辩证法的故事 (1)

体现马哲原理的小故事【引言】马克思主义哲学（简称马哲）是指导我们认识世界和改造世界的伟大理论武器。

它强调实事求是、理论联系实际，为我们提供了观察和分析问题的方法。

马哲原理在日常生活中有着广泛的应用，下面通过几个小故事来展示其在生活中的实际运用。

【故事一：矛盾论的应用】在我国，矛盾论是马哲的核心观点之一。

矛盾论认为，矛盾是事物发展的动力。

我们在生活中要学会善于发现和解决矛盾，促进事物的发展。

例如，在工作中，员工与领导之间可能存在矛盾，我们要学会通过沟通、协调，使双方达成共识，共同推进工作的发展。

【故事二：发展论的应用】发展论是马哲的核心观点之一，强调事物是不断发展变化的。

我们要用发展的眼光看待问题，适应新形势，推动事物向前发展。

例如，在科技日新月异的时代，我们要紧跟时代步伐，学习新知识，不断提升自己，适应社会的发展。

【故事三：实践论的应用】实践论是马哲的重要内容，认为实践是检验真理的唯一标准。

我们在生活和工作中要学会用实践来检验自己的认识和理论。

例如，在创新过程中，我们要勇于尝试，通过实践不断优化和完善产品，使之更好地服务于社会。

【故事四：辩证法论的应用】辩证法论是马哲的核心方法论，强调要用辩证的观点看待问题。

我们在处理问题时，要学会一分为二地看待，既要看到问题的积极一面，也要看到问题的消极一面。

例如，在评价一个政策时，我们要充分考虑其利弊得失，以便为改进政策提供有益建议。

【结论】总之，马哲原理贯穿于我们的生活和工作之中，学会运用马哲原理，可以使我们更好地认识世界，提高解决问题的能力。

我们要深入学习马哲，用马哲指导我们的实践，为我国的发展贡献自己的力量。

1、结合自然科学中的相关实例谈谈科学与哲学的关系。

科学和哲学都是人类在不断地认识和改造自然的过程中逐渐形成和发展起来的。

科学源于人类在认识和改造自然中所积累的经验和知识，但这些经验和知识本身尚不足以形成科学，只有当人们用理性思维对这些经验和知识加以概括、总结和推演，把具体的经验上升到抽象的理论，把零散的知识构建成严整的体系时，科学才在真正意义上形成了。

因此，科学就是求实精神和理性精神的结合。

而哲学也是源于人类的经验和知识，但哲学并不单纯是对这些经验和知识的总结，从某种意义上说，既是对人类所有经验和知识的共性和本质进行总结，又是对人类理性认识和理性过程进行总结。

这样看来，科学和哲学的对象和目的是不同的，科学研究的是自然界中具体的事物，总结出具体的规律和本质；哲学研究的是这些具体规律和本质之中所蕴涵的更加广泛和更加深刻的规律和本质，同时总结出理性思维的一般规律。

正因如此，科学与哲学并不孤立，而是相互依存、不断交融、共同发展的。

首先，科学虽以人们对自然的经验和知识为基础，但必须经过理性思维的概括、总结和升华才能溶入科学体系之中，而这些理性认识和理性过程则是深受哲学影响的。

反过来，哲学从根本上又必须紧紧依赖于各种科学规律和本质，从而归纳出更广泛和更深刻的哲学原理和思维规律。

因此，历史上科学界的每一次重大突破无不带来哲学界和思想界的深刻革命，而每一次哲学思想的完备和流行反过来又引导着科学的前进。

笛卡儿创立数学演绎法笛卡儿（descartes,rené1596-1660）,法国数学家、科学家和哲学家。

他是西方近代资产阶级哲学奠基人之一。

他的哲学与数学思想对历史的影响是深远的。

人们在他的墓碑上刻下了这样一句话：“笛卡儿，欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权利的人。

”小时候，他对所学的东西颇感失望。

因为在他看来教科书中那些微妙的论证，其实不过是模棱两可甚至前后矛盾的理论，只能使他顿生怀疑而无从得到确凿的知识，惟一给他安慰的是数学。

提现唯物辩证法的故事【引言】唯物辩证法，作为马克思主义哲学的核心观点，是一种揭示事物发展规律的科学方法。

它主张用全面、发展、矛盾的眼光看待世界，强调事物内部的矛盾是推动事物发展的动力。

在我国，唯物辩证法不仅是一种理论体系，更是一种实践指南。

本文将通过一系列生动的故事，展现唯物辩证法在理论创新、国家建设以及个人成长等方面的巨大作用。

【故事一】马克思与恩格斯的友谊是唯物辩证法发展的一个重要里程碑。

马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，提出了历史唯物主义和剩余价值学说，为揭示社会发展的规律奠定了理论基础。

