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学校晨检午检制度简介晨检和午检是指学校在早晨和中午对学生进行健康检查的制度。
目的是为了保障学生健康成长，及早发现和防控传染病和其他疾病，保障学生身体健康。
实施方案晨检制度晨检是每日上学前的一项必要工作，由学校的负责人牵头，在班级内进行组织、协调和管理。
具体实施方案如下：•晨检时间：每天上学早晨，一般由7:30至8:00进行；•晨检人员：由班级的值日生及早会委员等组成，可根据具体情况而定；•晨检流程：学生依次到班级门口，接受班级值日生或其它指定人员按照规定进行测量体温，检查身体是否有异常症状。
午检制度午检是一个非常重要的检测，主要是为了判断学生是否身体疲劳，是否进食不良等。
具体实施方案如下：•午检时间：一般由12:00至12:40进行；•午检人员：由班主任及早会委员等组成，班级值日生也需要参与；•午检流程：学生依次走过自己班级的值日生或其它指定人员的旁边，进行测量体温，检查身体是否有异常症状。
注意：一旦发现学生身体有明显问题，应及时将情况汇报给学生家长，并根据情况建议其前往医院检查。
效果与作用晨检和午检对于学生的健康发展有着重要的作用，且从前期实施的效果来看，全面检查了学生身体健康状况，预防了传染病的传播，有效提高了学生的健身意识和自我保健能力。
具体效果和作用如下：效果对于管理者：1.监测、统计和分析学生身体健康指标和特殊病情；2.及早发现和预防疾病的发生；3.促进学生和家长了解和掌握健康科学知识，形成良好的预防和保健意识。
对于学生：1.促进学生健康发展，提高学习效率；2.增强自我保健意识，促进健康生活方式；3.培养良好的自我卫生习惯，防止疾病的传播；4.学习了解有关身体健康与预防疾病的知识，劳动保护知识和安全知识等。
作用对于学校：1.建立良好健康是学校的必备条件，晨检午检制度能够保证这一点；2.保障学生的健康，受到家长和社会的信任和支持。
对于家长：1.增强家长对子女身体健康的关注和重视，促进与学校的密切合作；2.提高家长对健康生活的认识，注重促使家庭环境和食品安全等问题，为子女生长发展做好准备。
学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护学校正常的教学秩序，根据相关法律法规和卫生部门的要求，结合我校实际情况，特制定本晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的通过对师生进行每日的健康检查，及时发现和处理传染病的早期症状，防止传染病在校园内的传播和扩散，保障师生的身体健康和生命安全。
二、晨午晚检的时间1、晨检：每天上午上课前 20 分钟。
2、午检：每天下午上课前 20 分钟。
3、晚检：住校生在晚自习前 20 分钟，走读生在放学后由家长进行检查。
三、晨午晚检的人员安排1、晨检和午检由班主任负责，晚检由生活老师负责。
2、学校医务室负责对晨午晚检工作进行指导和监督，并对异常情况进行处理。
四、晨午晚检的内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血等症状。
3、检查师生的手部、脚部等部位是否有皮疹、疱疹等异常。
4、测量师生的体温，体温超过 373℃的，要进行复测，并做好记录。
五、晨午晚检的流程1、准备工作班主任和生活老师提前准备好体温计、记录表等工具。
师生在接受检查前，应先洗手，保持手部清洁。
2、检查过程班主任和生活老师按照上述检查内容，对师生逐一进行检查，并认真填写记录表。
对于体温超过 373℃的师生，应立即安排到隔离观察室，并通知家长或学校医务人员进行进一步处理。
3、后续处理对于有疑似传染病症状的师生，学校医务人员应及时进行诊断和处理。
如果确诊为传染病，应按照相关规定进行隔离治疗，并及时上报上级卫生部门和教育行政部门。
对因病缺勤的师生，班主任和生活老师要及时了解病因，并做好记录。
对患有传染病的师生，要在病愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返校上课。
六、晨午晚检的记录和报告1、班主任和生活老师要如实填写晨午晚检记录表，记录内容包括检查时间、班级、姓名、性别、年龄、症状、体温、处理措施等。
一、制度背景为确保学生身体健康，预防传染病在学校传播，保障教育教学秩序，我校特制定晨午检制度。
本制度旨在加强学校卫生管理，提高学生健康水平，营造良好的学习环境。
二、制度目标1.及时发现和掌握学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.降低传染病在学校传播的风险，保障学生身体健康。
3.提高学生自我保护意识和卫生习惯。
4.确保教育教学秩序，提高学校整体管理水平。
三、制度内容1.检查时间（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任进行第一次检查，时间约为7:00-7:10。
（2）午检：每天中午午休前，由班主任进行第二次检查，时间约为12:00-12:10。
2.检查项目（1）晨检：观察学生精神状态、面部表情、呼吸、口腔、手部等，检查有无发热、皮疹、结膜充血、咽部红肿等症状。
（2）午检：检查学生午休时的体温、精神状态、面部表情等，观察有无发热、呕吐、腹泻等症状。
3.检查流程（1）班主任在规定时间内，对学生进行逐一检查，并做好记录。
（2）发现疑似传染病症状的学生，立即报告学校卫生室，由校医进行进一步检查。
（3）如学生确诊为传染病患者，班主任应立即通知家长，并按照相关规定进行隔离治疗。
（4）对疑似传染病患者，应进行医学观察，待确诊后采取相应措施。
4.检查要求（1）班主任要高度重视晨午检工作，认真负责，确保检查到位。
（2）学生要自觉配合班主任进行晨午检，如实反映自己的健康状况。
（3）学校卫生室要定期对班主任进行晨午检培训，提高班主任的检查水平。
四、制度保障1.学校成立晨午检工作领导小组，负责制度落实和监督。
2.学校卫生室负责对班主任进行晨午检培训，确保制度执行。
3.学校将晨午检工作纳入班主任考核，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励。
4.学校定期对晨午检工作进行总结和评估，不断完善制度，提高工作效率。
五、总结通过实施晨午检制度，我校将有效预防传染病在学校传播，保障学生身体健康，营造良好的学习环境。
让我们共同努力，为学生创造一个健康、安全、和谐的成长环境。
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
学校晨午检工作制度（优秀15篇）学校工作制度１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。
２．要当好值日生。
每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。
两周大清扫，每周一总结。
