《三字经》读后感最新精选5篇

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三字经读后感三字经读后感5篇当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三字经读后感5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《三字经》是我国悠久历史文化的的精华，也是我们中国人的国学。

《三字经》三个字为一句话，一段共有四句。

《三字经》主要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪，它是一本很有教育意义的书，它教育我们要爱国爱校，亲师爱友，勤于读书……它教会我们太多做人的道理。

《三字经》最经典的台词：“人之初，性本善，性相近，习相远……”这几句连幼儿园的小朋友都知道。

意思是：人生下来，天性都是好的，只是后来由于各人所处的环境不同，所形成的生活习惯不同，才使人们的性格不同。

如果从小不好好教育，它善良的本性就会变坏。

所以我们从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。

特别是读到：“香九龄，能温席。

融四岁，能让梨时。

”我真的很感动，黄香九岁时，就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。

孔融四岁时就懂得把大个儿的梨让给哥哥吃，自己就吃小的。

而现在的我们大多都是独生子女，娇生惯养，自以为是。

所以我们更要好好学习黄香和孔融的高尚品德，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

书中的：“子不学，非所宜，幼不学，老何为。

”让我明白了小时候不好好学习是不应该的，那样老的时候就不会有所作为。

俗话说的好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”读“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”使我知道了玉不经过雕刻就不能成为有用的器皿。

人如果不学习，就不会知道做人的道理。

读了《三字经》里一个又一个感人的故事，让我感悟到了其中的含义和道理，也坚定了自己的学习态度。

我要努力学习，天天向上，将来成为对社会有用的人。

我们是炎黄子孙——龙的传人，世世代代我们都诵读着千古流传经典的文化遗产。

其中《三字经》、《百家姓》、《千字文》是古代每个儿童必不可少读的经典著作。

《三字经》读后感(15篇)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《三字经》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《三字经》读后感1暑假里读了读《三字经》，人之初，性本善。

性相近，习相远……，虽然以前可以背下来很多，但是其中的意思还有很多没有完全明白，这次认真的读过一遍，学到了很多做人的道理。

每个人一生下来天性都是善良的，对待周围的人和事都十分友好。

在生长的过程中。

因受到家庭和外界环境等各种因素的`影响，原本天性相近的人，会逐渐形成不同的性格品质。

父母是孩子的第一个老师，一言一行都对孩子有很大的影响。

从小就要诚恳待人，孝敬父母，兄弟姐妹相互谦让。

仁，义，礼，智，信。

是为人处事的基本法则，如果人人都遵守【五常】，社会就很安定祥和。

很多人喜欢给子孙留下满箱的金银珠宝，以为这样就给了孩子最稳固的保障。

其实，幸福的生活是自己努力去创造的。

如果贪图享受，每天得过且过，将一事无成。

只有勤奋学习，时时勉励自己，才能走向成功。

《三字经》教人的道理很多很多，值得我们认真的去学习。

我有许多许多不足的地方，以后的日子我会加倍努力，改掉我的坏毛病，做个真正的好孩子。

《三字经》读后感2最近我读了《三字经》这本书，心里深有感悟。

其中，我感悟最深的是“香九龄，能温席。

孝于亲，所当执”这句话，我仿佛看见在大热天里才九岁的'小黄香顾不了擦汗，正用扇子使劲地扇着枕席，想让劳累了一天的爸爸睡得凉快点；我仿佛看见在大雪纷飞、天寒地冻的冬天，小黄香没有妈妈，家里又没有火炉，所以只能用自己的身体暖被窝，让爸爸暖和地入睡。

《三字经》读后感《三字经》读后感（精选25篇）读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的《三字经》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《三字经》读后感篇1《三字经》仅仅只用几千字，就概括了中华上下五千年的历史，源远流长的文化，很值得我们骄傲。

《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，它囊括了多方面的内容，较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。

有关于为人的句子“首孝悌，次见闻;父子亲，夫妇顺……”有关于教子的句子“养不教，父之过，教不严，师之惰……”有关于历史的句子“无灭金，绝宋世;莅中国，兼戎狄……”读了《三字经》，给我感受最深的是最后一句“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”，看到这里，我就想到了唐代著名诗人李白，小时候他亲眼看到一位老妇人，把一根铁棒磨成绣花针。

