河北省唐山一中2015-2016学年高一上学期期中生物试卷【解析版】

2015-2016学年河北省石家庄一中高一（下）期中生物试卷（文科）一、选择题：本题共50小题，每小题2分，共100分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．真核细胞进行细胞分裂的主要方式为（）A．减数分裂B．有丝分裂C．无丝分裂D．二分裂2．染色体的主要组成成分是（）A．DNA和RNAB．RNA和蛋白质C．DNA和蛋白质D．糖类和蛋白质3．连续分裂的细胞，组成染色体的DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞周期的（）A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期4．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述正确的是（）A．a为一个细胞周期B．b为一个细胞周期C．b和c为一个细胞周期D．a和b为一个细胞周期B．甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长C．细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长D．观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好6．如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①7．胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株．下列说法中不正确的是（）A．细胞分化是基因选择性表达的结果B．分化后的细胞遗传物质发生了变化C．已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D．植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性8．细胞分化的实质是（）A．基因组的改变B．基因的选择性表达C．原癌基因的激活D．细胞亚显微结构的变化9．如图表示干细胞的一些活动（数字表示过程），下面对于干细胞的说法中，正确的是（）A．①表示增殖过程，②表示分化过程，③表示生长过程B．②、③过程的实质是基因的选择性表达，该过程有些基因丢失，所以无法全部表达C．DNA的复制可以发生在过程①D．干细胞只能进行细胞分化，不能进行细胞分裂10．日本长崎、广岛在第二次世界大战时受原子弹爆炸影响，幸存居民经过29年的观察，发现粒细胞白血病发生率明显提高，距离爆炸中心越近，发生率也越高．其粒细胞白血病发生率高的主要因素是（）A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子D．煤焦油11．动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（）A．皮肤生发层细胞B．口腔上皮细胞C．受精卵细胞D．精子12．癌细胞形成的根本原因是（）A．物理致癌因子的刺激B．化学致癌因子的刺激C．病毒致癌因子的刺激D．细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变13．下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述中，正确的是（）A．正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞B．处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞C．总体上看，衰老的个体内，细胞普遍衰老D．对于单细胞生物来说，衰老的个体不同于细胞衰老14．细胞凋亡又称细胞编程性死亡．下列有关细胞凋亡的叙述正确的是（）A．头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C．效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解，之后被清除属于细胞凋亡D．细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化过程15．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞衰老与个体衰老是完全同步的B．细胞的癌变是细胞异常分化的结果C．蝌蚪尾巴的消失是通过细胞凋亡实现的D．人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的16．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒17．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果18．基因分离规律的实质是（）A．F2代出现性状分离B．F2性状分离比为3：1C．测交后代性状分离比为1：1D．等位基因随同源染色体分开而分离19．下面各基因中，可以看作是等位基因的是（）A．A和AB．A和BC．A和bD．A和a20．下列对纯合体特点的描述，正确的是（）A．纯合体与纯合体杂交后代全是纯合体B．纯合体自交后代发生性状分离C．纯合体经减数分裂只产生一个配子D．杂合体自交后代有纯合体出现21．番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状，有毛植株经自花传粉后，子代中出现了无毛植株，无毛植株在子代中的比例占（）A．B．C．D．22．辣椒有长形和圆形两种果实，纯种长果和纯种圆果辣椒杂交，F1全是长果辣椒，自交得F2共300株，其中结长果的杂合体有（）A．100B．150C．200D．25023．水稻某些品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合体的几率是（）A．0%B．25%C．50%D．75%24．人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的．某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮．该男孩及其父母的遗传因子组成依次是（）A．aa、AA、AaB．Aa、Aa、aaC．aa、Aa、AaD．aa、AA、AA25．正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚．从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）A．25%B．50%C．75%D．100%26．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、C．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr27．下列各杂交组合中，属测交的一组是（）A．Aabb×aaBBB．AaBb×AaBbC．AABb×aaBbD．AaBb×aabb28．基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤（）A．①B．②C．①和②D．①、②和③29．将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为（）A．B．C．D．30．根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）A．YRB．YrC．yRD．YY31．番茄的紫茎（A）对绿茎（a）为显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）为显性，这两对基因是独立遗传的，现用紫茎马铃薯叶与绿茎缺刻叶杂交，F1都表现为紫茎缺刻叶．取F1与某番茄杂交，其后代的4种表现型的比例是3：1：1：3，则某番茄的基因型可能是（）①aabb ②aaBb ③AaBB ④Aabb．A．①B．②C．①或③D．②或④32．燕麦颖色受两对基因控制，已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B 存在，植株就表现为黑颖．用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．则两亲本的基因型为（）A．bbYY×BByyB．BBYY×bbyyC．bbYy×BbyyD．BbYy×bbyy33．同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中配对的两条染色体C．形态、特征相似的两条染色体D．分别来自父方和母方的两条染色体34．如图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图象，下列叙述正确的是（）A．