下载文档原格式
一、前言为贯彻落实国家新闻出版广电总局关于报刊核验工作的相关要求，进一步加强报刊出版管理，提高报刊质量，保障报刊内容安全，我单位严格按照上级主管部门的部署，认真组织开展2022年度报刊核验工作。
现将本次核验工作总结如下：一、核验工作背景根据《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》等法律法规，报刊出版单位每年需进行年度核验。
本次核验工作旨在全面检查报刊出版单位在内容导向、出版质量、经营活动等方面的情况，确保报刊出版健康有序发展。
二、核验工作内容1. 内容导向检查本次核验工作重点检查了报刊是否坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，是否落实意识形态工作责任制。
检查内容包括：是否刊发存在政治性、导向性错误的文章；是否严格遵守国家法律法规，坚决抵制有害信息；是否积极宣传党的路线方针政策，弘扬社会主义核心价值观。
2. 出版质量检查本次核验工作对报刊的出版质量进行了全面检查，重点检查了报刊的编校质量、印刷质量、装帧质量等。
检查内容包括：是否严格执行“三审三校”制度；是否存在编校差错；印刷装帧是否规范；是否具备必要的出版条件。
3. 经营活动检查本次核验工作对报刊出版单位的经营活动进行了检查，重点检查了报刊的发行渠道、广告经营、版权使用等方面。
检查内容包括：是否依法开展发行活动；广告经营是否符合规定；版权使用是否规范。
4. 新媒体检查本次核验工作对报刊出版单位的新媒体进行了检查，重点检查了新媒体平台的内容管理、运营管理等方面。
检查内容包括：新媒体平台是否坚持正确的政治方向；是否落实内容审核制度；是否加强用户管理。
三、核验工作成果1. 提高了报刊质量通过本次核验工作，发现并整改了一批存在问题的报刊，有效提高了报刊的整体质量。
各报刊出版单位高度重视核验工作，认真落实整改措施，切实提高了报刊的编校质量、印刷质量和装帧质量。
2. 规范了经营活动本次核验工作对报刊出版单位的经营活动进行了规范，有力促进了报刊市场的健康发展。
报纸审查自检报告1. 引言本报告旨在对报纸的内容进行自检，确保其内容合法、准确、客观，符合国家法律法规和媒体伦理要求。
我们将从以下几个方面进行自检：新闻真实性、信息准确性、言论客观性、批评与建议的公正性。
2. 新闻真实性检查报道的真实性是报纸的基本要求之一。
在进行新闻真实性检查时，我们需要确保以下几点：•新闻内容来源可信：我们要求所有的新闻来源都必须经过严格的核实，确保其真实性和可信度。
•新闻事实的准确传达：我们要求在报道中不夸大事实、不断章取义，并以客观的角度传达新闻事实。
•不编造谣言：我们要求不编造、传播虚假信息和谣言。
3. 信息准确性检查在报纸中发布的信息必须准确无误，以确保读者获得正确的信息。
在信息准确性检查时，需要注意以下几方面：•核实数据和事实：在使用数据和事实作为报道依据时，我们要进行严格核实，确保其准确性和可靠性。
•审查语言表达：我们要求用词准确、表达精确，避免使用模棱两可或歧义的语言，以确保信息的准确传达。
4. 言论客观性检查在对各种问题进行报道时，我们要求保持言论的客观中立，不带有个人偏见或立场。
言论客观性检查要注意以下几点：•对各方观点进行平衡报道：在报道时，我们要确保各方观点能够得到平衡的表达，不偏袒任何一方。
•不歪曲他人观点：我们要求不对他人观点进行歪曲或曲解，以保持言论的客观中立。
5. 批评与建议的公正性检查报纸在进行批评与建议时，需要注重公正客观。
在批评与建议的公正性检查中，需要注意以下几点：•批评与建议基于事实：我们要求批评与建议必须基于充分的事实依据，避免无根据的指责和不实的评论。
•给予被批评方回应的机会：我们要求在报道中给予被批评方权威回应的机会，以保持公正公平。
6. 结论通过对报纸内容进行自检，我们确保报纸的内容合法、准确、客观，并符合国家法律法规和媒体伦理要求。
我们将继续加强自检工作，提高新闻报道的质量和水平，为读者提供更加优质、可靠的信息服务。
注：本报告仅供内部使用，不得外传。
少儿读物质量问题调研报告少儿读物质量问题调研报告一、背景：随着社会的发展和科技的进步，少儿读物的种类变得越来越丰富，以满足不同年龄段少儿的阅读需求。
