管理
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管理的定义是什么如果说管理难,也许真的很难;倘若说管理简单,其实也真的简单。
管理是什么呢?太多理论课程都有关于它的解释。
也就是一个单位内部人与资源的结合,去完成目标,共同工作的过程。
因此管理的过程很重要。
每个人对管理都有自己的认识,但也未必真正理解它。
下面就是我为大家整理的管理的定义,希望能够帮到大家。
觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!管理就是让下属明白:什么是最重要的!管理是一种决策,不仅对过程,也对应着结果。
管理所要求的正确决策,就是要下属明白是最重要的。
一些人说,好的下属应该有悟性,懂得思考,揣摩,领会。
这三个词,说明了人们对管理的认识的误区。
也恰恰证明,你的指令不清,下属不懂如何恰当执行。
难道非要下属去悟,去揣摩吗?即使这样执行了,估计对应的结果也打不到标准。
管理是管事还是管人好的管理,是靠清晰的指令的,正如每个岗位对应着清晰的职责一样。
只有上下级都对自己的岗位职责,尤其是核心职责,有清晰统一的认识,这样的管理才是有效的。
可是,很多公司做不到这一点。
所谓的没有执行力和效率,其实就是这个原因。
一些公司老板认为部分员工不符合岗位要求,跟不上公司发展,需要培训;员工也认为老板恰恰是公司发展的障碍。
这其中的关键,就是大家都自己的岗位没有达成共识。
管理没有对错,只有面对事实,解决问题。
大家会发现好的企业管理往往都很简单,比如海尔,通用等,都只有清晰的一句话来表达公司的核心理念,简单实用,变成大家的常识。
太多的管理理论只是知识,未必都能形成管理的智慧,虽然笔者,也比较愚钝,决没有吹嘘的意思)管理是以结果为评价导向的,不是以对错。
一定要追根揪底,能否解决问题,获得结果。
而我们民族的思维习惯,是喜欢评判对错。
企业管理者最重要的是取得绩效,如果让企业亏损,甚至倒闭,没有任何理由可以为自己辩护,你必须承担责任。
在我们的日常管理中,为什么效率总是达不到要求,甚至很低。
原因在于很多人做出决定,不是马上去执行,而是去判断对错。
管理的定义与内涵管理是一个广泛的概念,它涵盖了许多领域,如组织管理、人力资源管理、项目管理等。
在不同领域中,管理的定义和内涵会有所不同,但总体上可以将管理定义为对资源、人力和活动的组织和协调。
一、管理的定义管理可以定义为对组织、人力和活动的有效组织和协调以实现既定目标的过程。
管理者通常通过制定策略、规划、组织、领导、协调和控制等方式来实现这些目标。
这样,管理可以被视为一种决策和执行活动的系统。
在组织管理中,管理的定义可以进一步扩展为对组织内部的各个方面进行协调和控制,以实现组织的整体效益。
这包括关注员工的招聘、培训与发展、激励和晋升等方面,以及组织的战略规划、资源分配和绩效评估等方面。
在人力资源管理中,管理的定义可以集中在对员工的招聘、培训与发展、绩效评估以及薪酬与福利等方面的组织和协调。
在项目管理中,管理的定义可以强调对项目活动的计划、实施和控制。
这包括确定项目目标和阶段目标、制定活动计划、分配资源、监控项目进展以及处理项目风险等方面。
总之,管理的定义可以因不同的背景和领域而有所差异,但关注点始终在于如何通过有效的组织和协调来实现既定目标。
二、管理的内涵1. 目标导向:管理的核心是实现既定目标。
通过设定明确的目标,制定相应的策略和计划,并且进行有效的资源分配和组织协调,以便达到这些目标。
2. 组织和协调:管理通过组织和协调活动来实现目标。
这包括组织内部的部门间协调,确保资源的正确分配和相互合作,以及组织对外的协调,例如与供应商、客户或合作伙伴的合作。
3. 决策和执行:管理者需要做出决策,并通过执行落实这些决策。
决策涉及评估各种选择和风险,并作出符合组织利益的选择。
