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个人述职报告综述怎么写范本12篇这个计划的实施需要编写多种类型的文档，范文可谓是我们的一个好助手。
你知道一篇优质的范文是怎么写的吗？为大家推荐一篇题目为“个人述职报告综述怎么写”的精品文章，要了解更多关于这个话题的内容请关注我们的网站！个人述职报告综述怎么写(篇1)学校综治工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。
我们深刻认识到安全工作责任重于泰山，一直是从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对党、对国家、对人民高度负责的态度，切实增强责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。
我校在县教育局的直接领导下，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。
我们的总体工作思路是以中央、省、市、县的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合。
以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。
具体作法：一、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架学校坚决贯彻执行教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，学校的各教室均制定了安全工作职责，将安全工作作为第一要务来抓。
学校综治工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。
学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行国家、省、市、县教育局有关安全工作的指示，切实加强处室安全工作，防止各类安全责任事故的发生，学校与各处室、教室、教师签订了层层安全工作目标责任书，校长负总责，为第一责任人，主管安全副校长为具体负责人，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改。
学校全面构建了学校内部安全教育体系。
个人综述怎么写
个人综述是对个人经历、能力、目标等方面的总结和概述。
以下是撰写个人综述的一些建议：
1. 简洁明了：个人综述应简洁明了，用几句话来概括你的个人信息、专业背景和求职目标。
2. 强调亮点：突出你的特长和优势，例如具备的特殊技能、行业经验、领导力或与职位相关的独特背景等。
3. 表达目标：说明你的职业目标和发展方向，以展示你对目标的清晰认识和职业规划。
4. 举例子：用一些具体的例子和成果来支持你的个人综述，这些例子可以体现你在过去的工作、学习或志愿者活动中取得的成功和经验。
5. 诚实真实：确保你的个人综述真实准确地反映你的能力和背景，避免夸大或夸张自己的成就。
6. 自信积极：用积极的语言和态度来展示你的自信和个人魅力。
7. 适应不同场合：根据不同的目标场合，可以调整和修改个人综述，以使其与特定的工作职位或项目需求相吻合。
最重要的是，个人综述应该简明扼要地介绍你自己，使读者对你的能力和潜在贡献有一个清晰的了解。
综述论文的基本结构模板综述论文是一种综合性的学术文献，旨在回顾和总结特定领域的研究进展，评估已有文献的质量和成果，并指出未来研究的方向和潜在的问题。
本文将介绍综述论文的基本结构模板，帮助读者了解如何撰写一篇高质量的综述论文。
1. 引言引言部分是综述论文的起始点，应该包括以下内容：•引入研究领域：简要介绍研究领域的背景和重要性；•目的和意义：阐明编写综述的目的，并说明其在学术界和实践中的意义；•综述的范围：明确综述论文所涵盖的领域和内容；•方法和流程：简单概括综述论文的方法和结构。
2. 文献综述文献综述是综述论文的核心部分，主要对已有文献进行系统性的综合和评价。
以下是撰写文献综述的步骤和内容：•选择文献：根据综述的目的和范围，筛选出与研究领域相关的高质量文献；•文献分类：将选取的文献按照主题、时间或其他相关标准进行分类；•文献综合：将分类好的文献进行综合，指出它们的共同点、差异以及相关研究的发展趋势；•文献评价：对每篇文献进行评价，包括方法的可行性、实验结果的准确性等。
