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第1篇时光荏苒，转眼间，我作为一名新教师，已经完成了本学期的网课教学工作。
回顾这段时间，我深刻体会到了网络教学的挑战与机遇，现将我的工作总结如下：一、工作内容1. 教学准备为了确保线上教学质量，我在课前认真备课，搜集各类教学资源，设计生动有趣的教学课件，力求激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极参与教研活动，与同事们交流教学心得，不断提高自己的教学水平。
2. 课堂管理线上教学过程中，我注重课堂纪律，通过视频会议、语音聊天等方式与学生互动，确保课堂氛围活跃。
在课堂上，我鼓励学生积极发言，分享自己的学习心得，培养学生的自主学习能力。
3. 作业批改为了了解学生的学习情况，我认真批改作业，及时反馈学生存在的问题，并给予针对性的指导。
对于作业中的亮点，我给予表扬，激发学生的学习积极性。
4. 家长沟通为了更好地了解学生的学习状况，我与家长保持密切沟通，了解学生在家的学习环境和生活情况。
在沟通中，我向家长传授家庭教育方法，共同促进学生的全面发展。
二、工作感悟1. 网络教学的优势（1）时间灵活：学生可以根据自己的时间安排学习，提高了学习效率。
（2）资源共享：线上教学可以充分利用网络资源，拓宽学生的学习视野。
（3）互动性强：通过网络平台，学生可以与教师、同学进行实时互动，提高学习效果。
2. 网络教学的挑战（1）技术难题：部分学生可能因网络、设备等原因无法正常上课。
（2）学习效果评估：线上教学难以全面了解学生的学习状况。
（3）学生自律性：线上教学需要学生具备较强的自律性，否则容易导致学习效果不佳。
三、改进措施1. 提高网络教学技术针对网络技术问题，我将不断学习、掌握相关技能，确保线上教学顺利进行。
2. 优化教学设计针对网络教学的特点，我将进一步优化教学设计，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 加强家校沟通为了更好地了解学生的学习状况，我将加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。
总之，作为一名新教师，我在网课教学中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
老师对网课学习的总结范文（16篇）老师对网课学习的总结范文（精选16篇）1随着疫情形式的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。
这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。
对于网络授课，我从以下几个方面做了总结：一、教学准备课前我结合市局直播课对自己的课做了适当调整，进行知识精简。
在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。
然后再发起班级在线直播。
二、签到情况直播开始回复签到，直播过程中不定时点名回复签到，督促学生尽量全程参与，听课率达到98%以上。
三、教学过程心得这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。
因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。
在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。
教师的管理能力也下降了一个等级。
我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。
四、作业检查每天的作业程序：跟读，背，写，练习题完成后要求家长监督在本上签字，拍照上传。
这是比较简单的作业，大多学生课后能积极在钉钉的家校本上提交作业，个别学生作业拖拉，即使提交了也是文不对题，联系家长，家长麻痹大意，效果也不是很理想。
五、今后措施1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。
2、多与学生沟通，及时了解学习情况3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
总之，我会克服困难，做好线上教学工作。
老师对网课学习的总结范文（精选16篇）2线上网课的工作已经进行了一段时间了。
从一开始的课堂混乱，到后来的井井有条，我们为了建立这样一个远程的课堂，真的做了不少的努力。
当然，其中还少不了学生和家长们的努力。
这些都是成功的必要因素。
如今，课堂也稳定的展开了一段时间了，我在此对自己这段时间的工作做一个总结，希望自己的能从中发现问题，进一步的去改正自己的课堂教学方式，也希望同学们能更多的配合教学，自觉的完成学习的任务。
教师网课教学工作总结范文（3篇）教师网课教学工作总结范文（通用3篇）教师网课教学工作总结范文篇1新型冠状病毒的到来，让每个人都猝不及防。
于是，我们就积极响应上级“停课不停学”的号召，做起了钉钉网络直播，学生便在家拿起手机学习。
一周的直播课，感触颇多。
首先，这种方式应对了当前的形式，只要有手机，有网络的学生都能学习，不至于在家不知道从哪开始学习，都能学有所获。
家长想学习的也终于有机会提升一下自己了，陪孩子一起看直播，学习。
当然了，也是很好的亲子陪伴时间。
其次，钉钉的有些功能挺实用。
简单的，比如说“家校本”，学生在线打卡提交，老师便一对一的批改，还能清楚的知道谁没交。