执行决策需要有效的沟通和领导能力,以确保决策得到正确执行。
4. 控制和评估:管理需要对活动进行控制和评估,以确保目标的实现。
这包括建立适当的绩效评估机制,监控项目进展和结果,并进行必要的调整和改进。
5. 领导和激励:管理者需要具备良好的领导能力,以激励员工实现组织目标。
管理(manage)是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。
它包括4个含义:1.管理是为了实现组织未来目标的活动;2.管理的工作本质是协调;3.管理工作存在于组织中;4.管理工作的重点是对人进行管理。
管理就是制定,执行,检查和改进。
制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等);执行就是按照计划去做,即实施;检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比,总结出经验,找出差距;改进首先是推广通过检查总结出的经验,将经验转变为长效机制或新的规定;再次是针对检查发现的问题进行纠正,制定纠正、预防措施。
词典定义管理guǎnlǐ[have charge of,supervise;manage;administer;ad ministrate]:主持或负责某项工作[run]:经管,料理,把企业管理好,管理仓库[control;take care of]∶约束;照管传统定义管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段,结合人力、物力、财力、信息等资源,以期高效的达到组织目标的过程。
相对性定义管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
广义的管理是指应用科学的手段安排组织社会活动,使其有序进行。
其对应的英文是administration,或regulation。
狭义的管理是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动,对应的英文是manage或run。
编辑本段分类管理可以分为很多种类的管理,比如行政管理、社会管理、工商企业管理、人力资源管理等等。
在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。
每一种组织都需要对其事务、资产、人员、设备等所有资源进行管理。
每一个人也同样需要管理,比如管理自己的起居饮食、时间、健康、情绪、学习、职业、财富、人际关系、社会活动、精神面貌(即穿着打扮)等。
企业管理可以划为几个分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、物控管理、营销管理、成本管理、研发管理等。
管理定义内涵职能作用详解管理是一种组织、引导和协调资源以达到预定目标的过程。
这个过程涉及人、财、物、信息等多方面因素的协调和管理。
通过对管理的理解,我们可以从以下几个方面进行详细描述:一、管理的定义与内涵管理是指在特定的组织环境中,通过计划、组织、领导和控制等职能活动,对组织资源进行合理配置,以有效实现组织目标的过程。
管理是一种系统性的思考方式,涉及到人员、物品、信息、资金等资源的协调配置,以达成组织的共同目标。
从定义可以看出,管理不仅是一种技术手段,更是一种思考方式和哲学理念。
管理不仅关注结果,还要关注过程,即在实现目标过程中的资源配置、协同合作、风险控制等方面。
二、管理的职能为实现管理目标,管理需要履行一系列职能活动。
这些职能活动包括计划、组织、领导、控制等。
1.计划:计划是指制定目标,并为实现目标而制定行动方案。
管理者需要通过对组织目标和环境的分析,制定出明确、具体、可行的发展计划。
