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《给动物设计名片》教学设计 3 篇作为一位出色的老师，就有可能用到教学设计，教学设计普通包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
你知道什么样的教学设计才干切实有效地匡助到我们吗？下面是精心的《给动物设计名片》教学设计，希翼对大家有所匡助。
(1)教材原文课题：习作 5 给动物设计一张名片教材分析：众所周知，写作的最终目的是为生活而效劳的。
苏教版国标本设计作文教材力求严密联系学生的生活实际。
本次习作是苏教版语文第 5 册的一篇习作，以动物为描写的主题。
在学生认识一些小动物的前题下，通过查阅相公资料，了解动物的形态特征极其生活习性。
选取一种自己喜欢的动物，用第一人称简单地介绍小动物，可用列数字，举事例等说明方法。
讲清晰动物的外形特征，语言简洁，表达准确，清晰。
与此同时，每一位学生把图片和文字结合起来，斗胆创新，给动物设计一张名片。
教学重点：动物的外形特征和生活习性能够准确表达。
教学难点：把图片和文字结合起来，给动物设计一张马趴。
(2)学科设计的理由和依据从课程资源的简介来看，本次习作涉及到了三个方面的要求：一是通过上网查资料，认识各种小动物的形态特征及生活习性；二是能用第一人称，运用准确，清晰的语言，列数字，举事例等说明方法介绍自己爱慕的一种小动物；三是把搜集到的图片资料和已经形成的文字资料整合起来，给动物设计一张名片，通过如此三步，才完本钱次习作的任务。
由此看来，这次习作本身已经不是传统的单纯的表现小动物的作文练习，它包括了太多的，丰富的内涵，恰好也为我们的学科整合提纲了拓展外延的时机，成为我们发展学科联动设计的依据。
对于名片的设计，《艺术》教材第 5 册的第 5 课，恰好就是学会设计名片。
一张名片的内容包括姓名，地址，身份，性格爱好等方面；而名片的外观设计更表达了美术学科斗胆想象，动手创造的特点。
学会观察，是小学《科学》教材中反复提到的内容，在各个不同的年段都有所涉及。
指导学生从每一个细节入手，运用正确的观察方法，发展细致入微的观察，包括物体的形状，大小，颜色等形态特征及内在的习性，表达了一种严谨认真，实事求是的科学态度。
给动物设计名片作文,给动物设计名片的作文,动物名片设计我家有一只小狗，老师布置了一个任务要我们给动物设计一张名片。
我决定给我家小狗设计一张名片，它的名字叫做动动，因为他每时每刻都会动来动去，所以就给他起名叫动动。
#作文栏目为您准备了一篇《给动物设计名片作文》，希望对您会有所帮助。
【篇一：给动物设计名片作文】我家有一只小鸡，非常可爱，我给小鸡设计了一张非常名片，很有趣。
小鸡的身体为金黄色，眼睛黑乎乎的。
嘴巴尖尖的，粘满了泥土。
表面挺难看的，可它是吃虫子给弄出来的(内心善良)。
小鸡的爪子似乎非常尖锐，我每次都闪得远远的。
小鸡出身日期是：202X年5月18日。
因在姚家出身，所以姓姚。
名，有很多：金心、精心、经心。
金代表荣华富贵，那金心就是想让小鸡有荣华富贵的心。
精心，就是想强调我对小鸡的照顾很周到。
谁都会尽自己所有的努力，让自己的儿子、女儿成为经纪人，我也不例外，我也希望我的宠物小鸡变成经纪人，所以叫经心。
这三个名，让我对小鸡的未来充满希望。
小鸡的电话号码是XX，如果有问题，请打小鸡热线。
小鸡的功能：1、很特殊，就是可以把猫吓跑。
2、不伤害人，很温顺。
3、吃虫子很厉害，一直在帮我们种树(害虫没了，树就长大了)。
小鸡的优点：吃害虫，对大树有好处。
缺点：老是在捉虫子时，把我们种的南瓜连根拔起，现在，连葱也死了。
一张可爱小鸡名片设计好了，记下了小鸡童年，我长大后，看见这张名片，一定会笑的。
我的一生是它的，它的童年是我的，我们俩已经是一对无语朋友了。
【篇二：给动物设计名片作文】Hi，Iamdog。
我非常喜欢跟人类交朋友。