该器官为睾丸或卵巢B．图1的名称为次级精母细胞或极体C．图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D．图3细胞内有4条染色体、8条染色单体35．减数分裂中染色体数目减半的原因是（）A．减数第一次分裂中同源染色体的联会B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D．减数第二次分裂中染色体的分离36．人的精子产生过程中，如果减数第一次分裂时一个初级精母细胞发生了一对同源染色体不分离的现象，而减数第二次分裂正常进行，则其可形成的异常精细胞个数是（）A．一个B．二个C．三个D．四个37．下列四个细胞中，处于四分体时期的是（）A．B．C．D．38．一个处于后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小两两相同的染色体14对，则该动物的体细胞和卵细胞中的染色体数目（条）分别是（）A．56、28B．14、7C．14、2D．28、1439．图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是（）A．①③B．①②C．④③D．④②40．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于初级精母细胞的是（）A．B．C．D．41．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是（）A．复制→分离→联会→着丝粒分裂B．联会→复制→分离→着丝粒分裂C．联会→复制→分离→着丝粒分裂D．复制→联会→分离→着丝粒分裂42．图中可以表示减数第一次分裂前期的是（）A．AB．BC．CD．D44．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能45．受精作用最重要的意义是（）A．增加了生物的变异性B．保持了前后代体细胞质的相等C．保证了细胞核大小的稳定D．维持前后代体细胞中染色体数目的恒定46．第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是（）A．孟德尔B．摩尔根C．萨顿D．克里克47．下列表示纯合体的基因型是（）A．AaX H X H B．AABbC．AAX H X H D．aaX H X h48．决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w基因控制白色．一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是（）A．红眼雄果蝇B．白眼雄果蝇C．红眼雌果蝇D．白眼雌果蝇49．人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．22，XB．22，YC．44，XXD．44，XY50．下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体的叙述，错误的是（）A．果蝇体细胞中有4对染色体，3对是常染色体B．雌果蝇的性染色体是同型的C．雄果蝇的性染色体是异型的D．在果蝇体细胞中，各对染色体都含有各自的等位基因2015-2016学年河北省石家庄一中高一（下）期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：本题共50小题，每小题2分，共100分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．真核细胞进行细胞分裂的主要方式为（）A．减数分裂B．有丝分裂C．无丝分裂D．二分裂【考点】真核细胞的分裂方式．【分析】真核细胞的分裂方式是有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，其中主要方式是有丝分裂，是生物体细胞产生的主要方式．【解答】解：A、减数分裂过程产生的是生殖细胞，不是真核细胞的细胞分裂的主要方式，A错误；B、有丝分裂产生的细胞是体细胞，是真核细胞细胞分裂的主要方式，B正确；C、无丝分裂不是真核生物的细胞分裂的主要分裂方式，C错误；D、二分裂是细菌的分裂方式，细菌是原核生物，不是真核生物，D错误．故选：B．2．染色体的主要组成成分是（）A．DNA和RNAB．RNA和蛋白质C．DNA和蛋白质D．糖类和蛋白质【考点】细胞核的结构和功能．【分析】染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质．其主要成分是DNA和蛋白质．在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体．【解答】解：染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，C正确，ABD错误．故选：C．3．连续分裂的细胞，组成染色体的DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞周期的（）A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】有丝分裂各过程的特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）．前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清晰赤道齐）后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）【解答】解：连续分裂的细胞肯定是处于细胞周期中的细胞，其组成染色体的DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞周期的间期．故选：A．4．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述正确的是（）A．a为一个细胞周期B．b为一个细胞周期C．b和c为一个细胞周期D．a和b为一个细胞周期【考点】细胞周期的概念．【分析】本题是对细胞周期概念和细胞分裂各个时期的特点的考查．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配；分析线段图可知，a、c持续的时间长，为分裂间期，b、d持续的时间短为分裂期．【解答】解：A、a为分裂间期，A错误；B、b为分裂期，B错误；C、b为上一个细胞周期的分裂期，c为下一个细胞周期的分裂间期，二者不是一个细胞周期，C错误；D、a为分裂间期，b为分裂期，二者构成一个细胞周期，D正确．故选：D．B．甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长C．细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长D．观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括分裂间期和分裂期．分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好．【解答】解：A、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，故A正确．B、据表格可知：甲细胞分裂期的时间是2.0t/h，丁细胞的分裂期是1.5t/h，故B正确．C、根据表格可知，不同的细胞的分裂间期时间都比分裂期长，历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%，故C正确．D、观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好，选乙细胞较好，故D错误．故选：D．6．如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期．（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．②主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期：主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极．4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）．．【解答】解：（1）分裂间期：进行染色体的复制，出现染色单体，对应于①；（2）前期：出现纺锤体和染色体，且染色体散乱的排布在细胞中，对应于⑤；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，对应于④；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤体是的牵引下均匀地移向两极，对应于③；（5）末期：染色体解体消失，对应于②．