人力资源管理沙盘实训课程教学的实践与思考
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人力资源沙盘模拟实验报告1. 引言人力资源是一个组织中至关重要的部分,它涉及到员工的招聘、培训、绩效管理、员工关系管理等各个方面。
为了提高人力资源管理的效率和准确性,企业经常会使用沙盘模拟来进行实验。
本报告旨在通过描述和分析人力资源沙盘模拟实验的过程和结果,为读者提供有关人力资源管理的深入了解和启示。
2. 人力资源沙盘模拟的背景人力资源沙盘模拟是一种以沙子和模型等视觉化材料为基础的仿真实验方法。
它通过模拟真实情境,让参与者在虚拟环境中进行人力资源管理决策,以评估决策的影响和可能的后果。
3. 人力资源沙盘模拟实验的目的人力资源沙盘模拟实验旨在提供一个可控制的环境,让参与者能够实践和测试各种人力资源管理策略。
通过模拟实验,参与者可以了解到在不同情境下,不同决策对组织的影响,从而作出更加明智的决策。
3.1 人力资源沙盘模拟实验的重要性人力资源沙盘模拟实验具有一定的重要性,主要体现在以下几个方面: - 帮助参与者体验真实的人力资源管理环境,提升决策能力; - 评估不同决策和策略对组织的影响,预测效果; - 快速反馈和调整方案,提高人力资源管理效益; - 培养团队合作和沟通能力。
3.2 人力资源沙盘模拟实验的应用范围人力资源沙盘模拟实验可以被广泛应用于各类组织,包括企业、政府机构和教育机构等。
无论是初创公司还是大型企业,都可以通过实验模拟来优化其人力资源管理策略,提高绩效和效益。
4. 人力资源沙盘模拟实验的过程与方法人力资源沙盘模拟实验通常包括以下几个步骤: 1. 实验准备:确定实验目标和范围,筹备所需的物资和设备。
2. 情景设定:根据实验目标设置不同的情境,包括企业类型、规模、所处市场环境等。
3. 参与者角色分配:将参与者分为不同的角色,如人力资源经理、招聘专员、培训经理等,根据实验情境设置相关职责。
4. 模拟实验开始:将参与者置于虚拟环境中,模拟不同的人力资源管理情景,并要求他们根据情境做出相关决策。
人力资源管理沙盘实训报告
首先,我们可以从沙盘实训的背景和目的来谈谈。
沙盘实训通常旨在帮助参与者了解和应对真实世界中的人力资源管理挑战。
通过模拟情景,参与者可以在没有实际风险的情况下实践管理技能,提高解决问题的能力,加强团队合作和沟通能力。
其次,我们可以讨论沙盘实训的设计和实施。
在沙盘实训中,通常会选择一些典型的人力资源管理案例或情景,然后设计成沙盘模型。
参与者会被要求扮演相关角色,比如经理、员工、人力资源专家等,然后根据情景进行讨论和决策。
实施过程中,通常会有专业的培训师或指导者引导讨论,提供反馈和指导。
接着,我们可以谈谈沙盘实训的效果和意义。
通过沙盘实训,参与者可以在模拟情景中体验到真实的管理挑战,提高解决问题的能力和决策水平。
同时,沙盘实训也可以促进团队合作和沟通,加强团队的凝聚力。
对于组织来说,沙盘实训可以帮助培养和提升员工的管理技能,提高组织的绩效和竞争力。
最后,我们可以讨论一下沙盘实训的改进和发展方向。
随着人力资源管理领域的不断发展,沙盘实训也需要不断改进和创新。
可
以考虑引入更多的新技术,比如虚拟现实技术,来提高沙盘实训的逼真程度。
同时,也可以设计更多复杂多样的情景,以应对不断变化的管理挑战。
总的来说,人力资源管理沙盘实训报告应该包括背景和目的、设计和实施、效果和意义以及改进和发展方向等多个方面的内容,以全面展现沙盘实训的价值和意义。
希望我的回答能够对你有所帮助。
一、前言随着我国经济社会的快速发展,人力资源管理在企业中的地位日益凸显。
为了提高学生的人力资源管理实践能力,我校组织了人力沙盘实训课程。