我是一只威武的狗，长着锋利得像小刀一样的牙齿。
我还长着嗅觉灵敏的鼻子，它能分出各种各样气味。
听觉灵敏的耳朵，它听到奇怪的声音后。
我就会汪汪的叫起来。
还有大大的眼睛，它像一个小黑珠子。
我的尾巴是翘着的，它可以帮助人类分辨我的远亲狼。
我披着乌黑的毛，像乌黑的毯子一样。
我的四肢健壮，所以速度很快，它能帮我捕捉一些猎物。
最新小学生制作动物名片9篇导语:动物名片，一个充满童趣和创意的主题！孩子们天马行空的想象力，加上对动物的热爱，碰撞出一个个精彩纷呈的作品。
以下9篇小学生制作的动物名片，将带你走进他们的奇思妙想世界，感受他们对动物的独特理解和表达。
篇一：小兔乖乖的名片大家好！我是小兔乖乖，一只来自森林深处的小白兔。
我的毛茸茸的耳朵总是竖得高高的，可以听到森林里任何细微的声音。
我喜欢吃新鲜的胡萝卜和青草，也喜欢在阳光下跳来跳去。
我的朋友很多，小松鼠、小鹿、小鸟……我们一起玩耍，一起分享美味的食物。
我的名片设计得很简单，一张小小的白色卡片，上面印着我的卡通形象：两只长长的耳朵，红红的眼睛，小小的鼻子，还有三瓣嘴。
我的名字“小兔乖乖”用漂亮的绿色字体写着，下面还有一行小字：“森林里最可爱的小兔子”。
我希望我的名片能带给大家快乐，也希望大家能爱护我们这些可爱的小动物，保护我们的森林家园！篇二：威风凛凛的狮子王名片吼！我是森林之王——狮子王！我有着金色的鬃毛，强壮的身躯，和锋利的爪子。
我守护着我的家人和领地，勇敢地面对任何挑战。
我的吼声震耳欲聋，可以让敌人闻风丧胆。
我的名片设计得很霸气：一张金色的卡片，上面印着我的威武形象：金色的鬃毛在阳光下闪闪发光，锐利的眼神充满力量。
我的名字“狮子王”用醒目的红色字体写着，下面写着我的座右铭：“勇敢、强大、守护”。
我希望我的名片能展现我的力量和威严，也希望大家能尊重我们这些强大的动物，维护生态平衡！篇三：勤劳的小蜜蜂名片嗡嗡嗡……大家好！我是勤劳的小蜜蜂，每天都在花丛中忙碌地工作。
我收集花粉，酿造蜂蜜，为人们带来甜蜜。
我的翅膀小小的，却可以飞得很远很远。
我的名片设计得很可爱：一张黄色的六边形卡片，上面印着我的卡通形象：小小的身体，黄黑相间的条纹，还有两对勤劳的翅膀。
我的名字“小蜜蜂”用金色的字体写着，下面写着我的口号：“辛勤工作，甜蜜生活”。
我希望我的名片能展现我的勤劳和奉献精神，也希望大家能爱护蜜蜂，保护我们的环境！篇四：优雅的黑天鹅名片大家好！我是优雅的黑天鹅，我有着黑色的羽毛，雪白的翅膀，和修长的脖颈。
动物名片小学生作文五篇篇一：动物名片我的名字叫小白兔，我是哺乳动物。
我全身的毛雪白雪白的，白的让人不敢摸我，生怕把我的毛给弄脏了。
我的毛毛茸茸的，我全身大约长35厘米，体重有2斤，我耳朵长长的，可以听到离我自己5米的声音，我的眼睛红红的，我的嘴巴最有趣，是三瓣的，吃起东西来快快的，我吃的东西是萝卜和青菜，我走路蹦蹦跳跳的，我妈妈说我很可爱。
篇二：动物名片——乌龟大家好，我的名字叫乌龟，你们可能在花鸟市场和电视上看到我的种族，我的贝壳像一个个田字一样，在古代时，人们都用我的贝壳来刻字，我的身体长2十厘米，贝壳上可以放一个茶杯，我每天吃十五只小虾。
我总要把头，手，脚，尾巴收起来，就像一块很大很大的翠玉一样。
我的四肢加尾巴和头都很短，背壳很硬，拿石头敲都敲不烂，很厉害吧！篇三：大象的名片我的名字叫大象，我有扇子一样的耳朵．柱子似的腿．长长的鼻子和牙齿。
我可以自豪地说，我是陆地上的“巨无霸”，连刚出生的象宝宝也比两个大人的体重还沉呢！我是没有天敌的，即使被称为“百兽之忘”的狮子也不敢来攻击我们，因为它们也怕被我们踩伤。
有人说我们怕老鼠，其实我们才不怕它们呢，因为即使老鼠真的钻进了我们的鼻孔也没关系，只要我们一呼气，老鼠就会被吹出很远。
篇四：蜜蜂的名片我的名字叫蜜蜂，你们可能在花园里见过我。
我是一种昆虫，我的个头很小，体重很轻，只有20克左右。
我每天吃10克左右的食物。
我可以告诉你：我们蜜蜂家族有2000多只那个不同的蜂，而且蜜蜂的每一只大眼睛里都有7000只小眼睛。
