文化研究：概念与特点

多元文化与跨文化研究第一章：多元文化的概念与特点多元文化指的是由不同文化背景、信仰、习惯等因素组成的文化现象，以及在这些不同文化因素之间发生的相互融合、交流和碰撞。

多元文化是社会发展的产物，也是社会进步的表现。

它充分反映了社会的多样性和多元性，是一种重要的文化资源和社会财富。

多元文化的特点有以下几个方面：1.文化多样性：不同文化因素的融合和交流，形成了文化多样性。

2.文化包容性：多元文化强调尊重、理解和包容不同的文化背景和习惯，从而促进交流和融合。

3.文化交流性：多元文化的发展需要不同文化因素之间的交流和互动。

4.文化创新性：多元文化的碰撞和融合也会产生新的文化形态和创新思维。

第二章：跨文化研究的概念与方法跨文化研究是以比较不同文化系统的相似和差异为主要研究目标的学科，它通过对文化间的交流和互动进行分析和比较，以期更加深入的理解和认识世界。

跨文化研究的主要方法有以下几个方面：1.比较法：通过比较，分析不同文化系统之间的相似和差异。

2.对照法：在比较的基础上，建立对照关系，将不同文化系统中类似的内容进行对比。

3.文献与档案法：利用历史文献和档案，分析不同文化体系之间的演变和交流情况。

4.实地调查法：通过实地调研，了解不同文化背景下的社会情况和民俗习惯。

5.问卷调查法：设计问题，针对不同文化问题进行调查和分析。

第三章：多元文化与跨文化研究的意义与价值多元文化和跨文化研究对于社会发展和文明进步都具有非常重要的意义和价值。

1.跨越文化壁垒：多元文化和跨文化研究有助于人们跨越文化壁垒，加深不同文化体系之间的交流和理解。

2.促进文化共振：多元文化和跨文化研究有助于各个文化体系之间产生文化共振，从而实现文化交流与融合。

3.拓展文化视野：多元文化和跨文化研究可以拓宽人们的文化视野，帮助人们更全面、更深入地了解世界。

4.促进文化创新：多元文化和跨文化研究不仅可以促进文化传承，同时也可以推动文化创新，为人类文明发展做出更多和更大的贡献。

文化长廊南方论刊·2020年第9期中国文化研究综述：概念、内容及发展进程吴冠磊（南京特殊教育师范学院 江苏南京 ２１００３８）【摘要】中国文化博大精深，源远流长。