通过本次实训,我对人力资源管理有了更加深入的了解,以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训过程1. 实训背景本次实训以一家虚构企业为背景,模拟企业经营的全过程。
我们分为多个小组,分别担任企业中的不同职位,如人力资源总监、财务总监、生产总监等。
在实训过程中,我们需要对企业的人力资源进行规划、招聘、培训、绩效管理、薪酬福利管理等方面的工作。
2. 实训内容(1)人力资源规划:根据企业发展战略,对企业的人力资源需求进行预测,制定人力资源规划方案。
(2)招聘与配置:通过内部选拔、外部招聘等方式,为企业招聘合适的人才,并进行岗位配置。
(3)培训与开发:根据员工需求和岗位要求,制定培训计划,提高员工素质。
(4)绩效管理:建立绩效管理体系,对员工的工作绩效进行考核,为薪酬福利管理提供依据。
(5)薪酬福利管理:制定薪酬福利政策,合理确定薪酬水平,保障员工权益。
三、实训心得1. 人力资源管理的重要性通过实训,我深刻认识到人力资源管理在企业中的重要性。
一个优秀的人力资源管理体系,可以为企业提供充足的人才支持,提高员工满意度,降低人力成本,从而提升企业的核心竞争力。
2. 团队合作的重要性在实训过程中,我们需要与团队成员密切配合,共同完成各项任务。
这使我认识到团队合作的重要性,只有团结协作,才能实现企业的目标。
3. 决策的科学与艺术在实训过程中,我们需要对企业的人力资源管理进行决策。
这使我体会到,决策既是一门科学,也是一门艺术。
我们需要充分了解企业现状、市场需求,结合自身经验,做出合理决策。
4. 沟通与协调能力在实训过程中,我们需要与不同部门的同事进行沟通与协调,以确保各项工作顺利进行。
这使我认识到沟通与协调能力在人力资源管理中的重要性。
5. 持续学习与自我提升实训使我认识到,人力资源管理是一个不断发展的领域。
人力资源沙盘模拟实训报告心得
在参与人力资源沙盘模拟实训过程中,我深刻地体会到了沙盘模拟对于人力资源管理的重要性和实用性。
通过模拟实训,我不仅增加了对人力资源管理的理论知识的了解,还能够将理论知识应用于实际操作中。
首先,沙盘模拟让我对人力资源管理的各个环节有了更加深入的了解。
在模拟实训中,我们分别扮演了人力资源部的成员和企业的各个部门的负责人,通过扮演不同的角色,我能够更加全面地了解企业的各个环节和人力资源管理的重要性。
通过沙盘模拟实训,我了解到了招聘、培训、绩效评估等环节的重要性,以及各个环节之间的联系和影响。
其次,沙盘模拟让我初步掌握了人力资源管理的实际操作技能。
在模拟实训中,我们需要根据企业的实际情况,提出相应的人力资源管理方案,如招聘计划、员工培训计划等。
通过模拟实训,我们能够将理论知识应用于实际操作中,提升我们的操作能力和实践经验。
在模拟实训中,我学习了如何制定合理的招聘策略、如何设定有效的培训目标等,这些都对我今后从事人力资源管理工作具有很大的帮助。
最后,沙盘模拟实训还让我体会到了团队合作的重要性。
在实训过程中,我们需要与团队成员紧密合作,共同分析问题、制定解决方案,通过协作共赢来实现最佳的人力资源管理结果。
只有通过团队的合作,我们才能充分发挥个人和集体的优势,解决问题,提升整个团队的绩效。
总之,参与人力资源沙盘模拟实训让我深刻地认识到了人力资源管理的重要性和实用性。
通过模拟实训,我不仅增加了对人力资源管理理论知识的了解,还能够将理论知识应用于实际操作中,同时也提升了团队合作能力。
这些经验对我今后从事人力资源管理工作具有非常重要的意义。
人力资源管理沙盘模拟实训教学设计人力资源管理沙盘模拟实训教学设计(Design for Human Resource Management Sand Table Simulation Training)一、绪论人力资源管理是每个组织的核心管理工作之一。
