最新部编版小学语文四年级下册课堂达标检测试题及答案(全册)

新人教版小学语文四年级下册单元课堂达标试题1 古诗词三首学校 班级 姓名【达标训练】一、给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。

镜未磨．（m ó m ò） 青螺．（lu ó l ó） 谙．（ān y īn ）二、看拼音写汉字。

j ìng t íng d ōng t íng c éng ān旧 三、照样子组词。

亭（亭子 ） 庭（ ） 潭（ ） 谙（ ）停（停止 ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）四、结合诗句解释加点的字词，再说说诗句的大体意思。

1．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

尽：________________ 闲：________________诗句大意：___________________________________________2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

和：________________ 磨：________________诗句大意：____________________________________________3．江南好，风景旧曾谙。

谙：________________诗句大意：_____________________________________________五、根据课文内容填空。

1．“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

”出自唐朝诗人________的《 __》。

这句诗中“白银盘”指________________,“青螺”指________________。

2．《忆江南》这首词写景的句子是_________________________，_____________________ 。

这两句分别抓住了江南的________和_____ ___ 两种景物的不同特点，写出了作者对江南景色的赞美之情。

六、默写《独坐敬亭山》___________________________________ ，__________________________。

最新部编人教版小学四年级语文下册第一单元达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

(10分)（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

(6分)滩（）帐（）构（）锐（）摊（）账（）钩（）说（）堆（）张）沟（）悦（）三、选择正确的答案填空。

(10分)1．下列加点字读音全部正确的一项是（）。

(2分)A．朴．素(pú) 芍．药(sháo) B．剥．开(bō) 凤．仙花(fòng) C．捣．乱(dǎo) 绮．丽(qǐ) D．附和．(hé) 杂．草(zá)2．对“最喜小儿亡赖”中“亡赖”分析正确的一项是（）。

(2分)A．读“wáng lài”，指小孩顽皮、淘气。

B．读“wú lài”，指小孩顽皮、淘气。

C．读“wáng lài”，指小孩不见了。

D．读“wú lài”，指小孩发脾气3．下列句子中依次填入的词语是（）。

(2分)几场春雨过后，这里有许多________的笋钻出来，一朵朵花儿开了，像一个个色彩________的绣球。

他拿起笔将眼前的美景画了下来，无不________逼真。

A.鲜嫩鲜艳鲜活 B．鲜嫩鲜活鲜艳C．鲜艳鲜嫩鲜活 D．鲜活鲜艳鲜嫩4．下列词语所描绘的情景不同于其他三个的是（）。

(2分) A．高楼林立B．大街小巷C．车水马龙D．鸡犬相闻5．“田园四时杂兴”中“四时”的意思是（）。

(2分)A．四个时间 B．四个小时 C．四个月份 D．四个季节四、词语练习。

(8分)1．填动词。

(4分)（）莲蓬（）黄蝶（）鸡笼（）天空（）丝瓜（）旗杆（）瓜架（）花瓣2．照样子，写一写。

(4分)例：巨人似的奇幻的云彩似的的草地似的的露珠似的的彩虹似的的云朵五、读句子，仿写句子。

部编版小学语文四年级下册课课练习题1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。

1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴．(xīng xìng)旺景象，诗人不禁诗兴．(xīng xìng)大发。

2．日子长．(cháng zhǎng)了，小弟弟的长．(zhǎng cháng)相越来越帅气了。

3．最喜小儿亡．(wúwáng)赖，溪头卧剥．(bōbāo)莲蓬。

二、读拼音，写词语。

1．初夏的早晨，xú xú()的微风吹过湖面，几只qīng tínɡ()立在荷叶上。

2．一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。

三、给加点的字词选择正确的解释。

1．篱落疏疏．．一径深。

()A．稀疏B．生疏C．粗疏D．疏通2．树头花落未成阴．。

()A．月亮B．树荫C暗中D．昏暗3．醉里吴音相媚好．．．。

()A．一切都很美好B．一切都很可爱C．相互逗趣、取乐D．互相喜爱4．最喜小儿亡赖．．。

()A．同“无赖”，指顽皮、淘气B．游手好闲C．刁钻泼辣D．不讲道理四、按要求填写相应的诗句。

1．从“____________________，____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥，春天田野中金灿灿的菜花已经落去，只剩下稀稀落落的残朵。

