第7版微观作业
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平狄克《微观经济学》(第7版)第7章附录 生产与成本理论——一种数学的处理方法课后练习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。
1.在下列生产函数中,哪些显示出规模报酬递增、不变和递减?(1)()2F K L K L =,(2)()105F K L K L =+,(3)()()0.5F K L KL =,解:考查规模报酬时,可由()F aK aL ,与()aF K L ,之间的关系进行判断,其中常数1a >。
当()()F aK aL aF K L >,,,表明是规模报酬递增;当()()F aK aL aF K L =,,,表明是规模报酬不变;当()()F aK aL aF K L <,,,表明是规模报酬递减。
(1)()2F K L K L =,()()()()()2323F aK aL aK aL a K L a F K L aF K L ===>,,, 所以这个生产函数是规模报酬递增的。
(2)()105F K L K L =+,()()105F aK aL aK aL aF K L =+=,,所以这个生产函数是规模报酬不变的。
(3)()()0.5F K L KL =,()()()()0.50.5F aK aL aK aL a KL aF K L =⋅==,,所以这个生产函数是规模报酬不变的。
2.某产品的生产函数由100q KL =给出。
若资本价格为120美元/天,而劳动者的工资为30美元/天。
生产1000单位产出的最小成本是多少?解:根据已知条件,劳动的边际产品为100K ,资本的边际产品为100L 。
高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料【教材+笔记+题库高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料【教材+笔记+题库】高鸿业教授的《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料包括教材、笔记和题库,是一份全面深入的学习资料,为学习经济学的学生提供了很好的资源。
教材部分囊括了西方经济学的重要内容,笔记部分对教材进行了详细解读和梳理,题库为学生提供了检测学习效果的工具。
下面将对这套资料进行介绍和评价。
首先,教材是学习经济学的基础,高鸿业教授的教材内容详实,涵盖了微观经济学的各个重要方面。
教材从经济学的基本原理出发,逐步介绍了需求与供给、市场均衡、弹性、成本与利润等核心概念,并通过实例和图表进行了生动阐释。
同时,教材还对市场失灵、公共物品、外部性等重要议题进行了深入分析。
总体来说,教材内容系统全面,适合初学者学习。
其次,笔记部分是对教材内容的详细解读和梳理,为学生提供了更深入的学习资源。
笔记部分对教材中的重点内容进行了重点强调,并提供了补充说明和案例分析。
笔记的编排紧凑有序,逻辑清晰,帮助学生更好地理解和掌握教材内容。
同时,笔记中还包括了一些解题技巧和注意事项,对于学生完成习题和考试有着积极的指导作用。
第三,题库是检测学生学习效果和提高应用能力的重要工具。
高鸿业教授的题库包含了大量的练习题和习题解析,涵盖了教材和笔记中的重点内容。
题库中的题目形式多样,有选择题、判断题、案例分析题等,能够全面评估学生对所学知识的理解和掌握情况。
同时,习题解析详尽,给出了解题思路和步骤,帮助学生加深对知识点的理解,并培养学生的分析问题和解决问题的能力。
综上所述,高鸿业教授的《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料是一份非常有价值的学习资源。
教材全面系统地介绍了微观经济学的核心内容,笔记对教材进行了详细解读和梳理,题库提供了丰富的练习题和解析。
这套资料无论对于初学者还是深入学习经济学的进阶学者都具有很大的帮助和借鉴意义。
平狄克《微观经济学》(第7版)第2篇生产者、消费者以及竞争性市场第3章消费者行为课后复习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.个人偏好的四个基本假定是什么?解释各个假定的含义或者意义。
答:个人偏好的四个基本假定及其含义分别为:(1)完备性:偏好是完备的,也就是说,消费者可以在所有可能的市场篮子中进行比较和排序。
例如,对于任何两个市场篮子A和B,消费者要么偏好其中的A,要么偏好其中的B,要么觉得两者无差异。
其中,无差异是指消费者从两个篮子中获得相同的满足程度。
(2)可传递性:偏好是可以传递的。
这意味着,如果消费者在市场篮子A和B中更偏好A,在B和C中更偏好B,那么消费者在A和C中更偏好A。
这一假定保证了消费者的种种偏好是一致的,因而也是理性的。