为了适应市场竞争和人才竞争的新时代的需求,许多组织需要改善和完善人力资源管理。
因此,培养具备实用技能和管理能力的人力资源管理人员显得尤为重要。
为此,沙盘模拟实训是一种有效的人力资源管理培训手段,本论文旨在探讨在人力资源管理中使用沙盘模拟实训的教学设计。
二、沙盘模拟的特点分析沙盘模拟实训是一种重要的人力资源管理培训方式,通过沙盘上建设的模拟环境,人们可以模拟和演练各种情况下的人力资源管理工作,并通过模拟和演练获得具备实践经验和能力。
这种方法的特点可以总结为以下几个方面:1、环境仿真。
沙盘模拟实训可以建立人类社会的真实环境,这使学员更容易接受和理解教育内容,也可以使学员更轻松地获得实践经验。
2、情境还原。
沙盘模拟实训可以还原常见问题或重要事件,使学员置身其中,逼真地感受到紧张局面或解决复杂问题的情形。
3、交互互动。
沙盘模拟实训注重学员之间以及学员和教师之间的互动,可以提升学员的交流与合作能力,增强团队合作的能力和共识。
4、尽情探索。
沙盘模拟实训可以使学员有更多的灵活度去尝试和探索所设定的情境,进而得到诸如“错误+补救”、“成功+复制”等不同的学习结果,不断学习,持续提升。
三、教学设计思路制定教学计划是一个组织好沙盘模拟实训的重要步骤,其要求有条不紊地设计教学目标、培训内容、教学过程等方面的计划。
下面从这些方面进行阐述:3.1 教学目标设计:人力资源管理沙盘模拟实训的教学目标应该是经过设计和制定课程以及明确教学目标来促进受训者的学习。
在此方面的主要任务包括:1、培养学员的实践经验和能力;2、提升学员的人际交往和合作能力;3、训练学员快速反应和正确处理问题的能力。
人力资源管理模拟沙盘个人实训总结报告概述及范文模板引言部分的内容:1.1 概述本报告是基于人力资源管理模拟沙盘个人实训的总结,旨在总结和归纳实训过程中所遇到的问题与挑战,并分享个人在此过程中获得的经验与心得。
通过这次实训,我深入了解了人力资源管理领域的相关理论知识,并通过模拟沙盘的方式进行实践操作,提升了自己在该领域的能力和技巧。
1.2 文章结构本报告分为五个主要部分,具体内容如下:引言部分概述并介绍文章结构,明确报告目标和意义。
同时提出研究或讨论问题,并给出解决问题或探索研究的方法或途径。
正文部分将详细介绍关于人力资源管理模拟沙盘个人实训的背景、理论框架以及相关案例分析等内容。
主要内容部分包括对模拟沙盘介绍、个人实训过程以及实训收获与心得等进行详细阐述。
结论部分将对整篇文章进行总结,强调核心要点,并展望相关领域发展前景。
最后,参考文献部分列举了本报告所引用的相关文献和资料。
1.3 目的本报告的目的在于通过对人力资源管理模拟沙盘个人实训的总结与探讨,进一步加深对人力资源管理领域理论知识的理解,提升实践能力,并为将来在该领域的研究和实践工作提供参考。
通过分享个人在实训中所获得的经验与心得,希望能够激发更多人对人力资源管理领域的兴趣,推动其发展和创新。
2. 正文在这篇报告中,我将详细介绍人力资源管理模拟沙盘个人实训的过程和收获。
2.1 模拟沙盘介绍模拟沙盘是一种通过搭建人力资源管理的虚拟场景,并模拟不同的情况和挑战来进行培训和实践的工具。
它可以帮助我们更好地理解和应对组织中可能遇到的问题,并提供决策性的参考。
2.2 个人实训过程在本次个人实训中,我首先选择了一个虚拟组织作为实践对象。
然后,在模拟沙盘中,我扮演了一个人力资源经理的角色,负责处理与员工招聘、福利待遇、培训发展等相关事务。
我参与了模拟沙盘的各个环节,包括设定组织目标、制定人力资源策略、管理员工关系等。
在整个过程中,我面临了各种挑战和问题,例如员工流失率上升、团队合作问题等。
一、前言随着我国社会经济的快速发展,企业竞争日益激烈,企业对人力资源管理的需求也越来越高。
