湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二上学期周测生物试题(2018.9.20)(精校Word版含答案)

2015-2016学年湖北省黄冈市浠水实验高中高二（上）期末生物训练试卷一、填空题1．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素会使T细胞活性下降，__________的分泌量减少，影响__________的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放__________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关__________间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．（3）维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是____________________（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流；二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现信息交流的．（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于__________；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为__________（5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中__________的功能，最终使机体产热增加，体温升高．（6）激系通过血液循环分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？__________．2．如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图．图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请回答有关问题．（1）图甲中细胞①的名称是__________，物质A是__________，细胞③通过__________过程产生细胞④⑤，⑤是__________．（2）在图甲中的①～⑤细胞中，不能识别α银环蛇毒的细胞是__________（填代号），物质B与α银环蛇毒结合发生在__________．（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式为__________．（4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是__________．由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜__________结合，阻碍兴奋的传递．二、选择题3．如图是某组织细胞与内环境进行物质交换的模式图，⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端．下列说法正确的是( )A．①和⑤中的水均来自②、③B．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而血糖的浓度相反D．若③为组织细胞，物质交换过程为①→②→③→④4．如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是( )A．若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞BB．移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应C．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D．人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，此过程与细胞B无关5．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列分析正确的是( )A．本实验的白变量是否缺氧B．由图甲可知，神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低C．由图乙可知，随着缺氧时间的延长，神经细胞的阈强度逐渐减小D．在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一6．欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，如图是欧洲兔和袋鼠种群数量变化的示意图．下列相关叙述正确的是( )A．在0﹣a年间，欧洲兔种群数量的增长类似于“J”型，其增长率越来越大B．a年引入狐狸防治兔灾，根据a﹣b年欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知，狐狸和袋鼠的种间关系最可能是竞争C．引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，欧洲兔的数量下降，有利于提高该草原生态系统的抵抗力稳定性D．d年后，欧洲兔种群数量回升，可能原因是黏液瘤病毒导致了欧洲兔产生了抗性突变7．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受到刺激后的膜电位变化情况．下列描述错误的是( )A．据图可知，曲线a和b都产生了兴奋，a比b的兴奋强B．两种海水中神经纤维的静息电位相同C．低Na+海水神经纤维静息时，膜内Na+浓度低于膜外D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内8．一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是( )A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁9．如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中错误的是( )A．渗透压平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节B．血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D．若上图表示体温调节过程，则体温调节属于神经和体液调节10．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应．下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是( )①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降产生的抗体抵抗病毒，防止病毒进一步传播③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体．A．①④ B．②③ C．①②③D．①②③④11．下列不属于植物激素调节的是( )A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落12．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C 的吲哚乙酸存在．枝条及位置如下图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在13．如图所示，有关胚芽鞘的各种说法中，正确的是( )A．图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB．图甲中引起C、D都不弯曲的原理相同C．图乙中放N的胚芽鞘长得比M的快D．图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲14．如图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递．据图分析正确的是( )A．