利进行, XX特地整理了“”仅供参照,感谢您的阅读!学校下发检查通知安排,各教课单位及有关部门仔细贯彻落实文件精神,一致思想,明确各项详细工作,落实责任人及达成时间。
任务1.在编教师到岗,落实邀请校内、外兼职教师。
依据学校工作安排, 8 月 23 日全体教职职工正式上班,请各教课单位依据人事处要求做好考勤并实时上报。
2.落实教课任务,编制课表各教课单位要严格依据学校规定的标准工作量合理安排教课任务,并按放假前的课程安排及本学期开学初教课任务的落真相况快速通知每位教师,8 月 30 日前发放课程表。
3.教课设备准备状况检修教室话筒、音响、多媒体设备的运转状况;检查计算机房、语音室设备;检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的装备等。
由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查,并按要求填写附件4、5,于 9 月 2 日前将检查、整顿状况报学校。
4. 教师教课准备状况教师备课状况是检查要点,教师应依据《 xx 生院对于做好本学期教课结束和下学期教课准备工作的通知》《 xx 生院对于展开教师教课能力查核的通知》文件要求做好相应的教课准备;教课文件应贯彻以学生为中心的教育教课理念,进行科学合理的教课方案,将“思政 +”“公司 +”“双创 +”“互联网 +”等落到实处,切合学校有关教课文件规范;将培训所学应用于备课实质。
教师应提早一周将所上课程的教课纲领、课程讲义、课件、教课方案等教课文件经过有关网站或群共享发送给所在教课班级的每位学生。
进行教课增强操练,依据《 xx 生院对于展开教师教课能力查核的通知》文件要求,拟订详尽方案,针对开学第一周和审查评估周的理论和实验教课任务,以公然课的形式对每位教师进行增强操练、查核。
要求任课教师能依据不一样学科专业及课程特点实行教课方法改革,如着重以学生为主体的CDIO、 PBL、事例式、商讨式、体验式、师生合作式等教课方法的运用。
初级中学周检测试行方案为了提高教育教学成绩,强化基础,化整为零,实时监测每周学生各科(特别是薄弱学科)知识掌握情况,学校决定在七八年级坚持推行周检测制度,具体安排如下:1、周检测科目七年级:单周语文数学英语道法双周数学英语历史八年级:单周语文数学英语道法双周数学英语物理历史2、时间:周日晚18:00-21:00(以单周为例,双周下同)18:00—18:30 语文18:40—19:10 数学19:20—19:50 英语19:50—20:10 班务20:20—20:50 道法3、试卷命制及要求(1)检测内容:上周所学知识,以基础为主,关注重点、易错点、易混点、易漏点,习题从作业题、课后练习、例题等资源库中精选,结合课标,结合知识清单优化整合。
鼓励教师原创或组合,反对购买成品的周检测试题或直接在网上下载复制粘贴,必须要和上周所讲所学所练紧密结合。
周检测是对上周教学效果的实时监测和反馈,有利于教师更好地把握学情,及时查漏补缺,同时也是教师对上周教学内容的回顾和反思,所以必须要自主命题。
(2)检测时长:半小时以内(3)题量要求:A4纸单面或双面(4)呈现方式:方式(一)制成Word版面,然后打印方式(二)在A4纸上手写,然后复印方式(三)测试题做成PPT或白板课件,学生现场作答(强烈推荐)(5)分层检测:七八年级平行班可以通过学科组集体讨论,统一命制周检测试题,也可以各科任教师单独命制。
根据学情,可以命制A/B 两种试卷,针对不同群体的学生同时检测,兼顾学情差异。
(6)每周五放学前,各科将检测卷印好并报教研室留存,PPT或白板课件命制的试题,可打印在一张A4纸上报教研室留存。
4、检测考试:各学科根据检测时间,自行组织考试。
5、阅卷:所有检测必须在第一时间完成阅卷,部分科目可以现场阅卷。
6、成绩记录:各科印制一张周检测成绩表,达到合格画一张笑脸,达到优秀画一个星星,不合格的在周内补考,补考合格画一个月亮,每月或每学期对学生周检测情况进行统计并奖励。