本文以中国文化的概念、内容、形成与发展方面为切入点进行研究。

通过文献研究，借鉴学界的既有成果来厘清中国文化的概念，探寻中国文化的精神。

通过历史的维度来梳理中国文化形成与发展的脉络，探究中国文化与马克思主义的关系。

【关键词】文化；中国文化；概念；内容；发展进程我们生活在文化之中，文化如影随形。

中国文化则是我们生于斯，长于斯的精神家园。

我们在研究中国文化，学习相关文献时，经常会看到中国文化、中华文化、中国传统文化、中华传统文化、中华优秀传统文化等一些相似、相近或相关的概念。

所以要想进一步研究中国文化，梳理中国文化形成与发展的脉络，必须要先弄清楚文化、中国文化这两个基本概念分别是什么。

熟悉概念是进一步研究的基础，也是对思想政治教育工作者提出的基本要求。

熟谙中国文化是新时代高校思想政治教育工作者必备的文化素养。

一、文化的定义是什么？“文化”一词在近代人类学上的专门意义始于英国人类学家泰勒一八一七年的用法[1]。

然而，什么是文化，国内外学界没有统一的认识和界定。

英、美传统的文化研究者将文化理解为既定事实的各种形态的总和，而德国传统的文化研究者将文化理解为生活的样态[2]。

可见，欧美国家的文化研究者对文化的理解是不同的。

文化的定义各不相同。

台湾大学教授殷海光在《中国文化的展望》中列举了国外学者的四十七个关于文化的定义，并将这些定义归纳为六条[3]。

文化受环境的影响。

文化本是人类控制环境的工具，环境不同，文化自因之而异（2010，吕思勉）[4]。

广义的文化。

梁簌溟对文化的定义简单明了，文化就是吾人生活所依靠之一切[5]。

张岱年、程宜山，陈先达关于文化的定义有相似的地方。

文化是人类在处理人和世界关系中所采取的精神活动与实践活动的方式及其所创造出来的物质和精神成果的总和（张岱年、程宜山，2015）[6]。

文化研究知识：文化的特征与意义文化作为人类社会的基础性存在，具有其独特的特征与意义。

在此，我将从文化的本质特征、历史演变、文化价值与文化传承等方面进行探讨，以期更好地理解文化的特征与意义。

一、文化的本质特征文化是人类社会特有的现象，其本质特征主要表现为创造性、传承性和开放性。

首先，文化具有创造性。

文化是人类创造、传承、发展以及创新的一种社会现象，它来源于人们对自然世界、社会生活、精神世界等方面的认知和想象。

人们通过思考、观察、实践等方式，在不断创造和发展文化。

其次，文化具有传承性。

文化不仅是源于人们创造的积累，更是由一代代人传承下来的宝贵精神财富，包括语言、习俗、信仰、文艺、科技等多个方面。

人们在接触、交流、学习、实践中完成对文化的有效传承，并将其传向未来。

最后，文化具有开放性。

文化发展与时俱进，需要借鉴外来文化的成果，同时也可以向外界传播自己的文化精髓。

文化之间的多元性、交流性和融合性是人类文化不断发展的基础。

二、文化的历史演变文化的历史演变充满了曲折与辉煌，为人类社会发展做出了重要贡献。

在人类进入农业社会后，社会部族化现象愈加普遍，各部族间的文化也逐渐形成并传承下去。

而随着人类社会不断发展，各领域也出现了独立、复杂和多样的文化形式。

各种文化在互相交融、互相借鉴、互相激发中不断成长。

从古代到现代，文化的发展经历了许多重要的时期，如文化大革命、文艺复兴时期等。

每个时期的文化都有其独特的风貌和特点，为人类社会发展贡献了更多的智慧和力量。

三、文化的价值意义文化作为一种价值观，赋予了人类社会和个人以深刻的意义和价值。

首先，文化是人们相互协作的传统行为，在文化中，人们可以形成一种以文化和道德规范为基础的社会秩序，消除隔阂，促进意识形态和文化领域的统一。

其次，文化能够培养人的价值观念，弘扬优秀的人文精神，提升个体的文化素质和社会文明程度，为个体和社会的繁荣、进步添砖加瓦。

最后，文化具有振奋士气的作用，能够激发人们的奋斗精神和文化自信，为国家和民族的强大提供坚实的基础。

《文化研究读本》目录1. 文化研究读本简介 (3)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 研究目的与方法 (4)1.3 研究内容与结构 (6)2. 文化研究的理论基础 (7)2.1 文化的概念与内涵 (8)2.2 文化研究的方法论 (9)2.3 文化研究的流派与理论 (11)3. 文化的起源与发展 (12)3.1 原始文化的形成与发展 (14)3.2 农业文明时代的文化变革 (15)3.3 工业文明时代的文化冲击与融合 (16)4. 文化的传承与创新 (17)4.1 传统文化的传承与保护 (18)4.2 现代文化的创新与发展 (20)4.3 跨文化交流与文化多元化 (21)5. 文化产业的发展与影响 (22)5.1 文化产业的概念与特点 (24)5.2 文化产业的发展现状与趋势 (25)5.3 文化产业对社会经济的影响 (26)6. 文化政策与文化管理 (27)6.1 文化政策的制定与实施 (28)6.2 文化管理的理论与实践 (29)6.3 文化政策与文化管理的关系 (31)7. 文化教育与人才培养 (32)7.1 文化教育的目标与任务 (33)7.2 文化人才培养的模式与途径 (35)7.3 文化教育与社会发展的关系 (36)8. 文化交流与合作 (37)8.1 文化交流的概念与意义 (39)8.2 文化交流的形式与渠道 (40)8.3 文化交流与国际关系 (42)9. 文化批评与文化研究方法 (43)9.1 文化批评的概念与功能 (44)9.2 文化研究的方法论与技巧 (45)9.3 文化批评与文化研究的关系 (47)10. 案例分析 (48)10.1 中国的世界文化遗产保护与发展 (49)10.2 其他国家的世界文化遗产保护与发展案例分析 (50)1. 文化研究读本简介《文化研究读本》是一部深入探讨人类文化现象和问题的综合性学术著作。