2.组织:组织是指为完成计划而进行的资源安排和工作分工。
管理者需要合理配置资源,明确工作职责,建立有效的组织结构。
3.领导:领导是指激励、引导和监督下属为实现组织目标而努力的过程。
管理者需要发掘员工的潜力,激励他们的工作热情,协调团队的工作。
4.控制:控制是指对执行情况进行检查,对结果进行分析、评估和调整。
管理者需要建立有效的控制系统,对执行情况进行监测和评估,及时发现问题并采取措施进行纠正。
三、管理的重要性管理对于组织的成功和发展具有至关重要的作用。
以下是一些管理的重要性:1.实现组织目标:管理有助于确保组织资源的合理配置,以有效实现组织目标。
通过制定计划、组织资源和领导团队,管理者能够确保组织目标的实现。
2.提高效率:管理有助于提高组织的生产效率和资源利用效率。
通过优化工作流程、提高员工技能和引进先进技术,管理者能够提高组织的生产效率。
3.增强组织适应性:管理有助于增强组织的适应性,使其能够适应不断变化的市场和环境。
administration 管理 management
Administration 和 Management 都有“管理”的意思,但在具体使用时有一些细微的差别。
Administration 更侧重于行政管理,强调组织和执行规章制度、政策和程序,以确保组织的正常运转。
它通常涉及到管理组织的日常事务,如文件处理、人员安排、财务管理等。
例如,学校管理人员负责学校的行政管理工作,包括招生、课程安排、教师管理等。
Management 则更广泛,涵盖了组织、领导和控制资源以实现特定目标的过程。
它不仅包括行政管理,还包括战略规划、决策制定、人员管理、项目管理等方面。
Management 强调的是通过有效的组织和协调来实现组织的目标。
例如,企业管理者负责制定战略、组织生产、管理员工等,以实现企业的经济目标。
总的来说,Administration 更侧重于日常事务的管理,而 Management 更强调实现组织目标的过程。
在实际使用中,这两个词可以根据具体情境和上下文来选择使用。
希望这个解释对你有所帮助!如果你还有其他问题,请随时提问。
管理的核心概念管理的核心概念是组织和协调人力、物力和财力资源,以实现组织的目标。
管理包括计划、组织、领导和控制,它是一个动态的过程,需要管理者通过有效的沟通、协调和决策来指导和影响组织的成员,使其在一个持续变化的环境中适应和应对挑战。
管理的核心概念可以归纳为以下几个方面:1. 计划:计划指的是为实现组织的目标而制定目标、策略和行动计划。
管理者需要具备预见性和战略性,根据环境变化和内外因素,制定长期和短期的计划,并将其转化为行动。
2. 组织:组织是指通过确定工作职责、分配任务和建立工作流程来协调和管理人力资源。
管理者需要根据不同的工作要求和员工的能力和特长,进行合理的人员分配和团队组织,确保各项工作的顺利进行。
3. 领导:领导是指通过激励、指导和激发员工潜力,使其朝着共同的目标努力。
管理者需要具备良好的沟通能力和领导风格,通过建立良好的工作氛围和合作关系,激发员工的积极性和创造力,实现团队的协同效应。
4. 控制:控制是指对组织的各项活动和绩效进行监督和评估,以确保其达到预期的目标。
管理者需要制定合理的绩效指标和评估体系,对组织的运作进行监控和控制,及时发现和纠正问题,保持组织的稳定和发展。
除了以上的核心概念,管理还涉及到一些重要的管理要素和理念:1. 人力资源管理:人力资源是组织中最重要的资源之一,管理者需要通过有效的人力资源管理,包括招聘、培训、绩效评估、激励和福利等措施,来吸引、留住和激发优秀的人才。
2. 变革管理:由于环境的不断变化和挑战,组织需要不断进行变革和创新。
管理者需要具备变革管理的能力,包括战略制定、组织重构、文化转变和风险管理等,以适应和引领变化。