３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。
中午12：00前清扫完。
放学5：15～5：45清扫完。
上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。
4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。
5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。
6．自觉保持学校环境卫生。
不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。
7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。
8．每周10分，一天2分。
教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。
早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。
随地扔杂物及践踏草坪扣1分。
爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。
学校卫生工作制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
学校卫生工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗，为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在学校的传播和流行，特制定本晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的通过晨午晚检，及时发现师生中存在的身体不适和传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散，确保学校的公共卫生安全。
二、晨午晚检的时间和人员安排1、晨检时间：每天上午学生到校后、上课前。
负责人员：班主任。
2、午检时间：每天下午上课前。
负责人员：班主任。
3、晚检时间：每天晚自习前。
负责人员：晚自习辅导教师。
三、晨午晚检的内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、询问学生的身体状况，有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等症状。
3、检查学生的个人卫生情况，如手、指甲是否干净，头发是否整洁等。
4、了解学生是否有因病缺勤的情况，如有，要及时追查缺勤原因。
四、晨午晚检的方法1、一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。
2、二问：询问学生的身体状况，有无不适症状。
3、三测：使用体温计对学生进行体温测量，如有发热症状（体温超过 373℃），要及时进行记录和处理。
4、四记：将晨午晚检的结果如实记录在《晨午晚检记录表》上，包括学生的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。
五、晨午晚检的处理流程1、对于身体正常的学生，允许其正常上课。
2、对于有轻微症状（如咳嗽、流涕等）的学生，要提醒其注意休息，多喝水，并密切观察症状的变化。
3、对于有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，要立即通知家长带其到医院就诊，并及时向学校领导报告。
同时，要对该生所在的班级进行消毒和通风处理。
4、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。
如因传染病缺勤，要按照相关规定进行隔离和治疗，待症状消失、隔离期满后，凭医院开具的康复证明方可返校上课。
六、晨午晚检的报告制度1、班主任要在每天上午第一节课前和下午第一节课前，将本班的晨午检结果报告给学校保健室。
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。
该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。
以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。
2. 晨检地点：学校门口或指定地点。
3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。
4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入校园。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入校园。
二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。
2. 午检地点：班级教室或指定地点。
3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。
4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入教室。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入教室。
三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。
2. 晚检地点：学校门口或指定地点。
3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
一、制度背景为确保全校师生的健康安全，预防和控制传染病在学校的发生和传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1.及时发现和控制传染病疫情，保障师生身体健康和生命安全；2.加强学校卫生管理，提高学校卫生工作水平；3.营造良好的校园卫生环境，促进师生身心健康。
三、制度内容1.组织领导成立学校晨午检工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任、校医、卫生老师为成员。
领导小组负责组织、协调、监督和检查学校晨午检工作的实施。
2.晨检（1）时间：每天早晨上课前10分钟。
（2）内容：班主任负责对本班学生进行体温检测，观察学生精神状态、皮肤、口腔等有无异常。
如发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即报告校医，并通知家长带学生就医。
（3）记录：班主任应做好晨检记录，内容包括学生姓名、体温、症状等。
3.午检（1）时间：每天中午午休结束后。