学生一直没做，便会一直显示未提交，这便提醒学生把没做的作业打卡补交。
然而，任何事物都有两面性。
自律性差的学生可能早上起不来，就坐在被窝里听一听。
还有的估计手机放着，人都不知跑哪了，或者看着直播课打着游戏。
就像网络上说的，疫情过去将造就两种学生，自律性强的和自律性差的。
自律性强的越来越好，自律性差的越来越差。
再着，网络速度，家长，老师的操作都会影响学习效果。
小组合作，同伴互助没法实现，从而学生这个学习共同体的作用便发挥不了。
对于教师，直播授课对我们来说也是一种学习，一种提高。
通过这几天的直播课，我发现英语课上，加上乐教乐来辅助效果还不错。
听录音，学生听着原汁原味的语音语调来读，对于学生的发音，听力都是很有帮助的。
所以，不管是家长，教师，学生，在不断学习的过程要尽量把网络学习这种学习形式的优点发扬到最大化，弊端避免到最小化才能使我们的学习更具效果。
教师网课教学工作总结范文篇2时间转瞬即逝，第五周的网课结束了。
回顾本周的网络学习，有许多值得总结的经验和需要改进的问题。
一. 提前预习课程提前预习，不只是学生的任务，更是老师的任务。
老师要提前预习下周所讲的内容，把握好每一节的教学重难点。
不是因为听名师同步课堂不用自己讲课了，就不用再备课了，恰恰相反，不用自己上课，更应该好好备课，才能对学生的学习有的放矢地指导，才能有针对性地布置作业，才能在听老师讲课时有自己的思考，才能真正地了解同步课堂上，哪些知识讲到了，哪些没有讲到，哪些处理得不到位......做到心中有数。
教师网课教学工作总结本学期，本人任教初三级四个班的历史课。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平时的每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导学生，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三历史课的老师，我在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
虽然本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，但我还是根据学生的实际情况制定了比较合理的复习计划，使大部分学生在最后的会考中取得了优异的成绩。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！教师网课教学工作总结（二）本学年，我任教初一级____个班的历史课。
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
教师网课教学工作总结范文时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。
现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。
本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进行活动.。
结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。
每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。
活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。
有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。
在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。
活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索欲望。
同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。
虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。
我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。
对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。
同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。
由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种.种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。
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2020教师网课教学工作总结范文十篇这段网课学习利大于弊，确实让家长体会到老师的不易，明白孩子存在的不足，让我们能更好的有的放矢，抓住机遇，帮助孩子提高成绩。
下面是小编为大家整理的2020教师网课教学工作总结范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!教师网课教学工作总结范文一2020春天这个开学季毕竟不平凡。
疫情之下，医务工作者逆行而上，奔向武汉;社区干部挨户排查，守住防线;警务人员严阵以待，稳定社会……各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。
