三字经读后感通用15篇
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关于《三字经》读后感15篇《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。
今天小编在这给大家整理了一些《三字经》读后感,我们一起来看看吧!《三字经》读后感一你知道《三字经》是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了,古人的第一本书就是《三字经》,这本书经历了多少沧海桑田,是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。
《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。
这本书最大的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。
这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”其中,令我印象最深刻的是“香九龄,能温席;孝于亲,所当执。
”它的意思就是说:东汉时有个叫黄香的人,从小就非常孝顺。
他九岁时,常常在冬天父亲还没上床睡觉之前,自己先躺在冰冷的床上,把被子温热了才请父亲睡觉。
夏天他就先用扇子把席子扇凉了,才请父亲歇息。
读到这里,我惭愧地想:我和黄香相比,真是天地之别呀,生活中的我,放学回到家,就一屁股坐在沙发上看电视,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,从来没有想过为父母分担一些家务呀。
爸爸妈妈平时既要上班,又要无微不至地照顾我,多么辛苦呀!记得有一次,妈妈刚下班回来,叫我把碗筷端去客桌,我死活都赖在红木椅上,大声喊:“你自己吧,大结局了。
”说完,又赖在椅子上看电视。
吃饭了,妈妈没帮我拿碗筷,我也无可无奈,拖拖拉拉去拿。
《三字经》读后感二“人之初,性本善。
性相近,习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。
我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。
这个学期,学校开展了“经典诵读”活动。
老师向我们推荐了好多古今经典诗文,而我最喜欢读的就是《三字经》。
它是我国明清时期的儿童启蒙课本,作者是宋代的王应麟。
这本书共一千多字,三字一句,句句押韵,读起来朗朗上口,很有节奏感,令我百读不厌。
我的这本《三字经》不仅有它的原文,而且还有注释和相关的故事,图文并茂,使我读起来兴趣盎然。
《三字经》读后感精选15篇《三字经》读后感《三字经》读后感1它虽然短小的篇幅,却蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。
每看一篇,我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
记得这个学期离中断考试的前一天,我刚做完功课,便想出去玩了。
后来脑子里突然想到了一句话就是:口而诵,心而惟。
朝于斯,夕于斯。
这句话的意思不就是读书学习,要有恒心,要一边读,一边用心去思考。
只有早晚都把心思用到学习上,才能真正学好吗?我立刻又拿起书认真地读起来了。
我喜欢这本书,因为它让我得到了许多的道理。
让我们继承这些美德,发扬它吧!《三字经》读后感2最近,我读了中国古书的《三字经》,其中《香九龄,能温席》的故事给我留下深刻的印象。
黄香小时候,家中生活很艰苦。
在她9岁时,母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
她对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。
冬夜里,天气特别寒冷,家里连柴也不多一根,更不要说什么取暖的设备,躺在被窝里,半天仍是冰冷冰冷的,确实很难入睡。
想到这里,小黄香心里很不安。
为了让父亲少挨冷受冻,就走进父亲的房里,给她铺好被,然后钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。
看了这个故事后,有没有触动到你的心灵呢?在我们许多小读者眼里,父母似乎只是给我们“服务”的:做饭、洗衣服、打扫卫生、辅导功课……这一切在小朋友的眼中看作是理所当然的事,认为这是父母必然要做的。
而我们自己呢?只要享受就好,谁叫她们是父母呢?的确,父母对我们有养育的义务,同样,我们是不是也有责任和义务去回报她们呢?想想自己,是否曾经给父母煮过一次饭,泡过一碗面?为什么同样9岁黄香有这么孝顺?看看我们生活的'环境多好,煮饭,有电饭煲;热菜,有微波炉;热了,有空调、冰箱……生活条件蒸蒸日上,可我们的心灵却荒废了,长满了自私冷漠的杂草,不懂得关心别人,还认为父母的关心不够而满腹牢骚,耿耿于怀。
《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1人们常说:“一本好的经典就是一个好朋友。
”经典对人成长的影响是不可估量的。
好的经典往往能改变人得一生,而执着于看书和爱书的我,到今天读过的经典已经不计其数了,使我受益无穷。
盛夏我坐在院子里,微风轻轻地吹着,朦胧的月色,手中捧着《唐诗三百首》惬意的渐渐沉入梦乡。
小时候我怀着激动地心情,从妈妈手中接过我的第一本书《三字经》,他打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来,于是我每天吟唱着:“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,走进了经典的世界。
从此,嬉戏的地方少了一个顽皮的身影,怀着一份不舍我迈出了年幼。
如今,《三字经》已不能满足我的需求。
于是,我便向更高的境界探求。
一句“夜来风雨声,花落知多少”使我心旷神怡,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”让我对大自然充满向往,对瀑布溢满的憧憬。
我带着对李白的崇拜,对杜少陵的向往……去更深的了解经典,也对它更多了一份期望。
我深深的沉入了经典里,畅游在这知识里,其乐无穷。
随着时间的流逝,我会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣,贮藏更多的智慧……与经典作伴,与圣贤为友,做龙的传人。
读经典就是读人生哲理,经典与我有约。
经典是我成长的好朋友,它不断的孕育着我的心灵。
《三字经》读后感2《古人读书的方法》这篇__主要讲了:读书的方法有很多,因人而异。
古人欧阳修的读书方法,我们可以借鉴。
欧阳修非常善于积少成多。
他选了《论语》、《诗经》等十部书来读、背。
他只用了十年半的时间就把这十部书读熟、背熟了。
欧阳修积少成多,学到了大量的知识。
通过对这篇__的学习和阅读,我体会到了古人欧阳修学习的好方法——积少成多、坚持不懈。