3. 有效沟通:沟通是管理中最基本和重要的工具之一,管理者需要具备良好的沟通能力,并建立开放和透明的沟通渠道,以便员工能够充分理解组织的目标、政策和决策,并能够合理表达自己的想法和意见。
4. 创新和创造力:创新是持续发展的源泉,管理者需要鼓励员工提出新的想法和解决问题的方法,并提供支持和资源来激发创新和创造力。
管理的五大功能管理是指合理有效地组织和协调资源,通过决策和激励员工实现组织的目标的过程。
为了实现这个目标,管理需要发挥五大功能,即规划、组织、领导、控制和协调。
首先,规划是管理的第一大功能。
规划是指明确组织的目标,制定实现目标的策略和计划。
通过规划,管理者能够明确组织的使命和愿景,并制定相应的目标和战略方案。
规划可以使组织的目标更明确、更具体,帮助组织更好地应对变化和挑战。
其次,组织是管理的第二大功能。
组织是指将各种资源合理有效地安排起来,形成一个有序的体系。
管理者需要确定组织的结构和职责分工,以便实现目标。
通过组织,管理者可以协调各个部门和员工的工作,提高工作效率和效果。
第三,领导是管理的第三大功能。
领导是指通过激励、指导和激发员工的积极性和创造力,实现组织目标。
领导者需要具备良好的人际交往和沟通能力,能够激发员工的工作热情和潜力,推动组织的发展和进步。
第四,控制是管理的第四大功能。
控制是指通过对组织的目标和计划实施进行监测和评估,及时发现偏差并采取相应的措施进行纠正。
通过控制,管理者可以及时发现问题并进行调整,确保组织的工作和执行都在正确的轨道上。
最后,协调是管理的第五大功能。
协调是指在管理过程中进行各方利益的平衡和沟通。
管理者需要与各个部门和员工进行良好的沟通和协作,以确保整个组织的运转顺畅。
通过协调,管理者可以统一组织内部的目标和方向,增强团队的凝聚力和协作能力。
综上所述,管理的五大功能是规划、组织、领导、控制和协调。
这五大功能相互关联、相互依赖,共同推动组织的发展和进步。
管理者需要灵活运用这些功能,根据不同的情况和目标进行调整和执行,以实现组织的使命和愿景。
管理的四个原理八个原则管理的四个原理八个原则是管理学中的基本理论框架,它们帮助管理人员提高组织效率,并达到预期的目标。
下面将详细介绍每个原理和原则,并分析其在实际管理中的应用。
管理的四个原理包括:分工原理、权力与责任原理、协调原理和控制原理。
1. 分工原理:即将工作分成不同的部分,并让每个员工专注于自己擅长的部分。
这可以提高效率和专业性,同时减少员工的压力。
在实际管理中,通过合理分工可以让员工更加专注于自己的职责,提高工作效率。
2. 权力与责任原理:即赋予管理层权力,并给予相应的责任。
权力与责任要相互匹配,只有在权责对等的基础上,管理者才能更好地执行管理职能,推动组织目标的实现。
3. 协调原理:管理的核心是协调资源,包括人力、物力、财力等的合理配置,以及不同部门和岗位之间的协调配合。
协调不仅仅是解决冲突,还包括沟通和合作,以达到整体上的协同效应。
4. 控制原理:管理者需要设定标准和目标,并通过监控和评估来确保组织朝着预定方向发展。
控制可以通过反馈机制来调整行动和决策,以及保证组织的正常运营。
管理的八个原则包括:目标一致性原则、协调性原则、专业性原则、有效性原则、统一性原则、灵活性原则、必要性原则和经济性原则。
1. 目标一致性原则:组织中的各种目标应该相互一致,各级目标应与组织整体目标相契合。
只有明确的目标,组织才能更好地聚焦和行动。
2. 协调性原则:组织中的各部门和岗位之间应该相互协调,避免冲突和浪费。
协调性原则强调合作和协作精神,以提高整体工作效能。
3. 专业性原则:管理者和员工应该具备专业知识和技能,以处理和解决专业问题。
专业性要求管理者和员工具备专业素养,不断提升自己的能力和水平。
4. 有效性原则:管理者应该着眼于有效实施,循序渐进地推进工作。
有效性原则要求管理者通过合理的资源配置和行动计划,达到预期效果。
