《三字经》读后感精选范文5篇
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三字经的读后感(精选5篇)三字经的读后感1我从小就喜欢读《三字经》。
我也一直徜徉在古文化的海洋里。
因为它告诉我们许多做人的道理,这些大道理令我深有感触。
“幼不學,老何为”呢?所以我们现在要勤奋好學,不懂九月不耻下问,读书必须懂得“學则智,不學则愚,有不满则进步”这些道路都是通过求知无坦途,學问无捷径而得来的。
“亲师友,习礼仪”是我们做人的基本道理。
要知道尊敬亲人,老师和朋友就必须要敏而好學。
“玉不琢,不成器,”玉不经过雕琢,就不能成玉器,着说明了一个道理,就是要我们努力學习,不然长大后就不等成大器。
经过读《三字经》让我知道了:“夏有禹,商有汤。
夏传子,家天下。
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
太祖兴,国大明。
清顺治,据神京。
复汉土,民国兴。
”这些人都是因为知道了这些责任,明责任,负责任才去为国家作出无私奉献。
我们国家每个人都应该这样:一人立志,万夫莫敌,“因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。
成功是希望与奋斗的结合,那么我们都会和平相处,读了历史书,考试时要按时记载,通过古到今,如果亲眼所见者,都会明白學习的敌人其实都是因为自己的满足。
读了《三字经》后,我的感受更深了,因为我明白了许多做人的道理。
比如说:”做人要做一个诚实守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操。
因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质,我们要拥有良书,哟工友益友,拥有一颗纯洁的人,这会是理想中最完美的生活。
用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪,可以去听见远方的.呼唤。
让你去了解,去亲近社会与大自然。
三字经的读后感2同学们,你们猜一猜:我小时候最熟悉的顺口溜是什么吗?告诉你吧:那就是《三字经》。
也许你会问:《三字经》是顺口溜吗?我会毫不犹豫的回答你:它不仅是一本赋予我丰富知识的顺口溜,还是一个鞭策我学习和教育我做人的“好老师”。
《三字经》这本书充满着童趣,就连作者的名字——宋儒王应麟也让我觉得好奇。
它是我国古代影响最大,最有代表性的儿童启蒙读物之一,流传已达千年之久。
《三字经》读后感最新精选5篇《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。
关于《三字经》你有什么感想呢?下面是小编整理的《三字经》读后感最新精选5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
《三字经》读后感1这个假期,我读了《三字经》。
《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。
它采用三言韵语,读来琅琅上口,便于记忆,便于理解,通俗易懂。
读了它,我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。
它不仅包含着多方面的知识,像亲孝,忠义,历史,诚信等等,它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。
第一部分写了人重在学习,还应该孝敬长辈的道理,教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书,教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”是《三字经》里的第一段,虽然比古诗的字数少,但是它说明了很多道理:人刚生下来的时候,本性是善良的。
只是后来处在不同的生活和学习里,人的性情就渐渐有了好和坏的差别。
如果父母没有对小孩子进行好好的教育,孩子原来善良的本性就会变坏。
而教育孩子,最重要的方法是专心致志;“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
”它讲的是:古时候,孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境,曾经不怕麻烦,三次搬家。
孟子不好好学习,孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。
五代时,燕山有一个叫窦禹钧的人,他教育儿子很有办法。
因此它的五个儿子全部考中进士,从此声名远扬。
这告诉我们:不同的两个人,教育孩子的方法也不同;“养子教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
”告诉我们:父母、老师要好好的教育孩子,如果教育不好,那就是过错了。
那孩子呢,更应该好好学习了,如果不好好学习,长大以后什么都不懂,又能干什么呢?……“香九龄,能温席。
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1我看过很多很多书,一半左右的书都是我从图书馆里借来的,偶尔几次还会借几本三字经的书。
一本三字经的书叫《财智三字经》,它的三字经跟我们学的三字经不一样,这本书还有第一单元到第五单元,在看过几页三字经的时候,也会偶尔相伴几个故事,第一单元到第四单元都有两个故事,第五单元有八个故事。
三字经下面还有图,图下面还告诉我们这几句话是什么意思。
有一页是这样的:人民币和美元国与国币流转元角分十百千可积累能换算。
图上画的是:有三个小朋友想交换钱,第一个小朋友说:我希望换100日元。
第二个小朋友说:我希望换一美元。
第三个小朋友说:我希望换6元人民币。