所以在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是①⑤④③②．故选：C．7．胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株．下列说法中不正确的是（）A．细胞分化是基因选择性表达的结果B．分化后的细胞遗传物质发生了变化C．已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D．植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞的分化．【分析】本题说明了高度分化细胞植物细胞具有全能性，细胞分化是细胞内基因选择性表达结果，细胞内遗传物质没有改变．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；B、细胞分化是遗传信息的执行情况不同，而遗传物质并没有发生改变，B错误；C、细胞的全能性是指已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能，C正确；D、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，D正确．故选：B．8．细胞分化的实质是（）A．基因组的改变B．基因的选择性表达C．原癌基因的激活D．细胞亚显微结构的变化【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因（实质）是基因的选择性表达．据此答题．【解答】解：A、细胞分化后，细胞中遗传物质没有改变，因此基因组不变，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；C、原癌基因的激活是细胞癌变的原因，不是细胞分化的实质，C错误；D、细胞亚显微结构的变化是细胞分化的结果，而不是细胞分化的实质，D错误．故选：B．9．如图表示干细胞的一些活动（数字表示过程），下面对于干细胞的说法中，正确的是（）A．①表示增殖过程，②表示分化过程，③表示生长过程B．②、③过程的实质是基因的选择性表达，该过程有些基因丢失，所以无法全部表达C．DNA的复制可以发生在过程①D．干细胞只能进行细胞分化，不能进行细胞分裂【考点】细胞的分化．【分析】分析题图：图中①表示干细胞的增殖过程，该过程会导致细胞数目增多，但细胞种类不变；②③表示细胞分化过程，该细胞会导致细胞的种类增多，但细胞数目不变．【解答】解：A、①表示增殖过程，②③表示分化过程，A错误；B、②、③过程的实质是基因的选择性表达，该过程中基因没有丢失，只是部分基因处于休眠状态，B错误；C、DNA的复制可以发生在①细胞分裂过程中，C正确；D、干细胞既能进行细胞分化，也能进行细胞分裂，D错误．故选：C．10．日本长崎、广岛在第二次世界大战时受原子弹爆炸影响，幸存居民经过29年的观察，发现粒细胞白血病发生率明显提高，距离爆炸中心越近，发生率也越高．其粒细胞白血病发生率高的主要因素是（）A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子D．煤焦油【考点】细胞癌变的原因．【分析】细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：原子弹爆炸会引起物理辐射，进而引起细胞癌变．因此，其粒细胞白血病发生率高的主要因素是物理致癌因子．故选：A．11．动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（）A．皮肤生发层细胞B．口腔上皮细胞C．受精卵细胞D．精子【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】1、细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．2、干细胞分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞（如造血干细胞）和专能干细胞，其中胚胎干细胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各种组织细胞；多能干细胞的分化程度较低，全能性较高，能分化形成多种组织细胞；而专能干细胞的分化程度相对较高，全能性较低．【解答】解：细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞（胚胎干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞）＞生殖细胞＞体细胞．故选：C．12．癌细胞形成的根本原因是（）A．物理致癌因子的刺激B．化学致癌因子的刺激C．病毒致癌因子的刺激D．细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变【考点】细胞癌变的原因．【分析】细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、物理致癌因子的刺激是癌细胞形成的外因之一，不是根本原因，A错误；B、化学致癌因子的刺激是癌细胞形成的外因之一，不是根本原因，B错误；C、病毒致癌因子的刺激是癌细胞形成的外因之一，不是根本原因，C错误；D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D正确．故选：D．13．下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述中，正确的是（）A．正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞B．处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞C．总体上看，衰老的个体内，细胞普遍衰老D．对于单细胞生物来说，衰老的个体不同于细胞衰老【考点】个体衰老与细胞衰老的关系．【分析】个体衰老和细胞衰老之间的关系：对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解：A、正在衰老的个体，体内也有幼嫩的细胞，如造血干细胞，A错误；B、处于青春期的年轻人，体内有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞，B错误；C、总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老，C正确；D、对于单细胞生物而言，细胞的衰老就是个体的衰老，D错误．故选：C．14．细胞凋亡又称细胞编程性死亡．下列有关细胞凋亡的叙述正确的是（）A．头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C．效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解，之后被清除属于细胞凋亡D．细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化过程【考点】细胞凋亡的含义．【分析】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．【解答】解：A、头发变白是由于细胞衰老细胞内酪氨酸酶活性降低导致的，A错误；B、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，B错误；C、效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解后被清除属于细胞凋亡，C正确；D、细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程，D错误．故选：C．15．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞衰老与个体衰老是完全同步的B．细胞的癌变是细胞异常分化的结果C．蝌蚪尾巴的消失是通过细胞凋亡实现的D．人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的【考点】衰老细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义．【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．癌细胞的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．【解答】解：A、多细胞生物细胞衰老与个体衰老不是同步的，个体衰老是绝大多数细胞衰老的结果，A错误；B、细胞的癌变是由于基因突变导致细胞异常分化的结果，B正确；C、蝌蚪尾巴的消失为细胞正常的生理性死亡，是通过细胞凋亡实现的，C正确；D、人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的，D正确．故选：A．16．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、棉花纤维的粗与长不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；。

