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☆日语敬体简体对照表☆
▲自己要记哟!!
小知识:上面的都是各类词作谓语(位于句末)时的词形.作修饰语时还有不同的词形.
关于名词:
名词作定语,中间加‘の’、例：友達の本
名词中顿,加‘で’、例：私は学生で、今二年生です。
关于形容动词:
形容动词作定语,词干加‘な’、例：好きな映画
形容动词作状语,词干加‘に’、例：上手になる
形容动词中顿,词干加‘で’、例：この店は清潔で、私が好きです。
关于形容词:
形容词做定语,原形加名詞、例：安い果物
形容词作状语,词干加‘く’、例：寒くなる
形容词中顿,口语中词干加‘くて’,书面语中通常词干加‘く’、例：日本語が難しくて、本当に大変です。
（口语）
北海道は冬が寒く、夏は涼しいです。
(书面语)
关于动词:
动词较复杂.这里只提一部分.
动词作定语,用简体形,动词作定语时,必须考虑意思和时态.
例：皆さん、帰る時に、気をつけてください。
旅行に行きたい人、手を挙げましょう。
昨日映画を見た人がいますか。
动词中顿:口语通常用‘て形’,书面语通常用‘连用形’
例：今日私は家に帰って、早く寝たいです。
(口语)彼女は椅子に座り、静かに勉強し始めた。
(书面语)。
日语中各种句形的简体和敬体
简体句和敬体句本来不该是中级日语是范畴，但是当我把这些全部整理出来时，我感觉应该有相当全面的知识，因此就列入中级日语里了。
关于这些内容很琐碎，用语言难以表达清楚，因此除了这一段开场白外，全部用表格表示，你需要什么，就在里面寻找就可以了。
1，判断句
2，描写句（1 ）（谓语是形容词）
3，描写句（2 ）（谓语是形容动词）
5，存在句（2）（主语是人和动物）
7，陈述句（2）（谓语是一段动词）
8，陈述句（3）（谓语是廿変动词）
9，陈述句（4）（谓语是力変动词）。
☆日语敬体简体对照表☆
▲自己要记哟!!
小知识:上面的都是各类词作谓语(位于句末)时的词形.作修饰语时还有不同的词形.
关于名词:
名词作定语,中间加‘の’、例：友達の本
名词中顿,加‘で’、例：私は学生で、今二年生です。
关于形容动词:
形容动词作定语,词干加‘な’、例：好きな映画
形容动词作状语,词干加‘に’、例：上手になる
形容动词中顿,词干加‘で’、例：この店は清潔で、私が好きです。
关于形容词:
形容词做定语,原形加名詞、例：安い果物
形容词作状语,词干加‘く’、例：寒くなる
形容词中顿,口语中词干加‘くて’,书面语中通常词干加‘く’、例：日本語が難しくて、本当に大変です。
（口语）
北海道は冬が寒く、夏は涼しいです。
(书面语)
关于动词:
动词较复杂.这里只提一部分.
动词作定语,用简体形,动词作定语时,必须考虑意思和时态.
例：皆さん、帰る時に、気をつけてください。
旅行に行きたい人、手を挙げましょう。
昨日映画を見た人がいますか。
动词中顿:口语通常用‘て形’,书面语通常用‘连用形’
例：今日私は家に帰って、早く寝たいです。
(口语)彼女は椅子に座り、静かに勉強し始めた。
(书面语)
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对初学者来说⽇语动词的敬体和简体是很⿇烦的内容。
单词表上是简体，课⽂⾥是敬体。
同样⼀个动词怎么这样⿇烦？ 其实，⽇语动词的简体和敬体的变化是有规律的。
但是对初学者来说掌握这个规律可能有些困难。
这⾥先介绍其规律，然后提供⼀个对照表。
能按规律变化掌握规律，如果实在记不住，就可以⽤表对照了。
在这⾥⼀种形式只能提供⼀个例⼦，读者还要学会举⼀反三。
规律： 动词敬体=动词连⽤形+敬体助动词（ます） 动词的连⽤形是根据动词的类型不同⽽不同的。
所以⾸先要明⽩动词按活⽤形如何分类。
关于这个问题，请参阅本教室《基础⽇语》第⼆讲。
如果能看懂“⼤圆盘” 就好了。
动词按活⽤形分成：五段动词（标⽇⾥称作“动1”）、上下⼀段动词（标⽇⾥称作“动2”）、变格动词（有サ变动词和カ变动词，标⽇⾥称作“动 3”）。
能够辨别动词的类型后，就按照各活⽤形的连⽤形形式发⽣变化，然后加“敬体助动词（ます）”就变成敬体了。
动词的原形就是简体。
它的最后⼀个假名⼀定是う段假名，动词最后⼀个假名⼀共有9⾏。
所以只是在该⾏内发⽣变化。
各活⽤形的连⽤形变化如下： 1，五段动词的连⽤形是把词尾う段假名变成い段假名，如：「読む」变成「読み」，「書く」变成「書き」等。
2，上下⼀段动词最后⼀个假名⼀定是る，其连⽤形是把这个る去掉即可。
如：「忘れる」变成「忘れ」，「落ちる」变成「落ち」。
3，サ变动词有する和带する的动词。
其连⽤形是把这个「する」变成「し」即可。
如：「勉強する」变成「勉強し」。