他们的友谊也是建立在共同信仰和辩证法思维的基础上的，共同为人类解放事业奋斗终身。

【故事二】列宁是俄国革命的伟大领导者，他在实践中创新发展了马克思主义。

列宁面对帝国主义时代的现实，提出了帝国主义是资本主义的最高阶段的理论，为俄国革命指明了方向。

这一理论的诞生，正是列宁运用唯物辩证法分析时代特征和总结实践经验的结果。

【故事三】毛泽东是中国特色社会主义伟大事业的伟大领导者，他创造性地将马克思主义与中国革命和建设相结合，提出了新民主主义革命理论、人民战争理论、党的建设理论等。

这些理论都是毛泽东运用唯物辩证法分析中国国情、总结实践经验的结果，为中国特色社会主义道路奠定了理论基础。

【故事四】在我国现代化建设中，唯物辩证法发挥着重要的指导作用。

从毛泽东时代的大跃进、人民公社，到改革开放以来的市场经济、社会主义市场经济，再到新时代全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，我国领导人始终坚持以唯物辩证法为指导，推动国家发展不断取得新的成就。

【故事五】唯物辩证法不仅在国家建设和革命中发挥着重要作用，而且在个人成长中也具有深远意义。

正确把握唯物辩证法，可以帮助我们全面认识世界，正确处理人际关系，积极面对困难和挫折，不断提高自己的综合素质。

【结论】通过以上五个故事，我们可以看到，唯物辩证法在我国理论和实践中的重要地位。

它不仅是一种科学的方法论，更是一种指导我们认识世界、改造世界的强大武器。

辩证思维的经典例子辩证思维的经典例子1晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说：“我每一天都很忧愁，禅师能否帮帮我?禅师问是为何，老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。

如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天，我就担心女儿家没生意。

，因此，每一天都很忧愁。

禅师笑笑：“呵呵，其实你应该每天都很开心呀。

如果是晴天，小女儿家生意好。

如果是雨天，大女儿家生意好。

这样来看，天天是好天。

我们总是墨守成规，用过去的思路来思考问题，慢慢形成越来越多的成见。

当成见积累到一定的程度，我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。

有时候，我们应该提醒自己：换一个角度看看，或许，心灵也会获得一种自由。

辩证思维的经典例子2几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书，那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑，名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。

他环绕整个世界旅游，为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来，但是没有一本书能够到达那个高度。

威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫，他也来到了印度，他必须如此，如果你在写一本关于宗教的书，那么，印度是一定要来的。

他来到了印度，去看一个在喜马拉雅山上的圣人，那个圣人没有告诉他名字，事实上，圣人是没有名字的，所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人，然后问了一个问题。

他读印度的经典，经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家，所以感到困惑，便问那个圣人：“这看起来很荒谬，那八只大象站在什么上面，它们如何被支撑着?那个圣人说：“被另外八只更大的白色大象支撑着。

威廉·詹姆斯说：“但是那并没有解决问题，那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?那个圣人笑了，他说：“大象又站在大象上面，然后又站在另外的大象上面，一直推论下去，你可以继续问，而我将回答你同样的问题，直到最底下的。

生活中的辩证法前言：有人说了个故事。

两个人在沙漠里行走，干渴得快要了命，这时，他们看到半瓶水。

一人抱怨说：怎么只是半瓶啊；一人兴奋得说：哇撒，多么好的半瓶救命水啊。

大家都把这故事当着有哲理的话，并一代一代传下来，又一代一代传下去。

因为，人活的是一种心态。

这样看来，我们生活中有哲理的、辩证的、值得思索的事例那就真的多起来了。

所以就有了下面的生活小故事。

1.师父和徒弟：江南七怪加洪七公，嬉笑间把郭靖这么一个傻瓜教成了武功盖世的大侠。

华山论剑的魁首、武功盖世的王重阳，一人教七个，教出了全真教一群废物。

这就是大学扩招的辩证法。

2.牛逼和傻逼：再牛逼的学校也会出相当傻逼的学生；再傻逼的学校也可以出相当牛逼的学生。

3.后天和先天：老秃：“我的秃顶是因为遗传，我爷爷是秃子，我爸爸的秃子，故而我也就自然成了秃子。

而你呢？”新秃：“我秃顶是因为妻子的遗传”。

老秃不解问道：“你妻子的遗传和你有什么关系？”新秃笑道：“当然是有关系的了，我岳母一生气就揪她丈夫的头发，她女儿被遗传。

”4.强加和自找：老婆和老公吵架，老婆相当伤心，一把鼻涕、一把眼泪痛哭。

孩子见状觉得无聊，不痛不痒说道：“哭什么哭啊，老公还不是你自己找的啊，怪谁啊？”5.简称和全称：有些能简称，有些就不能简称，必须得全称；有些名字取的真的有问题。

比如我班就发生这样一件事：中学课堂上，社会主义经济理论课（以下简称社经）的老师正在怒气冲冲的宣读考试成绩：这次社经大家考得很不好，很明显你们没有把精力用在社经上，其实社经是很简单的课程，你们努努力就会出成绩嘛………下面宣读成绩：杨伟，社经不及格……6.当真和当假：中午吃饭时两个同事不知道神马原因抬杠了(开玩笑的)，A对B说：你跪下给我磕个就给你100。