本书精选了国内外知名学者在文化研究领域的经典之作，旨在为读者提供一个全面而深入的文化视角。

第一节“文化研究”的概念、特点、历史与动因一、什么是“文化研究”所谓“文化研究”（Cultural Studies），在西方学术界有特定的含义，不能顾名思义地简单理解为对于文化的研究（the study of culture）；它与一般所说的（更宽泛意义上的）文化的研究（cultural research），以及文化理论、文化批评也不同，更不等同于传统的文学、社会学和人类学的“文化分析”。

更重要的是，它的研究对象不仅仅限于文化。

这里所介绍的“文化研究”，是特指从20世纪60年代起由英国伯明翰大学（University of Birmingham）当代文化研究中心（Center for Contemporary Cultural Studies，简称CCCS）生发出来，20世纪80年代开始风靡英语世界，然后逐步影响到全世界的一种学术思潮或一个知识流派，所以又称文化研究学派。

在西方，有些文章为了区别这个特定意义上的“文化研究”与一般意义上的文化研究，常常把前者的第一个字母大写，即写作Cultural Studies。

“文化研究”是由1964年成立的英国伯明翰大学当代文化研究中心的学术研究方向和学术成果发展而来的，其理论基础由伯明翰大学当代文化研究中心的几位奠基人的研究及其成果，如理查·霍加特（Richard Hoggart）的《识字的用途》、雷蒙·威廉斯（Raymond Williams）的《文化与社会》和《漫长的革命》、爱德华·汤普森（E.P.Thompson）的《英国工人阶级的形成》，以及斯图亚特·霍尔（Stuart Hall）的《电视话语中的编码/解码》等著作所奠定。

“文化研究”涉足的领域非常广，几乎横跨全部人文学科和社会学科，但与“文化研究”联系特别紧密的，一般认为有四大学科，它们是文学、人类学、社会学和大众传播学。

因为“文化研究”为研究工业资本主义社会的大众传媒及其它大众文化现象提供了新的理论思路，也为世界范围的大众传播研究、大众文化研究提供了新的研究模式，因此，它被公认为传播学批判学派的一大重要流派。

