上海市民办学校校长信息表

招生入学ADMISSIONS第一步了解学校: 参加周末校长见面会或平日参观学校Step 1 Learning about the School: attending an Introductory Meeting or School Visit申请人(学生)家长如与我校的教学理念和教育方法具有共识，认同我校宗旨和理念，并能长期支持双语双文化教育，请与我校招生部联络，安排参加周末校长见面会或平日参观学校。

We expect parents to support the YK Pao School educational philosophy and teaching approach. We welcome the parents who are open-minded, share our School‟s educational philosophy and are prepared to support bilingual education. Please make an appointment with the Admissions Office to arrange Introductory Meeting or School Visit.第二步申请Step 2 Application请在我校网站下载入学申请表或向招生部索取入学申请表(复印有效)，将所要求的资料和申请表一起交给招生部。

招生部老师收到后，会电邮给家长确认收到。

Please download the Application Form from our website or request it from our Admissions Office. Submit the required documents together with the Application Form to the Admissions Office. We will confirm receipt of your application form by email.新一年级学生测试 New Y1 Student Assessment第三步 Step 3学生面谈/Student Interview团队活动和听力口语测试/Teamwork and Listening Speaking Test第四步 Step 4校方与家长面谈/Parent Interview根据学生面谈情况，部分一年级申请者家长会被邀请面谈/Some New Y1 Applicants‟ Parents will be invited for interview following the assessment of their child.转学生和中学申请者测试 Transfer student and Secondary School Applicant Assessment 第三步 Step 3学生初次笔试/Student First Round Paper Test语文/Chinese数学/Maths英语/English第四步 Step 4学生复试和面谈/Student Second Round Paper Test and Interview校方与家长面谈/Parent Interview第五步 Step 5录取标准 Admissions Criteria:·家庭的教育理念 / Family Philosophy·品行和态度/Attitude(Positive attitude and interest in learning)·中英语言水平/Language Level·知识和技能 / Skills (Thinking skills/Problem solving skills)·中英数水平 / Academic Achievement录取通知 Admission Notice:·招生委员会决定是否录取/Admissions Committee makes admissions decision·签订家长同意书 / 发放录取通知书 Signature for Parent Agreement/ Admissions Notice sent to Parents·新生培训 / Orientation visit for new students·开学/ Start of School其他说明 Instruction：了解学校: 参加周末校长见面会或平日参观学校Learning about the School: attending an Introductory Meeting or School Visit申请人(学生)家长要与我校的教学理念和教育方法具有共识，认同我校宗旨和理念，并能长期支持双语双文化教育。

附件1：上海市民办中小学校财务管理办法《试行》第一章总则第一条本着遵循国家对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的工作方针，加强民办中小学校的财务管理工作，规范民办中小学校的会计核算，保证会计信息质量；维护国家、举办者、出资人、学校和受教育者的合法权益，促进民办中小学校教育事业持续、健康的发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《中华人民共和国会计法》、《民间非营利组织会计制度》等有关法律法规，结合民办中小学校特点，制定本办法。

第二条本办法适用于国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，面向社会举办的民办中小学校。

第三条本办法所称的民办中小学校包括：民办普通中小学校、幼儿园、中等职业学校（以下简称学校）。

第四条民办教育属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

如果出资人要求依法取得合理回报，应当在学校的章程中明确载明。

第五条学校应当依法建立健全财务制度、会计制度和资产管理制度，并规范：（一）财务预算和决算制度；（二）基本建设的财务管理制度；（三）教职工绩效考评与薪酬管理制度；（四）资金结算管理制度；（五）收费标准管理制度；（六）费用开支标准管理制度；（七）收据和发票管理制度；（八）经营承包财务管理制度；（九）会计档案管理制度；（十）有价证券管理制度；（十一）其他财务会计工作的制度。

第六条学校财务管理的主要原则是：保证国家有关法律、法规和财务规章制度的贯彻执行，保证党和国家的方针、政策的有效落实；促使财务工作有章可循，财务活动有序进行；正确处理国家、举办者、出资人、学校和受教育者的经济利益关系。