B说：200就磕！A咬牙说，成交！B一脸汗呐！正不知道如何应对，C给B支招说，磕！放心磕！你就当是上错坟了！7.真扰和假扰：今天一男的打错电话了！上来就叫亲爱的…… 我也是一男的啊！也不知道是不是自己脑残… 就随便说“请你不要再骚扰我女朋友…………”然后淡定的关了手机…8.真话和笑话：半夜出去吃宵夜。

自然辩证法小故事可以参考以下内容：
有个年轻的船夫划着小船，将一批木炭运到湖对岸。

老船夫划船是规范的，动作从容有序。

年轻人是个好胜的人，为了抢时间，或者显示自己的划船技术，他拼命划桨，搅乱了湖水，老船夫被小船左右晃荡，无奈多划了半圈。

年轻人得意之余，说：“师傅，我提前到了二十分钟。

”老船夫斜了他一眼：“你的水平不低，可是你想过没有?这二十年来，我已多划了二十万公里。

”言罢老船夫反问：“你知道我为什么能当你的师傅吗?”年轻人“你经验足。

”老船夫再问：“还有呢?”年轻人失语。

老船夫微微一笑：“因为我在动生之前先学静功。

”
这个故事中，老船夫告诉了我们一个道理：在动之前要先学静功。

这和自然辩证法的思想有相似之处。

自然辩证法认为，宇宙中的一切事物都是运动的、变化的、发展的，同时又是相对静止的。

只有把握好动静之间的关系，才能正确认识事物的发展规律。

哲学故事(唯物辩证法) 哲学故事（唯物辩证法）从前，有一个古老的村庄，村里的人们过着平静的生活。

这个村庄里有两位智者，一位叫做张三，另一位叫做李四。

他们经常就一些问题展开辩论，吸引了村里许多人前来聆听。

一天，张三和李四在村口的大树下辩论起了一个问题：这个世界是由什么构成的？张三认为，世界是由物质构成的，一切事物都是由不同的物质组合而成。

而李四则认为，世界是由精神构成的，人们的思想、感情和意志才是世界的本质。

他们的辩论吸引了越来越多的人，人们纷纷发表自己的看法。

有人说，世界是由物质和精神共同构成的；有人说，世界是由一种神秘的力量所支配的。

大家各抒己见，争论不休。

这时，一个叫做王五的年轻人站了出来。

他说：“我认为，世界是由物质和精神共同构成的。

物质是世界的基础，精神则是世界的灵魂。

”张三和李四听了王五的话，都觉得有些道理。

张三说：“我同意王五的看法。

物质是世界的基石，没有物质就没有世界。

但是，精神也是必不可少的。

人们的思想、感情和意志是推动世界发展的重要力量。

”李四也点了点头：“我也同意王五的观点。

精神是世界的灵魂，没有精神就没有世界的进步和发展。

但是，物质也是必不可少的。

没有物质的支持，精神也无法存在和发展。

”于是，张三、李四和王五达成了一致意见：世界是由物质和精神共同构成的。

物质是世界的基石，精神则是世界的灵魂。

两者相互依存、相互作用，共同推动着世界的发展和进步。

村里的人们听了他们的辩论，都受益匪浅。

他们开始更加深刻地认识到自己和周围的世界，更加珍惜自己所拥有的物质和精神财富。

这个古老的村庄也因此变得更加和谐、繁荣和进步。

这个故事告诉我们，唯物辩证法是一种科学的世界观和方法论。

它告诉我们，世界是由物质和精神共同构成的，两者相互依存、相互作用。

这种辩证法的思想方法可以帮助我们更好地认识自己和周围的世界，更好地解决我们所面临的困难和问题。

同时，这个故事也告诉我们，不同的人有不同的观点和看法。

只有通过充分的讨论和交流，才能达成一致意见，才能推动事物的发展和进步。

关于辩证思维能力的例子辩证思维方式是中国古代哲学思维方式之一,它深刻地影响了中国古典建筑审美特征的形成,使其在有无相生、虚实相资,中庸为道、和美为贵,情理并重、礼乐相成三个方面体现出中国传统文化的特色。

辩证思维能力有哪些例子，如何提高自身辩证思维能力？下面店铺为大家介绍的关于辩证思维能力的例子，希望对您有帮助哦。

关于辩证思维能力的例子1决定胜负的铜钱这是禅宗里的一个故事：古代有一位智勇双全的将军率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方的十分之一。