然而，近年来少儿读物质量问题引起了广泛关注，这一问题对于儿童的成长和阅读能力的培养有着重要的影响。
二、调研目的：本次调研的目的是为了了解当前少儿读物质量问题的现状，以及了解家长和教育者对于少儿读物质量问题的认知和关注程度。
三、调研方法：本次调研采用问卷调查的方法，共发放调查问卷200份，其中100份发放给家长，100份发放给教育者。
四、调研结果：1. 家长对于少儿读物的重视程度：调查结果显示，90%的家长认为少儿读物对于儿童的成长和智力发展具有重要影响，他们愿意花费时间和金钱购买适合自己孩子的读物。
2. 家长对于少儿读物质量的认知和关注程度：调查结果显示，70%的家长认为当前市场上的少儿读物质量参差不齐，存在一些低质量的读物。
他们在挑选少儿读物时更加关注内容的合适性、知识的真实性和对儿童的启发作用。
3. 教育者对于少儿读物质量的认知和关注程度：调查结果显示，80%的教育者认为少儿读物对于儿童的发展具有重要作用，他们关注读物的教育性和娱乐性，并认为少儿读物应该注重培养儿童的阅读兴趣和阅读能力。
4. 当前少儿读物存在的问题：调查结果显示，50%的家长和70%的教育者认为当前少儿读物存在的问题主要集中在以下几个方面：a. 内容浅薄，缺乏深度的思考和讨论；b. 缺乏时代感，不能与当今儿童的生活和感受相契合；c. 讲故事的方式单一，缺乏创新和多样性。
五、调研结论：通过本次调研，我们可以得出以下结论：1. 家长和教育者对于少儿读物的重要性和质量问题有较高的认识和关注程度，认为少儿读物应该注重内容的专业性和启发性。
2. 当前少儿读物存在的问题主要包括内容浅薄、缺乏时代感和讲故事方式的单一性。
3. 应该加强对于少儿读物的质量监管和评估，提高读物的质量水平。
六、建议：基于以上的调研结果，我们提出以下几点建议：1. 市场监管部门应加强对少儿读物市场的监管，加强对读物内容的把关和监督。
刊物自查自纠报告范文为了加强刊物质量管理，提高编辑工作水平，我刊制定了自查自纠制度，并对过去一段时间内的工作情况进行了自查自纠。
具体如下：一、自查情况1. 编辑工作情况在过去一段时间内，编辑部门工作人员认真对待每一篇稿件，保质保量完成稿件编辑工作。
但在编辑过程中，有时由于时间紧迫，稿件审核不够严谨，导致出现了一些错别字、逻辑不清等问题。
2. 排版设计情况排版设计部门在过去一段时间内，根据编辑要求，完成了大量稿件的排版工作。
但在部分排版设计中，存在字号不统一、格式不规范等问题，还需进一步加强排版设计质量管理。
3. 报道内容安全情况在报道内容方面，我们始终坚持严格把关，杜绝虚假信息、低俗内容的出现。
但在一些细节方面还存在漏洞，需要进一步加强审核工作，确保报道内容的真实性和合法性。
4. 印刷质量情况印刷部门在过去一段时间内，按照要求完成了各期刊物的印刷任务。
但在部分印刷品质检验中，发现印刷质量不尽如人意，需加强对印刷过程的监督管理，确保印刷质量达到标准要求。
二、自纠整改1. 加强编辑审核编辑部门将加强稿件审核流程，严格控制稿件质量，确保错别字的减少。
同时，加强对稿件逻辑性的审核，提高稿件的整体质量。
2. 提升排版设计质量排版设计部门将加强对排版设计规范的培训，确保字号统一、格式规范。
同时，加强对排版设计人员的监督管理，提高排版设计质量。
3. 加强报道内容审核编辑部门将加强报道内容审核流程，杜绝虚假信息的出现。
加强对报道内容的核实，确保报道内容的真实性和合法性。
4. 提升印刷质量印刷部门将加强对印刷过程的质量控制，确保印刷质量符合标准要求。
加强对印刷产品的品质检验，提高印刷质量。
三、自查成效通过自查自纠工作，我刊发现了存在的问题，并及时进行了整改。
在今后的工作中，我们将持续加强对编辑、排版设计、报道内容和印刷质量的管理，提高刊物的整体质量和服务水平。
最后，特别感谢各部门员工的辛勤付出和努力工作，让我们的刊物更加精彩！希望在未来的工作中，我们能够携手共进，共同提升刊物的质量和影响力。
一、前言时光荏苒，转眼间，本年度的少年周刊工作已接近尾声。
在过去的一年里，我们紧紧围绕国家教育方针，以培养青少年健康成长为己任，积极开展各类有益于青少年身心发展的活动。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1.加强期刊内容建设本年度，我们始终坚持“以青少年为中心，以教育为导向”的办刊理念，努力提高期刊质量。