河北唐山市第一中学高中生物必修一试卷和答案一、单选题1．下列对生物膜的叙述中，不正确的是（）A．生物膜是细胞所有膜结构的统称B．各种生物膜的化学组成与结构都相同C．膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动2．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．制片流程为解离→染色→漂洗→制片B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C．龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察D．可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程3．下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分.D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿4．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．胆固醇可参与构成动物细胞膜B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少5．英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。

该实验说明钙盐和钾盐（）A．对维持细胞的形态有着重要作用B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C．为蛙心的持续跳动提供能量D．对维持生物体的生命活动有重要作用6．将DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基C．核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、磷酸、碱基7．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。

其根本原因是这些造血干细胞A．有旺盛的分裂能力B．还没有分化C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D．具有与受精卵相同的全套遗传基因8．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．植物花器官的形成与增殖、分化有关B．细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化C．普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象D．细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变9．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．观察装片时，不能随意移动显微镜C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈10．下列有关ATP的说法错误．．的是（）A．ATP不能在细胞内大量储存B．ATP与脱氧核糖核酸的元素组成一致C．ATP是由1个腺苷和3个磷酸基团组成的D．光反应阶段产生的ATP可用于各项生命活动11．下列有关细胞凋亡的例子，叙述不正确的是（）A．细胞的凋亡对于维持生物体内部环境的稳定是不利的B．人的胚胎发育早期有尾部，最后尾部消失属于细胞凋亡C．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的D．子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡12．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理或“减法原理”，下列观点错误的是（）A．实验中人为增加某种影响因素，属于加法原理B．实验中人为去除某种影响因素，属于减法原理C．探究甲状腺功能的实验中切除甲状腺，属于减法原理D．比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，实验组作了加温等处理，属于减法原理13．下列物质与功能的对应关系，错误的一组是（）A．糖蛋白——识别与信息交流B．纤维素——为植物细胞提供能量C．DNA——携带遗传信息D．磷脂——构成细胞膜的主要成分14．1864年，德国植物学家萨克斯的实验成功证明了光合作用的产物中有淀粉，下列相关叙述错误是（）A．实验前需把绿叶先在暗处放置几小时B．叶片一半曝光一半遮光，其中遮光为实验组C．用碘蒸气处理叶片前需对叶片进行脱色处理D．遮光的一半叶片呈深蓝色，曝光的一半无颜色变化15．下图表示甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势，下列叙述错误的是（）A．当光照强度等于a时，甲乙两种植物释放的O2量相等B．当光照强度大于b时，对光能利用率较高的植物是甲C．若单独种植密度过大，净光合速率下降幅度较大的植物是乙D．甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙16．下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，以下判断正确的是（）A．所有动物细胞中均含有①、②两种细胞器B．人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与C．①、②两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D．发菜进行有氧呼吸的主要场所是②17．如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（）A．该实验中所用的解离液就是质量分数为8%的盐酸B．该同学的操作步骤中解离后应该用清水进行漂洗C．实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液D．最后在观察装片时，会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期18．如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系；②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响；③丙图表示随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低④丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系A．①②B．②③C．③④D．①19．下列关于硝化细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌和绿色植物一样都是自养型生物B．硝化细菌利用化学能将二氧化碳和水合成糖类等有机物C．硝化细菌细胞中有将二氧化碳和水合成有机物的一系列酶D．硝化细菌细胞内无线粒体，是厌氧型生物20．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（）A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验二、多选题21．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（）A．．B．C．D．22．{下列关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是（）A．脂肪与糖类的组成元素相同B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质23．{下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是（）A．大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁B．草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关C．植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息D．按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞24．{如图所示为脂肪(含C、H、O三种元素)和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。