其实做任何事情都是离不开积少成多的方法的。
记得我六岁刚上一年级的时候,体育课老师辛老师让我们练习跳绳,我不会跳,所以只能跳完一个停顿一下,就这样断断续续地跳了一堂课。
回家后,总觉得这样跳方法好像不对。
因此我又开始默默地跟着妈妈练习。
三字经读后感(集合15篇)三字经读后感1经历了多少沧海桑田,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。
其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。
这本书最大的特点是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。
这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话在小时候,我通俗地把它理解为:人在以前是善良的。
但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。
虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大。
从“苟不教,性乃迁。
”到“知某数,识某文。
”告诉我们许多学习和做人的道理。
其中“苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”告诉我们如果从小不好好教育,善良的本性会变坏,而学习的方法,贵在专心。
“昔孟母,择邻处。
”里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”告诉我们人像玉一样,不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,不懂得礼仪,不能成才。
像方仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永已经会作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。
于是父亲一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。
直到方仲永十二三岁时,写作才华仍和五岁时的写诗水平一样,到了二十多岁时,他的才华已完全消失,跟普通人没有什么两样了。
这不正体现了这句话的意思吗?“为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
”又让我懂得,做儿女的,从小时候要亲近好的老师和朋友。
正所谓“故近朱者赤,近墨者黑”。
从“一而十,十而百。
”到“此五常,不容紊。
”告诉了我们十进位算术方法,什么叫“三才、三光、三光”,告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。
从“地所生,有草木。
《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1在我牙牙学语之时,妈妈就经常在我面前念叨《三字经》,久而久之,我也能有模有样﹑摇头晃脑地背诵其中的内容;上了幼儿园,妈妈经常给我讲《三字经》里的小故事:《孔融让梨》﹑《孟母三迁》﹑《黄香温席》……这些故事至今我还记忆犹新,受益匪浅;上小学之后,我识的字多了,自己读起了《三字经》,对这本经典巨著也有了更深的理解。
《三字经》是我国一部经典的蒙学著作,是我国灿烂文化的精华。
它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。
它内容丰富,有历史故事,有自然常识,有道德规范,也有人生哲理。
它不仅教会我们知识,还教会我们做人做事,更教会我们要认真读书和如何读书。
《三字经》运用事理并举的方法,以大量的典故故事阐述了丰富的人生哲理:有倡导尊敬师长宽厚待人的,有颂扬勤劳节约清正廉洁的',有劝诫谨慎持身回国改错的,有爱国爱民弘扬正气的,有激励李志勤学发愤图强的。
当我和弟弟妹妹争抢东西的时候,“融四岁能让梨弟于长宜闲置”让我感到脸红羞愧,我竟不如四岁的孔融谦逊,更没有做到哥哥的友爱关心。
当我和爸爸妈妈顶嘴吵架的时候,“香九龄能温席孝于亲所当执”让我倍感心灵震撼,小小的黄香能如此体恤父母,而我却无视父母的关爱,还经常惹他们生气,惭愧!惭愧!当我在学习上松懈偷懒的时候“古圣贤尚勤学”就会提醒我我:像孔子这样伟大的圣贤都不忘勤学,作为在普通人的我更应该刻苦努力地学习。
“头悬梁锥刺股”则给我做出了刻苦求学的榜样。
当我在生活中遇到困难,临阵退缩的时候,“玉不琢不成器”则会告诫我:玉不经过打磨雕刻,不会成为精美的器物。
人不经过苦难磨练,是成不了大器的。
“幼习业壮致身上匡国下利民”更是为我指明了人生的方向:我们要从小努力学习,不断充实自己,长大后能够学以致用,替国家效力,为人民谋福利。
《三字经》是我人生路上的良师诤友,就像一粒思想的种子,在我心中生根发芽,它将伴随着我,成就我的梦想,完美我的人生。
《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1中华民族的灿烂文化一直屹立于世界之巅,其中以少数儿启蒙读物《三字经》最为典型。
我也觉得这本书很好,这本书三字一句,含义简单易懂,读起来朗朗上口。
“人之初,性本善;性相近,习相远。
”人的本性差距不大,但是由于受到后天外来环境的熏染,差距越来越大。
“苟不教,性乃迁。
教不严,师之惰……”如果不接受教育,善良的本性也会受到迁移,而学习的根本办法,就是专一。
教育就是挖掘他们本性的善良,让他们有一个健康向上的人生态度。
对于学习,最重要的一条就是专一。
所谓“一心不能二用”。
《三字经》中的每一句,都有着一些道理在其中,虽只有短短的三句话,但让我受益匪浅。
记得,我看过这样的一个故事。
古时候,一个孩子,被称为“南方才子”,他就是唐伯虎。
他从小擅长画画。
一次,他被别人叫去帮忙作画,还得到了奖励。
回家后,他把这件事告诉了妈妈,并自称在这很有名气,画画得不错。
妈妈听后,没有回答。
过了几天,妈妈要他去附近的一位老师家中学画,唐伯虎就去了。
唐伯虎跟着老师认认真真地学,不知不觉就已经学了一年多了,老师说他进步很大,可以回家了,并准备了饭菜送他,饭前,他看见窗外的风景很美,学了一年多了,还没发现这处美景,准备把脑袋探出窗外仔细看看时,“呯”地一声,撞到了玻璃,窗户明明是开着的啊?怎么……唐伯虎用手一碰,才恍然大悟,哦!原来这是老师画的画啊!真是栩栩如生!我离这个境界还远着呢!老师来了,他就要求还学几年,当然老师就同意了。
转眼间又学了4年多,画艺比以前好了许多,这4年中,他十分刻苦,果然画技有了很大的长进。
这个故事告诉我了许多道理,苟不教,父之过,教不严,师之惰,这在这个故事中体现的很好,学习是自已的事,在学习中一定要认真刻苦,比如:有两个孩子,从小一样,但有一个孩子十分刻苦,做事很认真,而另一个很懒惰,遇到困难就怕了,最终谁会成功,一看就知道。