3. 结果与讨论结果与讨论部分是对文献综述的进一步分析和评价，主要包括以下内容：•对已有文献的总结：对文献综述的结果进行简要总结，概括已有研究的主要成果和发现；•优点和局限性：评估已有研究的优点和局限性，并指出可能存在的问题和不足之处；•指出研究趋势：基于已有文献的综合分析，指出未来研究的方向和潜在的研究问题；•提出建议：根据已有文献的研究成果，提出改进方法和未来研究的建议。
4. 结论结论部分对整篇综述论文进行总结，并提供进一步研究的建议和展望。
以下是结论部分需要包含的内容：•总结综述的主要发现：简要总结综述论文的主要研究成果和发现；•研究的重要性：强调综述的重要性，并指出它对学术界和实践的贡献；•未来研究的方向：根据已有文献的不足和研究趋势，提出未来研究的方向和潜在的问题。
5. 参考文献参考文献部分列出了综述论文引用的所有文献。
在编写综述论文时，应该确保参考文献的准确性和全面性。
作品综述怎么写
写作品综述时，以下是一些常用的写作步骤和方法：
1. 总体介绍：描述作品的主题、内容和背景。
简要概括作品的类型（小说、电影、绘画等）以及作者/导演/艺术家的背景。
2. 概述情节/主题：简要概括作品的情节或主题。
提供主要人
物的简要介绍，并描述作品的基本情节发展。
3. 分析：分析作品的结构、语言、风格和用意。
讨论作者/导
演/艺术家如何使用这些元素来表达他们想要传达的信息或观点。
你可以引用和解读具体的语言、对话或场景。
4. 主题和意义：讨论作品传达的主题和意义。
这可能是作者/
导演/艺术家想要表达的思想、观点、价值观或存在主义问题。
你可以引用作品中的具体示例来支持你的观点。
5. 反应和评价：提供自己对作品的反应和评价。
你可以谈论自己对作品的喜好、赞赏或批评，并解释你的评论的依据是什么。
6. 结论：总结你的综述，强调作品的主要特点和你对它的总体印象。
你可以谈论作品的影响或意义，并提出你对更广泛的话题的思考。
在写作综述时，确保清晰、简明地表达你的观点，引用和解释具体的作品细节来支持你的观点，并在需要时使用适当的文献
引用。
记得要保持客观和有根据的分析，并提供读者足够的背景信息来加深理解。
活动综述是对一次活动的总结和回顾，主要包括活动的背景、目的、内容、参与人员、成果等方面的介绍。
下面是一个写活动综述的示例：
活动综述：XX 公司年度团建活动
背景：
XX 公司于2021 年 6 月15 日举行了一次年度团建活动，旨在加强员工之间的沟通合作，提升团队凝聚力和工作效能。
目的：
通过团建活动，提供一个放松和互动的平台，促进员工之间的相互了解和合作，增强团队协作能力，激发工作激情。
内容：
活动包括室内和室外两部分。
室内环节设有团队建设训练课程，通过各种团队合作游戏和挑战，培养员工的团队意识、沟通能力和问题解决能力。
室外环节设置了团队拓展项目，包括攀岩、绳网挑战、团队迷宫等，旨在通过团队合作克服障碍，锻炼员工的团队精神和团结协作能力。
参与人员：
本次团建活动共有公司全体员工参与，共计 80 人。
活
动中，员工被分为若干个小组，每个小组由不同部门的员工组成，以促进不同部门之间的交流和合作。
成果：
通过此次团建活动，员工之间的交流和合作得到了极大的提升。
团队合作游戏和挑战锻炼了员工的团队意识和协作能力，增强了团队凝聚力。
室外拓展项目中，员工通过互相帮助和配合，克服了各种困难和挑战，展现了团队的力量和团结一致的精神。
此外，活动也为员工提供了一个放松和娱乐的机会，提升了员工的工作积极性和满意度。
总结：
XX 公司年度团建活动取得了圆满成功。
通过活动，员工之间的关系得到了加强，团队合作能力得到了提升。
相信这次活动对公司的发展和员工的工作效能都将产生积极的影响。
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理”分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳“分析”综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
毕业论文文献综述模板在写文献综述的时候，要系统的查阅和自己毕业设计选题，直接相关的国内外文献，搜集文献尽量的全，尽量选择自己学术期刊或者是学术会议，掌握全面，大量的文献资料，是写好综述的前提。
