山西省安泽县高考语文提分专练：第九题 语言文字运用-语言表达得体

高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。

B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。

C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。

D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。

2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。

B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。

C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。

”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。

因琐务未及回复，深以为歉。

B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。

明天我将专程前来致谢，请在家等候。

B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。

C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。

D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。

5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

高考语文语言文字运用：语言表达得体一、改错题1.（10分）下面是某文学社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。

芙蓉文学社面向全体社员公开收集“我爱家乡”专刊稿件。

稿件内容要求反馈家乡的风土人情,推荐家乡的突出成就,努力传扬正能量。

错别字、病句一律自行斧正,力求“零差错”。

2.（10分）下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。

《语文匠》编辑部:我是X市X中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名,决定向你刊投稿。

现奉上作品《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。

还望务必拔冗回示为谢!此致敬礼!张晓2018年7月6日3.（10分）下面一则通知有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

通知为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。

请广大师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。

请大家相互转告,赶紧办理。

4.（10分）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有五处不得体,请找出并作修改。

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。

我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示满意。

5.（10分）国庆节期间,在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有5个词语运用不得体,请指出并改正。

我很高兴地收到了您送给我的土特产,有空我一定莅临寒舍当面感谢。

您想让我为家父联系医院治病一事,我一定会鼎力相助,不会让您失望。

俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一些烟酒,请笑纳。

6.（10分）下面一则征稿启事在语言表达方面有四处不当,请指出并予以修改。

征稿启事《新荷》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。

高考“语言运用·得体”专项训练（附答案解析）1．下列交际用语，正确得体的一项是(3分)()A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

【答案】D【解析】A．“惠存”是请别人保存；B.“斧正”是请别人对自己的作品提意见；C.“垂询”用于对方，称别人对自己的询问。

2．下列各句中语言表达不得体的一项是(3分)()A．给朋友写信，末尾用了“夏安”。

B．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。

D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。

”【答案】D【解析】D．“钧裁”是下级对上级。

此处不当。

3．下列各句表述中，语言得体的一句是(3分)()A．某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。

恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。

”B．某饮料广告将在广播里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体循环，特向全国诚招经销商，欢迎垂询。

”C．某综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部。

”D．父亲的朋友远道而来，父亲想请他吃饭，请柬中写道：“今天中午12点在洋洋酒店略备薄酒，为你接风，敬请光临。

”【答案】D【解析】A．“绵薄之力”指微不足道的力量，常用作自谦之辞，此处应用敬辞。

B.“治癌”与“致癌”同音，在广播里播放会引起听众的误解，对该饮料销售产生不好的影响，所以此种词语一般不用于广播语；同时，括号内的文字在广播中一般是不读出来的，如果是重要信息需要听众知晓，那么文字稿中就应该去掉括号，将其正常表述出来。

高考语言文字运用得体专项训练与参考答案1.措辞得体的一项是（）A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。

B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。

2.海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。

下面语句最得体的一句是（）A.贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。

B.希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。

C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。

D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。

3.假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。

在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（）我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，_______________。

A．就必须治，一定要治好。

B．还是要治，并且要治好。

C．必须抓紧治，不要再拖下去。

D．就不要延误，要及时治疗。

4.李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。

（）A．凭我的成绩，考大学应没问题。

至于职业，我认为都有其优越的一面。

B．作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。

C．关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。

高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。

B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。

C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。

D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。

2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。

B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。

C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。

”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。

因琐务未及回复，深以为歉。

B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。

明天我将专程前来致谢，请在家等候。

B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。

C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。

D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。

5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

B. “问渠那得清如许，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野开阔，始终保持清醒的头脑。

山西省安泽县高考语文热身训练试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（）莫言获得2012年诺贝尔文学奖后，成为了中国在国际文学大奖领域的始作俑者。

广大网友对其议论纷纷，有挖苦、讽刺，有恶搞，当然更多的是祝贺、赞扬。

面对网络媒体毁誉参半的议论，莫言泰然自若，首次在微博上做出回应：“感谢朋友们对我的肯定，也感谢朋友们对我的批评。

在这个过程中，我看到了人心，也看到了我自己。

”A . 始作俑者B . 议论纷纷C . 毁誉参半D . 泰然自若2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。

B . 一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。

C . “蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。

D . 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。

二、现代文阅读 (共3题；共25分)3. （6分） (2016高三上·城阳期中) 阅读小面一段文字，完成下题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。

人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。

春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲________（题写／题签）的楹（yíng）联等。