在内容上，我们注重以下几个方面：（1）关注青少年成长过程中的热点问题，如心理健康、人际关系、学习压力等，以贴近青少年生活的案例为切入点，引导青少年正确面对问题。
（2）弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）注重科学性、知识性、趣味性，丰富青少年知识储备，拓宽视野。
2.拓展期刊传播渠道为让更多青少年了解和阅读少年周刊，我们采取以下措施：（1）加强与各级教育部门和学校的合作，将期刊送进校园，提高期刊的覆盖面。
（2）利用互联网平台，如微信公众号、微博等，拓宽期刊传播渠道，扩大影响力。
（3）开展线上线下活动，如征文比赛、知识竞赛等，激发青少年阅读兴趣。
3.加强团队建设（1）组织员工参加各类培训，提高业务水平和综合素质。
（2）建立健全激励机制，激发员工工作积极性。
（3）加强团队协作，形成良好的工作氛围。
4.开展社会公益活动（1）组织志愿者走进贫困地区，开展关爱留守儿童活动。
（2）开展环保宣传，提高青少年环保意识。
（3）举办爱心义卖活动，筹集善款帮助需要帮助的人。
三、工作亮点1.期刊质量稳步提升，受到广大青少年及家长好评。
2.期刊发行量持续增长，覆盖面不断扩大。
3.团队凝聚力增强，员工综合素质得到提高。
4.社会公益活动取得显著成效，为青少年成长提供有力支持。
四、不足与改进1.部分内容仍需进一步贴近青少年实际需求，以提高期刊的实用性。
2.传播渠道有待进一步拓展，提高期刊的知名度。
3.加强与社会各界的合作，争取更多资源支持。
五、展望未来新的一年，我们将继续秉承“以青少年为中心，以教育为导向”的办刊理念，不断提升期刊质量，拓宽传播渠道，加强团队建设，为青少年成长提供更多有益的帮助。
期刊风险隐患排查情况汇报
近期，我单位对期刊风险隐患进行了全面排查，并就排查情况进行了汇报。
在此，我将对排查情况进行详细汇报。
首先，我们对期刊风险隐患的定义进行了明确定义，明确了期刊风险隐患的范围和内容。
在此基础上，我们对期刊风险隐患进行了全面梳理和分析。
经过梳理和分析，我们发现期刊风险隐患主要集中在以下几个方面：
一是期刊编辑流程存在的风险隐患。
在编辑期刊的过程中，存在着审稿流程不规范、审稿人员素质参差不齐、审稿时间过长等问题，这些问题严重影响了期刊的质量和效率。
二是期刊出版管理存在的风险隐患。
在期刊的出版管理过程中，存在着版权保护不力、排版质量不高、印刷品质不过关等问题，这些问题直接影响了期刊的形象和品质。
三是期刊内容质量存在的风险隐患。
在期刊的内容质量方面，存在着论文质量参差不齐、数据造假等问题，这些问题严重损害了期刊的学术声誉和影响力。
针对以上发现的问题，我们采取了一系列的整改措施。
首先，我们加强了期刊编辑流程的规范化管理，建立了严格的审稿标准和流程，提高了审稿人员的素质和水平，缩短了审稿时间，提高了审稿效率。
其次，我们加强了期刊出版管理的监督和检查，加大了版权保护力度，提高了排版和印刷的质量，确保了期刊的形象和品质。
最后，我们加强了对期刊内容质量的把控，加大了对论文质量和数据真实性的检查力度，提高了期刊的学术水平和影响力。
通过以上的整改措施，我们成功解决了期刊风险隐患存在的问题，提高了期刊的质量和效率，增强了期刊的竞争力和影响力。
我们将继续加强对期刊风险隐患的排查和整改工作，确保期刊的健康发展和长远发展。
杂志整改情况汇报
近期，我们对杂志进行了全面的整改工作，以期提升杂志质量，增强读者体验。
在此，我将向大家汇报整改情况。
首先，我们对杂志内容进行了全面梳理和调整。
在过去的编辑中，我们发现了
一些内容不够生动、不够吸引人的问题。
因此，我们对杂志的内容进行了重新策划和编排，增加了一些生活化、时尚化的内容，以更好地迎合读者的口味。
同时，我们也加强了对内容的审查，确保内容的真实性和可信度。
其次，我们对杂志的排版和设计进行了优化。
我们注意到，在过去的排版中，
存在着一些版面设计不够美观、不够清晰的问题。
因此，我们重新设计了杂志的版面，增加了一些美观的插图和配图，使整个杂志更加具有吸引力。
同时，我们也对字体和颜色进行了调整，使得整个杂志更加舒适阅读。