文化研究的基本概念和方法文化研究是对人类社会各个方面的文化现象进行系统化的研究和分析的学科领域。

本文将介绍文化研究的基本概念和方法，以帮助读者了解和应用文化研究。

一、文化的定义和特点在进入文化研究的基本概念和方法之前，我们首先需要了解文化的定义和特点。

文化是指人类在社会中创造和传承的一切物质和非物质的思想、信仰、价值观、行为方式、艺术作品等。

文化具有多样性、动态性、共享性和创造性等特点。

二、文化研究的基本概念1. 文化研究的范畴：文化研究的范畴涉及广泛，包括文艺、历史、宗教、民俗、语言、社会等多个层面。

研究者可以从不同的角度来深入探讨文化现象。

2. 文化研究的目标：文化研究的目标是通过对文化现象的研究，加深对人类社会和个体行为的理解，同时也可以为社会发展和文化传承提供理论支持和指导。

3. 文化研究的方法：文化研究的方法包括文献研究、实地调研、案例分析、比较研究、实验研究、文化遗产保护等多种方法。

研究者可以根据具体情况选择合适的方法进行研究。

三、文化研究的方法1. 文献研究：通过阅读和分析已有的研究文献，获取对特定文化现象的深入理解。

文献研究可以通过图书馆、互联网等渠道进行。

2. 实地调研：实地调研是指研究者亲自走访文化现象发生的地方，进行深入观察和交流。

实地调研可以帮助研究者更加真实地了解和感受文化现象。

3. 比较研究：通过对不同文化现象进行比较，寻找异同之处，从而揭示文化本质和特点。

比较研究可以横向比较不同文化间的差异，也可以纵向比较同一文化在不同时期的变化。

4. 实验研究：实验研究是指通过实验方法来测试和验证文化现象的假设和理论。

实验研究可以帮助研究者探究文化现象背后的原因和规律。

5. 文化遗产保护：文化遗产保护是指通过制定和执行相关政策和措施，保护文化遗产的完整性和独特性。

文化遗产保护对于研究者来说是一种重要的方法和责任。

四、文化研究的意义和应用文化研究的意义在于通过对文化现象的研究和分析，深入了解人类社会的发展历程，探讨人类的文化思维和行为方式，促进文化多样性和文化传承。

文化研究了解不同文化的特点文化研究：了解不同文化的特点通过文化研究，我们可以深入了解不同文化的特点和内涵，以及文化与人们的日常生活之间的关系。

本文将从语言、风俗习惯、宗教信仰、艺术表现和社会行为等方面，探讨不同文化的特点。

一、语言的特点语言是文化的重要组成部分，不同文化区域的语言有着各自独特的特点。

例如，中国的汉语是一种象形文字，蕴含着丰富的寓意和文化内涵；而英语则是一种以拉丁字母为基础的语言，注重简洁和实用。

不同文化的语言特点还体现在语法结构、词汇用法和口音等方面。

例如，日本人在交流中更加注重礼貌和尊重，因此他们的语言中有许多敬语和尊称词；而西班牙语中的音调鲜明，给人一种热情奔放的感觉。

二、风俗习惯的特点风俗习惯是文化的外在体现，不同文化的风俗习惯有着明显的区别。

例如，中国人重视传统节日，如春节和中秋节，人们会进行各种各样的庆祝活动；而日本人则喜欢举办茶道和花道等传统文化活动，讲究礼仪和细节。

此外，不同文化的饮食习惯也有所不同。

中国人以米饭和面食为主食，注重热量的搭配和口味的协调；而西方人则更加偏爱肉类和奶制品，追求多样化的口味和色彩。

三、宗教信仰的特点宗教信仰是文化的核心价值观之一，不同文化中的宗教信仰体现了人们对生命意义和社会伦理的追求。

例如，印度的教规严格，信奉印度教的人们相信轮回转世，追求解脱和灵性的觉醒；而伊斯兰教在穆斯林地区有广泛的影响力，信徒们以清真寺为信仰中心，积极参与教义活动。

宗教信仰的特点也对文化产生了深远的影响。

例如，基督教注重道德和仁爱，促进了西方文化中的人权和民主的发展；佛教的修行思想则在东方文化中深受推崇，倡导心灵的平静和自我超越。

四、艺术表现的特点艺术是文化的精髓和表达方式，不同文化的艺术表现方式也具有独特的特点。

例如，中国古代绘画以山水、花鸟和人物为主题，注重意境和笔墨的表达；而欧洲的文艺复兴时期，注重人的形象和真实性的再现，形成了具有浓厚人文主义精神的绘画风格。

文化的概念和作用1.文化的概念。

什么是文化？文化是一个非常广泛的概念，要给它下一个严格和精确的定义是非常困难的事情。

不少哲学社会科学家等试图从各自学科的角度来界定文化的概念，但至今为止，仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。

简单地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。

具体地讲，文化就是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。

从广义上讲，文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。

狭义的文化，则是指人们普遍的社会习俗，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。

2.文化的作用。

文化具有什么作用呢？从社会方面来看，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，表现在整个民族和国家的历史发展进程中。

先进的、健康的文化，能对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、落后的文化，则对社会的发展起着极大的阻碍作用。