第一个小朋友拿着6元人民币,第二个小朋友拿着100日元,第三个小朋友拿着1美元,他们三个都能交换。
很多故事告诉我很多道理,有的故事告诉我有钱要慢慢用,要不富翁也会变成穷人;也有的告诉我,钱是一分一分的挣来的;还有的故事告诉我,富人教穷人,穷人也能成为富人;还有个故事告诉我,我们不应该买不该买的东西,如果你买了,也许最后就是痛苦。
《三字经》读后感2这学期老师要求我们背诵《三字经》。
通过阅读和默记,我深深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用,中国传统文化的精华令我折服。
在《三字经》这些浅显易懂的文字中,讲述了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的;让我对历史有了一个概括的了解;再比如,我读了介绍古时候的成功人士的部分后,就知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客,我一定要像他们那样,努力学习,争取获得更好的成绩,为祖国争光;又比如,我读了书里讲孝敬那一部分,知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人;《三字经》中说到“有孟母,择邻处”,讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境,先后三次搬家,读到这里,我不由得想起我的父母,他们为了能让我读书,不辞辛苦的工作,我从心里感谢我的爸爸妈妈!在这薄薄的《三字经》中,蕴涵着许多人生哲理,等待我们小学生在漫漫的人生道路上去实践,去学习!《三字经》读后感3这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。
国学《三字经》阅读心得【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读后感(集锦10篇)《三字经》读后感(集锦10篇)当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的《三字经》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《三字经》读后感1我家有五本《三字经》。
有爸爸从书店和从网上买的,有叔叔送的。
我最喜欢“新课标小学语文阅读丛书”《三字经》。
这本书是从亚马逊网店购买的。
《三字经》是元朝初年教育家王应麟编写的,主要是教小朋友们读书。
书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等。
三个字一句,有378个句子、1134个字,很好读的。
《三字经》到今天有700多年了,很多小朋友都喜欢读,都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。
我喜欢的这本书,有简单的说明文字,有63个有趣的小故事,还有漂亮的图画,特别是书里的文字都有拼音,我自己都能阅读,不用问爸爸、妈妈。
放假以来,我把《三字经》原文都读了十多遍了,有一小部分我都能背着了。
但是,爸爸妈妈要求背下来,我还要加倍努力。
《三字经》的内容好多不知道说什么,爸爸妈妈说不用着急。
这一段时间,通过读里面的小故事也知道了一些内容。
如,我读“曹操之子”小故事,知道了三国时期的大英雄曹操,有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子,都是他的亲儿子,但是他们的爱好相差很大。
曹植很有才气,曹丕喜欢剑术,曹彰很喜欢跟猛兽打打仗,曹冲非常聪明,爸爸说这就是“性相近,习相远”,哦,原来是这样的。
寒假里,我还读了《秘密花园》,还读了《声律启蒙》,还读了《小学生校园诗朗诵》等书籍,通过读书,复习了拼音,认识了很多文字,知道了一些知识。
我要长期坚持下去,养成好的习惯,为成功努力。
《三字经》读后感2在这个寒假里我背完了《三字经》这本中华国学经典。
它的每个句子都有三个字组成,读起来朗朗上口,很容易背诵。
《三字经》这本书告诉我们许多做人的道理和中华民族的发展历史,还有在历史长河中涌现出的杰出人物。
《三字经》读后感感想五篇《三字经》,它短小的人篇幅蕴含着很多深刻的道理,它是中华民族的文化,始终毅力于绚烂之巅,多少年来始终伴随中华儿童的人成长。
下面我给大家带来《三字经》读后感感想范文,盼望大家喜爱!《三字经》读后感感想范文1说起三字经大家不生疏,连小孩一般都能背一点,可是你们知道他的意思吗?唯恐你们就不知道了。
下面为你们做介绍:《三字经》是中国古代历史文化的珍贵遗产,是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物。
它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇,所以说熟读《三字经》可知天下事。
基于历史缘由,《三字经》不行避开的含有糟粕,但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认,被历代人们奉为经典而不断流传。
《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。
从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲解并描述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育准时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲解并描述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。