另外，我们也对杂志的印刷质量进行了检查和提升。
我们发现，在过去的印刷中，存在着一些印刷质量不够高、色彩不够鲜艳的问题。
因此，我们与印刷厂商进行了沟通，对印刷工艺进行了调整，确保了印刷质量的提升，使得整个杂志更加精美。
最后，我们也对杂志的宣传和推广进行了加强。
我们意识到，在过去的宣传中，存在着一些宣传渠道不够多样、不够精准的问题。
因此，我们加强了与各种渠道的合作，增加了杂志的曝光度，提升了读者的关注度。
总的来说，我们对杂志进行了全面的整改工作，从内容到设计，从印刷到宣传，都进行了全面的提升。
我们相信，经过这次整改，杂志的质量将会得到大幅提升，读者的满意度也将会大大提高。
我们将继续努力，为读者带来更好的阅读体验。
报刊审读工作情况汇报
尊敬的领导：
我是XX报社的编辑，现就报刊审读工作情况向您做一次汇报。
首先，我要感谢您对我们报社审读工作的关心和支持。
在过去的一段时间里，
我们报社的审读工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，下面我将就具体情况向您做一一汇报。
首先，我们在审读工作中加强了对新闻报道的把关，严格执行新闻报道的真实
性原则，杜绝虚假新闻的出现，保证了新闻报道的准确性和客观性。
同时，我们也加强了对新闻报道的时效性把控，确保了新闻报道的及时性，使读者能够第一时间了解到最新的资讯。
其次，在审读工作中，我们加强了对专栏文章的审核，注重专栏文章的观点独
立性和客观性，杜绝了一些偏激言论的出现，保证了专栏文章的质量和水平。
同时，我们也加强了对专栏文章的编排和编辑，使其更加符合读者的阅读习惯和需求。
另外，我们还加强了对广告内容的审读，严格执行广告法规，杜绝虚假广告的
出现，保护了广告客户和读者的合法权益。
同时，我们也加强了对广告内容的创意和设计，提高了广告的吸引力和影响力。
最后，我们还加强了对报纸整体版面的审读，注重版面的整体美感和视觉效果，提高了报纸的整体品质和形象。
总的来说，我们在报刊审读工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题，比
如审读工作人员的素质和水平还有待提高，审读工作流程还有待优化等。
我们将继续努力，不断提高报刊审读工作的质量和水平，为广大读者提供更加优质的报刊产品。
以上就是我对报刊审读工作情况的汇报，希望得到您的指导和支持，谢谢！。
期刊自查自纠整改报告一、自查自纠情况概述本期刊定期进行自查自纠工作，旨在发现和解决存在的问题，不断提升期刊质量和服务水平。
经过本次自查自纠工作，发现了一些存在的问题和不足之处，并制定了相应的整改措施，以期不断改进和提高期刊发展水平。
二、自查自纠发现的问题及原因分析1.审稿制度不够完善审稿制度是期刊运作的重要环节，但在本期刊中存在一些审稿制度不够完善的问题。
例如，审稿人选不够合理、审稿周期较长等。
造成这些问题的原因可能是审稿流程不够清晰、审稿人员素质和水平不够高等。
2.稿件质量参差不齐本期刊接收的稿件质量存在一定的参差不齐现象，有的稿件水平高，有的稿件水平较低。
造成这种现象的原因可能是作者水平参差不齐、审稿环节不够严格等。
3.发表周期有待缩短本期刊的发表周期相对较长，影响了稿件及时发表。
造成这一问题的原因可能是审稿流程不够顺畅、编辑人手不足等。
4.编辑工作力度不够大编辑是期刊工作的核心环节，但本期刊中编辑工作力度不够大，存在一些问题。
例如，编辑人员素质有待提升、编辑工作不够细致等。
这些问题可能会影响期刊的发展和进步。
5.版面设计不够美观版面设计是期刊形象的一部分，但在本期刊中版面设计不够美观，存在一些问题。
例如，排版不够合理、图文结合不够协调等。
这些问题可能会影响期刊的读者体验和形象。
三、整改措施1. 完善审稿制度针对审稿制度不够完善的问题，本期刊将建立健全审稿流程，明确审稿人选标准，提高审稿人员素质和水平，加快审稿周期，确保稿件能够及时发表。
2. 提高稿件质量针对稿件质量参差不齐的问题，本期刊将加强对作者的指导和引导，提高作者的写作水平和学术素质，加强稿件的审查和修改工作，确保稿件质量达到要求。
3. 缩短发表周期为了缩短发表周期，本期刊将优化审稿流程，提高编辑人手配置，加大编辑工作力度，确保稿件能够及时发表，提升期刊的服务水平。