唐山一中2014—2015学年度第一学期高三期中考试生物试卷命题人：盛春雷审定人：张晓晴蔡宝宏本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡、答题卷上，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。

I 卷选择题（60分）一.单项选择题：（共60分；1—40题，每题1分；41—50题，每题2分）1．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是( )A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所 D．都在DNA分子中储存遗传信息2．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖D．DNA分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值3．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是( )A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量4．对下列几种微生物的叙述中，正确的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAD．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者5．为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。

下列叙述错误的是( )注：“+；“-”表示无添加。

A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用6．2013年10月7日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家，其中托马斯•祖德霍夫，发现了触发突触囊泡融合的钙感受器，并证实它能快速准确地将钙信号传递到突触囊泡。

2015-2016学年河北省唐山一中高二（下）期中生物试卷一．选择题（共40小题，1-30题，每小题1分，31-40题，每小题1分，计50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列有关内环境的说法中不正确的是（）A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质C．正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37°C左右，即人体的正常体温2．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失．此时水泡中的液体主要渗入（）A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管3．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（）A．A液中的O2进入肌肉细胞被利用至少要通过3层膜结构B．某人长期营养不良，则会引起C液增多C．2结构的细胞所处的内环境为淋巴D．人发生过敏反应，1结构的通透性会减弱4．在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是（）①血红蛋白②乳汁③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦过氧化氢酶⑧泪液⑨Ca2+⑩CO2．A．①③④⑤⑦B．②③④⑤⑨C．①③⑦⑧⑨D．③④⑤⑨⑩5．下列关于稳态的叙述，哪一项是错误的（）A．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础B．神经和体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件6．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础7．试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物﹣﹣河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，是如何变化的（）A．B．C．D．8．如图表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中不正确的是（）A．图中a部位兴奋一定能使d部位兴奋B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜内电流方向是b→cC．神经递质的释放与②有关D．③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥9．下列关于人脑功能的说法，错误的是（）A．语言功能是人脑特有的功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关10．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果．肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（）A．抑制核糖体合成乙酰胆碱B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩11．下列激素中，化学本质相同的一组是（）A．生长激素促甲状腺激素雌性激素B．甲状腺激素抗利尿激素促性腺激素C．雄性激素肾上腺素胰高血糖素D．胰岛素生长激素促甲状腺激素12．关于高等动物激素的叙述，正确的是（）①由无导管的腺体分泌②组成细胞结构③激素的化学成分都是蛋白质④血液里含量极少，不改变靶细胞原有的生理活动⑤不提供能量⑥经靶细胞接受并起作用后就被灭活．A．①④⑥B．①⑤⑥C．②③④D．④⑤⑥13．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱14．下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢④下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌⑤内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉．A．①②③B．①④⑤C．②④⑤D．②③④15．下列属于第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用；②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用；③吞噬细胞的内吞作用；④呼吸道纤毛对病菌的外排作用；⑤皮肤的阻挡作用；⑥效应T细胞与靶细胞接触；⑦抗体与抗原的结合．A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦16．下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（）A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径C．效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D．抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬17．下图中胚芽鞘的生长方向相同的一组是（图中涂黑的片状物为云母片，带点的小方块是含适宜浓度生长素的琼脂块）（）A．B．C．D．18．下面关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述错误的是（）A．生长素类似物属于人工合成的化学物质，如2，4﹣DB．此探究活动中不存在对照实验C．为了提高所得最适浓度的精确度，一般会做预实验D．如果配制的类似物溶液浓度较高，不宜对插条采用浸泡法，而应采用沾蘸法19．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响20．关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．乙烯能促进果实的发育，所以在成熟的果实中含量较多C．