因此，他明白了“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理。

从此刻苦学习，最终成为家喻户晓的大诗人。

我还想到了匡衡凿壁偷光的故事，车胤如囊萤，如映雪的故事······总之，读《三字经》让我受益匪浅，“子不学，非所宜，幼不学，老何为”让我知道了明责任，负责任才能为国家做贡献;“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训，一分辛苦一分才;“首孝悌，次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理……欣喜之余，我也编了一段《三字经》：三字经，千字文，内容广，知识博。

华夏子，千古诵，增智慧，陶情操。

《三字经》读后感篇2《三字经》，读来朗朗上口，读后感觉很有收获。

读“人之初，性本善，性相近，习相远……”我被这简洁精湛的哲言隽语所吸引;“孟母择邻”“黄香温席”“孔融让梨”……我被一个个寓意深远的故事所感动。

我对“孟母择邻”的故事印象比较深刻，“昔孟母，择邻处”讲的是孟子幼年因为住在墓地附近，他就常常学那么办丧事的人哭泣;母亲就带他把家搬到了闹市，他又模仿商人吆喝着做买卖;最后孟母又把家搬到了学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。

《三字经》读后感感想五篇《三字经》，它短小的人篇幅蕴含着很多深刻的道理，它是中华民族的文化，始终毅力于绚烂之巅，多少年来始终伴随中华儿童的人成长。

下面我给大家带来《三字经》读后感感想范文，盼望大家喜爱!《三字经》读后感感想范文1说起三字经大家不生疏，连小孩一般都能背一点，可是你们知道他的意思吗?唯恐你们就不知道了。

下面为你们做介绍：《三字经》是中国古代历史文化的珍贵遗产，是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物。

它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。

其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇，所以说熟读《三字经》可知天下事。

基于历史缘由，《三字经》不行避开的含有糟粕，但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认，被历代人们奉为经典而不断流传。

《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。

从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲解并描述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育准时，方法正确，可以使儿童成为有用之材;从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长，并举了黄香和孔融的例子;从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲解并描述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。

三字经中有一些跟某句三字经对应的故事比方孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨、苏洵二十七方才学习《三字经》其书说法大致有四种。

1、明代黄佐2、南海黎贞撰3、黎贞增广之说4、世传王应麟撰。

古人说：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。

”介绍完了,如今大家认为三字经这本书如何?《三字经》读后感感想范文2暑假里，我读了一本书叫《三字经》。

《三字经》读后感（精选20篇）《三字经》读后感（精选20篇）当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。

你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《三字经》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《三字经》读后感篇1《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。

它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。

快和我一起去读这本好书吧！妈妈在庐山买了一套书给我。

这套书的总称是《中国古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。

其中我最喜欢《三字经》。

《三字经》里我最喜欢这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。

它的意思是：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。

年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。

一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪明，但不喜欢学习。

一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。

李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。

”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。

”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。

从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。

三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。

像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。

而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来。

《三字经》读后感篇2《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。

它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。

它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。

三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。

《三字经》读后感精选15篇《三字经》读后感《三字经》读后感1未经雕琢的璞玉在普通人眼里和散落在各处的小石子是没有区别的。

“玉不琢，不成器。

”我对《三字经》里的这句话印象最深，因为我的名字里也有“玉”字。

和氏天下璧，举世无双。

雄心万丈的秦始皇曾经用十五座城池来交换它。

可想而知和氏璧的价值有多么高。

在这之前，楚人卞和因为把未曾雕琢的'璞玉献给楚王而被砍去了自己的两只脚。

如果卞和将璞玉雕琢成美玉再献给楚王，我想他不仅不会受到伤害，或许会得到楚王的赏赐。

未经雕琢的璞玉在人们眼里只不过是块石头，只有经过精心的雕琢，人们才能认识到它的美丽和价值。

孟母三迁及断机杼的举动，让我们看到了一位母亲对自己孩子的“雕琢”，如果不是孟母的精心雕琢，中国历史上或许会多一位巨商大贾或风水大师;而将失去一位与孔子齐名的圣人，那我们国家的文化与历史肯定会被改写。

每个孩子都是家长手中的璞玉，每一位老师都是技艺高超的玉雕大师。

《三字经》读后感2《三字经》这代历史书，相信大家都看过吧，《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。

读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦!国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的.意思。

上学前背《三字经》时，其中很多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，经过每天老师的引导，我能理解了书中的一些含义。

