老年大学党建工作的“绍兴实践”
- 格式:pdf
- 大小:162.59 KB
- 文档页数:2
绍兴市人民政府办公室转发市老龄办等部门关于加强老年电大教育工作意见的通知文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府•【公布日期】2006.07.27•【字号】绍政办发[2006]162号•【施行日期】2006.07.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】老年人保护正文绍兴市人民政府办公室转发市老龄办等部门关于加强老年电大教育工作意见的通知(绍政办发〔2006〕162号)各县(市、区)人民政府,市政府各部门:市老龄办等部门制订的《关于加强老年电大教育工作的意见》已经市政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
二○○六年七月二十七日关于加强老年电大教育工作的意见(市老龄办、市民政局、市劳动保障局、市教育局、市财政局、市文广局、市人事局、市总工会2006年7月22日)为进一步加强我市老年电大教育工作,促进老年教育事业发展,根据《浙江省人民政府办公厅转发省老龄办等部门关于加强老年电大教育工作意见的通知》(浙政办发[2006]44号)精神,结合我市实际,现提出如下意见:一、把加强老年电大教育工作作为加强精神文明建设的重要内容老年电大教育具有投资少、受益面广、教育直观便捷等诸多优点。
通过老年电大教学,把广大老年人组织起来,传授现代科学知识,传播文明健康生活方式,有利于老年人陶冶情操,提高自身修养,抵制封建迷信与愚昧落后的生活方式;有利于老年人走向社会、融入时代,变消极养老为积极养老。
因此,各地各相关部门要充分认识和把握老年电大教育的重要意义,把它作为加强和谐社会建设、加强精神文明建设的有效载体,给予有力支持,共同推进老年电大教育事业的快速发展。
二、明确目标,形成教学网络根据省政府的统一部署,力争到“十一五”末,全市半数以上的县(市、区)建成有相对固定的教学场所、有基本教学设施、有精干的专(兼)职教学和管理人员的实体性分校,50%的乡镇、街道建有教学点,30%的行政村和50%的社区建有教学班或教学点。
共同富裕先行的绍兴实践书摘要:1.引言2.绍兴的共同富裕实践背景3.绍兴实践的具体举措4.绍兴共同富裕实践的成果5.绍兴共同富裕实践的启示正文:共同富裕是我国社会主义事业的基本目标,近年来,浙江省绍兴市在推进共同富裕方面进行了积极的探索与实践,形成了一套具有绍兴特色的共同富裕先行路径。
一、绍兴的共同富裕实践背景绍兴市位于浙江省中北部,是长三角地区的重要城市。
近年来,绍兴市紧紧抓住长三角一体化发展战略机遇,着力推进经济转型升级,为共同富裕创造了良好的基础。
二、绍兴实践的具体举措1.优化产业结构,提升经济发展质量绍兴市积极引导产业结构调整,推动现代服务业、先进制造业和战略性新兴产业的发展,增强经济的创新力和竞争力。
2.推进新型城镇化,提升城市品质绍兴市注重城市规划与建设,完善基础设施,提升城市品质,为居民创造宜居、宜业的良好环境。
3.加强社会保障体系建设,提高民生水平绍兴市着力完善社会保障体系,加大教育、医疗、住房等方面的投入,确保人民群众享有更加优质的公共服务。
4.深化改革开放,增强发展活力绍兴市积极推进改革开放,优化政府职能,提高行政效能,为经济社会发展注入新的活力。
三、绍兴共同富裕实践的成果绍兴市的共同富裕实践取得了显著成果,经济发展与居民收入同步增长,城乡差距、区域发展不平衡等问题得到了有效缓解,人民生活水平不断提高,社会和谐稳定。
四、绍兴共同富裕实践的启示绍兴市的共同富裕实践为其他地区提供了有益的借鉴与启示,即要坚持科学发展观,注重优化经济结构,提高发展质量;要关注民生,完善社会保障体系,保障人民群众基本生活需求;要深化改革开放,增强发展活力,推动经济社会持续健康发展。
老年教育服务基层社区治理的实践与探索作者:顾淑娟来源:《老年教育·老年大学》2019年第04期老年人是基层社区治理的主体之一,在参与社区治理和服务方面发挥重要作用。
柯桥街道紧紧依托老年大学,通过街道和社区居家养老中心,开展“文化养老进社区工程,通过多种途径探索老年教育服务社区治理的实践,取得了较好实效。