(3)越多越好:商品被假定为是令人愉悦的,也就是好的。
消费者总是偏好多的任何一种商品,而不是少的。
另外,消费者是永不满足的,商品多多益善。
(4)边际替代率递减:消费者的无差异曲线是凸的,即沿着无差异曲线,边际替代率是递减的。
这意味着,随着一种商品消费量的日益增加,消费者为了获得额外一单位这种商品所愿意放弃的第二种商品数量越来越少。
消费者通常偏好一个平衡的市场篮子,而不是只有一种商品、没有其他商品的市场篮子。
2.一组无差异曲线能向上倾斜吗?如果是这样,你怎么看待这两种商品呢?图3-1 向上倾斜的无差异曲线答:一组无差异曲线可以向上倾斜。
在偏好理论中一个重要的假定是消费者总是偏好任何一种商品中的多,而不是少。
因此,如果减少消费者手中某种商品的数量(保持另一种商品数量不变),那么他们的满意度将降低,因此对应的无差异曲线都是斜率为负,向下倾斜的。
平狄克《微观经济学》(第7版)第4篇信息、市场失灵和政府的角色第16章一样均衡与经济效率课后温习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您能够在那个地址查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研体会,从先辈中取得的体会对初学者来讲是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.什么缘故反馈效应能使一样均衡分析与局部均衡分析发生专门大的不同?答:(1)局部均衡分析要紧研究的是一个市场上供给和需求的彼此阻碍,它忽略了其他市场如替代品、互补品、要素投入市场对单一产品市场的供给和需求的阻碍。
一样均衡分析那么是考虑反馈效应,同时决定所有市场的价钱和数量。
反馈效应是指某一个市场的价钱和数量调整所致使的相关市场的价钱或数量调整。
(2)忽略反馈效应可能致使对单一市场上的变更的预测不准确。
需求在单一市场上的移动可能致使其他相关市场上的需求移动,最终又致使原市场上需求的再次移动。
局部均衡分析停留在初始移动,而一样均衡分析那么依照反馈效应继续分析相关市场的需求变更情形,并最终反馈到原市场,对初始的需求曲线发生阻碍。
由此可知,反馈效应能使得一样均衡分析与局部份析发生专门大的不同。
(3)考察录像带租赁和影剧院门票这两个竞争市场。
这两个市场有紧密的联系,此刻假定政府对购买每一张电影票征收1美元的税。
这一税收的局部均衡效应确实是使对电影的需求曲线向上提高1美元。
因为电影和录像是替代品,一样均衡分析那么以为电影税会提高录像的需求,录像市场受到阻碍后,又通过反馈效应进一步阻碍电影票价钱,结果必然同时决定电影和录像二者的均衡价钱和均衡数量,与局部均衡分析的结果存在专门大不同。
2.说明埃奇沃思盒形图中的一点是如何同时期表两个消费者所拥有的商品配置的。
平狄克《微观经济学》(第7版)第18章外部性与公共品课后复习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.下列哪个描述了外部性,哪个没有?解释它们的区别。
(1)巴西限制咖啡出口的政策导致美国咖啡的价格上升,它反过来又导致茶叶的价格上升。
(2)一则广告传单使一个驾驶汽车的人分心,结果使他撞上一根电线杆。
答:(1)巴西限制咖啡出口的政策没有外部性。
巴西限制咖啡出口的政策导致美国咖啡的价格上升,是因为美国所面临的咖啡的供给减少了。
因为咖啡的价格提高,所以消费者转向咖啡的替代品茶,从而使得茶的需求增加,因此导致茶叶价格的上升。
这是市场的作用,而不是外部性。
(2)广告传单有外部性。
广告传单通过宣传某些产品或服务而传达信息。
但是,它传达这些信息的方式可能会使驾驶汽车的人分心,对那些在电线杆附近的驾驶者就可能会造成事故。
因为广告公司索取的广告费中并不包含使驾驶者分心的外部性的成本,传单对驾驶者产生了危害他们安全的负的外部性。
两者的区别在于:巴西的这项政策对美国产生的影响并没有造成其私人成本和社会成本之间,或其私人收益和社会收益之间的不一致,所以没有外部性;而广告传单对它所处的经济环境产生负面影响,所以具有外部性。
2.在减污的成本和收益不确定时,比较和对照下列三种对付污染外部性的机制:(a)排污费;(b)排污标准;(c)可转让排污许可证制度。
答:(1)三种机制的含义排污费是对厂商每单位污染物的收费。
征收一定的排污费将产生有效率的行为。
排污标准是对厂商可以排放多少污染物的法定限制。
如果厂商超过限制,它就会面临经济惩罚甚至刑事惩罚。
平狄克微观经济学(第7版)习题详解(第7篇生成成本)平狄克《微观经济学》(第7版)第7章生产成本课后复习题详解1.某公司支付给会计人员10000美元的年薪,这笔费用是一项经济成本吗?答:这笔费用是一项经济成本。
经济成本是显性成本和隐性成本之和。
显性成本指实际支出,所有涉及到货币交易行为的成本都属于显性成本。
隐性成本是一种经济成本,不涉及到货币交易行为,但涉及到生产中所使用的资源的成本。