因此，众将士有点信心不足。

这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜，如正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。

”说着，将军向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。

接着将军又抛了一次，还是正面在上。

这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。

凯旋后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。

这时，将军才拿出铜钱让大家看。

原来，这枚铜钱的两面都是正面。

众将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的，不是神灵，而是自己。

关于辩证思维能力的例子2公仪休嗜鱼不受鱼西汉刘安所著《淮南子》中有这样一则故事：鲁相国公仪休喜吃鱼，各地官员纷纷送鱼投其所好。

但都被他一一谢绝。

他的门生莫名其妙，问到：“先生爱吃鱼，为何又把送到眼前的鱼拒之门外?”公仪休说：“恰恰因为我爱吃鱼，才不得不谨小慎微。

如果我来者不拒，说不定哪天会因徇私受贿丢官罢相，甚至性命难保。

那时，想吃鱼能吃上吗?现在我廉洁自律，奉公守法，保有鲁国相位，才可以常常吃到鱼。

”公仪休的话看似浅薄，实际上却说出了一个深刻的公私关系的道理。

关于辩证思维能力的例子3小蜘蛛智杀长蛇我国古代的《庸庵笔记》中记述过一则奇闻：一个小小的蜘蛛，结网于距地二三尺高的墙壁。

一天，一条长蛇爬过来，抬头想吃掉蜘蛛，但却怎么也够不上，蛇只得退去。

狼与鹿的生态平衡故事辩证法分析狼与鹿的生态平衡故事辩证法分析120世纪初叶，美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。

有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敌。

罗斯福想把狼消灭，让鹿得到保护，让它们繁衍得更多一些。

森林里的鹿增长到了十万只。

结果，不仅鹿没得到保护，因为饥饿和疾病，减少到了八千多只鹿在苟延残喘，还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。

读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了。

不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。

狼常被人认为是“恶人”，鹿则是“善人”。

但狼却也在保护鹿，保护森林。

狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多数是病鹿，把鹿控制在范围内，森林就不会被糟蹋得面目全非。

动物，是没有好坏之分的，所有动物是维护生态平衡的使者，它们将会保护的井然有序。

比如说，苍蝇，都让人厌恶，但它们也有好的一面。

苍蝇可以分解大便，可以使它分解成肥料。

如果没有了苍蝇，全世界就会臭死了。

苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。

前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便，使大便有处理，还有许多有用的资源。

灰尘应该是大家最厌恶的东西，又会污染环境，危害人类的罪魁祸首，你没想到吧？灰尘也是对人类有益的。

假如没有了灰尘，空气会很清晰，但太阳却会直射，你就睁不开眼睛。

更可怕的是，天空中就没有结晶体，将不会降一滴水，我们大地森林，还有我们人类都面临着死亡。

这些事告诉我们要全面的思考问题，才能做好事情。

狼与鹿的生态平衡故事辩证法分析2今天我学习了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，课文讲述的是20世纪初美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林间出没，狼是鹿的天敌。

而美国总统西奥多。

罗斯福，想要让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，因此他就雇请了猎人前去消灭狼。

之后狼被消灭了，鹿群成为了凯巴伯森林里的宠儿。

但是，很快森林中的鹿增多了，总数过了十万只。

这十万只鹿在森林里啃食了许许多多的植物，一切能被鹿吃的植物都难逃厄运，森林里的植物被鹿啃得寥寥无几。

鲁人徙越唯物辩证法
“鲁人徙越”的故事从唯物辩证法的角度来看，主要体现了矛盾具有特殊性的原理，以及主观能动性和客观规律性要相结合的重要性。

首先，矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾各不相同，这要求我们要具体问题具体分析。

在这个故事中，鲁国人和越国人的生活习惯截然不同，鲁国人善于织麻鞋和做帽子，而越国人却习惯于光脚走路和不戴帽子。

鲁国人没有结合越国的实际情况，只是按照自己的主观意愿去行事，必然会遭遇困境。

这就是因为他们没有进行具体问题具体分析，没有将主观能动性和客观规律性相结合。

其次，唯物辩证法认为，内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件，外因通过内因起作用。

鲁国夫妇创业可能遇到的困境在于越国人生活习俗，这体现了外部矛盾（外因）对事物发展的作用。

如果他们能够认识到这一点，结合越国的实际情况，调整自己的创业计划，或许就能够避免困境，实现自己的愿望。

综上所述，“鲁人徙越”的故事告诉我们，在认识世界和改造世界的过程中，我们要坚持主观能动性和客观规律性的统一，具体问题具体分析，避免盲目行动和一刀切的做法。

同时，我们也要看到外部条件对事物发展的重要作用，善于利用外部条件来推动事物的发展。