5. 统一性原则:组织中的各项工作应保持统一和一致。
统一性原则要求工作的执行和反馈要有规范和统一的标准,以提高工作效率和效果。
管理的几种模式管理是指对组织中的人员、资源和活动进行计划、组织、领导和控制的过程。
在不同的组织和环境中,管理可以采用不同的模式,以实现组织的目标。
本文将介绍几种常见的管理模式,并从不同角度解析其特点与适用性。
一、传统管理模式传统管理模式是一种以层级结构和权威体系为基础的管理模式。
它通常由高层管理者制定指令和决策,下属人员则需按照指令执行。
传统管理模式注重组织的稳定和秩序,强调层级间的权力和责任分配,适用于大型机构和相对稳定的环境。
然而,传统管理模式也存在一些弊端。
首先,其集中化的决策结构可能会导致信息和决策的滞后,不利于快速应对市场变化和竞争,尤其在信息化时代显得更为明显。
其次,传统管理模式较为僵化,难以激发员工的创新和潜力,限制了组织的发展。
二、参与式管理模式参与式管理模式是一种注重员工参与和协作的管理模式。
在这种模式下,管理者将权力和决策权下放给员工,鼓励员工提出建议和参与决策。
参与式管理模式强调团队合作和共同努力,适用于创新型和高度自主性的组织。
参与式管理模式能够激发员工的积极性和创造力,增强员工对组织的认同感,同时也增加了组织的灵活性和适应性。
然而,这种模式也需要管理者具备较强的领导力和团队协调能力,而且在一些传统性强或者需要迅速决策的环境中可能不太适用。
三、情境化管理模式情境化管理模式是一种将管理方式根据不同情境和需求进行灵活调整的模式。
在不同情境下,管理者可以选择合适的管理手段和策略。
情境化管理模式强调因地制宜,根据不同情况灵活变化,适用于多变和不确定性较高的环境。
情境化管理模式能够根据实际情况进行灵活调整,非常适应变革和创新的需求。
它能够更好地应对市场的变化和挑战,同时也能够充分利用员工的能力和资源。
然而,情境化管理模式也需要管理者具备较高的灵敏度和决策能力,不适用于稳定和权威性要求较高的组织。
四、学习型管理模式学习型管理模式是一种将学习和反馈作为核心的管理模式。
在这种模式下,管理者鼓励员工不断学习和改进,倡导学习型组织的理念。
管理学中管理的五种方法在管理学中,管理被定义为组织和协调资源来实现预定目标的过程。
管理的目标是提高组织效率和效果,以此实现长期可持续的成功。
为了实现这个目标,管理学提出了多种方法和理论。
在本文中,我们将探讨管理学中管理的五种方法。
一、科学管理方法科学管理方法是20世纪初引入管理学的一种方法。
它的核心思想是通过科学和系统的方式改进组织的运作。
科学管理方法主张将生产过程分解为多个简单的任务,然后通过时间与动作的研究,确定每个任务的最佳操作方法。
这种方法可通过标准化工作流程来提高效率和生产力,并增加组织的利润。
二、行为管理方法行为管理方法注重管理角色和领导风格对员工行为的影响。
它认为组织的成果不仅仅取决于技术和资源,更取决于领导者与员工之间的关系。
行为管理方法强调通过培养积极的员工行为和团队合作来提高工作绩效。
这种方法鼓励领导者采用开放沟通、激励激励和培养员工的方式来有效管理。
三、规划与控制方法规划与控制方法是管理学中的一种重要方法,强调制定明确的目标并为实现这些目标规划合适的策略。
规划阶段涉及确定组织的愿景、使命和目标,并制定实现这些目标的计划。
控制阶段则是通过监控和评估实施计划的过程来确保目标的实现。
规划与控制方法可以帮助组织在变化不断的环境中提前做出反应,并保持竞争优势。
四、人际关系方法人际关系方法注重组织内部的人际关系和沟通。
它认为有效的沟通和合作是组织成功的关键。
人际关系方法强调建立互信和共享信息的文化,并促进员工之间的良好合作和互动。
这种方法通过团队建设活动、沟通技巧培训和冲突解决机制来改善人际关系,从而增强组织的凝聚力和协作性。