老年教育服务基层社区治理是实现积极老龄化的客观需要,是建设和谐社会的必然要求,是推動幸福社区建设的重要途径。
以“四大阵地”建设为抓手,构筑老年教育服务基层社区治理平台在街道党工委的重视和支持下,制订出台了《柯桥街道老年教育助推社区治理行动方案》,街道老年大学和社区各派专人负责此项工程的具体工作。
按照此方案,下大力抓好“四大阵地”建设:一是开设社区老年大学分校,为老年教育服务“社区治理”构建学习平台。
柯桥街道老年大学自2011年成立以来,已发展成为拥有11个专业、29个教学班、600多名学员的综合性老年学府。
目前已有六个社区开设分校,使老年人在家门口上大学,实现“五分钟学习圈”,大大提高了老年人受教育的覆盖面。
社区老年大学的开设不但提升了社区老年居民的整体素质,也挖掘了社区中老年骨干分子,使其成为活跃社区老年生活的中坚力量,引导老有所乐,鼓励老有所为,在他们的带动和引领下,更多老年人参与到社区治理的过程中。
二是成立老年大学“临时党支部”,为老年教育服务“社区治理”构建政治思想教育平台。
鼓励党员在推动经济社会发展、维护社会稳定、参与社区建设和关心教育下一代工作等方面发挥“种子”作用,促使更多老年人树立正确的思想政治意识和社会责任感,弘扬主旋律,传播正能量。
三是依托老年大学阵地,成立以老年大学骨干学员为主要成员的志愿者服务队,为老年教育服务“社区治理”构建服务平台。
他们在社区环境卫生、平安社区建设等方面发挥着重要作用。
四是成立多个老年大学“社团组织”,为老年教育服务“社区治理”提供交流平台。
这股“银发正能量”得到了社会的广泛认可和大力赞扬,在他们的带动下,越来越多的人加入爱心队伍中。
一、工作回顾2023年上半年,在各级领导的关心和支持下,我校全体教职工团结一心,紧紧围绕学校中心工作,以教学为中心,以服务老年学员为宗旨,积极开展各项教育教学活动,取得了显著的成绩。
1. 教学工作稳步推进上半年,我校共开设了10个专业、18个教学班,吸引了500余名老年学员报名参加。
在教学过程中,我们注重课程设置的科学性和实用性,努力满足老年学员的学习需求。
同时,我们加强了师资队伍建设,通过开展教师培训、教学研讨等活动,提高了教师的教学水平和专业素养。
2. 特色活动丰富多彩为了丰富老年学员的课余生活,我校开展了形式多样的特色活动。
包括:庆祝建校35周年文艺演出、老年健康知识讲座、太极拳、广场舞等,受到了学员们的一致好评。
3. 党建工作常抓不懈上半年,我校党支部认真履行职责,加强党员队伍建设,深入开展“两学一做”学习教育,确保了学校各项工作的顺利开展。
二、存在问题1. 教学资源不足由于学校规模不断扩大,教学资源相对紧张,部分专业班级存在教室紧张、设备不足等问题。
2. 师资力量有待加强虽然我们加强了师资队伍建设,但仍有部分专业教师缺乏实践经验,需要进一步培养和提高。
3. 学员需求多样化随着老年学员年龄的增长,他们的学习需求更加多样化,需要我们进一步研究,提供更加个性化的教学服务。
三、下半年工作计划1. 加强教学资源建设积极争取上级支持,加大教学设施投入,改善教学条件,满足老年学员的学习需求。
2. 优化师资队伍通过开展教师培训、教学研讨等活动,提高教师的教学水平和专业素养,打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革根据老年学员的学习需求,优化课程设置,开发特色课程,提高教学质量。
4. 加强党建工作继续加强党支部建设,深入开展“两学一做”学习教育,确保学校各项工作顺利开展。
总之,2023年上半年,我校在全体教职工的共同努力下,取得了显著的成绩。
下半年,我们将继续努力,以更加饱满的热情、更加务实的作风,为老年学员提供更加优质的教育服务,为我国老年教育事业做出新的贡献。
做好离退休党支部创新工作促进和谐校园建设摘要:高校离退休人员的知识结构以及专业结构特点,决定了离退休支部的党建工作只有通过不断变革、不断创新,才能得到可持续的发展。
本文力求通过对党建制度等五个方面的改革和创新,从而把学校的离退休工作开展得更好的意义。
关键词:高校离退休支部党建工作创新高校离退休支部的党建工作,是学校工作的重要组成部分。