-------------------------------------------------------------------------------- ⾛（はし）る -------------------------------------------------------------------------------- 起（お）きる -------------------------------------------------------------------------------- ⾷（た）べる -------------------------------------------------------------------------------- 散步（さんぽ）する -------------------------------------------------------------------------------- 以后在学习中还要⽤到动词、形容词、形容动词构成的各种句⼦的否定、过去、否定过去、推量等等形式，是更要复杂的。
日语简体与敬体（1）判断句例如：明日（） ^天気（H 止暑（）（简体） 明日（） ^天気（H 止暑（feo ）PTb^do （敬体）⑵叙述句例如：中村家（）（简体）中村家（） （敬体） 叙述句中的推測语气今天天气很好。
昨天是雨天。
那是什么？1 .今日天気^02. 昨日（吉^9 ”止雨了—匕3. fen« 何^0体与敬体例如：京都^町。
止美bP^o （简体）京都^町。
止美bPTTo （敬体）型形容词的推测语气例如：京都^町。
止美bP^ddo（简体）京都^町。
止美bPTb^do （敬体）^型形容词（形容動詞）的简体与敬体例如：乙止静力、尢。
（简体过去）"施 H 静力、T （ O ） ^力、o 尢T^o（敬体过去）^型形容词（形容動詞）的推测语气例如：乙止静力、静力、二、指示代词三、延伸句型……T 、……T 、……o几个判断句并列时，中间可用［T ］连接。
例句：1. 私^本本T^o2.辞書（）T 、fenfe 辞書TTo（简体过去）这是我的书，那是你的书。
这是本字典，那也是本字典。
三、文型活用：.. i ... Ti^<、 ....... TTo ..... 不是 .... ，而是 .....例句：1. 今日i 日曜日（） Ti^<、土曜日住^9^ ）TT .今天不是星期天，而是星期六。
2.英語^新聞i^nu^^<>fen^o 英语报纸不是这张，而是那张。
注：1. 『什么东西在什么地方』，"……i ……C fe^^T "o「fe^^T 」相当于汉语的「在」，它的否定式为「fe^^^O 」、相当于汉语的「不在」。
2. 『在什么地方有什么东西』" ……C ……/ fe^^T "。
是存在句。
「fe^^T 」表示事物的存在，相当于汉语的「有」。
它的否定式为「fe^^^O 」。
3. 「在什么地方有什么人或动物」"…… C …… 力N P^T o "表示人或动物存在用「P^T 」，相当于汉语的「在」。
日语中各种句形的简体和敬体
简体句和敬体句本来不该是中级日语是范畴，但是当我把这些全部整理出来时，我感觉应该有相当全面的知识，因此就列入中级日语里了。
关于这些内容很琐碎，用语言难以表达清楚，因此除了这一段开场白外，全部用表格表示，你需要什么，就在里面寻找就可以了。
1，判断句
2，描写句(１)〔谓语是形容词〕
3，描写句(２)〔谓语是形容动词〕
4，存在句〔1〕〔主语是无生命和植物〕
5，存在句〔２〕〔主语是人和动物〕
6，陈述句〔1〕〔谓语是五段动词〕
7，陈述句〔２〕〔谓语是一段动词〕
8，陈述句〔３〕〔谓语是サ変动词〕
9，陈述句〔４〕〔谓语是カ変动词〕。
日语敬体简体名词：形容词：形容動詞：（与名词相同）动词：注意：“有，在”ある→敬体あります“没有，不在”ない→ありませ例：てはいけません→てはいけないではなりません→てはならないてもいいです→てもいいなければなりません→なければならないなくてはなりません→なくてはならないないといけない→ないといけません。
なくてもいいです→なくてもいい。
homewolk敬体用在比较正式的场合，和不太熟悉的人说话，或是对方是自己的长辈.简体用在平时说话的时候，和比较熟悉的人说话，或是对方是自己的晚辈.如果是个很讲究礼貌(比较有修养)的人，那么他(/她)任何情况下都可能用敬体.如果是个不那么讲究礼貌的人，那么他(/她)任何情况下都可能会用简体.对方使用哪一种，意思上不会有差别，顶多通过他(/她)用了哪种体来判别他(/她)对你是否尊敬，或是他(/她)是不是个讲究礼貌(比较有修养)的人.至于你要选用哪种，可以根据场合，对方与你的关系，或是你自己的喜好，随意选用.对方也可能会根据你选用的体来判别你的态度和性格.对初学者来说日语动词的敬体和简体是很麻烦的内容。
单词表上是简体，课文里是敬体。
同样一个动词怎么这样麻烦？其实，日语动词的简体和敬体的变化是有规律的。