a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反C．②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放状态，钾离子通道是关闭状态D．兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的15．下列属于人体第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的吞噬作用④呼吸道纤毛对病菌的胞吐作用⑤皮肤的阻挡作用⑥抗体与抗原结合⑦抗毒素与细菌外毒素结合．A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦16．在植物生长旺季，一枝条上有顶芽a和侧芽b（如图l）．已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示，则图3中表示a、b两芽生长素浓度变化的曲线是( )A．②① B．③① C．②③ D．③④17．下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是( )A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素18．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是( )A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量C．捕获该鱼的最佳时期为t2D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势三、解答题19．（14分）东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁．它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田．（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤Ⅰ．观察对象，搜集现实信息Ⅰ．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%Ⅱ．根据搜集到的现实信息，用适当的__________对事物的性质进行抽象表达Ⅱ．N t=N0•λt（其中，N t代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量）Ⅲ．通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正Ⅲ．__________，对所建立的数学模型进行检验或修正②表中N t=N0•λt成立的前提条件是__________．③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量（N30）为：N30=__________只．（用公式表示，不必计算具体结果）（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：__________．（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为__________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有__________个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为__________个．2015-2016学年湖北省黄冈市浠水实验高中高二（上）期末生物训练试卷一、填空题1．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素会使T细胞活性下降，淋巴因子的分泌量减少，影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．（3）维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是激素、神经递质、淋巴因子（至少填两种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流；二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现信息交流的．（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于自身免疫病；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应（5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中体温调节中枢的功能，最终使机体产热增加，体温升高．（6）激系通过血液循环分布于全身，机体中很多细胞都会同时接触到某一激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？因为激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】模式图；正推法；免疫调节．【分析】1、体液免疫的过程：抗原经过吞噬细胞的吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合形成细胞基团或沉淀物，进而消灭抗原．2、免疫疾病：①自身免疫疾病，抗体将自身正常机体的细胞作用为抗原进行攻击引起的疾病；②过敏反应，已经发生免疫的机体．当抗原再次接触该抗原时引起的代谢紊乱和功能损伤；③免疫缺陷病，是由于免疫功能降低引起的．3、内环境稳态的维持机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．4、激素调节的特点：①通过体液运输，②微量高效，③作用于特定的靶器官或靶细胞．【解答】解：（1）淋巴因子是由T细胞产生的，对B细胞增殖、分化形成浆细胞具有促进作用，因此精神因素使T细胞活性下降，淋巴因子的分泌量减少，影响B细胞增殖、分化成浆细胞，进而使机体生成抗体的能力降低，影响体液免疫过程．（2）由题图可知，一方面，突触前膜释放的神经递质，可以与免疫细胞的受体结合，作用于免疫细胞，调节免疫器官或免疫细胞的活动；另一方面，免疫器官或免疫细胞的活动还受激素的调节．（3）由题图可知，维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的信息分子有激素、神经递质、免疫活性物质如淋巴因子等．（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，说明抗体将自身红细胞作为抗原进行免疫，属于自身免疫疾病；抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，是过敏反应．（5）人体体温调节中枢位于下丘脑，当人体感染H7N9流感病毒时，病毒产生的毒素可以改变下丘脑中体温调节中枢的功能，最终使机体产热增加，体温升高．（6）由于激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用，因此激系通过血液循环分布于全身，却只引起某一种细胞的特定反应．故答案为：（1）淋巴因子 B细胞增殖、分化成浆细胞（2）神经递质激素（3）激素、神经递质、淋巴因子（4）自身免疫病过敏反应（5）体温调节中枢（6）因为激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用．【点评】本题旨在考查学生理解神经调节、体液调节、免疫调节在维持内环境稳态中的作用的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络并学会分析题图获取信息，并利用相关知识综合解答问题．2．如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图．图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请回答有关问题．（1）图甲中细胞①的名称是吞噬细胞，物质A是淋巴因子，细胞③通过增殖、分化过程产生细胞④⑤，⑤是浆细胞．（2）在图甲中的①～⑤细胞中，不能识别α银环蛇毒的细胞是⑤（填代号），物质B与α银环蛇毒结合发生在内环境．