我们会用跳舞的方法告诉别的伙伴在哪里能找到更多的花。
我们的好处可大了！帮助许多植物授粉，这样植物才能结果；为人们酿蜜。
我们每天要飞几十千米才能酿出一点儿蜜。
我们的蜂王每天生1500个卵，每58秒生一个卵，就像一个产卵器！最有趣的是，蜂王产下的卵长大一点后，会在用蜜和花粉做的食物里游泳，而且还东咬一口，西咬一口呢！怎么样，你对我完全认识了吧？篇五：动物名片——章鱼大家好，我叫章鱼，我生活在海洋里。
《为一种动物设计一张名片》习作建议教学要求：请选择一种你喜欢的动物，为它设计一张名片。
希望你设计的名片与众不同，别人读了，能对这种动物有所了解。
习作建议：大自然中的动物形态万千，性情各异，有的雄壮勇猛，有的温顺可爱，它们和人类相伴相存，是我们永远的朋友。
小朋友们对动物一定很感兴趣吧，如果我们选择自己喜欢的动物，为它设计一张名片，让别人也来了解这种动物，该多么有意思啊！就像薛爱华同学为鲸、海龟设计的名片，我们读了，对鲸、海龟就有所了解啦。
那么，如何来设计好这张名片呢？一、查阅资料，了解自己所喜欢的动物的相关知识。
小朋友喜欢动物，往往只理解这种动物的外形，至于对它相关的常识未必了解很多。
为了设计名片时不致犯常识性错误，习作前要想办法查阅它的相关资料，能够请教老师，查阅书刊，还能够到网上查询。
为了达到资源共享的目的，能够在班上组织一次动物百科知识交流会。
二、使用第一人称，抓住动物特点有序表达。
因为是设计名片，所以习作时得用第一人称。
如薛爱华同学为鲸设计的名片中写道：“我的名字叫鲸。
我能够自豪地说，我是世界上最大的动物。
”因为小作者的情感自然地流露在字里行间，所以我们读来就觉得很有感染力。
其次要抓住动物的特点。
比如说，鲸很大，到底有多大呢？“如果我把嘴张开，能够当餐厅。
”“当我还是婴儿的时候就有7吨重，7米长。
”“我每天吃3吨食物。
”这样抓住动物的特点有序表达，不但将鲸的形象火灵活现地体现在读者面前，而且赋予了鲸浓郁的人性，使人不像在了解某种动物，更像在理解一位好朋友。
三、要写出情趣。
我们选择某种动物为它设计名片，是因为我们喜欢和欣赏它，它让我们享受到精神上的愉悦。
所以，我们要将自己的赞美之情表达出来。
如薛爱华同学写道：“有人叫我‘鲸鱼’，千万不要误会，我可不是鱼哟。
”这样就写得有情有趣。
我们也要在自己的习作中把自己喜欢的动物写得趣味盎然，这样，我们所设计的名片才会引起读者的共鸣。
大自然中的动物形态万千，性情各异，有的雄壮勇猛，有的温顺可爱，它们和人类相伴相存，是我们永远的朋友。
No matter how many friends and connections you have, in fact, you will never meet many people in your life.简单易用轻享办公（页眉可删）动物名片作文（通用13篇）动物名片作文1我的名字叫苏格兰牧羊犬，告诉你一个小秘密，我今年已经一岁半了，是个可爱的小美女哦！我的祖先以前生活在寒冷的苏格兰北部，那里终年寒冷，这使得我们的祖先有了非常浓厚的长毛，特别是脖子上的一圈厚厚的白毛，非常漂亮。
也显现出我们高贵的气质，就是因为我们优雅华丽的外表，还受到了英国伊丽莎白女皇的宠爱。
我们也有非常卓越的工作能力，身体非常强壮。
我们的本领可大了，在草原，会有一些牧羊人叫我们放牧看羊。
由于我们对陌生人非常警觉，耳朵听觉灵敏，距半公里之外的声音也能听见。
避免主人牛、羊、马等逃走或丢失。
也会保护家畜不受到狗和熊的侵袭。
我们不仅能作家畜的看守者，也负责将牛羊运到市场进行交易。
我们的外表虽很高大但是我们的胆子有时却很小。
我们苏牧可是犬中明星。
我们的性格柔顺，善解人意，喜欢和小朋友玩。
对人温和特别愿意取悦主人。
我们喜欢在宽阔的草原上飞奔、撒欢。
我们能和其他宠物相处融洽，但有时会追赶弱小的动物。
大家可以去看看当年的电影《名犬莱西》上面有我们同伴矫健的身影。