2．从“____________________，____________________”中我们看到了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。

3．从“____________________，____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草的景象。

4．从“____________________，____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

四年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。

（8分）qīng tíng pǔ sù fǎng zhī shǎn shuòyè yīng bō lí biān fú bà qì二、在括号里填上合适的词语。

（6分）一（）风景（）的舞蹈（）的眼睛一（）浓阴（）的小花（）的阳光三、把下面的诗句填写完整。

（5分）1. ，飞入菜花无处寻。

2.梅子金黄杏子肥，。

3. ，天连水尾水连天。

4.清风明月本无价，。

5.四面荷花三面柳，。

四、对《清平乐·村居》理解不正确的一项是（）。

（5分）A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B.词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。

C.这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。

D.全词表达作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

五、按要求写句子。

（8分）1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰。

（缩句）2.这是一幅自然和谐的田园风景画。

（改为感叹句）3.屋子就黑得像．地洞里似的．．。

（用加点的词语造句）4.乡下人在屋顶上面挖一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

（修改病句）六、乱句重组。

（5分）（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

七、口语交际。

（6分）请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。

通知各位同学：我校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！振华小学2019年9月3日我对爸爸（妈妈）这样说：八、课内阅读。

（11分）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、九、课外阅读。

人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。

（40分）1.读拼音，写词语。

(10分)gòu chéng zhào lì zhuāng shì shǎn shuòhé tān biān fú qí huàn shuài lǐng2.下列加点字注音完全正确的一组是( )。

(2分)A.徐．家(xú) 攀．登(pān) 慰藉．(jí)B.朴．素(pǔ) 鸡冠．(ɡuàn) 捣．衣(dǎo)C.绮．丽(qí) 依附．(fù) 剥．削(bō)D.倘．若(tǎnɡ) 屋檐．(yán) 锄．地(chú)3. 补充词语,并选词填空。

(9分)依( )傍( ) 别有( )( ) 如雾( )( )( )( )辉煌高楼( )( ) ( )( )相闻(1)这里,山清水秀,景色秀丽。

(2)过去,这里一片荒凉,如今却,成了繁华的城市。

(3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种的装饰。

4.用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。

(8分）（1）丝瓜黄瓜冬瓜哈密瓜（2）牡丹芍药鲜花鸡冠花（3）燕子天牛知了纺织娘（4）深秋初冬踏春仲夏5. 选出下列加点字的正确解释，填序号。

（4分）手：①人体的一部分。

②某种技能特别好的人。

③拿着。

④小巧而便于拿的。

（1）更赢是古时候魏国有名的射箭能手．。

( ) （2）他左手．拿弓，右手拿箭。

( )（3）今天老师发给我们一本《知识手．册》，让我们好好学习。

( )（4）我们人手．一册《小学生行为规范》。

( )6.选词填空。

(6分)和谐和睦（1）红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、( )的田园风景面。

（2）从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常( ）。

部编版小学语文四年级下册课堂同步作业试题1.古诗词三首课时测评方案字词模块一、读拼音，写字词。

1．在xī shū()的lí()笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

2．田野里，一位老wēng()正在锄黄豆地里的zá()草。

3．有个小孩趴在溪边bō()莲蓬。

二、用“____”画出正确的读音或汉字。

亡．赖(wúwáng)清平乐．(lèyuè)蜻(蜓延挺) 住(缩宿陌)三、写出句子中加点字词的意思。

1．篱落疏疏．．一径深，树头新绿未成阴．。

疏疏：__________。

阴：__________。

2．最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：________________________________________________。

句子模块四、品读句子，完成练习。

1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

“日长”的意思是______________。

这两句诗的意思是_______________________________________________________2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？“相媚好”的意思是__________。

这两句词的意思是_______________________________________________________ 3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)画线句子的意思：____________________________________。

(2)将“卧”换成“趴”好不好？( )A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。

B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。

(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。

四年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)q īng t íng ( ) m áo y án( )zhu āng sh ì( ) t à b ù ( )h é xi é( ) t ǎng ru ò( )ru ì l ì ( ) sh ǎn shu ò( )b à q ì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。

三、辨字组词。

(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜 如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。