当一个公司支付给会计人员10000美元年薪时,这是一笔货币交易,这笔费用是会计人员用劳动换来的收入。
因此,这笔费用属于经济成本中的显性成本。
2.某小零售店女店主自己做账,你将如何计算她工作的机会成本?答:该店主自己做账的机会成本是:她利用做账的时间和精力做其他事情时所能获得的最大收入。
根据机会成本的定义,如果该小零售店女店主不是自己做账,她可以在这段时间里做其他的事情,例如做小生意或者参加一些休闲活动。
那么,女店主自己做账的机会成本就是她用于做账的时间做其他事情时所能获得的最大收入。
3.解释以下说法正确与否:(1)如果一家企业的拥有者不给自己支付工资,则会计成本为零,而经济成本为正。
(2)会计利润为正的企业不一定经济利润也为正。
(3)企业雇佣了一些目前处于失业状态的工人,则其使用这些工人服务的机会成本为零。
答:(1)正确。
因为这里不存在货币交易,所以不存在会计成本(或显性成本)。
但是,因为企业的拥有者可以受雇于其他企业,因而存在经济成本。
经济成本为正,反映了此人工作时间的机会成本。
(2)正确。
会计利润仅考虑显性成本。
对于企业而言,可能还存在某些机会成本,这些机会成本没有像显性成本那样完全实现,所以对于会计利润为正的企业,有可能加进这些机会成本之后,经济利润为负。
这意味着企业没有最有效地利用其资源。
(3)错误。
机会成本衡量了这些工人的时间价值,因而不可能为零。
对于工人而言,尽管工人目前处于失业状态,但是他们仍掌握一定的技能,这些技能具有价值,进入某一企业工作意味着他们放弃了去另一家企业工作,或者利用时间在家照顾老人或孩子的机会,这些可能的选择使得雇佣工人的机会成本大于零。
平狄克《微观经济学》(第7版)第2章 供给和需求的基本原理课后复习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.假定异常炎热的天气会使冰淇淋的需求曲线向右移动,解释为什么冰淇淋价格会上升到一个新的市场出清水平。
答:如图2-3所示,假设短期内供给完全无弹性,则供给曲线是垂直的。
供给曲线S 与初始的需求曲线1D 相交,确定均衡价格为1P ,均衡数量为1Q 。
异常炎热的天气会使冰淇淋的需求曲线向右移动,在当前价格1P 上造成短期需求过剩,消费者为获得冰淇淋,愿意为每一单位冰淇淋出价更高。
在需求压力下,冰淇淋价格将上升,直到供给与需求达到均衡。
图2-3 冰淇淋的供求分析2.请运用供给曲线和需求曲线来说明以下各事件会怎样影响黄油的价格、销售量及购买量:(1)人造黄油价格上升;(2)牛奶价格上升;(3)平均收入水平下降。
答:(1)人造黄油和黄油是一对替代品。
人造黄油价格上升将导致黄油消费量的上升,因此黄油的需求曲线将从1D 向右移动至2D ,均衡价格将从1P 上升至2P ,均衡数量将从1Q 增加至2Q ,如图2-4所示。
图2-4 人造黄油价格上升的影响(2)牛奶是黄油的主要原料。
牛奶价格上升将增加黄油制造成本。
黄油的供给曲线将从1S 向左移动至2S ,在更高的价格2P 实现均衡,同时供给量减少到2Q ,如图2-5所示。
图2-5 牛奶价格上升的影响(3)假设黄油是正常商品。
平均收入水平下降将导致需求曲线从1D 向左移动至2D ,结果价格降至2P ,需求量也下降至2Q ,如图2-6所示。
图2-6 平均收入下降的影响3.如果玉米片价格上升3%而使其需求量下降6%,那么玉米片的需求价格弹性是多少? 解:需求价格弹性指某种商品需求量变化的百分率与价格变化的百分率之比,它用来测度商品需求量变动对于商品自身价格变动反应的敏感性程度。
第六章完全竞争市场一、简答题1.【答案】单个厂商的需求曲线是用来表示单个厂商所面临的在每一价格水平下,市场对其产品的需求量。
单个完全竞争厂商的需求曲线是由市场均衡价格出发的一条水平线,如图6-1中的D F直线,而市场的均衡价格取决于市场的需求D M与供给S,单个完全竞争厂商只是该价格的接受者。
图6-1单个消费者的需求曲线产生于消费者追求效用最大化的行为。
针对每一个市场价格,消费者有一个实现自身效用最大化条件下的需求量,这种市场价格和需求量的组合轨迹,就构成了单个消费者的需求曲线D C,它可以利用单个消费者追求效用最大化行为的价格-消费曲线推导出。
单个消费者的需求曲线一般是向右下方倾斜的。
把单个消费者的需求曲线水平加总,便可以得到市场的需求曲线,市场需求曲线一般也是向右下方倾斜的。
单个厂商的需求曲线和单个消费者的需求曲线,两者之间没有直接的联系。
2.【答案】在完全竞争市场上有很多消费者和很多厂商,每一个行为主体所占的市场份额都微乎其微,是可以忽略不计的,因此其经济行为对市场价格水平都不会产生影响。
又由于在完全竞争市场上厂商们生产和销售的产品是完全无差异的,即彼此的产品互为完全替代品,致使每一个厂商在既定的市场价格水平都不会提价或降价,提价则销量立即降为零,不降价也能将全部产品都销售出去,因此没必要降价。