小时候,不分高低,而每个人经过不同程度的努力后,就会有明显的差距。
三字经读后感(通用15篇)三字经读后感1在我床头的书架上有一本《三字经》,那是二年级的时候妈妈帮我买的。
我经常会拿出来读一读,我知道《三字经》要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。
人的一生都在不断地学习,儿童时期是学习的黄金时期。
正如《三字经》里所说:“子不学,非所宜。
幼不学,老何为?”这段话告诉我们:小孩子不努力学习,这是很不妥当的。
如果幼年不好好读书学习,那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习,因为我知道:花有重开日,人无再少年。
《三字经》中这一段:“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。
彼既老,犹悔迟。
尔小生,宜早思。
”我也印象特别深刻。
这段话说的是:宋朝著名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习,直到二十七岁才开始发奋读书,当他年事已高的时候尚且悔恨自己的年幼无知因而发奋补救。
我们这些小孩子更应当趁早努力读书,用心思考问题。
通过这段话我也更深刻地体会到:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的深刻道理。
所以我们应该珍惜眼前的大好时光奋发图强,要不就真的只能“少壮不努力,老大徒伤悲”了。
《三字经》中的经典还有好多好多,真是举不胜举。
我每次读它都如同沐浴在先贤的灵光下,受益匪浅。
它真是我们一生中不可不读的国学经典,以后我一定要多读这类的经典。
三字经读后感2寒假期间,学校要求背诵《三字经》,我想:背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。
谁知拿起这本内容丰富,读起来琅琅上口,便于记诵的《三字经》,我竟一眼不眨地看了两个多小时,直到肚子唱起了空城计,我才匆匆付完钱,兴高采烈地向家里奔去。
每天写完作业,我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片,而是拿起《三字经》,津津有味地看了起来。
你可别小瞧它,这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。
这个故事讲的是东汉时,有个小女孩叫黄香。
才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务,而且还很孝顺父母。
天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬天天气寒冷,她又会在父母睡前,把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事,懂得为父母减轻负担,知道父母在外工作十分劳累,主动承担家里所有家务,还细心地照顾父母,真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。
《三字经》读后感集合15篇《三字经》读后感集合15篇认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的《三字经》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《三字经》读后感1我有一本《三字经》,它陪伴了我很久很久,那是我刚上小学一年级时,妈妈给我买的,我还记得那时我还不认识字,每天睡觉前总喜欢缠着妈妈给我讲里面的故事,真是百听不厌,一直到现在我还是很喜欢。
我最喜欢的有其中几段:子不学,非所宜,幼不学,老何为。
这一段讲的是学生受教于家庭和老师,如果主观不努力,致使学业无成,这是不应该的,少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就会一事无成。
首孝悌,次见闻,知某数,识某文。
这一段讲的是人首先要懂得孝顺父母,尊敬兄长,其次要多读书,以博学问,丰富知识,自然就会少说错话,少做错事。
夏有禹,商有汤,周文武,称三王。
这一段讲的是夏朝的开创者禹称禹王,商朝的开创者汤则称汤王,加上周朝的文王、武王,史称“三王”。
犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?这一段讲的是狗守夜,鸡报晓,禽畜都有可取之处,而人为万物之灵,岂能碌碌无能。
自古圣贤全都学而有成,如果不读书,那么最终必然成为庸人,连鸡犬都不如,又怎能称的上“人”呢?每一次看这本《三字经》,都让我感叹中华文化的博大精深,这本书不仅教了我们很多做人的道理,里面还有很多古人发奋图强的故事以及我们中华民族悠久的历史文化。
每一次读我都会有不一样的感悟。
《三字经》读后感2最近,妈妈和我一起诵读了《三字经》,她还给我解释了其中的含义。
《三字经》的每一句话都蕴含着有趣的故事和深刻的道理,它教导我们要孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟、礼貌待人。
“人之初,性本善”,让我知道了每个人生下来都是好的,都有一颗善良的心。
我们在生活中就要有一颗感恩的心,以善心去对待每一个人。
“蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物”,让我明白了连动物都知道通过自己的辛勤劳动,才能换取劳动果实,人如果不学习,还不如动物呢。
三字经读后感15篇三字经读后感三字经读后感1性相近,习相远。
三字经读后感2我每看一篇,都会陶醉在经文的韵味和生动的故事情节中。
其中给我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。
他是一位伟大的政治家,但同时他又是一位暴君。
他为了统一中国,进行变法,加强练兵。
吞并六国后,他统一货币,修建长城,统一度量衡等,虽然他在另一方面显得非常残暴,但他毕竟为我们后世的祖国的.统一打下了坚实的基础。
三字经读后感3熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟“是家晓户知的诗句,但你们知道”熟读三字经,便知天下事“吗?“人之初性本善性相近习相远……”翻开了三字经我被那一组组简洁易懂的词语震撼了,同时也被它深深的吸引住了。
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”这句话我看了,震惊了,形容的'多好,玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。
人也是这样,人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
三字经读后感4今天我读了《三字经》的第一段并看了相关的`解释,让我懂得了许多道理。