人教部编版四年级语文下册第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1. 读句子，看拼音写字词。

(10分)(1)多吃shū cài()，少喝tàn()酸饮料，少吃辛là()、油zhī()多的食物，有利于我们的身体jiàn kāng()。

(2)海燕张开双yì()，在nù hǒu()的大海上líng kōng()飞翔，像一道闪电huá()过天空。

它háo()不畏惧、勇于搏击的精神令人钦佩。

2. 选择正确的答案，把序号填写在括号里。

(15分)(1)下列选项中加点字的读音不完全正确的一项是()A. 渗．出(shèn)不懈．(xiè)B. 病灶．(zào)繁衍．(yǎn)C. 细胞．(bāo) 澎湃．(bài)D. 挣扎．(zhá) 开辟．(pì)(2)下面的句子中加点词语的意思相同的一项是()A. 喷香的饭菜摆上了桌面．．。

．．。

/我用风景照片作电脑桌面B. 这所学校的硬件．．方面投．．设施很好。

/企业在厂房建设等硬件入很大。

C. 海豹善于潜水．．，也不冒泡。

．．。

/妈妈总是在朋友圈潜水D. 夜深了，他家的窗口．．还亮着灯。

/读书是我们认识世界的一个窗口．．。

(3)“鸟类________和恐龙有亲缘关系，________很可能就是一种小型恐龙的后裔。

”这句话的横线处应填的关联词语是()A. 虽然……但是……B. 不仅……而且……C. 因为……所以……D. 即使……也……(4)下列加点词语运用有误的一项是()A. 听爷爷讲幽默的故事，我们笑得前俯后仰．．．．。

B. 爷爷说，大概是因为上了年纪，最近爬楼梯的时候总是无能．．为力．．。

C. 最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔．．．．，没想到却成了画蛇添足。

D. 瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋．．．．。

部编版四（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做：你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。

书写读拼音，写词语。

bèn zhòng suì dào xiáng xì jiàn kāngháo máo miáo huì xū yào shū cài【答案】笨重隧道详细健康毫毛描绘需要蔬菜【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“隧、毫、绘、需、蔬”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

填空题加部首变新字组词。

（中）（______）胀（______）洗（______）表（______）树（兆）（______）绳（______）花（______）跑（______）担（正）病（______）（______）文（______）府（______）明【答案】肿冲钟种跳桃逃挑症征政证【解析】本题考查给字换偏旁然后组词。

学生在日常学习中要做好相关方面知识的积累。

肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

冲洗：1.用水冲，使附着的东西去掉：路面经过～后，显得格外干净了。

2.把已经拍摄的胶片进行显影、定影等：～放大。

钟表：钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。

种树：1.种植；栽种。

2.栽树。

跳绳：是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。

桃花：桃花，即盛开的花朵，属蔷薇科植物。

叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。

逃跑：意思是为躲避对自己不利的环境或事物而逃离。

挑担：以肩荷物，如挑担驮载者，杖八十，徒二年。

或者指方言连襟的俗称。

病症：指疾病。

人类、动物、植物、微生物等生命形式出现异常状态的外在表现特征。

征文：指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。

政府：指国家进行统治和社会管理的机关，是国家表示意志、发布命令和处理事务的机关，实际上是国家代理组织和官吏的总称。

部编版小学语文四年级下册课后作业试题1.古诗词三首一、读句子,看拼音写词语。

1.他深感自己cái shū xué qiǎn( ),因此学习特别用功。

2.大雨过后这里变得 wàn lài jù jì( ),天空变得如此的美丽。

3.地质工作者在野外工作,常会fēng cān lù sù( ),十分辛苦。

二、解释诗句中的加点字。

1.树头新绿未成阴．阴:( )2.醉里吴音相媚好．．．相媚好:( )3.白发谁家翁媪．．翁媪:( )4.最喜小儿亡赖．．亡赖:( )三、根据古诗内容填空。

1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“, ”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。

2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。

3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“, 。

, 。

”四、课内阅读。

宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,。

1.将横线上的内容补充完整。

2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。

新市: 。

3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。

4.这首诗表达了诗人怎样的感情?5.试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!1.古诗词三首一、1.才疏学浅 2.万籁俱寂 3.风餐露宿二、1.阴:树荫。