从人文方面来看，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，提高国民的综合素质。

3.文化强国的特点。

我们的目标是建设社会主义文化强国，那么，什么是文化强国，怎样才算是文化强国呢？概括来说，文化强国起码要具备三个要素。

一是文化产业大发展大繁荣，人民基本文化权益得到很好保障，国民素质全面提高。

二是创新文化在全社会蔚然成风，一切文化创造源泉充分涌现。

三是文化国际影响力不断增强，并处于世界领先地位。

4.建设社会主义文化强国的作用。

建设社会主义文化强国有什么作用呢？党的十八大报告对此作了阐释。

报告指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

1、文化的概念《辞海》关于文化的定义：“从广义上来说，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

从狭义上来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。

所谓文化，就是人类在存在过程中为了维护人类有序的生存和持续的发展所创造出来的关于人与自然、人与社会、人与人之间各种关系的有形无形的成果。

2、文化学研究的目的和意义其一，文化学研究将推动文化科学的发展，促进中国文化学理论和文化学科的建设。

其二，文化学研究有助于人们正确了解文化发展的规律，自觉地促进我国文化事业与产业的发展。

其三，文化学研究有助于人们正确了解文化的有序发展与政治、经济发展和变革之间的特殊关系，增强文化建设的信心、决心。

其四，文化学研究有助于我们建立正确的文化价值观，宽容各种不同文化类型的存在。

其五，文化学研究能使我们认识到文化是人类创造的独特的财富，具有不可再生性，应珍惜每一种文化类型，保护好文化遗产。

3、文化的基本特征涵括：自然性与超自然性的统一、个体性与超个体性的统一、民族性与普遍性的统一、阶级性与时代性的统一、累积性与变异性的统一、文化的差异性与普同性（即文化的个性与共性/多样性与一致性）4、文化功能的含义及其六个具体的功能文化功能：文化系统在人们的社会生活实践中，能适应和满足个人和社会多种多样需要的重要的价值和作用。

满足需要的功能、认知功能、开拓功能、规范功能、凝聚功能、调控功能5、民俗的特点一，民俗的产生，是为了生活生存。

（原始社会的祭祀、崇拜等民俗即作为直接的生存手段）二，民俗传承时也是以生活方式进行的。

三，民俗在传承中可能会失去原初含义，却仍能保持独有的生活方式。

四，民俗以群体认同、个体实行，并以强烈的独立性的展现自己的风采。

（民俗生活的独立性，构成了群体生活的共性，成为区别不同群体生活方式的标志。

）五，民俗时常显示出文化意识的积淀。

6、文化的不同存在对艺术创造产生了哪些方面的直接影响首先，文化的不同存在影响艺术创造的内容（这包括题材选择和主题表达等）。

社会学文化基础知识点清单文化特征社会学文化基础知识点清单：文化特征社会学是一门研究人类社会行为的学科，而文化特征是社会学中一项重要的研究内容。

文化特征是指在一个特定社会中广泛共享的行为、信仰、价值观和传统等。

本文将为您介绍社会学中与文化特征相关的基础知识点。

1. 文化的定义和特点1.1 文化的定义文化是指一个群体或社会所持有的共同的信仰、价值观、行为模式、语言和艺术等非物质要素的总和。

这些要素以传统的方式被代代相传，并对群体成员的行为和思维方式产生影响。

1.2 文化的特点- 文化是共享的：文化是由一个群体中的成员共同创造和消费的。

它是这个群体中所有个体的共同经验和价值观念的反映。

- 文化是动态的：文化会随着时间的推移而演变和变化。

各种社会、经济和技术因素都会对文化产生影响，导致文化的变革。

- 文化是符号系统：文化通过符号来进行传递和表达，如语言、图像、音乐和符号等。

这些符号被赋予了特定的含义和象征。

- 文化具有意识形态性：文化在某种程度上塑造着个体的思维方式和行为模式，成为其认同感和行为准则的基础。

2. 文化的维度和分类2.1 文化维度文化维度是研究文化差异的一种方法，它可以用来比较不同文化之间的特征。

著名的跨文化研究学者霍夫斯泰德提出了六个文化维度：个人主义与集体主义、权力距离、不确定性规避、男性气质与女性气质、长期导向与短期导向以及顺应性与成就导向。

2.2 文化分类文化可以按照不同的标准进行分类，最常见的分类方式是：- 地理区域：如东方文化与西方文化、非洲文化与拉丁美洲文化等。

- 语言：例如英语文化、汉语文化、西班牙语文化等。

- 宗教信仰：如基督教文化、伊斯兰教文化、佛教文化等。

3. 文化传播和变迁3.1 文化传播文化传播是指将一种文化的价值观念、行为模式和艺术品等传递给其他群体或社会的过程。

文化传播可以通过媒体、教育、旅游等途径实现。

同时，文化传播也会受到政治、经济和技术的影响。

3.2 文化变迁文化变迁是指文化在时间和空间上发生的变化和转变。

文化研究概念与特点文化研究是对人类社会的文化现象进行系统的、深入的探究和分析的学科，它通过对文化的各个方面、层面和维度的综合研究，揭示出文化在人类社会中的作用、内涵和演变规律。