三字经中有一些跟某句三字经对应的故事比方孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨、苏洵二十七方才学习《三字经》其书说法大致有四种。
1、明代黄佐2、南海黎贞撰3、黎贞增广之说4、世传王应麟撰。
古人说:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”介绍完了,如今大家认为三字经这本书如何?《三字经》读后感感想范文2暑假里,我读了一本书叫《三字经》。
《三字经》读后感(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1今天,我捧起《三字经》这本书阅读,看见里面写的是,《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的`启蒙读物,它教育我们孝顺父母,友爱兄弟,礼貌待人,勤奋学习,这些都是我们中华民族的传统美德,我专心地读了这本书。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。
“昔孟母,择邻处”讲的是孟子幼年因家住在墓地附近,孟母就把家迁到闹市,孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖,孟母又把家迁到学堂旁,孟子终于学到了礼仪。
虽然每次读得都是几句话,但是,它们的每一句意思都会给我们带来深刻的道理。
《三字经》读后感2寒假里,我准备阅读文学的同时,不忘记阅读祖国的经典文化。
我这个寒假选择了《三字经》。
其中好多让我收获颇丰。
”如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。
“这个句子讲的'是晋朝的车,学习时家里没有钱买灯,就去抓萤火虫装在袋子里照明。
晋朝的孙康没有灯学习就借着外面下的的反光来读书。
古人读书真是太刻苦了。
我们现在的学生学习的条件这么好,可是大家不知道努力,不去刻苦,浪费了不少美好的时光。
如果我们和古人读书一样刻苦,这个中国就会变的更加强壮了,我们肯定会超过美国和日本的。
《三字经》读后感3我放假这么长时间就读了一本书,就是《三字经》,刚开始妈妈让我读的时候我不是太理解,这不是以前那些人摇头晃脑背的'书吗,有什么意义,我直接说"封建糟粕吧",妈妈说:"你好好读读,看看有没有意义,这本书读完以后,中华五千年的文明发展,朝代更迭,帝王兴衰的纷繁历史,还有人文教育,史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都《三字经》读后感4暑假里,我又读起了《三字经》。
这是一本好书,我读了不止一遍。
书中,总有一些哲理让我们终生受益---“人之初,性本善;性相近,习相远。
”“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
”总有一些故事感动我们的心灵---“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
”总有一些感悟陪伴我们成长“玉不琢,不成器。
《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1中华民族的灿烂文化一直屹立于世界之巅,其中以少数儿启蒙读物《三字经》最为典型。
我也觉得这本书很好,这本书三字一句,含义简单易懂,读起来朗朗上口。
“人之初,性本善;性相近,习相远。
”人的本性差距不大,但是由于受到后天外来环境的熏染,差距越来越大。
“苟不教,性乃迁。
教不严,师之惰……”如果不接受教育,善良的本性也会受到迁移,而学习的根本办法,就是专一。
教育就是挖掘他们本性的善良,让他们有一个健康向上的人生态度。
对于学习,最重要的一条就是专一。
所谓“一心不能二用”。
《三字经》中的每一句,都有着一些道理在其中,虽只有短短的三句话,但让我受益匪浅。
记得,我看过这样的一个故事。
古时候,一个孩子,被称为“南方才子”,他就是唐伯虎。
他从小擅长画画。
一次,他被别人叫去帮忙作画,还得到了奖励。
回家后,他把这件事告诉了妈妈,并自称在这很有名气,画画得不错。
妈妈听后,没有回答。
过了几天,妈妈要他去附近的一位老师家中学画,唐伯虎就去了。
唐伯虎跟着老师认认真真地学,不知不觉就已经学了一年多了,老师说他进步很大,可以回家了,并准备了饭菜送他,饭前,他看见窗外的风景很美,学了一年多了,还没发现这处美景,准备把脑袋探出窗外仔细看看时,“呯”地一声,撞到了玻璃,窗户明明是开着的啊?怎么……唐伯虎用手一碰,才恍然大悟,哦!原来这是老师画的画啊!真是栩栩如生!我离这个境界还远着呢!老师来了,他就要求还学几年,当然老师就同意了。
转眼间又学了4年多,画艺比以前好了许多,这4年中,他十分刻苦,果然画技有了很大的长进。
这个故事告诉我了许多道理,苟不教,父之过,教不严,师之惰,这在这个故事中体现的很好,学习是自已的事,在学习中一定要认真刻苦,比如:有两个孩子,从小一样,但有一个孩子十分刻苦,做事很认真,而另一个很懒惰,遇到困难就怕了,最终谁会成功,一看就知道。
小时候,不分高低,而每个人经过不同程度的努力后,就会有明显的差距。
三字经读后感(通用16篇)三字经读后感(通用16篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的三字经读后感(通用16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
三字经读后感篇1《三字经》仅仅只用几千字,就概括了中华上下五千年的历史,源远流长的文化,很值得我们骄傲。
《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,它囊括了多方面的内容,较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。