植物激素能对基因组的表达进行调节D．细胞分裂素能促进细胞分裂和细胞伸长，主要在茎尖合成21．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用22．下列关于种群的叙述，正确的是（）①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群密度是种群最基本的数量特征③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤稻田中秧苗的均匀分布属于种群的空间特征．A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤23．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）A．种群“J”型增长过程中增长率逐渐增大B．当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为40024．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（）①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构．A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤25．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度相同C．发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林几个阶段D．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替26．某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图．某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染．以下叙述错误的是（）A．生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者B．兔与人的种间关系是竞争和捕食，鼠疫杆菌与人的种间关系是寄生C．通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响小于鼬对鼠种群数量的影响D．植物中的能量能通过3条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级27．下列有关能量流动的叙述错误的是（）A．生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的B．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的部分能量C．生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级28．如图为生态系统中碳循环的模式图，相关叙述正确的是（）A．1接受的太阳能是流经生态系统的总能量B．碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C．在食物链中占有碳元素最多的营养级生物是1D．温室效应主要是因为2进行7过程太强所导致29．下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是（）A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息属于物理信息B．信息传递能调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定C．短日照植物黄麻南种北移可提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D．信息传递和能量流动都是单向的30．下列有关生物多样性的说法错误的是（）A．森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的直接价值B．生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成生物多样性C．在人工生态林中适当增加植物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性D．外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁31．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A．增加、增加、减少、不变B．减少、减少、增加、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低32．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．下列叙述不正确的是（）A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C．c细胞和e细胞都能增殖分化形成d细胞，三种细胞均能识别XD．Y主要在内环境中发挥作用，a﹣e中都有合成Y的基因33．结合如图分析，下列有关生长素及类似物生理作用的叙述错误的是（）A．若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于hB．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度大于hD．若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，+∞）34．某研究性课题小组的同学为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．下列说法正确的是（）A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光将生长素分解了D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用35．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类36．图1种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图1中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图1中乙）．图2为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物．下列有关叙述正确的是（）A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之前开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的主要原因D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约37．在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食．过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食．三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误的是（）A．枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系B．a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况C．烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争D．经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡38．如图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是（）A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平D．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为，B体重增加30，至少需要A 的量为55039．下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据相符合的是（）A．①③B．②③C．②④D．①④40．不属于生态系统功能描述的是（）A．大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落B．蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”C．在草→昆虫→青蛙这条食物链中，昆虫是初级消费者、第二营养级D．植物残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来二．非选择题（共5小题，计50分）41．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：（1）图中TRH是激素，B是激素．（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y 产热的原因是．（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将；这种调节属于调节．（4）由图可知人体调节产热过程的调节方式是．42．正常成年人血液中化学物质（X）随时间变化的情况如图．（1）在饥饿时，如果X是血糖，在a→b时段，血糖浓度这一变化主要是通过的分解等过程实现的；b→c的变化过程与血液中（激素）的上升有关．（2）人的呼吸中枢位于．如果X是CO2，CO2对生命活动的调节属于．43．图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：（1）图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为、．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是．（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）．（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）若图甲营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙：．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为kJ（用所给字母的表达式表示）．44．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：（1）细菌生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、四类．该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL 稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为．（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是．（3）示意图A和B中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率．45．某校同学在实验室开展生物技术实践活动．请回答下列有关问题：（1）A组同学制作泡菜．在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是．（2）B组同学制作腐乳．在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的，对人体无害；加盐的作用是，避免豆腐块变质．（3）C组同学如图装置制作果酒与果醋．①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净，用消毒．②制作时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是．（4）D组同学用鲜牛奶发酵制作酸奶，起作用的微生物主要是．2015-2016学年河北省唐山一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（共40小题，1-30题，每小题1分，31-40题，每小题1分，计50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列有关内环境的说法中不正确的是（）A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质C．正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37°C左右，即人体的正常体温【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35﹣7.45．血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、血浆渗透压的大小主要和无机盐和蛋白质有关，A正确；B、内环境中含量最多的成分是水，B错误；C、正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关，C正确；D、人体正常体温一般在37℃左右，D正确．故选：B．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失．此时水泡中的液体主要渗入（）A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：．【解答】解：水泡中液体的主要成分是组织液，组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴，也可和血浆双向渗透．因此，此时水泡中的液体主要渗入毛细血管和毛细淋巴管．故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各组成成分之间的关系，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断水泡中液体的成分及其去向，再选出正确的答案即可．3．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（）A．A液中的O2进入肌肉细胞被利用至少要通过3层膜结构B．某人长期营养不良，则会引起C液增多C．2结构的细胞所处的内环境为淋巴D．人发生过敏反应，1结构的通透性会减弱【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．【分析】分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中A表示血浆，B表示淋巴，C表示组织液；1表示毛细血管，2表示毛细淋巴管，3表示组织细胞．【解答】解：A、A液中的O2进入组织细胞的线粒体被利用，至少要通过毛细血管壁（2层细胞膜），进入组织细胞被利用（1层细胞膜+线粒体的2层膜），共5层膜，A错误；B、某人长期营养不良，使得血浆的渗透压下降，而水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，使得组织液增加，引起组织水肿，B正确；C、2毛细淋巴管细胞所处的内环境为淋巴和组织液，C错误；D、人发生过敏反应，毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白外渗，引起组织水肿，D错误．故选：B．【点评】本题结合图解，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成及成分，掌握内环境的理化特性，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．4．在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是（）①血红蛋白②乳汁③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦过氧化氢酶⑧泪液⑨Ca2+⑩CO2．A．①③④⑤⑦B．②③④⑤⑨C．①③⑦⑧⑨D．③④⑤⑨⑩【考点】内环境的组成．【分析】1、细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．2、在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境．【解答】解：①血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，①错误；②乳汁由乳腺细胞产生进入乳腺管内，乳腺管与外界连通，因此乳汁不是内环境的组成成分，②错误；③葡萄糖可以存在于内环境，属于内环境的成分，③正确；④尿素是细胞的代谢物质，可以存在于内环境，属于内环境的成分，④正确；⑤生长激素属于分泌蛋白，属于内环境的成分，⑤正确；⑥尿液存在于膀胱和尿道中，不属于内环境的成分，⑥错误；⑦过氧化氢酶是胞内酶，不属于内环境的成分，⑦错误；⑧泪液不属于内环境的成分，⑧错误；⑨Ca2+存在于内环境中，属于内环境的成分，⑨正确；。