文化研究具有以下的概念和特点。

首先，文化研究是一门综合性的学科。

文化研究要关注文化的多个方面，如价值观念、艺术、文学、宗教、语言、历史、社会结构等等。

它涵盖广泛的领域，需要多学科的协作，具有高度的综合性和整体性。

其次，文化研究是一门关注历史和时代背景的学科。

文化是与历史和时代紧密相关的，它受到历史和时代环境的影响和塑造。

文化研究时常要考察文化现象的历史渊源和时代特征，揭示文化与其所处历史背景的相互关系和影响。

第三，文化研究是一门跨学科的学科。

文化研究需要涉及到众多学科的知识与方法，如社会学、人类学、心理学、哲学、文学、历史等。

这就要求文化研究者具备跨学科的知识背景和方法技能，以促进不同学科领域的交叉和融合。

第五，文化研究是一门继承和创新的学科。

文化是社会进步和发展的产物，文化研究通过对历史文化的继承和对当代文化的创新，可以推动文化的传承和发展。

文化研究的发展也需要不断进行理论创新和方法革新，以适应社会的变革和文化的发展。

第六，文化研究是一门实践性的学科。

文化研究不仅要进行理论探讨和思考，还需要具备实践能力，并将理论与实践相结合。

文化研究的实践可以通过考察、调查、田野调查等方式来获取真实的数据和信息，以验证和丰富理论内容。

总之，文化研究是一门综合性、历史性、跨学科、相对性、继承性和实践性的学科。

它以文化现象为研究对象，通过综合运用各种学科的知识和方法，揭示文化的本质和特点，促进文化的传承和发展，为人类社会的进步和发展作出贡献。

新时代军工文化建设的分析与探讨随着我国国防实力的不断增强和国际地位的提升，新时代军工文化建设成为了当前亟待解决的重要问题。

军工文化建设是指面向军工系统成员和全社会，以军工特色文化为核心内容，推动军工领域文化建设，提升军工文化软实力和综合实力的过程。

本文将从军工文化的概念与特点、现状分析以及建设路径三个方面进行分析与探讨。

一、军工文化的概念与特点军工文化是指以军工系统为主要依托和载体，以科技创新、军事技术、战略思维等为主要内容的文化形态。

它具有以下几个特点：1. 军事性与科技性相结合。

军工文化既包含军事学、军事技术等军事科学领域的内容，也包含科技创新、技术创新等科技领域的内容，旨在将科技与军事紧密结合，推动军工系统的发展。

2. 军民融合与国际交流。

军工文化不仅关注军队内部的文化建设，还重视军民融合与国际交流，推动以军工为核心的国家战略的实施，并积极参与国际军工合作与竞争。

3. 强调核心价值观的培育。

军工文化在培育军工系统的核心价值观方面起到重要作用，它既传承了我国传统军事文化的精髓，又形成了与时俱进的现代军工文化。

二、新时代军工文化建设的现状分析1. 成就与问题并存。

我国军工文化建设在经过多年的努力下，取得了一系列的成就，如科技创新能力大幅提升，国际军工合作卓有成效等。

但也存在一些问题，如军工人才队伍结构不合理、创新机制不够灵活等。

2. 内容与方法需要丰富和创新。

当前，我国军工文化建设的主要内容还停留在传统军事学科和军事技术研究等方面，需要在充实军事文化内涵的适应新时代的需求，增加军事战略、军事心理学等方面的研究内容。