而作为一名人民教师，也开始探索疫情之下应该做些什么。
一、凡事预则立、不预则废——掌握先进技能二月初省教育学院曾下发征集下学期开学后4周的网络授课内容，我在主动提交材料的同时敏感地意识到要研究网络授课的相关软件了。
比较常见的软件有希沃白板、钉钉、QQ、腾讯会议、荔枝微课等。
但希沃白板只支持Windows系统，对教师的电脑有要求;荔枝微课不能掌握学生动态，而且每次语音智能发送60秒;QQ和腾讯会议的监控性稍差一些。
于是我开始研究钉钉这种软件。
后来，在我校根据上级要求安排“停课不停学”事宜的时候，我向领导建议使用钉钉，经多位教师尝试后，我校确定使用钉钉。
我们经常说“要教给学生一杯水，自己要先有一桶水”。
在这个科技迅速发展的时代，一桶水是远远不够的，我们要努力把自己变成整个海洋。
网上的段子说：疫情之下，全民变成了厨子，老师变成了主播，这个社会要改变谁都不会事先打招呼的。
确实是这样，就像当年狄更斯说的：这是最好的时代，也是最坏的时代。
如果我们不能跟上时代的步伐，故步自封，这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代”。
如果快人一步，多学点知识，有一技傍身，在新时代下被淘汰的定不会是你。
二、事以微巧成，以拙疏败——有效使用网络上网课最担心的是没有效果，但教师如果能有效使用平台上的功能，还是可以尽量保证学习效果的。
这就需要教师去多研究平台上的功能，多思考这些功能的使用方法，多开发属于网络教学的教学方法。
教师工作总结个人范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023老师网课工作总结优秀6篇2023老师网课工作总结篇1第一次网上授课，内心充足激动和期望。
我提前几分钟进入课堂，利用课堂答疑功能跟同学们进行了简单的互动之后，首先强调了上课的几点纪律，无规定不成方圆，只有先立住了规定，才略保障后面的学习，其次，为了保证同学能签到，我特地把签到时间设置到最长，并开启课堂答疑功能，与同学随时互动。
最后，在简单介绍了高等数学的课时学分之后，跟同学们交流教育的意义在于育人，引起同学共鸣，营造欢快的学习氛围，激发大家的学习热诚。
然后正式开始了本节课的学习。
虽然网上授课隔着屏幕，但是通过抢答，点名和课堂答疑互动的方式，也收到了良好授课效果，也有以下几点感悟：第一，同学们高涨的学习热诚愈加激发了我的授课热诚。
使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得成功的关键，在以后的教学中我会连续保持良好的师生互动模式，提高同学的学习喜好。
第二，智慧树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。
表现为自动生成上课报告，签到率，课堂互动，还有课后作业提交，课前预习情况等一览无遗，有利于统计考勤，批改作业，了解同学学习情况。
第三，尽管智慧树在授课方面有确定的优势，但是也存在以下弊病：一是同学不能语音，只能打字来互动，这会降低互动时效性。
二是没有写字板功能，不能做随堂笔记。
三是直播时课件不能播放动画。
对于高等数学而言，其特点是抽象，需要借助动画变更来理解图像，提高逻辑思维本领。
如以上弊病得到解决，信任教学效果会事半功倍。
韩愈在《师说》中写到：师者，传道授业解惑也。
作为一名老师我会时刻践行这一使命。
当前全国上下共同抗击疫情，师生之间只能通过网上授课来响应国家号召，虽然不能像平常一样在学校学习，但我们要珍惜网上学习的机会，终归逆风的方向更适合飞旋。
等待疫情结束，春暖花开，让我们共享学问的芳香!2023老师网课工作总结篇2新型冠状病毒covid19的到来，让每个人都猝不及防。
于是，我们就积极响应上级“停课不绝学”的号召，做起了钉钉网络直播，同学便在家拿起移动电话学习。
教师网课工作总结共10篇 - 百度文库疫情期间老师线上教学工作已经实施了一段时间了，从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法。
这里给大家分享一些关于线上教学工作总结的范文共10篇，供大家参考。
上网课老师线上教学工作总结转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。
不过受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。
由此可见，我们停课了，但停课不停学。
这是我们大家第网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。
所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有计划的学习。
参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，加了些体育锻炼和娱乐时间。
这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。
下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。
首先，一日之计在于晨。
早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。
接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。
虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课，不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样，下面居然还有学生，视频里的老师语速缓慢，绘声绘色，还边讲边和下面同学互动，这样的课程十分生动，让我理解和记忆都很深刻。
不过线上课上久了，眼睛会很累，所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节，这样既不耽误学习，又不会太伤眼睛。
其次，上午课程结束，就是午餐和休息时间。
以往在学校午间休息时，我都会和我的好朋友小潘一起聊天。
现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情动态。
下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。
由于疫情期间，不能下去活动。
王老师很注重我们的身体，给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。
每天下午我完成作业后，我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。
跳的虽然不好，到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用，而且运动完，吃晚饭也更食欲大增呢。
最后，晚饭后自然是我的休闲娱乐时间，我们全家坐一起聊聊天，有时一起看一部好电影。
虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩，但在这非常时期，停课不停学，这何尝不是一种不错的选择呢？在保证身体健康的基础上，学习也要紧跟其后，在家养成良好的学习习惯，不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。
上网课老师线上教学工作总结2020年，一场突如其来的疫情，打乱了我们原本的开学计划。
为响应教育部“停课不停学”的号召，我校教师积极开展了线上教学工作。
作为教师兼班主任的我，为了让孩子享受更好的线上教育环境，我提前通知家长为孩子准备好手机等线上教学工具，并主动了解各个家庭的困难，提前向学校报告，在过年期间就早早地全身心投入到了线上教学工作的准备当中。
“线上教学”，是一种全新的教学模式，更是一次巨大的课堂挑战。
如何让自己成功适应“线下教学”到“线上教学”身份的转换呢？我不断思考，摸索前行，经过几个日日夜夜的思索，我制定出了线上教学的方案。
就这样，按照“课前充分准备——课堂简洁精炼——课后及时反思”的步骤，我的线上教学成功开展了。
课前准备花费了大量的时间和精力。
我和同年级老师每天共同商讨教学内容、进度安排，并且考虑到很多家长不会操作复杂内容，我们两个通过对比、挑选，最终决定使用腾讯课堂和希沃云课堂相结合的方式进行线上教学。
对于学生，则引导他们课前自学，查找资料。
每天在微信群中我都会按时发放ppt资料，布置预习作业，通过课前预习让学生在听课时做到有目的、有重点，从而更好的进行第二天的教学。
课堂教学形式的转变，让老师和学生都在慢慢学习、适应，为了让他们更好地找到在校的学习状态，我比平时更多的去关心和了解他们，紧抓考勤，每节课前十五分钟提醒学生签到。
几天下来，我发现有一位男同学总不能按时签到，作业也不能按时上交，我就打电话向家长咨询，了解到孩子跟爷爷奶奶生活在一起，自觉性不是很好。
于是，我和孩子积极沟通，并且推荐他观看“开学第一课”，给他讲述疫情下白衣战士们的感人事迹，他们在疫情来临之际逆流而上，冒着生命危险奋战在第一线，为了人民群众的健康和千千万万的同胞兄弟与死神抢时间。
我们生活在白衣战士们用生命守护的世界，更不应该浪费大好时光，而是要抓紧时间好好学习，将来成为像他们那样的英雄去保护想要守护的人。
孩子被深深触动了，学习态度发生了翻天覆地的改变，每天认真学习，积极生活，让我非常欣慰。
小学生对新鲜事物的兴趣特别浓厚，因此，我在准备课堂内容时，更注重调动学生学习的积极性和参与性。
为了召开“第一次班会”，更好的传达出班会的主题思想，以便今后顺利开展线上教学，我和女儿一起搜集图片、故事资料，精心挑选、对比，全家总动员，反复试错，不断重录，来来回回录制五六次，终于录了一节较为满意的班会。
并且在此后的几次录制中，逐渐摸索到小窍门，录制也能够得心应手。
疫情阻止了我们前行的脚步，但是留给了我们充足的学习时间。
线上听课，时间长了势必会影响孩子的视力，因此必须控制有效的学习时间。
在英语课堂上，我每节课争取就一个重点知识来讲解，课后出示练习题加以巩固。
对于庞杂的语文知识，我则会借助希沃白板的辅助功能，利用思维导图出示每节课的教学目标，让学生了解学习的框架；制作清晰明了的ppt课件，播放视频，查询课后相关资料等，让学生更直观的学习，让线上教学做到绘声绘色，提高他们的学习效率。
孩子们那一行行工整的笔记，那一页页漂亮的作业，都在展示着他们的收获。
每天新课结束，我都会反思自己的教学有没有出现漏洞；在班优中仔细批阅学生的作业，及时发现问题，在班级群中联系学生；孩子们遇到问题，也积极向我提问；针对大部分同学存在的问题，在下次课前重点强调，争取改正；表现好的同学在群里予以表扬，以增强学生的自信心，争取为其他同学树立榜样，在这一个一个的点滴努力下，我和同学们又找到在学校的感觉了......线上教学，虽然存在很多问题，如：网络突然中断，学生作业不能面批，学生不能保证认真听讲等；但线上教学也有它的优势：可以回看老师的课件，看不懂可以两遍三遍的看，学生自学的能力提高了，学习方式更为灵活，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的传统教育方式正随着网络信息的高速发展而悄悄发生变化。