这下你们会有些了解我了吧，想和我做朋友吗？动物名片作文2我是熊猫，是中国的国宝，你喜欢我吗？下面我就介绍一下我自己。
我的身体又胖又软，四肢粗壮，身长1·5米左右，我有一对8字形的黑眼圈，就像带了一副墨镜，可帅啦！我的体重可达100—180公斤，我的衣服黑白交差，看上去很漂亮。
告诉你们，我的祖先是肉食动物，可现在的我却偏爱吃素，主要吃箭竹为生。
有时还抓竹鼠来当美餐，我们的寿命一般为20—30年左右。
我的家族非常古老，在一百万年前，陕西、山西、北京、云南、四川、浙江、福建、台湾等地就有我们的足迹。
苏教版教材三年级上册习作5 设计动物名片一、教学目标1. 选取一种自己喜欢的动物，通过观察和查阅资料，了解动物的特点，如外形、生活习性和有关趣闻等。
2. 学会合理运用资料，初步学会使用举例子、列数字等写作方法介绍小动物。
3. 能够综合运用各种能力，如绘画，剪贴等，设计出与众不同的名片，培养学生的创新、实践能力。
4.在观察动物、为动物设计名片的过程中，激发学生热爱动物、热爱生活的感情。
【设计意图：《语文课程标准》提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的目标。
本次习作的教学目标我设定为，学生在观察的基础上能够学会合理运用资料，学会使用举例子、列数字等写作方法介绍自己喜欢的小动物，并且能够综合运用各种能力，设计出与众不同的动物名片，培养学生的创新、实践能力。
最后落脚点在情感目标激发学生热爱动物、热爱生活的感情上。
】二、教学重点、难点重点：抓住动物特点有序表达，要说清楚它的外形特征和生活习性等，表述要准确。
难点：图文结合，综合运用各种能力给动物设计出与众不同的名片。
三、教学评价设计1. 注重过程性评价：努力促进学生积极参与观察活动，尤其是指导细致观察，收集相关资料，做到不仅要了解动物的一般特点，还要掌握动物的有关趣闻，这也是本次教学的一个重点。
2注重评价标准多元化：比如设计名片最别致的，观察最细致的，最会处理材料的，语言最准确生动的等等。
3.评价主体多元化：改变教师单一评价的模式，初步教会学生相互评价，给出相关建议。
四、教学准备学生：查阅资料，了解自己所喜欢的动物的有关知识。
（见附件1）教师：1.参与学习小组的观察活动，并及时发现问题参与指导。
2.制作课件。
五、教学课时：两课时六、教学过程第一课时环节一、作前指导——观察体验，激活愿望一、创设情境—“笼中的小兔子”1.师启发描述：今天有几位动物界的朋友来到我们教室做客，掌声欢迎它们进场。
（出示几幅动物图片）2.重量级的嘉宾即将出场，出示：笼中的小兔子。
设计动物名片作文设计动物名片作文7篇设计动物名片作文1熊猫：熊猫是中国的国宝，也是国家一级保护动物。
熊猫身上有黑白分明的毛，这种毛在冬天有保暧的作用。
它还有一双黑色的大眼睛，眼睛外面还有一圈黑眼圈，看上去可爱极了。
熊猫最爱吃竹子，一只成年熊猫的体重一般可达到135公斤，就像一只大毛球，看起来憨态可掬。
熊猫是中国特有的动物，它看上去憨，但其实可聪明了，熊猫在吃竹子的时候，会把竹叶几片叠在一起，然后卷成像雪茄一样的形状再吃，我想这样会比较有嚼头吧。
大熊猫一般栖息在海拔2000——3000米的竹林里，属于大型熊科动物，在云南，还有一种红熊猫，它身体是红色的，像狐狸一样，栖息地就是在大树上。
全世界的大熊猫现在只有1500多只了，几乎全部都在中国，汶川大地震时，人们不顾生命安危将大熊猫及时送入安全地带，由此可见，中国人民对国宝大熊猫的保护程度了。
设计动物名片作文2大家好，我生活在海洋深处，是海洋里最大的蓝鲸我是哺乳动物，不属于鱼类。
我的祖先曾经是在陆地上生活，后来因为环境发生变化我们的祖先又生活在靠近陆地的浅海里生活，又经过了很长很长的年代，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，变成了鱼的样子，适应了海洋的'生活。