”人之初,性本善。
性相近,习相远。
“是《三字经》的第一句,虽然短短一句话,却包含深刻的意义,让我明白人生下了都很好学,但有一些人因为后天没有努力学习才与别人拉开了距离。
三字经读后感5对于学习,最重要的条件就是专一。
所谓“一心不能二用”。
古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。
幼时,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。
是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。
当机会从身边溜走的`时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?三字经儿歌通过欢畅的曲调,朗朗上口的曲调,把国学经典《三字经》通过儿歌形式展现,更能生动的让小朋友中国传统儒家思想,尊老爱幼,尊敬师三字经读后感6应麟所撰。
一般来说,《三字经》作者应为王应麟。
《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理品德瞧念,即教授学问与封建思想教育双重功能。
三字经读后感(精选15篇)三字经读后感1每天我写完作业都要读一些课外书。
这学期,我就读了《三字经》这本书。
它是一本很有意义的书,它的每一个字,都包含着一个深刻的道理。
有教我做人的,有教我做事的,还有教我学习的……《三字经》中有几句话让我记忆忧新,如:“子不学,非所宜。
幼不学,老何为?”它让我明白从小要好好学习,不能错过最好的学习机会,更不能做一个平庸无能的人。
像“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
”意思是黄香九岁时就知道孝敬父母。
冬天为父母暖被窝,夏天用扇子扇凉席。
他的细心和孝顺是我学习的榜样。
所以我们从小就要孝顺父母,尊敬长辈。
而“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”这句话让我体会到兄弟间要相互谦让,做兄长的要呵护弟弟妹妹,做弟弟妹妹的要尊重兄长。
虽然我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,但我们有伙伴,有同学,所以我们对同学和伙伴也要相互谦让尊重。
读了《三字经》这本书后,我明白了很多做人的道理。
我一定用学到的这些道理严格要求自己,做一个品学兼优的好学生。
三字经读后感2一直想给年幼的孩子灌输一些中国的传统文化,进行国学方面的启蒙。
纵观国学经典,我首选了《三字经》。
开学之前,孩子已经可以部分背诵了,当然,其中内容,孩子还是不可能深知其意的。
中华传统文明博大精深,对具有五千年历史传承的国家和民族的未来,具有不可或缺的'重大意义。
我们应该为民族精神的传承与延续,着力点起希望之火。
本次学习要求是作一篇国学经典读后感,其实,孩子现在尚不具备独立的阅读及理解能力,需要家长深入浅出的学习辅导。
于是,我便让孩子重温曾经背过的《三字经》,逐步汲取其中的营养精髓。
在我的指导和启发下,孩子对文中的上述一段内容有了粗浅的认识和朦胧的理解。
当然,不可能期望一年级的学生对这种历史掌故的认识有多么深刻,孩子们能够粗浅的明白,应该怎样对待学习,我觉得,已经是不小的进步。
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”我们的孩子,犹如一块璞玉,玉不琢,怎成器?通过作文体验,孩子已经知道如何去主动表达一些个人观点,初步了解如何把自己的个人想法变成简单的文字。
《三字经》读书心得15篇《三字经》读书心得1最近看了一本名叫《新三字经》的书,令我感触很深。
仔细看过后,其中我最喜欢的'句子是:“学与思,琢与磨,知与行,相交错。
成于勤,毁于惰,荒于嬉,败于奢。
省吾身,思己过,言必行,行必果。
败与胜,非天命,得与失,乃互生。
”“学与思,琢与磨,知与行,相交错。
”意思是说只有把学习与思考结合起来,我们才能收到真实的效果。
我们既要重视行动,也要重视认知,两相促进,才能塑造健全人格。
牛顿就是经过反复的思考,发现了“万有引力”,居里夫人也是经过观察,然后反复思考,再试验,才发现了“镭”,所以我们要学会思考。
“成于勤,毁于惰,荒于嬉,败于奢。
”是说学业和事业的成功要靠刻苦勤奋。
人不能过度的追求享受,否则就会败在自己的手中。
韩愈的《进学解》里说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,强调了勤奋思考的重要性。
许多人的失败是因为懒,一个人过于贪玩、贪图安逸,就会自己荒废自己。
只有勤奋才能获得成功。
《三字经》读书心得2寒假中我读了国学经典《三字经》这本书,感受颇多,下面和大家说说。
我觉得古人很聪明,别看那一组组句子只有三个字,可却包含了很多做人的大道理。
“子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
”这句话告诉我们要趁着年少时用功学习,不要等老了无所作为而后悔。
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”这句话告诉我们人只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
这样的句子和道理还有很多,其中我印象最深的是“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”这句话。
它讲述的是汉代人孔融四岁时,就知道把大的'梨让给哥哥吃,令家长们惊讶的故事,这么小的年纪就已经知道尊敬和友爱兄长的道理。
知道了孔融让梨的故事,再想想自己以前都是只想着选最好的吃,感到很是惭愧,妈妈对我说:“你现在能体会这个道理也不迟,相信你也会慢慢改变进步。
”我心里想:“以后我要向孔融学习,更加孝敬父母,友爱兄弟朋友;好东西要和别人分享。
”通过阅读这本书,我的收获真不小,明白了更多的道理,我感觉自己长大了。
《三字经》读后感[共15篇]《三字经》读后感1“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”这两句话出自于《三字经》,我反复诵读着这两句话。
妈妈笑着说:“你明白它的意思吗?这两句话的.意思是说,汉代人孔融四岁就知道要把大的梨让给兄长。
这种尊敬兄长、友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
”听了妈妈的话,再读着《三字经》,我感悟越来越深刻,不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。
一次,妈妈给我两个梨,让我挑一个吃,另一个给奶奶吃。
我想都没想,就把大的那个给奶奶,小的那个留给自己。
妈妈笑着抚摸着我的头说:“我家小雨真懂事儿!”我说:“孔融四岁就能让梨,我都九岁了,我觉得孔融比我好,我还要向他学习呢!”妈妈听了,笑得更开心了。