为了更好地适应企业发展的需要,提高自身的人力资源管理能力,我在大学期间参加了人力资源管理沙盘实训。
通过这次实训,我对人力资源管理有了更深入的了解,同时也锻炼了自己的团队协作能力和决策能力。
以下是我对沙盘实训的个人总结。
二、实训背景本次人力资源管理沙盘实训以模拟企业运营为背景,旨在让我们在模拟的环境中学习人力资源管理的基本理论和实践操作。
实训过程中,我们分为若干个小组,每个小组模拟一个企业,进行为期数周的经营决策。
实训内容涉及企业战略规划、组织架构设计、招聘与配置、培训与开发、薪酬福利、绩效考核等方面。
三、实训过程1. 企业战略规划在实训初期,我们小组首先进行了企业战略规划。
通过对行业分析、竞争对手分析、自身优势与劣势分析,我们确定了企业的发展目标、市场定位和核心业务。
在此基础上,我们制定了相应的战略规划,包括产品研发、市场营销、人力资源等方面。
2. 组织架构设计为了确保企业战略的有效实施,我们小组进行了组织架构设计。
根据企业战略和业务需求,我们设置了总经理、财务总监、人力资源总监、生产总监等职位,明确了各部门的职责和权限。
同时,我们还对各部门进行了人员配置,确保各部门工作的高效运转。
3. 招聘与配置在招聘与配置方面,我们小组根据企业战略和岗位需求,制定了招聘计划。
通过发布招聘信息、筛选简历、面试等环节,我们成功招聘了所需人才。
在配置过程中,我们注重人才的合理搭配,确保各部门人员素质和能力的均衡。
4. 培训与开发为了提高员工素质和技能,我们小组制定了培训计划。
针对不同岗位和员工需求,我们开展了各类培训课程,如新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
通过培训,员工的知识、技能和综合素质得到了显著提升。
5. 薪酬福利在薪酬福利方面,我们小组根据企业战略和员工绩效,制定了具有竞争力的薪酬体系。
同时,我们还关注员工的福利待遇,如五险一金、带薪年假、员工体检等,以提高员工的满意度和忠诚度。
沙盘实训心得总结:从实践中收获的经验与教训。
经验:1.对于沙盘实训,要有足够的耐心和细致的思考能力。
沙盘实训需要观察每一个细节的变化,从中探究真正的原因,所以需要在思考问题上花费更多的时间和精力。
2.在小组合作中,尽可能发挥每个人的特长,充分利用每个人的优势,加强合作,发现困难问题,协商解决。
这有助于提高沙盘实训的效率和质量。
3.沙盘实训需要团队合作能力和很强的人际沟通技巧,因为每个人都需要做相应的贡献,所以在实训过程中需要与其他成员进行更多的沟通交流。
4.实践应该根据组织的要求和自己的实际情况相结合。
在实践环节中,操作者需要尽可能模拟真实环境,以便获得更真实的结果。
教训:1.在进行沙盘实训的过程中,需要时常思考场景中存在的其他因素,因为这些因素有可能会影响实践结果,从而导致出现问题。
2.在沙盘实训前,需要充分了解实训内容,加强对实践操作的了解。
如果操作者没有了解实践内容,就不能顺利地完成相关任务,因此需要在实践方面进行深入的研究。
3.如何使用和维护沙盘模型,亦为关注的内容之一。
模型使用需要特别小心,如果模型出现破损或其他问题,将会导致实训无法继续开展,进而浪费了时间和精力。
在总结心得的同时,我们还需要探索沙盘实训的实际应用。
沙盘实训可以应用于多个领域,如商业、教育和医疗等。
在商业领域中,我们可以通过沙盘实训来模拟市场竞争、产品销售和生产管理等方面;在教育领域中,我们可以利用沙盘实训来培养学生的动手能力、思维能力和解决问题的能力;在医疗领域中,我们可以通过沙盘实训模拟多种不同情况下的治疗,并检验治疗效果,以便精确地诊断疾病。
沙盘实训在各个领域中都有极大的应用价值。
通过这种实践手段,人们可以更深入地探究现实环境,并从中获取更多的知识和能力。