五、领导管理方法领导管理方法强调领导者的作用和行为对组织绩效的影响。
它认为有效的领导者能够激励和激发员工的潜力,引导他们朝着共同的目标努力。
领导管理方法强调领导者应具备积极的态度、良好的人际关系和战略思维能力。
这种方法通过领导者的角色塑造、激励员工的激励和目标设定来培养领导者,并帮助组织取得成功。
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1、 目的:
1-1规范绩效奖金发放时间,以年终奖方式,鼓励大家能更长时间为公司服务。
1-2分享公司经营发展过程中的收获喜悦,感谢在过去的一年中各级成员的工作奉献。
1-3明确行为导向,鞭策、激励各级人员在年度中更好地履行自己的职责。
2、 管理权限
2-1本规定的管理责任者为管理中心分管领导。
2-2本规定的实施责任者为人力资源部及分管领导、各部门经理。
3、用语定义:无
4、内容
4-1奖励方式:年度岗位绩效奖金与一般考核奖金。
4-2年度岗位绩效奖金
4-2-1适用对象:事业部2个工厂的主任级、经理级(营销驻外人员例外)。分管领导(集团签订考核内容)
4-2-2对应政策:参照事业部统一的《目标责任书》具体内容。
4-2-3《年度目标责任书》的签订。
4-2-4公司对于车间主任及以上的管理人员在每年的元月30日以前签订《目标责任书》,包括考核的内容如下:
⑴KPI(70%):各个车间、每个部门、中心根据单位内的关键工作,抓出3~6项KPI项目,进行目标值
的规定,设定好考核标准与配分(直接按70分分配)。一般情况下,按月度考核(极个别年度累计考核
除外)。
⑵综合绩效改善项目(15%):由直属上司根据周期内的相关工作结果,对下属进行综合打分(考核时直
接以15分为满分打分,即第⑴和⑵项满分为85分)。考核频率与⑴同步。
⑶通用部分考核(15%):包含培训、ISO推进、部属管理;年终述职;360考评。考核周期:年度。
4-2-5年终奖的标准:(在制订月工资标准时,考虑年终奖金的额度占比。)
职 位
岗位
年度标准 备注
行政岗位 技术岗位
经理 生产、采购、开发、财务、人力资源、品管、物资、行政、销管、品牌、市场 事业部会计师
总经理
裁定
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主 任 主任
※ 不满一年按照月标准计算(小于1月不予计算),一年以上均按照一年标准计算。
※ 总经理裁定依据:承担工作量的多少、工作内容的重要程度、工作开展的难易情况、工作性质的创造性或
常规性等。
4-2-6奖励额度计算方法
序号 得分 绩效奖金 备注
01 <60 没有年终奖
建议调整岗位(或写绩效保证书)
02 60≤x<70 没有年终奖。象征性给予红包奖励。
03 ≥70
实际达成% ×年度目标奖基数×销售达成
比例(大营销观的塑造,共同的使命)
销售的达成率是公开的,透明的。
4-3一般考核奖金。
4-3-1适用对象:根据当年度的工作岗位,担任主任级以下行政后勤岗位,包含:工程师、主办、文职人员及其
他行政后勤人员。具体包括如下对象:
职 位
岗位
行政岗位
技术岗位
工程师 外形设计师、策划师
主办级 保安队长、主办、厨房领班(班长) 尾货管理员、品管员、成本会计、出纳、结构设计
行政职工 仓库、销售内勤、机修员、文员、保安、厨师、司机、平面设计师、厨工、清洁工
4-3-2月份考核中,有涉及销售提成,业绩提成的岗位,不再另设奖金。但因工作业绩特别优秀者,由本部门经
理申请,总经理批准,可酌情考虑。如外形设计师等。
4-3-3考核办法
⑴本部门评价:年终由其直接上级、再上级,通过对业绩、能力、态度、专业技能进行两级评价,其得分
占总分70%。
⑵人力资源部门统筹安排年终考试测试当事人的综合水平,其得分占总分30%。考试内容通常为以下各
