高考地理二轮复习专题微练1区域空间定位课件

12/10/2021
解析 本题考查区域定位及大气环流知识。通过图中的信息可判断 该半岛为阿拉伯半岛。夏季，随着气压带、风带北移，南半球的东 南信风越过赤道偏转成西南风影响该半岛。因风由陆地吹向海洋， 故该半岛夏季干热。 答案 D
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2.依据文字材料进行定位 例4 (2015·重庆文综，6～9)下图是某地区农业分布示意图。读下
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方法4.利用题目中文字提示信息辅助定位 有些题目在题干中或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文 特征，对缩小定位范围和提高定位速度很有帮助；有的提示信息 甚至决定定位的成败。 方法5.综合定位法 给某一区域定位，有时采用一种方法是不够的，解题时往往需要 多种方法“协同作战”，才会取得理想的效果。
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方法3.利用地理原理定位 有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解、掌握 并灵活运用地理原理，就可以间接推导出地理事物的地理位置。 如根据某个地区为地中海气候，就可推测该地位于南北纬 30°～40°之间的大陆西岸。如：A为温带海洋性气候，B为 地中海气候，可判断40°应为⑪_北__纬度。
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方法2.依据海陆位置定位 每个地方都有自己的海陆位置，有些位于大陆东部，有些位于大 陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋所包围(如岛屿)，利用 这一特性可确定地理事物的大致位置。如据图可判断
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(1)地形区：图中⑤为_斯__堪__的__纳__维__亚__山脉，⑥为_西__欧_平原。 (2)气候类型：图中⑦处为_温__带__海__洋__性__气候，⑧处为_地__中__海_气候， ⑨处为_温__带__大__陆__性__气候，⑩处为_极__地_气候。
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例２[2011·四川卷] 图1－3为某大洲地形剖面示意图。读图 回答问题。
(1)下列叙述正确的是( ) A．该剖面穿过的地形以山地为主 B．乙地所在国工业集中分布在该国西部 C．该剖面走向为西北—东南向 D．乙地所在国农业集中分布在该国北部
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(2)关于甲地与所在大洋对岸(duìàn)(同纬度)的叙述，正确的 是( ) A．甲地海水的盐度比对岸(duìàn)海域更高 B．甲地上升流比对岸(duìàn)海域更显著 C．甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光 D．甲地对岸(duìàn)的沿岸一片草原景观
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► 探究(tànjiū)点二 空间定位“五主”和“五辅”
空间定位“五主”和“五辅” 1．空间定位常用的五种主要方法 (1)利用经纬网定位： 地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要 地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布 的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断(pànduàn)。 如：北美大陆中部经度约为100°W；我国中部经度约为 100°E，南回归线穿过非洲南部，澳大利亚介于10°S～ 40°S和120°E～150°E之间。
2012届高考大纲版地理二轮(èr lún) 复习方案课件：专题1 区域空间
定位能力
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专题一 区域(qūyù)空间定位能力
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考情报告
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专题备考引擎
考向预测 区域地理空间定位是研究区域、分析区域的基础，在地理学科 中的地位非常重要。近年来高考(ɡāo kǎo)命题的动向： 1．以特征显著的区域地理为背景，考查区域地理事物分布、 区域自然、人文特征、区域内的人地关系等。 2．对考生都不熟悉的小区域为背景进行考查。此类读图要求 学生空间定位能力较强，一般会以经纬网形式的插图出现。 3．以长效和短效的热点为切入点创设情境。高考(ɡāo kǎo)试 题贴近生活，所以会以热点地区的插图作为命题的背景，因此要 关注生活，关注社会。

构建区域空间定位的“心图” 1．读两地区图,完成(1)～(2)题。
(1)关于图上A、B两地的自然景观及其成因,说法正确的是 ( )。
A．A地为热带荒漠，终年受副热带高压控制 B．B地为温带草原，全年降水稀少 C．A地为热带雨林，终年受赤道低压控制 D．B地为温带落叶阔叶林，受季风环流影响
(2)关于a、b两河段的水文特征及其成因,说法错误的是 ( )。
1．世界主要区域判读方法 (1)世界区域经纬度空间定位法。 就世界地图而言,我们可以整合为下面的知识，作为头脑中 的知识储备。
①要牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。
②西半球南北美,六九十、河入海。 南 、 北 美 洲 都 处 在 西 半 球 ， 60°W 穿 过 南 美 洲 的 中 部 ， 90°W穿过北美洲的中部，且经过两河河口，一个是拉普拉 塔河的河口，一个是密西西比河的河口，分别对应两个重 要的城市阿根廷首都布宜诺斯艾利斯及美国以石油化工和 造船为主的城市新奥尔良。 ③北纬30°大致通过四条河流的河口，如下图:
⑤赤道穿过的地区,如下简图:
(2)世界主要海峡。 (3)世界主要运河。
2．中国主要小区域判读方法 (1)中国区域经纬度空间定位法。 ①画图定位——三个矩形(具体画法见下图)。
②棋子定位——8个棋子从上到下,从左到右分别是:吐鲁番 盆地南面、河西走廊附近、河套平原南部、秦皇岛、拉萨 附近、横断山脉、巫山、杭州(作为定位的标杆)。 ③四至定位：最北端53°N附近，最南端4°N附近，最东端 135°E附近，最西端73°E附近。 ④南北分界线定位：34°N～35°N。 ⑤依据框图定位。 ⑥定位不求十分精确，模糊即可。 ⑦考试中不要被图中不熟悉的经纬度“牵着鼻子走”，要 将不熟悉的经纬度转化成自己熟悉的经纬度来定位。