所以,完全竞争厂商是市场价格的接受者。
完全竞争厂商是市场价格的接受者,并不是说完全竞争市场的价格是一成不变的。
事实上,在市场供求力量的相互作用下,完全竞争市场的价格是经常变化的,这种变化受供求规律支配,作为市场价格的接受者,完全完争厂对市场价格变化是无能为力的。
例如,当某一年农产品举国丰收时,所有农民能销售的粮食数量都增加了,虽然某一个农民的粮食数量增加不影响市场供给曲线,但全体农民的粮食数量都增加则会导致供给增加,市场供给曲线右移。
如果因某种原因导致所有消费者对玉米的需求都增加(例如,假设科学家研究表明,玉米食品可以有效防癌),这会导致市场需求曲线右移。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第7版)课后习题详解第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性(scarcity)答:经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内,相对于人的需求而言,经济资源的供给总是不足的,也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的,满足这种欲望的物品,有的可以不付出任何代价而随意取得,称之为自由物品,如阳光和空气;但绝大多数物品是不能自由取用的,因为世界上的资源(包括物质资源和人力资源)是有限的,这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品,称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在,地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是:“研究人们如何进行抉择,以便使用稀缺的或有限的生产性资源(土地、劳动、资本品如机器、技术知识)来生产各种商品,并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2.经济学(economics)答:经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途,以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词,大多也都在这个意义上使用。
自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表之后,西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分:微观经济学与宏观经济学。
微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。
宏观经济学则以整个国民经济为研究对象,主要着眼于对经济总量的研究。
3.效率(efficiency)答:效率指人们在实践活动中的产出与投入之比值,或者是效益与成本之比值,如果比值大,效率就高;反之,比值小,效率就低。
效率与产出或者收益的大小成正比,而与成本或投入成反比,也就是说,如果想提高效率,必须降低成本或投入,提高收益或产出。
第二章需求、供给和均衡价格一、简答题1.【答案】(1)广告宣传会增加消费者对x的偏好,使得对x的需求增加,需求曲线右移。
(2)生产x商品的工人工资增加提高了x的生产成本,使得x的供给减少,但需求不会变。
(3)替代品y的价格下降,使得消费者更多购买y了,使得对x的需求减少,需求曲线左移。
(4)消费者收入增加后,对所有正常品的需求都增加,如果x是正常品,则会增加对x的需求,需求曲线右移;但如果x是劣等品,则会减少对x的需求,需求曲线左移。
2.【答案】(1)棉花歉收导致供给减少,供给曲线左移。
(2)化肥涨价导致生产成本上升,使得棉花供给减少,供给曲线左移。
(3)政府的优惠政策导致生产成本下降,使得棉花供给增加,供给曲线右移。
(4)棉花价格上升使得棉花本期供给量增加,但供给不变,即供给曲线不移动。
如果生产者会据此认为棉花上升的价格能持续,则,下一期会增加棉花种植,导致下一期棉花供给增加,供给曲线右移;但如果生产者不认为棉花上升的价格能持续,则不会增加下一期棉花种植,下一期棉花供给也不变。
3.【答案】(1)P e=6,Q e=20。
图略。
(2)P e=7,Q e=25。
图略。
(3)P e=5.5,Q e=22.5。
图略。
(4)静态分析与比较静态分析的联系:变量的调整时间被假设为零。
在(1)、(2)和(3)中,所有外生变量或内生变量都属于同一个时期。
而且,在分析由外生变量变化所引起的内生变量变化的过程中,也假定这种调整时间为零。
两者的区别:静态分析是根据既定的外生变量数值求内生变量值的分析方法。
比较静态分析是研究外生变量变化对内生变量的影响方式,以及分析比较不同数值的外生变量下内生变量的不同数值。