三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。

像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。

而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来。

《三字经》读后感3小时候，爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。

那时，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。

在大人面前，我迫不得已的打开书，哎...还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。

三字经的读后感（精选7篇）三字经的读后感篇1我国上下五千年有着璀璨的历史和文化，其中有弟子规、三字经、千字文......，我最喜欢三字经，其中给我印象最深的两句话是“人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

”它的意思是指后天环境对学习、成长很重要，在我们的学习生活中，做事要专心致志，持之以恒。

有一次，我在写作业的时候，我的心根本就没在学习上，而是早就远走高飞了，我用手支着头，望着窗外发呆了20多分钟才开始写字，还没写到一半，我又开始玩玩具了，又玩了十几分钟，就这样，一个小小的作业我竟用了两个小时，不但字没写好，而且错了好几道，还受到了妈妈一顿批评。

还有一次，在上语文课的时候，老师在认真给我们讲课，我望着窗外，想着下课怎么和小朋友玩，正在这时，听到老师喊我的名字，说：“王子晗，你来回答这个问题。

”我才回过神来，支支吾吾半天说不上来，自然我这一堂课的知识也没学会。

所以，在今后，我会牢记这段话，专心学习，把这国学文化精髓深入到生活学习中，做一个有理想、有道德、有文化的人。

大家都知道《三字经》这本书，三字经有感。

它是一本我们小朋友成长过程中必不可少的文学著作。

在这本书中，象唱歌一样的《三字经》竟然变成了一个个动人的故事。

看了《三字经》，我有很多的收获。

在《三字经》中最让我受启发的是"子不学、非所宜。

幼不学、老何为"和"勤有功，戏无益。

"这两句。

它说得是一个人小时候不好好读书，这是不应该的，勤奋好学的人一定会事业所成，游手好闲，不求上进的人是没有作为的。

古人都知道要从小勤奋努力学习，而我们处在现在这么好的学习环境中，不愁吃、不愁穿，却不懂得好好珍惜，想想自己，学习一点也不用心，态度也不认真，作业马马虎虎经常出错，字还写得很难看，真是太不应该了。

在《三字经》中还有一个故事让我非常感动。

故事讲的是一个叫黄香的小女孩，她九岁就知道要孝顺父母，夏天用扇子为父母驱蚊子，冬天用自己的身体给父母暖被褥。

关于《三字经》读后感（通用31篇）关于《三字经》读后感（通用31篇）认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的关于《三字经》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《三字经》读后感篇1《三字经》是灿烂的中华文化的精华，是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产，它易读、易记、易理解。

《三字经》里面包含了自然常识、历史故事、道理常规。

教会了我们做人的道理，还教会了我们要勤奋学习。

里面的故事都有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。

比如：“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

” 告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才，我们必须得活到老学到老，使自己的知识越来越丰富。

又比如“香九龄，能温席。

孝于亲，所当执”。

这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。

读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。

小时候，父母、老师的教育十分重要。

所谓：人之初，性本善。

性相近，习相远。

不就是说人在小时候，性格本来是善良的，他们的性格十分相近，长大后因为其他因素的影响，性格便相差甚远。

这就说明了教育的重要性。

孩子的前途一半是靠自己，另一半就是靠亲人的悉心教导，这才能使孩子步入正轨。

这些都是教育的功劳，所以教育是很有必有的！《三字经》的前一部分包含了论理道德。

谦让就是这数不胜数的道德中的一种。

只有四岁的孔融懂得让梨，知道自己的岁数最小，就把最小的梨留给自己，这就是一种美德。

比如黄香温席的故事就流传千古，妇孺皆知，每个人都被黄香的孝顺感动了。

《三字经》中包括了中国上下五千年的历史，历史里出现的国家有：夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家，这些国家中，出现了许多贤明的君主，如一代明君——李世民，他深得民心，把唐朝治理地井井有条，虽然在五千年的历史上有许多深受百姓爱戴的明君，可昏君也有不少，如隋炀帝——杨广。

三字经读后感通用15篇当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的三字经读后感，希望对大家有所帮助。

三字经读后感1这个寒假，我读了《三字经》，是文言文的，比较难懂，妈妈也和我一起，我们每天都学习了几句，要弄懂意思还真不容易。

《三字经》内容很丰富，有告诉我们要孝敬长辈，友爱兄弟的，有告诉我们天文地理知识的，有告诉我们历史的，还有告诉我们古人学习的故事的，读了以后觉得非常有意义，不但教了我们做人的道理，还教了我们很多知识。