公路检测员实习周记实习的过程中的周记怎么写呢?以下是小编为大家准备的公路检测员实习周记供大家参考。
公路检测员实习周记第 1周年后报到,正式上班过好年,我又来到了这个熟悉的地方。
开始我第二阶段的顶岗实习,想想也有两个多月没有见到高师傅,许师傅他们了,我们试验室的人员也有了略微的变动。
试验仪器有些也换新的了,真是新年新气象,办公桌上的计算机现在也是一人一台,再也不用每次试验回来找计算机算数据了。
门外楼梯下的小空间也改建成了水泥拌合室,整个一楼宽敞多了。
新年刚过,试验室的工作就开始忙不过来了,海宁的各各工地都开始他们今年的计划了。
想想去年我走时,门外的试块还没有我膝盖高,这一回来都已经堆的比我还高了。
据说还清理过一次呢。
这让我感觉到接下来的实习比去年的要更加艰辛,同时又更具有挑战性。
来到这里的这些天,对于一些实验又有些生疏了,第一周我选择了呆在实验室里,没怎么去外面做检测。
大多时间就是看看规范,重温了去年实习时候做的试验内容,主要还是试验后的报告,压实度,路面回弹弯沉,水泥回弹,这些主要试验的计算。
有人送来试块我也会帮忙压一下,师傅们试验检测回来,我就负责搬运仪器。
当然简单的实验表格就落在我的头上了。
下面就是我们试验室一年中会做到的所有试验表格,要把它们全部搞定融会贯通还真的一件工程浩大的事。
不过做什么事都在于积累,时间久了我相信总有一天会把它们就要弄懂的。
下面就是我们试验室一年中会做到的所有试验表格,要把它们全部搞定融会贯通还真的一件工程浩大的事。
不过做什么事都在于积累,时间久了我相信总有一天会把它们就要弄懂的。
第 2周初试取芯机时间过的很快,实习2周已经过去了,不知不觉的就会从周围这些人身上学到很多东西,无论是专业知识还是为人处事,实习让我知道自己欠缺的东西了。
那就是扎实的专业理论知识,然后与实践的相结合,才能塑造更完美的自己。
这周我出去了也没几天,因为这边天气不好,几乎天天的是大雨不断。
这样的天气待在实验室里大家聊聊天,说说我未来的方向,帮我指导一下接下来怎么走,我也受益良多。
一次送检合格率不达标改善报告一、问题描述近期,我司在产品质量检测过程中发现,一次送检合格率未达到预设标准。
这不仅影响了产品的整体质量,也阻碍了生产流程的顺畅进行。
为解决这一问题,需立即采取改善措施。
二、问题分析1.设备老化:检测设备长时间使用,未及时更新,可能导致检测精度下降。
2.操作不规范:部分检测人员操作不标准,缺乏专业培训,影响检测结果的准确性。
3.流程管理缺失:质量管理体系不完善,流程监控存在漏洞,导致不合格产品流入市场。
4.原材料问题:部分原材料质量不稳定,影响产品最终的合格率。
三、改善措施1.设备更新与维护:对老化设备进行更新,加强设备的日常维护和保养,确保设备处于良好工作状态。
2.人员培训:组织检测人员参加专业培训,提高其操作技能和检测水平。
3.优化流程管理:完善质量管理体系,严格控制生产流程,加强不合格品的处理与追溯。
4.原材料质量控制:加强对供应商的管理,确保原材料质量稳定可靠。
四、实施计划与时间表1.第一周:完成设备更新计划,并开始采购新设备。
同时,对现有设备进行全面检查与维护。
2.第二周:组织全体检测人员进行专业培训,提高其检测技能和操作规范性。
3.第三周:完善质量管理体系,优化生产流程,加强不合格品的处理与追溯。
4.第四周:对供应商进行重新评估,加强原材料的质量控制。
5.第五周及以后:持续监控改善效果,确保一次送检合格率达标,并进行必要的调整和优化。
五、预期效果与目标通过本改善计划的实施,预期能够将一次送检合格率提升至目标水平,并确保产品质量和生产的稳定性。
同时,提升企业形象和市场竞争力。
开学准备及第一周教课检查工作计划为保护稳固、优秀的教课次序,进一步增强和规范平时教课管理,落实教课过程监控,学校决定于 8 月 27 日至 9 月 7 日展开 20XX-20XX 学年度第一学期开学准备及第一周教课检查工作,现将有关事宜通知以下:一、预备周教课准备工作学校下发检查通知安排,各教课单位及有关部门仔细贯彻落实文件精神,一致思想,明确各项详细工作,落实责任人及达成时间。