建设路径也需要更加开放、多元，主动借鉴国际军工文化建设的经验。

三、新时代军工文化建设的路径探讨1. 加强军事教育与培训体系建设。

建立全方位、多层次、多领域的军事教育与培训体系，加大对军事科技、军事心理学等领域的人才培养力度，提高军工系统成员的综合素质和专业水平。

2. 加强军民融合与国际交流。

文化研究篇一：中国传统文化研究中国传统文化概论第一讲文化概说一文化概念的历史演进文化概念集中反映人们对客观存在的文化现象的概括认识。

它的形成和发展都有一个过程。

随着人们对文化现象的认识的发展，人们对文化概念的认识也逐步深化和明确起来。

由于人们所处的时代、环境、条件的不同，社会生活和社会实践的差异，拥有的经验、知识、观念的区别，对文化的了解也不相同。

但，对它的理解正确、全面与否还是有客观标准的。

文化概念的历史发展和文化本身的历史发展是不同的两回事，但两者间又具有紧密联系。

文化的存在和发展同人的存在和发展紧密相关。

文化概念的形成和发展却与人自觉意识到自身的存在极其作用和意义紧密关联。

文化先于文化概念而存在。

随着生产的发展，特别是资本主义生产的发展，特别是欧洲文艺复兴时期以后，人逐步从对自然和神的崇拜中解脱出来，开始对自己的地位、作用和力量有了新的认识，文化这个突出人化的概念，才逐渐在意识中形成并发展起来。

也就是说，文化概念的形成和产生是以文化本身的存在和发展为基础的。

文化概念也随着文化的发展及人对它的认识的发展而发展。

西方和中国的文化概念比较西方：在西方，文化一词源于拉丁语Cultura，意即耕作、培育、教养、教育、发展、尊重之意。

最初它指土地的开垦以及植物的栽培，以后又指对于人的身体和精神的发展和培养，特别是艺术和道德方面的能力和精神的培养，进而它又广泛指人们的生活方式、思维方式以及人们在征服自然中和自我发展中所创造的物质财富和精神财富。

中国：中国古代，文化一词原与武功相对，指文治教化。

说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。

”刘向说：“圣人之治天下也，先文德而后武力。

凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛。

夫下愚不移，纯德之所不能化，而后武力加焉。

”文化学中的文化概念：它的含义及阐释前后有相当大的不同。

一般认为，是从英国人类学家泰勒开始界定的，而后逐渐有所发展。

从1871年到1951年的80年间，关于文化的定义就达164种之多。

文化研究方案一、背景介绍文化是人类社会生活的重要组成部分，文化的研究对于了解人类社会、促进文化交流和互相理解具有重要意义。

然而，当前社会多元化趋势明显，文化的复杂性和多样性也给文化研究带来了挑战。

为了深入研究文化的本质、内涵和影响等方面，特制定了本文化研究方案，旨在提供研究的框架和方法，以便进行深入的文化探索。

二、研究目的本文化研究方案的主要目的是： 1. 深入了解不同文化的特点和内涵，尤其是跨文化交流和研究的意义； 2. 探索全球范围内不同文化的共同点和差异； 3. 分析文化对个体、社会和国家的影响； 4. 倡导文化交流和多元共生。