在实践中,我们需要遵循科学的、严谨的操作流程,以保证实训结果的准确性和可靠性。
同时,在实践中也需要时常总结教训,以保证下一次实践的更加成功。
沙盘实训,是一种神奇的实践方式。
人力沙盘实训报告心得前言在经济不断发展和竞争日益激烈的时代背景下,企业要保持竞争优势就必须不断提高内部管理水平和团队协作能力。
人力沙盘实训作为一种新的管理工具和培训方法,具有较强的概念表达和问题解决能力培养的特点,在大多数企业中被广泛应用。
实训过程在人力沙盘实训中,我们首先通过教师的介绍了解了人力沙盘的基本概念和使用方法。
然后,我们被分成小组,每个小组都拥有自己的一块沙盘和一套模型。
我们根据所给的情景,在沙盘上布置了企业的各个部门、员工以及其他相关要素,并通过模型的移动和组合来模拟企业的运作过程。
在实训的过程中,我主要负责模拟企业的人力资源部门。
我深入思考了如何有效地管理员工,调整组织结构以适应市场需求的变化等问题。
通过与其他小组成员的交流和讨论,我逐渐意识到了人力资源在整个企业管理中的重要性,并学会了如何更好地发挥人力资源管理的作用。
心得体会1. 意识到团队协作的重要性在实训的过程中,我迅速明白了一个道理,即一个人的力量是有限的,只有通过团队的协作才能更好地完成工作。
每个小组成员都有自己的专长和观点,只有充分利用各人的长处,才能使整个团队更加出色地完成任务。
因此,我学会了倾听,并尊重和理解他人的观点,这对我在未来的职业生涯中无疑是一项重要的能力。
2. 强化问题解决的能力人力沙盘实训中,我们经常会遇到一些难题和困惑,需要通过思考和讨论来解决。
在解决问题的过程中,我逐渐锻炼了分析问题、归纳总结、提出解决方案的能力。
与此同时,我也加强了在紧张状态下保持清醒思考和应对突发情况的能力。
这些能力不仅在实训中有用,也将对我未来的职业发展产生积极影响。
3. 提升沟通与表达的能力在实训中,我们需要与其他小组成员进行频繁的交流和合作。
为了更好地完成任务,我必须学会如何清晰地表达自己的意见和想法,并理解和接受他人的意见和反馈。
通过与他人的讨论和交流,我逐渐提升了我的沟通与表达能力,不仅能更好地与他人合作,还能更好地与他人沟通、解决问题。
随着经济全球化和市场竞争的加剧,企业人力资源管理的重要性日益凸显。
为了提高学生对企业人力资源管理实践的理解和操作能力,我们参加了企业沙盘模拟实训。
本次实训以人力资源模块为核心,旨在通过模拟企业运营过程,使学生深入了解人力资源管理的各个环节,掌握人力资源管理的理论知识和实践技能。
二、实训目的1. 了解人力资源管理的概念、内容和方法。
2. 掌握人力资源管理的各个环节,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等。
3. 提高团队合作能力和沟通协调能力。
4. 培养学生解决实际问题的能力。
三、实训内容1. 招聘与配置在实训过程中,我们模拟了企业的招聘与配置过程。
首先,根据企业需求,制定招聘计划,包括招聘渠道、招聘条件等。
然后,进行简历筛选、面试、录用等环节。
在此过程中,我们学习了如何制定招聘策略、筛选简历、面试技巧等。
2. 培训与开发针对企业员工的培训与开发,我们模拟了培训计划的制定、培训课程的设计、培训效果的评估等环节。
通过这个环节,我们了解了企业如何根据员工需求和发展规划,制定合理的培训计划,提高员工素质。
3. 绩效管理在绩效管理环节,我们模拟了绩效指标的设定、绩效评估的实施、绩效反馈与沟通等过程。
通过这个环节,我们掌握了绩效管理的基本方法,了解了如何通过绩效管理激发员工潜力,提高企业整体绩效。
4. 薪酬管理薪酬管理环节,我们模拟了薪酬体系的设计、薪酬结构、薪酬调整等过程。
通过这个环节,我们了解了企业如何根据市场行情和员工贡献制定合理的薪酬政策,提高员工满意度。