(一)任务1.在编教师到岗,落实邀请校内、外兼职教师。
依据学校工作安排, 8 月 23 日全体教职职工正式上班,请各教课单位依据人事处要求做好考勤并实时上报。
2.落实教课任务,编制课表各教课单位要严格依据学校规定的标准工作量合理安排教课任务,并按放假前的课程安排及本学期开学初教课任务的落真相况快速通知每位教师, 8 月 30 日前发放课程表。
3.教课设备准备状况检修教室话筒、音响、多媒体设备的运转状况;检查计算机房、语音室设备;检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的装备等。
由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查,并按要求填写附件 4、5,于 9 月 2 日前将检查、整顿状况报学校。
4.教师教课准备状况(1)教师备课状况是检查要点,教师(含校内外兼职教师)应依据《 xx 生院对于做好本学期教课结束和放学期教课准备工作的通知》(xx 生院教〔X〕33 号)《xx 生院对于展开教师教课能力查核的通知》(xx 生院教〔 X〕38 号)文件要求做好相应的教课准备(教课文件备课量达第九周);教课文件应贯彻以学生为中心的教育教课理念,进行科学合理的教课方案,将“思政 +”“公司 +”“双创 +”“互联网+”等落到实处,切合学校有关教课文件规范;将培训所学应用于备课实质。
教师应提早一周将所上课程的教课纲领、课程讲义、课件、教课方案等教课文件经过有关网站或群共享发送给所在教课班级的每位学生。
(2)进行教课增强操练,依据《xx 生院对于展开教师教课能力查核的通知》(xx 生院教〔X〕38 号)文件要求,拟订详尽方案,针对开学第一周和审查评估周的理论和实验教课任务,以公然课的形式对每位教师进行增强操练、查核。
车辆外观检测工作计划范文一、前言车辆外观检测是车辆生产和销售过程中的关键环节之一,对于确保车辆质量、保证消费者利益具有重要意义。
本工作计划将围绕车辆外观检测的目标、内容、流程、方法和质量控制等方面展开,旨在建立科学的、高效的车辆外观检测工作体系,提升企业的竞争力和市场声誉。
二、工作目标1. 提高车辆外观检测的准确性和可靠性,降低故障漏测和误测的风险;2. 提升车辆外观质量,满足用户的使用需求和审美要求;3. 强化质量管控体系,确保车辆外观检测的标准化和规范化;4. 加强团队协作,提高工作效率和工作质量;5. 不断优化车辆外观检测工作流程和方法,提高工作效率和精确度。
三、工作内容1. 制定车辆外观检测标准和规范,明确检测项目、参数和要求;2. 建立车辆外观检测工作流程,明确各环节的责任和要求;3. 选定检测设备和工具,确保其准确性和可靠性;4. 建立车辆外观检测档案,记录检测过程和结果;5. 开展车辆外观检测培训,提升员工的技能和专业水平;6. 建立车辆外观检测数据统计与分析系统,及时掌握工作进展和质量情况;7. 定期组织车辆外观检测评审,总结经验,改进工作方法和流程;8. 加强与供应商的沟通和合作,共同提升车辆外观质量。
四、工作流程1. 准备工作:明确工作目标和任务,制定工作计划,配置检测设备和工具;2. 车辆接收和检测准备:接收待检车辆,核对相关文件和信息,准备检测材料;3. 车辆检测:按照检测标准和规范,对车辆外观进行系统细致的检测,记录异常状况;4. 结果判定:根据检测结果和标准,判定车辆外观是否符合要求,有无质量问题;5. 整理归档:整理检测记录和结果,建立车辆外观检测档案,便于后续查阅;6. 检测报告和意见:根据检测结果,编写检测报告和意见,向相关部门提交;7. 异常处理:对于发现的质量问题,及时反馈给相关部门,协助其进行处理;8. 统计分析和总结:根据检测数据和统计结果,进行分析和总结,为质量改进提供依据。
开学准备及第一周教学检查工作计划 新学期开学了,为了确保新学期开学各项教学工作的顺利进行,XX特意整理了“”仅供参考,感谢您的阅读!