文献综述的`题目不宜过大，范围不宜过宽，在引用文献的时候，要注意选用代表性，可靠性和科学性较好的文献。
综述怎么写综述（一）综述是一种对某一领域的知识和研究进行总结和回顾的文献形式。
通过综述可以了解某一领域的发展历程、研究动态和未来方向，从而为读者提供全面、准确的信息。
在撰写综述时，可以按照时间顺序或主题分类的方式进行组织，既要概括各个研究的主要观点和结论，也要提出对问题的思考和研究建议。
综述的写作是一个系统性思考和整理的过程，需要对研究领域的相关文献进行广泛的搜集和阅读。
在进行综述写作之前，首先需要明确研究领域的范围和目的，以确定合适的文献来源和方法。
在文献搜集过程中，可以使用学术数据库、图书馆资源和相关领域的期刊论文等，确保获取的文献具有权威性和可靠性。
在综述的写作中，可以按照以下结构进行组织：引言、文献综述部分、方法或理论的综述、结论和讨论。
在引言部分，可以介绍该领域的背景和研究的重要性，引出需要综述的问题。
在文献综述部分，可以按照时间和主题进行分类，介绍相关研究的发展历程和重要观点。
在方法或理论的综述部分，可以介绍该领域的研究方法和理论框架，分析其适用性和局限性。
在结论和讨论部分，可以总结已有研究的主要结论，并提出自己对问题的思考和研究建议。
在撰写综述时，需要注意以下几点：首先，要保持客观中立的立场，不得出现主观偏见和个人观点。
其次，要对已有研究进行全面准确的总结和回顾，不得遗漏重要观点和结论。
同时，要注意文笔流畅，逻辑严密，保持篇章结构的连贯性和清晰性。
最后，要确保综述的信息与事实相符，不得进行虚构或歪曲。
综述的写作是对某一领域的深入思考和总结，旨在提供详尽、准确的研究动态和发展方向。
通过综述的撰写，可以为读者提供有价值的参考和指导，促进该领域研究的进一步发展。
因此，综述写作是一种具有重要意义和学术价值的工作，需要认真对待和精心完成。
（字数：399）综述（二）综述是对某一领域的知识和研究成果进行全面总结和回顾的文献形式，旨在为读者提供全面、准确的信息，并揭示该领域的研究动态和未来发展方向。
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我叫[姓名]，[年龄]岁，[专业]专业毕业，目前在[工作单位]担任[职务]，我是一个[性格特点]的人。
在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异。
在[学校名称]的[学习专业]学习中，我掌握了扎实的专业知识和技能，多次获得奖学金和荣誉称号。
我还积极参加各种社会实践活动，锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。
在工作中，我认真负责，踏实肯干。
在[工作单位]的[工作职位]工作中，我积累了丰富的工作经验，能够熟练运用各种工作工具和技能，高效地完成工作任务。
我注重团队建设和沟通协调，能够与同事和上级保持良好的合作关系。
此外，我还具备一些其他的技能和特长。
例如，我擅长[特长技能]，并在相关领域取得了一定的成绩。
我还具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和新技能。
在未来的职业生涯中，我希望能够继续发挥自己的优势，不断提升自己的能力和水平。
我希望能够在[职业目标]方面取得更好的成绩，并为社会做出更大的贡献。
希望以上内容对你有所帮助。
如果你需要更详细或更有针对性的自我综述，请提供更多信息。
如何写综述的格式如何写综述的格式综述是一种文献综合性的写作形式，它可以对某一领域内的研究进行概括、总结和评价。
在学术研究中，撰写综述是非常重要的，因为它可以为读者提供一个全面而深入的了解某一领域内的研究进展。
本文将介绍如何写综述的格式。
一、前置部分1. 标题：标题应该简明扼要，准确传达文章内容。
标题应该反映文章主题，同时也应该吸引读者。
2. 摘要：摘要是文章内容的简洁概括。
摘要应该包含文章的主旨、目标、方法和结果等关键信息。
摘要长度通常在100-250个单词之间。
3. 关键词：关键词是指与文章内容相关的术语或词汇。
关键词应该具有代表性和区分性，并且应该尽可能地涵盖文章中所涉及到的主题。
二、引言部分引言部分是整篇文章最重要也最难写的部分之一。