1. 小组分组与分工我们将全班同学分为若干小组,每个小组负责企业的一个部门。
在人力资源模块中,我们小组负责企业的人力资源管理工作。
2. 制定人力资源策略根据企业发展战略和部门需求,我们制定了人力资源策略,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等。
3. 模拟运营在模拟运营过程中,我们根据企业发展战略和人力资源策略,对招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等环节进行操作。
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人力资源管理沙盘实训课程教学的实践与思
考
作者:陈静
来源:《中国校外教育·综合(上旬)》2013年第03期
人力资源管理沙盘模拟实验作为高校实验课程的教学内容,其目的是希望培养动手能力强
的应用型、复合型人才。结合作者在人力资源管理沙盘实验教学中的一些经验,对沙盘的教学
优势、存在的问题进行了探讨,并提出相应的解决对策。
实验课程 人力资源管理 沙盘模拟 对抗性
人力资源管理课程的教学目的,是要培养既懂理论又能动手的应用型、复合型人才,这就
必须要求各高校在课程设置时不仅要重视理论课程的建设,还要加强实验课程的建设。目前,
很多高校将人力资源管理沙盘模拟实验课程作为实践教学的重要组成部分,受到学生的欢迎。
一、人力资源管理沙盘模拟实验课程的优势
人力资源管理沙盘模拟实验课程以物理沙盘为主,操作道具包括沙盘盘面、员工模型、产
品币及价值币等,学生可分为6组,每组5~6人,分别扮演总经理、人力资源经理、招聘主
管、薪酬绩效主管、培训主管5个角色。课程把员工招聘、员工培训、员工绩效管理及薪酬管
理等人力资源管理内容和企业产品生产、产品销售、产品定价等企业管理内容贯穿起来,通过
设置一定的规则,让6个小组通过自己的决策来经营,最后根据经营的状况来分出胜负。该课
程一经开出,受到了学生的欢迎,学生们对此表现出很高的热情,达到了课程设置的目的。
通过对课堂教学的调查及课后学生反映的了解,我们认为,开设对抗性人力资源管理沙盘
模拟实验课程,其优势表现为:
1.学生兴趣浓厚,教学效果显著。很多学生对沙盘教学中的对抗性游戏感兴趣,认为“一
边玩一边学”,加深了对理论知识的理解。例如,在理论课上学过薪酬的公平性和竞争性,学
生的理解并不深。通过沙盘实训,同学们发现,在人力市场上招聘时希望提高薪酬,以便招聘
成功,而在薪酬发放时又感觉薪酬制定太高,“手头紧”,发不出来钱。特别是进行到第3、4
年时,很多小组都能够比较准确地总结出本组在薪酬制定过程中存在的失误。
2.沙盘教学开创了“以学生学为主,教师引导为辅”的教学模式,引导学生主动学习,极大
地激发了学生学习的积极性。对抗式的教学模式使学生通过角色扮演,模拟企业实战,学会在
人力资源管理中如何应对问题、制定决策、组织实施。
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3.注重学生能力培养。沙盘模拟在实战中教学,使学生身临其境,通过对抗性游戏,加强
了学生之间的沟通,使学生真正理解团队协作的意义,从而提高学生专业素质与能力。
二、沙盘模拟实验课程存在的问题
虽然从学生的反馈来看,总体上教学效果不错,但通过对该课程的研究,我们认为其在教
学中也存在许多的问题。
1.沙盘所涉及的人力资源管理内容不全面。沙盘教学的目的,就是希望通过模拟真实的人
力资源管理环境,来促使学生认识其实务工作。但是,在该沙盘的设计中,如人力资源成本的
预算与控制、人力资源的配置与协调、人员的选拔、人力资源规划、薪酬政策制定的流程、社