学校下发检查通知安排,各教学单位及相关部门认真贯彻落实文件精神,统一思想,明确各项具体工作,落实责任人及完成时间。 任务 1.在编教师到岗,落实聘请校内、外兼职教师。根据学校工作安排,8月23日全体教职员工正式上班,请各教学单位按照人事处要求做好考勤并及时上报。 2.落实教学任务,编制课表 各教学单位要严格按照学校规定的标准工作量合理安排教学任务,并按放假前的课程安排及本学期开学初教学任务的落实情况迅速通知每位教师,8月30日前发放课程表。 3.教学设施准备情况 检修教室话筒、音响、多媒体设备的运行情况;检查计算机房、语音室设备;检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的配备等。 由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查,并按要求填写附件4、5,于9月2日前将检查、整改情况报 学校。 4.教师教学准备情况 教师备课情况是检查重点,教师应按照《xx生院关于做好本学期教学结束和下学期教学准备工作的通知》《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》文件要求做好相应的教学准备;教学文件应贯彻以学生为中心的教育教学理念,进行科学合理的教学设计,将“思政+”“企业+”“双创+”“互联网+”等落到实处,符合学校相关教学文件规范;将培训所学应用于备课实际。教师应提前一周将所上课程的教学大纲、课程讲义、课件、教案等教学文件通过相关网站或群共享发送给所在教学班级的每位学生。 进行教学强化演练,按照《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》文件要求,制定详细方案,针对开学第一周和审核评估周的理论和实验教学任务,以公开课的形式对每位教师进行强化演练、考核。要求任课教师能根据不同学科专业及课程特点实施教学方法改革,如注重以学生为主体的CDIO、PBL、案例式、研讨式、体验式、师生合作式等教学方法的运用。 新上岗教师、新兼职、上新课教师及本单位重点帮扶教师应进行相关培训,组织说课或试讲,并安排好传帮带工作。 了解校内外兼职教师上课准备情况,并告知教学环节相关要求。制定本单位兼职教师管理办法,对校内外兼职教师 建立工作台账,纳入教研室管理,安排结对教师,明确结对教师听课次数,根据实际开展校内外兼职教师培训,要求校内兼职教师每月至少参加2次教研室活动,鼓励校外兼职教师参加教研室活动等。 基层教学组织的调整。各教学单位将教研室设置情况及本学期教研室工作计划于9月2日前报送教务处教学质量管理科。 上学期期末考试试卷检查情况复查。总结上学期期末考试情况,结合上学期末学校组织试卷专项检查结果及专家抽查试卷反馈意见,进行全面整改。 5.教材发放情况 老生教材发放拟定于9月1日-9月2日发放,新生教材发放拟定于9月13日-9月21日发放。 6.学生成绩录入情况 核实上学期所开课程成绩是否录入教务管理系统。 检查方式 本次检查采取以教学单位自查为主,学校组织抽查为辅的方式进行。 1.各教学单位制定本单位预备周教学准备工作检查方案,落实到人。 2.各教学单位按《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》文件要求,开展对教师教学文件、教学演练的检查考 核工作。各教学单位负责人及分管教学工作负责人需加强过程指导,将特色专业核心课程列为重点检查对象,同时充分考虑抽查教师的职称、专职、任教年限、评教结果以及是否开新课、上新课等情况。 月23日至8月29日期间,学校考核小组将根据各学院教师教学能力考核安排开展现场督查;8月31日上午组织检查小组到各教学单位进行检查,检查主要包括教学负责人根据检查内容介绍自查情况,材料归档,问题反馈、整改等环节,并根据评分细则进行考核打分。 二、第一周教学工作检查各教学单位根据教学例会工作部署,拟定本单位本学期评建工作计划。 四、严格请假制度。 第一周学生复查成绩,第二周统计上学期期末不及格课程的补考人数,做好补考考试安排,接受学生重修申请,第三周安排申请重修的学生跟班重修或自学重修,第二、三周周末组织补考,具体安排另行通知。 六、其它事宜 1.各教学单位负责人要高度重视期初检查工作,做好统筹安排,按照要求制定详细检查方案,保证各项工作责任落实到人。 2.本次检查结果将纳入20XX年教学单位目标责任制管理考核体系,各单位要以检查为契机,进一步规范日常教学 管理,提升教育教学质量。 3.学校将组织若干检查小组,对上述检查内容进行随机抽查;并深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查、登记、评分,及时反馈信息,通报情况。 XX
开学第一周的周记开学第一周的周记(精选25篇)时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?不妨坐下来好好写写周记吧。
周记怎么写才不会流于形式呢?下面是本店铺为大家整理的开学第一周的周记(精选25篇)欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开学第一周的周记 1开学的第一周,我觉得自己的字比以前好看多了,也有很大的进步。