第七条学校财务管理的主要任务是：严格履行举办者投入财产的认定和过户手续，保证出资的真实、合法；建立、健全财务管理体制，配备合格的财会人员，保障财会工作的有序开展；有效落实学校的法人财产权，加强法人财产的管理，防止学校法人财产流失；合理编制预算，依法多渠道筹集办学资金，加强核算，提高资金使用效益；完善内部控制制度，加强风险管理；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况和办学活动情况。

填报对象教师范围：①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。

注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。

2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。

如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。

4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。

5、国籍地区：中国。

6、身份证件类型：只填居民身份证。

7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。

身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。

8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。

9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。

如：“福建省泉州市南安市”10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。

请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。

11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。

中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。

未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。

离婚选择离婚。

丧偶选择丧偶。

14、健康情况：一般选择健康或良好。

15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。

16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。

17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。

***学校：我们接受委托，审验了贵单位截至2005年7月7日止申请设立登记的注册资本实收情况。

按照国家相关法律、法规的规定出资，提供真实、合法、完整的验资资料，保护资产的安全、完整是出资者及贵单位的责任。

我们的责任是对贵单位注册资本的实收情况发表审验意见。

我们的审验是依据《独立审计实务公告第1号-验资》进行的。

在审验过程中，我们结合贵单位的实际情况，实施了检查等必要的审验程序。

贵单位为*****，贵单位申请登记的注册资本为人民币45,889.50元，由****于2005年7月7日之前缴足。

经我们审验，截至2005年7月7日止，贵单位已收到****缴纳的注册资本合计人民币肆万伍仟捌佰捌拾玖元伍角整（大写），其中：以**出资45,889.50元。

本验资报告供单位申请设立登记及据以向全体股东签发出资证明时使用，不应将其视为是对贵单位验资报告日后资本保全、偿债能力和持续经营能力等的保证。

因使用不当造成的后果，与执行本验资业务的注册会计师及会计师事务所无关。

本报告仅供贵单位*****教育局民办学校年检使用。

验资报告********：我们审验了贵单位2003年12月31日的资产负债表以及2003年度收入支出总表。

这些会计报表的编制是贵单位的责任，我们的责任是在实施审验工作的基础上对这些会计报表发表意见。

我们按照中国注册会计师独立审计准则计划实施审验工作，以合理确信会计报表是否不存在重大错报。

审验工作包括在抽查的基础上检查支持会计报表金额和披露的证据，评价管理当局在编制会计报表时采用的会计政策和作出的重大会计估计。

以及评价会计报表的整体反映。

我们相信，我们的审验工作为发表意见提供了合理的基础。

我们认为，上述会计报表符合《事业单位会计制度》的规定，在所有重大方面公允反映了贵单位2003年12月31日的财务状况及2003年度收支结余情况。

经审验，截止2003年12月31日，贵单位资产总额*****元,负债总额******元,净资产总额*****元。

附件3浦东新区中小学行为规范示范校评估申报表学校上海市杨思中学所在教育署第四教育署联系人徐春联系电话68317526填表日期2013年4月2日申报承诺本单位自愿申报“浦东新区中小学行为规范示范校”评估，并对以下事项作出郑重承诺：1、《评估申报表》中所填写的各项内容和所提供的所有附件材料均真实准确；2、仔细阅读有关评估文件，并实事求是地完成自评自查工作；3、在接受评估过程中，积极配合评估专家和评估工作人员，为其提供必要的便利条件。