《三字经》读后感2以前,我调皮、不守纪律,常常受到老师的批评和妈妈的斥责;现在,我懂事、能认真学习了,老师和妈妈都微笑了,这都要感谢《三字经》呀!那天,爸爸给我买了一本《三字经》,我一看有图有文的,来了兴趣,有时自己读,有时让爸爸给我讲。
可没过几天,三分钟热度过了,就把书随手一扔,玩别的去了。
这个月,学校里掀起了读经典书的热潮。
一次,老师在课上给我们讲起了《三字经》中“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”的`故事,我深深地被孙敬、苏秦刻苦学习的精神感动了。
爸爸妈妈无微不至地关爱我,老师辛勤地教育我,我,我太不懂事了!那天放学后,我悄悄跑进小书房,重新读起《三字经》来。
渐渐地,我变得爱学习了。
小伙伴们,我们一起来读它,一起做个好孩子吧!《三字经》读后感3这几天老爸逼着我看三字经,我很郁闷,也很苦恼。
三字经就那几个字我背它干什么?老师留得作业就很多,还得背着破玩意儿。
不过好在那些字儿可以在段嘉玮面前炫耀一下。
她还总是理直气壮地说:“我要是背起来比谁都快。
”其实我总是听家里人说,小时候不知道学,长大就后悔了!我很纳闷儿,可能是我还没领悟吧。
其实我一听背东西就晕,但是在老爸的严加看管下,我还是背下来点儿。
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。
再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。
”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。
这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。
“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。
在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。
我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。
《三字经》读后感合集15篇《三字经》读后感1妈妈给我买了本国学三字经,三字经中含有古代人民的智慧,让后人读后感悟如何做人的道理。
三字经中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。
”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别!三字经中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。
而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理,教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。
《三字经》读后感2从老师教我们唱《三字经》这首歌开始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的读。
《三字经》包含了各类知识,它分为六个部分。
“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,让我明白了教育和学习对儿童成长的重要性;“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”使我明白懂礼仪,孝敬父母,尊敬兄长;“知某数,识某文”到“此十义,人所同”让我了解了一些名物常识;“烦训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”让我快速浏览了中国古代的重要典籍;“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”我游历了伏羲神农至清代的朝代变革;“口而诵,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有学习勤奋刻苦,长大才能有所为。
其中最令我感动的是“香九龄,能温席”,黄香九岁的时候,母亲就去世了,。
他年纪虽小,却懂得子女都应该孝顺父母的道理。
为照顾父亲,在炎热的夏天,小黄香拿着扇子在爸爸的床边,把枕头、席子都扇得凉凉的,把蚊虫都赶得远远的,然后才恭恭敬敬地请父亲去休息。
冬天天气寒冷,黄香每天晚上替父亲铺好被褥后自己先钻进去,用自己的体温温暖冰凉的被窝,然后再去请父亲来睡。
三字经的读后感三字经的读后感(精选30篇)品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的三字经的读后感,欢迎阅读与收藏。
三字经的读后感篇1我刚读一年级不久,就与它结下了不解之缘,陈老师说,它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂,读了它,能够让我们做博学儿童,它就是我的启蒙经典——《三字经》。
从此,我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是,《三字经》读起来并不那么简单,平时很长的课文我都能倒背如流,而《三字经》却让我焦头烂额,虽然字数少,却很不容易背。
和蔼可亲的陈老师对我说:“孩子,咱们应该先弄清楚它的意思,明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵,因为古语跟我们今天的语言有区别哦!”这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天,我放学回到家里,书包一放,摇控板一按,就与我亲爱的喜羊羊见面了,妈妈说:“孩子,你能背一下《三字经》的第三十二则吗?”“能!”我一听,来了精神,流利地背着:“头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦。
”“它告诉我们应该怎么做呢?”“它告诉我们要勤奋刻苦学习。
”哦,我明白了,妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视,这就是老师说的要“学以致用”呀,看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以,《三字经》不仅会读,更重要的是我们要去行动。
通过学习《三字经》,我明白了“人之初,性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。
怎么样,小朋友们,我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!三字经的读后感篇2“人之初,性本善,性相近,习相远……”,这是我们儿时对《三字经》的最深印象。