4. 加强编辑工作为了加强编辑工作，本期刊将提升编辑人员的素质和水平，加大编辑力度，改善编辑工作细节，确保期刊的质量和形象。
少年儿童期刊、报纸编校质量检查情况报告少年儿童期刊、报纸编校质量检查情况报告今年3月至10月，在新闻出版总署组织开展的2010年“3•15”少年儿童读物类出版产品质量监督检测活动期间，受总署新闻报刊司委托，总署质检中心组织专家对2010年新闻出版总署向社会推荐的百种少年儿童报纸和期刊进行了编校质量检查。
经检查，132种少儿期刊编校质量合格率为96.21%，38种少儿报纸编校质量合格率为92.1%。
这次向社会推荐的少年儿童期刊和报纸的编校质量总体状况良好。
一、少年儿童报刊编校质量检查情况（一）严格检查程序，保证检查工作的公正性和准确性为了确保编校质量检查的公正性和准确性，总署质检中心组织专家讨论研究了检查的范围、差错认定标准以及认定方法，并征求了总署报刊司、中国出版工作者协会编校工作委员会等有关方面的意见，确定本次编校质量检查主要依据的国家有关标准和行业标准以及相关规定，将报纸和期刊的合格率定为万分之三。
检查的工作程序首先组织专家对被检报刊进行初审和复审，总署质检中心对复审结果逐一复核后，将不合格出版物的结果反馈出版单位，经出版单位申辩后，再组织专家进行终审认定。
在检查过程中，每种报刊都由两位以上专家进行检查，以确保检查结果的公正性和准确性。
（二）编校质量检查依据的标准和差错认定办法此次检查主要依据《出版管理条例》、《图书质量管理规定》、《报纸出版管理规定》、《期刊出版管理规定》等行政法规；《期刊出版形式规范》、《报纸质量管理标准（试行）》、《报纸质量管理标准实施细则（试行）》、《报纸编校质量评比差错认定细则》等行业规范和《标点符号用法》（GB／T 15834-1995）、《出版物上数字用法的规定》（GB/T 15835-1995）、《量和单位》（GB 3100～3102-1993）、《图书书名页》（GB/T 12450-2001）、《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T 16159-1996）、《新旧字形对照表》、《第一批异形词整理表》（GF 1001-2001）等行业标准。
对于行业标准中未涉及的问题，参考权威工具书（如《现代汉语词典》、《辞海》、《大百科全书》等）。
对于无法认定的一些问题，如汉语拼音轻声的标注问题、儿化音使用不正确的扣分尺度把握问题等，经专家组充分讨论后确定统一原则进行认定。
二、编校质量情况分析从这次编校质量检查结果及评分情况来看，被检查报刊导向正确，整体设计美观，内容丰富多彩，文字生动活泼，版式灵活，具有一定时代感，且编校质量良好。
（一）期刊编校质量检查情况及分析此次检查的132种期刊，除5种编校质量不合格外，其他均合格。
具体检查结果统计如下：差错率0～1‱1‱～2‱2‱～3‱3‱以上品种数89 29 9 5所占比例67.42% 21.97% 6.82% 3.79%从上表可以看出，编校质量差错率在1‱以下的占受检期刊总品种数的67.42%，在1‱～2‱之间的占到总受检品种数的21.97%，两项合计占到总数的89.39%。
差错率3‱以上的不合格期刊有5种，占受检期刊总品种数的3.79%。
这表明这批少儿期刊的编校质量整体水平较高，不合格期刊所占比重较小。
但两极分化比较严重，不合格产品质量最差的一种差错率高达5.57‱。
此次检查期刊所涉及的内容大致可分为低幼、文学、漫画、科普四大类，其中文学类的期刊所占比重最大，超过了总量的一半。
具体结果统计如下：文学类低幼类科普类漫画类总数68 30 22 121020304050607080文学类低幼类科普类漫画类万分之一以下万分之一至万分之三万分之三以上（不合格）从上面的图示可以看出，编校质量差错率在1‱以下的低幼类少儿期刊有24种，占该类品种数的80%，其次依次为：文学类44种，占该类品种数的64.71%；科普类13种，占该类品种数的59.01%；漫画类7种，占该类品种数的58.33%。
低幼类和科普类均没有不合格品；文学类有3种不合格，占该类品种数的4.41%；漫画类有2种不合格，占该类品种数的16.67%。
总的来看，低幼类由于刊物自身特点（图画多、文字少、内容简单）差错率最低，其次是文学类，漫画类差错率较高，其整体水平也较差。