校长：＿＿＿＿＿＿＿学校（盖章）：＿＿＿＿＿＿＿2013年4月12日表一、学校概况学校全称上海市杨思中学地址海阳路555号邮编200126√公办□民办学校性质□小学√初中□高中□完全中学学校规模班级数31 学生数1028学校是否是寄宿制学校□是√否校长叶亚芳职称中学高级任职年限2008.9 学校行为规范教育负责人徐春电话（手机）学校行为规范教育主要责任机构学生处学校在行为规范示范校建设中已获得的相关奖励或荣誉1序获奖名称及等级获奖单位或个人授奖机构授奖时间号1 2 3 4 5 6 7 8 91011 上海市安全文明校园浦东新区中小学日常行为规范三星级示范校浦东新区文明单位浦东新区绿色学校上海市红旗大队浦东新区群众体育先进集体浦东新区语言文字规范化示范校浦东新区法制教育星级示范校上海市群众体育先进单位浦东新区学校体育工作先进集体上海市花园单位杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学杨思中学市社会治安综合治理委员会，市教委浦东新区社会发展局浦东新区人民政府浦东新区教育局浦东新区环保局上海市少工委浦东新区体育局浦东新区社发局浦东新区语委浦东新区社会发展局浦东新区司法局上海市体育局浦东新区体育协会上海市绿化委员会2009.112006.112006.22010.52009.52009.102009.92006.22006.112007.11二、学校现行规划中的行为规范教育内容（现行规划时间，行为规范教育总目标、分阶段或分年级目标、现状分析、教育举措等）现行规划时间：2011年9月—2015年8月学校行为规范教育总目标：《尊重师生生命，构建和谐校园（2011年9月—2015年8月）》是我校新四年规划。

民办学校非常有效的招生策略民办学校招生策略精要民办学校非常有效的招生策略时值民办学校秋季“招生大战”来临之际，为了让更多的人分享会议的“干货”，笔者根据王红顺校长的招生专题讲座和所编著的《招生策》中的若干内容撰写了这篇文章。

为方便理解和记忆，笔者按“一二三四五六七八九十”进行罗列，即“一、绘制一张地图;二、落实二个善待;三、着力三种体验;四、应用四种渠道;五、洞悉五大要点;六、拓宽六个视域;七、把握七种话术;八、理清八大问题;九、活用九种创意;十、遵循十条法则”。

文章虽说是对王校招生策略的梳理和解读，但由于掺杂着笔者个人的理解或发挥，以及笔者个人的招生心得或感悟，这样就难免有挂一漏万之失或郢书燕说之嫌。

在此特作一个申明：文章正确之处，是王校一人之功;文中谬误之处，是笔者一人之过。

敬请王校和读者诸君见谅!走笔至此，也顺便提醒需要了解王红顺招生策略详情的读者，可电话联系：__邮购《招生策》一书。

另可访问新浪网“变压器的博客”和加QQ 号__7、加微信号“WangHongshun2006”进一步学习交流。

王红顺是中国教师报特聘课改专家、河南民办教育共同体理事长、河南封丘实新学校校长，出版有《学校管理的N个创意》《高效课堂技术解码》《教育教学管理的N个创意》等多部著作。

作为河南教育名家，王红顺被多家教育机构(学校)礼聘为专家顾问;作为民办教育实战派人物，王红顺被业界誉为“点子王”和“智多星”。

他既擅长于将高深的教育教学理论转化成一线教师易于接受和使用的实践方法，又擅长于总结概括一线教师的教育教学经验，并提升到理论的高度来认识和推广。

他视野开阔、思想活跃、思路清晰、思维敏捷，对民办中小学(幼儿园)招生工作感悟深刻、见解独到、韬略丰富、方法实用，堪称有影响力的民办教育领军人物。

招生就是组织或个人通过说服引导、帮助刺激学生家长消除疑虑或观望情绪，进而获得学生家长的好感、信任，以加快或促进学生入学的过程。

招生策略中的“策”是指招生的计谋、计策、主意、办法，属于招生工作的微观层面，类似于战术;招生策略中的“略”是指招生的谋略、韬略、要点、原理，属于招生工作的宏观层面，类似于战略。

《上海市民办中小学校财务管理办法》和《上海市民办中小学校会计核算办法》附件：1、上海市民办中小学校财务管理办法2、上海市民办中小学校会计核算办法3、新旧核算制度之间衔接的说明上海市教育委员会二○一○年六月二日（联系人：陈永年，联系电话：）主题词：民办教育中小学财务管理通知抄送：上海市财政局、上海市民政局。