有关于为人的句子“首孝悌,次见闻;父子亲,夫妇顺……”有关于教子的句子“养不教,父之过,教不严,师之惰……”有关于历史的句子“无灭金,绝宋世;莅中国,兼戎狄……”读了《三字经》,给我感受最深的是最后一句“勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力”,看到这里,我就想到了唐代著名诗人李白,小时候他亲眼看到一位老妇人,把一根铁棒磨成绣花针。
因此,他明白了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理。
从此刻苦学习,最终成为家喻户晓的大诗人。
我还想到了匡衡凿壁偷光的故事,车胤如囊萤,如映雪的故事······总之,读《三字经》让我受益匪浅,“子不学,非所宜,幼不学,老何为”让我知道了明责任,负责任才能为国家做贡献;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训,一分辛苦一分才;“首孝悌,次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理……欣喜之余,我也编了一段《三字经》:三字经,千字文,内容广,知识博。
华夏子,千古诵,增智慧,陶情操。
三字经读后感篇2《三字经》人人都会背,可大家背了而做到了吗?而我就承认我只做到了一点,而另一大半都没有做到。
就像《三字经》里写的“惜孟母,择邻处,子不学,断机杼”这样一句话,可同学做到了吗?没有。
“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”这样一句话讲的是孟子的母亲孟母第一次把家安在了墓地附近,孟子学人掘土筑坟;孟母第二次把家迁到离屠宰场不远的地方,孟子学人杀猪宰羊;第三次把家迁到了学宫旁边,孟子才开始好好学习。
《三字经》阅读心得感悟五篇《三字经》是一本以三个字为文的教育古书。
《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。
共一千多字,三字一句的韵文极易成诵。
这里给大家整理了一些关于《三字经》阅读心得感悟,方便大家学习,快来看看吧!《三字经》阅读心得感悟1我的书房中多了一个新成员:《三字经》,那是我特地去新华书店买来为自己”补课“之用的。
闲暇之时,随手翻阅,细细品味,其味无穷。
”人之初,性本善,性相近,习相远……“。
寒假回家,看到读小学的侄儿正在背诵《三字经》,便随手翻阅起来,读后竟爱不释手,感叹自己幼时没能阅读之,真是一个很大的遗憾。
《三字经》让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识,对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬,为古代教育者独特的教育方法深深折服。
我出身农家,蒙学时期没有师长指点诵读过《三字经》,其实那时家庭也没有条件给我买课外书。
高中时被分流到理科班,从此与国学类书籍更加疏远。
尽管求学中耳闻过《三字经》及其中的少量名句,但是从来不曾全文通读过。
中国历下五千年,源远流长,古国的文明博大精深,浩如烟海。
尽管由于作者所处时代的人们对世界的认识有一定的局限性,成书于封建时代的书籍难免会夹带一些封建思想的糟粕,但这并不影响《三字经》成为我们特别是儿童学习中华文化和文明不可多得的入门之书。
据资料介绍,《三字经》最初版本是由南宋学者王应麟所作,后来在千百年的流传中,被许多人增补加工,形成了多个版本。
《三字经》是中国近800年来流传最广的启蒙读物,还被联合国教科文组织选入儿童道德教育丛书。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,较好地表达出中国古代传统教育思想的精华。
许多名言警告,已成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
关于为人,如”首孝弟,次见闻“;”父子恩,夫妇从;兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋“;关于教子,如”养不教,父之过“,”教不严,师之惰“,关于劝学,如”玉不琢,不成器;人不学,不知义“;”苟不学,曷为人“;”勤有功,戏无益“等,可谓金玉良言。
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。
再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。
”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。
这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。
“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。
在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。
我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。
学习《三字经》的心得体会在平日里,心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的学习《三字经》的心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习《三字经》的心得体会1暑假中,我看了一本《三字经》的书,读了一些有趣的故事,增长了不少知识,也懂得了许多做人的道理。
如“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”讲的是孟母三迁的故事。
孟子小的时候,他母亲为了让孟子能有一个好的学习环境,曾三次搬家;当孟子不想读书时,他母亲就把织好的布剪断了,告诉孟子读书就像织布一样,要脚踏实地,持之以恒。