《三字经》虽然每句话只有三个字，很简洁，但是表达的意思又多又清楚。

古人写文章还蛮厉害的。

三字经读后感2今年暑假，我读了《三字经》这本书。

其中几句印象特别深。

它们是：“头悬梁，锥刺股。

彼不教，自勤苦。

”头悬梁讲的是汉代大学者孙敬将头发用绳子吊在屋梁上防止读书打瞌睡；锥刺股讲的是战国时期著名的政治家苏秦读书时用锥子刺自己的大腿提神。

他们不需要老师监督也可以自觉地读书。

读完后，我感到很惭愧。

我虽然读书很好，但是不能自觉地读书。

我每天心里只想着玩，非得妈妈大发雷霆才好好做作业。

许多事情都要妈妈提醒才去做。

虽然我们不提倡“头悬梁、锥刺股”这种以伤害身体来勤奋读书的办法，但我们要读书孙敬和苏秦勤奋读书的精神。

“头悬梁、锥刺股”的故事我牢记在心，是它打开了我刻苦读书的大门，它时刻提醒着我好好读书！三字经读后感3最近，我读了《三字经》，感觉十分有趣。

它讲了人性的趋向。

人性本善，但人性受环境的影响。

它还讲了“五行”相生相克，以及从伏羲开始到现代的文明发展和历史动态，还有四书五经。

因此，当你具备了里面的各种要求时，你就会成为一个文质彬彬的人，受到人们的爱戴、欢迎。

开始读《三字经》，看不懂它在讲什么，犹如置身云雾之中，看不清前方。

可当我渐渐深入《三字经》、渐渐懂得《三字经》的意思时，却灵光一闪，一下子有了办法，才发现《三字经》的高深精湛，才发现书不是你想的那样只是用文字和标点符号跟空格组成的一垒厚厚的白纸那么简单。

三字经读后感800字（精选5篇）三字经读后感800字（精选5篇）读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的三字经读后感800字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

三字经读后感800字1在我学习的“经典”中，让我感到最亲切、最受益的，莫过于《三字经》了。

我喜欢它，不在于它是中华民族文化的根源，也不在于它高深的理论，而在于它给了我稚嫩的心灵以启迪和引导。

很早时候，它就成了我形影不离的“好朋友”。

“人之初，性本善。

性相近，习相远……”那时，我虽然是鸭子吃蜗牛——食而不知其味，不能真正理解其中的含义，但它朗朗上口的词句让我产生很大的兴趣。

每每回到家里，我总要在家人面前好好的“谝一谝”。

回想那段“呀呀学语”的美好日子，还真有意思哩！如今，我戴上了“红领巾”，对《三字经》有了“浅薄”的理解，我依然是它忠实的小读者。

每天早晨晚上都要读上几遍，它成了我每天的必修课。

我曾一度厌倦了学习，认为每天都在反复循环着“两点一线”的学习生活，感觉太枯燥、太无聊。

多亏“子不学，非所宜。

幼不学，老何为”唤醒了我。

是的，小孩子不好好学习，是不应该的。

一个人倘若在小时候不认真学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？我这才领悟了“学海无涯苦作舟”的真谛，我迅速端正了自己的学习态度，要不然，将来真的会落个“老大徒伤悲”的下场。