(5)需求变动对均衡值的影响:由(1)可知当需求函数为Q d=50-5P、供给函数为Q s =-10+5P时,均衡价格P e=6、均衡数量Q e=20;当需求增加,如变为(2)中的Q d=60-5P时,得出均衡价格P e=7、均衡数量Q e=25。
第二章需求、供给和均衡价格第一部分教材配套习题本习题详解一、简答题1. 下列事件对x商品的需求有何影响(1)x商品的生产厂商投入大量资金做广告宣传。
(2)生产x商品的工人的工资增加了。
(3)y商品是x商品的替代品,y商品的价格下降了。
(4)消费者的收入增加了。
解答:(1)x 商品的生产厂商投入大量资金做广告宣传,提高商品的知名度和消费者对商品的偏好,导致在每一价格下,消费者对商品需求量增加,使需求曲线向右移动。
(2)生产x 商品的工人的工资增加了。
对x商品的需求没有直接影响,需求曲线不变,但是工人的工资增加,增加了生产成本,使供给曲线向左上移动,需求不变供给减少,导致均衡价格上升,均衡数量减少。
(3)y 商品是x 商品的替代品,y 商品的价格下降了,x 商品相对贵了,消费者用y商品替代x商品,导致在每一价格下,消费者对商品需求量减少,使需求曲线向左移动。
(4)若消费者消费的是正常商品,消费者的收入增加了,在每一价格下,消费者对商品需求量增加,使需求曲线向右移动;若消费者消费的是劣商品(抵挡商品),导致在每一价格下,消费者对商品需求量减少,使需求曲线向左移动。
2. 下列事件对棉花供给有何影响(1)气候恶劣导致棉花歉收。
(2)种植棉花所需的化肥的价格上升。
(3)政府对种植棉花的农户实施优惠政策。
(4)棉花价格上升。
下列事件对棉花供给有何影响(1)气候恶劣导致棉花歉收。
解答:(1)棉花的供给曲线会左移。
因为恶劣气候导致的棉花歉收, 在棉花价格不变的情况下,会使棉花的供给数量减少,棉花的供给曲线会左移。
(2)棉花的供给曲线会左移。
因为化肥价格上升使得棉花的生产成本上升、利润下降,在任一价格水平下,农户都会缩小棉花种植面积,导致棉花供给数量下降, 棉花的供给曲线会左移。
(3)棉花的供给曲线会右移。
因为政府对种植棉花农户的优政策将激励农户的生产积极性,在任价格水平下,户都会大棉花种面积,导致棉花供给数量増加,棉花的供给曲线会右移。
第三章消费者选择第一部分教材配套习题本习题详解1.已知一件衬衫的价格为80元,一份肯德基快餐的价格为20元,在某消费者关于这两种商品的效用最大化的均衡点上,一份肯德基快餐对衬衫的边际替代率MRS是多少?解答:用X表示肯德基快餐的份数;Y表示衬衫的件数;MRSXY表示在维持效用水平不变的前提下,消费者增加一份肯德基快餐消费时所需要放弃的衬衫的消费数量。
在该消费者实现关于这两种商品的效用最大化时,在均衡点上有边际替代率等于价格比,则有:Y P X201MRS XYX P Y804它表明,在效用最大化的均衡点上,该消费者关于一份肯德基快餐对衬衫的边际替代率MRS为 0.25 。
2.假设某消费者的均衡如图3—1所示。
其中,横轴OX1和纵轴OX2分别表示商品1和商品2的数量,线段AB为消费者的预算线,曲线U为消费者的无差异曲线,E点为效用最大化的均衡点。
已知商品1的价格P1=2元。
求:(1)求消费者的收入;(2)求商品2的价格P2;(3)写出预算线方程;(4)求预算线的斜率;(5)求E点的MRS12的值。
图3—1某消费者的均衡解答:(1)横轴截距表示消费者的收入全部购买商品1的数量为30单位,且已知P1=2元,所以,消费者的收入M=2×30=60元。
(2)图3—1中纵轴截距表示消费者的收入全部购买商品2的数量为20M 60单位,且由(1)已知收入M=60元,所以,商品2的价格P2=20=20=3(元)。
(3)由于预算线方程的一般形式为P1 X1+P2X2= M, 所以本题预算线方程具体写为:2X1+ 3X2= 60。
2(4)(4) 将 (3) 中的预算线方程进一步整理为X2=-X1+ 20。
所以,预算线的斜率为-2。
3(5)在消费者效用最大化的均衡点E上,有 MRS12X 2P1,即无差异曲线斜率X1P2的绝对值即 MRS 等于预算线斜率的绝对值P1。
因此, MRS =P1=2。
P212P233.对消费者实行补助有两种方法:一种是发给消费者一定数量的实物补助,另一种是发给消费者一笔现金补助,这笔现金额等于按实物补助折算的货币量。
高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第7版)笔记和课后习题(含考研真题)详解内容简介(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。
每章的复习笔记以高鸿业主编的《西方经济学(微观部分)》(第7版)为主,并结合国内外其他微观经济学经典教材对各章的重难点进行了整理,因此,(2)解析课后习题,提供详尽答案。