我们的不仅是海洋中最大的鲸而且还是世界上最大的动物。
一头成年的我们能长到一头非洲公象的30倍左右。
平均长度约26米，最高纪录为33、5米，平均体重150吨。
舌头厚3米，其重量比一头大象还重，我们是动物世界中绝无仅有的大力士。
一头蓝鲸以每小时28小时的速度前进，可产生1250千瓦的功率，相当于一个中型火车头的拉力。
由于人类的捕杀和海洋环境的污染，我们的数量急剧减少，目前仅存不到50头。
我呼吁人们要保护环境，否则终有一天我们鲸族会灭绝。
设计动物名片作文3嗨！大家好，我是松鼠。
是一种非常可爱的小动物。
我的体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。
我的四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右。
苏教版三年级上册语文习作5动物名片设计300字200字苏教版三年级上册语文习作5动物名片设计300字200字我生活在沙漠里，名字叫有角蜥蜴。
听着是不是很耳熟？其实，我跟其它蜥蜴是不同的。
我的躯体扁平，样子像蟾蜍，有人叫我“角蟾”。
我的个头不大，只有7.5到12.5厘米。
我身披黄褐色的盔甲，上面还长满了尖利的刺，有了它们的爱惜，使我加倍平安，看上去也加倍威猛！嗯？问我什么缘故叫有角蜥蜴，那是因为我的头上长了八根放射状的尖刺，就像角一样，因这人们给我起名叫“有角蜥蜴”。
你明白吗？我有三件宝贝呢！第一件宝贝是我身上的黄褐色的外衣，我可不嫌弃它不行看，因为它跟周围沙子的顔色一样，如此就能够够爱惜我，以避免被仇敌发觉、吃掉！第二件宝贝是我头上的尖刺。
当仇敌咬我时，尖利的刺就会刺破它的喉咙，直到它的血流完。
尤其是对我的天敌——蛇，这可是我致胜的宝贝！我的第三件宝贝很独特，你确信猜不出来！嘻嘻，告知你们吧，是我的眼睛。
你确信想像不到吧？！当我受到严峻要挟时，我的眼睛会喷出1－2米的鲜血，把仇敌吓一跳，趁它们惊惶失措时，我就溜之大吉......有时，我还会钻进沙子里，一边躲开我的仇敌，一边休息，守株待“兔”，静候“食物”主动送上门来，哈哈，我伶俐吧！这确实是我，伶俐威武的有角蜥蜴！苏教版三年级上册语文习作5动物名片设计300字200字我生活在沙漠里，名字叫有角蜥蜴。
听着是不是很耳熟？其实，我跟其它蜥蜴是不同的。
我的躯体扁平，样子像蟾蜍，有人叫我“角蟾”。
我的个头不大，只有7.5到12.5厘米。
我身披黄褐色的盔甲，上面还长满了尖利的刺，有了它们的爱惜，使我加倍平安，看上去也加倍威猛！嗯？问我什么缘故叫有角蜥蜴，那是因为我的头上长了八根放射状的尖刺，就像角一样，因这人们给我起名叫“有角蜥蜴”。
你明白吗？我有三件宝贝呢！第一件宝贝是我身上的黄褐色的外衣，我可不嫌弃它不行看，因为它跟周围沙子的顔色一样，如此就能够够爱惜我，以避免被仇敌发觉、吃掉！第二件宝贝是我头上的尖刺。
同学们，你们一定很喜欢小动物。
你最喜欢什么小动物呢？是凶猛的大狮子？还是可爱的小白兔？为你喜欢的动物设计一张名片吧！写一写，如果亲手画一画，就更棒了。
相信你有个性化的创意哦！小动物们期待着你的设计……素材库同学们想不想为自己喜欢的动物设计名片？想一想，在设计的时候，可以介绍动物的外形，可以介绍动物的本领，还可以介绍动物是怎么生育的。
世界上有各种各样的动物，有着令你想不到的神奇之处，而同学们设计的名片也可以说这种动物的各个方面。
你介绍得比较幽默、有趣、大家要喜欢听，这就说明你设计的本领大。
还有，应该有一定的动物知识，不能胡说乱说。
现在就让我们试试吧。
1、外形马在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的；因为，如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比，就发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短。