不能半途而废。
否则就像剪断的布,前功尽弃了。
孟子听了母亲的话,发愤读书,果然成为中国的大文学家。
这告诉我,平时不可以和不三不四的人交朋友,学习不能三天打渔两天晒网。
这样,才能成为和孟子一样有学问的人。
又如“香九齢,能温席;孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
”讲的是小女孩黄香九岁时,就晓得夏天先把父母亲的枕席扇凉﹑冬天就用自己的身子去温暖父母的被褥,让双亲能睡得好。
为了不让父亲太劳累,平时所有的家事都是由自己动手做。
她就这样孝敬父母,为他们分忧;孔融才四岁的时候,家中吃梨,他每次总是选最小的,把大梨让给哥哥。
我十分佩服他们,他们那么小,就知道孝敬长辈,谦虚礼让。
我应该向他们学习,成为一个品德高尚的人。
再如“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。
如囊莹,如映雪,家虽贫,学不辍。
”讲的是汉代人孙敬深夜读书时,怕自己打瞌睡,就把头发吊在屋梁上,战国时的苏秦,读书困倦时用锥刺大腿让自己惊醒。
他们并没有谁督促教训,能自觉地勤奋刻苦;像晋代人车胤,读书没有点灯的油,就把莹火虫捉来放在一只薄纱袋中,靠微弱的荧光照明。
又像孙康,也是没钱买灯油,冬天就坐在院子里,借雪的反光照明。
他们虽然家境贫困,但却能立志苦读,从来不因为条件差就停止学习。
看看他们,想想自己,我感到有点惭愧,现在的学习条件比他们强了不知多少倍,我们更应该好好学习,要不然,就对不起老师,对不起家长。
读三字经有感优秀作文(精选12篇)读有感优秀作文篇1我读过很多书,但令我感悟最深的是《三字经》这本书。
它不仅是中华民族的经典作品,还是我的好老师。
每一次读它,都会引起很多的思考,让我受益匪浅。
在《三字经》中,”香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
“是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期,有个叫黄香的孩子九岁时,就非常孝顺父母。
每当夏天,他总是先把枕席扇凉了,蚊子赶跑了,再请父母休息。
冬天则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热。
这是一个多么懂事的孩子呀!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这种爱,就是关心、就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献。
记得我四岁时发高烧,晚上睡觉时总是不停地蹬被子,爸爸为了我,竟一夜都没睡觉,一会儿摸摸我的头,一会儿给我物理降温,每当想到这件事,我就能体会到父母爱的伟大。
现在我有什么好吃的总是先给爸爸妈妈吃,等他们吃完了我再吃。
爸爸妈妈吃完后,总是不忘说一句:”盼盼,你长大了,真棒!“我爱这本书,喜欢书里的精神和智慧。
我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!读三字经有感优秀作文篇2听我爷爷说,我的太爷爷的那个年代私塾先生都很有文化。
太爷爷那个年代还没有我,所以他们不能教我读书认字,可是生活在现在的社会我也可以做像他们那样的有文化人,那就是我也要读很多书。
这天我翻开一本叫《三字经》的书,里面每句话都是三个字的短句,像“人之初,性本善”“性相近,习相远”,以前我都是在电视上听到过,今天我也读了这本书,很有用,里面有很多为人的道理,还有历史故事,比如“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”就是讲的孟母三迁的故事。
还有“融四岁,能让梨”就是说孔融让梨的故事。
里面还有很多关于要我们好好读书的话,爸爸要我向里面的人学习,这样以后才有出息,爸爸还说:“玉不琢,不成器”、这也是《三字经》里面的句子,真是太有用了,看到这本书我真的很高兴,我在里面学到太多的知识和做人的道理,比我弟弟看那些动画片的书更有好处,我要好好的读这本书,等以后我会了也要跟爸爸一样教教我弟弟读《三字经》这本好书,让他也学习更多有用的知识。
三字经的读后感三字经的读后感(精选30篇)品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的三字经的读后感,欢迎阅读与收藏。
三字经的读后感篇1我刚读一年级不久,就与它结下了不解之缘,陈老师说,它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂,读了它,能够让我们做博学儿童,它就是我的启蒙经典——《三字经》。
从此,我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是,《三字经》读起来并不那么简单,平时很长的课文我都能倒背如流,而《三字经》却让我焦头烂额,虽然字数少,却很不容易背。
和蔼可亲的陈老师对我说:“孩子,咱们应该先弄清楚它的意思,明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵,因为古语跟我们今天的语言有区别哦!”这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天,我放学回到家里,书包一放,摇控板一按,就与我亲爱的喜羊羊见面了,妈妈说:“孩子,你能背一下《三字经》的第三十二则吗?”“能!”我一听,来了精神,流利地背着:“头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦。
”“它告诉我们应该怎么做呢?”“它告诉我们要勤奋刻苦学习。