（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式为神经﹣体液调节．（4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是正电位．由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；突触的结构；神经冲动的产生和传导．【分析】分析图甲：①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体．分析图乙：图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图，其中⑥是突触小体．【解答】解：（1）由以上分析可知，图甲中细胞①是吞噬细胞，物质A是淋巴因子；细胞③是B细胞，其通过增殖、分化（或分裂、分化）过程产生细胞④记忆细胞和⑤浆细胞．（2）图甲中，①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞，其中只有⑤浆细胞不能识别抗原；物质B是抗体，主要分布在内环境中，因此其与抗原（α银环蛇毒）的结合发生在内环境中．（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，感觉需要神经系统的参与，而甲状腺激素和肾上腺素参与属于体液调节，故使机体出现上述变化的调节方式是神经﹣体液调节．（4）兴奋时，膜电位为外负内正；由图乙可知α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是蛇毒能代替乙酰胆碱与乙酰胆碱受体的结合，进而阻碍兴奋传递到突触后膜．故答案为：（1）吞噬细胞淋巴因子增殖、分化浆细胞（2）⑤内环境（3）神经﹣体液调节（4）正电位乙酰胆碱受体【点评】本题结合图解，综合考查神经、体液和免疫调节，要求考生识记免疫调节的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称；识记体液调节的过程和神经调节的过程，能结合所学的知识准确答题．二、选择题3．如图是某组织细胞与内环境进行物质交换的模式图，⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端．下列说法正确的是( )A．①和⑤中的水均来自②、③B．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而血糖的浓度相反D．若③为组织细胞，物质交换过程为①→②→③→④【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】分析题图可知，①是静脉端血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，⑤是动脉端血浆，血浆、组织液和淋巴共同组成内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、①⑤中的水来自②组织液、③细胞内液、④淋巴及消化道的吸收，A错误；B、③是胰岛细胞，饭后半小时血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，⑤处的胰岛素浓度低于①处，B正确；C、③是脑细胞，消耗氧气和葡萄糖，⑤出氧气和葡萄糖浓度都高于①，C错误；D、③如果是组织细胞，则氧气和营养物质的交换是⑤→②→③，二氧化碳等代谢废物的交换是③→②→①，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是内环境的组成及内环境在细胞与外界环境进行物质交换中的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并交换细胞代谢过程综合解答问题．4．如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是( )A．若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞BB．移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应C．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D．人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，此过程与细胞B无关【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】模式图；免疫调节．【分析】据图分析可知：A是吞噬细胞，B是T细胞（成熟于胸腺），C是B细胞，D是记忆细胞，E是浆细胞，F是记忆细胞，G是效应T细胞，⑨是细胞免疫，⑩是体液免疫．【解答】解：A、HIV主要侵染T细胞，即图中细胞B，A正确；B、移植器官在受体体内主要通过细胞免疫发生排斥反应，即⑨过程，B错误；C、⑨和⑩两种免疫方式为人体的第三道防线，C错误；D、细胞B为T细胞，可将抗原呈递给B细胞使其增殖分化，D错误．故选：A．【点评】本题考查特异性免疫的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的过程．5．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列分析正确的是( )A．本实验的白变量是否缺氧B．由图甲可知，神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低C．由图乙可知，随着缺氧时间的延长，神经细胞的阈强度逐渐减小D．在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】坐标曲线图；神经调节与体液调节．【分析】据题意可知，实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，故自变量为缺氧时间．缺氧处理20min，阈强度为30pA以上，所以给予25pA 强度的刺激低于阈强度，不能记录到神经冲动．静息时，K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负；兴奋时，Na离子通道开放，Na 离子内流，膜内电位高于膜外，表现为外负内正．【解答】解：A、该实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，自变量为缺氧时间，A错误；B、由图乙可知，神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低，B错误；C、由图乙可知，随着缺氧时间的延长，神经细胞的阈强度先增大后减小，C错误；D、在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一，D正确．故选：D．【点评】本题考查细神经传导、有氧呼吸场所及物质跨膜运输方式的有关知识，考查识图能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力以及实验探究的能力，难度适中．6．欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，如图是欧洲兔和袋鼠种群数量变化的示意图．下列相关叙述正确的是( )A．在0﹣a年间，欧洲兔种群数量的增长类似于“J”型，其增长率越来越大B．a年引入狐狸防治兔灾，根据a﹣b年欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知，狐狸和袋鼠的种间关系最可能是竞争C．引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，欧洲兔的数量下降，有利于提高该草原生态系统的抵抗力稳定性D．d年后，欧洲兔种群数量回升，可能原因是黏液瘤病毒导致了欧洲兔产生了抗性突变【考点】种群数量的变化曲线．【专题】坐标曲线图；种群和群落．【分析】据图分析，欧洲兔急剧增加，呈现J型曲线，而袋鼠减少，引入狐狸后欧洲兔数量小幅度减少，而袋鼠仍然减少，说明狐狸和袋鼠的种间关系为捕食；引入黏液瘤病毒后，欧洲兔的数量减少，而袋鼠的数量恢复．生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性．生物多样性最有效的保护是就地保护．每个营养级固定的能量有四个去向：。