三、研究内容本次文化研究计划主要包括以下几个内容点：1. 文化概念与内涵•文化的定义和演变；•文化的特点和要素；•文化的功能和意义。

2. 跨文化交流与研究•跨文化交流的概念和背景；•跨文化交流的重要性和挑战；•跨文化交流的方法和策略。

3. 全球不同文化的共同点与差异•不同文化的基本特征和价值观；•不同文化的风俗习惯和传统习惯；•不同文化对于教育、艺术、宗教等方面的态度和影响。

4. 文化对个体、社会和国家的影响•文化对个体认同感和归属感的影响；•文化与社会发展的关系；•不同文化对国家形象和国际传播的影响。

5. 文化交流与多元共生•文化交流的重要性和益处；•多元文化共生的意义和需求；•推动多元文化共生的措施与策略。

四、研究方法为了全面、深入地研究文化，本文化研究计划将采用以下研究方法： 1. 文献研究：分析相关学术著作、报告和研究文献，了解文化研究的理论基础和研究现状。

2. 问卷调查：设计并分发问卷，收集不同人群对于文化的认知和看法，以获取社会观点和观察结果。

3. 实地调查：走访不同地区和国家，观察和记录当地的文化特点和表现形式，以获取真实可靠的数据和案例。

4. 访谈研究：与专业学者、文化领域的从业者进行深入访谈，探讨他们的经验和观点，以获取专业知识和见解。

五、研究成果和展望本文化研究方案将会形成一份完整的研究报告，详细记录了文化研究过程、方法和成果。

文化的定义与综述一、本文概述文化，这是一个深远而广泛的概念，它涵盖了人类生活的各个方面，从物质层面的衣食住行，到精神层面的信仰、艺术、科学等。

文化不仅代表着一种生活方式，更是一种传承和创新的载体，它体现了人类对于生活的理解和追求。

本文将对文化的定义进行全面的综述，探讨其内涵和外延，以及文化在人类社会发展中的重要作用。

我们将从多个角度和层面来解析文化，以期能够更深入地理解这一复杂而多元的概念。

在这个过程中，我们还将探讨文化与其他社会现象之间的相互关系，以及文化在全球化背景下的发展趋势和挑战。

通过本文的阐述，我们希望能够为读者提供一个全面而深入的文化理解框架，以助于我们更好地认识和理解自己所处的文化环境，以及在全球化的今天如何更好地保护和传承我们的文化遗产。

二、文化的定义文化的定义历来众说纷纭，没有一个统一的答案。

这主要是因为文化本身就是一个极为复杂且多维度的概念，它涵盖了人类生活的方方面面，包括思想、信仰、艺术、知识、法律、风俗习惯，以及人类作为社会成员所习得的其他能力和习惯。

广义上，文化可以被视为是人类社会的一切物质和精神活动的总和。

这种理解将文化看作是人类社会生活的全貌，包括了物质生产、精神生产、社会关系、制度结构等多个方面。

在这种理解下，文化不仅包含了人类的精神创造，也包括了物质创造和社会组织。

狭义上，文化则主要被理解为精神文化，即人类的精神生产能力和精神产品。

这种理解强调文化的精神性，认为文化是人类精神活动的产物，包括了艺术、文学、科学、哲学、道德、宗教等多个方面。

还有一些学者从符号学的角度来定义文化。

他们认为，文化是一种符号系统，是人类通过符号来传递和沟通信息的方式。

在这种理解下，文化是一种信息的传递和解释过程，是人类社会生活中的一种重要机制。

文化的定义具有多样性和复杂性。

不同的学者和流派可能会从不同的角度和侧重点来定义文化，但无论如何，文化都是人类社会生活中不可或缺的重要组成部分。

对于文化的理解和研究，有助于我们更深入地了解人类社会的本质和发展规律。

浅谈文化与文化研究文化是指一定时期、一定地域、一定社会群体所创造的生活方式、思维方式和价值观念的总和。

文化的内涵非常丰富，包括语言、宗教、艺术、传统习俗、社会制度等方面。

文化是人类社会发展的产物，它反映了人类的智慧和创造力，也是人类社会的精神财富。

文化研究是对文化的深入研究和探讨，旨在了解和解释人类社会的文化现象，揭示其内在规律。

文化研究是跨学科的，涉及人类学、社会学、历史学、文学、艺术等多个学科领域。

通过对文化的研究，可以帮助我们更深入地理解人类社会的发展和变化，认识不同文化间的差异和联系。

文化研究的目的之一是理解文化的内涵和特点。

文化是一个动态的概念，随着时间的推移和社会的变迁而不断演变和发展。

通过文化研究，可以探寻文化的根源、演变过程和影响因素，从而更好地理解人类社会的发展和变迁。

文化研究还有助于加深对多元文化的理解和尊重。

不同地域、不同社会群体拥有不同的文化传统和习俗，这些文化的存在和发展都值得我们尊重和保护。

通过文化研究，可以更好地认识到多元文化的重要性，并促进文化间的交流和融合。

文化研究还能为文化创新和文化产业的发展提供支持。

文化创新是指通过对文化的创造和传播，推动人类社会的发展和进步。

文化产业则是以文化为基础的经济活动，包括电影、音乐、艺术品等领域。

通过对文化的研究，可以发现文化创新的新路径和方法，也可以为文化产业的发展提供理论指导。

文化研究是一门重要的学科，它通过对文化的深入研究和探讨，可以提高我们对人类社会的认识和理解。

通过文化研究，可以加深对多元文化的理解和尊重，促进文化的交流和融合。

文化研究还可以为文化创新和文化产业的发展提供支持和指导。

我们应该重视文化研究的重要性，加强相关研究和探索。