作为成年人的我们,利用科室集中学习时间重读《三字经》,对《三字经》有了更深的理解和感悟。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,较好地表达出中国古代教育思想的精华,许多名言警句,以成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
《三字经》读后感(精选26篇)《三字经》读后感(精选26篇)当赏读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的《三字经》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《三字经》读后感篇1《三字经》上至天文地理,下至诸子百家,内容丰富,包罗万象是历史、社会、人生的小百科全书。
这不,我最近读了这本叫《三字经》的书。
里面有很多很多的种类如:名人类(孟母)、人生类季节类等等多种类型。
一篇三字经都有翻译文,原文,故事等。
在这中,我也学会不少,如:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”我觉得,这句话说得对,习惯差了,人生也不好了,相反,习惯好了,人生也就好了。
这四句话告诉我们:人生新的都一样,到后来习惯差了,人生也不好了,相反,习惯好了,人生也就好了。
再比如:“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
”这句话这六句话说得就是无人不知的孟母,她有一个故事,叫《孟母三迁》这句话说明了我们读书要认真,要有优良的环境,如与旁边的小朋友玩来玩去的话,那么学习肯定不好。
这让我想起诸葛亮说过的“非淡泊以无明志,非宁静无以致远”这话。
三字经真让人受益匪浅。
《三字经》读后感篇2花开花谢,此消彼长,云卷云舒,又是一年。
曾几何时,我与经典悄悄相约,它——《三字经》永远的篆刻在了我的生命中,照亮了我生命的历程,指引了我前进的方向。
听妈妈讲,我小的时候,好哭闹,妈妈哄我的方法就是讲故事,说来也怪,一听故事,不听话的我就会安静下来,专注的听着,妈妈的故事也由《小红帽》、《灰姑娘》到《孟母三迁》,曾记得,在我七岁时怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过《三字经》,这是一本集绘图、文言、译文于一体的画本,从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影,客厅里多了一份难得的清静,就是这本《三字经》,使我明白了“子不学,非所宜。
《三字经》读后感(精选15篇)《三字经》读后感1《三字经》是一部家喻户晓的启蒙读物,它教育了我们从小就要有良好的思想品德,告诉我们要孝顺父母、尊敬师长、勤奋好学,今天,我也认真地回顾了这本书。
这本书出自南宋宋元的王应麟,它概括了中国上下五千年的历史及中国传统文化。
主要用三字词简练、生动的写出了一些为人处事和历史故事,教育我们、培养我们。
如:“孔融让梨,孟母三迁……”这些故事使我学到了不少东西,领悟了不少道理。
“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”当我读到这里时,感到十分羞愧,对于已经上六年级的我竟还不能专心致志地学习,正所谓“一心不可二用”。
现在仔细回想,对于平常的学习生活,我是否做到在课余时间也花心思学习了,我是否做到对学习专心到志,一丝不苟了呢?想到这里我深表惭愧,决心在今后的学习生活中做到在课余时间也专心致志地学习。
当然,作为一名六年级的学习,我们也不能只注重学习成绩,更重要的在于孝敬父母,正所谓“百善孝为先”。
在书中有一句话更是深深打动了我:“香九龄,能温席,孝子亲,所当执”。
我记得在小时候,父母经常讲这个故事我听,说得是黄香在几岁的时候,母亲离世,他和父亲相依为命,他待父亲十分孝顺。
酷夏时,他为父亲扇凉枕席;寒冬时,他为父亲温暖被褥。
回想起这篇故事时,我不禁泪如泉涌,对于长年在外地打工的父母,我不仅没为他们端过一次水,盛过一碗饭,洗过一次脚,相反,我还总是埋怨他们不回来照顾我,现在正是我们回报父母,报效祖国之时,我们一定要好好学习,长大后做祖国的栋梁之才,报效祖国,回报父母!这本书不仅讲述了许多生动的故事,更是告诉了我许多道理,它让我明白了:尊老爱幼,孝敬父母,勤奋好学,诚实守信,能够读到如此好的名著,何乐而不为?《三字经》读后感2在我上学一年级的时候,老师让我们每天早晨诵读《三字经》。
其中的语句,我从开始的不懂,到逐渐明白它的含义。
在这众多的语句中,最令我感动的是:“人不学,不知义”这句话。
三字经的读后感(精选15篇)三字经的读后感1养不教,父之过,教不严,师之惰故事:一位妈妈因为结婚,晚年纪大才生了一个儿子。
因此十分宠爱他。
有一天,他发现同桌有一块很好的写字板。
于是没经人同意就拿回家,妈妈问他发生什么事。
他一五一十的告诉她,妈妈没有骂他,反而还说这是好事。
过了不久,儿子从别人院子里拿了一件衣服。
妈妈说:”我的儿子真能干,以后多那两件。
“就这样一而再,再而三。
孩子偷人家东西一点都不难为情。
过了几年,他的胆子也大了。
偷东西判了死刑。
在他要被砍头时,他要求和妈妈说几句话,谁知道他要掉了妈妈的耳朵。
儿子说:”当初我偷写字板的时候,你对我又打又骂,我就不会有今天了。
“ 生养了儿女不加以教导,这是做父母的错。
一年级三字经读后感7从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书;让我学到很多的知识;这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。
例如第一句说到人之初,性本善,性相近,习相远。
这句话意思就是说:每个人生下来,本性都是善良的。
这种天性人人都相近,差别不多。
但是随着年龄的长大,每个人受所处环境的不同影响,接受教育的不同程度,性情也就有了好与坏之分,形成了有善有恶的分别。
就如孟母三迁的道理是一样的。
孟子家第一次在墓地附近,孟子就学下葬祭祀人的样子,孟母就把家搬到了街市旁,可孟子又学小商贩的叫卖声,孟母又把家搬到校舍旁,孟子这才开始认真学习了。
《三字经》这本书读起来朗朗上口,我非常喜欢这本书。
三字经的读后感2钱教授以其深厚的国学功底解读《三字经》,借鉴古人、融汇历史、贯通现代,将积淀千年的中国传统文化,用生动的语言,鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝典。
《钱文忠解读〈三字经〉》内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科。
即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。
钱教授认为,《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物。