(3)精选部分名校近年考研真题。
为了强化对重要知识点的理解,第1章引论1.1 复习笔记一、什么是经济学1经济学的定义关于经济学,迄今为止,还没有一个完全统一的定义。
经济学大师萨缪尔森在其著作《经济学》中给出的定义是:经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人。
(1)稀缺经济学所说的稀缺是指在给定的时间内,相对于人的需求(欲望)而言,经济资源的供给总是不足的。
一方面,人类对经济物品的欲望是无限的;另一方面,用来满足人类欲望的经济物品是有限的。
因此,现实生活中便存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。
(2)资源的有效配置资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置,以实现资源的最优利用。
从资源稀缺性的角度出发,经济学的研究对象或者说研究任务是:研究人们如何进行选择来使稀缺的或有限的资源生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。
2经济学的基本问题为了有效率地使用稀缺资源,以满足人们的各种欲望和需求,任何社会或国家都必须解决以下四个基本经济问题:(1)生产什么产品,各生产多少?面对稀缺的经济资源,人类需要权衡各种需求的轻重缓急,确定生产什么产品,生产多少,以满足比较强烈的需求。
(2)用什么方法去生产?由于各种生产要素一般都有很多用途,各种生产要素之间也大多存在一定的替代关系,所以同一种产品的生产往往可以采用很多方法,但它们的生产效率却不尽相同。
经济社会必须在各种可供选择的资源组合中,确定哪一种组合是成本最低、效率最高的生产方法。
Chapter 14: Consumer’s SurplusIntermediate Microeconomics:A Modern Approach (7th Edition)Hal R. Varian(University of California at Berkeley)第14章:消费者消费者剩余剩余(含习题含习题详细详细详细解答解答)中级微观经济学:现代方法(第7版)范里安 著(加州大学伯克利)曹乾 译(东南大学 caoqianseu@ )简短说明:翻译此书的原因是教学的需要,当然也因为对现行中文翻译版教材的不满,范里安的书是一碗香喷喷的米饭,但市场流行的翻译版却充满了沙子(翻译生硬而且错误颇多)。
我在美国流浪期间翻译了此书的大部分。
仅供教学和学习参考。
14消费者剩余在前面几章,我们已经知道如何从消费者不可观测的偏好或效用函数,推导出他的需求函数。
但在实践中,我们通常关心相反的问题——如何从观察到的消费者的需求行为估测他的偏好或效用。
事实上,我们在第5章和第7章已分析了这样的问题。
在第5章,我们学习了如何从消费者需求的观测数据估计效用函数的参数。
比如,在柯布-道格拉斯类型的偏好中,我们可以估计出描述消费者选择行为的效用函数。
我们是如何做到这一点的?只要计算每种商品的支出占消费者收入的比例即可。
根据推导出的效用函数,我们可以估计消费的变动。
在第7章,我们从消费者可观测到的选择行为入手,阐述了如何使用显示偏好这个工具还原消费者产生上述行为的潜在偏好。
还原出的无差异曲线可用来估测消费变动。
在本章我们介绍从可观测的需求行为推知消费者的效用的其他一些方法。
尽管有些方法不象第5章和第7章的方法那样具有一般性,但以后你就会知道在本书后面的内容中,本章介绍的方法比较有用。
我们从一种特殊的需求行为入手分析,这种需求行为可以让我们比较容易地还原效用。
然后,我们再分析偏好和需求行为更一般的情形。
14.1离散商品的需求第6章我们介绍过拟线性效用情形下的离散商品的需求问题,我们就从这个问题开始分析。
第四章生产函数第一部分教材配套习题本习题详解一、简答题1. 如何准确区分生产的短期和长期这两个基本概念?生产的短期:指生产者来不及调整全部生产要素的数量,至少有一种生产要素的数量是固定不变的时间周期。
短期不可调整的生产要素称不变生产要素,一般包括厂房、大型设备、高级管理者、长期贷款等,可调整的生产要素成为可变生产要素,一般包括原材料、燃料、辅助材料、普通劳动者等。
生产的长期:指生产者可以调整全部生产要素的数量的时间周期。
生产的短期和长期是相对的时间概念,不是绝对的时间概念,其与企业所属行业、所用技术设备和规模等因素有关。
2.下面是一张一种可变生产要素的短期生产函数的产量表(表4—1):(1)在表中填空。
(2)该生产函数是否表现出边际报酬递减?如果是,是从第几单位的可变要素投入量开始的?—解答:(1)在表4—1中填空得到表4—2。
3.区分边际报酬递增、不变和递减的情况与规模报酬递增、不变和递减的情况。
解答:边际报酬变化是指在生产过程中一种可变要素投入量每增加一个单位时所引起的总产量的变化量,即边际产量的变化,而其他生产要素均为固定生产要素,固定要素的投入数量是保持不变的。