A．四川盆地 B．华北平原C．珠江三角洲 D．长江三角洲 答案 1.D 解析 第1题，由材料可知，剪纸表现的内容可以反 映人们的生活环境、习俗和风情，图中反映出的小 桥流水人家是江南水乡苏浙一带景观，故选D。
●【真题研习1】
【例1】(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托 人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1～3题。
2.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置，形成该地区特定的水热组合，即气候特征。气候进而影 响水文、生物、土壤等，这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发 和利用资源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活 动，从而构成区域人文地理特征。
3.区域定位的方法和技巧
区域 定位
区域 特征 分析
读真题设问知高考考向
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要 分布于我国2.形成这种景观特征的自然条件有3.该 景观主要分布区具代表性的地方剧种是
(2021·全国文综乙，37)(1)推测该圩田区适宜围 垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段 的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有 人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水 产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田 这种利用方式改变的作用。
●【真题研习2】
【例2】(2021·湖南卷，6～8)野火是在自然状态下发生的火。近年来，世界各地野火频发，给 人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区 域差异大。据此完成(1)～(3)题。
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3～4年为周

稿定PPT
区域定位：我国南方亚热带地区
所处纬度可能是30°N，年降水量应该大于800mm，A正确，B错误；由图可知，山麓起点海拔在 230米以下，落叶乔木主要分布在500-1300米等高线之间，CD错误。故选A。
真题研析·规律探寻
（2023·全国乙卷）新西兰南岛上的南阿尔卑斯山脉（约42°S-45°S）位 于板块边界附近，呈东北—西南走向，其形态受板块运动和以流水为主的外力 作用共同影响。某科研团队对该山脉东西向剖面形态进行研究，观测到目前该 山脉仍在升高并向西扩展；模拟研究表明未来该山脉升高速度逐渐放缓，高度 将趋于稳定。据此完成下面小题。
利用地理事 物规律判别
自然规律：如昼夜长短的变化、河流径流量的变化、正午太阳高度、 日影朝向、地转偏向力等
人文活动规律：如作物种植的时间、人口流动的昼夜变化
核心提炼·考向探究
➢ 特别提醒：记住世界各大洲的特殊参照点或经纬线，构建心理地图。
➢ 非洲——开罗(30°N，30°E)，赤道穿过非洲中部，30°S纬线穿过非洲南部； ➢ 欧洲——伦敦(51°N，0°)，45°N纬线穿过地中海北岸； ➢ 亚洲——恒河三角洲(23°26’N，90°E)，120°E经线纵穿大陆东岸； ➢ 大洋洲——(30°S，150°E)位于澳大利亚东部沿海，(45°S，170°E)位于新西兰； ➢ 亚欧界线——乌拉尔山脉(大致位于60°E); ➢ 北美洲——120°W经线穿过西岸，75°W经线穿过东岸；
考情分析
【命题规律】高考考查本考点时常以 区域图、文字材料、景观图等为载体 ，考查区域地理要素分布、特征、成 因及可持续发展，侧重区域认知、综 合思维及人地协调观考查。 【命题预测】区域图是高考试题必不 可少的图示，试题情景的背景往往隐 藏在区域图、文字材料、景观图等中， 将定位与区域认知结合，考察学生的 综合思维和处理问题的能力，将人地 协调观融入试题。