《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1我国上下五千年有着璀璨的历史和文化,其中有弟子规、三字经、千字文,我最喜欢三字经,其中给我印象最深的两句话是人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
它的意思是指后天环境对学习、成长很重要,在我们的学习生活中,做事要专心致志,持之以恒。
有一次,我在写作业的时候,我的心根本就没在学习上,而是早就远走高飞了,我用手支着头,望着窗外发呆了20多分钟才开始写字,还没写到一半,我又开始玩玩具了,又玩了十几分钟,就这样,一个小小的作业我竟用了两个小时,不但字没写好,而且错了好几道,还受到了妈妈一顿批评。
还有一次,在上语文课的时候,老师在认真给我们讲课,我望着窗外,想着下课怎么和小朋友玩,正在这时,听到老师喊我的`名字,说:王子晗,你来回答这个问题。
我才回过神来,支支吾吾半天说不上来,自然我这一堂课的知识也没学会。
所以,在今后,我会牢记这段话,专心学习,把这国学文化精髓深入到生活学习中,做一个有理想、有道德、有文化的人。
《三字经》读后感2小学一年级的时候老师让我们读“三字经”,每天放学走出校门的时候,我们会排着整齐的队伍,象唱歌一样的齐声朗读,对于“三字经”的内容没有太多的理解,现在,再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候,我仿佛又看到了我们的样子。
“三字经”教会我们很多做人的道理。
特别是“昔孟母择邻处,子不学断机杼”这两句话,使我深有感触、至今难忘。
这个故事讲了孟子的母亲,为了让他有一个良好的学习环境,曾三次搬迁住所,孟子不好好学习,母亲就割断了正在织布的纱线,来让孟子明白学习不可半途而废的'道理。
像孟子一样,我们每个人都会受到环境的影响,我家楼上住了几个小朋友,对门邻居叫陈方仪,我们都学习钢琴,练琴是一件很枯燥的事情,晚上我在看电视,这时响起了钢琴声,我知道陈方仪在练琴了,这鼓励我马上也去练琴,我们相互影响,已经坚持学习了四年多了,都取得了很大的进步;楼上的邻居叫朱熹,他上五年级了,跟谁都合得来,不管是上初中的大哥哥,还是比他小的弟弟妹妹,都喜欢跟他玩儿,跟他在一起,我学会了要和别人友好相处。
三字经读后感通用15篇三字经读后感1今年寒假里,学校里布置了一样特殊的功课,让大家背诵《三字经》,这是我第一次接触。
《三字经》内容十分丰富,而且能琅琅上口,象儿歌似的,十分有趣,又能启迪心智,我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引了。
《三字经》包含多方面的知识,如历史故事、古今贤文、人生哲理等,《三字经》是一篇有劝学的,有讲道德的,有讲做人的等等。
它是每三个字一句、四句一组的诗歌,每一句所表达的意思都不相同,虽然只有三个字,含意深刻,简洁明了,能让我们一读就懂。
我读《三字经》后,觉得它对我帮助很大,它不仅让我懂得了许多人生哲理,知道珍惜时间,讲文明懂礼貌,让我在少年期走正确的成长道路。
同时还使我的知识面扩大,特别一些历史方面知识让我懂得了许多。
文中还有许多经典故事,如孔融让梨,让我回想起尊老爱幼的好精神。
《三字经》中还有激励我们学习的典故,如头悬梁、锥刺股,讲述一个道理,一个人只有趁年轻的时候刻苦学习,才能长大成才,为国效力。
从《三字经》中,我还明白了,一个国家或一个人,如不上进,则会后退,一个君主不明智,将会成为昏君,最后使国家灭亡……《三字经》是古人成长过程中必不可少的一__学瑰宝,直到现在也不失为一本好书。
《三字经》使我学到了许多做人的道理。
三字经读后感2今年暑假里,学校里布置了一样特殊的作业,让大家背诵《三字经》,这是我第一次接触。
《三字经》资料十分丰富,而且能琅琅上口,象儿歌似的,十分搞笑,又能启迪心智,我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引了。
《三字经》包含多方面的知识,如历史故事、古今贤文、人生哲理等,《三字经》是一篇有劝学的,有讲道德的,有讲做人的等等。
它是每三个字一句、四句一组的诗歌,每一句所表达的意思都不相同,虽然只有三个字,含意深刻,简洁明了,能让我们一读就懂。
我读《三字经》后,觉得它对我帮忙很大,它不仅仅让我懂得了许多人生哲理,知道珍惜时刻,讲礼貌懂礼貌,让我在少年期走正确的成长道路。
同时还使我的知识面扩大,个性一些历史方面知识让我懂得了许多。
文中还有许多经典故事,如孔融让梨,让我回想起尊老爱幼的好精神。
《三字经》中还有激励我们学习的典故,如头悬梁、锥刺股,讲述一个道理,一个人只有趁年轻的时候刻苦学习,才能长大成才,为国效力。
从《三字经》中,我还明白了,一个国家或一个人,如不上进,则会后退,一个君主不明智,将会成为昏君,最后使国家灭亡……《三字经》是古人成长过程中必不可少的一__学瑰宝,直到此刻也不失为一本好书。
《三字经》使我学到了许多做人的道理。
三字经读后感3我有一本《三字经》,它陪伴了我很久很久,那是我刚上小学一年级时,妈妈给我买的,我还记得那时我还不认识字,每天睡觉前总喜欢缠着妈妈给我讲里面的故事,真是百听不厌,一直到现在我还是很喜欢。
我最喜欢的有其中几段:子不学,非所宜,幼不学,老何为。
这一段讲的是学生受教于家庭和老师,如果主观不努力,致使学业无成,这是不应该的,少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就会一事无成。
首孝悌,次见闻,知某数,识某文。
这一段讲的是人首先要懂得孝顺父母,尊敬兄长,其次要多读书,以博学问,丰富知识,自然就会少说错话,少做错事。
夏有禹,商有汤,周文武,称三王。
这一段讲的是夏朝的开创者禹称禹王,商朝的开创者汤则称汤王,加上周朝的文王、武王,史称“三王”。
犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?这一段讲的是狗守夜,鸡报晓,禽畜都有可取之处,而人为万物之灵,岂能碌碌无能。
自古圣贤全都学而有成,如果不读书,那么最终必然成为庸人,连鸡犬都不如,又怎能称的上“人”呢?每一次看这本《三字经》,都让我感叹中华文化的博大精深,这本书不仅教了我们很多做人的道理,里面还有很多古人发奋图强的故事以及我们中华民族悠久的历史文化。
每一次读我都会有不一样的感悟。
三字经读后感4说起三字经,那但是我们中国的文化瑰宝。
这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如:人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话在小时候,通俗地把它理解为:人在以前是善良的。
但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。
虽然每个人的本性差距并不大,但是,由于生活环境的不同,差别会越来越大。
在这本书中,我懂得了对于学习,最重要的条件就是专一。
所谓“一心不能二用”。