开学的第二天,我们就进行了第一次听写,我的字写得还行,得了一百分,李老师还发短息告诉所有家长,回到家,我还听了奶奶的表扬,我心里那是一个快乐。
奶奶说:“不能骄傲,也不能不前进,这写字不错,表扬。
”又一次的听写,我又是一百分,这次奶奶的评价是:“不错,我希望你以后都做到字好看,分数也要保持在95分以上。
”从奶奶说完那句话起,我就更加地加把劲地认真并仔细地去学习,去努力。
开学第一周的最后一次听写开始了,我一听,要听词语,开始没第一次那么有自信了,可是我还是要奋斗一下。
“又一百。
”我兴奋地喊,我想回家肯定又可以被奶奶表扬。
一次又一次的积累,我前进了一大步,也长了许多知识,我还要更加努力,我会更棒的!开学第一周的周记 2经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共朋友习,共同玩耍,真是乐趣无穷。
怒朋友们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了。
哀说实话在班级真没什么不好的事情,不过非让我说,那就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有那么多欢乐累点没什么。
乐一班的朋友,老师好,总而言之什么都好。
在教室我每天都会充满快乐,老师讲课幽默朋友有意思,你说能不快乐吗?这一周内,我从老师那儿吸取了知识,从朋友身上知道了真正的友谊,我的收获真大啊!开学第一周的周记 3这一周是我们第一周上课,我怀着兴奋的心情回到了我的学校:“实验小学”。
我的同学也有了很大的变化,有的长高了,有的学习好了,有的书写更漂亮了。
验孕棒最早几天能测出怀孕?验孕棒最早几天能测出怀孕?怀孕是每个女性都非常关注的事情,怀孕后通过验孕棒进行确认已经成为大多数女性最常用也是最平安的一种方法。
但是验孕棒需要多久才能检测出怀孕呢?本文将从不同角度进行解析。
1. 怀孕的早期症状通常来说,怀孕的早期症状在受孕后7-14天就开头了。
详细表现有月经过期、胀痛、恶心呕吐、食欲转变、疲惫等。
这些症状虽然不肯定都消失,但是假如你在怀孕周期内消失了这些状况,就建议去做个检查。
不过,这些症状并不能够照实推断是否怀孕,由于许多女性也有经期不稳定和类似的症状。
所以,精确的方式还是使用验孕棒。
2. 验孕棒的使用时间验孕棒从理论上说,能够在消失怀孕早期症状之前几天检测出怀孕,但这取决于每个女性的身体状况。
从临床上看,验孕棒一般在怀孕后14天左右开头能够检测出怀孕。
因此假如症状消失,可是在14天后就可以随时使用验孕棒进行检测。
3. 验孕棒的误差率在使用验孕棒时,假如在正确的时间、正确的使用方法下使用,验孕棒的精确率可以达到99%以上。
然而,假如做得不够认真,可能会消失假阳性(没有怀孕却验出了怀孕),假阴性(怀孕了但验出来显示没有怀孕)。
这都是可能的,由于每次验孕棒检测的结果都受到每个女性的身体状况的影响,建议检测结果还应当由医生做进一步确认。
4. 验孕棒的正确使用验孕棒可以满意家庭自测的需求,但是肯定要根据说明书中的提示进行正确使用。
有的验孕棒有不同的指示,需要不同的方法。
有些验孕棒需要收集试纸上的尿液,但有些只需要放在尿液流中,试纸上的指示是最好开头从第十四天开头检测。
正确使用验孕棒特别重要,由于假如不正确使用,可能会导致错误的结果。
在使用验孕棒的时候要留意,最好不要在怀孕的第一周时就检测。
缘由是由于在怀孕的早期,尿中的人绒毛膜促性腺激素不肯定足够高,简单导致错误结果。
验孕棒的正确使用方法要认真阅读使用说明和确认验孕棒的品牌质量。
结论怀孕是每个女性都最关注的事情之一,而验孕棒则是平安、快速有效的检测方法之一。
送检计划方案1.引言2.检测试验目标3.检测试验计划4.检测试验方法5.检测试验内容6.检测试验人员7.检测试验设备8.检测试验环境9.检测试验记录10.检测试验结果分析11.检测试验结论12.参考文献引言xxx项目是一个重要的项目,需要经过严格的检测试验。
本文旨在制定xxx项目检测试验计划,确保项目质量达标。
检测试验目标xxx项目的检测试验目标是:验证项目的功能是否符合需求,确保项目质量达到预期目标,为项目的上线提供保障。
检测试验计划本次检测试验计划将在项目开发完成后进行,预计用时2周。
具体计划如下:第一周:准备工作,包括搭建测试环境、编写测试用例等。
第二周:执行测试用例,记录测试结果。
检测试验方法本次检测试验采用黑盒测试方法,即只测试项目的输入和输出,不关心内部实现细节。
同时,还会进行一些边界值测试和异常值测试。
检测试验内容本次检测试验内容包括以下几个方面:1.功能测试:验证项目的各项功能是否符合需求。
2.性能测试:测试项目的性能指标,如响应时间、并发数等。
3.兼容性测试:测试项目在不同浏览器、操作系统等环境下的兼容性。
4.安全性测试:测试项目的安全性能,如防止SQL注入、XSS攻击等。
检测试验人员本次检测试验由专业的测试人员进行,其中包括测试经理、测试工程师等。
检测试验设备本次检测试验需要用到的设备包括:服务器、PC机、手机等。