3‱以上（不合格）3 0 0 2 1‱～3‱21 6 9 3 1‱以下 44 24 13 7（二）报纸编校质量检查情况及分析此次检查的38种少儿报纸，编校质量不合格的有3种；编校质量较好，差错率在1‱以下的报纸有13种，占34.21%，具体检查结果统计如下：差错率0~1‱1‱~2‱2‱~3‱3‱以上种数13 12 10 3比例34.21% 31.58% 26.32% 7.89%从上表可以看出，报纸的差错率在1‱以下、编校质量好的占受检报纸总品种数的34.21%，介于1‱～2‱之间的占到总受检品种数的31.58%，两项合计占到总数的65.79%；差错率3‱以上的占受检期刊品种总数的7.89%，不合格品种所占比重不大，说明目前少儿报纸整体水平较好。
但差错率介于2‱～3‱的有10种，占总受检品种的26.32%，临界质量不合格层次的品种所占比重较大。
少儿报纸的编校质量整体低于少儿期刊。
（三）编校质量中存在的主要问题1．语言文字错误编校质量检查中错误最多的就是语言文字性错误，用词不当、语义重复的现象较多，还有很多是文字性错误，误用繁体字、使用旧字形等。
此外，少儿读物中的拼音标注音调错误较多。
少儿报刊文章的作者有很多是小作者，对该类稿件的处理更需要编辑具有足够的耐心和较强的文字处理能力，对编校人员的文字规范把握能力提出了更高的要求。
2．知识性差错本次检查中还发现有不少知识性差错，比如“人体最小的细胞是红细胞”、“硫酸铜会发出蓝光”、“原来胆小的女儿就能在接近90度坡度的木板上行走自如”、“小孩在树下躲避雷雨”等。
这些问题的出现一方面是由于编辑的质量意识不强，另一方面也暴露出编辑相关知识的欠缺。
3．网络用语问题在检查中，专家们碰到的最大问题就是网络语言问题，“沙发”（第一个）、“板凳”（第二个）在某些漫画期刊中随处可见，比如《漫画世界》就存在大量的谐音文字和网络恶搞用语，“伟大滴祖国”、“米（没）问题”、“你去S（死）啦”在文章中比比皆是。
这些网络用语单就文字本身讲没有错误，但从意思上讲却词不达意。
专家们认为，语言作为社会文化发展的重要表现形式，尤其在网络盛行的当今时代，许多网络语言颇受青少年的青睐，不但用于网络，甚至用于日常交流，其发展、变化的趋势应得到充分的理解和包容。
但作为国家的正式出版物，具有社会正确规范的导向功能，肩负着优秀文化的传承使命，一定要遵守语言规范，正确使用网络语言。
4．出版技术标准规范使用不当检查中还发现了一些技术性错误，如目录与正文相对应的标题、作者出现不一致；同一板块的内容、版式、字体不一致；编委会名录注明是依照姓氏笔画排列，实际排列却有出入。
5．广告差错问题广告也属于出版物内容的一部分，编辑对其编校质量也应引起重视。
在检查过程中发现某广告错误百出，记错数多达9个，还在该报纸上多期刊载，严重影响了报纸的质量水平。
另外，在个别期刊中还检查出有文章存在导向性问题，比如《摇篮（快乐阅读）》报第900期第6版的《我要“报仇”》，讲述一个孩子对小鱼实施报复，将一个报复心极强的孩子表现得淋漓尽致，整篇文章充满暴力和复仇，没有体现出一点宽容与仁爱等善良品质，其负面作用可想而知。
三、进一步加强少年儿童报刊编校质量工作的建议为了更好地服务于少年儿童报刊出版，提高编校质量水平，我们提出几点建议：（一）加大对编校人员的培训力度建议从提高从业人员素质入手，加强培训工作，把加强报刊质量管理和编校人员培训列入重要议事日程，并使之经常化、制度化。
严格执行岗位职业资格准入制度，新招聘的编辑、校对人员必须经过培训并取得职业资格后方可上岗。
有针对性地请一些专家给编校人员讲课、辅导，编校人员应牢固掌握基础知识和增强基本技能，提高综合素质。
（二）对推优报刊实行荐前检查制度建议各出版单位对每年推优的少年儿童报刊认真进行自检，在推荐目录公布前应组织力量对编校质量进行集中检查，确保推优报刊的编校质量。
（三）进行不合格报刊的跟踪检查对检查出的不合格的报刊进行跟踪检查，督促出版单位加强编校质量管理，确保少儿报刊编校质量的稳步提高。