2.相媚好:这里指互相逗趣,取乐。

3.翁媪:老翁、老妇。

4.亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。

三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2.宋辛弃疾词牌名yuè 3.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬四、1.杨万里篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻 2.两地名,在今湖南攸县北3.急走追快速奔跑追逐天真活泼,好奇好胜4.表达了诗人对田园生活的热爱。

5.略2.乡下人家一、读句子,看拼音写词语。

填空题读拼音，写词语。

wú lài wèi jièpéng zhàng（_____）（_____）（_____）mǐn jiéfú róng méng lóng（_____）（_____）（_____）kū long téng luóyōu lǜ（_____）（_____）（_____）【答案】无赖慰藉膨胀敏捷芙蓉朦胧窟窿藤萝忧虑【解析】略填空题同音字组词。

1.yán屋（____）食（____）井（____）2.xíng（____）态造（____）（____）动3.méi（____）花（____）有（____）炭4.zhǐ（____）挥彩（____）禁（____）【答案】檐盐沿形型行梅没煤指纸止【解析】略填空题把下面的词语补充完整，再选词造句。

天（____）地（____）（____）（____）若狂无能（____）（____）无（____）无（____）生气（____）（____）一丝（____）（____）变化（____）（____）（____）（____）失措造句:______________【答案】高阔欣喜为力忧虑勃勃不苟多端惊慌白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。

【解析】略填空题根据课文内容填空。

1._________，树头新绿未成阴。

2.最喜小儿无赖，_________。

3.心中的风雨来了，_________。

4.__________，一片冰心在玉壶。

5.胤恭勤不倦，_________。

6.诗是人类向未来寄发的_________，诗给人类以朝向理想的_________。

【答案】篱落疏疏一径深溪头卧剥莲蓬我只躲到你的怀里洛阳亲友如相问博学多通信息勇气【解析】略信息匹配选词填空。

改变改观1.科学技术的应用，不断（_____）着人们的物质和精神文化生活。

四年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)q īng t íng ( ) m áo y án( )zhu āng sh ì( ) t à b ù ( )h é xi é( ) t ǎng ru ò( )ru ì l ì ( ) sh ǎn shu ò( )b à q ì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。

三、辨字组词。

(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜 如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。

部编版小学语文四年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)《独坐敬亭山》导学案一、根本学习目的1、学会本课的生字、生词。

借助字典与注释理解诗句的意思。

有感情的朗读课文，背诵课文。

2、学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、小组合作来学习古诗。

3、想象古诗描绘的情景，体会诗人表达的情感。

二、重点难点预测体会诗人表达的感情，有感情的诵读古诗。

学生自读自悟，通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句意思。

三、新知预习1、有感情朗读背诵古诗。

2、理解“独” 的含义3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。

体会诗人孤独寂寞之情。

四、课堂探究1、理解诗人。

2、自由诵读古诗、借助工具书理解古诗含义。

3、此诗是李白单独一人坐在敬亭山上，以山为伴，抒发了孤独寂寞之情。

4 背诵并默写古诗。

5、复习学习古诗方法：解诗题，知作者，抓字眼，明诗意，多诵读，悟诗情。

也可以简单总结为读通，读懂，读情。

五、达标练习一、查预习，扫生字1、给生字注音。

亭〔〕二、解诗题，知作者1、解题意：独〔〕独坐敬亭山：2、知《独坐敬亭山》的诗人是________代诗人_________ ，被后人称为“ ”，他与杜甫并称为“ ”。

我们还学过他写的《》，《》。

三、抓字眼，明诗意1、联络上下文解释以下字词：众：闲：相：厌：2、理解诗意。

〔1〕“众鸟” 指什么？〔〕“尽” 是什么意思？〔〕“众鸟高飞尽” 的意思是〔〕(2) “孤云” 是什么意思?〔〕“孤云独去闲” 的意思是〔〕(3) “相看” 是指谁与谁“相看” ？〔〕“两不厌” 是什么意思？〔〕“相看两不厌，只有敬亭山” 的意思是〔〕四、多诵读，悟诗情〔1〕《独坐敬亭山》题目中的“独”，不仅写山，也是写作者。

这首诗里，还有______、 _______、________这些词也表现出孤独的意思。

〔2〕诗人通过对_________的描写，抒发了因怀才不遇而产生______的感情。