边际报酬变化一般包括边际报酬递增、不变和递减三个阶段。
很显然,边际报酬分析可视为短期生产分析。
规模报酬分析方法是描述在生产过程中全部生产要素的投入数量均同比例变化时所引起的产量变化特征,当产量的变化比例分别大于、等于、小于全部生产要素投入量变化比例时,则分别为规模报酬递增、不变、递减。
很显然,规模报酬分析可视为长期生产的分析视角。
区别:①前提条件不同,边际报酬变化生产要素分为不变和可变生产要素,生产要素比例发生变化;规模报酬分析研究生产要素同比例变动。
②考察时间长短不同。
边际报酬变化分析的是短期生产规律;规模报酬研究长期生产规律。
③指导意义不同。
边际报酬变化指出要按比例配置生产要素;规模报酬指出要保持企业的适度规模。
④由于前提条件不同,两规律独立发挥作用,不存在互为前提,互为影响关系。
平狄克微观经济学作业
第1章
复习题1(2)、2(3)、3(4)、4(5)、5(6)、6
练习题 2
第2章
复习题1(1)、2(2)、3(3)、4、5(5)、6(4)、8(6)、10(7)
练习题1、2(1)、3(2)、4、5(4)、6、7、8、9(6)、10(7
第3章
复习题1、3(3)、6(5)、8(9)、9(7)、12(8)、13(10)
练习题2、3、6、8、14(9)、17(11)
第4章
复习题4(3)、5(5)、7(6)、8(7)、10(9)
练习题4(5)、5、6、7、9(1)、10、11(9)、13(4)
第6章
复习题1(1)、4(4)、6(5)、12(7)、13(8)
练习题2(1)、4(3)、6(4)、7(6)、9(8)、10
第7章
复习题1(1)、2(2)、6(4)、7(5)、8(6)、9(7)、10(8)
练习题4(3)、5(4)、6(6)、8、9(11)
第8章
复习题1(1)、3(3)、4(4)、5(5)、6(6)、7(7)、11(11)
练习题4(3)、5(6+7)、11、14
第9章
复习题1(1)、2(2)、3(3)、4(4)、5(5)、6(6)
练习题1(1)、2(2)、3(3)、4(4)、5(5)、10(9)
第10章
复习题1(1)、2(2)、3(3)、4(4)、5(5)、6(6)、7(7)、8(8)、练习题1(1)、2(2)、3(3)、4(4)、5(5)、8、11(9)、15、18
第11章
复习题1(1)、2(2)、3(3)、4(4)、5(5)、7(7)
练习题1(1)、3(3)、4(4)、5(5)、6、8
第12章
复习题1(1)、2(2)、3(3)、4(4)、7(6)、8(7)、9(8)
练习题1(1)、2(2)、3(3)、5(5)、6(6)、9、10
第14章
复习题1(1)、2(2)、3(3)、5(5)、6(6)
练习题2(1)、3(2)、4(3)、5(4)、6(5)、8(7)、10
第15章
复习题1(1)、2(4)、3(5)、4(6)、7(7)
练习题1(复习题2)、3(1)、4(2)、5(3)、7(5)
注:括号内为第4版题号
一、课程性质和目的
微观经济学是以个体经济单位为研究对象的一门理论经济学,是国际商学院各专业本科生的学科基础课程,一般在一年级下学期开设。
通过本课程的教学,使学生比较全面、系统地把握微观经济理论的框架体系,掌握微观经济学的基本内容和分析方法,学会如何用所学到的理论分析工具,解释和分析现实中的经济问题。
二、基本要求及基本内容
微观经济学主要研究市场机制如何解决稀缺资源的配置问题。
它试图通过对个体经济单位经济行为的研究,来说明现代社会中市场机制的运行和作用以及如何改善这种运行的途径。
教学中以课堂讲授为主,通过理论分析、演算推导、案例研究等多种方法,使理论与实践相结合,以培养学生经济学的思维方式,使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。
课程基本内容如下:
第1讲绪论(2学时)
基本内容:微观经济学的应用及其局限、为什么要学习微观经济学、实证分析和规范分析、什么是市场、实际价格和名义价格。
基本要求:了解实际价格和名义价格,掌握什么是实证分析和规范分析。
重点:能够正确判断出一经济问题是属于实证问题还是规范问题。
难点:实际价格、名义价格的区分。
第2讲供给和需求的基本原理(4学时)
基本内容:市场机制、供给和需求的变动、供给和需求的弹性、短期弹性和长期弹性。
基本要求:了解供给需求曲线、供给需求弹性、理解短期弹性和长期弹性的区别。
重点:需求-供给模型、弹性、价格控制。
难点:短期弹性和长期弹性、政府干预的结果——价格控制。
第3讲消费者行为(4学时)
基本内容:消费者偏好、无差异曲线、预算约束、消费者选择、显示性偏好、效用、生活成本指数。
基本要求:理解偏好假设,掌握消费者偏好和预算约束,了解显示性偏好,掌握效用的概念和生活成本指数。
重点:无差异曲线和预算约束、效用理论。
难点:区分两种生活成本指数——拉氏指数和派氏指数。