（2）内容：班主任负责对本班学生进行体温检测，观察学生精神状态、皮肤、口腔等有无异常。
如发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即报告校医，并通知家长带学生就医。
（3）记录：班主任应做好午检记录，内容包括学生姓名、体温、症状等。
4.传染病防控（1）学校应加强传染病防控知识宣传教育，提高师生自我防护意识。
（2）学校应定期开展卫生清洁、消毒工作，保持校园环境卫生。
（3）学校应做好传染病疫情报告工作，及时向教育主管部门报告疫情。
5.家校合作（1）学校应加强与家长的沟通，及时向家长通报学生健康状况，共同做好传染病防控工作。
（2）家长应积极配合学校做好晨午检工作，发现学生异常情况及时报告学校。
四、制度要求1.全体师生应自觉遵守本制度，积极配合学校开展晨午检工作。
2.班主任、校医、卫生老师应认真履行职责，确保晨午检工作落到实处。
3.学校将对晨午检工作进行定期检查和考核，对工作不力的单位和个人进行通报批评。
学校晨午检制度制定一、引言学生的健康是学校教育教学工作顺利开展的重要保障。
为了及时发现和预防传染病在校园内的传播，保障全体师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本晨午检制度。
二、晨午检目的1、早期发现传染病患者和疑似患者，做到早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散。
2、及时了解学生的身体状况，对身体不适的学生进行及时的关怀和处理。
3、建立学生健康档案，为学校卫生保健工作提供科学依据。
三、晨午检人员1、班主任：负责每天对本班学生进行晨午检。
2、学校卫生保健人员：负责对全校晨午检工作进行指导、监督和汇总分析。
四、晨午检时间1、晨检：每天上午上课前 20 分钟。
2、午检：每天下午上课前 20 分钟。
五、晨午检内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤有无皮疹等。
2、询问学生有无发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐等症状。
3、检查学生的口腔、手部、足部等部位有无异常。
4、测量学生的体温，体温超过 373℃的学生，要进行复测，并做好记录。
六、晨午检流程1、准备工作班主任在晨午检前，要准备好体温计、记录表等工具，并洗净双手。
2、检查步骤（1）一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤等。
（2）二问：询问学生的身体状况和症状。
（3）三测：用体温计测量学生的体温。
（4）四记：将晨午检结果记录在上。
3、处理措施（1）对于体温正常、无明显症状的学生，允许其正常上课。
（2）对于体温超过 373℃或有咳嗽、咽痛等症状的学生，班主任要及时通知家长带学生到医院就诊，并做好因病缺勤登记和追踪工作。
（3）对于确诊为传染病的学生，要按照相关规定进行隔离治疗，并对其所在班级进行消毒和通风。
七、晨午检记录1、班主任要认真填写，包括学生姓名、性别、年龄、班级、体温、症状、处理措施等内容。
2、要每天及时上报学校卫生保健人员，卫生保健人员要对全校晨午检情况进行汇总分析，并及时向学校领导汇报。
八、晨午检责任追究1、对于未认真履行晨午检职责的班主任和卫生保健人员，要进行批评教育，并责令其改正。
一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。
三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。
2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。
四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。
2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。
五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。
2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。
六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。
2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。
3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。
七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。
2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。
3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。
八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。
2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。
九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。
2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。
本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。
如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。
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一、监测体温设备水银体温计二、学生晨午检制度1、学生每天上午8:00，下午14、00点之前自行使用水银体温计测量体温，进教室上课之前由班干部统计上报到辅导员。
体温异常者不得上课，辅导员监督学生及时到校医院或指定医院就诊，追踪学生状况，直至痊愈。
2、对未到校、未上报体温的学生，辅导员应及时进行电话联系，问清原因，以确定学生的真实情况。
如果学生有病外出就诊，要问明病情及去向，如实登记到晨晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、辅导员严格把控，每天上报学生体温监测状况，学生晨午检报表及时报学院办公室，由各学院办公室汇总交到校医院。
4、学生病情痊愈后，持校医院或当地二级以上医院诊断证明到学校卫生室开具返校复课证明，方可上课。
5、晨午检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）。