在这里，作者需要说明他们为什么选择这个主题，并且阐明他们对这个主题感兴趣的原因。
1. 研究背景：在引言部分，作者应该简要介绍他们所研究的领域，并提供一些基本的背景信息。
2. 研究目标：在引言部分，作者应该明确说明他们所研究的问题是什么，并且阐述他们的研究目标。
3. 文章结构：在引言部分，作者应该简要概括文章的结构和内容，并且说明每个部分的主要内容。
三、文献综述部分文献综述是整篇文章最重要的部分之一。
在这里，作者需要对已有的文献进行评价和总结，并且指出未来研究的方向。
1. 文献分类：在文献综述部分，作者应该将已有的文献按照主题或类型进行分类。
这样可以使读者更容易地理解文章内容。
2. 文献评价：在文献综述部分，作者需要对已有的文献进行评价。
评价可以从多个角度进行，例如方法、结果、贡献等方面。
3. 未来展望：在文献综述部分，作者需要指出未来可能会涉及到哪些问题，并且提出一些未来可能会采取哪些方法解决这些问题的建议。
四、结论部分结论部分是整篇文章最后一个部分。
在这里，作者需要总结他们的研究成果，并且提出一些未来研究的方向。
1. 总结：在结论部分，作者应该对文章的主要内容进行总结，并且强调文章的贡献和重要性。
综述怎么写
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农业科学研究综述的撰写
路文如卞海军孙雷心张以民李云霞林鉴非王红艳赵琪孙鲁娟
（《中国农业科学》编辑部北京 100081）
原文链节：
整理版纳米盘下载：
说明：在日常编辑出版工作中和本文写作过程中参阅了大量前人相关文献，受到了很大启发，由此才得以编撰成为此文。
事实上，很多思路是经过笔者实践并借鉴前人观点才形成的。
不过，有些观点已经无法分清原本出于何处。
因此，我们要感谢那些具名或不知名前人给我们的启发。
由于水平所限，在此表述出来的思路，未见得与各位读者、作者的认识都很一致。
所以，我们能够做的就是抛砖引玉，希望各位拟进行综述撰写的朋友发挥出更好的水平。
（一）综述的分类
综述的种类很多，可以从各个角度分类。
在我们这里，根据需要和可能，将综述分为三类：
1、宏观类综述，有时也称大综述（例如，我国农业科学研究的国际竞争力战略研究评述；我国农业可持续发展战略研究回顾与展望）；
2、中观类综述，关于学科、专业发展水平的综述（例如，世界玉米育种研究回顾与展望；作物真菌性病原物研究进展）；
3、微观类综述，也称小综述mini review（例如，水稻功能基因组测序研究进展；克隆羊研究回顾与展望）
（二）综述的地位与作用：
1、具有全局性、战略性、指导性，是对相关学科、专业、领域研究的总结性回顾与评述，对继续开展下一步的研究，
对科研投资、立项等管理具有导向性作用；
2、指出存在的问题，前进的方向和具体举措建议，调整方法与手段；
3、为相关人员开展研究或了解相关学科、专业、领域动态提供信息和思路；
4、科研人员包括研究生开题需要撰写综述；
5、综述是原创性研究论文前言的扩充，写作比较成功的前言经过扩充都可以成为综述类文章。
（三）综述的写作顺序、问题展开与相关要求
1、问题的提出。
即是要写出本选题撰写的目的意义，为什么要撰写本篇选题，介绍该选题的国内外或时代背景，或理论或实际意义；
2、根据确定的选题层面与级别，介绍将要展开的问题包括哪几个方面；
3、对将要展开论述的几个具体问题分别进行论述：
——每个具体专题的理论价值与实际意义；
——某专题最早开始于什么时间？哪个国家或组织或哪位专家首先开始进行奠基性研究；
——随后（具体年代）哪些专家学者进行了相关研究进展到了什么程度；
——该专家学者采用哪些方法、技术、手段；
——取得了哪些成果；该专家学者认为：。
——取得成果的学术和经济意义何在；
——对同一问题，不同的研究者都有什么结果，有什么异同；
——得出了什么规律性的东西或呈现一种什么趋势和特点，呈什么样的发展轨迹；
——有什么经验；
——出现过哪些失误；
——还有哪些问题没有解决；
——从宏观上分析，本选题研究在全球范围内总体上处于一种什么水平；
——本选题中某具体专题研究哪些国家或组织处于领先水平；
——我国的总体水平如何，处于什么地位；
——如果处于落后状态，其成因或制约因素何在；
——如何从根本上解决，应该采取何种战略与对策；
——对未来发展动态或趋势的展望；
——下一步研究应如何进行的设想、建议；
（四）综述撰写的基础