第4讲个别需求和市场需求(4学时)
基本内容:个别需求、收入效应和替代效应、市场需求、消费者剩余(4.1-4.4)。
基本要求:了解个别需求和市场需求;掌握价格消费线、收入消费线、恩格尔曲线;理解消费者剩余。
重点:分析价格和收入变化怎样影响消费者的选择;价格变化的替代效应和收入效应。
难点:作图分析当价格发生变化时正常商品、低档商品的替代效应和收入效应的情况。
第5讲生产(2学时)
基本内容;生产的技术、一种可变投入的生产、两种可变投入的生产、规模报酬。
基本要求:了解生产函数,理解短期和长期中的生产,掌握边际报酬递减规律、边际替代率和规模报酬。
重点:收益递减法则、规模报酬。
难点:两个特殊的生产函数——固定比例的生产函数和投入品完全可替代时的生产函数。
第6讲生产成本(3学时)
基本内容:成本的测度、短期成本、长期成本、长期与短期成本曲线(7.1-7.4)。
基本要求:了解成本的界定和计量,理解短期成本和长期成本,掌握规模经济的测度。
重点:经济成本、会计成本的区分,长期成本、短期成本的区分。
难点:企业的扩张路径,规模经济的测度。
第7讲利润的最大化和竞争性供给(4学时)
基本内容:完全竞争市场、利润最大化、选择短期产量、竞争性厂商的短期供给曲线、短期市场供给曲线、长期产量选择、行业的长期供给曲线。
基本要求:了解竞争性市场,理解利润最大化原则,掌握竞争性厂商的短期和长期均衡。
重点:竞争性厂商的短期、长期供给曲线,行业的长期供给曲线。
难点:生产者剩余和利润的区分,经济租金。
第8讲竞争性市场分析(3学时)
基本内容:政府政策的福利经济学分析、最低价格、价格支持和生产配额的影响(9.1-9.4)。
基本要求:掌握最低价格、价格支持、生产配额对消费者、生产者的影响。
重点:最低价格、价格支持和生产配额对消费者、生产者的影响。
难点:最低价格、价格支持和生产配额对消费者、生产者的影响。
第9讲市场势力:垄断(4学时)
基本内容:垄断、垄断势力、垄断势力的来源、垄断势力的社会成本(10.1-10.4)。
基本要求:了解什么是垄断,掌握垄断势力的来源,理解垄断的社会成本。
重点:垄断、垄断势力和垄断势力的社会成本。
难点:掌握垄断势力的测定、定价原则。
第10讲有市场势力的定价(4学时)
基本内容:侵占消费者剩余、价格歧视、跨期价格歧视和高峰价格(11.1-11.3)。
基本要求:理解价格歧视,掌握三种基本的价格歧视,了解跨期价格歧视和高峰价格。
重点:三种基本的价格歧视、跨期价格歧视和高峰价格。
难点:三种基本的价格歧视。
第11讲垄断竞争和寡头垄断(4学时)
基本内容:垄断竞争、寡头垄断、竞争和串通、囚徒困境对寡头定价的意义(12.1、12.2、12.4、12.5)。
基本要求:掌握垄断竞争和寡头垄断理论,理解反应曲线、纳什均衡。
重点:垄断竞争和寡头垄断理论。
难点:古诺模型、斯塔克博格模型、囚徒的困境、主导厂商模型。
第12讲要素投入品市场(4学时)
基本内容:竞争性要素市场、竞争性要素市场的均衡、买方垄断势力的要素市场、卖方垄断势力的要素市场。
基本要求:掌握竞争性要素市场、买方垄断势力的要素市场、卖方垄断势力的要素市场的均衡。
重点:劳动的边际收益产出、单个厂商的劳动需求曲线、产业的劳动需求曲线、要素供给曲线、买方垄断、边际支出、卖方垄断。
难点:向后弯曲的劳动供给曲线、经济租金。
第13讲投资、时间与资本市场(2学时)
基本内容:存量与流量、贴现值、债券的价值、资本投资决策的净现值标准(15.1-15.4)。
基本要求:了解存量、流量,理解贴现值,掌握资本投资决策的净现值标准。
重点:贴现值、永久债券、有效收益率、净现值。
难点:资本投资决策的净现值标准。
第14讲外部性与公共物品(2学时)
基本内容:外部性、纠正市场失灵的办法、公共物品(18.1、18.2、18.5)。
基本要求:理解外部性和无效率,掌握纠正市场失灵的办法,了解公共产品与市场失灵。
重点:纠正市场失灵的办法。
难点:排污标准和排污费的比较、可转让排放许可证和回收。
第15讲期末复习(2学时)
本课程教学安排48学时,随堂测验2学时,共计50学时。
三、先修要求
高等数学、经济学原理
四、教材及教学参考书
建议使用教材:《微观经济学》(第6版),平狄克/鲁宾费尔德著,中国人民大学出版社,2006年12月版。
教学参考书:
1、《微观经济学》,曼斯菲尔德,中国人民大学出版社,1999年版;
2、《西方经济学》,高鸿业,中国人民大学出版社,2000年7月版;
3、《西方经济学》,尹伯成,上海人民出版社,2000年版;
4、《微观经济学》,朱善利,北京大学出版社,2001年版。
五、考核方式
课程考核最终成绩采用百分制,具体包括两个部分:
平时成绩:以学生课堂表现、作业完成情况、到课率、随堂测验为评分内容,占总成绩50%;
期末考试:闭卷考试,占总成绩50%。
说明:平时成绩应服从正态分布,平均成绩不应过高;期末考试由商学院组织统一命题。