附：1.少年儿童报纸编校质量检查结果统计表2.少年儿童期刊编校质量检查结果统计表少年儿童报纸编校质量检查结果统计表（按差错率排序）序号省份出版单位报纸名称差错率（‱）1重庆少年先锋报社少年先锋报0.322北京中国少年报社中国少年报0.343湖北现代少年报社现代少年报0.454河南小学生学习报社小学生学习报0.505河南作文指导报社作文指导报 .小学高年级版0.536上海动手做报社动手做报0.537河北少年智力开发报社少年智力开发报0.558上海少年日报社少年日报0.739山西小学生拼音报社小学生拼音报0.7810河南中小学电脑报社中小学电脑报0.8111黑《提前读写报》提前读写报0.83龙江编辑部12浙江小学生世界报社小学生世界0.8513云南云南教育报刊社学生新报.小学生周刊（中高年级版）0.8614北京中国少年报社中国儿童画报1.0415上海《小青蛙报》编辑部小青蛙报 1.0616北京北京青年报社北京少年报 1.2317云南《蜜蜂报》编辑部蜜蜂报 1.2518北京中国少年报社中国中学生报1.3019上海上海中学生报社上海中学生报1.3820广西广西少年报社广西少年报 1.4621江西摇篮报社摇篮 1.5022四川四川教育报刊社少年百科知识报1.6323广东中学生报社中学生报 1.7024北京中国少年报社中国儿童报 1.7725湖北家长报社家长报 1.8226山西语文报社语文报 2.0027江西摇篮报社摇篮幼儿识字2.1628安徽农村孩子报社农村孩子报 2.1729广西小博士报社小博士报 2.2230上海《语言文字周报》编辑部语言文字周报2.2531广东珠江青少年报社珠江青少年报2.4432四川少年时代报社少年时代报 2.4633黑龙江青少年书法报社青少年书法报2.7534广东深圳青少年报社深圳青少年报2.9435上海《青少年科技报》编辑部青少年科技报2.9836天津天津青少年报刊总社红领巾报 3.6437广岭南少年报社岭南少年报 4.68东38黑龙江家庭教育报社家庭教育报10.14少年儿童期刊编校质量检查结果统计表（按差错率排序）序号省份出版单位期刊名称差错率（‱）1安徽《娃娃乐园》编辑部娃娃乐园0.002北京中国少年儿童新闻出版总社嘟嘟熊画报0.003北中国少年儿童婴儿画报0.00京新闻出版总社4北京中国少年儿童新闻出版总社幼儿画报0.005广西《小聪仔》编辑部小聪仔0.006湖南《幼儿画刊》编辑部幼儿画刊0.007上海《儿童时代》编辑部儿童时代0.008上海《少年科学》编辑部少年科学0.009四川四川大自然探索出版社大自然探索0.0110陕小哥白尼杂志小哥白尼0.04西社11上海《娃娃画报》编辑部娃娃画报0.0412河南幼儿智力开发画报杂志社幼儿智力开发画报0.0613上海新读写杂志社新读写0.0614辽宁辽宁新少年杂志社新少年0.0815上海《好儿童画报》编辑部好儿童画报0.0816天津《天津中学生》杂志社天津中学生0.0917北健康少年画报健康少年画0.10京社报18北京《小百科》杂志社小百科全能宝贝0.1019北京学与玩杂志社学与玩0.1020浙江浙江少年儿童出版社幼儿智力世界0.1021安徽《小学生导读》编辑部小学生导读0.1522四川《红领巾》编辑部红领巾0.1723安徽少年博览杂志社少年博览0.1924北中国美术出版儿童漫画0.20京总社25北京《中国卡通》杂志社中国卡通0.2026天津天津教育杂志社启蒙0.2027安徽《家教世界》杂志社家教世界0.2128山东《幼儿园》编辑部幼儿园童话故事版0.2229云南《漫画派对》编辑部漫画派对0.2430上海小学科技编辑部小学科技0.2531天新蕾出版社小学生作文0.26津32上海《少先队活动》杂志社少先队活动0.2733天津青少年科技博览杂志社少年心世界0.2734山西山西青少年报刊社小学生0.2835陕西童话世界出版社童话世界0.2936福建《快乐语文》编辑部快乐语文0.3037江西《小猕猴智力画刊》编辑部小猕猴智力画刊0.3038辽《小学生优秀小学生优秀0.31宁作文》编辑部作文39广东广东时代传媒有限公司少年文摘0.3240浙江浙江人民美术出版社幽默大师连环泡0.3241北京数学小灵通杂志社数学小灵通0.3342江西《大灰狼》画报社大灰狼0.3343浙江浙江教育报刊总社小学生时代0.3344江西《琴童》杂志社琴童0.3545江《小猕猴学习小猕猴学习0.35西画刊》杂志社画刊46山东青岛出版集团少年电脑世界0.3847安徽少儿画王杂志社少儿画王0.3948黑龙江新青年期刊出版总社小雪花0.3949上海当代学生杂志社当代学