生物答案
29.（9分）
(1)总RNA(或mRNA) (1分) (2分)
(2)B (1分) (3)吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化(2分) (4)水稻是真核生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工(2分) (5)HSA (1分) 30 （9分）
(1)嗜热土壤芽胞杆菌 (1分) (2)NdeⅠ (1分) BamHⅠ(1分) （两空顺序可互换）
(3)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶(2分)
(4)失活(1分) B (1分) (5)A、C (2分)
31 (14分)
（1）RNA聚合酶(1分) 磷酸二酯(1分) 终止密码子(1分)
（2）黑色粗毛(1分) 白色细毛(1分) （两空顺序可互换）
(3分)
（3）A+A+B+B-(2分)1/16 (2分)
32 (11分)
（1）DNA (1分)
鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来(2分)（2）两种限制酶切割以后产生的黏性末端相同(2分)
（3）敏感(1分)Ca+(1分)
（4）培养基中的氨苄青霉素已失效(2分)
实验组和对照组B有菌落生长，对照组A没有(2分)
33 (11分)
（1）绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性，在一定条件下能发育成完整的植株。

(2分)（2）葡萄糖、果糖(1分)具有完整的细胞核(1分)
（3）细胞分裂素、生长素(2分)脱分化(1分)
（4）不能(1分)对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。

用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株。

(3分)。

2018-2019学年湖北省浠水县实验高中高二年级三月考试生物第I卷（选择题）一、选择题（每小题1分共20分）1．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程。

实施该工程的最终目的是A．定向提取生物体的DNA分子 B．定向地对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．定向地改造生物的遗传性状2．下列叙述符合基因工程概念的是( )A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上3．下列对基因工程的理解，正确的是①它是一种按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程②对基因进行人为改造③是体外进行的人为的基因重组④主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术⑤在DNA分子水平上进行操作A．①②③④⑤B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤4.下列关于DNA连接酶的叙述,正确的是①可催化黏性末端互补的DNA片段之间的连接②都能催化平末端的DNA片段之间的连接③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成④催化被限制酶切开的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键的形成A.①③B.②④C.②③D.①④5.下列关于载体的叙述中,错误的是A.载体与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子B.对某种限制性核酸内切酶而言,载体最好只有一个切点,但还要有其他多种酶的切点C.目前常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒D.载体具有某些标记基因,便于对其进行切割6.下图是DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，下列选项中，依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②7．下图表示某种质粒和人的胰岛素基因，其中a表示标记基因，b表示胰岛素基因，E1表示某限制酶的酶切位点，现用该种限制酶分别切割质粒和胰岛素基因，后用DNA连接酶连接切割后的质粒和胰岛素基因，下列选项中不可能出现的是8．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞9．下图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。

2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题考试时间：90分钟分数：90分第I卷客观题一、选择题（每小题2分，共46分）1．某小学中，关于红绿色盲基因型的比例为X B X B∶X B X b∶X b X b∶X B Y∶X b Y＝44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则X b的基因频率约为( )A．5% B． 9.3% C．10.5% D．14%2．某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出，则以下分析错误的是( )A．如果种群中个体间随机交配，该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25B．如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，AA的基因型频率会发生改变C．如果该种群只在相同基因型之间进行交配，其子一代中AA的基因型频率为0.4 D．如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率会发生改变3．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确表述项是( )①．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节②．野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体，该种群基因频率发生改变③．达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质，但解释了进化的实质④．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向⑤．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存A. ③⑤ B ①⑤ C ①② D ②④4.下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等B．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中C．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因D．人体内淀粉水解为麦芽糖或葡萄糖的反应发生于外界环境中5.某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外,K+浓度分别是140 mmol/L和5 mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有K+排出细胞,膜电位恢复过程中有K+流入细胞。

2018-2019学年高二年级上学期九月考试生物试题第I卷（选择题）一、选择题(每小题2分共52分)1.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是A．亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同C．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体2．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表所示。

从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA(经DNA酶处理) R型A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性C．①～④说明DNA是主要的遗传物质 D．③和④说明S型细菌的DNA是转化因子3．用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是卡片类型脱氧核糖磷酸[]碱基[A T G C卡片数量10 10 2 3 3 2A. 构成的双链DNA片段最多有10个氢键B．最多可构建4种脱氧核苷酸，5个脱氧核苷酸对C．DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D．最多可构建44种不同碱基序列的DNA4．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生C．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补5.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。

假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是A．50% B．75% C．21% D．42%6.果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。

2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题考试时间：90分钟分数：90分第I卷客观题一、选择题（每小题2分，共46分）1．某小学中，关于红绿色盲基因型的比例为X B X B∶X B X b∶X b X b∶X B Y∶X b Y＝44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则X b的基因频率约为( )A．5% B． 9.3% C．10.5% D．14%2．某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出，则以下分析错误的是( )A．如果种群中个体间随机交配，该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25B．如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，AA的基因型频率会发生改变C．如果该种群只在相同基因型之间进行交配，其子一代中AA的基因型频率为0.4 D．如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率会发生改变3．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确表述项是( )①．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节②．野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体，该种群基因频率发生改变③．达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质，但解释了进化的实质④．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向⑤．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存A. ③⑤ B ①⑤ C ①② D ②④4.下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等B．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中C．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因D．人体内淀粉水解为麦芽糖或葡萄糖的反应发生于外界环境中5.某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外,K+浓度分别是140 mmol/L和5 mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有K+排出细胞,膜电位恢复过程中有K+流入细胞。