上海市教育委员会办公室xx年6月21日印发（共印40份）附件1：上海市民办中小学校财务管理办法第一章总则第一条本着遵循国家对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的工作方针，加强民办中小学校的财务管理工作，规范民办中小学校的会计核算，保证会计信息质量；维护国家、举办者、出资人、学校和受教育者的合法权益，促进民办中小学校教育事业持续、健康的发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《中华人民共和国会计法》、《民间非营利组织会计制度》等有关法律法规，结合民办中小学校特点，制定本办法。

第二条本办法适用于国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，面向社会举办的民办中小学校。

第三条本办法所称的民办中小学校包括：民办普通中小学校、幼儿园、中等职业学校（以下简称学校）。

第四条民办教育属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

如果出资人要求依法取得合理回报，应当在学校的章程中明确载明。

第五条学校应当依法建立健全财务制度、会计制度和资产管理制度，并规范：（一）财务预算和决算制度；（二）基本建设的财务管理制度；（三）教职工绩效考评与薪酬管理制度；（四）资金结算管理制度；（五）收费标准管理制度；（六）费用开支标准管理制度；（七）收据和发票管理制度；（八）经营承包财务管理制度；（九）会计档案管理制度；（）有价证券管理制度；（一）专用资金管理制度；（二）其他财务会计工作的制度。

第六条学校财务管理的主要原则是：保证国家有关法律、法规和财务规章制度的贯彻执行，保证党和国家的方针、政策的有效落实；促使财务工作有章可循，财务活动有序进行；正确处理国家、举办者、出资人、学校和受教育者的经济利益关系。

民办小学校长个人工作述职报告a;写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般。

下面就让带你去看看民办小学校长个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!民办小学校长述职报告1各位领导、各位老师你们好!转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。

有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。

从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。

好风光好风光恢复供货才注册全国民办学校及学生电子信息查询系统通知各会员学校、会员单位、有关学校和单位为了进一步贯彻落实国务院、国家教育部有关规范“民办高等教育”和“大力发展职业教育”的有关规定促进民办教育更健康和谐发展由中国民办教育家协会、中国中小企业联合会、全国人才交流中心、全国民办高校网、中国民办教育报刊社等共同创建的全国民办学校及学生信息查询系统正式对外开通。

目的是为了更进一步规范我国民办高等学校非国家统招学生招生与学籍的管理以便在就业时供用人单位查询学生资料加强非统招学生的信心。

特别是我国中等职业技术学校学生就业率大步提升更被社会用人单位认可但全国还没有一个对中等职校学生的统一查询系统供社会用人单位查询为此本系统将填补国内这一空白。

宗旨为帮助真正具有实力和符合规范的民办学校打造品牌提高民办学校非学历招生和职业中等学校招生的知名度扩大优秀生源的入学比例特别是帮助广大家长和考生解决报考时所遇到的虚假和迷雾使其能择优选校学有所长更能为社会企事业用人单位提供招聘时的准确和有效信息让学生求职时能顺利就业。

本信息查询平台的开通为民办学校社会用人单位和学生之间搭建了一个良好的信誉平台。

本查询网运用现代最先进的信息技术和计算机网络管理我们设计了全国少有的1亿条资料上不封顶的信息资源库采用了最实用、方便、快捷的登录和查询操作方式便于所有能上网的人都能查到所需的资料。

本查询网已于2009年2月8日对社会开通特望有关民办院校、独立院校、民办高等教育含培训机构和民办中等职业教育机构、民办中专学校给予大力支持密切配合把我们自己的查询网站办的更好。

望收到此通知的会员单位和有关学校及个人立即准备相关资料登陆信息查询平台更好地打造学校品牌和知名度。

特此通知全国民办学校及学生电子信息查询系统资料登录范围及方法一学校查询学校正规名称、学校基本情况、学校批准成立证书及有关资质、学校社会信誉、学校招生就业概况。

二、入学查询民办高校、独立院校、民办高等教育含培训机构在每年、每届、每批次的自主招生、非学历新生、非统招新生的基本情况。