然而，马的颚骨虽然也大大地向前伸着，它却没有如驴的那副蠢像，如牛的那副呆像。
相反地，由于它的头部的比例整齐，它却有一种轻捷的神情，在这样高贵姿态中，它和人面对面地相觑着；它的眼睛闪闪有光，并且形状很美。
2、本领骆驼骆驼很能够忍耐饥渴。
它的性格温顺，但有的时候也有点固执。
他能负重致远，号称“沙漠之舟”。
寿命约３０年。
骆驼是动物中的慢性子，走起路来不慌不忙。
它在速度上的缺陷被那惊人的耐力所弥补。
这种名副其实的驮兽能背负千斤日行五六十公里，真称得上是负重赛跑的佼佼者。
自古以来，骆驼就是人类的助手，军人的忠实战友。
当沙漠中出现大风沙时，它会自动卧下为主人挡风沙。
夜晚在沙漠中露营时，它们会团团跪成“圆阵”保卫主人，让主人钻在它们身下安然入眠。
最让人佩服的是，无论风沙多大，路途多远．它们从不会迷路；它能“嗅”出好几公里外的水源。
3、生育海龟你们可能在电视里和水族馆中见过我，我的名字叫海龟，个儿挺大，体长可达2米多，体重有500多千克。
我潜水本领非常出色，可以在水下停留一昼夜或更长的时间。
我还有一种“特异功能”，外出旅游不管走多远，从不迷失方向。
动物名片作文1. 动物名片：熊猫姓名：圆圆年龄：5岁性别：雄性国籍：中国爱好：吃竹子、睡觉、爬树特长：攀爬高树、特别擅长抓住竹子个性：安静、温和、喜欢独处自我介绍：我是一只可爱的熊猫，我很喜欢吃竹子和睡觉。
我来自中国，是国宝熊猫的一员。
我特别喜欢攀爬高高的树，也非常擅长抓住竹子吃。
虽然我有点懒散，但我温和友善，希望能和大家成为好朋友。
2. 动物名片：海豚姓名：小宝年龄：10岁性别：雌性国籍：海洋爱好：游泳、跳跃、与人互动特长：高速游泳、灵活跳跃个性：聪明、友善、喜欢玩耍自我介绍：大家好，我是小宝，一只聪明可爱的海豚。
我最喜欢的事情就是游泳和跳跃。
我来自海洋，是海洋世界的一员。
我特别擅长高速游泳和灵活跳跃，希望能和大家一起玩耍。
我性格友善，喜欢与人互动，希望能在海洋和陆地上交到更多朋友。
3. 动物名片：狮子姓名：王者年龄：8岁性别：雄性国籍：非洲草原爱好：狩猎、睡觉、保护家族特长：强壮的身体、勇敢的精神个性：威武、勇敢、自信自我介绍：大家好，我是王者，一只威武的狮子。
我来自非洲草原，是草原之王。
我最喜欢狩猎和睡觉，也喜欢保护我的家族。
我特别引以为豪的是强壮的身体和勇敢的精神。
虽然我有时候威武可怕，但是我也很自信，希望能和大家成为好朋友。
4. 动物名片：蜜蜂姓名：小忙年龄：1年性别：女工蜂国籍：地球爱好：采集花蜜、酿造蜂蜜特长：飞翔、给花授粉个性：勤劳、有责任心、团队合作自我介绍：大家好，我是小忙，一只勤劳的蜜蜂。
我最喜欢采集花蜜和酿造蜂蜜。
我来自地球，是大自然的一份子。
我特别擅长飞翔和给花授粉，这对花草的生长非常重要。
我个性勤劳，有责任心，善于团队合作。
希望能和大家共同呵护地球和大自然。
5. 动物名片：猎豹姓名：闪电年龄：4岁性别：雌性国籍：非洲草原爱好：奔跑、狩猎、晒太阳特长：飙车般的奔跑速度、敏锐的视力个性：敏捷、独立、喜欢独自行动自我介绍：大家好，我是闪电，一只敏捷的猎豹。
我来自非洲草原，是奔跑之王。
动物设计名片我的名字叫小兔，我长的可英俊了。
全身雪白，小脸上有一对红眼睛，像是嵌上了一对红宝石。
我还有一对长耳朵，听觉可灵敏了，只要有任何风吹草动，我就能在第一时刻听到，成功地逃跑。
我的四条腿强劲有力，前腿短，后腿长，跑起来可快了。
我是个素食主义者，只吃萝卜、青菜。
我喜欢自由自在地在草地上奔跑，讨厌在我打盹的时候被人抓住，关在笼子里。
再说了，假如你把我抓了，不给我自由，我肯定会想方设法逃出去的，不信你试试看。
我的名字叫大熊猫,英文名panda,又名大猫熊.我长着黑黑的耳朵,黑黑的眼睛,黑黑的手和脚,白白的肚子,白白的脸,黑黑的鼻子.羽毛软软的,体重大约几百千克.我喜欢吃竹子,有时吃些小动物......我分布在陕西,四川......我喜欢独自生活.每次只能生一两只小熊猫.所以中国只有1000多只.12月25日是圣诞节，每年圣诞节圣诞老人都要来送礼物。