”哦,我明白了,妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视,这就是老师说的要“学以致用”呀,看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以,《三字经》不仅会读,更重要的是我们要去行动。
通过学习《三字经》,我明白了“人之初,性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。
怎么样,小朋友们,我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!三字经的读后感篇2“人之初,性本善,性相近,习相远……”,这是我们儿时对《三字经》的最深印象。
作为成年人的我们,利用科室集中学习时间重读《三字经》,对《三字经》有了更深的理解和感悟。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,较好地表达出中国古代教育思想的精华,许多名言警句,以成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
读《三字经》有感读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的读《三字经》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《三字经》有感篇1《三字经》自南宋以来已有七百多年的历史,它与《百家姓》、千字文》并称为三大国学启蒙读物。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来可谓是家喻户晓。
其内容涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地理和做人的基本道德,以及一些民间传说,广泛生动而又言简易懂,真所谓“浓缩的是精华”。
我觉得《三字经》的作者-王应麟真的很厉害,竟然能写出这么完美的“诗经”。
《三字经》里面有一句话让我印象深刻:苟不教,性乃迁。
这句话让我知道了一个道理,如果小时候不好好教育的话,生来就有的善良等良好的本性就会慢慢的改变,人就会变坏。
所以,我现在就要好好学习,特别要多学做人的道理,将来能成为一名对社会对他人有帮助的人。
《三字经》里面还有许多知识和故事。
譬如:一些朝代的建立和灭亡及其原因,一些皇帝和伟人的名字和功绩,还有一些包含着深刻道理的小故事,如:“孔融让梨”告诉我要孝敬父母,要尊敬长辈,还要好好学习等。
总而言之,《三字经》涵盖了我们需要认识和学习的所有的领域和科目,读了《三字经》就如读了一本百科全书,作者把所有的知识都写得一清二楚。
《三字经》这本书对后人的影响是非常大的。
怪不得古人都说“熟读《三字经》,便知千古事”今天,我终于明白了它的道理。
读《三字经》有感篇2在我的成长过程中,我读过很多书,如:《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》、《格林童话》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》……每一本书都能开阔我的视野,丰富我的课外知识,更让我懂得了许多做人的道理。
其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。
它不仅教会了我如何孝敬父母,更让我一生受益匪浅。
《三字经》这本书中的“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执”是让我感悟最深的一句话,它主要讲在东汉时期,有一个小孩叫黄香,才九岁就非常懂得孝敬父母。
《三字经》读后感(精选26篇)《三字经》读后感(精选26篇)当赏读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的《三字经》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《三字经》读后感篇1《三字经》上至天文地理,下至诸子百家,内容丰富,包罗万象是历史、社会、人生的小百科全书。
这不,我最近读了这本叫《三字经》的书。
里面有很多很多的种类如:名人类(孟母)、人生类季节类等等多种类型。
一篇三字经都有翻译文,原文,故事等。
在这中,我也学会不少,如:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”我觉得,这句话说得对,习惯差了,人生也不好了,相反,习惯好了,人生也就好了。
这四句话告诉我们:人生新的都一样,到后来习惯差了,人生也不好了,相反,习惯好了,人生也就好了。
再比如:“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
”这句话这六句话说得就是无人不知的孟母,她有一个故事,叫《孟母三迁》这句话说明了我们读书要认真,要有优良的环境,如与旁边的小朋友玩来玩去的话,那么学习肯定不好。
这让我想起诸葛亮说过的“非淡泊以无明志,非宁静无以致远”这话。
三字经真让人受益匪浅。
《三字经》读后感篇2花开花谢,此消彼长,云卷云舒,又是一年。
曾几何时,我与经典悄悄相约,它——《三字经》永远的篆刻在了我的生命中,照亮了我生命的历程,指引了我前进的方向。
听妈妈讲,我小的时候,好哭闹,妈妈哄我的方法就是讲故事,说来也怪,一听故事,不听话的我就会安静下来,专注的听着,妈妈的故事也由《小红帽》、《灰姑娘》到《孟母三迁》,曾记得,在我七岁时怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过《三字经》,这是一本集绘图、文言、译文于一体的画本,从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影,客厅里多了一份难得的清静,就是这本《三字经》,使我明白了“子不学,非所宜。