古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。
幼时,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。
是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。
当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?也懂得了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得明白了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史。
这就是三字经,是一本历史悠久的书;引领我们走向真确方向的书。
三字经读后感5最近,妈妈给我买了本《三字经》,我可开心了。
书中写道:人之初,性本善。
性相近,习相远。
意思就是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
而我理解是,人小的时候都是一样的,只是学习方法和教育方法不同,长大了就会有好、有坏。
所以,我们平时交朋友,要交善良、爱学习的朋友,不能交行为不好,不爱学习的朋友,否则你学了他会走上歧途的。
在我们周围就有这样的例子。
有一个同学他原本学习很好,品质也不错。
可是他一不小心交了一个爱打游戏的朋友,结果他每个星期都泡在网吧里,没钱用还到家里偷拿,成绩更是一落千丈。
真是不要啊!书中还写道:玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
意思是:一块玉石,如果不去雕琢,就不能成为有用的器具;人也是一样的,如果不通过学习,就无法了解为人处世的道理。
我的理解是,即使你是一个十分聪明的人,但如果你不好好学习,不经历磨练,长大了只会一事无成。
我曾经读过《伤仲永》的故事,仲永小时候是那么聪明,被称为神童。
但后来稍大一点后就不再发奋努力,他的父亲只是带着他四处参加宴会,浪费了时间,荒废了学业,最后成了一个平平常常的人。
真是让人心痛啊!虽然,《三字经》到我手上才几天,虽然,我只读了其中的一两句,但我已经喜欢上了这本书,相信它会让我了解许多道理,我一定好好读完它。
三字经读后感6自从我读了《三字经》之后,感到特别惭愧。
我们这些小皇帝,小公主们天天都是衣来伸手,饭来张口的,如果有一天我们离开了父母的怀抱,不知道我们还能不能在这个世界上生存下去,下面让我来给你讲讲黄香和孔融的故事吧。
黄香九岁的时候,他的母亲就匆匆离去了,留下他和爸爸的生活非常艰难,因为他爸爸冬天怕冷所以黄香就己幼小的身体来帮爸爸把席子温热,爸爸回来后看见黄香睡在自己的床上,知道原因后,抱着黄香痛哭了一场。
夏天黄香的爸爸怕热,睡前黄香用扇子把爸爸的席子扇凉,然后把爸爸扶到床上去,爸爸热的时候给他扇风,直到爸爸睡着了,他才回到自己的房间。
孔融四岁的时候,别人家送来一筐梨,母亲说可以吃了,哥哥们都先抢着拿大的,等哥哥们抢完后,孔融才拿了一个最小的梨,别人问他原因时,他说:“我是弟弟,应该拿最小的,大的应该让给哥哥们。
”除了以上的两个小故事,《三字经》里还有许许多多这样的故事,都会让我们懂得许多的道理,教我们学会做人最应该懂得的是孝道——-百善孝为先!三字经读后感7“头悬梁,锥刺股”“苏老泉,二十七”梁灏、祖茔、李泌……这些人都是一些努力学习的人,他们面临着种种困难,但都以各自不同的方式挺了过去而名扬千古。
里面的'每一个典故都让我感触很深,受到了很好的教育。
我从七岁开始学古琴,到现在已经学了三年了。
在周围熟知的同龄儿童内老师认为我的琴艺水平还算不错,但是我自己知道现在的琴艺却迟迟不能更上一层楼。
学古琴是很辛苦的,那是因为古琴不仅仅是要靠音乐天赋,还要有较强的意境理解能力,和比较深厚的中国文学功底,再加上勤学苦练才能够学好的。
可是我因为年龄毕竟比较小,理解能力相应也差,文学功底也很薄弱,再加上现在我也没有好好达到勤学苦练的地步,每天不能保质保量的完成练琴任务,以致于我现在古琴琴艺处于瓶颈状态,琴艺水平停滞不前。
为此我也深深苦恼不已。
自从妈妈要求我读了以后,尤其是“蔡文姬,能辨琴”的故事给了我深深的启发,让我明确了自己的目标。
我决定除了完成学校的作业后就开始认真并且保质保量的完成每天一个小时的练琴任务,还请求妈妈让我参加加强乐理知识的培训课程,并且一有空就会去看那些有关中国文化的书籍,加强我的文学功底和理解能力,提升我的文学修养。
只要我下定决心,克服困难,付诸行动,相信过不了多久,我的琴艺水平就能突破瓶颈,更上一层楼了。
向我的目标发起挑战!三字经读后感8每当我在学习上遇到困难的时候,我就会想起《三字经》里的“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段。
它告诉我“成事贵在坚持!”“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段资料讲的是:宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。
一个人光有才华还不够,还要有对自己梦想,不抛弃,不放弃的精神,坚持才能取得胜利。
正如梁灏一样,多次科举都未果。
但是,他在没实现自己的梦想的时候,并没有从此一跌不振,放弃追逐自己的梦想。
而是,重整旗鼓,再度参加科举,直到考中状元。
正是他那份梦想的力量和那份坚定执著的精神,最终才有考中科举,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他的场面。
梁灏的对梦想执著追求的精神使我想起了爱迪生这位伟大的发明家。
爱迪生在寻找适合做灯泡的材料时,一次一次地试验,一次一次地失败,试验了1600多种材料没找到适宜的材料。
应对失败、挫折、他人的冷嘲热讽他仍不放弃,之后,找到了适宜的材料即钨丝做灯丝,成功发明了灯泡。
让灯泡走进了寻常百姓家。
爱迪生和梁灏一样,对梦想总是那样坚持追求。
让我再度相信“成事贵在坚持!”《三字经》里的“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段给了我这样的一个启示:有志者事竟成,凡是立定志愿,只要坚持不懈,努力去做,是务必会成功的。
三字经读后感9刚进__学校老师就布置作业,让我们背诵《三字经》。
通过阅读、默记我体会到《三字经》韵文极易成诵。
内容大致可分为五部分:一、劝教;二、必备知识;三、读书;四、习史;五、劝学。
其中包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
读了《三字经》我清楚的知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的,让我对历史有了一个概括的了解;读了介绍古时候的成功人士的部分后,我知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客,他们是我学习的榜样。