一说到圣诞老人，我就想到圣诞老人那可爱的模样，真让人喜爱呀!我有一个圣诞老人，就在我的房间里。
圣诞老人身穿红色的大衣，衣服周围有一圈白白的毛。
那红色就像冬天的一把火，温暖着人间。
看，白花花的毛，像雪一样白。
圣诞老人穿着黑色的靴子，在雪地里走来走去。
圣诞老人戴着红色的帽子，那个帽子上还坠着一个白白的小绒球，可好看了!我家有一只小鸡，非常可爱，我给小鸡设计了一张非常名片，很有趣。
小鸡的身体为金黄色，眼睛黑乎乎的。
嘴巴尖尖的，粘满了泥土。
表面挺难看的，可它是吃虫子给弄出来的(内心善良)。
小鸡的爪子似乎非常尖锐，我每次都闪得远远的。
一张“可爱小鸡名片”设计好了，记下了小鸡“童年”，我长大后，看见这张名片，一定会笑的。
我的一生是它的，它的童年是我的，我们俩已经是一对无语朋友了。
我的名字叫东北虎，哈哈，我可是八大虎类里个头最大的呀。
我们东北虎的身长一般在2.58-3.01米左右，我们有一个特异功能，就是在晚上的时候，我们的眼睛像猫一样，能发出绿光，这样在夜里就能看见食物。
昆虫名片制作有画又有作文前几天，老师给我们布置了一个特别有趣的作业——制作昆虫名片。
这可把我高兴坏了，因为我一直对那些小小的昆虫充满了好奇。
说干就干！我首先确定了自己要研究的昆虫——七星瓢虫。
这小家伙圆滚滚的，身上还有七个漂亮的斑点，特别可爱。
为了更清楚地了解七星瓢虫，我专门跑到小区的花园里去观察它们。
嘿，还真让我发现了几只。
只见它们在叶子上慢悠悠地爬着，那小短腿一挪一挪的，有趣极了。
我蹲在旁边，眼睛都不敢眨一下，生怕错过什么细节。
七星瓢虫的壳看起来硬硬的，在阳光的照耀下还有点反光呢。
它的头小小的，上面有两根短短的触角，不停地晃来晃去，好像在探索着周围的世界。
我看着它慢慢地爬到了叶子的边缘，犹豫了一下，然后勇敢地飞了起来。
哇，它飞起来的样子真美，翅膀一闪一闪的，就像一个小小的直升机。
观察完七星瓢虫的外形和活动，我回到家开始准备画画。
我拿出一张白色的卡纸，先用铅笔轻轻地勾勒出七星瓢虫的轮廓。
画它圆鼓鼓的身体可不容易，我擦了又画，画了又擦，折腾了好久才满意。
然后是那七个斑点，我特意用了红色的彩笔，让它们看起来更加鲜艳夺目。
画完之后，我又给它添上了细细的触角和小小的眼睛，一只活灵活现的七星瓢虫就出现在我的画纸上啦。
接下来就是写作文的部分。
我想了想，决定先从七星瓢虫的名字写起。
“七星瓢虫，顾名思义，因为它身上有七个像星星一样的斑点，所以才有了这个好听的名字。
”写着写着，我仿佛又看到了在花园里看到的那些可爱的小虫子。
我详细地描述了七星瓢虫的生活习性。
“七星瓢虫呀，可是个捉害虫的小能手！它特别喜欢吃蚜虫，一天能吃掉好多好多呢。
蚜虫们见到它，都吓得四处逃窜。
”写到这里，我忍不住笑了起来，好像自己亲眼看到了蚜虫们惊慌失措的样子。
我还写了七星瓢虫是怎么保护自己的。
“当它遇到危险的时候，会装死。
它把腿和触角都缩起来，一动不动，就像一个小小的红色石头。
敌人以为它死了，就会走开。
等敌人走了，它又会悄悄地爬起来，继续去寻找食物。
为动物设计一张名片我的名字叫小白，是一只小仓鼠，我有一双白色的小耳朵，一双黑色的小眼睛和一张三瓣嘴儿。
我背上有一束银色的毛，可帅了!我还有两双红色的小爪子，每当吃食物时，我会先跑到食物边，用嘴叼起食物放入爪子中便津津有味地吃起来。
我有一个朋友——小黑，她和我大部分长得都一样，可她的毛是黑色的。
她的背上有一束白色的毛，可美丽了!我的名字叫熊猫，我是世界上最珍贵的动物之一。
我们家族的数量十分稀少，属于国家一类保护动物，我可以自豪的说我是“国宝”。
我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担任“和平大使”，带着中国人民的友谊远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的喜爱。