对联的撰写，往往注重其乙________（蕴涵／内涵）与品位。

专题21 语言表达——简明、连贯、得体1．下列句子中，适合写在中国援助海外抗疫物资上，作为“寄语”的一项是（）A．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。

B．以生命守护生命，把白衣作为战袍。

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

D．为众人抱薪者，不可使他冻毙于风雪!【答案】A【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。

A．“冬天”“春天”使用了借喻的修辞，能够使用的语境比较宽泛，用于鼓励人们战胜困境（疫情）、迎接希望（胜利）。

B．用于医护人员合适，不适合写在中国援助海外抗疫物资上。

C．一般用于对自己国家的努力与付出。

D．一般用于对社会民众有贡献的人，对其应该珍惜、保护。

故选A。

2．请结合文本与自身感悟，谈谈你对“不设限”的理解，不少于50字。

“小时候戴红领巾，长大披五星红旗。

”苏翊鸣说创造新纪录就是对祖国最诚挚的感激。

8岁演电影，17岁拿世界冠军，网友口中“开挂的人生”，是他眼里的幸运：“对每一份心中所爱，都能去试一下拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物！不设限是我们这代人的特质！”【答案】①我们在选择奋斗领域时应该不设限，尝试各种角色，追寻自己的天命。

②我们在选定奋斗领域后应该不设限，努力拼搏，不断提高，刷新记录。

③我们在评估奋斗年龄时应该不设限，可做少年英豪，也知老当益壮。

④我们在向前向上向善时应该不设限，切不可解作无视底线、为所欲为。

【解析】本题考查学生语言表达准确、观点鲜明的能力。

首先理解“不设限”，即不给自己套上枷锁，让自己的人生充满了多种可能性，保持永远前进的态度，保持一颗永远向上的、积极进取的心。

然后理解材料内容，材料讲述的是苏翊鸣“不设限”的人生，他8岁演电影，17岁拿世界冠军，对每一份心中所爱都要试着拼一把。

正因为“不设限”，所以苏翊鸣的人生才有无限可能，所以才能永不止步。

从中可以看出，“不设限”有其重要的积极意义，从而可以谈自己对其的理解：奋斗的领域不设限，奋斗的年龄不设限，生命不息，奋斗不止。

高考语文专题练习表达得体，推断正确1．下列语言表达得体的一项是（）A．令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。

B．家慈辛苦了一辈子，把你养育大不容易，你真应该好好孝敬她。

C．上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。

D．令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。

2．下列语言表达恰当得体的一项是（）A．同学们，现在广播一个好消息，我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中，以88：85力克松柏中学代表队，取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。

B．前日浏览你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。

现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。

C．李老师夫妇在日本好友家做客，好友太太对李夫人说：“李太太举止文雅，像日本人，不像中国人。

”李夫人微笑着回答：“太太说出了一个事实，中日文明是同宗同源，共同进步的。

”D．今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来做报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，杨先生也都拜读了，下面杨先生会针对我们习作中的问题进行具体指导。

3．下列各句中，表达得体的一项是（）A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。

B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。

C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。

D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！4．以下实用文体表述正确的一项是（）A．本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包，里面有人民币180元。

（《招领启事》）B．本人昨天骑车不小心丢失皮包一只，内有钱物若干，拾到者重金感谢。

（《寻物启事》）C．希望广大读者惠寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”等栏目的文章。

（《征稿启事》）D．凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本中心。

2017届高三语文第一轮复习第一板块语言文字运用专题九语言表达简明、得体跟踪检测（九）“语言表达简明、得体题”专项强化练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017届高三语文第一轮复习第一板块语言文字运用专题九语言表达简明、得体跟踪检测（九）“语言表达简明、得体题”专项强化练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017届高三语文第一轮复习第一板块语言文字运用专题九语言表达简明、得体跟踪检测（九）“语言表达简明、得体题”专项强化练的全部内容。

检测（九）“语言表达简明、得体题"专项强化练(时间：40分钟满分：39分)题组一简明1．阅读下面一段话,本着文字要简明的原则，完成文后两题。

（把序号填入画线处）（6分)深圳南方公司，①在改革开放形势的推动下，②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，以聚集人才,③今年招聘大学毕业生，不再问毕业学校。

他们认为，④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液,⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话，将很难发展。

（1）应删去的两处语句是(写画线处的序号) 。

(2分)（2）应简略的一处语句是（写画线处的序号) ,可简略为。

(4分）解析：本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念，①是介绍时代背景，与选拔人才没有必然关系，应删去；④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”，这与本公司用人的新理念没有关系,所以是多余的。