根据高校离退休人员的特点,做好离退休党支部工作,既是对我党优良传统的传承和发扬,又是学校推进各项改革、促进和谐校园建设的迫切需要。
随着我校离退休队伍的不断扩大,离退休党支部所面临的工作日益繁杂。
在当前通货膨胀、物价高企的形势下,如何做好这一群体的安抚工作,使之一如既往地对学校的各项改革给予理解、关心和支持,是我们离退休党支部当前工作的中心任务。
我们绝不可忽视离退休老同志在促进社会稳定、校园和谐过程中的重要作用,关心并做好他们的工作往往能起到“以点带面”的示范效应,因此我们离退休党支部的工作要紧紧围绕“创新、和谐”的主线来进行,使之成为学校各项改革工作的助推器。
一、学校离退休党员队伍的现状我校现有离退休人员270人,其中:离休干部4人;校级老领导12人;教授20人;处级领导、副教授119人;70岁以上的老同志123人。
离退休党总支下设6个党支部,共有党员115名,约占我校离退休人员总数的43%。
党员队伍中,教师、干部所占比例很大,他们文化程度高,对学校乃至国家的系列方针、政策有较强的理解能力;他们善于独立思考,专业知识及教学、管理经验丰富;他们中绝大多数人的青春年华是在学校教书育人、服务育人的岗位上度过的,因此对学校有着割舍不掉的感情,退休后仍然对学校的发展给予极大地关注,这些因素都为我校离退休支部的党建工作奠定了良好的基础。
但离退休党员不同于在职党员,他们年龄偏高,行动多有不便,很多老同志离开工作岗位后流动性较大,使得党组织的活动难以规范;由于普遍存在的制度缺失或制度不健全现象,许多老同志退休后所需的身心关怀、情感沟通等等难以得到满足,在所难免的产生自己是学校的“局外人”的想法;面对当前的经济形势,退休老同志是高物价下最敏感的承受者,客观上的收入差距令他们中的许多人心有怨气,支部生活会也因此容易变成“牢骚会”,达不到应有的效果。
加强老年大学党建工作的实践与研究作者:王海锋来源:《老年教育·老年大学》2018年第08期【内容提要】该文以党的十九大精神为引领,在强调必须按照习近平总书记提出的“坚持党对一切工作的领导”的前提下,理论联系实际,就如何加强老年大学的党建工作提出了三点建设性的意见。
一是必须创新党组织的设置形式,在老年大学成立临时党委,教学班成立党支部,老年大学中的党员按照“一方隶属,双向管理,双边活动”的原则进行有效管理。
二是必须创新党员的学习方法,湘西土家族苗族自治州老年大学党组织以编写顺口溜的形式创新学习方法,得到州委组织部和省委老干部局领导的肯定,说明了创新党员学习方法的实际意义。
三是必须创新党组织的活动方式。
以湘西州老年大学党组织牵头开展全校主题月活动,开辟“第三课堂”和开展“两抓、两创、两提高”活动取得良好效果为例,强调了创新党组织活动方式的重要性。
【关键词】党建创新组织设置形式学习方法活动方式习近平总书记在党的十九大报告中强调指出:“坚持党对一切工作的领导。
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
”因此,以党的十九大精神为引领,加强老年大学的党建工作,是各级老年大学的首要任务。
加强老年大学党建工作,必须创新党组织的设置形式我国各级老年大学学员中的党员,既有来自各单位各部门的离退休干部,也有来自企业、社区和农村的老年党员。
他们进入老龄阶段之前,属原单位或社区、农村的党组织管理。
进入老年大学后,他们大部分时间是在老年大学学习和生活,在这种情况下,为了让他们继续过上正常的党组织生活,迫切需要所在老年大学建立党组织,这是问题的一方面;另一方面,为了能把“党是领导一切的”政治原则落到实处,老年大学作为一所学校,一个人员较多的社会群体,也必须建立党组织。
因此,创新老年大学党组的设置形式,就显得既现实又重要。
湖南省湘西土家族苗族自治州老年大学在已建有党支部的基础上,于2017年初向州委离退休干部党工委提交了《关于在州老年大学成立临时党委的请示》,上级党组织给予了及时批复,批准成立州老年大学临时党委。
2024年老年大学工作总结一、工作背景和目标老年大学是为了满足老年人群体的学习和交流需求而设立的学习机构。
2024年,我们老年大学将秉持“健康、快乐、共享”的理念,将学习与社交相结合,致力于为老年人提供全面、多样化的学习和交流机会,为老年人打造一个健康、快乐、有意义的晚年生活。