《三字经》读后感精选范文5篇大家有没有阅读过传统文学经典《三字经》,读完之后有没有产生一些感想?那么读后感怎么去写呢,以下是小编整理的读后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
经历了多少沧海桑田,经过了多少风风雨雨,中华民族的灿烂文化一向毅力于世界之巅,源远流长。
其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。
这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口,但至今为止还未探索出这本书的作者,即使如此,有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵,升华个人思想,让你在体味韵律的同时,获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。
人之初,性本善。
这两句放在《三字经》的开头,一语双关,既从人的本性开始写起,结构明确,也阐述了人的本性,即人出生的时候,天性本来是善良的,经过钱文忠教授介绍:最初提出这一观点的人是儒家思想创立者孟子。
在孟子的言论中,重点以“仁”为主,我同意这种看法,因为这种观点能够使很多人避免“雾里看花”,从而走上不归之路,人性本善,是人类内心世界真是的写照。
性相近,习相远。
人的本性差距不大,可是由于受到后天外来环境的熏染,差距越来越大。
可见在古代,就有人对“后天环境”做出了评价,认为导致人性不一样的根本原因是受到外来因素的影响,这句“古训”一向沿用至今。
在这个繁华都市,形形色色的事物,在给人们增添乐趣的同时,也在无形中改变了人们的天性,沉溺于其中,从而便有了教育。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
“如果不去理解教育,善良的本性就会受到变迁,而学习的根本办法,就是专一”。
这是钱文忠教授对这句话的理解,我对这句话,情有独钟,因为人性格的养成是要受到后天教育的影响,对于18岁以下未成年人,他们没有辨别是非的本事,很容易受到不良因素的影响,上网、打游戏、逃学、说脏话,这些现象在中学生中已经是很普遍了,而教育就是挖掘他们本性的善良,让他们有一个健康向上的人生态度,这才是社会发展的要求。
对于学习,最重要的条件就是专一。
所谓“一心不能二用”。
古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。
幼时,也因“心不专”而受到教师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的教师。
是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自我的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。
当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。
它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。
说起三字经,那可是我们中国的文化瑰宝。
这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如:人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话在小时候,通俗地把它理解为:人在以前是善良的。
可是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。
虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于生活环境的不一样,差别会越来越大。
在这本书中,我懂得了对于学习,最重要的条件就是专一。
所谓“一心不能二用”。
古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。
幼时,也因“心不专”而受到教师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的教师。
是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自我的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。
当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?也懂得了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得明白了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史。
这就是三字经,是一本历史悠久的书;引领我们走向真确方向的书。
今日我读了《三字经》最终的一些——“莹八岁,能咏诗”到“戒之哉,宜勉力”,里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。
其中有几句话十分影响我“幼而学,壮而行,上致君,下泽民”“扬名声,显父母,光于前,裕于后”“勤有功,戏无益。
”这几句话主要讲我们要小时候努力学习,不能耽误学习的黄金时段。
这样,长大为国。
、为民、为自我都有好处。
还能使父母长辈感到骄傲自豪,造福于后代。
以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么认真地学习,能够留着一些知识以后慢慢学。
可此刻我才明白,光阴似箭,日月如梭。
我们学习的机会仅有那几次,错过了就再也遇不到了。
并且知识也像一个黑洞一样,越来越大。