三、教职工晨检工作制度：1、各单位（学院）高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教职工应在每天上午8:00完成“i.南航”网络信息填报工作。
3、教职工应积极主动配合、协助晨检工作。
出现发烧、咳嗽等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告单位（学院）办公室，尽快到校医院或指定医院就诊。
教职工在校外出现病情时不能到校，应及时请假并尽快到校医院或指定医院就诊。
4、单位（学院）办公室对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
5、各单位（学院）职工晨检记录表由检查人及信息报表人如实填写签字后，9：30前交校医院。
6、晨检实行零报告制度（无病例也要上报，以便统计、上报）四、校医院晨午检工作制度：1、校医院负责全校晨午检信息报送、紧急情况处理以及和上级有关部门的协调工作。
2、每天10：00前将各单位（学院）晨检统计表汇总后上报学校党政办公室，必要时上报上级有关部门。
3、及时把缺勤师生人数、缺勤原因等情况登记在《请假登记及病因排查表》上归档。
学校晨午检制度篇2一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
二、学生每天早上、下午以班级为单位进行检查，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。
并将学生健康情况汇总、登记并报告。
三、晨午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37、5℃）头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察，立即报告学校。
四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。
对发热、咳嗽的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况。
各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校。
六、实行疫情快报制度，如有疫情班主任应及时向学校报告，再由学校逐级上报。
对缓报、瞒·报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
XX学校______年______月______日学校晨午检制度篇3为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、学生晨午检工作制度：1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。
主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。
每日于8：30及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度：1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
学校晨午检制度篇4为了贯彻“预防为主，防重于治”的传染病防治方针，对校园传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，构建传染病长效管理与应急处理机制，维护正常的教育教学秩序，特制定本制度。
一、“晨午检”启动本制度在国家、省、市、区县启动突发卫生公共事件响应时，根据区教育和体育局通知随即启动。
二、“晨午检”办法通过一看（仔细观察面色、精神状态、有无皮疹等）二听（呼吸声、是否咳嗽等）三问（询问是否乏力、鼻塞、咽疼、腹泻等身体不适）四测（用红外体温检测仪检测体温）等方法，认真做好晨检和午检工作。
1.教职工检查：由办公室行政领导负责，地点在二楼行政办公室，晨检时间8:00-9:00，午检时间14:00-15:00。
2.走读生入校：由值班门卫人员负责，在学生进入校门时进行。
3.班级学生检查：由各班班主任具体负责实施，地点在各班教室，晨检在早读课（7:40-8:00）进行，午检在午自习（13:10-13:50）。
4.食堂从业人员：由总务处分管行政负责，地点在学生餐厅，晨检时间6:00-6:10，午检时间14:00-14:10、三、“晨午检”要求1.晨午检对学校疫情领导小组实行“日报告”和“零报告”制度。
2.检查人务必认真负责，做到不漏检、不错检，并认真填写《永兴初中晨午检日志》。
3.对检查发现身体有异常的人员，特别是发热（体温≥37.3℃）的学生，先指定到学校设立的临时隔离室留观，然后通知家长到校，带领外出就医。
学校晨午检制度篇5为增强学校疫情预防与控制力度，保障师生身体健康，防止新冠肺炎在校内的传播，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定本晨午晚检制度。
一、总体要求1.每天早晨、午间、晚自习前对学生和教职员工进行身体健康情况调查，做到早发现、早隔离、早治疗。
2.所有师生员工必须配合学校晨午晚检工作，未经体温监测的人员一律不得入校。
3.师生晨午晚检情况每日汇总，指定专门人员负责，每日报告学校医务室。
4.如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相关流程处理。
5.晨午晚检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。
6.学校办公室、工会做好面向教职员工，政教处和班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。
7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
二、学生晨午晚检工作1.检测时间及地点：走读学生分年级、错峰在上课期间每天早晨、午间、晚上入校时，必须校门附近进行红外线体温检测。
住校生在上课期间每天早晨离开宿舍和晚上返回宿舍时，必须进行红外线体温检查。
（见错峰上下学、用餐及作息时间安排表）2.检测人员：由值班教师和保安负责测温工作。
3.检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、观察等形式。
4.问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：（1）将其带至隔离观察；（2）立即上报学校晨午检工作小组负责人；（3）通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊；（4）在晨午检记录单上填写登记；（5）必要时，通知医务室对相关场所进行消·毒；（6）班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并上报晨午检工作小组。