方面:如厂纪厂规,语言文字、数学、外语水平,电脑、网络、智成系统常识,新红阳产品基本常识,新
红阳集团相关资讯,工厂新闻、时事要闻,其它如新知识等方面。
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4-3-4等级划分及奖金额度
以上所有对象,根据考核统计结果的分数高低,使用强制分配法划分5个等级并给予相应的奖励:
等级 定义 占比 年度奖金额度 备注
A 优 5% 1800
额度×销售达成比例(大营销观的塑
造,共同的使命)
B 良 15% 1200
C 合格 60% 900
D 有待改善 15% 无 象征性给予红包奖励
E 差 5% 无 建议调整岗位(或写工作保证书)
4-3-5特别对象
以上对象中,厨工、厨师、司机、清洁工可以不参加以上考核程序,如果年度内没有大的过错,则象征性
给予红包奖励。
4-4部门费用执行情况考核。
4-4-1适用对象:部门经理,费用项目责任人(如驾驶员等)。
4-4-2年度预算未超支的,奖励节约部分的15%,但奖励的总额以本人的年度奖金额度为限。同时,预算额度是
以年度销售目标为依据的,当实际销售额未达成时,则以销售完成比率折算预算金额。
4-4-3年度预算超支的,超支部分按10%进行扣减,以年终奖扣完为限。
4-4-4特别说明:
⑴预算当初所依赖的条件或标准发生重大变化,即非人为可控因素发生(如价格、使用范围),以费用发
生时的实际状况由财务室对预算进行适当修正。但当超支时,必需事先申报,并经总经理批准,方可对
预算进行修正。
⑵当所在预算项目未实施时,该项目自动取消,不列入总费用计算。
⑶当出现因人员调整、部门合并等情况时,相关费用做相应的变动,变动的原则为:如果拆分,原则上总
费用不变,根据业务需要分割相关费用;如果是合并,则合并后的总费用小于合并前的合计费用。由财
务经理根据调整岗位责任进行划归,通报并实施统计、反馈。
⑷加强费用预算管理的目的是为了提高预算精度,提高管理水平。节余奖励的目的是为了鼓励大家开源节
流、通过各种途径挖潜。但禁止大家为了获取节余奖励而非正常减少开支,一经发现或查证,将严肃处
理。
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4-5年终奖金的统计与发放
4-5-1年度绩效成绩的统计与发放
⑴相关考核结果统一由人力资源部统计汇总,结合年度销售达成率、奖金基数标准进行最终计算,并经过
被考核者的确认(明算帐)。主任及以上被考核的年统计数据(成绩)原则上为按月(或季度)经确认
后的数据,但可追溯。
⑵主任级(含)以下对象的奖金由工厂财务部出纳处发放,经理的奖金由财务总监发放。
4-5-2发放时间规定
年终奖金的发放安排在春节放假前,并以工资条的方式进行确认发放。若当年事业部的业绩低于去年水平,
则以实际比率计算。
4-6年终奖金不予发放的特定条件(一票否决)
4-6-1不可抗因素导致企业停产。
4-6-2当年度累计事假30天,病假45天者。
4-6-3年度内受过大过2次以上,小过3次以上处罚者。
4-6-4由于管理失误,玩忽职守造成公司经营损失额定标准:经理累计20000元(但如果年度内发生工伤达10
级或一次性损失达10000元,年度考核扣5分);主任累计10000元(但如果年度内发生工伤达10级或一
次性损失达5000元,年度考核扣5分。
4-6-5期间不论何种原因离职者。
4-7其它
4-7-1各部门的凡牵涉到与工资福利相关的制度,一律以总经理签字的为准,并到人力资源部备案。
4-7-2当工作出现失误,除绩效考核以外,不影响应该承担的其它责任。
5、附则。
本规定经总经理批准,从2009年2月1日起执行。
批 准 审 核 制 订
朱玉山
王 勇 敬 东 阳
生效时间:2009-2-19
公 布:server《工厂管理制度》文件夹中
张 贴:办公楼公告栏、生活区公告栏