今日你会了这个,明天又有新的知识等着你,可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每一天不停地记也记不完。
所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。
玩耍的欢乐只是暂时性的欢乐,并且这种欢乐就像夏天里的冰一样,一吃还想吃。
我们学生能够享受一下这种欢乐,可是不可多享。
如果多享受,意志差的同学就会控制不住自我,从而无心学习,长大后悔莫及。
学习的欢乐是永久性的欢乐。
它像一杯咖啡,刚开始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最终是香醇。
我们要学会做长久的欢乐,虽然刚开始没有香,可是会越来越有甜头。
从而让你爱上这种长久的欢乐。
我要学会做一个珍惜时间,品尝学习“咖啡”的小才女。
我读过很多书,有天文书,有历史书,有童话书,有漫画书等等。
这些书使我丰富了知识,开阔了视野,得到了很多启示,懂得了许多道理。
其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。
它不仅仅是中华文化的经典作品,也是我的好教师。
每一次读它,都能引起我很多的思考,让我受益匪浅。
“人之初,性本善,性相近,习相远”是《三字经》的第一句,虽然很简短,却说明了一个深刻的道理:人生下来都是很好的,没好好学习才变得和别人不一样了。
“子不学,非所宜。
幼不学,老何为”更是教育我们:一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候一无所知,能有什么用呢?“如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书,为我们树立了很好的榜样。
还有“苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专”、“养不教,父之过。
教不严,师之惰”等通俗易懂的哲理,还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事,甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……《三字经》真是知识的宝库、思想的宝库!“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就十分懂得孝顺,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。
冬天,则自我先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!这是一个多么懂事的孩子啊!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这个爱,就是关心,就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献!每次读到那里,我的眼眶都是湿润的,因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。
为了我,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我,爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人,一离开妈妈的怀抱就哭闹,妈妈整夜整夜地抱着我,困极了,就坐在那里睡觉!一次我高烧近40度,爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!一次突然下大雪,我因为值日,走出教室的时候天都黑了,可是妈妈一向在校门口等。
看着雪人一样的妈妈,捂着妈妈冷得哆嗦的手,我忍不住眼泪啪啪直掉!爸爸妈妈就是这样很爱很爱我,而我,却不明白关心爸爸妈妈。
好吃的东西我总是抢着吃,很少主动帮爸爸妈妈干家务活,学习累了还好发脾气,妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!真的有太多的事情,需要我去学习、去思考、去努力做好!“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”读《三字经》,让我懂得了什么是自然,什么是善恶,什么是学习,什么是爱!我爱这本书,喜欢书里的智慧和精神。
我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱教师,爱同学,爱每一个人!让《三字经》伴我成长,让爱与我同行!妈妈在庐山买了一套书给我。
这套书的总称是《中国古典文库》,里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。
其中我最喜欢《三字经》。
《三字经》里我最喜欢这一句三字经:勤有功,戏无益,节旨在,宜勉力。
它的意思是:勤奋好学的人必须会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。
年轻人应当经常用这两句话告诫自我必须要努力学习。
一读这句话,我就想起一个故事:李白从小聪明,但不喜欢学习。
一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁棒。
李白问:“老奶奶,你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。
”李白问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每一天不停地磨,铁杵必须会磨成针。
”李白听了,后悔自我贪玩而浪费了读书的时间。
从此,李白立志努力读书,之后成为了大诗人。
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