二、工作内容和措施1. 学科设置和课程开设我们在2024年进一步优化学科设置和课程开设,针对老年人的兴趣和需求,开设了更加丰富、多样化的课程。
我们充分发挥老年人的学习潜力,注重培养老年人的兴趣爱好和特长,提供课程如音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影等,同时也注重智力开发,提供课程如语言学习、历史文化、科学技术等。
通过增加优质课程的开设,我们让老年人获得更多的学习乐趣和知识成果,丰富了他们的晚年生活。
2. 培养老年教师队伍在2024年,我们加大了老年教师队伍的培养力度。
通过举办培训班、开展讲座、邀请专家授课等方式,提高老年教师的教学水平和专业能力。
我们鼓励老年人自愿参与教学,并给予一定的培训和支持,提高老年人的教学能力和自信心。
通过培养老年教师队伍,我们既提供了为老年人学习和交流的平台,也为老年人提供了展示自己才华和经验的机会。
3. 强化社交和交流平台老年大学不仅是老年人学习的场所,也是老年人交流和社交的平台。
在2024年,我们加强了社交和交流平台的建设。
我们组织了各种活动,如学习沙龙、社区文化节、座谈会等,提供了老年人之间交流的机会。
我们还与其他社区组织和文化机构合作,开展联合活动,扩大了老年人的社交圈子。
通过建设健全的社交和交流平台,我们促进了老年人之间的交流和合作,让老年人感受到温暖和关爱。
4. 加强宣传和推广工作为了让更多的老年人了解和参与到老年大学的学习和交流中来,我们加强了宣传和推广工作。
我们通过各种渠道,如社区广播、宣传栏、社交媒体等,向社区居民宣传老年大学的开设情况和优势特色,并邀请他们参加试听课程和活动。
此外,我们还与社区居民委员会、养老院等机构合作,开展宣传和推广活动,扩大了老年大学的知名度。
2024年老年大学工作计划老年大学工作计划篇一老年学校工作总体要求是:坚持以____指导,紧紧围绕学习实践____为统领,以构建和谐社会为栔机,以街道老年教育的指示为中心,进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作,加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火,现制定计划如下:一、结合实际认真学习,深刻领会切实____好上级的文件精神及重要会议讲话精神,不断加深对辖区老年学校骨干的培训,特别是今年的____的学习,做好宣传和记录工作,使老年学校的人员不断增加知识,提高自身的素质。
二、社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工,登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程,实行规范化办学提高办学质量,争创合格中心示范学校。
三、社区把教学和活动结合起来,让老年学校的老人发挥自己的才能和余热,今年南塘社区准备____老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问,南塘社区积极引导辖区老人走出家门,走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动,南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计____人,这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。
四、南塘社区的正确办学方向,大力加强思想政治工作,营造良好校风让老人增长知识丰富生活,使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。
2024年老年大学工作计划(二)第一部分:课程设计与教学1. 丰富多样的课程设置- 设计并推出适应老年学员需求的常规学科课程,如文学、历史、音乐等。
- 推出适应老年学员兴趣的特色课程,如花艺、摄影、广播操等。
- 设计并推出健康保健类课程,如养生指导、瑜伽、太极拳等。
2. 教学方式创新- 引入新的教学方法,如讲座、小组讨论、实地考察等,提高老年学员的学习积极性和主动性。
- 利用多媒体技术,为老年学员提供在线学习平台和课件资源,方便其随时随地学习。