但是对初学者来说掌握这个规律可能有些困难。
这里先介绍其规律，然后提供一个对照表。
能按规律变化最好掌握规律，如果实在记不住，就可以用表对照了。
在这里一种形式只能提供一个例子，读者还要学会举一反三。
规律: 动词敬体=动词连用形+敬体助动词（ます）动词的连用形是根据动词的类型不同而不同的。
所以首先要明白动词按活用形如何分类。
动词按活用形分成:五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
能够辨别动词的类型后，就按照各活用形的连用形形式发生变化，然后加“敬体助动词（ます）”就变成敬体了。
动词的原形就是简体。
它的最后一个假名一定是う段假名，动词最后一个假名一共有9行。
所以只是在该行内发生变化。
日语学习，日语简体与敬体（1）日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文章。
如报纸、杂志上的文章皆是。
说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。
敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。
一般用于会话和讲演，但也可以用于写文章。
(1)判断句现在过去简体肯定-だ-だった否定-ではない-ではなかった敬体肯定-です-でした否定-ではありません-ではあませんでした例如：あの人は日本人(にほんじん)だ。
(简体)あの人は日本人(にほんじん)です。
(敬体)判断句中的推测语气现在过去简体肯定-だろう-だっただろう否定-ではなかろう-ではなかった敬体肯定-でしょう-だったでしょう否定-ではなかったでしょう-ではなかったでしょう例如：明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いだろう。
(简体) 明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いでしょう。
(敬体)(2)叙述句现在过去简体肯定-いる-いた否定-いない-いなかった敬体肯定-います-いました否定-いません-いませんでした例如：中村さんは家(いえ)にいる。
(简体)中村さんは家(いえ)にいます。
(敬体)叙述句中的推測语气现在过去简体肯定-いるだろう-いただろう否定-いないだろう-いなかっただろう敬体肯定-いますでしょう-いましたでしょう否定-いませんでしょう-いませんでしたでしょう例如：田中さんは会社(かいしゃ)にいるだろう。
(简体) 田中さんは会社(かいしゃ)にいますでしょう。
(敬体)い型形容词的简体与敬体现在过去简体肯定美しい美しかった否定美しくない美しくなかった敬体肯定美しいです美しかったです否定美しくありません美しくなかったです美しくありませんでした例如：京都の町は美しいだ。
(简体)京都の町は美しいです。
(敬体)い型形容词的推测语气现在过去简体肯定美しだろう美しかっただろう否定美しくなかろう美しくなかったろう敬体肯定美しいでしょう美しかったでしょう否定美しくないでしょう美しくなかったでしょう例如：京都の町は美しいだろう。
日语简体与敬体日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文章。
如报纸、杂志上的文章皆是。
说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。
敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。
一般用于会话和讲演，但也可以用于写文章。
(1) 判断句あの人は日本人(にほんじん)です。
(敬体)明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いでしょう。
(敬体)中村さんは家(いえ)にいます。
(敬体)田中さんは会社(かいしゃ)にいますでしょう。
(敬体)京都の町は美しいです。
(敬体)例如：京都の町は美しいだろう。
(简体)京都の町は美しいでしょう。
(敬体)このあたりは静かで(は)なかったです。
(敬体过去)例如：このあたりは静かだったでしょう。
(简体过去)このあたりは静かで(は)なかったでしょう。
(敬体过去)判断句一、敬体现在时：……は……です过去时：……は……でした……是……。
判断句是日语中最基础的句子，其中“は”读作[わ]，是提示助词，提示主题或主语;“です“是表示判断的助动词。
例句：1.これは中華料理(ちゅうかりょうり)です。
这是道中国菜。
2.それは私の洋服(ようふく)です。
那是我的西服。
3.あれは先生(せんせい)のものです。
那是老师的东西。
4.先生の机(つくえ)はどれですか。