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[迁移应用] 〉〉 题组一 利用经纬网和地理事物的轮廓、形状定位 1．(2017·江西赣州市联考)阅读材料，完成下列问题。
下图为世界某国及其周边示意图。该国森林资源丰富，有 “木材之国”之称，林业是国家经济的重要支柱，也是世界主 要的木材出口国之一。近年来，该国做出了限制原木出口量不 得超出原木产量 15%的决定。
66°34′N
欧洲北部、亚洲北部、北美北部
非洲南部(马达加斯加岛)、澳大利亚中部、南美洲 23°26′S
中部(巴西南部)
66°34′S
南极大陆外围
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记住一些经纬线的交点，然后将其作为坐标参考点，附近 的区域位置也就一目了然了。如经纬网经典参考位置：“坐标 原点”(即经度 0°，纬度 0°交点)位于非洲几内亚湾；“双 30”(即 30°N,30°E)，位于开罗附近；“双 60”(即 60°N,60°E) 是亚欧分界线的乌拉尔山；40°N 分别与 80°E(塔里木河西头)、 90°E(塔里木河东头)、100°E(河西走廊北)、110°E(黄河大拐弯 内)、120°E(秦皇岛附近的渤海沿岸)相交；四川盆地大致处于 30°N 上 100°E 与 110°E 之间的位置；秦岭山脉位于 34°N；杭 州大致位于 120°E 经线和 30°N 纬线的交点附近；海口大致位 于 110°E 经线和 20°N 纬线的交点附近；新奥尔良位于 90°W 经 线和12/1300/20°2N1 纬线的交点附近(即密西西比河入海口处)。
地区的分布状况。读图，回答(1)～(2)题。
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(1)①②③④依次示意( ) A．川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆 B．粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆 C．西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆 D．湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆 (2)各类餐馆如此分布，能够( ) A．降低餐馆原料的运输成本 B．加速农业地域类型转变 C．促进城市服务范围的扩大 D．1体2/10现/202出1 地域文化的扩散

深化知识体系
在后续复习中，学生应继续深化对地理空间定位 知识体系的理解，加强对相关概念、原理和方法 的掌握。
拓展学科视野
学生应多关注与地理空间定位相关的时事新闻和 热点问题，了解最新的研究成果和发展趋势，拓 展自己的学科视野和知识面。
强化解题技巧
学生应继续加强解题技巧的训练，提高解题速度 和准确性。同时，要注重对错题的分析和总结， 找出自己的薄弱环节，有针对性地进行弥补。
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CATALOGUE
空间定位的实践应用与案例分析
空间定位在城市规划中的应用
城市规划基础数据采集
利用空间定位技术，可以精确获取城 市地形、地貌、建筑物等基础数据， 为城市规划提供准确的空间信息。
交通规划与管理
空间定位技术可以应用于城市交通规 划与管理，如道路网布局、交通流量 监测、公共交通优化等，提高城市交 通运行效率。
够熟练掌握相关概念、原理和方法。
02
解题能力提升
通过大量的练习和模拟考试，学生的解题速度和准确性得到了显著提高
，能够熟练应对各种难度的地理空间定位题目。
03
学科素养增强
二轮复习不仅注重知识的传授，还注重学科素养的培养。学生通过对地
理现象的观察、分析和解释，增强了自身的地理学科素养和综合能力。
下一步复习计划与建议
地图投影
将地球表面的点、线、面 按照一定的数学法则转换 到平面上的方法。
投影变形
由于地球是一个椭球体， 而地图是平面的，因此在 投影过程中会产生长度、 面积和角度的变形。
投影分类
根据投影变形性质和变形 分布规律，地图投影可分 为等角投影、等面积投影 和任意投影。
地理信息系统（GIS）简介
GIS定义
城市功能区划定

方法3.利用地理原理定位
有些地理事物的形成、分布是受地理原理 支配的，理解、掌握并灵活运用地理原理， 就可以间接推导出地理事物的地理位置。 如根据某个地区为地中海气候，就可推测 该地位于南北纬30°～40°之间的大陆西岸。 如：A为温带海洋性气候，B为地中海气 候，可判断40°应为北纬度。
方法4.利用题目中文字提示信息辅助定位
方法5.典型区域特征定位
不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、 水文特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或 特殊性，这些特征是区域判断的重要线索。如根据降水和 气温情况大致可以判断是低纬还是高纬，是内陆还是沿海， 是大陆东岸还是大陆西岸。如：据下图中等温线分布特点 可知，该海区应在南半球低纬海区。大陆东岸A处有暖流经 过。
（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄 点的理由。（6分）
【解析】（3）根据材料提示“大量来自海洋的鲑鱼溯河流 而上，成为熊的重要食物”，甲地是熊出没的地方，也就是 鲑鱼河流而上必经地，“勘察加半岛北部发育苔原，南部生 长森林”，有森林，便于隐蔽，位于夏季风的背风坡，降水 较少，晴天较多，利于拍摄。
澳大利亚（左图）某地区降水稀少，自然景观极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达50℃，冬季气温较低。
早年，该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气，长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅（右图）。据此完
成1～3题。
1、该类地下住宅可能分布于左图所示的（ ）
A．① 地附近 B．② 地附近 C．③ 地附近 D．④ 地附近
阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛
北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著； 大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且 善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上， 成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。