要按照上面要求写出一篇象样的综述，关键是取决于对资料掌握得详尽程度，对文献资料的去粗取精、去伪存真的程度，作者对该选题的了解和理解程度，分析利用的到位程度。
1、系统、完整地通过数据库（例如CNKI，万方，维普，CABI，CA，等等）、网站检索相关学科、专业、领域自该数据系统创建以来的全部文献；
2、通过与专业学会、协会和一些专家建立联系，获取文献中没有的信息、数据；
3、对科研、推广、生产、贸易以及宏观政策、环境体制等各有关领域有基本的了解，掌握工作实践当中的信息与动态；
4、作者本人对相关选题应有基本的实践经验和体会；
5、尊重科学，尊重历史，尊重事实，大胆设问，谨慎求证。
（五）目前撰写综述存在的主要问题
由于综述是科技人员包括研究生开题必须要做的工作，因此，撰写综述与每个人都关系。
过去，认为只有大家，也就是大腕才能写，不是大腕撰写的综述不被认可。
实际上关键问题在于作者对一篇综述的投入力量，不一定成为大腕以后才可以写。
有些作者是因为写得多，写得有力度，有水平，才成为大腕。
成为大腕以后由于社会活动多，研究实践少，反而不容易写出真正有份量的论文。
之所以认大腕与否，还主要是看有无实际经验、经历。
只要肯投入力量，不断观察、揣摩他人的作品，研究前人的经验，经过几次修改，就基本能够掌握写作要领。
目前，撰写综述方面存在的主要问题有：
1、检索工作不系统，文献资料掌握不全，无法进行深刻、透彻地分析。
前面我们提到，综述是前言的扩充。
撰写前言需要掌握大量的文献资料，撰写综述需要更多的文献资料，不仅要检索，而且要阅
读，要消化吸收。
如果我们掌握文献资料很不充分，就差不多等于在做无米之炊，成为无源之水，无本之木。
掌握全面系统的文献资料，除了需要系统检索以外，日常积累也很重要。
所谓系统检索，主要是指依靠专门的检索机构。
那里具备比较齐全的数据库系统。
通过各个数据库系统的互相补充，就可解决资
料齐全的问题。
我们依靠网络检索，当然可以解决一部分资料，但是解决不了全的问题。
2、文献资料不做取舍，材料堆积，没有作者自己的观点。
一些作者有多少资料就都堆积在一起，没有做出取舍。
我们说需要将资料检索齐全，不等于不做取舍，不能全部堆积，而是需要去粗取精，去伪存真。
至于什么资料需要舍弃，什么资料值得利用，就要看我们的专业基础和写作功底。
一般情况下要将一个专题的检索资料按性质、属性、大类小类分门别类，对每一类再按照实验材料的不同，实际也可能是基因类型不同、或者资源类型不同，或生态类型不同分类；按照研究方法分类；按照结果类型分类；按照研究动态、特点、趋势分类；按照存在的问题分类。
当分类分到不能再分的时候，就开始归纳、综合、对比，几经分分合合，就会对占有资料有一个基本清晰的轮廓，也就知道该如何下笔了。
倘若作者对实际工作有一定的了解和体会，就不会感到有什么困难了。
3、面面俱到，广而不深，对文献资料的理解不够，利用不够。
有些作者可能积累文献资料不少，但是不能充分发挥作用，主要是因为对文献的理解不够，或者感性知识欠缺，以致于有资料也难以编撰成型。
按照第二条介绍的方法，通过分类、综合、归纳等方法，应该不难得出有条理、有层次、有逻辑的归纳性、概括性论点出来。
但是属于感性认识欠缺，理解不深的问题，也只能通过工作实践逐步积累，别无捷径。
4、帽子大，身子小；抽象多，具体少。
一些作者在综述中有板有眼地编撰出一些规律、特点，总结、概括了某专题的研究趋势、动态，但是，缺少支持材料，缺少数据和事实支撑，更没有必要的参考文献佐证，所以，这类综述注定不会被采用。
5、犹抱琵琶半遮面。
一些作者拟对某些比较大的社会问题或研究题目或生态现象发表评述，既想全面涉及，又不敢放开笔触，羞羞答答，犹抱琵琶半遮面。
对这类情况，写作起来的确应该慎重，但是，慎重不等于像蜻蜓点水，点到为止，不疼不痒。
既然要涉及，就不能瞻前顾后，左顾右盼。
假如很可能会涉及到一些负面现象，那也不妨负面情况正面表达。
否则，就干脆不要涉及，就彻底回避。
既然我们是做学术研究的，就不要牵扯社会问题。
然而，选择了产业化问题，选择了涉及体制的问题，事实上是怎么也回避不了的。
我们既然不是生活在真空里，就应该正视现实，勇敢地面对现实。
关键在于我们的心态，如果是一种积极的、与人为善的心态，问题就不难解决。
这里就涉及到语言表达技巧和策略问题。
实际上，讲这些问题才应该点到为止。
（成文于2004年3月，修改于2005年11月，2007年1月）。