检测试验环境本次检测试验需要用到的环境包括:操作系统、数据库、浏览器等。
检测试验记录本次检测试验需要记录测试用例、测试结果、缺陷报告等。
检测试验结果分析本次检测试验结果将由测试经理进行分析,对缺陷进行分类和优先级排序。
检测试验结论根据本次检测试验的结果,对项目进行优化和改进,确保项目质量达标。
参考文献无。
一、工程概况:本文旨在介绍见证取样送检的规定、范围和程序,以及相应的计划。
该工程包括钢筋原材料、焊接接头、混凝土试块、砂浆试块、水泥、混凝土砌块、专用砂浆、防水材料、电线、电缆等多个方面的检测。
第1周达标检测
姓名 班级 组别
一、填空题,每小题2分,共46 分。
1、人推车时,是 和 之间发生了力的作用,对于人推
车的力,施力物体是 ,这时,人也受到推力,施力物体
是 。
2、物理学中,力的单位是 ,托起两个鸡蛋的力大约
为 。
3、力的 、 、 称为
力的三要素。
4、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到
了 的推力,这个现象表明:物体间力的作用
是 。
5、足球运动员在踢球时, 对 施力,改变了足球的运动方向;与此同
时, 也对 施力,使脚感到疼,这说明力的作用是 的。
6、桌子放着的文具盒压桌子的力,施力物体是 ,受力物体
是 。
7、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,这
说明物体间力的作用是 的,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变
了跳板的 ,后者主要是改变了运动员的 。
8.物体发生弹性形变能产生力,这个力叫做___.拉力、压力、支持力都属于___.
二、选择题,每小题4分,共40分。
1. 以下给出的各种现象中,物体运动状态不发生变化的是( )
A. 在弯路上的汽车匀速转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来
C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑
2、下列叙述的几对力中,属于相互作用力的是( )
A、人推墙的力与墙对人的力 B、墙对人的力与人受到的向后的力
C、人推墙的力和墙受到推力 D、人推墙的力和鞋受到的推力
3、某同学甲用铁棒去靠近小磁针,小磁针被吸引过来。另一同学乙和同学甲针对这一现象
有一番对话,其中一句是错误的,请你指出来( )
A、乙:小磁针向铁棒靠近说明铁棒吸引了小磁针。
B、甲:同意,但铁棒是施力物体,也是受力物体。
C、乙:小磁针质量太小,它没有吸引铁棒。
D、甲:不对!小磁针也吸引铁棒,因为物体间力的作用是相互的
4、甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是
( )
A、甲仍然静止,乙被推开 B、乙受到甲的力,甲不受推
力作用
C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙同时相对离开
5、下列物理现象中,应用了“力的作用是相互的”这一原理的是( )
(1)发射火箭时火箭腾空而起(2)加油机在空中给大型运输及加油(3)游泳运动员在水
中奋力前进(4)小朋友在游乐园的蹦床上被弹起
A、(1)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(4)
6、在下列几种现象中,不需要对物体施加力的是( )
A、物体从静止变运动 B、物体从运动变静止
C、汽车做匀速直线运动 D、物体在光滑的水平面上做匀速直线运
7.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是 ( )
A.弹簧测力计是常见的测力计
B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C.弹簧测力计的刻度是不均匀的
D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的
8. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是 ( )
A.测力计的量程不允许超过被测力的大小
B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力
C.被测力应作用在挂钩上
D.测量时指针不要与外壳接触
9.在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )
10.下列关于弹力的说法中,正确的是 ( )
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
三、应用题,每小题7分,共14分。
1.健身用的弹簧拉力器,共有四根并接在一起,假如每根伸长1cm要用1N的拉力,则将健
身器拉长0.5m,需要拉力为 N。
A B C D
2.春游时李明坐在船上用力推另一只小船,结果两船相反的方向运动,请写出两个与此现象
相关的物理知识:
(1):
(2):