每每在我任性偷懒的时候，“玉不琢，不成器”给了我力量，使我恍然大悟。

是呀，玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

人若是不学习，就不懂得礼仪，就不能成才。

不经风雨，难见彩虹。

没有规矩，难成方圆。

我深深懂得“梅花香自苦寒来”的原意了。

从此，我再也不任性偷懒了。

学习分心、马虎是我的“臭毛病”，在每次的考试中都吃了“大亏”。

可是，“头悬梁，锥刺股。

彼不教，自勤苦”这句话惊醒了我，改掉了我的坏习惯。

文意是说，汉朝孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。

三字经读后感 三字经读后感（通用31篇） 当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的三字经读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 三字经读后感 篇1 今天我读了《三字经》，其中有几句话十分影响我“幼儿学，壮而行，上致君，下泽民”、“扬名声，显父母，光于前，裕于后”、“勤有巧，戏无益”。这几句话主要讲我们小时候要努力学习，不能耽误了学习的黄金时段。这样长大为国、为民、为自己都有好处，还能使父母长辈感到骄傲和自豪，并造福于后代。 以前爸爸妈妈老爱说：“人之初，性本善，性相近，习相远”的解释是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。这就是人之初，性本善。性相近，习相远。的解释了。 三字经读后感 篇2 这个假期，我反复读了《三字经》，书中的许多观点、故事让我受益匪浅。 书中的每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。” 这几句话讲得非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严格，那是老师的懒惰。小时候不学习，长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要努力学习，长大以后回报父母和老师。 《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶。书里一个又一个的故事教会我们做人的道理。怎么样？快和我一起去熟读这本好书吧。 三字经读后感 篇3 暑假里，我又读起了《三字经》。 这是一本好书，我读了不止一遍。书中，总有一些哲理让我们终生受益---“人之初，性本善;性相近，习相远。”“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。”总有一些故事感动我们的心灵---“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”总有一些感悟陪伴我们成长“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”总有一些经历让我们心怀感恩---“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”……每次打开这本书，读到这些故事，总是让我受益匪浅，为我在成长的道路上遮风挡雨。 三字经，小小的一本书，却又象一个小小的阶梯，带领我拾级而上，通往知识的殿堂，教会我做人的道理! 三字经读后感 篇4 今天我看了《三字经》，里面有很多有趣感人的故事，其中有一个故事叫做《妈妈我恨你》的故事最打动我。这个故事讲的是一个强盗的母亲从小就让她的儿子出去偷东西，烧别人家的房子，从小就养成了不好的习惯，长大后成为一名强盗，悔恨后而埋怨自己的母亲没有好好教育自己。 这个故事告诉我一个道理，就是从小要培养好的道德品质，否则长大后将成为对社会有害的人;并且告诉我们生养子女要进行良好的教育，这是父母的责任，否则是父母的过错。如果对学生教育的不严格，就是老师的过错。从中也知道父母和老师对我们严格要求是为了让我们从小养成良好的习惯，长大后成为对社会有用的人。 三字经读后感 篇5 这周我读了《三字经》这本书，收获很大。它主要讲了，人生下来，是善良的，后来，随着环境的变化，性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的，还讲了人要懂礼仪，还要孝顺父母，还教我们读哪些书，怎么读。从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清，这么多朝代发生的重大事情。最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。 通过看《三字经》这本书，使我明白了好多做人的道理，还知道了许多古书阅读的先后顺序，朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习，我要向书中的好多名人学习，长大变成实验家，更上一层高楼。 三字经读后感 篇6 上幼儿园的时候，读《三字经》只知道摇头晃脑，闭着眼睛瞎背，并不知道字里行间中的意义。长大后，偶尔一次翻开书来细细品味时，才慢慢地明白了一些道理。 感触最深的一句是“香九龄，能温席；融四岁，能让梨。”虽然现在我们的生活水平提高了，生活的环境都特别优越，没有必要再去模仿古人用自己的身体去温暖床上的被子，也没有必要像孔融那样去让一个梨子，但我们应该学习他们孝敬父母，关爱家人，体贴他人的那份真诚与爱心，并能将这份爱心融入学校与社会这个大家庭中去，关心他人，体贴他人，善待身边的每一个人，那样我们的学校、我们的社会将会变得更加美好、更加和谐。 三字经读后感 篇7 这几天老爸逼着我看三字经，我很郁闷，也很苦恼。三字经就那几个字我背它干什么?老师留得作业就很多，还得背着破玩意儿。 不过好在那些字儿可以在段嘉玮面前炫耀一下。她还总是理直气壮地说：“我要是背起来比谁都快。” 其实我总是听家里人说，小时候不知道学，长大就后悔了!我很纳闷儿，可能是我还没领悟吧。其实我一听背东西就晕，但是在老爸的严加看管下，我还是背下来点儿。 其实背三字经还是有用的。只不过现在还没有用到的地方吧。 三字经读后感 篇8 应麟所撰。一般来说，《三字经》作者应为王应麟。 《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理品德瞧念，即教授学问与封建思想教育双重功能。书中文笔自然流畅，朴实无华，深进浅出，情真意切．此书中有段仅用三百多字便回纳综合了中华五千年历史的变迁，历来备受赞誉。 《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称“三百千”，而《三字经》后来居上。这里的“居上”殆源于数字顺序，未必即是凭据三书之内容与作用的存心陈设。