老师的桌子是哪张？二、简体现在时：……は……だ。
过去时：……は……だった……是……。
[だ]是表示判断的助动词，相当于[です]。
例句：1.今日はいい天気だ。
今天天气很好。
2. 昨日(きのう)は雨だった。
昨天是雨天。
3.あれは何だ。
那是什么？4.もう退勤時間(たいきんじかん)だ。
已经是下班时间了。
5.これは中国(ちゅうごく) の地図(ちず)だ。
这是中国地图。
语法注释1.これ、それ、あれ是指示事物的指示代词，日语中还有指示场所、方向的指示代词，这些指示代词都有近称、中称、意思是：这个、这里、这边、这位。
中称（也称：そ类）:表示对方（听话人）身边的事物或距离对方较近的场所，意思是：那个、那里、那边、那位。
远称（也称：あ类）:表示距离双方都较远的事物或场所，意思是：那个、那里、那边、那位。
不定称（也称：ど类）:是用于提问的疑问代词。
意思是：哪个、哪里、哪边、哪位。
2.「これはなんですか」中的[か]是终助词，接在句尾，表示疑问。
3.在日语中，根据不同的场合、不同的人，即使是同一句话，表达的方式却不同。
与比自己身份低、年纪小或相熟的人说话时通常用简体，与不太熟悉或身份、年龄较高的人说话时则使用敬体。
所以通过日本人之间的对话可大致推断出他们间的关系。
三、延伸句型これは……で、それは……で、あれは……です（だ）。
几个判断句并列时，中间可用[で]连接。
例句：1.これは私の本で、それはあなたの本です。
这是我的书，那是你的书。
2.これは辞書(じしょ)で、あれも辞書です。
这是本字典，那也是本字典。
3.それは男(おとこ)の時計(とけい)で、あれは女(おんな)の時計です。
那是块男式手表，而那块是女式手表。
判断句否定式一、敬体现在时：……は……ではありません过去时：……は……ではありませんでした……不是……例句：1.これは本ではありません。
这不是书本。
2.田中さんは学生ではありません。
田中不是学生。
3.一昨日(おととい)はいい天気ではありませんでした。
前天的天气不好。
4.はい、そうです。
是、是这样的。
5.いえ、そうではありません。
不、不是这样的。
二、简体现在时：……は……ではない过去时：……は……ではなかった……不是……。
以下说法更加口语化：现在时：……は……じゃない过去时：……は……じゃなかった[じゃ]相当于[では]例句：1.この新聞(しんぶん)は日本語の新聞じゃないよ。
这份报纸不是日语报纸。
2.昔(むかし)、ここは郵便局(ゆうびんきょく)ではなかった。
以前、这里不是邮局。
3.いや、そうじゃない。
不、不是这样的三、文型活用：……は……ではなく、……です。
……不是……，而是……例句：1.今日は日曜日(にちようび)ではなく、土曜日(どようび)です。
今天不是星期天，而是星期六。
2.あの人は中国人(ちゅうごくじん)ではなくて、日本人(にほんじん) です。
那个人不是中国人，而是日本人。
3.英語の新聞はこれじゃなく、あれだ。
英语报纸不是这张，而是那张。
注：1.在日语中，表达『什么东西在什么地方』的时候，使用"……は……にあります。
"这一句型。
「あります」相当于汉语的「在」，它的否定式为「ありません」、相当于汉语的「不在」。
2.在日语中，表达「在什么地方有什么东西」的时候，使用"……に……があります"这一句型。
这种表示事物存在的句子称做存在句。
「あります」是词组，表示事物的存在，是句子的谓语。
相当于汉语的「有」。
它的否定式为「ありません」。
3.在表达「在什么地方有什么人或动物」的时候，使用"……に……がいます。
"表示人或动物存在的句子，也称做存在句。
「います」是词组，相当于汉语的「在」。
表示人和动物的存在，是句子中的谓语。
它的否定式为「いません」。
4.在表达「什么人或动物在什么地方」的时候，使用"……は……にいます"这一句型。
「います」相当于汉语的「在」，它的否定式为「いません」。
5.回答时表示「是」时用「はい」，「不是」时用「いいえ」。
6.「います」和「あります」的区别在中文里表示存在的动词，不管存在的是人、动物、非动物，都可以用「有」来表示。
而在日文中截然分为两个动词。
包括人在内的一切动物表示存在时用「います」，包括植物和一切天生物在内的非动物表示存在时用「あります」。
存在句（表示物体）一、敬体……に……があります。
……（地方）有……（物体）这里的に是助词，表示事物存在的场所……には……はありません。
……（地方）没有……（物体）这里的は表示加强否定的语气……は……にあります……（物体）在……（地方）例句：1.机の上(うえ)に鉛筆(えんぴつ)があります。
桌子上有铅笔。
2.そこには鉛筆がありますか。
那里有铅笔吗？3.いいえ、ここに鉛筆はありません。
没有，这里没铅笔。
4.あそこに何かありますか。
那里有些什么？二、简体……に……がある。
……（地方）有……（物体）……には……はない。