会保险等重要内容都没有涉及,人力资源管理环境的真实性大打折扣,容易导致管理决策的失
误。例如,A组在沙盘实训中,完全不考虑人力资源成本的预算与控制,最终导致该组运营到
第3年时,由于人力资源成本过大,工资发不出来而破产。因此,沙盘课程所涉及的人力资源
管理理论和实务的局限性,在一定程度上削弱了沙盘教学的实效性。
2.部分规则设计不符合实际,导致沙盘模拟训练失去运行依据。因为存在竞争,每个小组
成员都使出浑身解数来创造效益,但其中不乏某些小组的恶性竞争,由于没有对恶性竞争进行
规则限制,最终导致沙盘竞争混乱,课程无法良性开展。例如,在运营过程中,其它小组根据
战略有选择性的招聘员工,招聘行为比较慎重,而B组在获悉其它小组的意图后,恶意以超低
价格招聘员工,由于没有小组竞争,最终人力资源市场中80%的D级员工都被B组招聘,导
致大量产品生产,产品价格下降,在第3年的年终决算时,所有小组都出现亏损。除此以外,
在薪酬规则中,管理人员工资低于生产人员的工资;在绩效考核规则中,用培训费用的多少来
衡量培训主管的工作,等等,这些规则的设计和制定都不符合实际。
3.课程安排不合理,导致课程连贯性较差。在课程安排上,第三学期开设《人力资源管
理》理论课程,第六学期开设沙盘实训,由于间隔两个学期,一学年的时间,在沙盘实训课
上,很多学生表示理论知识已“忘光了”,没有理论知识的支撑,很多学生无法正确做出战略决
策。为保证课程效果,指导教师只好再讲授一遍理论知识,由此造成时间的浪费以及工作的重
复。
4.任课教师的经验还待积累。沙盘教学采用“以学生动手为主,教师引导辅助”的全新教学
模式,由教师控制运营流程,对第一年讲解示范,之后由学生自己动手分析决策。作为指导教
师,要上好这门课,首先必须把规则吃透,熟练掌握沙盘操作流程,才能应对学生提出的各种
问题。而目前,沙盘课程教学经验积累仍显不足。
三、提高沙盘模拟实验课程的教学效果
1.逐步完善沙盘内容,增强沙盘教学的实效性。沙盘课程属于情境模拟教学,它所能模拟
的实际场景受到多种因素的限制,因此它无法将真实的人力资源管理环境都一一复制。但是,
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对部分重要的内容,如人力资源成本的预算与控制、人员的选拔与配置、人力资源规划等,可
以有选择性地加入其中,逐步完善沙盘内容,增强沙盘教学的实效性。
2.修改无效规则,保障沙盘教学正常开展。对部分不符合实际或者无效的规则,任课教师
可以在授课同时,带领和鼓励学生勇于对沙盘模型提出质疑,对不合理的规则进行修改,不必
要的规则完全删除。
3.合理安排课程,保证课程的有序性和连贯性。沙盘实训课程的先修课程包括《管理学》
《人力资源管理》《组织行为学》等,特别是《人力资源管理》作为沙盘实训的理论课程,两
者必须保持有序性和连贯性。这就要求在课程的安排上,理论与实训两个课程之间的顺序不能
颠倒,而且间隔期不能太长,最为理想的是同一个学期内,前半学期完成理论教学,最后几周
集中实训。当然,也可安排不同学期,但中间间隔最长不得超过一个学期。
4.加强对任课教师的培训,搭建各高校沙盘任课教师的交流平台,提升任课教师教学水
平。要加强对任课教师的培训,必须将课程开发公司引入进来,由课程开发公司进行沙盘培
训,并搭建各高校任课教师的交流平台,组织相关比赛,从而使任课教师尽快积累教学经验,
提高沙盘教学能力,弥补边教边积累及教学周期间隔长的不足。
参考文献:
[1] 王挺.高校人力资源管理沙盘模拟对抗实验设计.实验室科学,2007,(12).
[2]李春玲.人力资源管理沙盘模拟课程教学探讨.实验技术与管理,2011,(3).
[3]刘斌.沙盘模拟在人力资源管理教学中的应用初探.教育实践研究,2010,(6).