高三生物周测试题一、选择题（每题6分，共36分）1、为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。

下列说法错误的是A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C．细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D．甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁【答案】B2、将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。

下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。

叙述错误．．的是A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大【答案】C3、下列关于人体细胞的叙述，错误的是A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的【答案】D4、在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C5、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率【答案】D6、若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【答案】C二、非选择题（共54分）7、 (除标示外每空1分，共8分)为了研究2 个新育品种 P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。

2018年湖北省黄冈市浠水第一中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 将生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体后，分别放入4支试管底部，并做如下图所示的实验。

结果叶片最先浮起的是参考答案：C2. 如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉参考答案：B3. 右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（）A．在K/2时控制有害动物最有效B．图示规律可作为控制人口增长的依据C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量参考答案：C4. 白血病是一种血液肿瘤，目前最有效的治疗方法是给患者进行骨髓移植，这是因为骨髓中含有A．造血干细胞 B．多能成体干细胞 C．骨髓基质细胞 D．胚胎干细胞参考答案：A5. 请据图判断下列说法中不正确的是A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④参考答案：D6. 猫叫综合征是因患儿的哭声轻、声调高，很像猫叫而得名。

此病属于A. 多基因遗传病B. 单基因遗传病C. 染色体异常遗传病D. 非遗传病参考答案：C7. .图为人大脑皮层言语区示意图，某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述正确的是（）A. 语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能B. 若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损C. 若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损D. 若能看、听，但不能写和说，则说明W和S区受损参考答案：D【分析】言语区：S区受损—不能讲话，能听懂、能看懂；W区受损—能听懂、看懂、不能写字；V区受损—看不懂；H区受损—会写、会讲、会看，听不懂。

湖北省浠水县实验高级中学2019-2020学年高二生物9月月考试题一、选择题（第1至20小题，每题1分；第21至36小题，每题2 分，共52 分）1、正常情况下，人体肝脏细胞的细胞内液中含量高于组织液的生理指标是（）A．胰岛素 B．渗透压 C．CO2浓度 D．O2浓度2、如图为肌细胞与环境的物质交换关系。

X、Y、Z表示细胞外液的三种组成成分，下列有关叙述错误的是( )A．若Y中的蛋白质含量增多，则Y的渗透压会升高B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH暂时降低D．X、Y、Z的成分及其含量完全相同3、下列不属于人体的内环境稳态失调的是（）A．重感冒病人体温升高 B．严重腹泻病人脱水现象C．胰岛B细胞受损导致糖尿病 D．用眼过度引起近视眼4、下列说法正确的是（）A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所5、高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是（）A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外6、下列物质一般不会在人体内环境中出现的是 ( )①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素A. ②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨7、当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是 ( )A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项8、在抵御甲型H1N1流感过程中，人体自身的三道防线有着十分重要的作用．下列属于第三道防线的是（）A．皮肤 B．溶菌酶 C．红细胞 D．浆细胞9、大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①毛细血管管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失．A. 只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤10、下列关于人体神经调节的叙述，正确的是( )A．结构基础是反射弧 B．不受激素影响C．不存在信息传递 D．能直接消灭入侵病原体11、如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素)。

2018年秋季高一年级10月月考生物试题考试时间：60分钟卷面总分：100分一、单选题(2*30=60分，每小题只有一个正确答案)1、下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（）A．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的C．引起SARS和AIDS（艾滋病）的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关D．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动2、制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）( )3、右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器A．③一⑤一②一① B.④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤ D.③一⑤一④一①4、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥5、幼小植物体内自由水/结合水不断增大时,植物体内的新陈代谢活跃,生长迅速;自由水/结合水不断减小时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢。

下面解释正确的是()①结合水是构成植物细胞的一部分②结合水参与某些代谢反应③自由水是各种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反应A. ①②B. ②③C. ③④ D .①④6、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定有关( )①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④细胞膜的有无A．①③ B．②④ C．①④ D．②③7、下图为小明体内几种类型的细胞模式图。