……（地方）没有……（物体）……は……にある……（物体）在……（地方）例句：1.その雑誌(ざっし)の下(した)に何(なに)かあるか。
那本杂志的下面有些什么？2.ペンがある。
有钢笔。
3.何(なに)もない。
什么也没有。
存在也可以用“……は……です”来表示，如君の部屋はどこにありますか→君の部屋はどこですか。
僕の部屋は三階にあります→僕の部屋は三階です。
陳(ちん)さんは今食堂(しょくどう)にいます→陳さんは今食堂です。
三、文型活用：表示详细的存在场所：……は……の上(うえ)（中(なか)、下(した)、傍(そば)、隣(となり)、外(そと)、真中(まんなか)、左(ひだり)、右(みぎ) 、……）にあります。
……在……的上方（中间、下面、旁边、外边、正中、左边、右边）表示场所、方位的词还有：前(まえ) 前面後(うし)ろ后面裏(うら) 里面前方(ぜんぽう) 前方後方(こうほう) 后方斜(なな)め斜对面横(よこ)/脇(わき) 旁边向(む)こう对面正面(しょうめん) 正面中央(ちゅうおう) 中央隅(すみ) 角落東(ひがし) 东方西(にし) 西方南(みなみ) 南方北(きた) 北方例句：1.マッチは机の上にあります。
火柴在桌子的上面。
2.先生の本は教室(きょうしつ)の中にあります。
老师在教室里。
3. 図書室(としょしつ)は一階(いっがい)の突(つ)き当(あ)たりにある。
图书室在一楼尽头。
4. 池(いけ)は庭(にわ)の真中(まんなか)にあります。
池塘在院子的正中央。
5.私の脇(わき)に誰もいません。
我旁边没有人。
6.教室(きょうしつ)の隅(すみ)にくずかごが置(お)いてある。
教室角落里放着纸篓。
存在句（表示生物）一、敬体……は……にいます。
……（生物）在……（地方）……は……にいません。
……（生物）不在……（地方）……に……がいます。
……（地方）有……（生物）注意：[います]表示人、生物的存在，[あります]表示无生命物体的存在。
例句：1. 教室(きょうしつ)の中に先生と学生がいます。
教室里有老师和学生。
2.先生は食堂(しょくどう)にいません。
老师不在饭堂。
3. 玄関(げんかん)の前(まえ) に誰かいますか。
门前有人吗？二、简体……は……にいる……（生物）在……（地方）……は……にいない。
……（生物）不在……（地方）……に……がいる。
……（地方）有……（生物）例句：1. 男(おとこ)の学生は体育館(たいいくかん)にいない。
男生不在体育馆。
2.男の学生は部屋にいなくて、外(そと)の庭にいる。
男生不在房间里，在外面的院子里。
三、文型活用表示不定和完全否定的方法：表示不定：疑問詞+ かありますか（ないか）いますか（いないか）有些什么？か：助词，接在疑问代词后表示不定的推断或询问表示完全否定：疑問詞+ もありません（ない）いません（いない）什么也没有も：助词，接在疑问代词后表示全部，译作“也，都”例句：1. 机(つくえ)の下(した)になにかありますか。
桌子下面有些什么（物体）？2.机の下(した)には何(なに)もありません。
桌子下面什么（物体）也没有。
3.門の横(よこ)に何かいますか。
门口旁边有些什么（指生物）？4.門の横に何もいません。
门口旁边什么（指生物）也没有。
5.部屋の中に誰かいますか。
房间里有人吗？6.部屋の中に誰もいません。
房间里一个人也没有。
描写句1．描写句的构成形式凡用形容词做谓语的句子称作描写句。
它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
―今天很凉爽。
京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
―京都的街道很美丽。
2．形容词形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』的一种。
日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。
它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。
做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
―富士山很高。
山(やま)が高くそびえる。
―高高耸立的山峰。
3．形容词的活用(变化)和它的基本形日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。
一般词干不变，词尾有变化。
通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。
它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
形容词变化(活用)表及其用法。