我不胖不瘦，喜欢穿白色的T恤和黑色的牛仔裤，总觉得这样穿很酷，走起路来都精神了许多。
我长着圆圆胖胖的脸，脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，特别是那对八字形的黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。
别看我身体胖软四肢粗壮，行动缓慢，笨笨的样子，可我还是爬树高手，能在树上睡觉呢。
我在五六个月的时候，妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。
两岁多就离开母亲，开始独立的生活。
我的家族非常古老，大约在100万年前，就遍布陕西、山西等地区，我的祖先是食肉动物，现在我们却偏吃素，主要以吃竹为生。
科学家把我们当成研究生物进化的珍贵“活化石”，大家一定要保护我们哟!嗨，大家好!你们可能还不认识我吧?那我就先来自我介绍一下吧。
我叫欢欢，是你们人类最忠实的好朋友――狗!我有一身金黄发亮的毛，可漂亮了。
我的主人没事的时候总喜欢抚摸我的长毛，让我觉得特别舒服。
我有一双炯炯有神又乌黑透亮的大眼睛，有时候它看上去很温柔，有时候却又显得很凶狠，比如当家里来了不友好的陌生人的时候。
我的耳朵平时都很温顺地耷拉着，可是一到警觉的时候就会竖得笔直笔直的。
我最大的特点就是有一个比你们人类要灵敏一百倍的鼻子，能够分辨出各种不同的气味，哪怕它们只有一点点细微的差别。
所以啊，警察叔叔就常常邀请我们靠嗅觉去抓捕犯罪分子呢!我尖尖的嘴里长着一条长长的红舌头，到了夏天天气很热的时候，我就会不停地把舌头伸出来，呼呼地喘气。
动物名片设计作文300字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢XX为你精选的作文：记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文【动物名片设计作文写作寄语】或许看到这个题目你会觉得不知道该如何去写，因为第一次接触到这样的作文。
首先我们从“名片”这两个字开始思考，相信大家都知道名片是用来介绍和宣传自己的，展现自己身份地位的一张小卡片。
动物名片也是一个道理，主要介绍动物的名称、主要的生活习性和外在特征等等。
既然是名片那么便是最最精华的东西，因而在给动物设计名片之前你先要确定为那种动物设计名片，再去查找关于这种动物的相关资料，力求将它最有特点的方面展现在你设计的名片上。
建议你选择一种你较为熟悉的动物去进行写作。
动物的名片你会设计了吗？下面是由作文栏目为你带来的动物名片设计作文，希望能够给你的写作带来帮助。
动物名片设计作文一：天鹅大家好，我叫天鹅。
(直接介绍名字，颇有亲切感。
)我居住在欧洲、亚洲温带地区的池塘、湖泊或沼泽中。
我的身体长1米左右，有一根弯弯的长脖子，在平静的水面上游动时，我修长的脖子弯成“S”形，显得优雅、高贵。
(用词精准，点明特点。
)我刚出生时的模样不太像父母，披着灰色的羽毛，像一只“丑小鸭”，长大后才换上和父母一样的羽毛。
(全面“审视”自己，敢于承XX为你精选的作文：记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文【动物名片设计作文写作寄语】或许看到这个题目你会觉得不知道该如何去写，因为第一次接触到这样的作文。
首先我们从“名片”这两个字开始思考，相信大家都知道名片是用来介绍和宣传自己的，展现自己身份地位的一张小卡片。
动物名片也是一个道理，主要介绍动物的名称、主要的生活习性和外在特征等等。
既然是名片那么便是最最精华的东西，因而在给动物设计名片之前你先要确定为那种动物设计名片，再去查找关于这种动物的相关资料，力求将它最有特点的方面展现在你设计的名片上。
建议你选择一种你较为熟悉的动物去进行写作。