课余时间，孩子们充分发挥自己的想象力，动手做手工，剪纸，绘画，练习毛笔字，钢笔字，一幅幅充满色彩的作品无不展示着这美好的春天。
“疫”情之下的课堂，别样的“风景”，同样精彩。
上网课老师线上教学工作总结2020的开始让我们猝不及防，我也没想到这次实习地点在家里，电脑办公桌上。
疫情非常紧张，但是学生们的学习不能停。
伴随这钉钉账号注册成功，我也开始了自己在网路教学的路程。
第一次给xx班的孩子讲课不是特别的紧张，因为之前给高二的孩子们已经讲过了，心中有个流程。
但是我们三个xx年级的英语老师还是认真地对待第一节英语课。
首先沟通大致的教学流程，教学内容大方向，我们花了1个小时的时间来确定这件事。
第一次的课的效果也非常不错。
学生们很积极，回答问题很及时。
不让我们尴尬。
可是在确认上课人数的时候还是反映出了线上教学的弊端，不能直接的了解到学生的学习情况。
学生对于学习容易产生懈怠心理。
作为老师我能做的也只是不停的劝导。
有时候学生有事回应不及时非常的不方便。
交作业也更加是个头疼的问题。
所以线上教学只能作为一个辅助手段属于应急课外拓展。
真正的课堂还是要线下和同学们面对面直接进行教学。
今后措施1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。
2、多与学生沟通，及时了解学习情况3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。
对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。
我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。
自己在课堂中也出现过问题。
线上教学对着电脑自说自话，常常容易忽略学生的听。
因此，无论是备课还是上课期间，我都要心中有学生。
在备课时，不仅要设计学生的活动，还要根据课堂内容，设计与学生互动的环节。
比如，可以暂停下来请学生读一读，在课本上做笔记，甚至回答问题等。
还可以与学生约定“暗号”，当学生完成任务后回复指定的数字。
有时候停下来读读写写，个别学生可能就开小差，但也许我们需要给学生多一份信任，适当的“留白”，有利于学生停下来吸收、深化。
其次，课堂上展示学生的优秀作业，结合作业讲解课堂知识点，不失为一种吸引学生注意力、提高学生听课与作业积极性的良策。
上网课老师线上教学工作总结近期由于受到疫情影响，本该2020年春季开学时间延期了，为了不影响学生学习，学校制定了行之有效措施，本着停课不停学正确思路，有计划的组织各年级利用网络平台还学生一个健康而又充实的线上课堂。
教书育人是老师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。
初三年级安排了两节体育课，看到课表我傻眼了，不知道直播课怎么上，更何况本次面对的，不仅是初三全体学生，有可能还有家长，甚至感兴趣的其他人。
因此，对我而言，这是一个挑战，简直比公开课还公开课。
由于体育学科特点，怎么上如何上?我感觉压力很大，一夜失眠想着如何上好直播课，对于我这个不懂网络直播操作的人来说，压力非常大。
就在我不知咋办的时候，学校领导安排了网络培训，连续培训对我启发很大，对新知识的了解使我痴迷，我马上开始行动起来，结合本年级学生的实际情况，与教学经验丰富的老师进行交流与探讨，制定适合初三体育学科的教学计划。
以中考体育项目内容为主制作ppt，并经过多次修改，试录、试播最后呈现给学生。
由于硬件条件有限不能在课堂上看到学生的练习情况，我通过签到、答疑、课堂练习、拍照片等方法引导学生进行学习，提高学习质量。
虽然网络直播课让我的身心疲惫，线上教学确实不同线下教学，但目前网络直播课是近期体育教学的最好方法。
在此，我感谢学校给我了一次非常好的学习机会，使我受益匪浅。
相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。
当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。
上网课老师线上教学工作总结这段时间线上教学工作，让我感受非常非常的多，现在回顾起来也认为自己实在是成成太多了，作为一名教师，我时刻都在准备着，不管是什么样的环境下面我都需要坚持对学生负责，都需要坚持讲课，努力的去为学生们讲课，同时也打造优秀的学生，不辜负了学校的期望，得到学生的一个认可，也是我一直都在追求的东西，这段时间以来上网课的经历，我也总结一下。
首先在一开始的时候我也是非常的不适应自己，从来没有经历过这样的上课方式，这对于我来讲也是某种程度，上面的锻炼让我看到了自己，还有这样的能力，当然，虽然说不方便，但是通过时间的积累，还是慢慢的适应了，还记得一开始的时候对着一个手机在讲课，我确实是感觉特别的尴尬，因为过去从来没有过这种上课精力，我虽然是作为一名教师，但同时我更加希望在教室里面讲课，有着三尺讲台，对着学生们那样的感觉，才是真正的上课的感觉，但是一开始的时候对着手机讲课，我还是有些不适应的，通过一定的时间之后，我还是慢慢的，缓和了下来，也坚持到了现在，虽然说这个过程当中有很多很多的小插曲，也有很多的不方便，但是我一直都知道自己的责任在哪里，我做一名教师需要对学生们负责，也需要对自己本职工作有一个交代。