但现实上，综其覆盖读者之广、教育作用之深以及流传光之久瞧而言，《三字经》正在中国古代蒙书教材中，不克不说是影响最大、最有代表的书。 巍哉，《三字经》堪称“蒙学之冠”。 三字经读后感 篇9 “融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这两句话出自于《三字经》，我反复诵读着这两句话。妈妈笑着说：“你明白它的意思吗？这两句话的意思是说，汉代人孔融四岁就知道要把大的梨让给兄长。这种尊敬兄长、友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。”听了妈妈的话，再读着《三字经》，我感悟越来越深刻，不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。 一次，妈妈给我两个梨，让我挑一个吃，另一个给奶奶吃。我想都没想，就把大的那个给奶奶，小的那个留给自己。妈妈笑着抚摸着我的头说：“我家小雨真懂事儿！”我说：“孔融四岁就能让梨，我都九岁了，我觉得孔融比我好，我还要向他学习呢！”妈妈听了，笑得更开心了。 三字经读后感 篇10 《三字经》是一部古代的书，它三个字一句，我觉得挺有意思，而且里面还有很多的道理！ 读了几段后，我印象最深的一句是“玉不琢，不成器 人不学，不知义”。它的意思是说：“玉器不打磨就难以成为好玉，人不学习，就不能掌握知识，懂得道理”。这就告诉我们一定要好好学习，将来才能成为对社会有用的人。 另外还有“融四岁，能让梨 弟于长，宜先知”，“香九龄，能温席 孝于亲，所当执”等等都有一些很有趣的故事和很深刻的道理。 我要继续学习《三字经》，学习让梨的孔融和温席的黄香，学习他们做人的道理。 三字经读后感 篇11 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 “如果不去接受教育，善良的本性就会受到变迁，而学习的根本办法，就是专一”。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，因为人性格的养成是要受到后天教育的影响，对于18岁以下未成年人，他们没有辨别是非的能力，很容易受到不良因素的影响，上网、打游戏、逃学、说脏话，这些现象在中学生中已经是很普遍了，而教育就是挖掘他们本性的善良，让他们有一个健康向上的人生态度，这才是社会发展的要求。 三字经读后感 篇12 小时候，爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。那时候，我喜欢看漫画书，这样的书我一拿到手就头疼。在爸爸妈妈面前，我迫不得已的`打开书。还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来朗朗上口。 爱看《三字经》，只不过觉得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字经》，老板着个脸，表情很冷酷。其实，爸爸的真目的并不是一味的让我读。果不出所料，当我念的《三字经》出口成章时，爸爸便开始给我讲解每一句的含义“人之初，性本善”：人的生命刚开始时，天性原来是善良的，性感脾气也很接近。在这些经中原来也有有趣的人物和各种生动的历史故事。还有它本身富有的内涵。当我真对《三字经》产生浓厚兴趣时，爸爸又用实验和实践让我知道它的含义，一步一步地深入了解。 好书不厌百回读。我开始背《三字经》了，一边背一边想它的含义，这样既牢记了《三字经》的词句，又能知道在生活中对我成长的意义。《三字经》已经深深地刻印在我的脑海里，永远不忘。 三字经读后感 篇13 《三字经》这代历史书，相信大家都看过吧，《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦!国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时，其中很多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，经过每天老师的引导，我能理解了书中的一些含义。 三字经的每一个，每一行字，都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，不知义”那样，意思就是不能浪费时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐心，一步一步来。 三字经读后感 篇14 “人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在以前，我比较通俗地把它理解为：人在以前是善良的。读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：一个人在幼年时期，本性是善良的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大，所以，我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。 “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”这句话虽不像前两句那么的“出名”，可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不会闪耀光芒，而教育的根本，最重要的就是专心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好处。 三字经有数百句，它精辟地用文字总结、概括了做人的道理，我读了这本书以后，更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，这本书真告诉了我不少知识。 三字经读后感 篇15 三字经这本书内容丰富，让我学到很多的知识，这本书里有原文欣赏、精彩解说、故事链接。我们先解识一下吧，如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是善良的。小时候，这种天性人人都相近，差别不多。但是长大后，每个人受环境和教育的不同影响，性情也就有了好与坏之分。于是原来都是善良的本性，因此而相差得越来越远，形成了有善有恶的分别。就如孟母三迁的道理是一样的。孟子家第一次在墓地附近，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母看见了就把家搬到了市场旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母只好又把家搬到学校旁，孟子这才开始认真学习了。 每一本书都是一位孜孜不倦的老师让我更加聪明起来。 三字经读后感 篇16 今天晚上，我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容：“香九