生0.4150江苏《初中生世界》编辑部初中生世界0.4251云南云南科技出版社少年科普世界0.4352河北《儿童大世界》编辑部儿童大世界0.4553辽宁辽宁好孩子画报社好孩子画报0.5254上海《作文世界》编辑部作文世界0.5355江苏阅读编辑部阅读0.5456北京中国少年文摘杂志社中国少年文摘0.5657上海《中学科技》编辑部中学科技0.5658江苏《未来科学家》编辑部未来科学家0.5759北京中国少年儿童新闻出版总社儿童文学0.5960河南大象出版社小樱桃童年漫画0.6261陕西少年月刊杂志社少年月刊0.6262北京中国少年儿童新闻出版总社中学生0.6463吉林吉林省幽默与笑话杂志社幽默与笑话0.6464江西《亲子》杂志社亲子.根基0.6465江苏《东方娃娃》编辑部东方娃娃0.6666南《花火》杂志社花火0.6967安徽课外生活杂志社课外生活0.7068河南金色少年杂志社金色少年0.7069北京北京出版集团公司北京卡通.大漫画0.7270河南河南教育报刊社中学生阅读0.7371甘肃故事作文杂志社故事作文0.7472黑龙学生之友杂志社学生之友（小学版）0.7673浙江浙江教育报刊总社中学生天地0.7674北京中国少年儿童杂志社中国少年儿童0.7975山西童话大王杂志社童话大王0.7976北京《少年漫画》编辑部少年漫画0.8077北京我们爱科学杂志社我们爱科学0.8278广东《读友》杂志社读友.少年文学0.8279广人之初杂志社成长0.8380四川课堂内外小学版编辑部课堂内外（小学版）0.8581新疆《趣味》编辑部趣味0.8682上海《健康娃娃》杂志社健康娃娃0.9083江西江西教育期刊社初中生之友0.9284天津新蕾出版社作文通讯0.9285北京《小百科》杂志社小百科0.9686广广东第二课堂广东第二课0.96东编辑部堂87山东青岛出版集团少儿期刊中心红蕾.故事宝库0.9888上海《少年文艺》编辑部少年文艺0.9989广西广西师范大学杂志社作文大王 1.0090黑龙江百家作文指导杂志社百家作文指导1.0291北京东方少年杂志社东方少年 1.0392辽宁文学少年杂志社文学少年 1.0493江西江西教育期刊社小学生之友 1.1194安徽安徽红蜻蜓杂志社红蜻蜓 1.1295黑龙江《初中生优秀作文》编辑部初中生优秀作文1.1296上海《小朋友》编辑部小朋友 1.1397四川科幻世界杂志社科幻世界画报.小牛顿1.1498广东少先队员杂志社少先队员 1.1999内漫友杂志社漫友 1.22蒙古100广东小艺术家杂志社小艺术家 1.23101上海《读读写写》编辑部读读写写 1.24102广东《少男少女》杂志社少男少女 1.27103安徽少儿科技杂志社少儿科技 1.29104北京中国美术出版总社漫画大王 1.30105北京《中国国家地理》杂志社博物 1.33106四川《少年时代》编辑部少年时代 1.34107安徽《初中生必读》编辑部初中生必读 1.36108上海《故事大王》编辑部故事大王 1.39109上海《看图说话》编辑部看图说话 1.40110江西江西《小星星》杂志社小星星 1.44111北京童趣出版有限公司米老鼠 1.45112黑龙作文成功之路杂志社作文成功之路1.48江113广东广州快乐巧连智杂志社快乐巧连智 1.63114甘肃甘肃教育社学生天地 1.64115辽宁青少年科苑杂志社青少年科苑 1.73116天津《青少年科技博览》编委会青少年科技博览1.78117湖南科学启蒙杂志社科学启蒙 1.82118浙江浙江少年儿童出版社幼儿故事大王2.00119吉吉林省青少年智慧少年 2.14林报刊总社120新疆新疆教育出版社小学生时空 2.14121江西江西教育期刊社高中生之友 2.29122辽宁大连市青少年刊社少年大世界 2.31123浙江《小爱迪生》杂志社小爱迪生 2.49124辽宁《下一代》杂志社下一代 2.51125上海上海《漫动作》杂志社漫动作 2.54126上《略知一二》杂略知一二 2.75海志社127山西中外童话故事杂志社少儿画报 2.82128河南漫画月刊杂志社漫画月刊 3.10129内蒙古内蒙古画报社漫画世界 3.20130黑龙江黑龙江省报刊出版有限公司小学阅读指南3.60131湖南小溪流杂志社小溪流 5.49132黑《小学生作文小学生作文 5.57龙向导》编辑部向导江。