②句冗长难以理解,应予以删减压缩。

参考答案：（1）①④（2）②为了避免先入为主的弊端2．(2016·绵阳一模）阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。

高考语文专题练习表达得体，推断正确1．下列语言表达得体的一项是（）A．令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。

B．家慈辛苦了一辈子，把你养育大不容易，你真应该好好孝敬她。

C．上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。

D．令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。

2．下列语言表达恰当得体的一项是（）A．同学们，现在广播一个好消息，我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中，以88：85力克松柏中学代表队，取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。

B．前日浏览你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。

现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。

C．李老师夫妇在日本好友家做客，好友太太对李夫人说：“李太太举止文雅，像日本人，不像中国人。

”李夫人微笑着回答：“太太说出了一个事实，中日文明是同宗同源，共同进步的。

”D．今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来做报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，杨先生也都拜读了，下面杨先生会针对我们习作中的问题进行具体指导。

3．下列各句中，表达得体的一项是（）A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。

B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。

C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。

D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！4．以下实用文体表述正确的一项是（）A．本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包，里面有人民币180元。

（《招领启事》）B．本人昨天骑车不小心丢失皮包一只，内有钱物若干，拾到者重金感谢。

（《寻物启事》）C．希望广大读者惠寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”等栏目的文章。

（《征稿启事》）D．凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本中心。

高考语文语言表达得体|2021高考语文语言表达题型训练（含答案）高考其次轮复习是进行专题训练，分模块把握高中所学学问。

在高考语文语言表达题型训练中，大家首先要把基本概念理解到位，然后协作题型训练更好地把握模块精髓。

下面是高考学习网我整理的《2021高考语文语言表达题型训练（含答案）历年语文语言表达真题》，供参考。

1高考语文语言表达题型训练真题及答案语言表达题型训练1.【课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。

每处不超过l5个字。

（5分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度上升会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，沉没大量沿海城市，_______________。

然而，也有讨论指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。

但这必需有个前提，植物还活着！假如土壤被污染，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

【答案】①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）【解析】本题考查的是语言表达连贯的力量。

主要依据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。

第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“沉没大量沿海城市”等状况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；其次个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处依据前后语境可填写“植物消失问题甚至死亡”。

语言表达题型训练2.【课标全国卷2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，规律严密。

每处不超过12个字•（5分）大家都知道，（1）如果呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸(2) 呼出二氧化碳.那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个（3）的过程.【答案】①一个人活着就必需呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、精确，力量层次E级。

高三语文语言表达得体综合练习1、下列各句中，语气最委婉的一句是（）A、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。

D、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。

2、李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。

（）A、凭我的成绩，考大学应没问题。

至于职业，我认为都有其优越的一面。

B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。

C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。

D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。

3、下列各句中敬语使用得体的一项是（）A、读者给报社编辑写信说：“敬颂编安。

”B、长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。

”C、老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。

”D、小明给同学小王写信说：“特此函达。

”4、下列各句加点的敬语词语使用的一项是（）A.你对令尊．．的问候，我一定丝毫不差的转达。

B.我的书橱里有中学语文老师赠送的一套《契诃夫文集》，扉页上写着“林红同学惠存．．”几个遒劲的大字。

C.你的来信中有几处用词不当的地方，我都一一雅正．．了。

D.请放心，不管你遇到什么样的困难，我们都会鼎力相助．．．．的5、下列句子用语得体的一项是（）A、日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。

明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。

B、学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

高考语文专题复习《语言文字运用》练习题含答案一、阅读下面的文字，完成下面小题。

当作一种艺术看，中国书法是很_______的。

因为字是艺术，所以什么“永字八法”之类的说教，其效用也就和“新诗作法”“小说作法”相差不多。

绳墨当然是可以教的，而巧妙_______，关键在于个人。

写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”大抵不诬。

如果每个字都方方正正，其人大概拘谨；如果伸胳膊拉腿的都逸出格外，其人必定豪放；字瘦如柴，其人必如排骨；字如墨猪，其人必近于“五百斤油”。

“善书者不择笔”，此说理所当然。

秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的“心经”就有困难。

字写得坚挺俊俏，所用大概是尖毫。

笔墨纸砚，对于字的影响是不可估量的。

有时候写字的人除了工具之外还讲究一点特殊的技巧，最妙者_______某公之一笔虎，尤其是那一直竖，_______，一根杉木似的。

据说，这是有特别办法的，用马弁一名，牵着纸端，在写到那一竖的时候把笔顿好，喊一声“拉”，马弁牵着纸就往后扯，笔直的一竖自然完成。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．独特各有不同莫过于顶天立地B．奇特各有不同无外乎特立独行C．独特不尽相同无外乎顶天立地D．奇特不尽相同莫过于特立独行2．文中画波浪线的句子有错误，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．“善书者不择笔”，此说理所当然。

秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经”就有困难。

B．“善书者不择笔”，此说理所当然。

秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》就有困难。

C．“善书者不择笔”，此说未必尽然。

秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》却有困难。

D．“善书者不择笔”，此说未必尽然。

秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经”却有困难。

3．简要分析文中画横线句子的表达效果。

（6分）二、阅读下面的文字，完成下面小题。

人们眷恋杭州，首先是因为杭州的山水。

杭州山水最佳处，自然是西湖了。

得天独厚这个词，用在西湖身上，再恰当不过。

山西省浮山县高考语文提分专练：第九题语言文字运用-语言表达得体姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、真题演练 (共3题；共9分)1. （3分） (2018高一上·大庆月考) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 身为学子的我们，每逢教师节到来之际，都纷纷莅临学校拜访恩师。

B . 您是德高望重的泰斗，我要刻苦努力，如愿以偿成为您的得意门生。

C . 因不慎，在学校食堂丢失一把钥匙，如有拾到者，请迅速奉还本人。

D . 李教授客气地对他说：“您惠赠的大作我已收好，回去一定拜读。

”2. （3分） (2019高三上·通州期末) 下列语言表达准确得体的一项是（）A . 朋友对李玉说：“他如此诚信邀请，你加以拒绝，太却之不恭了！”B . 李玉本来和同学约好去看电影，但因身体不适无法前往。

他给同学发了短信：“我偶染贵恙，不能前往，望见谅。

”C . 周末，朋友们在李玉家聚餐。

晚饭后，朋友们回家。

李玉送到门口说：“各位慢走，我就留步不送了！”D . 李玉在老师的帮助下加入了文学社团，他在给老师的感谢信中写道：“多谢先生您付出心血，玉成此事，我不胜感激！”3. （3分）(2018·湖北模拟) 下列各句中，表达得体的一项是（）A . 朋友为答谢我的帮助，给我送来了一精致盆栽，我推辞不过，只好说：“这次我就笑纳了，下不为例。

”B . 这家饭店无论选址装修、菜单及菜品设计还是服务礼仪等方面都做得非常好，我常光顾这一家饭店。

C . 再次见到刘老师，我激动万分，走上前对他说：“您二十年前的留言，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏一下。

”D . 昨日去朋友家做客，受到朋友的热情招待。

今日又见，朋友迎上前来说：“昨日匆忙，招待不周，还望海涵。

”二、模拟实训 (共17题；共51分)4. （3分） (2017高二上·黑龙江开学考) 下列句子表达得体的一项是（）A . 日前身份证不慎遗失，幸亏您能够及时送回，实在感激不尽。

山西省泽州县高考语文提分专练：第十题语言文字运用-语言连贯姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、真题演练 (共3题；共18分)1. （6分）(2017·贵港模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每句20字以内。

食物与财富关系密切。

早期文明中，食物被当成货币，①________。

在现代社会里，食物不再直接等同于财富和权力，但它并未完全失去与财富的联系。

②________，仍有无数例子回响着食物曾经扮演的重要经济角色。

在英文中，家庭的主要赚钱者称为“breadwin-ner”（挣面包的人），金钱也被称为“面包”(bread)；在汉语中，许多“食”字部首的字，如“饺”“馆”“饱”“饰”“饷”“馀”“馔”“饯”等等，都与富足有关；民间“挣饭钱”“赚吃食”“挣个仨瓜俩枣的”等俚语，都指向食物与财富的联系。

现在许多国家在厘定贫穷线时，③________。

摘自《人民日报》（2017年01月07日）2. （6分） (2017高三上·桓台月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的句子。

使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

①________崔永元老师在主持时这样解释道：语文的魅力就在于一个乞丐和一个诗人晒太阳的感觉是不一样的。

语文是什么？②________在物理学里，场是一个以时空为变量的物理量；而在语文课堂里，场是一个以时空为变量的生命量。

语文学习经历告诉我，语文素养的核心就在于阅读。

而且，我认为，③________因为中学生的时间是紧张有序的，中学生的生活是单纯而无干扰的。

青春的空白期需要书籍来充实，养成终身阅读的习惯，这个时间很关键。

3. （6分） (2017高二下·武汉月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。